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Ausbildung der Freiwilligen Feuerwehren

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Truppausbildung (Teil II Musterausbildungspläne)<br />

<strong>Ausbildung</strong>seinheit<br />

Zeit<br />

Groblernziele<br />

Die Teilnehmer<br />

müssen<br />

Inhalte LZS empfohlene<br />

Methode<br />

Löscheinsatz 16 die Aufgabenteilung<br />

innerhalb<br />

einer Gruppe /<br />

Staffel beim<br />

Löscheinsatz<br />

erklären und alle<br />

Grundtätigkeiten<br />

<strong>der</strong> Trupps und des<br />

Mel<strong>der</strong>s auf Befehl /<br />

Kommando selbstständig<br />

ausführen<br />

können.<br />

Aufgabenverteilung<br />

innerhalb <strong>der</strong><br />

Staffel und <strong>der</strong><br />

Gruppe beim<br />

Löscheinsatz<br />

2 Unterrichtsgespräch<br />

/<br />

Einsatzübungen<br />

Technische<br />

Hilfeleistung<br />

5 die Aufgabenteilung<br />

innerhalb<br />

einer Gruppe /<br />

Staffel beim<br />

Technischen Hilfeleistungseinsatz<br />

erklären und alle<br />

Grundtätigkeiten<br />

<strong>der</strong> Trupps und des<br />

Mel<strong>der</strong>s auf Befehl<br />

selbstständig ausführen<br />

können.<br />

Aufgabenverteilung<br />

innerhalb <strong>der</strong><br />

Staffel und <strong>der</strong><br />

Gruppe beim<br />

Technische<br />

Hilfeleistungseinsatz<br />

2 Unterrichtsgespräch<br />

/<br />

Einsatzübungen<br />

Verhalten bei<br />

Gefahr<br />

3+1* die Gefahren <strong>der</strong><br />

Einsatzstellen<br />

wie<strong>der</strong>geben können<br />

und sich an<br />

Einsatzstellen<br />

unter Beachtung<br />

<strong>der</strong> bestehenden<br />

o<strong>der</strong> vermuteten<br />

Gefahren richtig<br />

verhalten können.<br />

-allgemeine<br />

-<br />

Gefahren im<br />

Einsatz<br />

-Gefahren - <strong>der</strong> Einsatzstelle<br />

einschließlich<br />

beson<strong>der</strong>er<br />

Gefahren im Zivilschutz<br />

und in <strong>der</strong><br />

Katastrophenhilfe<br />

2 Lehrvortrag<br />

/<br />

Unterrichtsgespräch<br />

2<br />

-Einsatzgrundsätze -<br />

2<br />

-richtiges - Verhalten 2<br />

38

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