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Ausbildung der Freiwilligen Feuerwehren

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Grundsätzliches (Teil II Musterausbildungspläne)<br />

Teil II Musterausbildungspläne<br />

1 Grundsätzliches<br />

In diesem Teil werden die Rahmenvorgaben aus dem Teil I ausgefüllt.<br />

Die zivilschutzbezogene <strong>Ausbildung</strong> ist mit einem * beson<strong>der</strong>s gekennzeichnet.<br />

Kernstück ist die Vorgabe von Lernzielen und Lernzielstufen (= LZS).<br />

Hierdurch werden eine gezielte Stoffauswahl, bezogen auf die künftige<br />

Verwendung o<strong>der</strong> Funktion <strong>der</strong> auszubildenden Feuerwehrangehörigen,<br />

ermöglicht und die Einheitlichkeit und Effizienz <strong>der</strong> <strong>Ausbildung</strong><br />

geför<strong>der</strong>t.<br />

Zur einfacheren Umsetzung dieser Feuerwehr-Dienstvorschrift hat es<br />

sich als zweckmäßig erwiesen, die in <strong>der</strong> Literatur beschriebenen Lernzielstufen<br />

zu den nachfolgenden vier zusammenzufassen.<br />

Auch die Empfehlung von Unterrichtsmethoden trägt hierzu bei.<br />

1.1 Lernziele<br />

Lernziele beschreiben, welche zielgerichteten Verhaltensweisen und<br />

Leistungen Lehrgangsteilnehmer am Ende eines zeitlich begrenzten<br />

<strong>Ausbildung</strong>sabschnittes aufweisen müssen. Daraus lassen sich unter<br />

Berücksichtigung <strong>der</strong> angestrebten Funktion o<strong>der</strong> Tätigkeit die zu<br />

vermittelnden Inhalte festlegen und <strong>Ausbildung</strong>smethoden zuordnen.<br />

Es gilt <strong>der</strong> Grundsatz, dass die <strong>Ausbildung</strong> auf die tatsächlichen Erfor<strong>der</strong>nisse<br />

des Feuerwehrdienstes abzustimmen, anschaulich und<br />

praxisbezogen durchzuführen und von für das Lernziel unwichtigem<br />

Beiwerk freizuhalten ist!<br />

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