Trainings Seminare & Fortbildungen - NRWgegenDiskriminierung.de
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<strong>Trainings</strong><br />
<strong>Seminare</strong> & <strong>Fortbildungen</strong><br />
Anti-Rassismus Informations-Centrum, ARIC-NRW e.V.<br />
Siegstr. 15<br />
47051 Duisburg<br />
Tel: 0203 28 48 73<br />
Fax: 0203 298 36 18<br />
Antidiskriminierungsprojekt<br />
Gravelottestr. 18<br />
47053 Duisburg<br />
Tel: 0203 93 51 570<br />
Fax: 0203 93 57 466<br />
URL: http: www.aric-nrw.<strong>de</strong><br />
e-mail: info@aric-nrw.<strong>de</strong><br />
2
Angebote im Überblick:<br />
Im Rahmen unserer interkulturellen und antirassistischen Bildungsarbeit bieten wir<br />
folgen<strong>de</strong> Bausteine an:<br />
Seminar- und <strong>Trainings</strong>angebote für Jugendliche,<br />
Multiplikatoren & alle Interessierten<br />
• Anti- Rassismus Training<br />
• Zivilcourage Training<br />
• Argumentationstraining gegen rechte Parolen<br />
• Links gegen Rechts<br />
• Gewalt- Deeskalations Training<br />
• Training zum Sozialen Lernen/ Klassentraining<br />
• Training zu Konfliktmanagement/ Mediation in <strong>de</strong>r Schule<br />
Seminar- und Weiterbildungsangebote<br />
für LehrerInnen und MultiplikatorInnen<br />
• Thema: Gewaltprävention<br />
• Thema: Antirassistische und Interkulturelle Erziehung<br />
• Praxisworkshop: Anti- Rassismus<br />
• Praxisworkshop: Gewalt- Deeskalation<br />
• Praxisworkshop: Soziales Lernen<br />
• Praxisworkshop: Rollenspiele<br />
Die Seminar- und <strong>Trainings</strong>angebote können miteinan<strong>de</strong>r kombiniert wer<strong>de</strong>n,<br />
hierzu sind insbeson<strong>de</strong>re mehrtägige Veranstaltungen geeignet.<br />
Schulungen und Vorträge für die Antidiskriminierungsarbeit<br />
• Antirassismusarbeit in Deutschland und in <strong>de</strong>n Nie<strong>de</strong>rlan<strong>de</strong>n – Ein Vergleich<br />
• Die EU-Richtlinien gegen Diskriminierung und ihre Umsetzung in Deutschland<br />
• Handlungsmöglichkeiten gegen Diskriminierung<br />
• Das Mo<strong>de</strong>llprojekt zur Antidiskriminierungsarbeit in NRW – eine Bilanz<br />
• Rahmenbedingungen, Möglichkeiten und Grenzen bei <strong>de</strong>r Einrichtung lokaler<br />
Antidiskriminierungsbüros<br />
• Beratungstechniken bei Diskriminierungsfällen<br />
• Metho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>r Antidiskriminierungsarbeit<br />
• Diskriminierung am Arbeitsplatz – Gleichstellungspolitik in Betrieben<br />
3
• Softwareschulung: ARIC D-Dok Dokumentationssystem für Diskriminierungsfälle<br />
Bausteine <strong>de</strong>s ARIC- NRW Angebots:<br />
ARIC- Schulbox: Sekundarstufe I & II<br />
besteht aus einer Vielzahl an Fach- und Schulliteratur, Projektmappen,<br />
Unterrichtsmaterialien, Vi<strong>de</strong>os, CD- Roms, CD´s etc. die speziell für weiterführen<strong>de</strong><br />
Schulen zusammengestellt wur<strong>de</strong>n.<br />
ARIC- Box: Elementar- und Primarbereich<br />
besteht aus einer Vielzahl an Fach- und Metho<strong>de</strong>nliteratur, Projektmappen, CD´s etc.<br />
außer<strong>de</strong>m enthält es das Materialienpaket: „Das bin ich- international“ <strong>de</strong>r Anne<br />
Frank Stichting Amsterdam und <strong>de</strong>r GEW.<br />
Die ARIC- Box: Elementar- und Primarbereich ist speziell für <strong>de</strong>n Einsatz im<br />
Kin<strong>de</strong>rgarten und <strong>de</strong>r Grundschule zusammengestellt wor<strong>de</strong>n<br />
Die ARIC- Boxen können im ARIC- NRW o<strong>de</strong>r über die RAA entliehen wer<strong>de</strong>n.<br />
Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage<br />
Lan<strong>de</strong>skoordination NRW<br />
ARIC- NRW koordiniert das Projekt: „Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage“<br />
im Land NRW in Zusammenarbeit mit <strong>de</strong>r Bun<strong>de</strong>skoordination SOR-SMC <strong>de</strong>r Aktion<br />
Courage e.V..<br />
Neben <strong>de</strong>r Vergabe <strong>de</strong>s Titels, helfen wir <strong>de</strong>n SchülerInnen und LehrerInnen bei <strong>de</strong>r<br />
Planung von Veranstaltungen und Projekten.<br />
Start- Infos: „Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage“, können bei ARIC- NRW<br />
angefor<strong>de</strong>rt wer<strong>de</strong>n .<br />
Bausteine für die antirassistische <strong>Trainings</strong>- und Bildungsarbeit in <strong>de</strong>r<br />
Jugendhilfe<br />
ARIC- NRW publiziert ein Praxishandbuch für die Jugendhilfe. Hierzu wer<strong>de</strong>n<br />
<strong>Trainings</strong> und Bildungsangebote mit Jugendlichen bzw. Multiplikatoren durchgeführt,<br />
die durch das DISS (Duisburger Institut für Sprach- und Sozialforschung) begleitend<br />
wissenschaftlich evaluiert wer<strong>de</strong>n.<br />
Projektbeschreibung kann im ARIC- NRW angefor<strong>de</strong>rt wer<strong>de</strong>n.<br />
3
Methodik <strong>de</strong>s Seminar- und <strong>Trainings</strong>angebotes:<br />
Didaktik:<br />
• Die <strong>Trainings</strong> fin<strong>de</strong>n in einer dialogisch-interaktiven Form statt, d.h.: die<br />
Interaktion innerhalb <strong>de</strong>r Gruppe wird unterstützt, die TrainerInnen übernehmen<br />
die Rolle von Mo<strong>de</strong>ratorInnen.<br />
• Zielsetzung ist die För<strong>de</strong>rung <strong>de</strong>r Selbstwahrnehmung, wie die För<strong>de</strong>rung und<br />
Erweiterung von Handlungskompetenzen/ Spielräumen<br />
• Im Vor<strong>de</strong>rgrund stehen zum einen individuelle Einstellungen und Erfahrungen,<br />
zum an<strong>de</strong>ren die Auseinan<strong>de</strong>rsetzung mit rassistischen „Denkangeboten“,<br />
I<strong>de</strong>ologien und ihren gesellschaftlichen Folgen.<br />
• Die <strong>Trainings</strong> wer<strong>de</strong>n grundsätzlich nach <strong>de</strong>n Bedürfnissen <strong>de</strong>r<br />
TeilnehmerInnengruppe zusammengestellt<br />
• Wir arbeiten nach <strong>de</strong>m Prinzip <strong>de</strong>r Freiwilligkeit<br />
Metho<strong>de</strong>n:<br />
• <strong>de</strong>s kognitiven Lernens mit eigens zusammengestellten Materialsammlungen zur<br />
Thematik, Visualisierung und Präsentation von Ausarbeitungen & Ergebnissen<br />
• <strong>de</strong>s affektiven und emotionalen Lernens durch bewegungs- und<br />
handlungsorientierte Übungen und Spiele, wie Wahrnehmungsübungen/<br />
Rollenspiele/ Statuentheater<br />
• Wechsel zwischen Kleingruppenarbeit und Plenum<br />
<strong>Trainings</strong>aufbau:<br />
Die <strong>Trainings</strong> wer<strong>de</strong>n in 4 Phasen unterglie<strong>de</strong>rt<br />
- Einstieg in die <strong>Trainings</strong>thematik<br />
- Vertiefte Auseinan<strong>de</strong>rsetzung mit <strong>de</strong>r <strong>Trainings</strong>thematik durch kognitive<br />
Materialien und Übungen <strong>de</strong>s affektiven/ emotionalen Lernens<br />
- Kreative Erweiterung von Handlungskompetenzen/ Spielräumen<br />
- Erproben und Einüben erweiterter Handlungskompetenzen/ Spielräumen<br />
- Abschluss & offenes Forum<br />
Die <strong>Trainings</strong>elemente wer<strong>de</strong>n von einer auswerten<strong>de</strong>n Reflexion begleitet<br />
Team:<br />
In <strong>de</strong>r Regel gemischtgeschlechtliches & interkulturelles TrainerInnen- Tan<strong>de</strong>m<br />
Kosten:<br />
Regelsatz = 55 Euro/ TrainerIn/ Übungsstun<strong>de</strong><br />
Zeitlicher Umfang:<br />
Ab 4 Unterrichtsstun<strong>de</strong>n bis zu 3- tägigen <strong>Seminare</strong>n<br />
3
Anti- Rassismus Training<br />
macht Rassismus und Diskriminierung auf unterschiedlichen Ebenen, durch<br />
kognitives wie affektives Lernen begreifbar<br />
Schwerpunktthema: Stereotype & Vorurteile<br />
Was sind Stereotype & Vorurteile? / Was steckt dahinter? / Was sind die Folgen?<br />
- Erfahren, Erleben und Begreifen von Stereotypen, Vorurteilen und ihren<br />
Auswirkungen<br />
- Bewußtmachen eigener Stereotype und Vorurteile<br />
- Erlernen eines reflektierten Umgangs<br />
- Reaktions- und Handlungsmöglichkeiten bei <strong>de</strong>r Konfrontation mit Stereotypen<br />
und Vorurteilen<br />
Schwerpunktthema: Rassismus erkennen und begreifen<br />
- Was ist Rassismus? Was sind seine Erscheinungsformen? Was seine Folgen?<br />
- Was ist Diskriminierung? Welche Auswirkungen hat sie?<br />
- Erfahren, Erleben und Begreifen von Rassismus & Diskriminierung<br />
- Reflexion eigener Vorurteile, Ausgrenzungserfahrungen etc.<br />
- Reaktions- und Handlungsmöglichkeiten bei <strong>de</strong>r Konfrontation mit Rassismus &<br />
Diskriminierung<br />
Zivilcourage Training<br />
vermittelt individuelle Kompetenzen und Möglichkeiten <strong>de</strong>r Zivilcourage<br />
Einschätzen von Bedrohungssituationen.<br />
- Schärfen <strong>de</strong>r Wahrnehmung für Übergriffe & <strong>de</strong>ren mögliche Verläufe<br />
- Wahrnehmung eigener Ängste, Grenzen <strong>de</strong>r Eingriffsmöglichkeiten<br />
- Verhalten in Bedrohungssituationen/ Deeskalationsstrategien & kreative<br />
Konfliktlösung<br />
- Nicht- aggressive Reaktionsmöglichkeiten auf Provokationen<br />
Argumentationstraining gegen rechte Parolen<br />
stärkt im Umgang mit alltäglichen Vorurteilen, sog. „Stammtischparolen“ und rechten<br />
Lügen.<br />
- Merkmale & Kennzeichen von „Stammtischparolen“<br />
- Ihre Funktionen auf individueller, gesellschaftlicher & politischer Ebene<br />
- Ihre Folgen & Auswirkungen<br />
- Sinnvolle Verhaltensweisen und Strategien gegen „Stammtischparolen“<br />
Links gegen Rechts<br />
bieten einen Einblick und Internetangebote gegen Rassismus, Diskriminierung und<br />
Rechtsextremismus und führt erläuternd an in rechte Webseiten heran.<br />
- Recherche & Analyse „rechter“, antisemitischer & rassistischer Internetseiten<br />
- Umfangreiche Linkliste: „Links gegen Rechts“<br />
- Möglichkeiten & Gefahren <strong>de</strong>s Internets<br />
4
Gewalt- Deeskalations Training<br />
vermittelt die Kompetenz, Konflikte friedlich zu lösen und trainiert <strong>de</strong>n Umgang mit<br />
Gewaltsituationen und Bedrohung.<br />
- Erscheinungsformen von Gewalt<br />
- Einschätzen von Konflikt- & Bedrohungssituationen<br />
- Wahrnehmung eigener Grenzen, Ängste & Aggressionen<br />
- Verhalten in Konflikt- & Bedrohungssituationen/ Deeskalationsstrategien/ kreative,<br />
wie individuelle Konfliktlösung<br />
Training zum Sozialen Lernen/ Klassentraining<br />
unterstützt beim Erwerb notwendiger Kompetenzen zu einem friedlichen Miteinan<strong>de</strong>r<br />
in <strong>de</strong>r Schulklasse,<br />
zeigt Möglichkeiten zur friedlichen und konstruktiven Lösung von Konflikten und<br />
gegen Mobbing.<br />
- Wie ist das Verhältnis <strong>de</strong>r MitschülerInnen untereinan<strong>de</strong>r?<br />
- Welche Stärken & welche Schwächen bestehen in <strong>de</strong>r Gruppe?<br />
- Wie können Konflikte angesprochen und konstruktiv gelöst wer<strong>de</strong>n?<br />
- Was dient <strong>de</strong>r Gruppenkonstitution & <strong>de</strong>r Verbesserung <strong>de</strong>s allgemeinen Klimas<br />
in <strong>de</strong>r Klasse?<br />
Training zu Konfliktmanagement/ Mediation in <strong>de</strong>r Schule<br />
führt in die Metho<strong>de</strong>n und Techniken <strong>de</strong>r Mediation und <strong>de</strong>s Konfliktmanagements<br />
ein.<br />
Wie funktioniert Streitschlichtung, Konfliktmanagement & Mediation?<br />
Wie wer<strong>de</strong> ich StreitschlichterIn? Welche Aufgaben beinhaltet die Mediation?<br />
5
Spezielle Seminar- und Weiterbildungsangebote für LehrerInnen und<br />
MultiplikatorInnen<br />
informieren zum Umgang mit <strong>de</strong>n Themen Rassismus, Diskriminierung und<br />
Rechtsextremismus (in <strong>de</strong>r Schule) mit Hilfe schulgerechter bzw. adäquater<br />
Materialien und Vermittlungsformen:<br />
Seminaraufbau:<br />
Die Seminar- und Weiterbildungsangebote für LehrerInnen und Multiplikatoren<br />
umfassen drei Phasen:<br />
- Einführung in die Thematik<br />
- Vorstellen ausgewählter Lernmaterialien & Übungen<br />
- Einführung in <strong>Trainings</strong>grundsätze & -konzeptionen/ antirassistische Didaktik/<br />
Didaktik <strong>de</strong>s sozialen und emotionalen Lernens<br />
„Mustertraining“<br />
Erproben und Reflektieren von <strong>Trainings</strong>einheiten in <strong>de</strong>r TeilnehmerInnenperspektive<br />
Konzeption von 3-schrittigen Übungsfolgen<br />
(unter Verwendung <strong>de</strong>r mitgebrachten Materialien)<br />
Durchführung und Reflexion einzelner Konzepte<br />
Team:<br />
In <strong>de</strong>r Regel gemischtgeschlechtliches & interkulturelles TrainerInnen- Tan<strong>de</strong>m<br />
Kosten:<br />
Regelsatz = 65 Euro/ TrainerIn/ Übungsstun<strong>de</strong><br />
Zeitlicher Umfang:<br />
Ab 4 Unterrichtsstun<strong>de</strong>n<br />
Für die Praxisworkshops empfiehlt sich ein zeitlicher Umfang von 6<br />
Unterrichtsstun<strong>de</strong>n bis zu 3- tägigen <strong>Seminare</strong>n<br />
6
Thema: Gewaltprävention<br />
informiert über die Möglichkeiten und Metho<strong>de</strong>n einer nachhaltigen<br />
Gewaltprävention- und Deeskalation (in <strong>de</strong>r Schule).<br />
zeitlicher Umfang: 4 Unterrichtsstun<strong>de</strong>n<br />
Thema: Antirassistische und Interkulturelle Erziehung<br />
informiert über Materialien <strong>de</strong>r (schulischen) antirassistischen und interkulturellen<br />
Erziehung.<br />
zeitlicher Umfang: 4 Unterrichtsstun<strong>de</strong>n<br />
Praxisworkshop: Anti- Rassismus<br />
vermittelt Metho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>s Anti-Rassismus <strong>Trainings</strong>.<br />
- Möglichkeiten & Metho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>r antirassistischen Erziehung (in <strong>de</strong>r Schule)<br />
- Eingriffsmöglichkeiten bei rassistisch- motivierten Vorfällen & Diskriminierung<br />
Praxisworkshop: Argumentationstraining gegen rechte Parolen<br />
Vermittelt die Metho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>s Argumentationstrainings.<br />
- Merkmale & Kennzeichen von „Stammtischparolen“<br />
- Ihre Funktionen auf individueller, gesellschaftlicher & politischer Ebene<br />
- Ihre Folgen & Auswirkungen<br />
- Sinnvolle Verhaltensweisen und Strategien gegen „Stammtischparolen“ mit einer<br />
Gruppe erarbeiten<br />
Praxisworkshop: Gewalt- Deeskalation<br />
vermittelt Metho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>s Gewalt- Deeskalations <strong>Trainings</strong>.<br />
- Einschätzen von Konflikt- & Bedrohungssituationen<br />
- Wahrnehmung eigener Grenzen, Ängste & Aggressionen<br />
- Möglichkeiten & Metho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>r kreativen Konfliktlösung (in <strong>de</strong>r Schule)<br />
- Deeskalationsstrategien<br />
- Gewaltprävention (in <strong>de</strong>r Schule)<br />
Praxisworkshop: Soziales Lernen<br />
führt ein in die Metho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>s affektiven und emotionalen Lernens.<br />
Spiele & Übungen für ein gutes Gruppenklima/ ... Entspannung & Konzentration/ ...<br />
für Gruppenprozesse/ ... gegen Wut & Aggression<br />
Praxisworkshop: Rollenspiele<br />
Führt ein in die Methodik <strong>de</strong>s Rollenspiels.<br />
- Techniken <strong>de</strong>s Rollenspiels/ ... <strong>de</strong>s Statuentheaters etc.<br />
- Beobachtungskriterien & -techniken<br />
- Metho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>r Reflexion<br />
- Möglichkeiten & Grenzen <strong>de</strong>s Rollenspiels (in <strong>de</strong>r Schule)<br />
7
Schulungen und Vorträge für die Antidiskriminierungsarbeit<br />
Vortrag : „Antirassismusarbeit in Deutschland und in <strong>de</strong>n Nie<strong>de</strong>rlan<strong>de</strong>n – Ein<br />
Vergleich“<br />
erläutert die sehr intensiven Aktivitäten unserer Nachbarn im Kampf gegen<br />
Rassismus und zeigt auf, inwiefern diese Ansätze auf Deutschland übertragbar sind.<br />
Vortrag: „Die EU-Richtlinien gegen Diskriminierung und ihre Umsetzung in<br />
Deutschland“<br />
beleuchtet die Antidiskriminierungspolitik <strong>de</strong>r Europäischen Union im Hinblick auf die<br />
vorgschriebenene Implementierung einer Antidiskriminierungsgesetzgebung in<br />
Deutschland.<br />
Vortrag: „Das Mo<strong>de</strong>llprojekt zur Antidiskriminierungsarbeit in NRW – eine<br />
Bilanz“<br />
stellt die Ergebnisse <strong>de</strong>s bun<strong>de</strong>sweit einmaligen Pilotprojektes vor, das von <strong>de</strong>r<br />
Lan<strong>de</strong>sregierung von 1997 bis 1999 geför<strong>de</strong>rt wur<strong>de</strong>.<br />
Vortrag: „Rahmenbedingungen, Möglichkeiten und Grenzen bei <strong>de</strong>r<br />
Einrichtung lokaler Antidiskriminierungsbüros“<br />
gibt Hilfestellung für <strong>de</strong>n Aufbau einer Anlaufstelle für von rassistischer<br />
Diskriminierung betroffene Menschen in <strong>de</strong>r Kommune.<br />
Schulung: „Beratungstechniken bei Diskriminierungsfällen“<br />
vermittelt Kenntnisse zu <strong>de</strong>n verschie<strong>de</strong>nen Aspekten <strong>de</strong>r komplexen Aufgabe,<br />
Diskriminierungsopfer zu beraten und zu unterstützen.<br />
Schulung: „Metho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>r Antidiskriminierungsarbeit“<br />
beschreibt diese Querschnittsaufgabe zwischen Menschenrechts- und<br />
Migrationsarbeit und vermittelt unterschiedliche Arbeitsansätze zur gesellschaftlichen<br />
Gleichstellung von Migrantinnen und Migranten in Deutschland.<br />
Vortrag: „Diskriminierung am Arbeitsplatz – Gleichstellungspolitik in<br />
Betrieben“<br />
erläutert die Lage von Migrantinnen und Migranten im Arbeitsleben und zeigt<br />
gelungene Beispiele zur För<strong>de</strong>rung <strong>de</strong>s Gleichheitsgrundsatzes in Unternehmen auf.<br />
Softwareschulung: ARIC D-Dok Dokumentationssystem für<br />
Diskriminierungsfälle<br />
vermittelt neben <strong>de</strong>n technischen Fähigkeiten insbeson<strong>de</strong>re die inhaltlichen Aspekte<br />
bezüglich <strong>de</strong>r Erfassung von Diskriminierungsfällen.<br />
8
Selbstdarstellung<br />
wur<strong>de</strong> 1993 vor <strong>de</strong>m Hintergrund <strong>de</strong>r Brandanschläge von<br />
Mölln und Solingen in Duisburg gegrün<strong>de</strong>t.<br />
Wir sind eine praxisorientierte Anlaufstelle für antirassistische Informationen und Materialien<br />
und haben es uns zur Aufgabe gemacht, engagierte Menschen und Initiativen<br />
in ihrer Arbeit gegen Diskriminierung und Rassismus in vielfältiger Weise zu unterstützen.<br />
Ziel ist es, Maßnahmen und Regelungen zur Gleichbehandlung gegen<br />
rassistische Diskriminierung in unterschiedlichen Bereichen <strong>de</strong>r Gesellschaft zu etablieren.<br />
Unser Vorbild und Partner, ARIC- Rotterdam/ Nie<strong>de</strong>rlan<strong>de</strong> (heute: Lan<strong>de</strong>lijk Bureau<br />
ter bestrijding van Rassendiskriminatie- LBR), das in <strong>de</strong>n Nie<strong>de</strong>rlan<strong>de</strong>n schon seit<br />
mehr als 10 Jahren engagierte Antirassismusarbeit betreibt. Mit ARiC- Berlin besteht<br />
eine enge Zusammenarbeit.<br />
Projekte und Arbeitsbereiche<br />
ARIC- Schule<br />
Seit 2 ½ Jahren führt ARIC- NRW Projekte für Jugendliche und Schulen, sowie für Multiplikatoren aus<br />
<strong>de</strong>r Jugendarbeit durch. Mittlerweile haben wir mit über 30 Schulen zusammengearbeitet und auf großen<br />
Veranstaltungen wie <strong>de</strong>r CIVIS- Preisverleihung <strong>de</strong>s WDR <strong>Seminare</strong> und <strong>Trainings</strong> durchgeführt.<br />
Das Projekt besteht aus unterschiedlichen Bausteinen und wird von drei MitarbeiterInnen und einem<br />
zehnköpfigen TrainerInnenteam durchgeführt.<br />
Neben <strong>de</strong>n angebotenen, im Folgen<strong>de</strong>n beschriebenen <strong>Trainings</strong> bieten wir know- how und<br />
Informationen zu <strong>de</strong>n Themen Rassismus, Schule und Gewalt, Rechtsextremismus und interkulturelle<br />
Pädagogik an und bemühen uns um eine Vernetzung von engagierten Menschen und Einrichtungen.<br />
Das Bücher- und Materialienpaket ( Die ARIC- BOX )<br />
ist Kern <strong>de</strong>s Projektmaterials und besteht aus einer Vielzahl an Fach- und Schulliteratur, Vi<strong>de</strong>os, <strong>Trainings</strong>einheiten,<br />
Argumentationshilfen, CD- ROMs, CDs, Spielen uvm. für Multiplikatoren und für Jugendliche.<br />
Projekteinheit: (Internet-) Gestaltung und Präsentation<br />
Angebun<strong>de</strong>n an die vorhan<strong>de</strong>ne Internet- Präsenz von ARIC – http:// www. aric-nrw. <strong>de</strong> können<br />
SchülerInnen ihre Texte und Arbeiten auch ohne Vorkenntnisse auf einer Webseite präsentieren.<br />
Titelvergabe “Schule ohne Rassismus”<br />
In NRW vertritt ARIC das Projekt “Schule ohne Rassismus” <strong>de</strong>r Aktion Courage als Lans<strong>de</strong>skoordination.<br />
(Projektbeschreibung siehe Start- Info) Neben <strong>de</strong>r Vergabe <strong>de</strong>s Titels, helfen wir <strong>de</strong>n Schülern<br />
und Lehrern bei <strong>de</strong>r Planung <strong>de</strong>r Veranstaltungen und <strong>de</strong>r Projekte.<br />
Ansprechpartner: Michael Fröhling, Tel: 0203 284873, e- mail: Froehling@ aric- nrw. <strong>de</strong><br />
Ein Kooperationsprojekt mit VIA-Bund, Verband für interkulturelle Arbeit<br />
Geför<strong>de</strong>rt aus <strong>de</strong>m Programm „Jugend für<br />
Toleranz und mehr Demokratie –gegen<br />
Rechtsextremismus, Frem<strong>de</strong>nfeindlichkeit und<br />
Antisemitismus“ <strong>de</strong>s BMFSFJ<br />
9
Antidiskriminierungsarbeit bei ARIC- NRW<br />
Seit 1997 sind wir in <strong>de</strong>r Vernetzung von Antidiskriminierungsinitiativen in NRW tätig. Dabei liegt <strong>de</strong>r<br />
Schwerpunkt auf folgen<strong>de</strong>n Aktivitäten:<br />
• Antidiskriminierungsberatung für Migrantinnen und Migranten<br />
• Entwicklung und Verbreitung <strong>de</strong>r Software ARIC D- Dok Dokumentationssystem für<br />
Diskriminierungsfälle<br />
• Lobbyarbeit für eine Verankerung <strong>de</strong>r Antidiskriminierungsarbeit in NRW<br />
• Öffentlichkeitsarbeit <strong>de</strong>s Netzwerkes "Für Chancengleichheit, gegen<br />
Diskriminierung ethnischer Min<strong>de</strong>rheiten in NRW<br />
- http:// www. nrwgegendiskriminierung. <strong>de</strong><br />
• Referententätigkeit zu Metho<strong>de</strong>n <strong>de</strong>r Antidiskriminierungsarbeit<br />
• Herausgabe einer Broschüre “Antirassismusarbeit vor Ort- Impulse”<br />
inklusive Materialsammlung auf beiliegen<strong>de</strong>r CD- ROM in Kooperation mit <strong>de</strong>m Lan<strong>de</strong>szentrum für<br />
Zuwan<strong>de</strong>rung, LzZ-NRW<br />
Außer<strong>de</strong>m führen ARIC- NRW und die Stabstelle für Zuwan<strong>de</strong>rung/ Auslän<strong>de</strong>rreferat <strong>de</strong>r Stadt Duisburg<br />
das Qualifizierungsprogramm "Ich setze mich ein – Für ein Miteinan<strong>de</strong>r zur Gewinnung und För<strong>de</strong>rung<br />
von ehrenamtlichen MitarbeiterInnen aus unterschiedlichen Kulturkreisen durch, die sich als<br />
Ansprechpartner und Vermittler bei bestimmten “Konfliktfällen” anbieten. Hierbei können diese<br />
als “Mo<strong>de</strong>ratoren”, “Schlichter” bzw. “Vermittler” aus <strong>de</strong>m gleichen Kulturkreis zwischen <strong>de</strong>n Konfliktparteien<br />
fungieren. Dazu wer<strong>de</strong>n Qualifizierungen im Bereich <strong>de</strong>r Konfliktvermittlung für o. g. Zielgruppe<br />
angeboten. Mittelfristiges Ziel ist <strong>de</strong>r Aufbau eines Pools von KonflitkvermittlerInnen, die je<br />
nach Bedarf eingesetzt wer<strong>de</strong>n können.<br />
Ansprechpartner: Rhodah Koross-Koch, Tel: 0203 93 51 570, e-mail: Koross@aric-nrw.<strong>de</strong><br />
Hartmut Reiners, Tel: 0203 93 51 570, e- mail: Reiners@aric- nrw.<br />
Sezgin Yilmaz, Tel: 0203 93 51 570, e-mail: Yilmaz@aric-nrw.<strong>de</strong><br />
Geför<strong>de</strong>rt vom Ministerium für Arbeit und Soziales,<br />
Qualifikation und Technologie, MASQT- NRW<br />
Entwicklung und Publikation von Bausteinen zur antirassistischen<br />
<strong>Trainings</strong>- und Bildungsarbeit in <strong>de</strong>r Jugendhilfe<br />
Neben <strong>de</strong>r interkulturellen Öffnung <strong>de</strong>r Jugendhilfe kommt <strong>de</strong>m Aspekt antirassistischer Handlungskompetenzen<br />
in <strong>de</strong>r pluralistischen Gesellschaft eine beson<strong>de</strong>re Be<strong>de</strong>utung zu. Das vorliegen<strong>de</strong> Projekt<br />
begegnet <strong>de</strong>n Anfor<strong>de</strong>rungen <strong>de</strong>r Jugendhilfe in <strong>de</strong>r Weise, dass Bausteine zur spezifischen antirassistischen<br />
<strong>Trainings</strong>- und Bildungsarbeit in <strong>de</strong>r Jugendhilfe entwickelt und publiziert wer<strong>de</strong>n, mit<br />
Hilfe <strong>de</strong>rer, diese Arbeit in <strong>de</strong>n Institutionen <strong>de</strong>r Jugendhilfe<br />
nachhaltig und eigenständig fortgeführt wer<strong>de</strong>n kann.<br />
Hierzu wer<strong>de</strong>n spezielle <strong>Trainings</strong>- und Bildungsangebote zum Thema mit Jugendlichen wie Multiplikatoren<br />
durchgeführt und begleitend wissenschaftlich evaluiert.<br />
Projektablauf:<br />
• Bedarfsanalyse<br />
• Durchführung & begleiten<strong>de</strong> Evaluation <strong>de</strong>r Bildungsangebote<br />
• Erstellen <strong>de</strong>r Publikation: Bausteine- antirassistische <strong>Trainings</strong>- und Bildungsangebote in <strong>de</strong>r<br />
Jugendhilfe<br />
Grundsätzliches zu <strong>de</strong>n Bildungsangeboten:<br />
Die Bildungsangebote richten sich nach <strong>de</strong>n Bedürfnissen <strong>de</strong>r jeweiligen TeilnehmerInnengruppe und<br />
wer<strong>de</strong>n auf diese zugeschnitten. Sie fin<strong>de</strong>n in einer dialogischen Form statt. Intention ist es, die<br />
Interaktion und Kommunikation in <strong>de</strong>r Gruppe zu för<strong>de</strong>rn, um an <strong>de</strong>n Ressourcen <strong>de</strong>r Einzelnen<br />
anzusetzen. Hierdurch wird sowohl <strong>de</strong>r/ die Einzelne als auch die Gruppe gestärkt,<br />
Handlungsperspektiven wer<strong>de</strong>n gemeinsam erarbeitet und mit Hilfe von Rollenspielen<br />
erprobt und eingeübt.<br />
Evaluation: DISS- Duisburger Institut für Sprach- und Sozialforschung<br />
Ansprechpartnerin bei ARIC: Uli Kloeters, Tel: 0203 284873, e- mail: Kloeters@ aric- nrw. <strong>de</strong><br />
Geför<strong>de</strong>rt vom Ministerium für Arbeit und Soziales,<br />
Qualifikation und Technologie, MASQT- NRW<br />
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Mitgliedschaften<br />
• Europäisches Netz gegen Rassismus (ENAR);<br />
• UNITED for Intercultural Action – Europäisches Netzwerk gegen Nationalismus, Rassismus,<br />
Faschismus und zur Unterstützung von Migranten und Flüchtlingen;<br />
• Verband für Interkulturelle Arbeit (VIA e.V.);<br />
• Forum gegen Rassismus;<br />
• Das Netzwerk - Für Chancengleichheit, gegen Diskriminierung ethnischer Min<strong>de</strong>rheiten in NRW;<br />
Arbeitskreis <strong>de</strong>r Ruhrgebietsstädte gegen rechtsextreme Ten<strong>de</strong>nzen bei Jugendlichen (AK Ruhr)<br />
Mitglied <strong>de</strong>s Deutschen<br />
Paritätischen Wohlfahrtsverban<strong>de</strong>s (DPWV)<br />
Unterstützung unserer Arbeit<br />
Um unsere Arbeit fortzuführen, sind wir auf die Unterstützung vieler Menschen angewiesen. Nehmen<br />
Sie entwe<strong>de</strong>r direkten Kontakt mit uns auf o<strong>de</strong>r wer<strong>de</strong>n sie Mitglied in unserem Verein.<br />
Einmalige Spen<strong>de</strong>n sind je<strong>de</strong>rzeit möglich und stets willkommen.<br />
Wir stellen auf Wunsch Spen<strong>de</strong>nquittungen aus.<br />
ARIC- NRW Konto: 101 192 50 10<br />
BLZ: 350 601 90 BKD Duisburg<br />
Für weitere Fragen zu unserer Arbeit, zum ARIC- Angebot und zum Ablauf unserer<br />
Veranstaltungen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.<br />
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