CJD JUGENDDORF – CHRISTOPHORUSSCHULE KÖNIGSWINTER

Mint – Mathematik/Naturwissenschaft/Technik
Der Technikunterricht an der
Jugenddorf Christophorusschule
Königswinter
Was die demographische Entwicklung schon lange erwarten ließ, kommt nun als Realität
in der Wirtschaft an: In Deutschland fehlen Fachkräfte. Einer der Gründe ist sicherlich,
dass sich zu wenig Schulabsolventen für technisch orientierte Berufe entscheiden
und so klagen Firmen über fehlenden Nachwuchs auf allen Ebenen. Aber woher
sollen Schülerinnen und Schüler auch wissen, ob ein technischer Beruf nach dem
Schulabschluss die richtige Wahl darstellt?
In der Diskussion um Auswege aus dieser Situation entwickelt sich der Technikunterricht
zu einem der Hoffnungsträger. Auch die Realschule der CJD Jugenddorf Christophorusschule
Königswinter möchte ihren Beitrag zur Verbesserung leisten und richtete
daher im Schuljahr 2010/2011 eine dritte Klasse mit dem Profil „Technik“ ein. Seither
wird dieser Bereich ständig weiterentwickelt und wächst Jahr für Jahr.
Welchen Nutzen bietet der Technikunterricht?
In der Realschule steht die berufliche Orientierung im Vordergrund. Dabei sollen schon
die jüngeren Schülerinnen und Schüler früh für technische Sachverhalte sensibilisiert
und begeistert werden. So untersuchen sie im Unterricht z.B. Alltagsgegenstände
(Tacker, Kaffeemaschine, Locher etc.) auf ihre Funktionsweise und überlegen sich, wie
man aus vorhandenem Material neue Dinge entwickeln kann. Später lernen die Schülerinnen
und Schüler typische Prozessabläufe aus Industrie und Wirtschaft kennen. Sie
müssen z.B. Stücklisten erstellen, technische Zeichnungen anfertigen, Projekte schriftlich
festhalten, Preise kalkulieren und letztendlich ihr Produkt bzw. Werkstück auch
produzieren. Neben den verschiedenen Fertigungsverfahren lernen sie vor allem, wie
man fachgerecht und sicher mit Werkzeugen und Maschinen umgeht. Die Qualifizierung
für bestimmte Maschinen wird auf einem „Maschinenführerschein“ festgehalten,
den jeder der Schülerinnen und Schüler nach Ablegung einer Prüfung erhält.
Tiefere Einblicke in firmeninterne Abläufe sollen durch Kooperationen mit ortsansässigen
Firmen und anderen Bildungseinrichtungen sichergestellt werden. So stehen Besuche
von Hayes-Lemmerz oder Kautex-Textron genauso auf dem Lehrplan, wie auch
Projekte in Zusammenarbeit mit der FH Bonn-Rhein-Sieg. Aber auch aus pädagogischer
Sicht birgt der Technikunterricht viele spannende Möglichkeiten. Unterrichtsstoff
wird hier nicht nur theoretisch, sondern vor allem praktisch vermittelt. Die Schülerinnen
und Schüler begreifen ihre Umwelt und erforschen sie mit allen Sinnen. Die
praktische Arbeit lockert dabei den oft festgefahrenen Schulalltag auf und hilft, sich immer
wieder neu zu motivieren, da ein Ergebnis der geleisteten Arbeit sofort sichtbar ist.
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1. Halbjahr 2013/2014