Werkstückgalerie Unterrichtsfach Technik der Lessing- Realschule ...

Werkstückgalerie Unterrichtsfach Technik der Lessing-
Realschule Freiburg 2001-2008
Schuljahr 2007 / 2008
http://www.lrs.fr.bw.schule.de/index.htm
Herstellung eines Knobelkreuzes /Klasse 5:
SchÄler bei der Arbeit:
Das Knobelkreuz ist ein Geduldspiel, bei dem zwei sich
Äberblattende HÅlzer scheinbar unlÅsbar miteinander
verbunden sind. Der Versuch, die beiden HÅlzer zu trennen,
bringt jeden „Uneingeweihten“ zur Verzweiflung. Dabei muss
das Knobelkreuz nur um die eigene Achse gedreht werden,
und schon hÑltst Du seine Einzelteile in der Hand. Nur wenn
man das Kreuz schnell um seine eigene Achse drehst, treibt
die Zentrifugalkraft alle DÄbel gleichzeitig nach auÖen in ihre alte Position zurÄck und der obere Schenkel kann
vorsichtig vom unteren abgehoben werden. FÄgst Du die beiden Schenkel dann
vorsichtig wieder zusammen und bewegst das
Holz, bringst es in Schieflage, dann
verschieben sich die DÄbel, sie rutschen in das
Bohrloch des GegenstÄckes und verriegeln so
die beiden Teile wieder miteinander.
Mit ein wenig Geschick kannst Du das
Knobelkreuz leicht selber bauen.
Material:
• 1 DÄbelstange (Querschnitt 8 mm),
• 40 cm hartes Vierkantholz, z. B. Buche,
(StÑrke ca. 2 x 2 cm),
• Holzleim,
• Zwingen,
• eine feine HolzsÑge,
• eine Bohrmaschine mit 10 mm Holzbohrer,
• Schmirgelpapier
Herstellung:
• Vom Vierkantholz werden zweimal 10 cm und viermal 4 cm lange KlÅtze und von der DÄbelstange viermal 3 cm
lange Stifte abgesÑgt
• Die beiden langen VierkanthÅlzer
werden in der Mitte der LÑngsseiten
durchbohrt
• In die Stirnseiten der kurzen KlÅtze
werden jeweils 3,2 cm tiefe LÅcher
gebohrt. (Mitte ermitteln durch
Anzeichnen der Diagonalen. Die 3,2 cm-
Grenze auf dem Holzbohrer mit
Kreppband markieren).
• DÄbel in die kurzen HÅlzer stecken. Sie
mÄssen knapp ganz darin verschwinden
und sehr leicht beweglich sein.
Innenseiten der LÅcher eventuell mit Hilfe

einer dÄnneren DÄbelstange glÑtten, die mit Schmirgelpapier umwickelt ist.
• Jeweils zwei kurze HÅlzer auf ein langes Holz leimen, sodass ein breites eckiges „U“ entsteht. Dabei mÄssen
die BohrlÅcher der kurzen HÅlzer nach innen zeigen und das Bohrloch im langen Holz von „vorne“ und „hinten“ zu
sehen sein.
• Schmirgeln und einÅlen.
• DÄbel in den HÅlzern verschwinden lassen und das Kreuz zusammenstecken. Es darf ruhig ein wenig wackeln.
Klemmt es, die kurzen HÅlzer in der Mitte etwas nachfeilen.
Bewertung der fertigen Produkte
Schlüsselanhänger
aus Kunststoff/
Klasse 7a/c
Beim SÑgen und Feilen
Die fertigen WerkstÄcke

Bei der Bewertung
EinfÄhrung Kosy: Thema „Sterne als Kerzenhalter“/ Klasse 7b
Nachbearbeitender gefrästen Form

Ergebnisse:
EinfÄhrung Kosy/ Thema
„Herstellung von Aluminiumschmuck mit dem KOSY“/Klasse 7a
Die Technikgruppe der 7a hat Ketten und Armbänder entworfen, die an der KOSY
gefräst wurden.
Als erstes haben wir die
Anhänger entworfen und gefräst,
dann haben wir die
Anhängerlöcher
gebohrt ... daraufhin haben wir
versäubert
und zuletzt haben wir die Ketten
eingefädelt!

Elektronik: Thema „Magic Light“ -
Hellschaltung mit individuell gestaltetem GehÉuse/ 9.Klasse
Elektronik: Thema „Elektronische Spieluhr“ und
„- Eieruhr“ /10.Klasse

Schuljahr 2006 / 2007
Morsegerät /Klasse 6b (TOPe-Woche im März 2007)
Modell Beim Morsen

Holzbearbeitung: CD- und DVD -Regale aus Holz / Klasse 7a
Schüler beim Leimen und Fräsen,
Beim Einspannen
und Montieren

Beim Ölen und Wachsen
Ergebnisse

Metallbearbeitung: Karabinerhaken nach eigenem Design/ Klassen 8a/b
Arbeit und Produktion/ CAD/CAM/ /Werkstoff Kunststoff: Thema
“Einkaufswagen-Cliphalter“/ Kl. 8a
1.Variante
2.Variante
3., 4.Variante

Bautechnik: Brückenmodelle/ Klasse 8a

Elektronik: Elektronische Eier- und Spieluhr
(Einschaltverzögerung), Platine-Fräsen mit Kosy / Klasse 10a/b

Jahresarbeiten Gruppen/ Kl.10 a und b, 2007
Liftmodell zum Ansteuern mit CIUS
Computergesteuertes Parkhaus (CIUS)
64-LED-Lauflicht (CIUS)

Liftprogrammierung (CIUS)
Tasten-Kombinations-Spiel (CIUS)
Temperaturabhängiger
Ventilator
Solarfahrzeug
(lichtabhängig,
umschaltbar auf
Batteriebetrieb)
Laserpointer-Alarmanlage
mit Ausschaltverzögerung

Tunnelsteuerung (CIUS)
Tresorverriegelung (Tastenkombination)

Austauschmodul MUM (Wahlpflichtfach „Mensch und Umwelt“, das sich aus dem
Fach Hauswirtschaft und Textiles Werken entwickelt hatte) – Technik: Thema:
Kartenhalter /Klassen 7
Planung Besprechung

Austauschmodul MUM – Technik: Thema Blumenvasen- Halterung frÉsen / Kl. 9

Schuljahr 2004/ 2005: Jahresarbeiten Gruppen Kl. 10a/b und 10a/c
VerkehrsÄberwachungsanlage
(Cius-Programm und Modell)
PC-Tuning Zweitaktmotor – Demontage
Guillotine

Parabol-Mikrofon Elektronischer Torzähler
Parkhaus-Steuerung Liftsteuerung (Cius)
(Cius-Programm und Modell)
Schuljahr 2003/ 2004
Fahrradtechnikerschein/ Klasse 6a
Nach Erledigung verschiedener Wartungs- und
Reparaturarbeiten erhielten die SchülerInnen den
Fahrradtechnikerschein. Dieser umfasste:
� Reparatur eines "PlattfuÄes" mit Aus- und
Einbau des Fahrradschlauches.
� Sicherheitscheck am Fahrrad.
� Pflegen und Ålen der Kette.
� Aus- und Einbau eines Laufrades

Holzbearbeitung: Stifte-Etui (Griffelkasten)/ Kl.7a
Lackieren Bewertung

Kunststoffbearbeitung: Kunststoff-Uhr mit LEDs/ Kl. 7b
Fräsen in Metall: Medaillen /Kl. 9a/b

Jahresarbeiten Klassen 10a und 10b, 2004
Möbel
USB-Port

Schuljahr 2002/2003
Jahresarbeiten Klassen 10a und 10b, 2003
Geschwindigkeitsmessung
mit 7-Segment-Ausgabe
(Messen mit dem PC/CIUS)
Lauflicht fräsen (mit Kosy) Rauchmelder mit
Sprenkelanlage
(für Schultoiletten)

Schuljahr 2001 / 2002
Schwimmen u. Fliegen: Rennboot /Klassen 5a /
Bootsgerüst mit Nylonstrumpf überzogen
Holzbearbeitung: Steckspiele fräsen
mit KOSY/ Kl. 7b
Boote mit Holzleim eingestrichen
Boot teillackiert

Metall-Steckspiele fräsen mit KOSY/Kl.8a
Schraubzwinge/ Kl. 8a Traumhausplanung: Entwurf u. Modellbau Kl.9a,b
KFZ-Einheit: Demontage von
KFZ-Teilen u. Modellbau/Kl.9
Demontage Katalysator

Demontage 2-Takt-Motor
Demontage 4-Takt-Motor:
Zylinderkopf, Kolben, Einlassventil, Auslassventil,
Zylinder, Nockenwelle, Kurbelwelle
Demontage Lichtmaschine
Wasserstoff- und Brennstoffzellen-Technologie (Power Point Präsentation )
http://www.lrs.fr.bw.schule.de/technik/werkstuecke_9/Demontage%20Motoren/Was
serstoff-%20und%20Brennstoffzellentechnologie.ppt
Stirlingmotor (Modell)