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Digitale Medien in der Bildung - DiMeB - Universität Bremen

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<strong>Digitale</strong> <strong>Medien</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Bildung</strong><br />

Tendenzen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Entwicklung von Benutzungsoberflächen<br />

• Die Masch<strong>in</strong>e selbst ist nicht mehr sichtbar,<br />

• enge Koppelung zwischen Mensch und Masch<strong>in</strong>e,<br />

• ke<strong>in</strong>e Aufmerksamkeit mehr nötig für die Arbeitsweise und die<br />

Nutzung <strong>der</strong> Masch<strong>in</strong>e,<br />

• NutzerInnen sollen den E<strong>in</strong>druck gew<strong>in</strong>nen, direkt im Aufgabengebiet<br />

zu handeln,<br />

• Programme, die Inhalte verarbeiten, <strong>in</strong>teragieren mit Menschen.<br />

<strong>Universität</strong> <strong>Bremen</strong>

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