07.11.2014 Aufrufe

Protokoll der Fachkonferenz Mathematik am 23.11.2011

Protokoll der Fachkonferenz Mathematik am 23.11.2011

Protokoll der Fachkonferenz Mathematik am 23.11.2011

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

<strong>Protokoll</strong> <strong>der</strong> <strong>Fachkonferenz</strong> <strong>Mathematik</strong> <strong>am</strong> <strong>23.11.2011</strong><br />

17.15 Uhr – 19.00 Uhr im Lehrerzimmer des Gymnasium Laurentianum Warendorf<br />

Anwesend:<br />

Herr Bekrenew, Frau Ermer, Herr Hausfeld, Herr Heil, Frau Herstelle, Frau Klimek, Herr Koehler, Herr<br />

Maciolek, Frau Mackel, Herr Otto, Frau Thiemann, Frau Wolf (Fachlehrer),<br />

Frau Mund (Elternvertreterin), Asja Kemper, Jascha Rau (Schülervertreter)<br />

Frau Wolf begrüsst die Anwesenden und stellt die fristgerecht zugesandte Tagesordnung (siehe<br />

Anlage 1) zur Abstimmung. Diese wird einstimmig genehmigt.<br />

TOP 1 Stand <strong>der</strong> Arbeit <strong>der</strong> <strong>Fachkonferenz</strong> <strong>Mathematik</strong> und weitere Planung<br />

Frau Wolf berichtet über den aktuellen Stand in den verschiedenen Arbeitsbereichen. Einige<br />

Arbeitsaufträge sind bereits erledigt o<strong>der</strong> werden dies in Kürze sein, bei an<strong>der</strong>en stellen sich<br />

Probleme ein. Die Einrichtung einer eigenen Datenbank mit Hilfe von „Moodle“ ist im Moment<br />

noch zu komplex und zeitaufwändig und wird deshalb vorläufig gestoppt. Die Installation <strong>der</strong><br />

neuen Software Geogebra scheitert zur Zeit an den Problemen mit <strong>der</strong> Stadtverwaltung.<br />

Aufgrund ihrer sehr starken Belastung durch weitere Funktionen kann Frau Wolf nur dann als<br />

Fachvorsitzende weiterarbeiten, wenn die noch offen stehenden Aufgaben auf noch mehr Schultern<br />

verteilt werden können. Die anwesenden Fachlehrer erklären sich zu noch größerer Mitarbeit bereit.<br />

Somit können bei den noch zu erledigenden Arbeitsaufträgen die Mitarbeitergruppen angemessen<br />

verän<strong>der</strong>t und erweitert und Termine festgesetzt werden. (siehe Anlage 2)<br />

TOP 2 Wahl des/<strong>der</strong> Vorsitzenden und des/<strong>der</strong> Stellvertreters/in<br />

Herr Otto übernimmt als dienstältester Kollege die Rolle des Wahlleiters. Er dankt Frau Wolf für<br />

die im letzten Schuljahr geleistete Arbeit.<br />

Als <strong>Fachkonferenz</strong>vorsitzende wird Frau Wolf vorgeschlagen und einstimmig bei einer Enthaltung<br />

gewählt. Sie nimmt dieses Amt an.<br />

Als Vertreter <strong>der</strong> fachkonferenzvorsitzenden wird Herr Maciolek vorgeschlagen und einstimmig<br />

bei einer Enthaltung gewählt. Er nimmt dieses Amt an.<br />

TOP 3 Bearbeitung <strong>der</strong> Arbeitsaufträge <strong>der</strong> Steuergruppe<br />

Als Grundlage für die heutige Konferenz dient die Vorlage <strong>der</strong> Steuergruppe vom 29.09.2011<br />

(siehe Anlage 3). Im Verlaufe des Gesprächs ergeben sich folgende Arbeitsgruppen und inhaltlichen<br />

Ansätze.<br />

- Leistungskonzept: Herr Hausfeld, Frau Klimek, Herr Maciolek<br />

Das bereits bei <strong>der</strong> QA vorgelegte Leistungskonzept für das Fach <strong>Mathematik</strong><br />

soll noch weiter konkretisiert und handhabbarer gemacht werden.<br />

- Individuelle För<strong>der</strong>ung: Frau Herstelle, Frau Klimek, Frau Mackel, Herr Paschke<br />

Die Erstellung eines Konzeptes ist eine längerfristige Arbeit. Zu den<br />

Bausteinen gehört u.a. eine Binnendifferenzierung, die auch in Klassenarbeiten<br />

Anwendung findet (z.B. Basis- und weiterführende Aufgaben).<br />

Frau Ermer denkt an eine entsprechende Lehrerfortbildung.


- Methodenkonzept: Herr Hausfeld, Herr Koehler, Herr Schuldt, Frau Wolf<br />

Für die Jahrgangsstufen 5-7 ist dieses Konzept bereits erstellt. Herr Koehler<br />

hat es auch schon in einer entsprechenden Matrix abgegeben.<br />

- Mentorenkonzept: Herr Bekrenew, Frau Ermer<br />

Erste Informationen und Hilfen für z.B. neue Kollegen könnten über die<br />

homepage gegeben werden. Eine personelle Begleitung würde sich daran<br />

anschließen.<br />

Alle vier Arbeitsgruppen werden bis Ende Januar einen Zwischenstandsbericht geben und bis dahin<br />

mindestens einmal getagt haben.<br />

TOP 4 Anpassung des Bewertungsbogens für Facharbeiten im Fach <strong>Mathematik</strong><br />

Frau Thiemann stellt einen für alle Fachschaften entworfenen Bewertungsbogen zur Facharbeit<br />

2012 vor. Nach kurzer Diskussion beschließt die Fachschaft <strong>Mathematik</strong> eine Verän<strong>der</strong>ung bei <strong>der</strong><br />

Punkteverteilung. Die sprachlichen und die formalen Gesichtspunkte werden nur mit je 15 Punkten,<br />

die inhaltlichen hingegen mit 60 Punkten bewertet. (siehe Anlage 4) Der verän<strong>der</strong>te Bewertungsbogen<br />

wird in die Informationen für die SuS gegeben und in den Beratungsgesprächen nochmals<br />

angesprochen werden.<br />

TOP 5 Unterrichtsentwicklung im Fach <strong>Mathematik</strong><br />

Frau Klimek wird das im letzten Schuljahr entwickelte Konzept <strong>der</strong> Te<strong>am</strong>-Sitzungen an die aktuellen<br />

Stundenpläne <strong>der</strong> Kollegen anpassen. Die Ergebnisse <strong>der</strong> Te<strong>am</strong>-Sitzungen sollten durch kurze<br />

<strong>Protokoll</strong>e auch den an<strong>der</strong>en Fachlehrern <strong>Mathematik</strong> zugänglich sein.<br />

TOP 6 Einsatz und Bewertung <strong>der</strong> neuen Bücher in <strong>der</strong> Oberstufe / Einsatz <strong>der</strong><br />

Formels<strong>am</strong>mlung in <strong>der</strong> Oberstufe<br />

Beim Einsatz <strong>der</strong> neuen Bücher in <strong>der</strong> Oberstufe wird deutlich, dass gerade in <strong>der</strong> Einführungsphase<br />

manche Themengebiete knapper behandelt werden als früher und teilweise Ergänzungen durch den<br />

Fachlehrer sinnvoll sind. Im weiteren Verlauf <strong>der</strong> Oberstufe kann aber mit den neuen Büchern recht<br />

gut gearbeitet werden.<br />

Eine Formels<strong>am</strong>mlung ist in <strong>der</strong> Oberstufe sowohl in <strong>Mathematik</strong> als auch in Physik nach einhelliger<br />

Meinung <strong>der</strong> Anwesenden unverzichtbar. Sie sollte deshalb in <strong>der</strong> Einführungsphase angeschafft<br />

werden. Wegen einer möglichen Übernahme in den Eigenanteil <strong>der</strong> Eltern ist Herr Müller<br />

<strong>der</strong> Ansprechpartner.<br />

TOP 7 Wettbewerbe im Fach <strong>Mathematik</strong><br />

Die verschiedenen Wettbewerbe und die aktuellen Erfolge unserer Schüler werden kurz vorgestellt.<br />

Für SAMMS berichtet Frau Wolf, für SMIMS Herr Otto, für Känguru <strong>der</strong> <strong>Mathematik</strong> Frau Ermer,<br />

und für die <strong>Mathematik</strong>-Olympiade Frau Mackel. Bei letztgenanntem Wettbewerb wird an die Notwendigkeit<br />

zur Korrektur-Bereitschaft bei möglichst vielen Kollegen erinnert.<br />

Zur Teilnahme <strong>am</strong> Bundeswettbewerb <strong>Mathematik</strong> konnte auch im letzten Jahr kein Schüler ermuntert<br />

werden.


TOP 8 Verschiedenes<br />

Frau Thiemann bittet eindringlich darum, die Schüler zu mehr Sauberkeit im Fachraum <strong>Mathematik</strong><br />

anzuhalten.<br />

Anlagen:<br />

Anlage 1: Einladung zur <strong>Fachkonferenz</strong> <strong>Mathematik</strong>-Olympiade<br />

Anlage 2: Wer macht was bis wann? - in <strong>der</strong> Fachschaftsarbeit <strong>der</strong> Fachschaft <strong>Mathematik</strong><br />

Anlage 3: Arbeitsaufträge <strong>der</strong> Steuergruppe an die <strong>Fachkonferenz</strong><br />

Anlage 4: Bewertungsbogen zur Facharbeit 2012<br />

Anlage 5: Matrix zum Methodenkonzept in den Klassen 5-7<br />

<strong>Protokoll</strong>führer: Herr Maciolek

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!