Bachelor in Medizininformatik - BFH-TI - Berner Fachhochschule
Bachelor in Medizininformatik - BFH-TI - Berner Fachhochschule
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<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong><br />
Technik und Informatik / Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
<strong>Bachelor</strong> <strong>in</strong> Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
<strong>Bachelor</strong> of Science <strong>in</strong> Medical Informatics<br />
juergen.holm@bfh.ch (Studienleiter)
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Bedeutung für die Branche<br />
Zitate:<br />
• Strategischer Erfolgsfaktor im Spital<br />
• Innovationstreiber von Geschäftsprozessen<br />
• Wettbewerbsvorteil<br />
• Tragende Säule im Healthcare Bereich<br />
• Kernkompetenz<br />
der Spital<strong>in</strong>formatik<br />
<strong>in</strong> Firmen mit mediz<strong>in</strong>ischen Applikationen<br />
<strong>in</strong> Institutionen für mediz<strong>in</strong>ische Studien<br />
<strong>in</strong> Beratungsunternehmen für das Gesundheitswesen
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Inhalte<br />
• Ziele<br />
• Aufbau des Studiums<br />
• Module<br />
• Studierende
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Ziele<br />
• Der hohen Nachfrage <strong>in</strong> der Branche nach<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatikern nachzukommen<br />
• Umfassende Grundausbildung und Vorbereitung auf<br />
verantwortungsvolle Aufgaben bezüglich ICT im<br />
Gesundheitswesen<br />
• Curriculum auf Basis <strong>in</strong>ternationaler und Schweizer<br />
Anforderungen<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Informatik<br />
Gesundheits<strong>in</strong>formatik<br />
mediz<strong>in</strong>ische Term<strong>in</strong>ologie, Prozesse,<br />
Dokumentation und Interoperabilität<br />
Projektführung<br />
Management<br />
Praktika, Sem<strong>in</strong>are und Liv<strong>in</strong>g Cases
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Ziele<br />
• Nachfrage <strong>in</strong> den Spitälern<br />
Allgeme<strong>in</strong>e Krankenhäuser Spezialkl<strong>in</strong>iken Privatkl<strong>in</strong>ken<br />
Zentrums-<br />
Rehabilitations- Grundversorgung Psychiatrische<br />
Andere<br />
Diverse<br />
versorgung<br />
Kl<strong>in</strong>iken<br />
kl<strong>in</strong>iken<br />
Spezialkl<strong>in</strong>iken<br />
Total der<br />
Krankenhäuser<br />
Anzahl 29 101 62 52 77 128 449<br />
Ø heutiger Bestand 10.5 2 0.5 0.5 1 1 16<br />
Ø zusätzlicher<br />
Bedarf (5 Jahre)<br />
4 1 1 0.5 0.5 1 8<br />
Σ Bestand 305 202 31 26 77 128 769<br />
Σ Bedarf 116 101 62 26 38.5 128 472<br />
Σ Total 421 303 93 52 116 257 1241
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Ziele<br />
• Nachfrage <strong>in</strong> der Branche<br />
Verband /<br />
Behörde<br />
Med. Applik.<br />
Hersteller<br />
Med. Geräte Dienstleistung Consult<strong>in</strong>g Versicherer Total<br />
Anzahl 20 25 50 15 15 10 135<br />
Ø heutiger Bestand 3 7 1 10 1.5 4 27<br />
Ø zusätzlicher<br />
Bedarf (5 Jahre)<br />
1 3 1 5 1 1 12<br />
Σ Bestand 60 175 50 150 22.5 40 498<br />
Σ Bedarf 20 75 50 75 15 10 245<br />
Σ Total 80 250 100 225 37.5 50 743<br />
• Kumulierter Bestand ca. 1200, zusätzlicher Bedarf (5 Jahre) von<br />
ca. 800 Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatiker(<strong>in</strong>nen) <strong>in</strong> der CH
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Inhalte<br />
• Ziele<br />
• Aufbau des Studiums<br />
• Module<br />
• Studierende
Uni, ETH<br />
Ber ruf<br />
Master of Science…<br />
Masterstudium: 90-120 ECTS<br />
(1.5 - 2 Jahre)<br />
Ca. 30%<br />
<strong>Bachelor</strong>, Master im FH-Bereich<br />
Uni, ET TH<br />
<strong>Bachelor</strong> of Science <strong>in</strong> Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
European Credit Transfer System<br />
1 ECTS = 25-30h. work<br />
Beruf<br />
<strong>Bachelor</strong>studium: 180 ECTS (3, bzw. 45J 4.5 Jahre)<br />
„Passerelle“ “(1J Jahr) h)<br />
Uni, ETH<br />
Berufsmaturität<br />
Lehre EFZ<br />
Gymnasialmaturität<br />
Gymnasium
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Vollzeit, 3 Jahre<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Aufbau<br />
• Vollzeit und berufsbegleitend<br />
1 2 3 4 5 6 Sem.<br />
32 32 30 30 30 30<br />
ECTS<br />
Herbst Frühl<strong>in</strong>g Herbst Frühl<strong>in</strong>g Herbst Frühl<strong>in</strong>g Sem.<br />
berufsbegleitend, 45Jahre 4.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sem.<br />
20 20 20 20 20 20 20 20 20<br />
Herbst Frühl<strong>in</strong>g Herbst Frühl<strong>in</strong>g Herbst Frühl<strong>in</strong>g Herbst Frühl<strong>in</strong>g Herbst<br />
----------------------------------Berufstätigkeit <strong>in</strong> Gesundheits<strong>in</strong>formatik---------------------------------<br />
ECTS<br />
Sem.<br />
1 Semester = 16 Wochen<br />
• Unterrichtsprachen: Deutsch (Englisch (geplant:<br />
Französisch))
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Aufbau<br />
• Jahresablauf<br />
Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mars Avril Mai Ju<strong>in</strong> Juillet Août<br />
Herbst<br />
Frühl<strong>in</strong>g<br />
Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März April Mai Juni Juli Aug.<br />
Unterricht Prüfungen Pause
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Inhalte<br />
• Ziele<br />
• Aufbau des Studiums<br />
• Module<br />
• Studierende
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Module
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Module
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Interviewumfrage<br />
C1: Mediz<strong>in</strong>ische Grundlagen Score<br />
C1.1: Anatomie und Physiologie 2.0<br />
C1.2: Gesundheitswesen 3.4<br />
C1.3: Apparatemediz<strong>in</strong>ische Anwendungen 2.9<br />
C1.4: Prozesse Pflege / Therapie 3.5<br />
C1.5: Mediz<strong>in</strong>ische Grundbegriffe 3.2<br />
C1.6: Patientenpfade & med. Prozesse 3.6<br />
C1.7: Mediz<strong>in</strong>ische Dokumentation 35 3.5<br />
C1.8: mediz<strong>in</strong>ische Klassifikationssysteme 3.2<br />
C2: Naturwissenschaftliche Grundlagen<br />
C2.1: Physik / Biophysik 2.1<br />
C2.2: Chemie / Biochemie 2.0<br />
C2.3: Molekularbiologie 1.9<br />
C2.4: Biomechanik 2.0<br />
C8: Outcome<br />
C8.1: Kl<strong>in</strong>ische Studien 2.6<br />
C8.2: Messmethodik Umfrage 2.6<br />
C8.3: Umfragesysteme 2.7<br />
C8.4: Biodatenbanken 23 2.3
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Interviewumfrage<br />
++++ Integration von IT-Systemen, Interoperabilität<br />
++++ Spitalorganisation: Aufbaurorg. & Prozesse aus IT-Sicht<br />
++++ stationärer Sektor<br />
+++(+) ambulanter Sektor<br />
+++(+) Projektführung, Management<br />
+++(+) Mediz<strong>in</strong>ische Grundlagen<br />
+++(+) Grundlagen der Informatik<br />
+++(+) Telemediz<strong>in</strong><br />
+++ Bilddatenverarbeitung<br />
+++ Spezialsysteme<br />
+++ Mediz<strong>in</strong>ische Logistikprozesse<br />
+++ Qualitätssicherungssysteme<br />
+++ Mathematik und Statistik<br />
++(+) Outcome<br />
++(+) BWL / Controll<strong>in</strong>g<br />
++(+) Regulatory Affairs: Mediz<strong>in</strong>produkterecht<br />
++(+) Technische Informatik<br />
++ Technische Grundlagen<br />
+(+) Naturwissenschaftliche Grundlagen
•Anatomie, Pathologie<br />
•Allg. Informatik<br />
• (Patho)physiologie<br />
• Datenbanken<br />
• Diagnostik & Therapie<br />
•Med. Statistik • Kommunikation<br />
•Netzwerke, e e, Security<br />
• Prozesse und Pfade<br />
• Requirement ‐&<br />
• Dokumentation<br />
Systemeng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />
• Interoperabilität<br />
• WEB<br />
Mediz<strong>in</strong>ische<br />
Grundlagen<br />
Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
• Projektmanagement<br />
• Betriebswirtschaft<br />
• Systemeng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />
• Qualitätsmanagement<br />
• Ethik & Recht<br />
• Gesundheitssysteme<br />
Organisation /<br />
Management<br />
Gesundheits<strong>in</strong>formatik<br />
•Mediz<strong>in</strong>ische<br />
Mdiii<br />
Informationssysteme<br />
(KIS, PIS, LIS, APIS, RIS,<br />
PACS etc.)<br />
•eHealth / Telemediz<strong>in</strong><br />
•Mediz<strong>in</strong>technik
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Studienplan<br />
Management<br />
Projekte/LC<br />
Sem<strong>in</strong>are<br />
WPM<br />
Med.<br />
Grundlagen<br />
Informatik<br />
Total: 180<br />
42<br />
14<br />
56<br />
58<br />
ECTS<br />
•Grundlagen Infomatik<br />
•E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die Prog.<br />
•Konzepte K t &M Meth. der Prog.<br />
•SW Eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g & Design<br />
•Algorithmen und Datenstrukturen<br />
•DB & WEB<br />
•Netzwerke<br />
•Informationssicherheit<br />
•Data Warehouse & DB-<br />
Management<br />
•Erg. & Psychologie<br />
•Mathe & Statistik für MedInfs
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Studienplan<br />
Management<br />
Projekte/LC<br />
Sem<strong>in</strong>are<br />
WPM<br />
Med.<br />
Grundlagen<br />
Informatik<br />
Total: 180<br />
42<br />
14<br />
56<br />
58<br />
ECTS<br />
•E<strong>in</strong>führung Gesundheitswesen<br />
•Gesundheits<strong>in</strong>formatikG i f tik<br />
•Anatomie & Path. Physiologie<br />
•Med. Klassifikationen<br />
•Med. Dokumentation<br />
•Interoperabilität<br />
•eHealth<br />
•Med. Pfade & Prozesse<br />
•Spital & Praxisorganisation<br />
•TQMi <strong>in</strong> der Spital<strong>in</strong>formatik<br />
•BWL / mediz<strong>in</strong>ische Ethik<br />
•Qualitätsmanagement<br />
•Logistik<br />
•GesundheitsökonomieG i
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Studienplan<br />
Management<br />
Projekte/LC<br />
Sem<strong>in</strong>are<br />
Total: 180<br />
42<br />
WPM<br />
Med.<br />
Grundlagen<br />
14<br />
56<br />
•Themen aus dem Bereichen<br />
•Gesundheits<strong>in</strong>formatik<br />
•Informatik<br />
•Management<br />
Informatik<br />
58<br />
ECTS
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Studienplan<br />
Management<br />
Projekte/LC<br />
Sem<strong>in</strong>are<br />
WPM<br />
Med.<br />
Grundlagen<br />
Informatik<br />
Total: 180<br />
42<br />
14<br />
56<br />
58<br />
•System eng<strong>in</strong>eer<strong>in</strong>g<br />
•Projektmanagement<br />
•Sem<strong>in</strong>are<br />
•RechtR<br />
•Liv<strong>in</strong>g Case<br />
•Projekte<br />
•Wissenbeschaffung<br />
•KommunikationK<br />
•Sprachen<br />
•<strong>Bachelor</strong> B h l Thesis<br />
ECTS
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Management<br />
Projekte/LC<br />
Sem<strong>in</strong>are<br />
WPM<br />
42<br />
14<br />
Med.<br />
Grundlagen<br />
56<br />
Informatik 58<br />
ECTS
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Management<br />
Projekte/LC<br />
Sem<strong>in</strong>are<br />
WPM<br />
42<br />
14<br />
Med.<br />
Grundlagen<br />
56<br />
Informatik 58<br />
ECTS
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Management<br />
Projekte/LC<br />
Sem<strong>in</strong>are<br />
WPM<br />
42<br />
14<br />
Med.<br />
Grundlagen<br />
56<br />
Informatik 58<br />
ECTS
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Management<br />
Projekte/LC<br />
Sem<strong>in</strong>are<br />
WPM<br />
42<br />
14<br />
Med.<br />
Grundlagen<br />
56<br />
Informatik 58<br />
ECTS
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Management<br />
Projekte/LC<br />
Sem<strong>in</strong>are<br />
WPM<br />
42<br />
14<br />
Med.<br />
Grundlagen<br />
56<br />
Informatik 58<br />
ECTS
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: berufsbegleitendes Studium
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: abwechslungsreiches Studium<br />
Schnittstelle zwischen<br />
• fundiertem IT-Verständnis,<br />
• mediz<strong>in</strong>ischem Prozess- und Pfadwissen<br />
• organisatorischem Verständnis für das gesamte Gesundheitswesen<br />
Drei Hauptpfeiler für das Studienkonzept:<br />
• Mediz<strong>in</strong>ische Grundlagen & Gesundheits<strong>in</strong>formatik<br />
• Informatik und Mathematik<br />
tik<br />
• Management, Projektführung, BWL/Organisation, Ethik und Recht<br />
im Gesundheitswesen<br />
+ Wahlpflichtfächer aus Anwendungsbereichen <strong>in</strong> der Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
+ Praktika, Liv<strong>in</strong>g Cases und Sem<strong>in</strong>are<br />
spannendes <strong>in</strong>terdiszipl<strong>in</strong>äres Studium, das Studierende mit e<strong>in</strong>er<br />
Berufsmaturität aus den Bereichen Gesundheit, Technik und KV<br />
begeistert
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Inhalte<br />
• Ziele<br />
• Aufbau des Studiums<br />
• Module<br />
• Studierende
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Unsere Studierenden<br />
Gesundheitswesen und mediz<strong>in</strong>ische<br />
Grundlagen<br />
Grundlagen der<br />
Informatik<br />
-> technische Berufe<br />
<strong>Bachelor</strong> <strong>in</strong><br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
Gesundheits<strong>in</strong>formatik<br />
-> Gesundheitsberufe<br />
Projekt & Self Management<br />
-> KV<br />
-> Berufsliste generiert sich aus diesen Teilbereichen
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: von wo? -> woh<strong>in</strong>?<br />
Matura ‐> Passerelle<br />
Berufsschul Abgänger<br />
•Fachkräfte<br />
Krankenpflege<br />
•Techniker<br />
•Informatiker<br />
•KV<br />
FH Abgänger<br />
•Pflege<br />
•Informatik<strong>in</strong>genieur<br />
•Wirtschaft<br />
Universitäts‐ i & ETH<br />
Abgänger<br />
•Ärzte<br />
•Pharmazeuten<br />
•Biologen<br />
Integrations‐<br />
management<br />
Applikationsadm<strong>in</strong>istrator<br />
•<strong>Bachelor</strong> of<br />
Science<br />
Mediz<strong>in</strong>‐<br />
<strong>in</strong>formatik<br />
•Master of<br />
Advanced<br />
Studies<br />
Projekt‐<br />
Manager<br />
Produktmanager<br />
Abteilungs‐<br />
leiter/CIO<br />
IT‐Architekt<br />
Spezifikationsanalyst<br />
Consultant<br />
Bus<strong>in</strong>ess u.<br />
Prozess ‐<br />
analyst
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Aus- o. Weiterbildung?
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Aus- o. Weiterbildung?
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik: Verantwortung übernehmen<br />
Thierry Carrel, Herzchirurg, Inselspital<br />
• Täglich legt er Herzen still und setzt sie nach dem E<strong>in</strong>griff wieder <strong>in</strong><br />
Gang, 10'000 <strong>in</strong> 20 Jahren, bis zu 40 Stunden im OP-Saal. „Es ist<br />
jedes Mal wieder e<strong>in</strong> Wunder“, sagt der Herzchirurg Thierry Carrel<br />
mit ungebrochener Begeisterung. Mit Kompetenz und Herzblut führt<br />
er das Skalpell, se<strong>in</strong> Team und se<strong>in</strong>e Kl<strong>in</strong>ik.<br />
Daniel Voellmy, Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatiker, Inselspital<br />
• Mehr als 200 mediz<strong>in</strong>ische Applikationen müssen reibungslos<br />
mite<strong>in</strong>ander Funktionieren und Daten austauschen. Wir halten<br />
unseren Ärzten den Rücken frei und bieten ihnen die Plattform,<br />
damit sie ihre täglichen Wunder vollbr<strong>in</strong>gen können. Wir geben alles,<br />
damit das so bleibt!
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
BSc Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik<br />
• Umfassende Ausbildung und Vorbereitung auf<br />
verantwortungsvolle Aufgaben bezüglich<br />
Informatikanforderungen im Gesundheitswesen<br />
• Curriculum auf Basis der Anforderungen IMIA,<br />
Modulangebote <strong>in</strong> A & D sowie e<strong>in</strong>er<br />
umfassenden Expertenumfrage <strong>in</strong> der CH<br />
• Vollzeit und berufsbegleitend<br />
• Werden händer<strong>in</strong>gend d <strong>in</strong> der gesamten<br />
Gesundheitsbranche gesucht<br />
• Öffnet weitere Karriereschritte itt <strong>in</strong> Richtung MSc<br />
und Promotion<br />
• Start September 2011
<strong>Berner</strong> <strong>Fachhochschule</strong> Technik und Informatik<br />
Mediz<strong>in</strong><strong>in</strong>formatik