Jahresbericht 2007 - Cusanuswerk

Jahresbericht 2007
Cusanuswerk
Bischöfliche Studienförderung

Jahresbericht 2007
Aus dem Jahr 2007
Aus dem Jahr 2007 > 6 | Das cusanische Karriereförderprogramm für Frauen > 9
Jubiläumsveranstaltung >57 | Ferienakademie > 66 | Graduiertentagung > 83 | Auslandsveranstaltung
> 90 | Abschlussseminar > 99 | Forschungssymposium > 101 | Fachschaftstagung > 103
A
Auswahlarbeit
Grundförderung > 14 | Auswahlverfahren 2006/2007 > 14 | Verfahren der endgültigen
Aufnahme > 20 | Examensergebnisse Grundförderung > 21 | Graduiertenförderung > 22 |
Auswahlverfahren in der Promotionsförderung > 22 | Mitgliederstand Promotionsförderung > 23 |
Examensergebnisse Promotionsförderung > 25 | Eingereichte Promotionsschriften > 25
B
Bildungsveranstaltungen
Jahrestreffen > 30 |Ferienakademien > 34 |Graduiertentagungen > 51 | Auslandsveranstaltungen
> 56 | Abschluss-Seminar > 60 | Fachschaftstagungen > 65
C
Geistliches Programm
Paarexerzitien> 82 | Besinnungstage für Frauen> 83 | Einkehrtage für Altcusanerinnen und
Altcusaner > 84 | Ostern 2007 > 84 | Familienexerzitien > 86 | Besinnungstage für Eltern mit
Kindern > 87 | Besinnungstage über Fronleichnam > 88 | Lektüretage > 88 | Grundkurs Rhythmus –
Atem – Bewegung > 89 | Einführung in Schweigeexerzitien > 90 | Einstieg in den Advent > 91
D
Veranstaltungen > 94
Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk > 98
Namen und Neuigkeiten > 104
Haushalt > 110
Personalia > 114
E
F
G
H
I

2007
Aus dem Jahr 2007

Jahresbericht 2007
Blick auf das Jahr 2006/2007 > 6 | Das cusanische Karriereförderprogramm für Frauen > 9
A

Aus dem Jahr 2007
Aus dem Jahr 2007
Im Jahr 2007 ist der Aufschwung im Cusanuswerk angekommen – vielleicht ist das eine
angemessene Beschreibung für das, was wir in den letzten Monaten erlebt haben. Kurz
nach dem 50. Geburtstag des Cusanuswerks kam richtig Bewegung in die Arbeit, und
die Veränderungen zeigen eindeutig in eine Richtung: nach oben.
Der politische Wille, die Form der Begabtenförderung, wie sie das Cusanuswerk und die
anderen elf Werke in der Bundesrepublik betreiben, nicht nur fortzuführen, sondern
deutlich auszubauen, hat sich inzwischen in sehr konkrete finanzielle Förderzusagen
übersetzt. Die öffentlichen Mittel, die uns für die Vergabe der Stipendien zur Verfügung
gestellt werden, sind so großzügig bemessen, dass wir wesentlich mehr Cusanerinnen
und Cusaner in die Förderung aufnehmen könnten als bisher.
Das Cusanuswerk steht jetzt vor der Herausforderung, die Zahl der Stipendiatinnen
und Stipendiaten zu erhöhen, ohne dass einerseits die Exzellenz der Aufgenommenen
und andererseits die Qualität der ideellen Förderung durch das Bildungsprogramm und
die tutorale Begleitung sinkt. Dafür müssen die Rahmenbedingungen entsprechend
angepasst werden. So hat der Beirat im Jahr 2007 einen Strategieprozess initiiert, der
sich diesen Fragen stellen sollte. Mit „viel Schwung“ haben die Gremien und alle im Haus
diese Aufgabe angenommen.
Die erste Erkenntnis lag schnell auf der Hand: Wenn wir mehr Studierende aufnehmen
wollen, brauchen wir mehr Bewerberinnen und Bewerber. Die Aufnahmequote lässt sich
sicher verbessern, aber nicht mehr beliebig steigern. Die Möglichkeit einer cusanischen
Förderung muss bekannter gemacht werden: Mehr Lehrer, Hochschulprofessoren und
6

Hochschulgemeinden sollten auf diese Chance aufmerksam machen und junge Leute zu
einer Bewerbung ermutigen. Bemühungen im Bereich der Öffentlichkeitsarbeit waren
deshalb besonders wichtig. Das Ergebnis: ein neuer Auftritt, neue Veranstaltungsformen,
neue Produkte wie unser Rundbrief „Perspektiven“ und nicht zuletzt dieser Jahresbericht,
den sie gerade in Händen halten.
A
Mit einer Steigerung der Bewerberzahlen geraten allerdings die Kapazitäten unseres
Grundauswahlverfahrens an ihre Grenze. Das Cusanuswerk reagiert mit einer Verdopplung
des Angebots und führt ab Herbst 2008 ein zweites Verfahren im Jahr durch. Die
Vorarbeiten dazu haben uns 2007 beschäftigt. Gleichzeitig wurde entschieden, dass es
in Zukunft wieder zwei – jeweils auch für externe Bewerberinnen und Bewerber offene –
Auswahlverfahren in der Promotionsförderung geben soll.
Mehr Cusanerinnen und Cusaner – wir wollen trotzdem an der Akademiepflicht festhalten;
natürlich soll dieser „Pflicht“ auch eine Akademiechance entsprechen. Jeder Stipendiat
und jede Stipendiatin hat in jedem Jahr einen Platz auf einer unserer vierzehntägigen
Akademien, denn wir wollen nicht nur Geld weitergeben, sondern junge Studierende
inhaltlich begleiten. Vom Bildungsjahr 2007/2008 an gibt es deshalb zum ersten Mal das
Angebot von sieben Akademien pro Jahr, zwei davon jeweils im Frühjahr. Aber unser
Bildungsangebot besteht ja nicht nur aus den Akademien; auch bei den Fachschaftstagungen,
dem Jahrestreffen und den Geistlichen Angeboten halten wir mehr Plätze vor. Sehr
großen Wert legen wir dabei auf Konzept und Inhalt unseres Bildungsprogramms – bitte
informieren Sie sich in den entsprechenden Kapiteln dieses Berichts im Detail.
Die Auslandsakademie 2007 führte unter dem Titel „Drei Religionen – ein Heiliges Land“
nach Israel und Palästina. Wieder einmal stand damit der Nahe Osten im Mittelpunkt
einer cusanischen Veranstaltung – ganze Generationen von Stipendiaten sind inzwischen
mit dem Cusanuswerk dort gewesen.
Ein besonderer Höhepunkt war auch 2007 wieder das Jahrestreffen in Eringerfeld,
diesmal zum Thema „Global Governance“. Aktuell wie selten, nämlich am Wochenende
vor dem G8-Gipfel in Heiligendamm, setzten sich knapp 700 Cusanerinnen und Cusaner
in Vorträgen, Workshops oder bei einer Podiumsdiskussion mit den verschiedensten
Aspekten einer zukunftspolitischen Grundsatzfrage auseinander.
Ganz neu im Programm des Cusanuswerks ist das Karriereförderprogramm für Frauen.
Näheres dazu lesen Sie in diesem Jahresbericht. An dieser Stelle aber schon der Dank an das
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), das diese Maßnahme finanziert.
2007 war auch ein Jahr mit viel Schwung, der durch neue Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
verstärkt wurde. Gleich im Januar nahm der neue Geistliche Rektor, Dr. Rainer Hagencord,
7
7

Aus dem Jahr 2007
sein Amt auf. Er ist Priester des Bistums Münster, seine letzte berufliche Station vor dem
Cusanuswerk war eine Professur an der der KFH in Berlin. Gleichzeitig begann Dr. Gudrun
Tegeder als Referentin mit den Schwerpunkten Fachhochschulauswahl und Altcusanerarbeit.
Dr. Kerstin Dell, Altcusanerin, gehört seit dem 1. Juli zum Referententeam. Sie
übernahm die Projektleitung für das Karrierreförderprogramm. Dr. Stefan Raueiser verließ
nach vielen Jahren das Haus, um die Leitung der Politischen Akademie Kloster Irsee
zu übernehmen.
Bevor nun der falsche Eindruck entsteht, das Cusanuswerk schwimme im Geld, sei betont,
dass die öffentlichen Mittel des BMBF an den Stipendienhaushalt zweckgebunden sind.
Um alle Maßnahmen zu finanzieren, von denen bisher die Rede war, sind wir auf eine
großzügigere Unterstützung durch unseren Träger, den Verband der deutschen Diözesen,
und auf weitere Spenden und Drittmittel für die Bildungsarbeit angewiesen. Beides
einzuwerben war auch 2007 nicht immer leicht und wird auch in Zukunft eine zentrale
Aufgabe sein. Dank gebührt deshalb nicht nur den Institutionen und Einrichtungen,
die die Arbeit des Cusanuswerks ermöglichen, vor allem dem Bundesministerium für
Bildung und Forschung sowie dem Verband der Diözesen Deutschlands, sondern vor
allem auch allen anderen Finanziers. Schließlich danke ich von ganzem Herzen den vielen
Spenderinnen und Spendern, die das Cusanuswerk in treuer Verbundenheit zum Teil seit
vielen Jahren durch ihre großzügigen finanziellen Zuwendungen mittragen.
All denen, die im letzten Jahr das Cusanuswerk auf vielfältige sonstige Weise unterstützt
und begleitet haben, sei an dieser Stelle ebenfalls besonders gedankt. Dieser Dank
gilt in erster Linie den zahlreichen Ehrenamtlichen in den verschiedenen Gremien und
Arbeitszusammenhängen des Cusanuswerks. Dann gilt er all denjenigen, die durch ihre
Mitwirkung das Bildungsprogramm und das Geistliche Angebot gestaltet haben, und
allen, die dafür Sorge getragen haben, dass Kontinuität und Qualität in der Arbeit des
Cusanuswerks für die Stipendiatinnen und Stipendiaten auch 2007 gewährleistet waren.
Dr. Claudia Lücking-Michel
Generalsekretärin
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A
Talente sichern – Zukunft gestalten:
Das cusanische Karriereförderprogramm für Frauen
Hintergrund
Nach wie vor erreichen viele hervorragend ausgebildete Frauen im Beruf nicht die Positionen,
die ihren Qualifikationen entsprechen. Gemessen am Anteil weiblicher Führungskräfte
ist Deutschland im europäischen Vergleich sogar Schlusslicht. Diese gravierende
Unterrepräsentanz von Frauen in beruflichen Spitzenpositionen ist Ursache für individuelle
Benachteiligungen und gefährdet auf Dauer die Sicherung des Wirtschafts- und
Wissenschaftsstandortes Deutschland.
Berufsbiographien erfolgreicher Frauen zeigen, wie wichtig Kontakte, institutionelle Förderung
und vor allem tutorale Beziehungen für den Verlauf von Karrieren sind. An dieser
Schnittstelle setzt das Karriereförderprogramm des Cusanuswerks bei der dringend
notwendigen Integration weiblichen Führungsnachwuchses an.
Rahmen: Förderbeziehung, Trainings, aktives Netzwerken
Im Rahmen des Programms „Talente sichern – Zukunft gestalten“ bauen 40 Stipendiatinnen
und Ehemalige deutscher Begabtenförderungswerke tutorale Beziehungen zu 40
Führungskräften auf, die 15 Monate lang den beruflichen Werdegang der jungen Frauen
begleiten. Durch kritische und reflektierte Rücksprache sollen diese befähigt werden,
sich gezielt und ambitioniert auf den Übergang vom Studium in den Beruf vorzubereiten
und dabei frauenspezifische „Fallen“ zu vermeiden. Neben Informationen über das jeweilige
Berufsfeld, strategischen Hinweisen und Herstellung von Kontakten gehört auch
ein allgemeines Coaching im Sinne einer erfolgreichen Lebensplanung zu den Aufgaben
der Förderinnen und Förderer. Umgekehrt können die jüngeren Frauen dazu beitragen,
deren Führungs- und Sozialkompetenz zu steigern und ihnen Impulse für den beruflichen
Alltag geben. Der zeitliche Einsatz in den Förderbeziehungen wird von den Tandems
individuell festgelegt.
Die Förderbeziehungen werden flankiert von einer Reihe berufsspezifisch ausgelegter
Trainings- und Fördermaßnahmen, die als mehrtägige Seminare angelegt sind. Die
Nachwuchskräfte sollen zudem den Aufbau nachhaltiger Netzwerkstrukturen untereinander
fördern.
Interdisziplinarität, Offenheit für neue Ansätze und die aktive Teilhabe am Prozess eines
lebenslangen Lernens bilden die Grundlage für den fruchtbaren Austausch zwischen
Nachwuchs- und Führungskräften. Am Ende des cusanischen Karriereförderprogramms
erhalten alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Zertifikat.
9

Aus dem Jahr 2007
Kooperierende Werke
Die Teilnehmerinnen am Karriereförderprogramm für Frauen sind ehemalige oder derzeitige
Stipendiatinnen des Cusanuswerks bzw. der
Heinrich-Böll-Stiftung | Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit | Konrad-Adenauer-
Stiftung | Rosa-Luxemburg-Stiftung | Stiftung der deutschen Wirtschaft | Studienstiftung
des deutschen Volkes und des Evangelischen Studienwerks Villigst.
Die Trägerschaft des Programms liegt beim Cusanuswerk.
Auftaktveranstaltung: Rückblick
Am 17. November wurde das Karriereförderprogramm im Bonner Gustav-Stresemann-
Institut eröffnet. Die Nachwuchskräfte trafen sich mit ihren Förderinnen und Förderern
zu einem ersten Austausch und zur Erarbeitung individueller Zielvereinbarungen.
Nach einführenden Worten von Dr. Kerstin Dell, der Koordinatorin des Programms, und
Dr. Claudia Lücking-Michel, Generalsekretärin des Cusanuswerks, übermittelte Ulrich
Schüller, der als Vertreter des BMBF anwesend war, Grüße der Bundesministerin Dr.
Annette Schavan, die dem Programm einen guten Start und ebensolche Ergebnisse
wünschte. Schüller stellte das Karriereförderprogramm in den Kontext der aktuellen
Politik des BMBF, die sich insbesondere im Bereich der Hochschulpolitik und des Wissenschaftsmanagements
um Nachwuchsförderung bemüht. „Das Fenster ist offen“: Mit
diesen Worten brachte Schüller seine Hoffnung zum Ausdruck, am Ende des zweijährigen
Projekts gemeinsam mit den Teilnehmerinnen und Förderinnen eine positive Bilanz
ziehen zu können.
Festrednerin des Vormittags war Prof. Dr. Brigitte
Grass, die Gleichstellungsbeauftragte der Fachhochschule
Bonn-Rhein-Sieg; sie beschrieb die Situation
von Frauen im Berufsleben so: Eine „gläserne
Decke“ liegt zwischen Mittel- und Topmanagement,
die Frauen am Aufstieg hindert. Die Betreuung
durch Förderinnen spiele vor diesem Hintergrund
eine besondere Rolle, da es den Frauen nicht an der
Qualifikation, oft aber an der Möglichkeit mangele,
Netzwerke herzustellen.
Anschließend erarbeiteten die Nachwuchskräfte und die Führungskräfte in verschiedenen
Workshops an zwei Tagen zentrale Elemente zur erfolgreichen Gestaltung der Förderbeziehungen.
Trainerinnen waren Sabine Jürgens-Krenzin (Oberursel) und Stefanie Neubeck
(Berlin).
10

A
Bei einem so genannten „Netzwerkabend“ erhielten die TeilnehmerInnen der Auftaktveranstaltung
zudem Gelegenheit, sich mit der Arbeit verschiedener Frauenverbände
vertraut zu machen. Für den DAB (Deutscher Akademikerinnenbund) sprach Ingeborg
Mehser, den BkdA (Bund katholischer deutscher Unternehmerinnen) stellte Elke Peters
vor, über das Netzwerk BPW (Business and Professional Women) informierte Daniela
Gurn, und für den Katholischen deutschen Frauenbund war Petra Hauprich-Wenner
anwesend.
Ausblick
Für 2008 sind Weiterbildungsseminare geplant,
deren Inhalte die spezifischen Bedürfnisse von
Frauen in Führungspositionen berücksichtigen.
Mehr Informationen gibt es unter
www.cusanuswerk.de/html/foerd/fr_karrierefoerd.html
11

2007
Auswahlarbeit

Grundförderung > 14 | Auswahlverfahren 2006/2007 > 14 | Verfahren der endgültigen
Aufnahme > 20 | Examensergebnisse Grundförderung > 21 | Graduiertenförderung > 22 |
Auswahlverfahren in der Promotionsförderung > 22 | Mitgliederstand Promotionsförderung > 23 |
Examensergebnisse Promotionsförderung > 25 | Eingereichte Promotionsschriften > 25
B

Auswahlarbeit
Grundförderung
Über die Aufnahme von Bewerberinnen und Bewerber in die Grundförderung des Cusanuswerks
entscheiden vier Auswahlgremien:
> Grundauswahlgremium für Studierende an Universitäten
> Auswahlgremium für die Fachhochschulförderung
> Jury für die Künstlerauswahl (für Studierende der Bildenden Künste an den
Kunstakademien)
> Auswahlgremium für die Musikerförderung (für Studierende an den Musikhochschulen)
Neben den Professorinnen und Professoren sind jeweils der Leiter des Cusanuswerks und
ein bis zwei gewählte Vertreter der Konferenz für Hochschulpastoral Mitglieder in den
Auswahlgremien.
Das Recht, Bewerberinnen und Bewerber zum Auswahlverfahren vorzuschlagen, haben
alle, die Gymnasien leiten, an der Hochschule lehren, in der Hochschulpastoral mitarbeiten
oder selbst vom Cusanuswerk gefördert wurden. Gleichzeitig gibt es die Möglichkeit
der Selbstbewerbung. Lediglich Studierende an Kunstakademien müssen von den Kontaktdozentinnen
und Kontaktdozenten des Cusanuswerks vorgeschlagen werden.
Die Auswahlgremien prüfen im Rahmen eines nach Fachlisten getrennten Concours auf
der Basis von Empfehlungsschreiben, Leistungsnachweisen, zwei wissenschaftlichen
Gutachten, einer Stellungnahme der Hochschulpastoral und eines Auswahlgespräches
mit einem Mitglied der Geschäftsstelle die fachliche und persönliche Eignung der Bewerberin
oder des Bewerbers. Die Jury für die Künstlerauswahl bezieht ihre Entscheidung
zudem auf Arbeiten der jungen Künstlerinnen und Künstler, die sie in einer gemeinsamen
Auswahlausstellung zeigen. Der Sitzung des Auswahlgremiums der Musikerförderung
geht ein Vorspiel voraus, bei dem sich die Bewerberinnen und Bewerber aus den Musikhochschulen
präsentieren.
Auswahlverfahren 2006/2007
Um Aufnahme in die Grundförderung bewarben sich im Jahre 2007 insgesamt 428
Studentinnen und 287 Studenten. Es wurde also über 715 Bewerbungen entschieden,
davon 93 von Studierenden an Fachhochschulen, 20 von Studierenden an Kunsthochschulen
und 54 von Studierenden an Musikhochschulen.
14

B
Anwärterinnen und Anwärter nach Bewerbungsart 1996/1997 bis 2006/2007
Auswahlverfahren
1996/97
1997/98
1998/99
1999/00
2000/01
2001/02
2002/03
2003/04
2004/05
2005/06
2006/07
Höhere
Schulen
339
309
329
269
277
322
260
297
342
330
294
Hochschulen
(davon Kunst
hochschulen)¹
36 (17)
41 (20)
32 (18)
63 (19)
44 (17)
61 (23)
88 (25)
85 (23)
91 (27)
70 (26)
62 (20)
Hochschul -
pastoral
13
15
9
7
20
16
8
13
11
4
6
Altcusaner/
Altcusanerinnen
17
16
17
14
17
22
23
13
25
34
27
Selbstbewerbungen
210
231
237
193
187
227
233
262
351
267
326
Gesamt
w. m. ges.
316
331
331
283
303
380
365
407
499
414
428
299
281
293
263
242
278
247
263
321
291
287
615
612
624
546
545
648
612
670
820
705
715
¹ An den Kunsthochschulen ist keine Selbstbewerbung möglich.
Insgesamt konnten 194 Bewerberinnen und Bewerber für ein Probejahr in die Förderung
aufgenommen werden, 108 Damen und 86 Herren, was einer Aufnahmequote von
27,1% entspricht. 521 Bewerberinnen und Bewerber wurden abgelehnt.
Auswahlergebnisse 1996/1997 bis 2006/2007 (Neubewerbungen)
Auswahl -
verfahren
Aufnahme
w. m.
Aufnahme
gesamt
Rückstellungen
Ablehnungen
Bewerbungen
gesamt
1996/97
1997/98
1998/99
1999/00
2000/01
2001/02
2002/03
2003/04
2004/05
2005/06
2006/07
67
72
67
72
69
93
84
106
107
90
108
67
54
68
64
60
76
86
78
72
56
86
134
126
135
136
129
169
170
184
179
146
194
2
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
479
486
488
410
416
479
442
486
641
559
521
615
612
624
546
545
648
612
670
820
705
715
15

Auswahlarbeit
Studierende an Universitäten, Technischen Hochschulen und Gesamthochschulen
Am Auswahlverfahren für Studierende an Universitäten, Technischen Hochschulen und
Gesamthochschulen nahmen 338 Studentinnen und 210 Studenten teil, insgesamt
wurden also 548 Bewerbungen bearbeitet. Davon wurden in der Sitzung des Auswahlgremiums
vom 27. bis zum 30. März 2007 in Kloster Banz 78 Damen und 65 Herren für
ein Probejahr in das Cusanuswerk aufgenommen, was einer Aufnahmequote von 26,1%
entspricht. 405 Bewerberinnen und Bewerber wurden abgelehnt.
Bewerbungen nach Fachlisten
Liste Fächergruppen Bewerbungen Anteil in % W M W % M %
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Philosophie
Geschichte,
Sozialwissenschaften
Germanistik, Journalistik
Neu- und Altphilologie
Theologie
Jura
Wirtschaftswissenschaften
Psychologie, Pädagogik
Medizin
Mathematik, Informatik
Physik, Geowissenschaften
Biologie, Chemie
Kunstwissenschaften
Ingenieurwissenschaften
9
45
36
44
38
41
34
43
112
19
48
41
12
26
1,6
8,2
6,6
8,0
6,9
7,5
6,2
7,9
20,4
3,5
8,8
7,5
2,2
4,7
2
28
28
39
21
23
16
36
81
8
16
29
7
4
7
17
8
5
17
18
18
7
31
11
32
12
5
22
22,2
62,2
77,8
88,6
55,3
56,1
47,1
83,7
72,3
42,1
33,3
70,7
58,3
15,4
77,8
37,8
22,2
11,4
44,7
43,9
52,9
16,3
27,7
57,9
66,7
29,3
41,7
84,6
Gesamt 548 100 338 210 61,7 38,3
16

B
Aufnahmen nach Fachlisten
Liste Fächergruppen Aufnahmen Quote Aufn. W Aufn. M W% M%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Philosophie
Geschichte,
Sozialwissenschaften
Germanistik, Journalistik
Neu- und Altphilologie
Theologie
Jura
Wirtschaftswissenschaften
Psychologie, Pädagogik
Medizin
Mathematik, Informatik
Physik, Geowissenschaften
Biologie, Chemie
Kunstwissenschaften
Ingenieurwissenschaften
3
11
9
11
10
10
9
11
29
5
14
10
4
7
33,3
24,4
25,0
25,0
26,3
24,4
26,5
25,6
25,9
26,3
29,2
24,4
33,3
26,9
0
7
7
9
6
6
3
7
20
2
2
6
1
2
3
4
2
2
4
4
6
4
9
3
12
4
3
5
00,0
63,6
77,8
81,8
60,0
60,0
33,3
63,6
69,0
40,0
14,3
60,0
25,0
28,6
100
36,4
22,2
18,2
40,0
40,0
66,7
36,4
31,0
60,0
85,7
40,0
75,0
71,4
Gesamt 143 26,1 78 65 54,5 45,5
Studierende an Fachhochschulen
Von insgesamt 169 zu den Auswahlverfahren für Studierende an Fachhochschulen zugelassenen
Bewerberinnen und Bewerber nahmen im Berichtsjahr 93 Fachhochschulstudierende
an beiden Auswahlverfahren teil (Vorjahr: 105). Um Aufnahme in die Förderung
bewarben sich 58 Studentinnen (2006: 65) und 35 Studenten (2006: 40), davon 29 im
Frühjahr und 64 im Herbst 2007.
Das Auswahlgremium kam am 21. April und am 27. Oktober in der Geschäftsstelle des
Cusanuswerks zusammen und ließ sich am Vorabend über bedeutsame Institutionen der
Wissenschaftsstadt Bonn unterrichten: Im Frühjahr führt Dr. Wilfred Geominy als Kustos
durch die Antikensammlung der Universität Bonn, im Herbst führte Stefan Hartmann
durch das Forschungszentrum caesar.
Im Berichtszeitraum für ein Probejahr neu aufgenommen wurden 30 Bewerberinnen und
Bewerber (2006: 24), was einer Aufnahmequote von 32,2 % entspricht (2006: 22,9 %).
Darunter befinden sich 20 Studentinnen und 10 Studenten.
17

Auswahlarbeit
Bewerbungen um Aufnahmen nach Fachlisten
Fachliste Bewerbungen Aufnahmen
w. m. gesamt w. m. gesamt
FH-Liste 1 Soziales
FH-Liste 2 Technik
FH-Liste 3 Wirtschaft
FH-Liste 4 Kunst/Design/Gestaltung
31
9
15
10
Gesamt 65 40 105 15 9 24
5
13
15
7
36
22
30
17
8
2
2
3
1
3
5
0
9
5
7
3
Von den Nominierungen beruhten 52 auf Selbstbewerbungen. Auf Nominierungen von
Lehrenden an Fachhochschulen gingen 28 Bewerbungen zurück, 8 kamen durch einen
Schulvorschlag und 3 durch Vorschläge von Altcusanern zu Stande.
Über Bewerberzahlen und Aufnahmequoten von Fachhochschulstudierenden in den
vergangenen zehn Jahren informiert folgende Tabelle:
Aufnahmejahr Bewerbungen Aufnahmen Quote
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
w. m. gesamt w. m. gesamt
27
32
30
42
32
50
72
59
79
65
58
24
24
22
36
27
38
34
50
45
40
35
51
56
52
78
59
88
106
109
124
105
93
10
10
9
13
6
13
18
17
16
15
20
4
4
5
6
8
6
10
10
9
9
10
14
14
14
19
14
19
28
27
25
24
30
27,5
25,0
26,9
24,4
23,7
21,6
26,4
24,8
20,2
22,9
32,2
Studierende an Kunsthochschulen
Von den Kontaktdozentinnen und Kontaktdozenten an den Kunsthochschulen in
Deutschland wurden im Kunstauswahlverfahren 2006/2007 20 Bewerberinnen und Bewerber
vorgeschlagen: 8 weibliche und 12 männliche Bewerber. Nach den zur Verfügung
stehenden Mitteln konnten bis zu neun Stipendien vergeben werden.
Die Auswahlausstellung aller Bewerberinnen und Bewerber fand vom 7. März bis zum
9. April 2007 in der Erfurter Kunsthalle statt. Die Ausstellung „First View“, mit der sich
Künstlerinnen und Künstler um eine Förderung durch das Cusanuswerk bewarben,
vermittelte einen Eindruck von der Vielfalt jungen Kunstschaffens aus ganz Deutschland:
Das Spektrum der Fächer der rund 25 Künstlerinnen und Künstler reichte von Bildhauerei
18

B
über Fotografie, Videokunst und Malerei bis hin zu Keramischer Plastik. Die besondere
Herausforderung und zugleich der besondere Reiz dieser Ausstellung lag darin, das sie
von den Künstlerinnen und Künstlern gemeinsam kuratiert wurde. Es kam also nicht
nur darauf an, den richtigen Ort für die eigene Arbeit im Ausstellungsraum zu finden,
sondern im Dialog mit den anderen Bewerberinnen und Bewerbern ein Konzept zu entwickeln,
das die individuellen Positionen zur Geltung kommen und in eine beziehungsreiche
Spannung treten ließ.
Das Kunstauswahlgremium tagte am 5. und
6. März in der Kunsthalle, um die Arbeiten der
Künstlerinnen und Künstler zu begutachten.
Der Jury gehörten Prof. Dr. Richard Hoppe-
Sailer (Bochum), Prof. Norbert Radermacher
(Kassel/Berlin), Prof. Ulrich Erben (Düsseldorf),
Prof. Elisabeth Wagner (Kiel), Hannah
Aldick (Freiburg) und Prof. Dr. Josef Wohlmuth
(Bonn) an.
Neu in das Cusanuswerk aufgenommen wurden drei Künstlerinnen und fünf Künstler.
Die übrigen Bewerbungen wurden abgelehnt.
Auswahlergebnisse 1997/98 bis 2006/07
Jahr Bewerbungen Aufnahmen
weiblich männlich gesamt weiblich männlich gesamt
1997/98
1998/99
1999/00
2000/01
2001/02
2002/03
2003/04
2004/05
2005/06
2006/07
11
6
11
7
16
15
11
16
15
8
9
9
8
10
7
10
14
11
11
12
20
15
19
17
23
25
25
27
26
20
3
4
5
3
7
3
2
4
5
3
4
3
2
4
1
4
6
4
4
5
4
7
7
7
8
7
8
8
9
8
Studierende an Musikhochschulen
Das Auswahlverfahren für Studierende an Musikhochschulen fand 2007 zum vierten
Mal statt. In der Vorauswahlrunde wurden aus 54 Bewerbungen 37 ausgewählt, die zur
zweiten Runde zugelassen wurden.
19

Auswahlarbeit
Die Vorspiele fanden am 19. und 20. Oktober 2007 in der Musikhochschule Köln statt.
Eine Jury bestehend aus acht Musikhochschulprofessorinnen und -professoren gab ihr
fachliches Votum ab. Das Auswahlgremium der Musikerförderung, dem drei Vertreter
dieser Jury sowie der Leiter des Cusanuswerks und die gewählte Vertreterin der Konferenz
für Hochschulpastoral angehörten, entschied in seiner Sitzung am 21. Oktober über
die Stipendienvergabe: 13 Musikerinnen und Musiker konnten ein Stipendium zunächst
für ein Probejahr erhalten; das entspricht einer Aufnahmequote von rund 24 Prozent.
Details sind der nachstehenden Tabelle zu entnehmen.
Bewerbungen und Aufnahmen im Auswahlverfahren der Musikerförderung seit 2004
Jahr Bewerbungen in der Vorauswahl Aufnahmen
w m ges. w m ges. w m ges.
2004
2005
2006
2007
22
37
24
27
21
20
22
27
43
57
46
54
17
25
18
19
17
16
19
18
34
41
37
37
9
5
6
7
4
3
6
6
13
08
12
13
Verfahren der endgültigen Aufnahme
Den verschiedenen Auswahlgremien lagen im Jahr 2007 insgesamt 153 Anträge zur
endgültigen Aufnahme in die Förderung vor.
104 Anträge entfielen auf Studierende an Universitäten und Technischen Hochschulen,
davon waren 10 Antragstellerinnen und Antragsteller in der verlängerten Probezeit. 92
Stipendiatinnen und Stipendiaten wurden endgültig aufgenommen. In 10 Fällen wurde
eine Verlängerung der Probezeit um ein Jahr ausgesprochen. Nicht endgültig aufgenommen
wurden 2 Stipendiatinnen und Stipendiaten. 5 Stipendiatinnen und Stipendiaten
schieden auf eigenen Wunsch aus.
Auf die an einer Fachhochschule studierenden Cusanerinnen und Cusaner entfielen
insgesamt 28 Anträge. 23 Bewerberinnen und Bewerber wurden endgültig aufgenommen.
In 5 Fällen wurde die Probezeit verlängert, da die Stipendiatinnen und Stipendiaten
bislang keine Möglichkeit hatten, an einer Ferienakademie teilzunehmen.
Die endgültige Aufnahme beantragten im Rahmen des Auswahlverfahrens Musik 12
Stipendiatinnen und Stipendiaten. Alle Musikerinnen und Musiker wurden endgültig
aufgenommen.
In der Künstlerförderung lagen dem Gremium 9 Anträge zur endgültigen Aufnahme
vor, die alle genehmigt werden konnten.
20

B
Endgültige Aufnahmen 1996/97 bis 2006/07
Zeitraum Aufnahmen Verlängerungen Ablehnungen gesamt auf eigenen Wunsch
ausgeschieden
1996/97
1997/98
1998/99
1999/00
2000/01
2001/02
2002/03
2003/04
2004/05
2005/06
2006/07
148
133
119
122
129
121
151
150
178
165
136
9
6
7
15
7
7
16
29
19
17
15
3
4
3
0
3
2
1
0
8
7
2
160
143
129
137
139
130
168
179
205
189
153
2
2
2
5
6
5
6
4
6
5
5
Examensergebnisse Grundförderung
Im Berichtsjahr 2007 wurden dem Cusanuswerk insgesamt 143 Studienabschlüsse
grundständig geförderter Stipendiatinnen und Stipendiaten mitgeteilt. In dieser Zahl
sind auch die Abschlüsse einbezogen, die bereits im Jahr 2005 erworben, jedoch erst im
Jahr 2007 mitgeteilt wurden.
Examensergebnisse Grundförderung
Prädikat Staatsexamina Diplome und
Magister
mit Auszeichnung
sehr gut
gut
voll befriedigend
befriedigend
andere
ohne Angabe
5
17
18
2
9
0
1
15
51
14
0
1
0
2
Bachelor und
Magister
0
1
3
0
0
6
8
gesamt
20
69
35
2
1
6
10
prozentual
14,0
48,3
21,8
1,4
0,8
4,2
7,0
Gesamt 43 82 18 143 100,0
21

Auswahlarbeit
Mitgliederstand Grundförderung
Cusanuswerk 31.03.2007 31.05.2007 15.09.2007 31.12.2007
Stipendiatenzahlen 2007 finanziell
gefördert
finanziell
gefördert
finanziell
gefördert
finanziell
gefördert
Grundförderung 345 377 388 408
Grundförderung MA 6 6 8 10
Künstlerförderung 26 29 29 19
Musikerförderung 15 15 15 25
Ergänzungsstudium 7 7 6 6
Summe 402 437 449 469
Zur Probe im 1. Jahr nach Aufnahme
Grundförderung 144 144 144 137
Grundförderung BA 11 11 12 12
Grundförderung MA 0 0 2
Künsterförderung 8 8 8 8
Musikerförderung 14 14 14 12
Summe (zur Probe) 177 177 178 171
Summe (ohne FH) 579 614 627 640
Grundförderung FH 33 37 37 37
Grundförderung FH BA 0 0 0 1
Grundförderung FH MA 2 2 2 1
Ergänzungsstudium FH 3 3 5 7
Summe (FH) 38 42 44 46
22

B
Zur Probe im 1. Jahr nach Aufnahme
Grundförderung FH 26 26 26 24
Grundförderung FH BA 4 4 4 7
Grundförderung FH MA 0 0 0
Summe (FH zur Probe) 30 30 30 31
Summe (FH) 68 72 74 77
Anzahl Grundförderung 647 686 701 717
23

Auswahlarbeit
Graduiertenförderung
Ein Auswahlgremium, dem derzeit 14 Professorinnen und Professoren verschiedener
Fachbereiche, ein Vertreter der Hochschulpastoral sowie der Leiter des Cusanuswerks angehören,
entscheidet über die Aufnahme in die Promotionsförderung. Im Rahmen eines
nach Fachlisten organisierten Vergleichsverfahrens prüfen die Mitglieder des Auswahlgremiums
die fachliche Qualifikation und die persönliche Eignung der Bewerberinnen
und Bewerber. Dabei berücksichtigen sie Arbeits- und Zeitplan des Dissertationsprojekts,
zwei Hochschullehrergutachten, eine Stellungnahme aus der Hochschulpastoral
sowie die Eindrücke aus dem Kolloquium mit einem Mitglied der Geschäftsstelle.
Auswahlverfahren in der Promotionsförderung 2007
Die diesjährigen Auswahlsitzungen für die Promotionsförderung fanden am 27. und 28.
April sowie vom 12. bis 14. Oktober 2007 in der Geschäftsstelle in Bonn statt. In diesem
Rahmen ließen sich die Gremiumsmitglieder auch über kulturell bedeutsame Einrichtungen
der Kultur- und Wissenschaftsstadt Bonn unterrichten: Im Frühjahr führte Regional-
Kantor Markus Karas die große Klais-Orgel im Bonner Münster vor, im Herbst führte der
Rektor der Botanischen Gärten der Universität Bonn, Prof. Dr. Wilhelm Barthlott vom
Nees-Institut für Biodiversität der Pflanzen, durch seine Anlage und erläuterte aktuelle
Forschungsvorhaben und Entwicklungen in einem der traditionsreichsten Botanischen
Gärten in Deutschland.
Während die Frühjahrs-Sitzung als interne Auswahl über 20 cusanische Bewerberinnen
und Bewerber durchgeführt werden musste (16 Aufnahmen, eine Wiedervorlage), lagen
zur Herbst-Sitzung 133 Anträge vor (davon neun cusanische). Nach Vorauswahl (zwanzig
Bewerbungen scheiterten in der internen Sichtung) und sukzessivem Rückzug von 16
weiteren Bewerbungen, während des Verfahrens entschied das Gremium im Oktober
über 97 Anträge von Promovendinnen und Promovenden Es wurden 35 Anträge positiv
und 60 negativ beschieden, zudem eine Wiedervorlage und eine empfohlene Wiederbewerbung
ausgesprochen. Insgesamt wurden damit in 2007 51 Stipendiaten (davon 26
Frauen und 25 Männer) neu in die Promotionsförderung des Cusanuswerks aufgenommen.
Die Aufnahmequote für externe Bewerberinnen und Bewerber betrug 29,5%.
24

B
Mitgliederstand Promotionsförderung
Im Jahr 2007 wurden insgesamt 208 Promovendinnen und Promovenden (114 Damen
und 94 Herren) gefördert. Über die Verteilung der Fachrichtungen in der Graduiertenförderung
gibt die nachstehende Tabelle Auskunft:
Mitgliederstand Promotionsförderung
Fachrichtung in der Förderung 2007 m w gesamt
Ägyptologie
Allgemeine Sprachwissenschaft/Indogermanistik
Alte Geschichte
Altorientalistik
Amerikanistik
Anglistik
Archäologie
Architektur
Biochemie
Biologie
BWL / Banken
BWL / Wirtschaftsrecht
Chemie
Computerlinguistik
Deutsch als Fremdsprache
Didaktik der Physik
Elektro- und Informationstechnik
Erziehungswissenschaft/Pädagogik
Erziehungswiss./ Erwachsenenpädagogik
Ethik
Forstwissenschaft , - wirtschaft
Geoökologie/Biogeographie
Germanistik
Geschichte
Informatik
Islamwissenschaften
Jura
0
0
0
0
1
0
1
1
1
4
1
1
5
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
8
1
1
8
1
1
1
1
3
3
3
3
0
6
0
0
0
0
1
0
0
0
2
0
1
1
4
3
0
1
8
1
1
1
1
4
3
4
4
1
10
1
1
5
1
1
1
1
1
2
1
2
1
5
11
1
2
16
25

Auswahlarbeit
Fachrichtung in der Förderung 2007: m w gesamt
Katholische Theologie
Klassische Archäologie
Klassische Philologie
Kunstgeschichte
Lateinische Philologie
Linguistik
Literaturwissenschaften
Maschinenbau/ -wesen
Mathematik
Mediengestaltung
Medienwissenschaften
Mittelalterliche Geschichte
Musikwissenschaften
Neuere Deutsche Literaturwissenschaft
Neuere Geschichte
Neuere u. neueste Geschichte
Neurowissenschaften
Pharmakologie/Toxikologie
Philologie
Philosophie
Physik
Politik / Politikwissenschaften
Psychobiologie
Psychologie
Romanistik
Semiotik
Sinologie
Slawistik
Sonderpädagogik
Sozialwissenschaft
Soziologie
Sportwissenschaften
Theaterwissenschaft
Umweltwissenschaften (Zus.)
Ur- und Frühgeschichte
Völkerkunde/Ethnologie
VWL, BWL, WiSo
Werkstoffwissenschaften
Wirtschaftsgeschichte
Wirtschaftsinformatik
Zoologie
4
0
0
3
0
0
2
0
2
0
0
1
4
1
1
1
1
0
0
7
8
1
1
1
0
0
1
1
0
0
2
0
2
1
0
1
4
0
1
1
2
3
2
1
6
2
1
5
1
0
1
1
1
1
0
2
0
0
1
1
4
2
4
0
10
3
1
1
1
2
1
0
2
1
0
1
2
4
2
0
0
1
7
2
1
9
2
1
7
1
2
1
1
2
5
1
3
1
1
1
1
11
10
5
1
11
3
1
2
2
2
1
2
2
3
1
1
3
8
2
1
1
3
Summe 94 114 208
26

B
Examensergebnisse Promotionsförderung
Im Berichtsjahr wurden im Bereich der Promotionsförderung 57 Abschlüsse gemeldet.
Die nachfolgende Tabelle bietet eine Aufschlüsselung nach Prädikaten:
Examensergebnisse Promotionsförderung
Prädikat
summa cum laude / mit Auszeichnung
magna cum laude
cum laude
rite / bestanden
ohne Note
Anzahl der Abschlüsse
absolut
prozentual
23
32
1
0
1
40 %
56 %
2 %
0
2 %
Gesamt 57 100 %
Eingereichte Promotionsschriften
Die mit einem cusanischen Promotionsstipendium geförderten und 2007 der Hausbibliothek
der Geschäftsstelle zur Verfügung gestellten Promotionsschriften behandelten
folgende Themen:
Beck, Marcus
Das Paläolithikum des Großen Schulerlochs. Eine Studie zu Klassifikation und Interpretation
mittelpaläolithischer Inventare und Artefakte
Brüx, Angela
Untersuchungen zur Rolle der V-ATPase für die Zellstreckung anhand der det3-Mutante
Buß, Claudia
Pre and Postnatal Programming of Hypothalemic-Pituitary-Adrenal Axis Related
Outcomes – Potential Causes of Interindividual Variability in Disease Susceptibility
Cursiefen, Stephan
Formen des logischen Allwissens. Eine problemorientierte Darstellung modallogischer
Systeme
Dausner, René
Schreiben wie ein Toter – Poetologisch-theologische Analysen zum deutschsprachigen
Werk des israelisch-jüdischen Dichters Elazar Benyoëtz
Frank, Elisabeth
Neurobiologische Korrelate der Angst: Stress- und Depressionsforschung am
Tiermodell Ratte
27

Auswahlarbeit
Frings, Andreas
Sowjetische Schriftpolitik zwischen 1917 und 1941. Eine handlungstheoretische Analyse
Gaida, Peter
Ausländische Arbeitskompanien (GTE) in Frankreich und Französisch-Nordafrika
1940–1944
Groll, Stephan
Die Vorenthaltung einer sozialen Realitätsbildung in der Kommunikation mit
stigmatisierten Fremdgruppenzugehörigen
Herklotz, Friederike
Princeps und Pharao – Der Kult des Augustus in Ägypten
Hoffmann, Magdalena
Der Standard des Guten bei Aristoteles: Regularität im Unbestimmten.
Aristoteles´Nikomachische Ethik als Gegenstand der Partikularismus-
Generalismus-Debatte
Hoffmann, Veronika
Vermittelte Offenbarung. Paul Ricoeurs Philosophie als Herausforderung der Theologie
Höttges, Bärbel
Faith Matters: Religion, Ethnicity and Survival in Toni Morrisions and
Louise Erdrichs Fiction
Mertens, Annette
Himmlers Klostersturm Der Angriff auf katholische Einrichtungen im Zweiten Weltkrieg
und die Wiedergutmachung nach 1945
Quisinsky, Michael
Geschichtlicher Glaube in einer geschichtlichen Welt. Der Beitrag von M.-D. Chenu,
Y. Congar und H.-M. Féret zum II. Vaticanum
Reyheller, Carsten
Anionenrezeptoren aus einfach und zweifach verbrückten Bis(cyclopeptiden)
Rubio Sierra, Francisco Xavier
Controlled surface manipulation at the nanometer scale based on the atomic
force microscope
Schmidl, Petra
Volkstümliche astronomische Abhandlungen aus dem mittelalterlichen arabischislamischen
Kulturraum. Zur Bestimmung der Gebetszeiten und der Qibla bei al-AîbaÊï,
Ibn RaÊïq und al-Fârisï
28

B
Schweisthal, Olaf
Der Cortisol Awakening Response in der Diagnostik stressbezogener Erkrankungen
Serries, Dorothee
Visionen in Vitrinen. Konzepte bundesdeutscher Technikmuseen der 1950er bis
1980er Jahre
Sing, Bernd
Pisot Substitutions and Beyond
Tomczyk, Anna
Katholischer Diskurs im Zeitalter der Moderne. Englische Schriftsteller des „Catholic
Literary Revival“ von 1890–1940
Tröster, Manuel
Themes, Character, and Politics in Plutarchs „Life of Lucullus“.The Construction
of a Roman Aristocrat
Vollmer, Frank
Die politische Kultur des italienischen Faschismus. Politikvermittlung und Herrschaftslegitimation
an zwei lokalen Beispielen: Arezzo und Terni
von Weyhe, Ferdinand
A.E. Wassermann. Eine rechtshistorische Fallstudie zur „Arisierung“ zweier Privatbanken
Wege, Donat
Religion im Arbeitsverhältnis
Wieckowski, Bartosz Georg
Modality Without Reference. An Alternative Semantics for Substitutional Quantified
Modal Logic and its Philosophical Significance
Wiener, Michael
Das Mandat des UN-Sonderberichterstatters über Religions- oder Weltanschauungsfreiheit
Wiesheu, Annette
Die Hirtenrede des Johannesevangeliums. Wandlungen in der Interpretation eines
biblischen Textes im Mittelalter (6.–12. Jahrhundert)
Zech, Eva
Gewebebanken für Forschung und Therapie – rechtliche Grundlagen und Grenzen
Zenzen, Nicolas
Das edle Ungeheuer. Die Semantik des Löwen in Bildwerken des antiken Vorderen
Orients und Griechenlands
29

2007
Bildungsveranstaltungen

Jahrestreffen > 30 |Ferienakademien > 34 |Graduiertentagungen > 51 | Auslandsveranstaltungen
> 56 | Abschluss-Seminar > 60 | Fachschaftstagungen > 65
C

Bildungsveranstaltungen
Förderung im Cusanuswerk konfrontiert mit neuen Themen, anderen Biographien und
mit den eigenen Entscheidungen. Sie versteht sich als Aufforderung, den eigenen Weg
zu gehen, und als Ermutigung zur Übernahme öffentlicher Verantwortung.
Neben der finanziellen Unterstützung durch das Stipendium, der geistlichen Begleitung
und der tutoralen Beratung ist das studienbegleitende Bildungsprogramm der Kern
cusanischer Förderung. Es dient nicht der Vermittlung von Expertenwissen, das durch
Spezialisierung charakterisiert ist, sondern der Bildung auf den anderen hin – der Kommunikationsbereitschaft
und der Fähigkeit zum interdisziplinären Dialog.
Das Jahrestreffen, die Ferienakademien, Graduiertentagungen, Auslandsveranstaltungen,
Abschlussseminare und Fachschaftstagungen waren daher so konzipiert, dass sie
Raum zur aktiven Mitgestaltung der Stipendiatinnen und Stipendiaten gaben – im Blick
auf die vielfältigen intellektuellen, musischen, kreativen, emotionalen und sozialen
Begabungen.
JAHRESTREFFEN
Thema: Global Governance –
Chancen und Grenzen
eines politischen Konzepts
Zeit: 1. bis 3. Juni 2007
Ort:
Tagungs-und
Konferenzzentrum,
Schloss Eringerfeld, Geseke
Freitag, 1. Juni 2007
13.00 Cusanerkonferenz
15.00 Treffen der neu aufgenommenen Studierenden in der Grundförderung
15.00 Treffen der Promovierenden
16.00 Treffen der Studierenden an Fachhochschulen
16.00 Treffen der Studierenden aus der Künstlerförderung
16.00 Treffen der Studierenden aus der Musikerförderung
17.00 Eröffnung des Jahrestreffens
Prof. Dr. Josef Wohlmuth
32

C
Bericht aus der Geschäftsstelle
Dr. Claudia Lücking-Michel
18.00 Eröffnungsgottesdienst
Weihbischof Prof. Dr. Paul Wehrle
19.00 Abendessen
20.15 Global Governance.
Chancen und Grenzen eines politischen Konzepts
Hauptvortrag
Prof. Dr. Hanns Maull, Universität Trier
21.30 Come together
Samstag, 2. Juni 2007
07.45 Morgengebet
08.15 Frühstück
09. 15 Arbeitsgruppen
1. Klima – Verantwortung für die fernen Nächsten
Prof. Dr. Lukas Meyer, Universität Bern
Moderation: Dr. Nikolaus Schneider, Cusanuswerk
2. Global Governance: Rolle der Kirchen
Gertrud Casel, Geschäftsführerin Justitia et Pax, Bonn
Moderation: Dr. Claudia Lücking-Michel, Cusanuswerk
3. Global Governance und weltweite Armutsbekämpfung.
Zur Bedeutung der Millenniumsentwicklungsziele der
Vereinten Nationen
Prof. DDr. Johannes Wallacher, Philosophisch-Theologische
Hochschule, München
Moderation: Dr. Ingrid Reul, Cusanuswerk
4. Afrikas Perspektive – Europas Politik
Die VENRO Initiative zur deutschen EU-Ratspräsidentschaft
Dr. Hildegard Hagemann, VENRO Steering-Committee,
Justitia et Pax, Bonn
Moderation: Dr. Thorsten Wilhelmy, Cusanuswerk
33

Bildungsveranstaltungen
5. Konkrete Herausforderungen für die internationale
Gemeinschaft: Die Zukunft des Nahen Ostens
Andreas Maurer, Evangelisches Missionswerk, Stuttgart
Moderation: Dr. Stefan Raueiser , Cusanuswerk
6. Wie geht es weiter mit dem Europaprojekt?
Resümee der deutschen Ratspräsidentschaft
Dr. Peter Bauch, Politikberater, Berlin
Moderation: Dr. Gudrun Tegeder, Cusanuswerk
Parallel zu den Arbeitsgruppen findet bis mittags im Vorraum des Gästehauses Dicke
Birken ein Markt der Möglichkeiten statt, auf dem sich folgende Organisationen mit
Informationsständen präsentieren: Arbeitsgemeinschaft für Entwicklungshilfe e.V., BDKJ
Rottenburg Stuttgart, Justitia et Pax, Initiative Teilen, Misereor, Päpstliches Missionswerk
„Die Sternsinger“
10.30 Stehkaffee
11.00 Arbeitsgruppen, Teil 2
12.15 Mittagessen
13.30 Dr. Kerstin Dell: Vorstellung des Karriereförderprogramms für Frauen
13.30 Treffen der Initiativen
Initiative 2°C
Hochschulpolitik
Internet Britz
Teilen
14.30 Treffen der Fachschaften
Altertumswissenschaften
Biologie / Chemie
Geschichte
Globale Zusammenarbeit
Ingenieurwissenschaften
Jura
Kunst
Mathematik / Informatik
Medizin
Musik
34

C
Neuphilologie
Pädagogik
Philosophie
Physik
Psychologie
Theologie
Wiso
15.30 Cusaner Vollversammlung
15.30 Altcusanerempfang und Generalversammlung
19.00 Abendessen
20.30 Festabend
Sonntag, 3. Juni 2007
08.15 Frühstück
09.30 Auf dem Weg nach Heiligendamm.
Erwartungen an den G8-Gipfel 2007.
Podiumsdiskussion:
> Ute Koczy; MdB, Bündnis 90/ Die Grünen
> Dr. Reinhard Hermle, Oxfam, Berlin
> Prof. Dr Markus Kaim,
Stiftung Wissenschaft und Politik, Berlin
> Dr. Rainer Hank, Frankfurter Allgemeine
Sonntagszeitung, Frankfurt
> Moderation: Dr. Claudia Nothelle,
Rundfunk Berlin Brandenburg, Berlin
> Anwälte des Publikums:
Judith Schönsteiner und Heinrich Tschochohei
11.00 Pause
11.30 Festgottesdienst
Dr. Rainer Hagencord
13.00 Verabschiedung und Imbiss
35

Bildungsveranstaltungen
FERIENAKADEMIEN
Ferienakademie I
Thema:
„Ich werde nicht sterben, sondern leben“.
Theologie und Ethik des Lebensendes
Zeit: 18. Februar bis 3. März 2007
Ort:
Kath. Akademie Schwerte
Teilnehmer/innen: 61
Geistliche Begleitung: Dr. Rainer Hagencord
Leitung:
Dr. Stefan Raueiser
„Es ist meine feste Überzeugung, dass wir als Gemeinschaft über das Sterben und den
Tod nicht schweigen dürfen, wenn wir richtig leben wollen“ äußerte Bischof Dr. Gebhard
Fürst anlässlich der Veröffentlichung der Erklärung „Leben und Sterben in Würde“ des
Zentralkomitees der deutschen Katholiken: „Der Titel einer Ausstellung in Stuttgart,
die sich vor einigen Jahren mit Sterben und Tod in unserer Gesellschaft beschäftigte,
lautete folgerichtig und doppelsinnig „Lebe wohl“. Lebe wohl, der Blick richtet sich auf
das rechte Leben, denn Sterben und Tod sind vielfach aus dem öffentlichen Blickfeld der
Menschen entschwunden. Aber dann heißt „Lebe wohl“ eben auch, mit dem Blick auf die
eigene Endlichkeit, mit dem Bewusstsein von Sterben und Tod als dem sichersten Datum
im eigenen Leben, auch und anders leben zu lernen. Im Mittelalter gehörte daher das
„carpe diem“ als konsequente Kehrseite zum „memento mori“ dazu. Zugespitzt könnte
man wohl sagen, dass alles darum geht, durch Sterben und Tod zu lernen, wie sich wohl
leben lässt“.
Unsere Frühjahrsakademie fiel jahreszeitlich mit dem Übergang der Karnevals- in die Fastenzeit
zusammen, die den Blick auf die Kar- wie Ostertage lenkt, und bot daher Anlass,
sich einem anthropologisch dringenden wie ethisch hoch relevanten Thema menschlicher
Existenz zuzuwenden, dem Lebensende. Dieses mag zwar getreu des Epikureischen
Diktums „Mit dem Tod hab ich nichts zu schaffen: Bin ich, ist er nicht. Ist er, bin ich nicht“
auf der einen Seite unendlich fern erscheinen, besitzt auf der anderen Seite in den öffentlichen
Diskussionen über „Sterben-Dürfen“, „Sterben-Lassen“ und „Sterben-Wollen“
aber auch bedrängende Aktualität, wie die ebenfalls im Frühjahr 2007 durchgeführte
Bundestagsdebatte zur Patientenverfügung dokumentierte.
Dabei zeigten die überaus engagierten Diskussionen während unserer Akademie, dass
die Bildungskommission mit ihrem ebenso individuell-persönlichen wie gesellschaftsrelevanten
Themenvorschlag innerhalb des Cusanuswerks den Nerv der Zeit getroffen
hatte. Mit den Worten einer Teilnehmerin gesprochen: „Vom cusanischen Geist ergriffen
zu sein bedeutet zum einen, eine Horizonterweiterung auf der reinen Wissensebene
zu erfahren. Durch gute und fachkompetente Referenten konnte ich in den Vorträgen,
trotzdem ich mich mit dem Thema Tod auch schon im Studium eingehender beschäftigt
hatte, neue Blickwinkel auf das Sterben und Denkanstöße dazu gewinnen. Neben dieser
reinen Wissenserweiterung sensibilisierte mich die Akademie aber vor allem auch auf
36

persönlicher Ebene für den Tod. Außerdem wurde mir auch klar, dass man dem Tod die
Tabuisierung und den Schrecken nehmen kann, wenn man ihn als Bestandteil des Lebens
ins eigene Leben integriert.“ Wie sagte doch bereits der „Ackermann aus Böhmen“:
„Sobald ein Mensch zum Leben kommt, sogleich ist er alt genug zu sterben“.
C
Erste Woche
Vorträge:
PD Dr. Walter Bruchhausen, Friedrich Wilhelm-Universität Bonn
> Sterben zwischen Religion und Medizin. Ein historischer und
kulturvergleichender Überblick
Prof. Dr. Reiner Sörries, Museum für Sepulkralkultur, Kassel
> Bestattungskultur im Wandel der Zeit
Prof. Dr. Dieter Birnbacher, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
> Herztod – Hirntod – ganz tot. Wann ist der Mensch tot?
Zur Problematik des Todeskriteriums
PD Dr. Gerhard Hotze, Hochschule Vechta
> „... der mich geliebt und sich für mich hingegeben hat“ (Gal 2,20).
Zur urchristlichen Deutung des Todes Jesu
> Der Gekreuzigte – von Gott verlassen oder verherrlicht?
Die Passionskonzeptionen der Evangelien
Arbeitsgruppen(geleitet von Cusanerinnen und Cusanern der Promotionsförderung):
Jorma Daniel Lünenbürger, Potsdam
> Der Tod und das Mädchen –
Schuberts Musik zwischen Todesangst und Todessehnsucht
Stefanie Manthey, München und Berlin
> Lebensnah und jenseitsungewiss. Sterben und Tod im Werk ausgewählter Künstler
Christine Baro, Bochum
> Sensenmann und Tanzteegeiger
Dr. Katharina Glückert, Zürich
> Gegen den Tod gibt es kein Kraut
37

Bildungsveranstaltungen
Dr. Anne Kober, Frankfurt/Main
> Schuss, Aufbäumen, Fall? – Lebensende im Kino
Exkursion in die Kunsthalle Recklinghausen:
Zum Sterben schön? Sterben und Tod in der Kunst des 20. Jahrhunderts
Dr. Hans-Jürgen Schwalm, Stellv. Direktor der Museen der Stadt Recklinghausen
Kabarettabend:
Dr. Christoph Coch, Bonn, und Hubert Mantz, Saarbrücken
> Ende gut – alles gut? oder: Niemals heilt man so ganz
Zweite Woche
Vorträge:
Prof. Dr. Lukas Radbruch, Klinik für Palliativmedizin im Universitätsklinikum Aachen
> Palliativmedizin zwischen Sterbebegleitung und Sterbehilfe
Prof. Dr. Henning Radtke, Leibniz Universität Hannover
> Das Lebensende – juristische Probleme aktueller medizinethischer Fragestellungen
Dr. Heike Baranzke, FriedrichWilhelm-Universität Bonn
> Tötung auf Verlangen und Beihilfe zum Suizid
Workshopgespräche:
Moderation: Andrea Schaeffer, Bonn
> Die Sicherung eines menschenwürdigen Sterbens als Herausforderung in Deutschland
Politisches Abendgespräch:
Christa Nickels, Parlamentarische Staatssekretärin a.D., Geilenkirchen
> Sterben und Tod. Ethische Dilemmata als politische Herausforderung
Liederabend (gestaltet von Stipendiaten der Musikerförderung):
Mareike Braun, Hannover (Mezzosopran), und Wolfgang Kick, Berlin (Klavier)
> Oft denk‘ ich, sie sind nur ausgegangen
38

C
Ferienakademie II
Thema:
Ende eines Sonderwegs?
Zur These von der
postsäkularen Gesellschaft
Zeit: 22. Juli bis 3. August 2007
Ort:
Schloss Spindlhof, Regenstauf
Teilnehmer/innen: 67
Geistliche Begleitung: Dr. Andrea Pichlmeier
Leitung:
Dr. Ingrid Reul
Die Ferienakademie ging von der Frage aus, ob die erhöhte öffentliche Aufmerksamkeit,
die in unserer Zeit gegenüber religiösen Themen zu beobachten ist, eine Renaissance
des Religiösen im gesellschaftlichen Diskurs spiegelt. Hat Europa die „postsäkulare Phase“
erreicht, von der Jürgen Habermas spricht?
Sicher besteht zunächst einmal ein allgemeines Informationsbedürfnis angesichts einer
weltweiten Entwicklung, die bewusst macht, dass religiöse Faktoren auch in modernen
Gesellschaften weitreichende Wirkungen haben können. In der Auseinandersetzung
mit Fundamentalismus und Terrorismus wird dies besonders deutlich – wie auch in der
Debatte über Religions- oder Werteunterricht an Schulen, in der Kontroverse über die Verfassung
der Europäischen Union oder allgemein in der Erfahrung, dass die Begegnung von
Christentum und Islam in Europa kulturelle und auch politische Konsequenzen hat.
Bei der Beobachtung einer erhöhten Aufmerksamkeit für religiöse Themen in der Gesellschaft
der Bundesrepublik setzt die These von Jürgen Habermas an, auf die sich der
Titel der Ferienakademie bezog. Als „postsäkulare Gesellschaft“ bezeichnet Haberrmas
einen Zustand, der die säkulare, im Gefolge der europäischen Aufklärung entstandene
Gesellschaft ablöst. Es geht dabei vor allem um Fragen der Legitimation im Kontext einer
Verhältnisbestimmung von Vernunft und Religiosität.
Zunächst galt es, sich darüber zu verständigen, was denn die „säkulare“ Gesellschaft
kennzeichnet: Im historischen Rückblick wurde nach dem Säkularisierungsparadigma
gefragt, das sich mit der gesellschaftlichen und politischen Entwicklung Europas seit
der Aufklärung verbindet. Unter verschiedenen Aspekten – etwa im Blick auf rechtliche
Fragen, auf neuere Entwicklungen christlicher Philosophie, auf religionssoziologische
Veränderungen oder auf das Verhältnis von wissenschaftlichem und religiösem Sprechen
– ging es dann um die Verhältnisbestimmung von Vernunft und Religiosität in der
gegenwärtigen Gesellschaft und damit auch um die Anschlussfähigkeit religiöser und
säkularer Diskurse. Ein Vergleich mit dem Verhältnis von Religiosität und Pluralismus in
den USA rundete das Bild ab.
Ob – und, wenn ja, unter welchen Kriterien – von einer „postsäkularen“ europäischen
Gesellschaft die Rede sein könne, – dies wurde im Verlauf der Akademie kontrovers
diskutiert. Ein eindeutiges Ergebnis festzuhalten, war nicht als Ziel formuliert, doch eine
39

Bildungsveranstaltungen
Schärfung der Kriterien, mit der die Frage behandelt werden kann, kam im Abschlussplenum
ebenso zum Ausdruck wie das Bewusstsein für die Notwendigkeit einer wechselseitigen
Anerkennung religiösen und nichtreligiösen Sprechens und auch einer gegenseitigen
Herausforderung von Vernunft und Religiosität.
Erste Woche
Vorträge:
Prof. Dr. Andreas Holzem, Universität Tübingen
> Säkularisierung – Dechristianisierung – Rechristianisierung; Brauchen wir eine Sonderwegsthese
der deutschen Religionsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert?
Prof. Dr. Hans-Jürgen Becker, Universität Regensburg
> Säkularisation und modernes Recht
Prof. Dr. Walter Reese-Schäfer, Universität Göttingen
> Habermas, Ratzinger und die postsäkulare Gesellschaft
Prof. Dr. Dr. Winfried Löffler, Universität Innsbruck
> Neue christliche Philosophie?
PD Dr. Dirk von Petersdorff, Universität des Saarlandes, Saarbrücken
> Wohin mit diesem halbgefüllten Leben? Eine Lesung lyrischer Texte
Prof. Dr. Armin Kreiner, LMU München
> Christlicher Glaube und wissenschaftliche Rationalität. Zur Anschlussfähigkeit
religiösen und säkularen Sprechens
Zeite Woche
Vorträge:
Prof. Dr. Wilhelm Gräb, HU Berlin
> Religion in der Mediengesellschaft
Prof. Dr. Rainer Prätorius, Universität der Bundeswehr, Hamburg
> Religiosität und Pluralismus: Gemeinsame Wurzeln, wechselseitige Gefährdung.
Das Beispiel der USA
Prof. Dr. Detlef Pollack, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt / Oder
> Ist die Säkularisierungsthese am Ende? Religionssoziologische Analysen zum
religiösen Wandel in Europa
40

C
Arbeitsgruppen:
Dr. Stephan Cursiefen, Universität Bonn
> Lektüregruppen: Jürgen Habermas, Josef Ratzinger, Richard Rorty
Stefanie Manthey, München
> Komplizenschaft, Risiken und Nebenwirkungen. Kunst und Religion
> Gottesbezug ortsgebunden. Domführung in Regensburg
Dr. Lothar van Laak, Universität Bielefeld
> Ästhetische und religiöse Erfahrung in der Literatur der Gegenwart:
Patrick Roth und Cees Noteboom
Antje von Ungern-Sternberg,
Bundesverfassungsgericht Karlsruhe und Universität Münster
> Vom Kopftuch der Lehrerin zum islamischen Religionsunterricht:
Zum rechtlichen Umgang mit der Vielfalt der Religionen
Constanze Spieß, Universität Münster
> Gibt es einen weltanschaulich neutralen Sprachgebrauch? Zur Rolle der
Sprache bei der Konstruktion und Vermittlung von Religion und Moral
Ferienakademie III
Thema:
Energieszenarien
Zeit: 5. bis 18. August 2007
Ort:
Haus Werdenfels, Nittendorf
Teilnehmer/innen: 73
Geistliche Begleitung: Hannah Aldick
Leitung:
Dr. Gudrun Tegeder
Der Klimawandel und die damit eng verbundenen Fragen nach einer nachhaltigen Energienutzung
haben es in den letzten Jahren verstärkt auf die politische Agenda und damit ins
öffentliche Bewusstsein gebracht. Kaum ein anderes Thema dominierte im Jahr 2007 die
politische Diskussion in dem Maße wie die Energie: Anfang März verständigten sich die
Regierungschefs der EU auf einen Plan zur Energie- und Klimasicherheit, auf eine „Energiepolitik
für Europa“; Angela Merkel setzte Anfang Juni die Klima- und Energiefrage auf die
Agenda des G8 Gipfels in Heiligendamm; nachdem das Thema international diskutiert
wurde, fand Ende Juni der nationale Energiegipfel statt; in zwei IPCC Berichten machten
Experten warnend auf die Folgen des jahrzehntelangen sorglosen Umgangs mit fossilen
Brennstoffen aufmerksam. Vor allem die klimaschädi genden Folgen fossiler Energieträger,
deren Endlichkeit und politische Brisanz durch geopolitische Verflechtungen lassen neue
Formen der Energienutzung notwendig erscheinen.
41

Bildungsveranstaltungen
Die Suche nach neuen Wegen hat begonnen: Regenerative Energien, Energieeffizienz,
Kraft-Wärme-Kopplung sind nur einige Schlagworte in dieser Debatte. Doch wo liegen jeweils
technische, politische, gesellschaftliche und ökonomische Grenzen einer alternativen
und effizienteren Energienutzung? Die Frage nach einer zukunftsfähigen Energienutzung
ist ein von vielen Interessen geleitetes Querschnittsthema, das sich im sensiblen Spannungsfeld
von Wirtschaft, Ökologie, Technik, Politik und Gesellschaft bewegt. Während
der Ferienakademie galt es, sich ausgewählten Aspekten der dringlichen Energiefrage zu
nähern und den Blick auf eine nachhaltige und realisierbare Energienutzung zu öffnen.
Dazu wurden in der ersten Woche die wesentlichen Energieträger vor allem aus naturund
ingenieurswissenschaftlicher Perspektive betrachtet. Auf dieser Basis konnte in der
zweiten Woche die Frage thematisiert werden, wie die Energieversorgung politisch und
sozial organisiert werden kann. Notwendigkeiten geopolitischer Verflechtungen standen
hier im Zentrum. Folgende Punkte seien beispielhaft als zentrale Ergebnisse der Ferienakademie
genannt:
> So dringlich eine klimaneutrale Energienutzung ohne Zweifel ist, so wenig umsetzbar
wird sie mittelfristig (bis ca. 2030) sein. Grenzen einer sich komplett aus regenerativen
Quellen speisenden Energie sind bisher vor allem die begrenzte Speicherbarkeit und
die dadurch nicht gewährleistete konstante Verfügbarkeit. Der häufig erwähnte Vorteil
regenerativer Energien, eine politische Unabhängigkeit von anderen Staaten zu ermöglichen,
wird obsolet in Anblick einer industriellen Nutzung: Regenerative Energien eignen
sich bisher zwar hervorragend für eine kleinmaßstäbliche Nutzung; soll mit ihnen jedoch
industriell gearbeitet werden, muss auch dafür Energie nach Deutschland importiert
werden, wie z.B. Sonnenenergie aus Afrika.
> Durch fehlende Speichermöglichkeiten regenerativer Energieträger wird Kohle mittelfristig
nicht durch erneuerbare Energien zu ersetzen sein. Ist also nicht zu erwarten,
exportunabhängig von Kohle exportierenden Staaten zu werden, ist es umso dringlicher,
sich politisch mit dem Problem zu beschäftigen, zukünftig weiterhin mit Staaten Handel
treiben zu müssen, deren Vorstellungen von Menschenrechten und Moral man nicht
unterstützt und deren politische Systeme durch regionale Krisen gleichzeitig hochgradig
instabil sind.
> Es gibt keinen Königsweg in der Energiefrage. Unsere zukünftige Energieversorgung
ist von einer Vielzahl von technischen, politischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen
abhängig. Die Prioritätensetzung bleibt jedem einzelnen bzw. den jeweiligen
gesellschaftlichen Gruppen überlassen. Hinzu kommen Unwägbarkeiten – wie
technische oder politische Entwicklungen: Setzt man darauf, dass man CO2 dauerhaft
komplikationslos in Flözen lagern kann? Hofft man, dass die Forschung das Problem der
Atommüllendlagerung lösen wird, da man ihn vollständig wird recyclen können? Oder
erwartet man, das Problem der Speicherbarkeit von regenerativer Energien zu lösen?
> Zukünftige Forschung zur Energiereduzierung muss sich besonders auch auf die
Effizienzsteigerung konzentrieren. Hier liegt das größte Einsparungspotenzial. Flankiert
werden muss dieser Prozess von einem öffentlichen Diskurs in Werbung und Politik, in
dem das Konsumentenbewusstsein dahingehend sensibilisiert wird, beim Kauf neuer
Elektrogeräte auf energiesparende Auszeichnungen zu achten. Während dies bereits
erfolgreich bei Kühlschränken funktioniert, liegt das Defizit vor allem im Bereich der
elektronischen Konsumgüter wie Computer und Fernseher.
42

Wenngleich mittelfristig nicht zu realisieren, muss es dennoch Ziel der Forschung, der
Politik und auch des eigenen Verhaltens werden, die Energie langfristig zu 100 Prozent
aus regenerativen Energiequellen zu speisen. Klimawandel, die damit zusammenhängenden
soziopolitischen Konsequenzen und politische Verwerfungen lassen hier wenig
alternativen Spielraum.
C
Erste Woche
Vorträge:
Prof. Dr. Theodor Strobl, TU München
> Einführung in die Energiewirtschaft mit Schwerpunkt der Stromversorgung weltweit
und in Deutschland unter besonderer Betrachtung
> Grenzen und Potentiale der Wasserkraft – weltweit und in Deutschland
Fabio Longo, EUROSOLAR
> 100% erneuerbare Energien bis 2030
Prof. Dr. Victor Smetacek, Alfred-Wegener-Institut Bremerhaven
> Der Ozean im Anthropozän – Versorger, Entsorger oder Sorgenkind?
Dipl.-Ing. Andreas-Peter Sitte, Gesamtverband des deutschen Steinkohlebergbaus
> Energieversorgungssicherheit in Deutschland – Deutsche Steinkohle als nachhaltiger
heimischer Energieträger
Prof. Dr. Rafael Macian, TU München
> Nuclear Energy in the XXI Century: Challenges and Opportunities
Arbeitsgruppen:
Dipl.-Psych. Ines Heinen, Otto-von-Guericke-Universitaet Magdeburg
> „Umweltschutz: Ja klar! Aber...“
Dipl.-Ing. Serafin von Roon, Forschungsstelle für Energiewirtschaft, München
> Der Kraftwerkspark der Zukunft wird heute gebaut!
Dr. Jan Lublinski, Wissenschaftsjournalist, Bonn
> Klima in den Medien: Medienberichterstattung und Experten-Interviews
Jan Burck, Referent für Klimaschutz bei Germanwatch, Bonn
> Nationale und internationale Klimaschutzpolitik
Dipl-Vw. Johannes Böske, Lehrstuhl für Volkswirtschaftstheorie, Universität Münster
> Die ökonomische Bewertung der Energiepolitik und ihrer Ziele
43

Bildungsveranstaltungen
Zweite Woche
Prof. Dr. Peter Hennicke, Wuppertal Institut für Klima, Umwelt und Energie
> Weltmacht Energie: Trends und Alternativen weltweiter Energiesysteme
> Abrüsten mit neuer Energie: Energieeffizienz und Erneuerbare Energien als Hoffnungsträger
für die deutsche Energiepolitik
Holger Braess, BMW Group Regensburg
> Herausforderungen CO2 und Sicherung der Energieversorgung – Beiträge alternativer
Antriebssysteme und Kraftstoffe im (Straßen-)Verkehr
Dr. Martin Pehnt, Institut für Energie und Umweltforschung Heidelberg
> Energiepolitisches Strategieelemente für eine klimaverträgliche Energieversorgung –
Simulierter Energiegipfel
Dr. Frank Umbach, Deutsche Gesellschaft für Auswärtige Politik Berlin
> Die globalen Herausforderungen der Energiesicherheit: Braucht die EU eine gemeinsamen
Energie(außen)politik?
Die Ferienakademie wurde dankenswerterweise gefördert durch die Deutsche Bundesstiftung
Umwelt, Osnabrück.
Ferienakademie IV:
Thema:
Deutsche Geschichten. Nachdenken über die DDR.
Zeit: 19. bis 31. August 2007
Ort:
Schmochtitz bei Bautzen
Teilnehmer/innen: 68
Geistliche Begleitung: Jessica Weis
Leitung:
Dr. Thorsten Wilhelmy
Die DDR existiert nicht mehr, aber die Erfahrungen, die Menschen mit ihr gemacht
haben, sind nicht mit ihr untergegangen. Für eine Generation, die die zweite deutsche
Diktatur entweder als Kindheitserinnerung oder aus dem Schulbuch kennt, musste die
gesellschaftliche Wirklichkeit der DDR entziffert werden, um Erfahrungen anschlussfähig
zu halten. „Lebenswelt“ wird indes nicht sichtbar durch die Inventarisierung verschwundener
Oberflächen – es sollte keine Akademie der Spreewaldgurken werden.
Ausgangspunkt war die These, dass die Gesellschaft der DDR nicht aufging in den
Strukturen des SED-Staates. Daher wurden die Beschreibungsvorschläge für die spezifische
Konfiguration der Gesellschaft vorgestellt und auf ihre Plausibilität hin befragt: was
bedeutet „Nischengesellschaft“, welche Erklärungsreichweite haben totalitarismusthe-
44

oretische Ansätze, wie sind sie zu ergänzen? Martin Sabrows Modell der Konsensdiktatur
konnte zuletzt hohe Erklärungskraft für sich beanspruchen.
Nachvollziehbar wurde zudem die Herausforderung der als Leitdisziplin fungierenden
Zeitgeschichte: der deskriptive Zugriff der Historiker wird von den Zeitzeugen unter Umständen
als unzureichend, wenn nicht gar falsch zurückgewiesen. Wo historische Erfahrung
von Subjekten artikuliert wird, gerät sie unter Umständen in Konflikt mit Analysen,
in welchen diese Subjekte als Objekte erscheinen. So wurde mit dem Eigen-Sinn eine
Kategorie vorgestellt, mit deren Hilfe die subjektive Interpretation gesellschaftlicher
Wirklichkeit und Aneignung von Herrschaft beschrieben werden kann. Die eigensinnige
Interpretation des gesellschaftlichen Lebens konnte einen individuellen Freiheitsraum
sichern, welcher der ideologischen und politischen Durchherrschung eine Grenze setzte
– sie schuf indes auch einen modus vivendi, der das System wenigstens für einige Jahre
stabilisierte. So ist es sinnvoll, von einer „integrierten Generation“ zu sprechen, ohne
ihr prinzipiell eine Systemloyalität zu unterstellen, deren Fehlen der rasante Kollaps im
Herbst 1989 eindrucksvoll dokumentiert.
Eine solche Akademie kann ohne die Stimmen der Zeitzeugen jedoch nicht auskommen.
So wurde beim Besuch der Haftanstalt Bautzen ebenso wie bei einer Lesung mit Roman
Grafe auch die zerstörerische Dimension eines Regimes anschaulich, das tief eingriff in
die Biographien, die davon bis heute gezeichnet bleiben. Das Gespräch mit Wolfgang
Thierse machte jedoch ebenso wie der Beitrag von Stefan Wolle klar, dass die Menschen
in der DDR nur unvollständig als Opfer und Mittäter charakterisiert sind, dass sie vielmehr
die für den Zusammenbruch der Diktatur entscheidenden Akteure waren.
Angereichert um weitere Facetten – etwa die soziologische Analyse der Stellung der Frau
im Vergleich zur Bundesrepublik, die Rolle der Kirchen, die Betrachtung der Lebenswelt
Schule – entfaltete sich so ein Panorama der DDR, das bei aller Unvollständigkeit weder
Gespensterumzug noch Ostalgieshow war. Der in einer Diskussion zitierte Satz „tout
comprendre, c´est tout pardonner“ war nicht das Motto der Akademie. Wenn sie aber
zu mehr Verständnis einen kleinen Beitrag leisten konnte, so ist vielleicht auch dort eine
bessere Differenzierung dort möglich, wo mit der Kategorie des Verzeihens operiert wird.
C
Erste Woche
Vorträge:
Prof. Ralph Jessen, Universität zu Köln
> Was war´s? Kontroverse Deutungen der DDR-Geschichte zwischen Stasidiktatur
und Nischengesellschaft
Dr. Anne Kober, Frankfurt am Main
> Gesellschaft im Mikrokosmos: Frank Beyers „Spur der Steine“ (Filmvorführung
und Diskussion)
45

Bildungsveranstaltungen
PD Dr. Thomas Lindenberger, Zentrum für zeithistorische Forschung Potsdam
> Herrschaft und Eigen-Sinn in der Diktatur
Dr. Stefan Wolle, Berlin
> Land ohne Helden? Widerstand und Opposition im Alltag der DDR (1976 bis 1989)
Prof. Bernd Lindner, Leipzig
> Jugendgenerationen in der DDR und ihre Verortung im Alltag
Arbeitsgruppen:
Susanne Gatzemeier, Leipzig
> Sprache in der DDR
Dr. Anne Kober, Frankfurt am Main
> Lebenswelt DDR-Schule
Ruth Jung, München
> „Der letzte organisierte Feind“ – Kirchen in der DDR
Prof. Kai-Uwe Schierz, Erfurt
> Kunst in der DDR
Sebasian Maly, Siegen
> Philosophie in der DDR
Zweite Woche
Vorträge:
Prof. Thomas Großbölting, BStU Berlin
> Der „Mielke-Konzern“ in der DDR – und in der Erinnerung daran
Prof. Martin Sabrow, Zentrum für zeithistorische Forschung Potsdam
> Die DDR als Konsensdiktatur
Dr. Katrin Schäfgen, Studienwerk der Rosa-Luxemburg-Stiftung
> Geschlechterungleichheit in der DDR und der BRD im Vergleich
Besuch der Gedenkstätte Bautzen und Gespräch mit Zeitzeugen
Rundgespräch mit Wolfgang Thierse
Abendlesung mit Roman Grafe: Die Grenze durch Deutschland
46

C
Ferienakademie V
Thema:
Zwischen Mao und Markt. Chinas
doppelte Systemtransformation
Zeit: 2. bis 14. September 2007
Ort:
Historisch-Ökologische
Bildungsstätte Papenburg
Teilnehmer/innen: 67
Geistliche Begleitung: Pater Bernd Hagenkord SJ
Leitung:
Dr. Susanne Schaefer
Wir müssen uns davon verabschieden,
dass wir die Vorbilder der Chinesen sind.
Frank Sieren, Wirtschaftswoche, Peking
Mag die Vielzahl der perfekt kopierten westlichen Produkte daran zweifeln lassen, dass
die Äußerung Frank Sierens im Rahmen der China-Akademie in Papenburg zutreffend
ist, so drückt sich darin eine Haltung aus, die für China nicht neu, für den Westen allerdings
schwer zu akzeptieren ist. Der rasante wirtschaftliche Aufstieg Chinas seit Beginn
der 80er Jahre ist aus chinesischer Perspektive ein Wiederaufstieg. Das Land erobert
seinen angestammten Platz als „Reich der Mitte“ zurück. Die ungeheure Energie dieses
Aufstiegs resultiert auch aus erlittenen Demütigungen, seien sie durch Fremdherrschaft
oder innerchinesische Ereignisse hervorgerufen.
Die chinesische Gegenwart nahm die Akademie vor allem hinsichtlich des politschen
Systems, der Menschenrechtssituation und der Rolle der Wirtschaft in den Blick.
Sebastian Heilmann räumte mit der Vermutung auf, als sei die chinesische Regierung
ein hermetischer und einheitlicher Block. Er kennzeichnete die Regierungsform als
„fragmen tierten Autoritarismus“: Nach wie vor geht die Regierung Chinas nicht aus
demokratischen Konkurrenzwahlen hervor, es besteht keine Gewaltenteilung und es gibt
keine Kontrolle politischer Macht durch unabhängige Gerichte oder die Medien. Da an
der politischen Willensbildung viele und untereinander rivalisierende Akteure beteiligt
sind, gilt der Autoritarismus als „fragmentiert“. Mittels dezentraler experimenteller
Politikgestaltung sichert sich die Partei ihre Reformfähigkeit.
Dirk Pleiter und Shi Ming wiesen darauf hin, dass sich die Menschenrechssituation in
China in den vergangenen 30 Jahren deutlich verbessert hat. Auch die Mehrheit der
Chinesen empfindet dies so. Das subjektive Erleben von mehr Wohlstand und der erfahrenen
Übereinstimmung eigener Ziele mit den Zielen der Partei darf allerdings nicht
darüber hinwegtäuschen, dass nach wie vor weder die Realisierung der Persönlichkeitsund
Freiheitsrechte noch der Justiziellen Rechte gewährleistet ist. So befürchtet amnesty
international, dass es im Zuge der Olympiade 2008 in Peking zu weiteren Repressionen
gegen Menschenrechtsaktivisten kommen könnte. Die Behörden könnten versuchen,
diejenigen zum Schweigen zu bringen, welche die erhöhte internationale Aufmerksamkeit
und Medienpräsenz für ihre Anliegen nutzen wollen.
47

Bildungsveranstaltungen
Die in der These „Wandel durch Handel“ ausgedrückte Hoffnung, westliche Wirtschaftsvertreter
könnten entscheidend zur Entwicklung von Rechtsstaatlichkeit und
Demokratie beitragen, wurde durch das Gespräch mit Wolfgang Wagner vom Verband
der deutschen Automobilindustrie auf ein pragmatisches Maß zurückgeschraubt. Zwar bemüht
man sich um gerechte Arbeitsbedingungen in den eigenen Betrieben wie bei den
Zulieferern, darüber hinaus maßt man sich – im Gastland – keine Ratschläge an.
Mit zunehmender Kenntnis des politischen Systems, der Kultur und vor allem auch der
2000jährigen Geschichte Chinas, ohne die der gegenwärtige Aufstieg nicht zu verstehen
ist, erlebten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Ferienakademie sich immer
deutlicher selbst in der Pflicht, den eigenen Standpunkt zu bestimmen. Bestand Einigkeit
darüber, die Universalität der Menschenrechte als unaufgebbar anzusehen und die
Entwicklung von Rechtsstaatlichkeit in China mit allen Mitteln befördern zu wollen, so
wurde die Verschwisterung von Rechtsstaatlichkeit und Demokratie – ganz im Sinne
Helmut Schmidts – zunehmend skeptisch gesehen. Ganz offensichtlich ist China auf
dem Weg, ein sehr erfolgreiches Gegenmodell westlicher Gesellschaften zu etablieren:
Moderne ohne umfassende Freiheitsrechte, Rechtsstaatlichkeit ohne Demokratie. Für
den Westen nicht leicht zu akzeptieren – und so war die Akademie über China vor allem
auch eine Akademie über uns selbst.
Erste Woche:
Vorträge:
Prof. Dr. Barbara Mittler, Heidelberg
> China im Wandel. Spielarten des Nationalismus im 20. Jahrhundert
> Mit Konfuzius oder nicht? Chinas moderne Kultur und Gesellschaft und das Erbe der
Tradition
Frank Sieren, Wirtschaftswoche, Peking
> China heute – Innenansichten einer sozialistischen Marktwirtschaft
Prof. Dr. Sebastian Heilmann, Trier
> Wirtschaftswunder in einem autoritären System: Von einseitigen Zerrbildern hin zu
einer abgewogenen Bilanz
Lesung:
Shi Ming, Deutsche Welle, Köln
> Das Trauerspiel
Arbeitsgruppen:
Jennifer Altehenger, Heidelberg
> Das chinesische Recht zwischen Vergangenheit und Moderne:
48

C
Ein Überblick über Rechtskultur und Rechtsreformen
Dipl.-Ing. Sebastian Brand, Mainz
> Stadtentwicklung in China
Dr. Kristin Futterlieb, Göttingen
> Religion und religiöses Leben im heutigen China
Jari Grosse-Ruyken MA, Bonn
> China als Gegenbild Europas – zwischen Vorbild und Zerrbild.
Oder: wie „anders“ ist China?
Daniel Leese MA, München
> Mao Zedong: Mann und Mythos
Zweite Woche:
Vorträge:
Dr. Dirk Pleiter, amnesty international, Berlin
> Die Situation der Menschenrechte in China
Prof. Dr. Wolfgang Wagner, VDA-QMC, Peking
> Chancen und Risiken des Handels in und mit China
Prof. Dr. Robert Heuser, Köln
> Wandel durch Handel? Wird die Liberalisierung des Marktes den Aufbau von Rechtsstaat
und Demokratie begünstigen?
Dr. Sebastian Bersick, Stiftung Wissenschaft und Politik, Berlin
> Chinas weltpolitische Rolle in der Zukunft
Exkursion:
Peter Hackmann MA, Pressesprecher Meyerwerft
> Besuch der Meyer-Werft, Papenburg
> Gespräch über die strategische Ausrichtung im China-Geschäft
49

Bildungsveranstaltungen
Ferienakademie VI
Thema:
Missraten, krank, behindert:
Konzepte gesellschaftlicher Normalität
Zeit: 16. bis 28. September 2007
Ort:
Rot an der Rot
Teilnehmer/innen: 68
Geistliche Begleitung: Dr. Rainer Hagencord
Leitung:
Dr. Nikolaus Schneider
Mit dem Begriff „Normalisierungsmacht“ beschreibt Michel Foucault, dass Gesellschaften
durch ein komplexes Netzwerk von Meinungen, juristischen Regeln und wissenschaftlichen
Aussagen bestimmte Verhaltensweisen und Eigenschaften als gemeinwohlschädlich
klassifizieren, sanktionieren und pathologisieren. Diese Normalisierungsmacht
geht eben nicht von einzelnen Akteuren aus, die missliebige Randgruppen anprangern
möchten; sie formiert sich vielmehr in der Mitte einer Gesellschaft und wird zu einem
kaum mehr hintergehbaren common sense.
Die Ferienakademie zeigte nachdrücklich, dass auch unsere Gesellschaft, die sich als
freiheitlich, pluralistisch und kritisch gegenüber Autoritäten charakterisiert, Normalisierungsmächte
ausübt. Ziel der Akademie war es, ein kritisches Bewusstsein gegenüber
derart blinden Flecken unserer Gesellschaft zu wecken.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer beschäftigten sich insbesondere mit drei Bereichen
von (A-)Normalitätskonzepten: mit psychiatrischen Krankheiten, mit (Körper-)Behinderungen
sowie mit abweichender Sexualität.
Neben der diskurstheoretischen Fundierung, die durch intensive Foucault-Lektüre gesichert
wurde, setzte die Akademie auch auf die Erfahrung von Anormalität am eigenen Leibe:
drei blinde Workshopleiter halfen den Studierenden, sich im Dunkelraum von der Erfahrung
der Bodenlosigkeit zu ersten Erfolgserlebnissen hochzuhangeln, zwei langjährige
Rollstuhlfahrerinnen trainierten ihre Gruppe für die Alltagstücken in einem öffentlichen
Raum, der längst nicht barrierefrei ist. In den theoriehaltigen Sektionen wurden nicht
minder intensive Diskussionserfahrungen gemacht: debattiert wurde über den Ansatz
der Disability Studies, über unseren Sprachgebrauch in Bezug auf Behinderungen und
Behinderte, über die Unmöglichkeit des Rechts, einen übergeordneten moralischen
Standpunkt zu bieten, über die dezidierten Normalitätskonzepte in den lehramtlichen
Aussagen der katholischen Kirche zur Sexualität.
Am Ende dieser Debatten kann nicht der moralische Appell stehen, Normalitätskonzepte
fahren zu lassen. Zu erwarten ist hingegen, dass die teilnehmenden Stipendiatinnen und
Stipendiaten „häufiger als normal“ die sie umgebenden Normalisierungsmächte bemerken,
zu benennen im Stande sind und durch spontane Courage durchbrechen können.
50

C
Vorträge und Gespräche:
Dr. Nikolaus Schneider, Bonn
> Was heißt und warum sprechen wir von „Normalität“?
Dr. Michael Ruoff, München
> Normalität und Gesellschaft bei Foucault
Vortrag und Lektüregruppen
Prof. Dr. Dr. Winfried Effelsberg, Freiburg
> Psychiatrische Krankheiten zwischen Pathophysiologie und Kultur
Dr. Markus Dederich, Dortmund
> Zur gesellschaftlichen und kulturellen Konstruktion von Behinderung
Zeigen und Hinsehen. Theaterarbeit und Behinderung
> Abendgespräch mit Dr. Peter Radtke (München)
Ottmar Miles-Paul, Kassel
> Normal – behindert – selbstbestimmt
Dr. Rainer Hagencord, Bonn
> Der Umgang Jesu mit den Ausgegrenzten. Von der mystischen und politischen
Dimension eines christlichen Lebensstils
Geistlicher Abend zum Thema der Akademie
Dr. Rainer Maria Kiesow, Frankfurt a. M.
> Die Reaktion des normalen Rechts
PD Voker Weiss, Reinhausen
> Normal sein wollen? Normal sein müssen?
Schwule und Lesben in einer Ordnung der Heteronormativität
Prof. Dr. Stephan Goertz, Saarbrücken
> Abweichung wovon? Über die Maßstäbe christlicher Sexualmoral
Workshops:
I. Prof. Dr. Peter Becker, Linz
> Anders und doch gleich? Kriminaltät als soziales Konstrukt, politische
Herausforderung und persönliche Erfahrung
II. Stefanie Feurer und Anja Kretschmann, Regensburg
> Normalität verändern: Fortbewegung im Rollstuhl
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Bildungsveranstaltungen
III. Franz Erwin Kemper, Aulendorf
> Erblindet sein – Normalität in und um diese Gruppe
IV. Dr. Meike Watzlawik, Braunschweig
> Schwul, lesbisch, bi, hetero – was bin ich und was darf ich sein?
V. Jilian Werner, Dresden
> Medien konstruieren Gesundheit
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C
GRADUIERTENTAGUNGEN
Graduiertentagung I
Thema:
Wachstum – Befragung volkswirtschaftlicher Theorien
Zeit: 10. bis 14. Oktober 2007
Ort:
Jugendgästehaus Oase, Meschede
Teilnehmer/innen: 18
Geistliche Begleitung: Jessica Weis
Leitung:
Thorsten Wilhelmy
Die Tagung näherte sich der Kategorie des Wachstums nicht von der Seite der Maßnahmen,
wie es in Politik und Presse der Fall ist, sondern von jener der Theorie her. Damit
erhob sie den Anspruch, etwas fundamentaler über einen Begriff nachzudenken, der
außerhalb volkswirtschaftlicher Fachdiskurse beinahe wie eine magische Formel funktioniert.
Einsatzpunkt war die Explikation des Solow-Growth-Model und seine Ausfaltung
in den endogenen Wachstumstheorien. Zwar wurde deutlich, wie Spar- und Investitionsquoten
das Wachstum beeinflussen, wie aber der technologische Fortschritt entsteht,
der dauerhaftes Wachstum erst ermöglicht, lässt die Theorie offen. So erwies sich
das Thema zugleich als gute Gelegenheit, die Prozesse wirtschaftswissenschaftlicher
Modellbildung zu beobachten und die von der Disziplin selbst formulierten Grenzen der
Modelle zu thematisieren.
Gleichfalls auf theoretischer Ebene wurde der Zusammenhang von Wachstum und
Verteilung beleuchtet, um diesen dann in eine politische Kontroverse umzumünzen.
Dass unterschiedliche ökonomische Schulen zu konträren Ergebnissen gelangen, zeigte
die Podiumsdiskussion, die gleichzeitig verdeutlichte, dass die Ränder des politischen
Spektrums mit ihren Argumenten kaum zueinander finden können.
Der im Verlauf der Tagung vielfach nachgefragte Blick in die Entwicklungsländer stand
am Ende. Pro-poor-growth wurde als probates Mittel der Armutsbekämpfung vorgestellt.
Die Annahmen des zu Beginn der Tagung in der abstrakten Variante vorgestellten
Modells erreichten hier eine hohe Konkretionsstufe, die zugleich Anpassungen an
die gesellschaftlichen und politischen Bedingungen der jeweiligen Länder notwendig
machte. Die Betrachtung der unterschiedlichen Entwicklungsverläufe in verschiedenen
Ländern legte es nahe, das Wachstumsmodell nicht als prognostisch generell taugliches
Instrument anzusehen, sondern andere Faktoren – politischer, kultureller Natur – einzurechnen,
wann immer es um die Gestaltung von Entwicklung geht.
Das Cusanuswerk konnte übrigens lernen, wie kontrovers eine rein innerdisziplinäre
Debatte in der Ökonomie ist – eine Ermutigung für künftige Bildungsveranstaltungen.
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Bildungsveranstaltungen
Vorträge:
Prof. Wim Kösters, Universität Bochum und RWI Essen:
> Einführung in die Wachstumstheorie
Prof. Christiane Clemens, Universität Magdeburg:
> Wachstum und Verteilung – ein Zielkonflikt?
Dr. Manfred Wiebelt, Institut für Weltwirtschaft, Kiel:
> Wachstum und Armutsminderung – pro-poor-growth
Streitgespräch:
Prof. Herbert Schui MdB, wirtschaftspolitischer Sprecher der Fraktion DIE LINKE
Dr. Rolf Kroker, Institut der deutschen Wirtschaft, Köln
> Neoliberale Wachstumspolitik – Königsweg oder Sackgasse?
Graduiertentagung II
Thema:
Mitleid
Zeit: 24. bis 28. Oktober 2007
Ort:
Franz Hitze Haus, Münster
Teilnehmer/-innen: 30
Geistliche Begleitung: Dr. Martin Splett
Leitung:
Dr. Gudrun Tegeder
Krieg in Jugoslawien 1992, Genozid in Ruanda 1994, Kosovokonflikt 1999, Elbeflut 2002,
Erdbeben in Pakistan 2005, Tsunami 2005: Diese Ereignisse riefen weltweit Mitleid hervor,
das sich jeweils in neuen Spendenhöhepunkten widerspiegelte. Je näher das Ereignis
geographisch und medial an unsere eigene Lebenswelt heranrückt, desto größer ist die
Spendenbereitschaft, wie eine aktuelle Studie des Wissenschaftszentrums für Sozialforschung
in Berlin feststellte. Aber wodurch wird unser Mitleid angeregt? Was ist Mitleid
und welche Konzepte liegen dem vermeintlich spontanen Gefühl zugrunde?
Während der viertägigen Graduiertentagung näherten wir uns dem Mitleidsbegriff
mit Hilfe vier verschiedener Perspektiven: Dr. Corinna Mieth analysierte das Mitleid aus
einer philosophischen Betrachtungsweise heraus. Im Kern ihres Beitrags formulierte
sie ihre Kritik an der Mitleidsethik, d.h. an der Ethik, die Mitleid zum zentralen Gefühl
und Prinzip der Moral erhebt. 1) Es sei nicht möglich, vom Gefühl Mitleid moralische
Prinzipien abzuleiten; gerade das Mitleid kann auch Motivation sein, gegen moralische
Prinzipien zu verstoßen. 2) Mitleid überfordert permanent. 3) Mitleid richtet sich immer
auf Nahe stehende. Verspürte man Mitleid mit allen Leidenden, würde das eigene Leben
unmöglich. 4) Mitleid kann demütigend sein: Mitleid birgt immer eine Hierarchie,
ein Spannungsverhältnis zwischen demjenigen, der in der stärkeren Position ist, dem
54

Mitleidenden, und demjenigen, der in der schwächeren Position ist, dem Bemitleideten.
Prof. Dr. Detlef Fetchenhauer als Sozialpsychologe ging der Frage nach, ob Mitleid etwas
genuin Menschliches ist; dieses konnte bejaht werden: Menschen sind wie keine andere
Spezies in der Lage, sich negativ, aber auch positiv anderen Mitgliedern ihrer Spezies
gegenüber zu verhalten. Motivatoren prosozialen Verhaltens seien vor allem Selbstbelohnung,
Stimmungsverbesserung, Vermeidung von Schuldgefühlen und Sanktionen,
Vermeidung von Stressgefühlen. Jedoch seien darüber hinaus auch rein altruistische
Motive für prosoziales Verhalten nachweisbar. Der Religionswissenschaftler Uwe Herrmann
richtete den Fokus auf die unterschiedlichen Mitleidskonzepte in den Weltreligionen.
Mitleidskonzepte seien vor allem eng verknüpft mit den in der jeweiligen Religion
vorherrschenden Gottes- und Jenseitsvorstellungen. Prof. Dr. Hermann Kappelhoff,
Professor für Film- und Mediengeschichte und Medientheorie, analysierte den Umgang
von Mitleidsregungen in Filmen und ging damit auf die Instrumentalisierung von Mitleid
als eine unentbehrliche Zutat vieler Filme und Tragödien ein.
Die Komplexität von Mitleid wurde während der Graduiertentagung nicht aufgelöst.
Stattdessen konnte die Kritik- und Urteilsfähigkeit auf Konzepte des Mitleids, deren Bewertung
und Verwendung in der Gesellschaft geschärft werden. Man mochte am Ende,
Kant folgend, über das Mitleid verächtlich denken und es deshalb als eine verachtungswürdige
Gefühlsgeste betrachten. Man mochte das Mitleid, zur Freude Schopenhauers,
als Urquell der Menschlichkeit preisen. Man mochte sich als Christ auf die Tugenden der
Nächstenliebe und Barmherzigkeit besinnen. Nicht zu leugnen ist jedoch, dass Mitleid
eine der wichtigsten Emotionen für eine Gesellschaft ist, die dennoch vergleichsweise
unerklärbar geblieben ist. Man kann es ein Rätsel und gleichzeitig ein Wunder nennen,
dass die Tugend des Mitleids nicht ausstirbt. Gleichwohl kann man sich nicht darauf
verlassen, dass sie selbstverständlich gedeiht: Man muss sie vorleben, ohne Vorbilder
verkommt sie.
C
Vorträge:
Dr. Corinna Mieth, Bonn
> Vier Einwände gegen die Mitleidsethik
Prof. Dr. Detlef Fetchenhauer
> Zwischen Gut und Böse: Zur Erklärung von Altruismus und Mitleid im menschlichen
Verhalten
Uwe Herrmann, Unsere Kirche Evangelische Wochenzeitung
> Der Welt zugewandt: Die Idee des Mitleids am Beispiel großer Weltreligionen aus
religionswissenschaftlicher Perspektive
Prof. Dr. Hermann Kappelhoff
> Shell shoked face: melodramatische Pathosformen im US-amerikanischen Kriegsfilm
55

Bildungsveranstaltungen
Graduiertentagung III
Thema:
Transplantationsmedizin
Zeit: 7. bis 11. November 2007
Ort:
Schönburg, Oberwesel
Teilnehmer/innen: 20
Geistliche Begleitung: P. Dr. Cosmas Hoffmann OSB
Leitung:
Dr. Ingrid Reul
„Sollen wir als Organspender in Geiselhaft kommen?“ Mit dieser Schlagzeile reagierte
die FAZ im April 2007 auf die Stellungnahme, die der Nationale Ethikrat zum bisher gültigen
Transplantationsgesetz in der Bundesrepublik formuliert hatte. Angesichts eines
eklatanten Mangels an Spenderorganen, der sich in langen Wartelisten dokumentiert
und dazu führt, dass medizinische Möglichkeiten oft nicht umgesetzt werden können,
stellte der Ethikrat eine Änderung des Transplantationsgesetzes zur Diskussion. Während
das bisher gültige Gesetz von 1997 die postmortale Organspende von der ausdrücklich
erklärten Zustimmung des Spenders bzw. der Angehörigen abhängig macht,
sieht der Änderungsentwurf vor, dass jeder Bürger eine persönliche Erklärung darüber
abgeben soll, ob er zur Organspende bereit ist; bei unterbliebener Erklärung soll, so der
NER, die postmortale Organentnahme erlaubt sein, sofern ihr die Angehörigen nicht
widersprechen.
Die durch diesen Vorschlag ausgelöste öffentliche Debatte gab der Graduiertentagung
neben den ohnehin schon kontrovers diskutierten medizinischen, rechtlichen, ethischen
und politischen Aspekten eine weitere Dimension.
In den Vorträgen von Prof. Dr. Dr. Eckhard Nagel und PD Dr. Alireza Gharabaghi wurde
der notwendige Überblick über die Möglichkeiten und Verfahrensweisen der heutigen
Transplantationsmedizin sowie über den Stand der Forschung gegeben. Dabei ging es
zunächst um die häufigsten Organstransplantationen (Niere, Leber, Herz) und um die
grundsätzlichen Fragen, die sich damit verbinden. Die Überlegung, ob und zu welchem
Nutzen transplantiert werden soll, führte dann zu einem Sonderfall – den Neuroimplantaten.
Hier steht der medizinische Aspekt in besonderer Verbindung mit der Diskussion
über die Identität des Menschen: Neuroimplantate werden einerseits zur Therapie eingesetzt
– etwa bei Morbus Parkinson –, können aber auch bei psychiatrischen Erkrankungen
oder im Sinne des „Enhancement“, zur Steigerung „normaler“ Gehirnfunktionen,
verwendet werden.
Ausgehend von den medizinischen Beiträgen thematisierte die Tagung vor allem die
rechtlichen und die ethischen Kontroversen, die sich mit dem Thema verbinden. Prof.
Dr. Jochen Taupitz stellte den Vorschlag des Nationalen Ethikrats zur Änderung des
Transplantationsgesetzes vor, und Prof. Dr. Klaus Steigleder widmete sich aus ethischer
Perspektive der Frage nach dem Hirntod-Kriterium sowie der Abwägung von postmortaler
Organspende und Lebendspende.
Im Ergebnis entstand ein sehr differenziertes Bild des gesellschaftlichen Diskussionsprozesses
– und der in jedem Einzelfall gegebenen Entscheidungssituation, mit der Spender
und Empfänger, Ärzte und Angehörige konfrontiert sind.
56

C
Vorträge:
Prof. Dr. Dr. Eckhard Nagel, Universität Bayreuth
> Von den medizinischen Möglichkeiten zum gesellschaftspolitischen Diskussionsprozess:
Der medizinische Fortschritt unter Berücksichtigung der Transplantationsmedizin
Prof. Dr. Jochen Taupitz, Universitäten Heidelberg und Mannheim
> Tod auf der Warteliste: Die Vorschläge des Nationalen Ethikrates gegen die Folgen des
Phlegmas
PD Dr. Alireza Gharabaghi, Universitätsklinikum Tübingen
> Neuroimplantate: Stimulus oder Enhancement?
Prof. Dr. Klaus Steigleder, Universität Bochum
> Ethische Probleme der Organtransplantation
Graduiertentagung IV
Thema:
U-Kultur: unbehaglich oder unverzichtbar?
Zeit: 21. bis 25. November 2007
Ort:
Meschede
Teilnehmer/innen: 31
Geistliche Begleitung: P. Jonathan Göllner OSB
Leitung:
Dr. Nikolaus Schneider
Dass die Trennung zwischen Hochkultur und Unterhaltungskultur hinfällig ist, musste
im Rahmen dieser Tagung nicht lange erörtert werden. Sowohl der soziologische Befund
als auch die Kulturschaffenden selbst zeigen, dass die alte Grenze längst durchlässig ist,
dass sie spielend übersprungen werden kann, dass sie keine sozialen Milieus mehr trennt.
Trotzdem gab sich keiner der Referenten wie der Teilnehmenden zufrieden mit dem
Motto „Jedem die seine Patchwork-Kultur“; vielmehr wurde nachdrücklich die Debatte
um die Qualität kultureller Äußerungen gefordert und geführt. Es lohnt sich, darüber
nachzudenken, warum ein Gedicht Heinrich Heines über die Tragik der unbeantworteten
Liebe nachhaltiger beschäftigt, als aktuelle Teenager-Lyrik aus der BRAVO zum gleichen
Thema. Es ist nach wie vor wichtig, darüber zu streiten, welche Musikrichtungen
trotz ihrer ökonomischen Erfolglosigkeit für so bedeutsam gehalten werden, dass sie
staatliche Subventionen erhalten sollen. Es bedarf der Debatte, welche Fernsehformate
differenzierter zur Meinungsbildung beitragen als andere, auch wenn die Einschaltquoten
andere Gewichtungen vorgeben. Selbstredend sind derartige Diskussionen in einem
offenen kulturellen Feld ohne Kanon und Leitkultur komplex und nicht abschließbar.
Das subjektive Urteil sollte sich hierbei nicht verstecken. Die plurale Kultur unserer
Gegenwart braucht keine pauschalen Kategorisierungen, sondern leidenschaftliche und
parteiische Fürsprecher ihrer vielen Teilkulturen.
57

Bildungsveranstaltungen
Vorträge und Diskussionsbeiträge:
Haben kulturelle Äußerungen einen „inhärenten Gehalt“?
These und Antithese von Prof. Dr. Achim Barsch (Kassel) und Dr. Thorsten Wilhelmy
(Bonn)
Prof. Dr. Kaspar Maase, Tübingen
Vom Schund zur Repräsentativität.
Zur Sozialgeschichte der Populärkultur in der Bundesrepublik
PD Dr. Udo Göttlich, Duisburg
Zwischen Unterhaltungsindustrie, Meinungsbildung und Demokratie.
Betrachtungen zum Medien- und Öffentlichkeitswandel
Podiumsdiskussion:
Müssen wir über einen Literaturkanon debattieren?
Mit Dr. Thorsten Ahrend (Göttingen), Frank Borsch (Freiburg),
PD Dr. Hans Lösener (Münster) und Dr. Sigrid Löffler (Berlin)
AUSLANDSVERANSTALTUNGEN
Auslandsakademie
Thema:
Drei Religionen – ein Heiliges Land:
Israel und Palästina
Zeit: 6. bis 29. September 2007
Orte:
Galiläa und Jerusalem
Teilnehmer/innen: 30
Leitung:
Prof. Dr. Josef Wohlmuth
und Dr. Stefan Raueiser
Das Heilige Land, der Nahe Osten, bilden den Schlüssel für einen Ausgleich zwischen
Morgen- und Abendland, zwischen Ost und West, zwischen den großen Weltreligionen –
und das, obwohl bis heute Krieg und Gewalt die Mittel der Konfliktbearbeitung in dieser
Region, die wir das „Heilige Land“ nennen, geblieben sind.
Die Auslandsakademie führte in zwei Regionen des „Heiligen Landes“, die wie keine
anderen im Zentrum der Topographie der Abrahamitischen Religionen stehen: Galiläa als
die Heimat Jesu und Jerusalem, die „Heilige Stadt“, in der zwei hervorragende Berge zum
Ausgangspunkt der drei Weltreligionen geworden sind: Moria, der Ort, an dem Abraham
den Sohn der Verheißung opfern sollte, der Ort, an dem seit islamischer Zeit der Felsen-
58

C
dom steht und an dessen Stelle einst der Tempel JHWHs stand (woran die Klagemauer
bis heute erinnert), und Golgotha, die Schädelstätte, der Berg, auf dem das Kreuz Jesu
stand, der Überlieferung nach der Ort der heutigen „Grabeskirche“. Von Jerusalem aus
besuchten wir die Geburtsstadt Davids, Bethlehem, und überquerten dabei die Grenze
ins Autonomiegebiet.
Die Akademie war vorwiegend historisch-theologisch angelegt und versuchte, an ausgewählten
Orten das Ineinander und Gegeneinander der verschiedenen religiösen Traditionen
in wenigen Aspekten der Vergangenheit und Gegenwart vor Augen zu stellen. Nach
den Tagen in Galiläa waren Begegnungen mit gelebten Formen von Judentum, Islam
und Christentum in ihren diversen Ausprägungen in Jerusalem vorgesehen. Besonders
eindrücklich war dabei die jüdische Liturgie am Vorabend des Versöhnungsfestes (Jom
Kippur), dem höchsten jüdischen Feiertag, an der die Gruppe in Jerusalem teilnehmen
konnte. Ein theologischer Studientag zum Verhältnis von Judentum und Christentum
sowie ein gesellschaftspolitischer zur Beziehung zwischen Arabern und Juden in Israel
zeigten auch auf, welche Bedeutung der Präsenz der christlichen Konfessionen im heutigen
Israel und Palästina zukommt.
An der Auslandsakademie nahmen dreißig Stipendiatinnen
und Stipendiaten der cusanischen Grund- und Graduiertenförderung
teil, die mit den theologisch bedeutsamen
Stätten jüdisch-christlicher Tradition in Berührung
kamen, ohne dabei aus dem Auge zu verlieren, wie fragil
alle Versuche sind, die Potentiale der drei Religionen zur
Befriedung der Region richtig einzuschätzen. Deshalb gehörte
es zur inhaltlichen Vorbereitung auf die Begegnungen
in Israel und Palästina, dass die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer Posterpräsentationen für ein politikwissenschaftliches
Vorbereitungsseminar übernommen haben,
das in Kooperation mit der Katholisch Sozialen Akademie
Franz Hitze Haus in Münster stattfinden konnte.
1. Heiliges Land oder unheiliger Naher Osten:
Politische, religiöse und historische Dimensionen eines Konflikts
Vorbereitungswochenende
im Franz Hitze Haus, Münster
6. bis 8. Juli 2007
Vorträge:
Prof. Dr. Rüdiger Robert, Institut für Politikwissenschaften der Uni Münster
> Aktuelle Herausforderungen in Nahost: politische und strukturelle Perspektive
59

Bildungsveranstaltungen
Prof. Dr. Alexander Flores, Hochschule Bremen, FB Wirtschaft
> Palästina – Zwischen Besatzung und Staatsgründung
Grisha Alroi-Arloser, Bundesgeschäftsführer Deutsch-Israelische
Wirtschaftsvereinigung, München
> Israel – Zwischen Zionismus und Moderne
PD Dr. Martin Beck, German Institute for Middle East Studies, GIGA Hamburg
> Israel – Palästina – Europa. Interessen, Konflikte, Beziehungen
Prof. Dr. Josef Wohlmuth, Bonn
> Drei Religionen – ein Land
2. Akademieverlauf
Dr. Egbert Ballhorn, Arbeitsstelle für theologische und pastorale Fortbildung, Bistum
Hildesheim
> Das Land Jesu
Tabgha – Berg der Seligpreisungen – Kapernaum / Kefar Nahum
Gespräch mit P. Prior Jeremias Marseille OSB, Benediktinerkonvent Tabgha
Dr. Egbert Ballhorn, Hildesheim
> Nördliches Galiläa
Jordanquellen: Banyas und Dan
Dr. Egbert Ballhorn, Hildesheim
> Kulturen und Konflikte
Berg Tabor / Har Gilboa – Nazareth – Zippori / Sepphoris
Torsten Reibold, Havatzelet – Givat Haviva, Manager European Desk
> Jüdisch-Arabische Koexistenz – Studientag in Givat Haviva
Einführung in die Arbeit von Givat Haviva
Amir Garra, Rechtsanwalt, Jat
> Zur Lage der arabischen Minderheit in Israel
Lydia Aisenberg, Journalistin, Givat Haviva
> Tour entlang der Grünen Linie
Dr. Egbert Ballhorn, Hildesheim
> Von Galiläa nach Jerusalem – Bet Alfa
Prof. Dr. Josef Wohlmuth
> Yom Kippur
Einführung in die Liturgie von Yom Kippur
60

C
Teilnahme am Gottesdienst zu Erev Yom Kippur
Große Synagoge, Jerusalem
Jerusalem: Besuch des Tempelbergs / Haram el-Sharif
Prof. Dr. Gustav Kühnel, Institut Jerusalem der Görres-Gesellschaft
> Orientierung in der Altstadt´
Abuna Rafiq Khury, Lateinisches Patriarchat Jerusalem
> Gespräch zum Christlich-Islamischen Dialog
Prof. Dr. Gustav Kühnel, Jerusalem
> Bethlehem
Besuch der Geburtskirche
Suleiman Abu Dayyeh, Head Palestine Desk, Friedrich Naumann Stiftung East-Jerusalem
> Zur Lage der Christen in Palästina
Prof. Dr. Yaïr Zakovitch, Hebrew University of Jerusalem
> Judentum und Christentum – Studientag an der Hebrew University
> Jüdische Lektüre biblischer Texte: Abraham
Prof. Gabriel Motzkin, Direktor The Van Leer Jerusalem Institute
> Judentum – Christentum: Ihre Gewalt- und Friedenspotentiale in Israel und Palästina
Rabbi David Bollag, Jerusalem und Heidelberg
> Die Bedeutung Jerusalems für das Judentum
Lesung mit Elazar Benyoëtz, Jerusalem
Karin Dengler, Jerusalem
> Gedenken und Gedächtnis
> Besuch der Holocaust-Gedenkstätte Yad Vashem
Dr. Galit Noga-Banai, Hebrew University of Jerusalem
> Besuch des Kreuzklosters / Deir el-Musalliba
Dr. Galit Noga-Banai, Jerusalem
> Besuch des Israel Museums
Pater David Neuhaus SJ, Pontifical Biblical Institute Jerusalem
> Three religions – one Holy Land
Gespräch mit Direktor Nikolaus Kircher, Jerusalem
> Sicherheit durch Separation?
> Unterrichtsbesuche im Schmidt‘s Girls College
61

Bildungsveranstaltungen
Kareem Issa Jubran, B‘TSELEM –
The Israeli Information Center for Human Rights in the Occupied Territories
> Besichtigung der Sicherheitsmauer in der Region Jerusalem
> Gespräch mit Abt Benedikt Lindemann OSB, Abtei Hagia Maria Sion
> Gespräch mit S.E. Erzbischof Konstantines Aristarchos
> Audienz bei S.S. Patriarch Theophilos
Christliche Ökumene
> Empfang in der Metropolie der Griechischen Orthodoxie
Besuch des Patriarchats der Armenischen Kirche
> Teilnahme an der Vesper mit anschl. Gespräch
Gespräch mit Pfarrer Michael Wohlrab, Jerusalem
> Pfarrstelle Pilger und Touristen der Lutherischen Kirche an der Himmelfahrtkirche
Björn Corzilius, Theologisches Studienjahr Jerusalem,Totes Meer
> Besuch der Ausgrabungen in Qumran
Björn Corzilius, Jerusalem
> Besuch der Ausgrabungen m Ein Gedi Antiquities National Park
ABSCHLUSS-SEMINAR
Thema:
Unverständlichkeit
Zeit: 12. bis 18. März 2007
Ort:
Bischof Benno Haus, Schmochtitz
Teilnehmer/innen: 36
Geistliche Begleitung: Dr. Rainer Hagencord
Leitung:
Dr. Nikolaus Schneider
Das diesjährige Abschluss-Seminar warf Fragen auf, die am Anfang wie am Ende eines
jeden Studiums gestellt werden können und die in den jeweiligen Curricula unterrepräsentiert
sind: Was heißt für die jeweilige Disziplin „verstehen“? Welche Arten von Fragen
werden an die Unverständlichkeit der Welt gerichtet? Welche Antwortmöglichkeiten
sind durch diese Fragen bedingt?
Während Unverständlichkeit für die Wissenschaften seit der europäischen Moderne
einen zu überwindenden Widerstand darstellt, ist in Bezug auf die Alltagskommunikation
wie auch auf die ästhetische Erfahrung durchaus strittig, ob es generell darauf
ankommt, Unverständliches in Systeme des Verstehens überführen zu wollen. Denn es
62

ist kein Widerspruch, als Wissenschaftler dem Programm des unbedingten Verstehen-
Wollens anzuhängen und gleichzeitig die Produktivität der missverständlichen Kommunikation
oder die Schönheit des unverstandenen Gedichts zu behaupten.
Hinter den unterschiedlichen Zugängen, die das Seminar zum Thema versuchte, verbarg
sich eine enorme philosophisch-theologische Grundfrage: leben wir in einer sinnvoll und
verständlich eingerichteten Welt, deren Verständnis zwar mitunter verborgen sein mag,
sich jedoch einholen lässt, oder ist die Kategorie Sinn für die Weltordnung irrelevant, so
dass wir – erkenntnisverliebt – lediglich Schneisen von Sinn in den Dschungel der Unverständlichkeit
schlagen?
C
Vorträge und Gespräche:
Prof. Dr. Oliver R. Scholz, Münster
I. Was heißt „Verstehen“? Eine philosophische Einführung
II. Grenzen des Verstehens
Können wir Musik verstehen?
Ein Gespräch mit PD Dr. Peter Rinderle (Tübingen) und Dr. Nikolaus Schneider (Bonn)
Prof. Dr. Franz Josef Wetz, Schwäbisch Gmünd
> Unverständlichkeit – Regel oder Ausnahme unseres Daseins?
Arbeitsgruppen:
Dunja Arnaszus, Hamburg
> Das Äh & Öh in der Begegnung
Bernhard Balkenhol, Kassel
> Unverständlichkeit in der Bildenden Kunst der Gegenwart
Prof. Dr. Klaus Weimar, Zürich
> Unverständliche Texte lesen
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Bildungsveranstaltungen
PERSPEKTIVEN AUF DEN BERUF
Workshop in der Reihe „Studium und Beruf“
Thema:
Auftritt
Zeit: 17. bis 21. Oktober 2007
Ort:
Schönburg, Oberwesel
Teilnehmer/innen: 27
Geistliche Begleitung: Wilfried Röttgen
Leitung:
Dr. Susanne Schaefer
64
Vor allen Dingen vergesse man nie, daß die Leute unterhalten, amüsiert sein wollen;
daß selbst der unterrichtendste Umgang ihnen in der Länge ermüdend vorkommt,
wenn er nicht zuweilen durch Witz und gute Laune gewürzt wird;
daß ferner nichts in der Welt ihnen so witzreich, so weise und so ergötzend scheint,
als wenn man sie lobt, ihnen etwas Schmeichelhaftes sagt;
daß es aber unter der Würde eines klugen Mannes ist, den Spaßmacher,
und eines redlichen Mannes unwert, den niedrigen Schmeichler zu machen.
Adolf Freiherr von Knigge „Über den Umgang mit Menschen“
Neben Hinweisen zur angemessenen Kleidung im Vorstellungsgespräch – „Kleiden Sie
sich seriös, aber nicht aufdringlich. Keine Experimente! Vermeiden Sie unruhige Farbkombinationen,
Broschen, auffällige Krawatten, weiße Socken und alles, was die
Aufmerksamkeit Ihrer Gesprächspartner von Ihrem Gesicht ablenken könnte.“ – kann
man den einschlägigen Ratgebern zum Thema „Perfektes Auftreten“ jede Menge Tipps
entnehmen, deren Befolgung quasi automatisch zum Gelingen des Vortrags oder zum
Erfolg des Vorstellungsgesprächs führt.
Genau darum ging es im Workshop „Auftritt“ im Rahmen der Reihe „Studium und Beruf“
nicht. Anstelle von Patentrezepten wurden Denkanstöße vermittelt, sich des jeweils
eigenen Anliegens ebenso wie der individuellen Stärken und Schwächen im Auftreten
bewußt zu werden. Ob ein bevorstehendes Personalgespräch, die geplante Rede als
Elternvertreter vor der Schulkonferenz oder der Vortrag über das eigene Promotionsprojekt
– ganz konkret konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer daran arbeiten,
den eigenen Auftritt zu professionalisieren. Die Schauspielerin und Dramaturgin Dunja
Arnaszus und die Sprechtrainerin Birgitta Juchems leiteten Übungen an, durch die sich
jeder und jede einmal in einer für ihn oder sie ungewohnten Weise ausprobieren konnte.
Das Spektrum der Möglichkeiten, den eigenen Auftritt zu gestalten, konnte so um viele
Facetten erweitert werden. Interessanterweise erschien dadurch das Zauberwort der
„Authentizität“ in ganz neuem Licht. Wenn nicht nur eine Variante des „Sei ganz Du
selbst“ zur Verfügung steht, kann man sich je nach Kontext und Situation für eine andere
Spielart des eigenen Auftretens entscheiden. Diese Perspektive ermöglicht das Quentchen
an Flexibilität und Leichtigkeit, das einen wirklich souveränen Auftritt ausmacht.
Berichte aus der beruflichen Praxis – dem Personalwesen, der Politik und dem Fernsehen –

undeten die Auseinandersetzung mit dem Thema „Auftritt“ ab. Sie boten zugleich die
Gelegenheit, die erworbenen Kriterien in der Beobachtung professionell Auftretender zu
überprüfen und zu schärfen.
Auch in diesem Jahr haben sich Eigenart und Konzept der Workshops in der Reihe „Studium
und Beruf“ bewährt: Bereits berufserfahrene Altcusanerinnen und Altcusaner haben
zusammen mit studierenden Cusanerinnen und Cusanern trainiert und sich zugleich
über die so entscheidende Phase beim Übergang vom Studium in den Beruf ausgetauscht.
C
Erfahrungsberichte:
Petra Palte, Präsidentin der Hauptverwaltung Mainz der Deutschen Bundesbank, Mainz
> Zwischen Schein und Sein: Ein Bericht aus der Praxis der Personalauswahl in der Deutschen
Bundesbank
Michaele Hustedt, Agentur für Coaching und Politikberatung, Berlin
> Politiker coachen – Politikerin sein: Ein Erfahrungsbericht aus zwei Perspektiven
Dr. Stefan Leifert, ZDF-Hauptstadtstudio, Berlin
> Bei Rotlicht Auftritt: Ein Praxisbericht aus dem Hauptstadtjournalismus
Arbeitsgruppen:
Birgitta Juchems, Praxis für Sprachtherapie, Düsseldorf
> Workshop „Stimme“
Dunja Arnaszus, Volkstheater, Berlin
> Workshop „Aufgang – Gang – Abgang“
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Bildungsveranstaltungen
Workshop der Musikerförderung
Thema:
Fantasieren mit Buxtehude
Zeit: 4. bis 9. März 2007,
Abschlusskonzert am 9. März 2007
Ort:
Fronleichnamskirche der Ursulinen
sowie St. Kunibert (Köln)
Dozenten:
Prof. Margaretha Hürholz (Köln),
Markus Stockhausen (Erftstadt)
Konzeption:
Dr. Nikolaus Schneider
Während manche Komponistenjubiläen unausweichlich sind, weil die Jubilare auch
jenseits ihrer Jahrestage landauf, landab gespielt werden, bot das 300. Todesjahr Dietrich
Buxtehudes (1637–1707) Anlass, einen vielseitigen Komponisten, Interpreten und Improvisator
des norddeutschen Barock zu entdecken.
Durch die Anlage des Workshops wurde verdeutlicht, dass Improvisation, Komposition
und Interpretation für Buxtehude und seine Zeitgenossen eine Einheit bildeten. Die
schriftlich fixierten und tradierten Werke zeigen nur eine Facette des Improvisators,
Virtuosen und Komponisten Buxtehude. Die Überraschungsmomente und die formale
Kühnheit seines Stils können besser begriffen werden, wenn berücksichtigt wird, dass
er in der Improvisation seine Grundlage hat. Im heutigen Konzertbetrieb wie auch in
der musikalischen Ausbildung ist Interpretation und Improvisation meist ein getrenntes
Geschäft. Diese der Spezialisierung geschuldete Trennung wurde durch das Konzept des
Workshops aufgebrochen.
Die beteiligten Stipendiatinnen und Stipendiaten der Musikerförderung des Cusanuswerks
befinden sich in einem Musikstudium, das in erster Linie Wert auf das Interpretieren
schriftlicher Notentexte legt. In dieser Situation unternahmen sie das Wagnis,
Konventionen ihrer musikalischen Ausbildung hinter sich zu lassen und frei musikalisch
zu fantasieren. Jeder Teilnehmer war sowohl an mindestens einem Werk des barocken
Repertoires als auch an einer Improvisation beteiligt. Die Improvisationen, die im zweiten
Teil des Konzerts zur Aufführung kamen, hatten nicht das Ziel, Buxtehudes Stil zu
imitieren, sie waren vielmehr eine Fahrt ins musikalisch Offene.
Teilnehmerinnen und Teilnehmer:
Meike Albers (Sopran), Rebecca Ankenbrand (Klarinette), Alexandra Bartoi (Violine),
Juliane Brandes (Violine), Mareike Braun (Mezzosopran), Dorothee Brunner (Violoncello),
Elisabeth Deffaa (Fagott, Altflöte), Wolfgang Kick (Tonmeister), Daniel Kirchmann
(Orgel), Maximilian Lika (Bass), Xenia Martin (Cembalo), Bernd Scharfenberger (Orgel),
Lydia Schimmer (Orgel), David Steffens (Bass); Gäste des Cusanuswerks: Ingeborg Bongartz
(Sopran), Krzystof Krzyzanowski (Klarinette).
66

C
FACHSCHAFTSTAGUNGEN
Im Berichtsjahr fanden 17 Fachschaftstagungen statt, die in Eigenverantwortung der
Fachschaften bzw. ihrer Leitungen inhaltlich vorbereitet und organisatorisch durchgeführt
wurden. Insgesamt nahmen 421 Personen teil, davon 255 Cusanerinnen und
Cusaner sowie 166 Altcusanerinnen und Altcusaner. Von Inhalt und Verlauf berichten
die nachfolgenden Texte, die in Eigenregie der jeweiligen Fachschaftsleiterinnen und
Fachschaftsleiter verfasst wurden.
Fachschaft Altertumswissenschaft
Thema:
Magie und Medizin in der Antike
Zeit: 8. bis 11. November 2007
Ort:
Jugendhaus St. Gottfried, Niddatal
Teilnehmer/innen: 8
Leitung:
Clara Bernheim, Melanie Wurst
Der Eröffnungsvortrag der Tagung „Medizin und Magie in der Antike“ von Herrn Prof. Dr.
Fischer (Medizingeschichte) bot anhand verschiedener Quellen einen detaillierten Überblick
und Einblick in die Geschichte der Medizin und Magie. Die dort teilweise bereits
angeschnittenen Themen wurden in folgenden Vorträgen aufgegriffen:
Prof. Dr. Hans-W. Fischer-Elfert (Ägyptologie)
> Alles fauler Zauber? – Zum Zusammenhang von sog. Magie, Religion, Medizin, Recht
und Literatur im Alten Ägypten
Dr. Jürgen Riethmüller (Archäologie)
> Heiligtümer und Kulte des Asklepios von den Anfängen bis in die Spätantike
Dr. Dorothee Elm (Klassische Philologie)
> Der Kult des „neuen Asklepios“ Glykon in Abonuteichos: Heilkult oder Scharlatanerie?
Ruben Frankenstein (Judaistik)
> Präventivmedizin – Reinheitsvorschriften im Judentum
Ingo Schaaf (Klassische Philologie)
> Magie und Medizin im hellenistischen Epos: Das Beispiel der „Couvade“ und Tibarenerexkurs
in der Argonautika des Apollonios Rhodios
Dr. Florian Steger (Medizingeschichte)
> Das Erbe des Hippokrates – Medizinethische Konflikte und ihre Wurzeln
Prof. DDr. Thomas Böhm (Theologie)
> Jesus als Heiler – ein zeithistorisches Phänomen?
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Bildungsveranstaltungen
Trotz der geringen Teilnehmerzahl (8 Personen) fanden dank dem längeren Verbleiben
einzelner Referenten rege Diskussionen statt. Gestützt auf die Rückmeldung der Teilnehmer
und Referenten können wir auf einen guten Verlauf der Tagung zurückblicken.
Fachschaft Chemie/Biologie
Thema:
Zukunft der Landwirtschaft
Zeit: 16. bis 20. Mai 2007
Ort:
Bildungsstätte St. Martin, Germershausen
Teilnehmer/innen: 46
Leitung:
Dr. Maika Gruber, Dr. Frank Haunert, Hermann-Josef Meyer,
Dr. Corinna Morys-Wortmann
Der Fokus der Tagung lag auf modernen Methoden und aktuellen technologischen
Trends in der Landwirtschaft. Das Themenspektrum reichte von Pflanzenschutzmitteln
über die Bioenergie bis hin zur Züchtung neuer Pflanzensorten mit Hilfe der Biotechnologie.
Die größte Herausforderung für die Landwirtschaft ist es, in Zukunft die Versorgung
der wachsenden Weltbevölkerung trotz stagnierender Ackerflächen sicherzustellen.
Verschärft werden die Schwierigkeiten bei der Ernährung der Weltbevölkerung durch die
zu Ende gehenden Vorräte an fossilen Energie- und Rohstoffquellen. Dies wird zu einer
Konkurrenz zwischen Nahrungsmittelproduktion und der Erzeugung von nachwachsenden
Rohstoffen führen.
Experten gehen davon aus, dass die Produktivität in der Landwirtschaft in den nächsten
40 Jahren verdoppelt werden muss, um diesen Herausforderungen gerecht zu werden.
Zu dieser Produktivitätssteigerung können Fortschritte bei der Düngung, beim Pflanzenschutz,
bei der Bewässerung und anderen ackerbaulichen Maßnahmen, vor allem aber
auch die Züchtung verbesserter Sorten beitragen. Dabei steht besonders die Züchtung
mit Hilfe der Gentechnik im Zentrum der gesellschaftlichen Diskussion.
Die Bedeutung der Landwirtschaft für die Produktion von Energiepflanzen wurde im
Rahmen einer Exkursion zum Bioenergiedorf Jühnde behandelt. Auf lange Sicht könnte
der Betrag von Biomasse auf zehn Prozent an der deutschen Stromversorgung und auf
20 Prozent der Wärmebereitstellung steigen. Als Beispiel für den Ökolandbau wurde
anschließend ein Bio-Bauernhof besichtigt.
Den Schwerpunkt der Tagung bildete die Diskussion über die Anwendung gentechnischer
Methoden in der Pflanzenzucht, die so genannte Grüne Gentechnik. Diese Technologie
bietet völlig neue Möglichkeiten. So können etwa Pflanzen gezüchtet werden,
die sich selber vor Schädlingen oder vor Dürre schützen. Dies ermöglicht es, mit weniger
chemischen Pflanzenschutzmitteln oder ohne Bewässerung auszukommen. Gentechnisch
veränderte Pflanzen müssen umfangreiche Sicherheitsbewertungen durchlaufen,
um in Europa zugelassen zu werden.
68

Es ist außerordentlich schwierig, der Bevölkerung mögliche Vorteile der Grünen Gentechnik
zu vermitteln. Dies liegt vor allem daran, dass die derzeit auf dem Markt befindlichen
gentechnisch veränderten Pflanzen vor allem den Landwirten nützen. Momentan
werden neue Sorten mit einem unmittelbaren Nutzen für den Verbraucher entwickelt,
die beispielsweise gesundheitsfördernde Inhaltsstoffe wie Omega-3-Fettsäuren enthalten.
Fehlender Verbrauchernutzen bei als unkalkulierbar wahrgenommenen Risiken
führt zu einer ablehnenden Haltung in weiten Teilen Europas. Interessanterweise ist
die Einstellung von Verbrauchern zur grünen Gentechnik vollständig resistent gegenüber
kommunikativer Einflussnahme. Jeder Versuch, für ein „besseres Verständnis“ der
Gentechnik zu werben, kann vom Verbraucher leicht als Angriff auf sein persönliches
Werte-System gedeutet werden.
In der diesjährigen Fachschaftstagung Chemie/Biologie wurde ein Bogen gespannt von
heutigem, eher klassischem Pflanzenschutz, über konkrete Beispiele nachwachsender
Energieversorgung und deren Verwendung bis hin zum Schwerpunkt der Tagung, der
Grünen Gentechnik. Es ist gelungen, führende Vertreter aus Wissenschaft, Industrie und
staatlichen Institutionen als Referenten zu gewinnen, die unterschiedliche Aspekte des
Pflanzenschutzes und der Grünen Gentechnik beleuchteten. Besonders hervorzuheben
sind die vielen hochinteressanten Diskussionen während und nach den Vorträgen, bzw.
in den Abendstunden, die das große Interesse an dem Thema der Tagung bei den Teilnehmern
belegen.
C
Fachschaft Geschichte
Thema: New Institutional Economics oder vom Zählen und Messen –
Von den Herausforderungen der Wirtschaftsgeschichte
Zeit: 18. bis 21. Januar 2007
Ort:
Kloster Helfta, Eisleben
Teilnehmer/innen: 9
Leitung:
Dr. Andreas Frings, Daniel Legutke, Barbara Reitinger
Die Omnipräsenz ökonomischer Themen und Erklärungsansätze im öffentlichen Diskurs
steht im eklatanten Widerspruch mit der weitgehenden Ignoranz gegenüber diesen
Themen in der Historikerzunft.. Dort gelten gegenwärtig Konzepte einer „New Economic
History“ oder der „New Institutional Economics“ als bedeutend weniger attraktiv als
mentalitäts-, kultur- oder kommunikationsgeschichtliche Ansätze.
Der einführende Vortrag von PD Dr. Mark Spoerer (Hohenheim) gab eine Übersicht
über die unterschiedlichen Ausrichtungen der Wirtschaftsgeschichte an deutschen
Universitäten. PD Dr. Oliver Volkert (Berlin) lieferte ein anschauliches Praxisbeispiel für
Fragestellung und Vorgehen der Neuen Institutionenökonomie: Er beschäftigte sich mit
Geld- und Finanzmärkten im Alten Reich des 14. – 16. Jahrhunderts. Geldstabilität wurde
zunehmend durch Übertragung der Münzprägung an die Städte erzeugt. Reputation
und Institution sind Schlüsselkategorien zum Verständnis dieser Vorgänge. Die weiter-
69

Bildungsveranstaltungen
gehende Frage, wie sich diese Prozesse auf die Integration der „zwischenstädtischen“
Finanzmärkte auswirken, wurde im zweiten Teil behandelt. Volkert kam zu dem Ergebnis,
dass das Vertrauen in den Geldwert tatsächlich größer war, wenn die Geldpolitik
autonomen Instanzen übertragen wurde. Sein Vortrag zeigte klar die Möglichkeiten und
Grenzen der komplexen statistischen Methoden der Institutionenökonomie. Stärker kulturgeschichtlich
ausgerichtet war der Vortrag von Dr. Christian Wieland (Freiburg), der
aus dem Wirtschaftshandeln römischer Kardinäle mentale Dispositionen des höchsten
Adels im barocken Rom entfalten konnte. Dr. Michael Hollmanns vom Bundesarchiv in
Koblenz warb für die Erforschung der Bestände seines Hauses, die reiches Material zur
Wirtschaftsgeschichte der Bundesrepublik bergen.
Der abschließende Vortrag von Dr. Anrdeas Frings griff vor allem die die gesamte Tagung
dominierende Frage der „Rationalität der individuellen Wahl“ auf. Frings stellte ein
soziologisches Konzept der rational-choice vor, dessen Ziel eine theoretisch Verbindung
von Mikro- und Makro-Ebene ist und welches die soziale Situation individueller Akteure
stärker einzubinden sucht. Bereits in das Konzept inbegriffen ist die jeweilige subjektive
Aneignung der Situation, die das daraus abgeleitete Handeln prägt. Stärker als etwa
der Neoinstitutionalismus wird hier die Rationalität des homo oecomonicus selbst zum
Explanandum. Am Abschluss stand das Kamingespräch mit Dr. Ulrich Bindseil, einem
Risikomanager der EZB in Frankfurt. Begrifflich gestärkt durch die vorhergehenden Vorträge
war es spannend, im Gespräch vor allem, zu den geldpolitischen Aufgaben der EZB
und ihren theoretischen Voraussetzungen zu erfahren.
Fachschaft Globale Zusammenarbeit
Thema:
Möglichkeiten und Grenzen des interkulturellen Dialogs
Zeit: 1. bis 4. November 2007
Ort:
St. Michaels-Heim, Berlin
Teilnehmer/innen: 20
Leitung:
Carolina Bräunlein, Caroline Mangold, Stephan Lanzinger
PAPST CONTRA MOHAMMED? Vor allem seit 9/11 sind immer wieder Konflikte in den
Schlagzeilen, die mit religiösen bzw. kulturellen Unterschieden begründet werden. Um
einer self-fullfilling prophecy vom Clash of Civilizations vorzubeugen, wird häufig die
Forderung nach interkulturellem Dialog laut. Wir interessierten uns für die Möglichkeiten
und Grenzen dieses Dialogs. So wurde diskutiert, ob Menschenrechte und Demokratie als
universelle Kategorien oder westlicher Kulturimperialismus zu verstehen sind. Referenten
aus den zuständigen Stellen des Auswärtigen Amtes und des BAMF stellten ihre Dialogbemühungen
mit Muslimen vor. Diese Reflexionen wurden mit praktischen Erfahrungen bei
einem Moscheebesuch und einem interkulturellen Training ergänzt. Abgerundet wurde
die Tagung mit einer spannenden Podiumsdiskussion, an der neben einem Öffentlichkeitsreferenten
der Berliner Moscheen eine Islamkritikerin und der Generalsekretär der Alevitischen
Gemeinde Deutschland teilnahmen, die auch Mitglieder der Islamkonferenz sind.
70

C
Fachschaft Ingenieurwissenschaften
Thema:
Freizeittechnik
Zeit: 29. September bis 3. Oktober 2007
Ort:
Tagungshaus Michaelsberg, Cleebronn
Teilnehmer/innen: 20
Leitung:
Felix Fritz, Martina M. Maier
Die Fachschaftstagung beschäftigte sich mit verschiedenen Möglichkeiten der Freizeitgestaltung
und der Rolle, die Technik dabei spielt. Das Thema Vergnügungsparks und
Achterbahnen wurde zum einen mit einer Exkursion zu einem Freizeitpark mit Führung
hinter den Kulissen beleuchtet, und zum anderen mit einem Vortrag eines Fahrgeschäfteherstellers
vertieft. Technische Spielwaren, wie Modelleisenbahnen und Fischertechnik,
sowie der Entstehungsprozess von Spielen allgemein waren ein zweiter Schwerpunkt.
Herr Prof. Naumann von der TU Chemnitz entwickelte ein Bild des Zusammenhangs
vom Spieltrieb in der Jugendzeit und späteren technischen Erfindungen und belegte dies
beispielhaft am Lebenslauf von Konrad Zuse. Den technischen Aufwand für eine kulturell
anspruchsvolle Abendgestaltung konnten wir bei der Führung durch die Haustechnik
der Stuttgarter Staatsoper begutachten. Der Abschlussvortrag beschäftigte sich mit der
RFID-Technologie, die immer mehr Felder des täglichen Lebens, wie beispielsweise das
Ausleihsystem von Bibliotheken, erobert.
Fachschaft Jura
Thema: Die Unabhängigkeit des Richters –
Richterliche Entscheidungsfindung in den Blick genommen
Zeit: 1. bis 4. November 2007
Ort:
Bistumshaus Speyer
Teilnehmer/innen: 51
Leitung:
Stefanie Holzwarth, Ulrich Lambrecht, Sebastian Schalk,
Annette Späth, Eva Zech
Die diesjährige Jahrestagung der Fachschaft Jura fand vom 1. bis 4. November 2007 in
Speyer statt. In einem interdisziplinären Programm wurde das Thema „Die Unabhängigkeit
des Richters: Richterliche Entscheidungsfindung in den Blick genommen“ vielfältig
referiert und mit rund 50 Teilnehmern diskutiert.
Neben grundsätzlich methodischen Erwägungen wurden zu Beginn der Tagung der
Zeitgeist und seine Bedeutung für die richterliche Rechtsfindung erörtert. In den darauf
folgenden Tagen wurden vielfältige Aspekte und Einflussfaktoren der richterlichen Unabhängigkeit
betrachtet. Insbesondere psychologische Momente führen dazu, dass die
Unabhängigkeit des Richters in der Realität in Frage zu stellen ist. Studien wiesen nach,
dass ein Rechtsfall von Richter zu Richter unterschiedlich beurteilt wird und somit recht-
71

Bildungsveranstaltungen
lich anders gelöst wird. Ebenso neigen Richter dazu, die Leidensphase des Opfers nicht,
wie eigentlich zu erwarten ist, normativ zu werten, sondern häufig die Bewertung des
Opfers zu übernehmen. Neben diesen psychologischen Effekten wirken teilweise recht
banale Umstände auf die richterliche Unabhängigkeit ein. Im Bereich der Frage nach
der Notwendigkeit einer psychiatrischen Begutachtung angeklagter Straftäter lässt sich
nachweisen, dass universitätsnahe Gerichte häufiger eine Begutachtung anordnen.
Die Unabhängigkeit des Richters unterliegt in Zeiten der zunehmenden Medialisierung
spezifischen Gefahren, so dass auch das Spannungsfeld zwischen richterlicher Unabhängigkeit
und Medienberichterstattung aufgezeigt wurde. Dabei verändern digitale
Medien die klassische Vorstellung der Rechtsquelle und führen zu einer neuen Medienkonstellation
des Rechtes. Im Strafprozess wird zur Zeit darum gerungen den sogn. Deal,
d.h. Absprachen im Strafprozess, in der Strafprozessordnung festzuschreiben. Diese
Entwicklungen waren der Anlass, den Deal im Strafprozess auch auf der Tagung zu diskutieren.
Die Tagung sollte zudem ein Forum sein, mit Praktikern die Fragen rund um die
richterliche Unabhängigkeit zu erörtern. Dazu erklärte sich der Vorsitzende Richter der
ersten Strafkammer des Landgerichtes Saarbrücken Ulrich Chudoba bereit. Als Vorsitzender
Richter im Pascal-Prozess, einem Verfahren, das bundesweit für Aufsehen sorgte,
zeigte er in einem sehr persönlichen und selbstkritischen Vortrag die vielfältigen Einflüsse
der Medien insbesondere hinsichtlich der Verhandlungsführung auf. Ferner berichtete
er, wie die Medien vereinzelt versucht haben, die Beweiswürdigung und die Strafzumessung
im konkreten Fall zu beeinflussen. Ein spannender Erfahrungsbericht und eine ganz
offene Diskussion mit dem Vizepräsidenten des Bundesverfassungsgerichtes, Prof. Dr.
Dr. h.c. mult Winfried Hassemer, beendeten eindrucksvoll die Tagung.
Die Tagung zeigte einmal mehr, dass auf cusanische Tugenden Verlass ist. Kurzfristig
erklärten sich einige Tagungsteilnehmer, die selbst als Richter oder Staatsanwalt tätig
sind, mit uns gemeinsam die Tagung zu reflektieren, eigene Erfahrungen zu ergänzen
und noch offen gebliebene Fragen zu beantworten.
Fachschaft Kunst
Thema:
I can’t get no… Keine Kultur ohne Radikales und Obszönes
Zeit: 2. bis 6. Mai 2007
Ort:
Jugendherberge, Wien
Teilnehmer/innen: 30
Leitung:
Nikolaus Frinke, Johannes Landstorfer, Isabella Villanueva Breulmann
In Wien sollte dieses Jahr die Fachschaftstagung stattfinden, da diese Stadt eine Tradition
des Obszönen und Unterschwelligen, aber auch der radikalen Ideen zu haben scheint.
Nicht zuletzt in den 1970er Jahren zeigte sich das im Wiener Aktionismus, der bis heute
nicht nur Wiener Künstler beeinflusst. Auch ins Stadtbild haben sich diese Extreme
eingeschrieben, sei es nun als maßloser historischer Pomp zum Ende der Kaiserzeit oder
damals gleichfalls als formenarm nakt und daher obszön geschmähter Jugendstil.
72

Wie man bereits an dieser Streitfrage aus der Geschichte erkennen kann, müssen
„radikal“ und „obszön“ als abstrakte Begriffe erst mit Bedeutung erfüllt werden. Diese
Setzung kann je nach ideeller Richtung, Zeitstimmung und Kulturkreis, die im Verlauf
der Tagung exemplarisch untersucht wurden, völlig unterschiedlich ausfallen, so dass als
eine der Erkenntnisse blieb: Radikales und Obszönes (als solches) gibt es nicht.
C
Fachschaft Mathematik/Informatik
Thema:
Straßen, Staus und schnelle Züge:
Mathematische Aspekte der Verkehrsdynamik
Zeit: 16. bis 20. Mai 2007
Ort:
Bildungs- und Ferienstätte Eichsfeld, Uder
Teilnehmer/innen: 31
Leitung:
Thorsten Eßeling, Prof. Dr. Dr. Georg Hoever, Hendrik Lens
Jeder hat schon mal im Stau gestanden oder bei der Bahn den Anschlusszug verpasst
und dabei gedacht: „Muss das sein? Kann man das nicht intelligenter lösen?“. Die Fachschaftstagung
hat sich mit den Gründen und der mathematischen Beschreibung von
Staus, mit den algorithmischen und optimierungstechnischen Aspekten bei der Fahrplangestaltung
und mit ähnlichen Themen auseinandergesetzt.
Als Hauptreferent führte Herr Prof. Rolf Möhring (TU Berlin) in die diskrete Mathematik
ein und ging auf Anwendungen im Bereich Routenplanung, Fahrplanoptimierung und in
der Logistik ein. Dr. Klaus Nökel (ptv, Karlsruhe) gab einen Einblick in die praktischen Probleme
und Algorithmen zur Berechnung von Verkehrsaufkommen. Dr. Wolfgang Weinhold
(Deutsche Bahn, Frankfurt) erläuterte, wie bei der Bahn aus solchen Verkehrsdaten
eine Planung des Fernverkehrs abgeleitet wird. Dr. Tobias Kretz (Uni Duisburg-Essen)
erklärte das Nagel-Schreckenberg-Model zur Simulation von Verkehrsflüssen und übertrug
es auf Fußgängersimulation, und Dr. Heiko Schilling (TomTom, Berlin) beschrieb die
verwendeten beschleunigten Routingalgorithmen in kommerziellen Navigationsgeräten.
Damit gelang ein interessanter und vielseitiger Einblick in die Problematik, Verkehr
zu planen, und in die dazu benutzten mathematischen und algorithmischen Methoden.
Die guten räumlichen Gegebenheiten in der Bildungsstätte Eichsfeld in Uder trugen mit
zum guten Gelingen der Veranstaltung bei.
73

Bildungsveranstaltungen
Fachschaft Medizin
Thema: Ärzte für die Welt –
Tropenmedizin und Entwicklungszusammenarbeit
Zeit: 17. bis 20. Mai 2007
Ort:
Arbeitnehmerbildungsstätte Benediktushöhe, Zellingen-Retzbach
Teilnehmer/innen: 35
Leitung:
Jana Herholz, Miriam Rubens, Annette Steffers,
Dr. Christina Westhoff
Nach einer Vorstellungsrunde führte uns Steffen Geuß als Repräsentant von „Ärzte ohne
Grenzen“ (MSF) am Donnerstagabend in die Thematik ein. Neben der Vorstellung von
MSF berichtete er von seinem 6-monatigen Einsatz im Sudan im Rahmen eines länger
angelegten Programms zur Versorgung von Flüchtlingen. Er vermittelte einen anschaulichen
Eindruck der Arbeitsweise von MSF und der Probleme, die sich in einem Bürgerkriegsgebiet
für die medizinische Arbeit stellen.
Den Freitag verbrachten wir in und mit dem Missionsärztlichen Institut (MI) in Würzburg.
Hier standen die Besichtigung der hochmodernen Sonderisolierstation in der
Missionsärztlichen Klinik, die Vorführung einfachster Untersuchungsmethoden im Labor
sowie Vorträge u.a. zur Arbeit des MI und zur medizinischen Versorgung von Flüchtlingen
und Migranten in Deutschland auf dem Programm, letzteres für alle ein neuer und
aufrüttelnder Aspekt.
Für Samstag konnten wir die Herren Professoren Hans Jochen Diesfeld und Rolf Korte
als Vortragende gewinnen. Beide beeindruckten durch einen reichhaltigen Erfahrungsschatz
aus jahrzehntelanger Tätigkeit. Sie beleuchteten verschiedene Aspekte der Geschichte
und Gegenwart von Public Health und Entwicklungszusammenarbeit: einerseits
als gesamtgesellschaftliche Aufgabe, andererseits die Organisation und Arbeitsweise
internationaler Organisationen. In einer abschließenden Diskussionsrunde gingen beide
Referenten gemeinsam auf Fragen und Problempunkte der Entwicklungszusammenarbeit
ein.
Abends sprach PD Walter Bruchhausen, Altcusaner, über seine persönlichen Erfahrungen
als Koordinator für die Malteser in Aceh/ Indonesien nach dem Tsunami 2005. Dabei
schilderte er eindrücklich groteske Auswüchse der medial angefachten Hilfsbereitschaft
und verdeutlichte die Notwendigkeit von auf die lokalen Bedürfnisse und Gegebenheiten
angepasster internationaler Hilfe.
Am Sonntagvormittag sprach PD Bruchhausen ein zweites Mal über Medizin unter einfachen
Bedingungen.
74

C
Fachschaft Musik
Thema: Musik entsteht im Kopf –
zur physischen und psychischen Wahrnehmung
Zeit: 19. bis 21. Oktober 2007
Ort:
Evangelische Jugendbildungsstätte „Weißer Hirsch“, Dresden
Teilnehmer/innen: 32
Leitung:
Rebecca Ankenbrand, Christoph Pollak, Magnus Schriefl,
Monika Schwerhoff
Im Einführungsvortrag erklärte Prof. Dr. Peer Abilgaard (Köln, Facharzt für Psychiatrie
und Psychotherapie, Sänger und Musikpädagoge), wie akustische Schwingungen im
Ohr umgewandelt werden und als elektrische Impulse ins Gehirn gelangen. Obwohl die
Vorgänge im Ohr sehr komplex ablaufen, betonte er, dass es erst die „Rechenleistung“
des Gehirns ist, die uns befähigt zu hören.
Am nächsten Morgen diskutierte Dr. Oliver Grewe (Mitarbeiter im Institut für Musikphysiologie
und Musikermedizin Hannover) mit uns die Frage, ob durch Musik ausgelöste
„Chills“ (Gänsehaut, Schauer über den Rücken) an starke kognitive Prozesse gekoppelt
sind oder einfach nur Reflexreaktionen sind.
Ulrich Bohnefeld (Film-/Videoproduzent) baute für den Nachmittag seine selbst entworfene
Klangpyramide auf und gab uns so die Möglichkeit, auf einer nicht kognitiven Ebene
den fünf Elementen zu lauschen.
Im Einklang mit uns selbst gingen wir anschließend in die Semperoper zu Richard Wagners
Sechs-Stunden-Oper „Die Meistersinger von Nürnberg“ in Dresdner Starbesetzung.
Nach einer leider etwas feuchten, aber interessanten und kritischen Stadtführung von
Kornél Magvas (Altcusaner) stellte uns Prof. Wilfried Gruhn, Gründer des Gordon Instituts
für frühkindliches Musiklernen, sein Projekt „Kindliche Lernwelt Musik“ vor und ging
dabei nochmals auf die neurobiologischen Grundlagen des (frühen) Musiklernens und
der Musikwahrnehmung unter Einbeziehung der aktuellen Forschung ein.w
Fachschaft Neuphilologie
Thema:
Performanz – nur ein Modewort?!
Zeit: 26. bis 28. Oktober 2007
Ort:
Margarete Ruckmich Haus, Freiburg
Teilnehmer/innen: 12
Leitung:
Monika Mann, Daniela Wehrstein, Nikola Wiegeler
Basisarbeit aus der Multiperspektive. Aus dem Blickwinkel verschiedener neuphilologischer
Disziplinen haben wir uns mit den Begriffen Performanz und Performativität, mit
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Bildungsveranstaltungen
den Möglichkeiten und Grenzen ihrer Anwendbarkeit auseinandergesetzt.
Mit dem linguistischen Beitrag „ ‚Performativität’ und ‚Performanz’: Zur kulturwissenschaftlichen
Karriere von zwei sprachphilosophischen und sprachwissenschaftlichen
Begriffen“ von Prof. Dr. Ekkehard König, Anglist aus Berlin, begann die Tagung mit einem
allgemeinen Überblick über die Begriffsgeschichte und mündete schließlich in die Frage:
Ist Performativität als „Perspektive“ oder als „Kraft“ zu sehen? Oder eventuell als keines
von beidem?
In Anschluss daran kam es mit den Aspekten „Inskription“ und „Iteration“ zu einer Erweiterung
dieser Fragestellung „à la Derrida“. Glenn Patten, Mitarbeiter am Lehrstuhl für
klassische Philologie in Heidelberg, stellte mit Performanz und Dekonstruktion Derridas
Austinlektüre vor. Herr Patten thematisierte dabei dessen Ablehnung bzw. das Hinterfragen
des austinschen Performanzbegriffes. Er machte zudem deutlich, dass die performative
Kraft nach Derrida eher in der Kraft der différance besteht und es das performative
Ereignis eines „ersten Mals“ nach dessen Vorstellung nicht gibt.
Nach den zwei theoretischen Vorträgen verortete Gabriele Flemming, Mediävistin aus
Konstanz und Altcusanerin, den Begriff der Performanz in dem Gesamtkonzept ihrer
Dissertation. Dreh- und Angelpunkt ihrer mit zahlreichen Bildbeiträgen illustrierten
Präsentation „Das geistliche Spiel zwischen Liturgie und Drama. Untersuchung zu den
liturgischen Sonderriten am Konstanzer Münster“ war das Verständnis der Liturgie als
performativer Vergegenwärtigung der Heilsgeschichte.
Die Münsteraner Germanistin Prof. Dr. Martina Wagner-Egelhaaf leitete den Workshop
zum Thema „Judith Butler: Performativität und Politik“. Leitfragen der gemeinsamen
Textarbeit waren „Wie gebraucht Butler Performativität?“, „Was heißt Performativität
des Geschlechts?“ und „Was bedeutet eine Politik des Performativen?“ Hier wurde aus
gendertheoretischer Perspektive deutlich, wie über performative Akte Geschlechtsidentität
konstituiert, genauso aber auch „verschoben“ werden kann.
Um die „Performanz“ nicht nur theoretisch zu erörtern, sondern auch praktisch zu erfahren,
stand Henrik Ibsens Schauspiel Peer Gynt mit der Bühnenmusik von Edvard Grieg auf
dem Abendprogramm. Die Inszenierung für Schauspieler, Sänger, Puppen, Chor und Orchester
gab uns einigen Diskussionsstoff, gerade auch hinsichtlich des Tagungsthemas.
Den „rhetorischen“ Abschluss bildete der Vortrag von Prof. Dr. Joachim Knape, Lehrstuhlinhaber
der Allgemeinen Rhetorik in Tübingen. In seinem Beitrag zu Rhetorik, Medien
und Performanz war er – nunmehr aus der Sicht seiner Disziplin – um Begriffsklärung
bemüht und erweiterte das (chomskysche) Paar der Kompetenz und Performanz zur
rhetorischen Trias von Kompetenz, Praxis und Performanz.
Sei es Perspektive, sei es Kraft – es bleibt abzuwarten, wie weit der begriffliche Bogen
der zur Performativität gewordenen Performanz sich in Zukunft spannen lässt, ohne an
floskelhafter Allgemeingültigkeit zu zerreißen.
76

C
Fachschaft Pädagogik
Thema:
Hören – Zuhören
Zeit: 27. April bis 1. Mai 2007
Ort:
Jugendgästehaus, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Teilnehmer/innen: 17
Leitung:
Hedwig Hanner, Katharina Mamat, Bernadett Wessela
Hören und Zuhören werden in unserer Gesellschaft als ganz selbstverständliche Grundfertigkeiten
vorausgesetzt und ihre Bedeutung sowohl für funktionierende zwischenmenschliche
Beziehungen als auch für schulische Lernprozesse stark vernachlässigt. Ziel
der Tagung war es deshalb, gerade diesen verkannten Fähigkeiten Raum zu geben und
einmal ganz Ohr zu sein. Um die Breite der möglichen Klänge, die Sensibilität unseres
Gehörs und auch die Bedeutung bestimmter Geräusche für den Menschen zu erkunden,
ließen wir eingangs die verschiedensten Klangproben (teure vs. billigere Autotür, Kunststoffgeige
vs. Stradivari etc.) auf uns wirken (Dr. Friedrich Blutner, Geyer).
Besonders in der Schule kommt dem guten Zuhören als Basis des Lernens eine wichtige
Rolle zu. Neuere Forschungen beschäftigen sich mit der Akustik in Klassenräumen und
ihrer Bedeutung für die Leistungen der Schüler (Dr. Maria Klatte, Universität Oldenburg)
oder auch mit den Möglichkeiten der Schulung des Gehörs bei Kindern (Dr. Mechthild
Hagen, LMU München). Doch Zuhören und Sprechen sind nur schwer voneinander trennbar.
Worauf sollte man also beim guten Sprechen achten, um dem Hörer das Zuhören
zu erleichtern? Viele nützliche Tipps dazu gab es aus der Sprechwissenschaft (Dr. Marita
Pabst-Weinschenk, Universität Düsseldorf).
Sehr praxisnah erleben konnten wir auch die Theorie der „Emotionalen Kompetenz“
(Hartmut Oberdieck, Klinik Bad Grönenbach), die sich auf dem Schnittpunkt zwischen
Zuhören und Kommunikation ansiedelt und dazu ermutigt, Anerkennung oder auch
Gefühle und Intuitionen offen und ehrlich auszusprechen und auch anzunehmen. Insgesamt
war es eine sehr lebensnahe Tagung mit vielen kompetenten Sprechern und Zuhörern.
Fachschaft Philosophie
Thema:
Hat Philosophie Methode?
Zeit: 25. bis 28. Januar 2007
Ort:
St. Johannes Haus, Cottbus
Teilnehmer/innen: 11
Leitung:
Magdalena Hoffmann, Burkhard Reis,
José Maria Sánchez de León, Enrico Sperfeld
Hat Philosophie Methode? Dr. Anke Thyen (Ludwigsburg) beschrieb im Eröffnungsvortrag
die Methoden des Philosophierens als „reflexive Experimente des Denkens zur
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Bildungsveranstaltungen
Modellierung möglicher Orientierungen“. In den Workshops und Vorträgen von Prof.
Dr. Dieter Schönecker (Siegen) über philosophische Textlektüre, Prof. Dr. Daniel Cohnitz
(Tartu, Estland) über Gedankenexperimente und Dr. Rolf Geiger (Tübingen) über den
Platonischen Dialog wurde deutlich, welches methodische Potential verschiedene philosophische
Herangehensweisen besitzen. Auf einer an eine Polarexpedition erinnernden
winterlichen Tagebauwanderung machte sich die Fachschaft mit den raumplanerischen
Herausforderungen der Region Cottbus vertraut.
Fachschaft Physik
Thema: Medizinische Physik –
die heilsame Wirkung von Technologie und Theorie
Zeit: 11. bis 14. Oktober 2007
Ort:
St. Michaelsheim, Berlin
Teilnehmer/innen: 24
Leitung:
Mercedes Hannelore Frank, Max Hoffmann,
Kathrin Lange, Daniela Rupp
Als Präsidentin der Deutschen Gesellschaft für medizinische Physik (DGMP) führte uns
Frau Dr. Ziegler von der LMU München mit einem Übersichtsvortrag über modernste
bildgebende Verfahren in das Thema der medizinischen Physik ein. In seinem Vortrag
über die Entwicklung eines neuartigen Hirnschrittmachers zeigte uns Herr Prof. Dr. Tass
vom Forschungszentrum Jülich der Helmholtzgesellschaft in überwältigenden Bildern
und Filmen, wie Parkinson-Patienten durch modulierte elektrische Pulse aus totaler
Erstarrung oder durch Tremor, unfähig ein Glas Wasser einzuschenken, ihre Körperbeherrschung
wiedererlangten. Herr Dr. Harscher von der Firma Retina Implant berichtete
von ersten klinischen Erfahrungen mit einem Netzhaut-Chip, der vollständig erblindeten
Patienten einfache Seheindrücke ermöglicht.
Herr Dr. Helfmann von der Firma Laser-Medizin-Technik Berlin (LMTB) stellte verschiedenste
Anwendungsgebiete von Lasern in der Medizin vor, die von optischen Messmethoden
zur Ermittlung der Qualität von Blutkonserven bis zur thermischen Zerstörung
von Tumoren durch IR-Laser reichten. Auf der Exkursion zum Hahn-Meitner-Institut
(HMI) wurde das Thema der Krebstherapie weiter vertieft. Wir erfuhren von Frau Dr.
Denker von der nichtinvasiven Augentumorbehandlung durch Protonenbeschuss, die für
das umliegende Gewebe derart schonend ist, dass das Auge und in der Regel auch die
Sehfähigkeit erhalten bleiben. Den Abschlussvortrag hielt Herr Prof. Dr. Hartmann vom
Deutschen Krebsforschungszentrum in Heidelberg. Er zeigte uns, wie die enge Zusammenarbeit
von Medizinern und Physikern bei Bildgebung, Bestrahlungsplanung, Patientenpositionierung
sowie Entwicklung und Einsatz von neuen Bestrahlungstechniken die
Chancen auf Heilung deutlich erhöht.
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C
Fachschaft Psychologie
Thema:
Psychologie und Ethnologie im Dialog
Zeit: 8. bis 11. November 2007
Ort:
Haus Venusberg, Bonn
Teilnehmer/innen: 11
Leitung:
Maria Balfer, Christine Keller
Die Tagung wurde eingeleitet mit einem Vortrag zu „Methoden und Theorien der praktischen
Ethnopsychologie“ (Dr. Alexander Loch). Diese eher praxisorientierte Einführung
wurde von Frau Hunger (Dipl. Psych.) ergänzt, die eine „Einführung in die Ethnologie für
Psychologen“ gab und stärker mögliche Forschungsansätze im ethnopsychologschen
Grenzbereich fokussierte. Herr Hilscher (Dipl. Psych.) berichtete sehr anschaulich aus
seiner praktischen Arbeit als Diagnostiker, Therapeut und Trainer im Mental Health Projekt
von „Ärzte ohne Grenzen“ in Kaschmir. Der Tag wurde beschlossen mit einem Training von
Herrn Hößler (Dipl. Psych.), in welchem es die Möglichkeit zur Reflexion und praktischen
Erfahrung alltagsnaher, interkultureller Kommunikationssituationen gab. Aus der transkulturellen
Psychiatrie gab es den Vortrag Prof. Dr. Littlewoods zur Universalität psychischer
Störungen und der speziellen Situation von Migranten im Gesundheitssystem. Vertieft
wurde das Thema durch zwei gefilmte Fallbeispiele und eine anschließende Diskussion.
Fachschaft Theologie
Thema:
Maria – Variationen über ein polyphones Thema
Zeit: 15. bis 18. November 2007
Ort:
Jugendherberge Erfurt
Teilnehmer/innen: 9
Leitung:
Julia Brodersen, Katharina Müller, Stefan Zinsmeister
Kaum eine andere weibliche Person hat in der Kultur- und Geistesgeschichte nachhaltiger
gewirkt als die aus Nazareth stammende Frau, die einen Sohn gebar, der Christus genannt
wird. Maria ist nicht nur eine Figur der Offenbarung, sondern auch eine Sinnfigur,
wobei in der Geschichte unterschiedliche Facetten dieser Figurierung hervorgetreten
sind, die sich in divergierenden theologischen Entwürfen, verschiedenen Denkfiguren
sowie mannigfaltigen Medien ausgedrückt haben.
Vom Neuen Testament ausgehend, legte die Systematikerin Frau Professorin Sabine
Pemsel-Maier (Karlsruhe) mit einem biblischen Blick auf Maria das Fundament der Fachschaftstagung
und ging diesen biblischen Spuren in der kirchlichen Tradition nach und
konnte so aufschlussreich mariologische und christologische Dogmenbildung erläutern
und zeigen, dass Maria, trotz vieler Gesichter in der Glaubensfigur den gemeinsamen
Gesichtszug aufweist. Mit zahlreichen Hörbeispielen und detaillierten musikhistorischen
Erklärungen eröffnete die Musikwissenschaftlerin Dr. Magda Marx-Weber (Hamburg) in
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Bildungsveranstaltungen
einem Durchgang durch die Jahrhunderte den Blick auf Maria in der Musik. Dabei standen
leise, expressive und pompöse Vertonungen des Stabat Maters, des „Salve Regina“,
des „Ave Maria“ sowie der Lauretanischen Litanei im Mittelpunkt. Eine weitere Perspektive
brachte Pastorin Christiane Eilrich (Jena) mit einer nicht alltäglichen protestantischen
Sicht auf die Marienverehrung, bei der Kantaten von Johann Sebastian Bach sowie Luthers
Predigtwerk einen Schwerpunkt bildeten. Den Standort Mariens im thüringischen
Katholizismus verdeutlichte eine exzellente Führung im Erfurter Mariendom durch den
Domküster Matthias Schmidt (Erfurt).
Geklärt wurde in Erfurt vieles, dogmatisiert wurde nichts, aber der Blick geweitet, welche
Perspektiven auf die Frau aus Nazaret möglich? möglich, nicht zwingend nötig ? sind.
Fachschaft WISO
Thema:
Governance – auf der Suche nach dem optimalen Marktdesign
Zeit: 1. bis 4. November 2007
Ort:
St. Michaels-Heim, Berlin
Teilnehmer/innen: 33
Leitung:
Susanne Ebert, Meike Ferrari, Simone Hiller, Magdalena Stroka,
Heinrich Tschochohei, Stefan Zimmermann
Die 33 Teilnehmenden der WiSo-Fachschaftstagung 2007 beschäftigten sich vom 1. bis
4. November 2007 in Berlin mit Fragen der gesellschaftlichen Steuerung, dabei insbesondere
mit Aspekten des optimalen Marktdesigns. Eingangs der Tagung beleuchtete Tim
Bartsch (Universität Tübingen) zunächst den Begriff der Governance aus politologischer
Sicht. Am Beispiel des europäischen CO2-Emissionshandels zeigten dann in volkswirtschaft
licher Perspektive Prof. Dr. Alfred Endres und Maik Hetmank (beide Fern-Universität Hagen)
Wunsch und Wirklichkeit ökonomischer Handlungskonzepte. Später verglich Prof. Dr. Gert
Brunekreeft (Jacobs University Bremen) Regulierungskonzepte von Energie- und Schienenwirtschaft.
In der anschließenden öffentlichen Podiumsdiskussion diskutierten Joachim Fried
(Deutsche Bahn AG), Andreas Schunk (Bundesverband der Energie- und Wasserwirtschaft),
Cerstin Gammelin (Journalistin), Dr. Christian Growitsch und Dr. Henning Tegner (wissenschaftliche
Berater) und Frau Dr. Henseler-Unger (Bundesnetzagentur) unter Moderation von
Altcusaner Peter Dumont, inwieweit Netzwirtschaften einer Regulierung unterliegen sollten.
Die dritte Säule der Fachschaftstagung fokussierte das einzelne Unternehmen. In diesem
Kontext zeigte Prof. Dr. Karl-Martin Ehrhart (Universität Karlsruhe, Spieltheoretische
Beratung takon) Anwendungsmöglichkeiten der Spiel- und Auktionstheorie. Praktische
Aspekte konnten dann im Gespräch mit dem Unternehmensberater Daniel Stelter (BCG)
diskutiert werden. Zum Abschluss der Tagung diskutierte Prof. Dr. Charles Blankart
(Humboldt- Universität Berlin) am Beispiel des föderal organisierten Finanzausgleichs,
inwieweit marktliche Strukturen zwischen Bundesländern in Bezug auf deren Verschuldungsverhalten
etabliert werden könnten.
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Die Tagung wurde großzügig unterstützt von der Deutschen Bahn AG und der Boston
Consulting Group. Auf diese Weise konnten ansprechende Veranstaltungsräumlichkeiten
genutzt, ein Nachhaltigkeitskonzept implementiert, ein Sammelband angegangen
und die Podiumsdiskussion ausgerichtet werden.
C
Freie Fachschaft
Thema:
Business of Art. Zum Verhältnis von Wirtschaft und Kunst
Zeit: 15. bis 18. November 2007
Ort:
CVJM Jugendgästehaus, Berlin
Teilnehmer/innen: 27
Leitung:
Nikolaus Förster, Frank Preller, Johanna Rosenbusch
Die Tagung begann mit einer eindrucksvollen Präsentation der drei cusanischen Künstler
Carola Keitel, Christoph Knecht und Paul Sochacki, die der Teilnehmergruppe Kunst zum
Greifen nahe brachten. Anschließend folgte ein Tag der Exkursionen quer durch Berlin.
Wir besuchten die renommierte Galerie „Contemporary Fine Arts“ in ihren neuen monumentalen
Räumen gegenüber der Museumsinsel und ließen uns von der Direktorin Anne
Schwarz in die (Un-)Tiefen des Kunstmarkts einführen. Ein Kunstverständnis der anderen
Art konnten wir in den Treptowers der Allianz Zentrale kennen lernen, die mit zeitgenössischer
Kunst ausgestattet ist. Besonders aufschlussreich war der Blick in ein Büro der
Chefetage. Abgerundet wurde der Tag durch einen Besuch der Neuen Nationalgalerie und
das Gespräch mit Katharina von Chlebowski, der Geschäftsführerin des Vereins der Freunde
der Nationalgalerie und Organisatorin der berühmten MoMa-Ausstellung in Berlin.
Am Samstag konnten wir den Künstler Henrik Schrat in seinem Atelier besuchen, der
unter anderem die Frankfurter Börse mit Bonbon-Papieren dekoriert und die Wirtschaft
zum Sujet seiner Kunstprojekte gemacht hat. Wolfgang Ullrich, Professor für Kunstwissenschaft
und Medientheorie an der Hochschule für Gestaltung Karlsruhe, half uns
schließlich, das in der Allianz Zentrale Gesehene zu deuten und erklärte uns, warum sich
Unternehmer so gerne mit Kunst umgeben.
So gestärkt stürzten wir uns am Sonntagmorgen in die Diskussion mit Isabelle Graw,
Kunstkritikerin und Professorin für Kunsttheorie an der Städelschule Frankfurt, die uns
erklärte, wie die Bedingungen des Marktes Künstler beeinflussen.
Parallel zur Tagung entpuppten sich die Teilnehmer selbst als Künstler. Jeder füllte ein
Rechteck auf einer bespannten Leinwand aus, so dass ein gemeinsames Kunstwerk entstand,
das wir am Ende der Tagung unter den Cusanern versteigerten. Wir sind gespannt,
wie sich der Preis des Bildes entwickelt, sollte es jemals auf den Sekundärmarkt gelangen.
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2007
Geistliches Programm

Paarexerzitien> 82 | Besinnungstage für Frauen> 83 | Einkehrtage für Altcusanerinnen und
Altcusaner > 84 | Ostern 2007 > 84 | Familienexerzitien > 86 | Besinnungstage für Eltern mit
Kindern > 87 | Besinnungstage über Fronleichnam > 88 | Lektüretage > 88 | Grundkurs Rhythmus –
Atem – Bewegung > 89 | Einführung in Schweigeexerzitien > 90 | Einstieg in den Advent > 91
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Geistliches Programm
GEISTLICHES PROGRAMM 2007
Das geistliche Programm mit seinen unterschiedlichen Formen von Besinnungstagen
und Exerzitien ist eine Einladung, sich Raum und Zeit zu nehmen für die Auseinandersetzung
mit der eigenen Person, den tragenden Orientierungen des eigenen Lebens und
dem, was für das eigene Leben Sinn bedeutet. Es ist auch ein Angebot, sich dem Dialog
mit Gott auszusetzen, sich als Mensch seiner Botschaft, seinem Ruf zu stellen und offen
und aufmerksam zu werden, für deren Auswirkungen auf das eigene Leben. Die besonderen
Zeiten des Kirchenjahres, die Erfahrungen des Alltags, aber auch Umbruchsituationen
im persönlichen Leben laden dazu ein oder fordern dazu heraus, innezuhalten und
sich bewusst zu werden, dass der Mensch in Bezug zu etwas steht, das mehr und anders
ist als er selbst.
1. Kurs Paarexerzitien
Thema:
„Du sagen“ – eine geistliche Herausforderung
Zeit: 19. bis 21. Januar 2007
Ort:
Bildungshaus St. Michael, Tauberbischofsheim
Teilnehmer/innen: 10
Leitung:
Angelika und Alexander Susewind
Gibt es eine Spiritualität für Paare? Fast alle geistlichen Angebote nehmen primär
Einzelne und ihr Leben vor dem Angesicht Gottes in den Blick. Partnerschaften mögen
dadurch bereichert werden, aber sie bleiben in dieser Betrachtung sekundär. Wird das
aber der Wirklichkeit eines geteilten Lebens gerecht? Ist nicht die Erfahrung, auf einen
Partner / eine Partnerin bezogen zu sein, viel elementarer? Liegt hierin nicht eine ganz
eigene geistliche Quelle, vor allem, wenn man bedenkt, dass Christen ihre tiefsten Offenbarungen
in den Kategorien der Beziehung bezeugen? Paarexerzitien wollen die ganz
eigenen Beziehungserfahrungen, die zwei Menschen miteinander teilen, als Quelle ihrer
Spiritualität entdecken und aufschließen helfen.
„Die Beziehung zum Menschen ist das eigentliche Gleichnis der Beziehung zu Gott.“
Dieses Zitat aus Martin Bubers Buch „Ich und Du“ stand als Leitwort über dem Wochenende.
5 Paare nahmen die Herausforderung an, sich von ausgewählten Textpassagen aus
Bubers Werk anfragen zu lassen. Das Arbeiten am Text, der Abgleich von Erfahrungen
und Hoffnungen in der Gruppe, vertiefte Gespräche der Partner miteinander mündeten
schließlich in dankbares Erinnern; die Begegnungen dieser Tage wurden zum Gebet und
zum Ritus in einem selbst gestalteten Gottesdienst.
Zum dritten Mal fanden die Paarexerzitien im Haus St. Michael in Tauberbischofsheim
statt. Wir konnten dort die beiden Räume der Stille nutzen, den einen für Besinnung und
Gespräch, den zweiten – mit biblischen u. a. Motiven bunt ausgemalt – zum Gebet und
für den Wortgottesdienst. Das Haus bot uns mit seiner ruhigen Atmosphäre und der
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schönen Umgebung (die wir freilich wegen des schlechten Wetters diesmal nur begrenzt
genießen konnten) wieder einen guten Rahmen für wertvolle und nachwirkende Impulse:
für die Vertiefung der Liebe, die uns geschenkt und anvertraut ist.
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2. Kurs Besinnungstage für Frauen
Thema:
„Du bist mein Atem,
wenn ich zu Dir bete“
(Huub Osterhuis)
Zeit: 8. bis 11. Februar 2007
Ort:
Kloster St. Marien zu Helfta,
06295 Lutherstadt Eisleben
Teilnehmer/innen: 9
Leitung:
Stefanie Neubeck
Sr. Klara Maria Hellmuth OCist
Im winterlich verschneiten Kloster Helfta trafen sich vom 8. Februar bis 11. Februar neun
junge Frauen – auf der Suche nach Stille, spiritueller Erfahrung und Erholung.
Die Tage begannen mit gemeinsamem Abendessen im gemütlichen Wohnbereich des
Klosters am Donnerstagabend – nacheinander trafen die Frauen ein und brachten Spuren
ihres Winteralltags mit: viele Aufgaben im Kopf, manche Erkältung, aber auch gute
Lebensmittel zum gemeinsamen Abendessen und Neugierde auf die besinnliche Zeit in
Helfta.
Die Vormittage am Freitag und Samstag waren geprägt durch eine Erschließung des
Psalmengebetes durch Schwester Klara Maria Hellmuth und ihre Mitschwester Schwester
Katharina, die gerade aus Graz zu Besuch in Helfta war. Wir führten Gespräche über
die Erfahrungen mit diesem Gebet über die Jahre hinweg – unterstützt durch kleine
methodische Impulse. Die Nachmittage gehörten der Körper- und Atemarbeit sowie
dem ästhetischen Spiel. Es gab Decken für die Übungen auf dem Boden. Für ein ästhetisches
Experiment benutzen wir z. B. Papier, um in kleinen Dialogen ohne Worte unsere
Erfahrungen auszutauschen. Die Tage wurden insgesamt getragen durch die besondere
Spiritualität der Cistercienserinnen, die wir mit ihnen im Stundengebet teilen durften
(sie singen das Psalmengebet in alter Tradition).
Und zuletzt wurden die Tage auch besinnlich durch viel Zeit zum Spazierengehen auf
dem wunderbaren Gelände des Kloster Helfta, durch die Gespräche und das gemeinsame
gute Essen.
Bericht:
Sr. Klara Maria Hellmuth OCist., Stefanie Neubeck, Theaterpädagogin, Atem- und Stimmtherapeutin
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Geistliches Programm
3. Kurs Einkehrtage für Altcusaner/innen
Thema: Führen und sich führen lassen –
Besinnungstage für Menschen mit Führungsaufgaben
Zeit: 23. bis 25. Februar 2007
Ort:
Haus der Stille, Abtei Königsmünster, 59872 Meschede
Teilnehmer/innen: 15
Leitung:
Annelie Bracke, Hans-Karl Krey
Vom 23. – 25. Februar 2007 fanden diese Besinnungstage im Haus der Stille in der
Benediktinerabtei Königsmünster in Meschede statt. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen
kamen aus sehr unterschiedlichen Lebenssituationen und Arbeitsaufgaben, gemeinsam
war das Interesse, über die spirituelle Dimension der eigenen Führungsaufgabe
nachzudenken. Im Austausch in der Gruppe, in Zeiten der Stille und der Einzelarbeit
sowie in der Teilnahme am Chorgebet und der Liturgie der Mönche ging es darum, die
eigene Spiritualität mit dem Leben und Arbeiten im Alltag zu verbinden.
Leitmotiv war das biblische Motiv des Mose als Führer der Israeliten (Num, 11 – 14), zu
dem mit methodischen Elementen aus dem Bibliodrama, durch Schriftgespräch und
Bildbetrachtung ein Zugang gesucht wurde. So wurden in der Begegnung mit der biblischen
Erzählung Anstöße für das eigene Leben, Arbeiten und Führen entwickelt:
Was leitet mich selbst, was gibt mir Orientierung in meinem Umgang mit Mitarbeitern
und Aufgaben, in meinen Entscheidungen – insbesondere in Zeiten des Umbruchs? Was
gibt mir Kraft und woher nehme ich meine Visionen?
Wo erlebe ich mich in meinem Leben, in meinen Aufgaben als „geführt“ – vielleicht auch
auf Wegen, die ich nicht selbst gewählt habe? Kann ich mich führen lassen? Von Visionen?
Von Menschen? Von Gott?
In einem Gespräch mit Pater Michael Hermes OSB aus der Mönchsgemeinschaft konnten
Anregungen für das eigene Führen und Leiten aus der Benediktsregel und dem Leben der
Mönche entwickelt werden.
4. Kurs Ostern 2007
Thema:
Auf Ostern hin… Die Heilige Woche im Benediktinerkloster Huysburg
Zeit: 31. März bis 8. April 2007
Ort:
Benediktinerkloster Huysburg
Teilnehmer/innen: 10
Leitung:
Dr. Annette Schleinzer, Br. Jakobus Wilhelm OSB
Am Nachmittag des 31. März 2007 versammelte sich allmählich die Gruppe der zehn
Cusaner und Cusanerinnen im Benediktinerkloster Huysburg, um sich gemeinsam auf
den Weg auf Ostern hin zu machen. Die Gruppe setzte sich zu nahezu gleichen Teilen
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aus Studierenden, Promotionsstipendiaten und Altcusanern zusammen. Trotz des recht
heterogenen Charakters entstand rasch eine aufmerksame und kommunikationsbereite
Atmosphäre.
Das Kloster Huysburg liegt im nördlichen Harzvorland, einer Gegend, die reich ist an
Zeugnissen christlicher Tradition und an Orten, die für die gesamt-deutsche Geschichte
sprechen. Im Kontrast zu dem einst blühenden christlichen Leben ist heute gerade diese
Region in Sachsen-Anhalt weitgehend entchristlicht. Über 80 % der Bevölkerung gehören
keiner Religionsgemeinschaft an. Das kirchliche Leben ist von daher in einer kaum gekannten
Weise zu Dialog und Glaubenszeugnis herausgefordert. So war es ein Gestaltungsziel
der Tage – neben der Ermöglichung persönlicher Besinnung und Neuausrichtung
– etwas von der spezifischen Qualität dieses kirchlichen Lebens zu vermitteln.
Die gemeinsamen Tage wurden durch die Gebetszeiten der Mönchsgemeinschaft
strukturiert. Der Sonntag bot neben der Teilnahme an der Palmprozession Gelegenheit,
durch Führung und Gespräch das Kloster – entstanden im elften Jahrhundert und vor
über dreißig Jahren als einziges Benediktinerkloster in der DDR wiederbegründet – und
die kirchliche Situation vor Ort näher kennen zu lernen. Die drei folgenden Tage waren
geprägt von Raumerfahrungen und Ortserkundungen, die eingerahmt waren von einem
morgendlichen Impuls und einer Reflexion- und Austauschrunde am Abend. Nacheinander
wurden die Stiftskirche in Gernrode, die Stiftskirche in Hamersleben mit den umgebenden
aufgelassenen Wirtschaftsgebäuden sowie die deutsch-deutschen Grenzdenkmäler
in Helmstedt, Hötensleben und Marienborn besucht und erkundet.
Geprägt von den dort und im abendlichen Austausch gewonnenen Erfahrungen und
Erkenntnissen setzte sich der Weg auf Ostern hin in der Mitfeier der Kar- und Ostergottesdienste
fort. Um das entstandene „Eigengut“ der Gruppe trotz des gelungenen
Eintauchens in die Schar der übrigen Ostergäste im Blick zu behalten, trafen sich die
Cusaner/innen in den folgenden Tagen jeweils morgens zu einer eigenen Austauschrunde.
Hervorzuheben ist die große Bereitschaft der Teilnehmenden, sich in die Gestaltung
dieser Tage einzubringen, z.B. durch Beteiligung an einem Projekt-Chor und Übernahme
liturgischer Dienste.
Sehr bewusst war der Beginn des Osterkurses auf den Samstag vor Palmsonntag gelegt
worden. So konnte der gesamte Spannungsbogen der Kar- und Ostertage – vom Einzug
Christi in Jerusalem über die Passion hinweg bis zur Freude über die Auferstehung –
erfahrbar werden. Etwas getrübt wurde das Ende der gemeinsamen Tage durch den
notwendig raschen Aufbruch einiger Kursteilnehmer am Mittag des Ostersonntages,
da sie noch weite Rückreisestrecken zu bewältigen hatten. Auch wenn während der
Anmeldungszeit die Länge des Kurses möglicherweise wenig einladend wirkte, wurde
doch der Wunsch geäußert, bei einer „Neuauflage“ einen Zeitraum von „Palmsamstag“
bis Ostermontag in den Blick zu nehmen.
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Geistliches Programm
5. Kurs Familienexerzitien
Thema:
Über den Horizont hinaus
Zeit: 11. bis 15. April 2007
Ort:
Haus Hochwald, Hunsrück
Teilnehmer/innen: 21 Familien mit 50 Kindern
Leitung:
Familie Knelles und Familie Latz, Peter Anschau
Apostelgeschichte, die Sache Jesu geht weiter
Zu diesem Thema fanden die Familienexerzitien mit 21 Familien, 40 Erwachsenen,
50 Kindern und 10 Betreuern wieder im Haus Horath im Hundsrück statt.
Wir hatten das ganze Jahr über zu Petrus gebetet und endlich, nach vielen vielen Jahren
hat er uns erhört und reichlich mit Sonne beschenkt. An allen Tagen blauer Himmel,
strahlender Sonnenschein, fand sich auch dieser auf allen Gesichtern wieder.
Nachdem die Erwachsenen von Peter Anschau in das biblische Thema eingeführt wurden,
die Apostelgeschichte kann eigentlich nur über Ostern verstanden werden, wurden
vier ausgewählte Stellen in kleinen Gruppen bearbeitet. Manchmal nur im Gespräch, oft
eingeleitet durch kreative Elemente, wie ein Mind Map. Die Gespräche waren theologisch,
oft aber auch sehr persönlich.
Zum zweiten Mal fand zu jedem Thema ein Bibliodrama statt, das alle Teilnehmer als
bereichernde und vor allem persönliche Auseinandersetzung mit dem Bibeltext empfanden.
Das Besondere an Bibliodrama ist die persönliche Betroffenheit, die entsteht, wenn
man sich auf diese Art und Weise auf den Text einlässt. Es ist nicht nur der Geist, der sich
mit dem Text auseinandersetzt.
Die Kinder und Jugendlichen, eingeteilt in fünf Gruppen arbeiteten kreativ, waren viel
draußen und haben sich teilweise auch mit dem Thema auseinandergesetzt.
An gemeinsamen und übergreifenden Aktivitäten wurde viel Sport getrieben, traditionell
in der Mittagspause Fußball gespielt, aber auch Volleyball, Joggen und Walken, dies
für die Schlaflosen ganz früh am Morgen.
Außerdem wurde am traditionellen Kreativnachmittag in kleinen Gruppen, diesmal mit
Linoleumdruck und Pappdruck gearbeitet und die wirklich tollen Kunstwerke wurden am
Abend in einer Vernissage, begleitet von einem Ausdrucktanz, Wein und Wasser, für alle
sichtbar gemacht.
Ein weiterer gemeinsamer Höhepunkt war der Spielenachmittag am Samstag, an dem in
ganz bunt durcheinander gewürfelten Gruppen mit Kindern und Erwachsenen interessante
Aufgaben zu bewältigen waren. Hier war nicht sportliche Höchstleistung, sondern
Geschick und vor allem Teamgeist gefragt.
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Umrahmt wurden die Familienexerzitien von 2 Gottesdiensten, die in der Kapelle des
Hauses sehr lebendig und bunt gestaltet wurden.
Das großzügige Haus hat uns viele Möglichkeiten geschaffen, die Tage zu genießen, und
uns auf das Wesentliche zu konzentrieren, die Auseinandersetzung mit den Bibeltexten
und die gemeinsame Zeit mit unseren Familien.
6. Kurs Besinnungstage für Eltern mit Kindern
Thema:
Schwache Riesen – starke Zwerge
Zeit: 16. bis 20. Mai 2007
Ort:
Haus Benedikt, Würzburg
Teilnehmer/innen: 14 Familien mit 33 Kindern
Leitung:
Irmgard und Dr. Peter Abel.
Dr. Nicola Mögel, Dr. Norbert Dischinger
Bereits im zweiten Jahr konnten wieder 14 Familien mit insgesamt 31 Kindern in Haus
Benedikt in Würzburg an den Besinnungstagen für Familien Zeit für einander und für sich
selbst finden. Das als Haus der Stille bekannte Kloster bot entgegen seiner sonstigen Ruhe
den Kindern im Kleinstkinder- bis Grundschulalter mit ihren Eltern Raum für gemeinsames
Spielen, Singen, Lachen, Beten, Essen und Basteln, einen Raum, um gemeinsam
Glauben zu leben und zu feiern. Gemeinsam mit seinen Mitbrüdern gesellte sich Bruder
Isaak, der Hausobere, beim Abendessen gerne zu den Familien.
Die Figur des Königs David, das Leitthema der Besinnungstage, bestimmte die geistlichen
Impulse und Gespräche für die Erwachsenen wie auch die Inhalte der katechetischen
Einheiten der Kinder, die von vier Betreuer/innen und einer Religionspädagogin übernommen
wurden. Kann nicht David, der Kämpfende, Liebende, Gottsucher Vorbild für
unsere Gottsuche sein?
Bruder Isaak genießt die Energie und die Freude, die die Kinder in sein Haus tragen.
Gerne haben die Familien die Atmosphäre der Vesperfeiern jedes Tages mit den Benediktinermönchen
und Kindern im Chorgestühl der Klosterkirche sowie die Lebendigkeit der
vielen Begegnungen, Spiele und Gespräche mit in den Alltag mitgenommen.
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Geistliches Programm
7. Kurs Besinnungstage über Fronleichnam
Zeit: 6. bis 10. Juni 2007
Ort:
Nationalpark Unteres Odertal, Schloss Criewen
Teilnehmer/innen: 12
Leitung:
Dr. Rainer Hagencord, Dr. Manfred Freiburg, Dr. Ansgar Vössing
„Eingefaltet ist alles in Gott, ausgefaltet ist er in allem“ – dieses Wort des Cusaners
klingt wie ein Kommentar zur paulinischen Schöpfungstheologie, wonach Gott „alles in
allem“ ist.
Die Natur als privilegierter Ort der Gotteserfahrung!
In diesen Tagen haben wir uns einerseits Zeit genommen, um unter fachkundiger
Leitung von Herrn Dr. Freiburg, genau hinzuschauen in verschiedene Ökosysteme, um
Pflanzen und Tiere zu bestimmen.
Andererseits gab es Zeiten des Schweigens und der Meditation. Auch hier hat der Cusaner
den Weg vorgegeben: Er vergleicht den Menschen mit einer Stadt mit fünf Toren, und
durch diese Tore bringen die Boten der Sinne immer neue Informationen hinein.
Innerhalb der Stadt sortiert dann das Denken diese Eindrücke. An dieser Stelle unterscheidet
sich der Mensch nicht vom Tier.
Die Suche nach Gott, die allein der Mensch mittels seines Geistes unternimmt, rundet
das Stadt-Bild innerhalb der cusanischen Anthropologie ab.
Es galt, immer wieder ganz „bei Sinnen zu sein“! Sowohl mit dem Fahrrad als auch mit
dem Boot und per pedes haben wir das tagsüber immer wieder geübt.
Nicht zuletzt verbanden uns die intensiven abendlichen Debatten um Kreationismus –
„Intelligent Design“ – Darwinismus – christliche Schöpfungstheologie und die Gottesdienste
zu einer guten Gemeinschaft.
8. Kurs Lektüretage
Thema:
Wer bist du, Gott? Theologische, menschliche
und geschlechterbewusste Zugänge zu Gott
Zeit: 19. bis 21. Oktober 2007
Ort:
Burg Dinklage
Teilnehmer/innen: 5
Leitung:
Andrea Qualbrink, Patrick Schoden
Bilder von Gott und seinen Ebenbildern standen in diesen theologischen Lektüretagen
im Mittelpunkt, und zwar unter einer geschlechtersensiblen Perspektive. Biblische,
feministisch-theologische und eigene Vorstellungen von Gott konnten begünstigt durch
den klösterlichen Rahmen nicht nur zur Sprache gebracht werden, sondern fanden bei
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den Teilnehmerinnen und Teilnehmern auch auf persönlicher Ebene ihren Widerhall.
Neben der Auseinandersetzung mit Kunst und theologischen Texten ermöglichte gerade
das Gespräch mit zwei Schwestern des Klosters über ihr Gottesbild und die Rolle der Geschlechtlichkeit,
die in dieses Bild eindringt, der Gruppe eine besondere und nachhaltige
Erfahrung. Ergänzt wurden die Tage auch durch einen literarischen Abend, der mit von
einzelnen Teilnehmenden ausgewählten Texten zum Thema gestaltet und bereichert
wurde. Gerade weil man sich dem Thema geschlechterbewusste Zugänge zu Gott nicht
auf theologischer Ebene annähern kann, ohne die persönlich bedeutsame Dimension
dieser Zugänge und Anfragen zu berücksichtigen, war das Schreiben eines eigenen Psalms
ein angemessener Abschluss dieser Tage …
(…)
das gesegnete Wort entführend,
vielleicht zurück zu einem magnetischen Punkt
der Gottdurchlässig ist –
(Nelly Sachs)
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9. Kurs Grundkurs Rhythmus – Atem – Bewegung
Thema:
Sei freundlich zu Deinem Leib,
damit die Seele Lust hat, darin zu wohnen.
Zeit: 28. September bis 3. Oktober 2007
Ort:
Benediktinerkloster Huysburg
Teilnehmer/innen: 6
Leitung:
Dr. Annette Schleinzer
Im Herbst fanden zum vierten Mal die inzwischen schon bewährten Besinnungstage statt,
bei denen es um den Zusammenhang von Leib, Seele und Geist geht. Sechs Cusaner-
Innen verschiedener Fachbereiche haben sich auf den Weg zur Huysburg gemacht.
Dieses Benediktinerkloster in Sachsen-Anhalt war einer Teilnehmerin von den Kar- und
Ostertagen her bereits bekannt. Die anderen waren zum ersten Mal da.
Die Tage waren als Grundkurs in Rhythmus-Atem-Bewegung, Lehr- und Übungsweise
nach H.L. Scharing konzipiert. Das heißt, es wurde vormittags und nachmittags meist
am Boden liegend geübt in einer Weise, die auf klaren anatomischen Grundlagen basiert
und zu einem ganzheitlichen Da-Sein verhilft. Abends und an einem der Nachmittage
war frei.
In den wenigen Tagen konnten die Übenden spüren, wie sich ihr Leib ordnet und gestaltet.
Vor allem aber wurde auch die Auswirkung auf die seelische und geistig-geistliche
Ebene erfahrbar – ohne dass dies eigens angezielt oder thematisiert zu werden brauchte.
Unterstützt wurde dies sicher auch durch den Rahmen des Klosters mit seinem Gebetsrhythmus
und durch die herrliche Landschaft des Huy im nördlichen Harzgebiet.
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Geistliches Programm
10. Kurs Einführung in Schweigeexerzitien
Zeit: 31. Oktober bis 4. November 2007
Ort:
Haus der Stille, Abtei Königsmünster
Teilnehmer/innen: 11
Leitung:
P. Dr. Cosmas Hoffmann OSB, P. Johannes Sauerwald OSB
Seit einigen Jahren sind die Schweigeexerzitien im „Haus der Stille“ der Abtei Königsmünster
ein regelmäßiges Angebot im geistlichen Programm des Cusanuswerkes.
Dass dieses Angebot das Bedürfnis vieler Cusaner trifft, zeigt sich nicht zuletzt an der
wachsenden Zahl der Interessenten und Frage nach einem Vertiefungswochenende oder
einem Kurs für in der Stillen Meditation Geübte.
Die Teilnehmenden kamen aus unterschiedlichen Studienbereichen, Lebenssituationen
und Studienabschnitten und waren verschiedenen Alters und Herkunft. Den Weg in die
Stille begleiteten P. Dr. Cosmas Hoffmann OSB, Leiter des „Haus der Stille“, und P. Johannes
Sauerwald OSB, Studentenseelsorger und seit vielen Jahren Exerzitienbegleiter.
Im Mittelpunkt dieser Exerzitien stand, es klingt ganz einfach, die Stille, doch wer den
Weg in die Stille schon einmal unternommen hat, der weiß, wie bewegt und bewegend
die Stille sein kann, und wie viel Unruhe und Lärm in einem laut werden können. Darum
ist es wichtig, sich einzuüben in Haltungen, Formen und Methoden, die es ermöglichen,
seinen Weg durch die Stille zu wagen, um im Hören auf die Stille in neuer Weise, sich
selbst und Gott begegnen zu können.
In den Rückmeldungen der Teilnehmer, wurde deutlich,
> dass diese Tage, die den meisten zu kurz waren, eine Hilfe sind, um zur Ruhe zu kommen,
so dass sich Anspannungen und Druck lösen konnten;
> dass das Haus in Architektur und Einrichtung durch seine karge Art diesen Prozess einer
vertiefenden geistlichen Erfahrung unterstützt;
> dass die Prägung durch die klösterliche Gemeinschaft und Tagesstruktur eine wohltuende
Hilfe ist – nicht zuletzt in den liturgisch geprägten Tagen von Allerheiligen und
Allerseelen.
All dies ist eine große Ermutigung, dieses Angebot auch in den kommenden Jahren
fortzusetzen.
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11. Kurs Einstieg in den Advent
Thema:
Heilige Räume
Zeit: 30. November bis 2. Dezember 2007
Ort:
Zisterzienserabtei Marienstatt/Westerwald
Teilnehmer/innen: 31
Leitung:
P. Jakob Schwinde OCist
Räume bestimmen unser Leben: Zeiträume – Gebetsräume – Lebensräume. Doch was
erfahren wir darin als „heilige Räume“? An der Schwelle zum Advent ging es für 31
Cusaner innen und Cusaner – von Jungstudent/innen bis hin zu Alt-Cusanern – um das
Tasten nach „heiligen Räumen“ um uns und in uns, um „Raumerfahrungen“ mit allen
Sinnen. Die bislang größte Gruppe bei diesem inzwischen schon traditionellen cusanischen
„Einstieg in den Advent“ begann die Vorbereitungszeit auf Weihnachten mit der
Entdeckung „heiliger Räume“ – auf dem Areal der Zisterzienserabtei Marienstatt genauso
wie im Blick auf die eigenen Lebensräume. Das intuitive wie intellektuelle Erleben des
nach sieben Jahren nun restaurierten und wieder vollständig zugänglichen Kirchenraums
der Basilika – zweifellos ein faszinierender sakraler Raum mit einer Aura des Besonderen
– konnte Anstöße für das eigene Suchen geben.
Eine Nachtmeditation mit byzantinischen Elementen, eine „geistliche Führung“, der
Austausch über das Thema, Zeiten für die Marienstatter Räume und Begegnungen mit
Abt Andreas Range und den Brüdern, Zeiten der Ruhe und Zeiten für die Natur prägten
den Einstieg in den „heiligen Zeit-Raum Advent“. Neben Einzel- und Gruppengesprächen,
dem Hören, Singen, gemeinsamen Beten und Feiern trugen auch Angebote der Cusanerinnen
und Cusaner selbst – das Binden von Adventskränzen und das Einstudieren
adventlicher Chorliteratur – und die Abendausklänge in lockerer Runde bei Glühwein
und Gebäck zum Gelingen der Tage bei. Die Abschlussmesse, die gemeinsam mit der
Pfarrgemeinde gefeiert wurde, gestaltete die Gruppe, die sich ausnahmslos als sehr
offen für geistliche Akzente gezeigt hatte, in Wort und Musik mit.
Zahlreiche Teilnehmer/innen nutzten die erneut angebotene Möglichkeit, das
Wochen ende durch den „Nachklang“ in einem Chorkonzert oder gar um einen ganzen
Tag auszuweiten und damit einen individuellen Übergang in den Adventsalltag zu
schaffen. Und nicht wenige wünschten sich am Ende der Tage ein Wiedersehen beim
Adventseinstieg 2008.
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2007
Veranstaltungen

Veranstaltungen
Abend des Cusanuswerks mit dem israelischen Gesandten:
Ilan Mor im Gespräch über Israel und die aktuelle Situation im Nahen Osten
Am 8. November 2007 fand in der Katholischen Akademie Berlin ein Gesprächsabend
des Cusanuswerks statt, der dem Thema „Israel und die aktuelle Situation im Nahen
Osten“ gewidmet war.
Ilan Mor, Gesandter des Staates Israel, nahm den Vorabend zum Gedenktag am 9.
November zum Anlass, die politische Lage im Nahen Osten zu beleuchten und seine
Einschätzung zukünftiger Entwicklungen zu skizzieren.
Als Ziel sieht er die Koexistenz zweier Staaten für zwei Völker auf dem Gebiet des heutigen
Israel-Palästina. Der Weg zu diesem Ziel sei allerdings mit vielen Stolpersteinen belegt.
Um Lösungen für die Zukunft zu finden, gebe es nur einen Weg – nämlich „die Kultur des
Miteinander Sprechens“. Voraussetzung für jede Verhandlung sei die Anerkennung des
Existenzrechts Israels.
Im Anschluss an den Vortrag diskutierten die Gäste insbesondere über die Frage, auf
welchem Weg sich mögliche Lösungen für die bestehenden Konflikte erarbeiten lassen.
Die Auseinandersetzung mit der politischen Situation im Nahen Osten ist seit vielen
Jahren ein Schwerpunkt der Bildungsarbeit des Cusanuswerks. Dreißig Studierende besuchten
im Rahmen der Auslandsakademie im September 2007 Israel-Palästina.
Vertrauensdozenten-Konferenz in der Bonner Geschäftsstelle
Vom 11. bis zum 13. Mai 2007 fand die Konferenz der Vertrauensdozentinnen und Vertrauensdozenten
des Cusanuswerks in der Bonner Geschäftsstelle statt. Einhellig und mit
großem Engagement bekräftigten die zahlreich erschienenen Vertrauensdozenten ihre
Rolle als Repräsentanten des Cusanuswerks . Aus der Sitzung ging die einstimmig
ausgesprochene Selbstverpflichtung hervor, das Cusanuswerk an den jeweiligen
Hochschulorten regelmäßig – mindestens einmal pro Semester – auf eigenen Informationsveranstaltungen
vorzustellen. An den bisher üblichen, von der Hochschule, dem
Studentenwerk oder dem AStA organisierten Veranstaltungen, auf denen sich alle Werke
präsentieren, nehmen die Hochschulgruppen in Zusammenarbeit mit den Vertrauensdozenten
weiterhin teil.
Der zweite Sitzungstag war dem „Jahr der Geisteswissenschaften“ gewidmet. In einem
inspirierenden Vortrag sprach Professor Dr. Dr. h.c. Carl Friedrich Gethmann (Europäische
Akademie zur Erforschung von Folgen wissenschaftlich-technischer Entwicklungen)
über den „Geist der Geisteswissenschaften“; im Anschluss daran entstand eine lebhafte
Diskussion, die vor allem die Dialogfähigkeit von Natur- und Geisteswissenschaften zum
Thema hatte.
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Ein Kulturprogramm rundete die Konferenz ab: Bei einem Besuch im Schloss Augustusburg
und im Max Ernst Museum in Brühl fanden die Gäste die Gelegenheit zum informellen
Austausch.
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Wettbewerb „Geist (d)er Stunde“
Preisverleihung im Pergamon-Museum, Berlin
Im Jahr der Geisteswissenschaften 2007 schrieben die Begabtenförderwerke der Bundesrepublik
Deutschland im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
den Wettbewerb „Geist (d)er Stunde“ aus, der sich an die Stipendiatinnen und Stipendiaten
aller Förderwerke richtete. Das Cusanuswerk übernahm unter Federführung von
Dr. Ingrid Reul die Ausrichtung dieses Projekts. Gefragt war eine Zeitdiagnose – eine
kritische Reflexion der Tendenzen unserer Gegenwart, die das intellektuelle und kulturelle
Klima ebenso zum Gegenstand haben konnte wie politische oder wirtschaftliche
Entwicklungen.
108 Beiträge wurden eingereicht: 88 Texte und 20 Arbeiten aus dem Bereich der Bildenden
Kunst. Eine unabhängige, interdisziplinär zusammengesetzte Jury hatte die schwere
Aufgabe, aus diesen Einsendungen drei Beiträge auszuwählen.
Der erste Preis wurde Anja Wagner (Stipendiatin der Studienstiftung des deutschen Volkes)
für ihren Text „Der Schiller-Goethe-Briefwechsel im Jahr der Geisteswissenschaften
2007“ zugesprochen. Den zweiten Preis erhielt Katharina Bauer (Stipendiatin der Hanns
Seidel Stiftung) für einen Gedichtzyklus. Der dritte Preis ging an Oliver Ruf (Stipendiat
der Konrad-Adenauer-Stiftung) für seinen Beitrag „Der Geist ist fruchtbar noch. Herr
Schiller, was heißt und zu welchem Ende studiert man „Geisteswissenschaft“? Ein mögliches
Gespräch aus aktuellem Anlass“.
Im Rahmen der festlichen Abschlussveranstaltung zum „Jahr der Geisteswissenschaften“,
die im Pergamon-Museum in Berlin stattfand, wurden die Preisträger geehrt.
Preisverleihung durch Dr. Claudia Lücking-Michel
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2007
Veranstaltungen
Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk

Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk
Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk – GlaubenWissenGestalten
Ich verdanke dem Cusanuswerk viel mehr als ein Stipendium – einen erweiterten
Horizont, auch im Religiösen, Maßstäbe für Stil und Qualität argumentativer
Auseinandersetzungen, selbst lebenslange Freundschaften und Gesprächszusammenhänge.
Gelegenheiten dafür zu schaffen, kostet Geld, das heute nicht mehr
so selbstverständlich von Staat und Kirche erwartet werden kann wie früher. Was
liegt da näher, als den Dank in einer Form abzustatten, die auch künftigen Cusaner-
Generationen diese Chance sichert?
Professor Dr. Dieter Grimm
Die „Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk“ bietet Altcusanerinnen und Altcusanern
sowie anderen an der Arbeit des Cusanuswerks interessierten Persönlichkeiten die Möglichkeit,
das Cusanuswerk nachhaltig und langfristig zu unterstützen. Zudem besteht die
Möglichkeit, über eine größere Zustiftung auch den eigenen Namen und eine spezielle
Intention dauerhaft im Cusanuswerk präsent zu halten. Auch eine Zuwendung im Rahmen
eines Testaments ist möglich.
Der Zweck der Stiftung ist es, das Cusanuswerk zu unterstützen und seine Arbeit dauerhaft
zu sichern. Das Stiftungskapital beträgt zur Zeit rund 200 000 €. Die Stiftung ist von daher
– um ihren Zweck noch besser erfüllen zu können – auf weitere Zustiftungen angewiesen.
So standen die Stiftungsaktivitäten im vergangenen Jahr im Zeichen einer profilierten
Öffentlichkeitsarbeit. Das Cusanuswerk ist froh, in seinem Bemühen um eine Mehrung
des Stiftungskapitals Ehemalige an seiner Seite zu wissen, die den Stiftungsgedanken
aktiv weitertragen.
Stiftertreffen
Ein besonderer Dank gilt allen Schirmherren, die Ehemalige wie interessierte Persönlichkeiten
des öffentlichen Lebens im vergangenen Jahr zu Stiftertreffen eingeladen haben.
Die Abende boten die Gelegenheit zum Wiedersehen wie zur Information über die aktuelle
Arbeit des Cusanuswerks.
Schirmherr Prof. Dr. Ludger Honnefelder
Stiftertreffen Köln-Bonn am 21.05.2007
Kolpinghaus, Köln
Schirmherren Prof. Dr. Ulrich Abshagen, Prof. Dr. Paul Kirchhof
Stiftertreffen Heidelberg am 05.07.2007
Haus Buhl
Schirmherr Staatssekretär Hans-Heinrich Grosse-Brockhoff
Stiftertreffen Düsseldorf am 11.10.2007
Staatskanzlei Düsseldorf
100

F
Einweihung der Stiftertafel im Cusanuswerk
Am 29. Juni 2007 fand im Cusanuswerk ein
Festabend statt, in dessen Rahmen die
Stiftertafel enthüllt wurde, auf der alle Zustifter
namentlich vermerkt werden.
Einem hochaktuellen politischen Thema war der erste Teil des Abends gewidmet: dem
Verhältnis von Demokratie, Parteien und Bürgergesellschaft in der Bundesrepublik.
Im Anschluss an den Vortrag des Politikwissenschaftlers Prof. Dr. Gerd Mielke diskutierten
die zahlreich erschienenen Gäste über die Frage nach der Verantwortlichkeit
des Staates, über die Vertretbarkeits eines reduzierten Wohlfahrtsmodells und über
wachsende partizipatorische Ansprüche in weiten Kreisen der Bevölkerung. In diesem
Zusammenhang erwies sich das Modell der Stiftung als wichtige Möglichkeit bürgerschaftlichen
Engagements.
Im weiteren Verlauf des Abends wurde – als
Zeichen der Verbundenheit mit den Stiftern
– die Stiftertafel im Foyer des Cusanuswerks
eingeweiht – ein mobiles Kunstwerk von Stefan
Sillies und Till Nachtmann, die ebenfalls
anwesend waren. Für jede Zustiftung (ab
20.000 €) erhält der Zustifter zudem einen
kleinen Linoldruck der Künstler, der das Motiv
der Stifterwand aufgreift.
Das Mobile kreist unter der Decke und wirft über eine Lichtquelle ein großzügiges
Panorama an Schatten und Reflexionen auf die dahinter liegende Wand. Die Strukturen
erinnern an Planetenbahnen und Kosmosdarstellungen.
Die Stiftung des Cusanuswerks ist mit einem Kosmos zu vergleichen: Um einen gemeinsamen
Mittelpunkt herum kreisen die Mitglieder der Stiftung, die Förderer wie die
Geförderten. Jeder durchzieht den Kosmos auf seiner eigenen Bahn. Lichteffekte und
Reflektionen schaffen Verbindungen und Bezüge.
101

Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk
Dank an Zustifter
In dem Bemühen, eine noch kleine Stiftung groß zu machen, um wirklich etwas Substantielles
bewegen zu können, ist das Cusanuswerk auf Unterstützung angewiesen. Groß
ist daher die Freude über zwei größere Zustiftungen, die neben vielen kleineren Zuwendungen
im vergangenen Jahr zu verzeichnen waren: Ein ganz besonderer Dank gilt den
Herren Prof. Dr. Dieter Grimm (Berlin) und Prof. Dr. Ulrich Abshagen (Weinheim), die mit
Beiträgen von jeweils 20 000 € den Kapitalstock der Stiftung erhöht haben.
1. Bonner Stiftungstag
Am 1. Dezember 2007 fand im Haus der
Geschichte der Bundesrepublik Deutschland
der 1. Bonner Stiftungstag statt. Er
wurde veranstaltet vom Verein für Bonner
Stiftungen, der Sparkasse KölnBonn und
der HypoVereinsbank sowie zahlreichen
Kooperationspartnern.
Foto: Cynthia Rühmekorf
Zusammen mit rund 50 anderen Stiftungen nahm die Stiftung Begabtenförderung
Cusanuswerk die Gelegenheit wahr, sich einem Publikum von etwa 550 Teilnehmern
vorzustellen. In Vorträgen und Workshops ging es darum, den Stiftungsgedanken aktiv
zu fördern, über Bonner Stiftungen und ihre Arbeit zu informieren und grundsätzliche
Fragen zum Thema Stiftung zu behandeln. Der „Markt der Stiftungen“ ermöglichte
einen regen Austausch zwischen den Stiftungen und den Dialog mit interessierten Bürgerinnen
und Bürgern.
102

F
So können Sie stiften
Die „Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk“ ist eine als gemeinnützig anerkannte,
rechtsfähige, kirchliche Stiftung des privaten Rechts. Selbstverständlich ist Ihre Zustiftung
steuerlich abzugsfähig.
Bei Interesse an einer Zustiftung wenden Sie sich bitte an Dr. Susanne Schaefer, die Ihnen
gern für ein persönliches Beratungsgespräch zur Verfügung steht.
Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk
Pax-Bank eG Köln
Konto-Nr. 296 470 11
BLZ 370 601 93
> Mit einer einmaligen Spende von 10.000 € oder einer Zustiftung von 200.000 €
ermöglichen Sie die Durchführung Theologischer Lektüretage. Diese Tage dienen der
Auseinandersetzung mit dem Werk eines berühmten Theologen, etwa Karl Rahner
oder Papst Benedikt XVI.
> Mit einer einmaligen Spende von 15.000 € oder einer Zustiftung 300.000 € finanzieren
Sie einen Mediziner-Workshop. Diese Workshops dienen der Profilierung der
ethischen Dimension ärztlichen Handelns, die im Medizin-Studium oft zu kurz kommt.
> Mit einer einmaligen Spende von 50.000 € oder einer Zustiftung von 1 Million legen
Sie ein besonderes Augenmerk auf die Förderung von Ingenieuerinnen und Ingenieuren.
Sie begründen einen Fonds, der Ihren Namen trägt und zukünftig die ingenieurwissenschaftlichen
Ferienakademien im Cusanuswerk finanziert.
103

2007
Namen und Neuigkeiten

Namen und Neuigkeiten
Professor Dr. Ludger Honnefelder, früherer Leiter des Cusanuswerks,
langjähriges Mitglied des Beirats und des Vereins Cusanuswerk e.V.,
wurde für seine Verdienste um die Bioethik mit dem Bundesverdienstkreuz
ausgezeichnet. Als Gründer des Deutschen Referenzzentrums für
Ethik in den Biowissenschaften (DRZE) und des Instituts für Wissenschaft
und Ethik (IWE) widmet sich der Bonner Philosoph in besonderer
Weise der Weiterentwicklung des Dialogs zwischen Philosophie,
Theologie, Ethik und Biowissenschaften.
Professor Dr. Stephan Füssel, Vertrauensdozent des Cusanuswerks an
der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, platzierte seinen Fachbereich
Buchwissenschaft in der Spitzengruppe beim CHE-Hochschulranking.
Bei vier von fünf Kriterien, nämlich „Betreuung“, „Praxisbezug“,
„Studienorganisation“ und „Reputation“, erhielt das Fach die höchstmögliche
Wertung.
Prof. Dr. Dieter Grimm feierte im Mai seinen siebzigsten Geburtstag.
Der ehemalige Stipendiat des Cusanuswerks war Richter am Bundesverfassungsgericht
bis März 2007 und Rektor des Wissenschaftskollegs
zu Berlin.
Thomas Bratzke, Stipendiat in der Künstlerförderung des Cusanuswerks,
erhielt im Rahmen des 18. Bundeswettbewerbs „Kunststudentinnen
und Kunststudenten stellen aus“ ein Förderstipendium für einen
Aufenthalt in der Villa Vigoni am Comer See. Thomas Bratzke studiert
an der Kunsthochschule Berlin-Weißensee.
Professor Dr. Dr. h.c. Hans H. Maurer, ehemaliger Stipendiat des
Cusanuswerks, wurde von der Universität Ghent mit der Ehrendoktorwürde
ausgezeichnet. Hans H. Maurer leitet das Institut für Experimentelle
und Klinische Pharmakologie und Toxikologie der Universität des
Saarlandes.
106

G
Janna Lipsky, Stipendiatin des Cusanuswerks, und Nikolaus Türk wurden
für ihre Arbeit „House of Contemporary Dance“ mit dem Taut-Preis
für Nachwuchsarchitekten ausgezeichnet. Janna Lipsky und Nikolaus
Türk legten den Entwurf eines Performance Space für 500 Zuschauer
vor. Als Standort für ihr Projekt wählten sie die venezianische Laguneninsel
Isola di Santo Spirito.
Dr. Franz-Josef Overbeck, ehemaliger Stipendiat des Cusanuswerks,
wurde im Dom zu Münster zum Bischof geweiht. Künftig wird er die
Aufgaben des Weihbischofs für die Bistumsregion Münster-Warendorf
wahrnehmen. Der Dreiundvierzigjährige ist damit der jüngste Bischof
Deutschlands.
Dr. René Dausner, ehemaliger Stipendiat des Cusanuswerks, wurde
für seine Dissertation „Schreiben wie ein Toter“, die sich mit dem
israelischen Autor Elazar Benyoëtz beschäftigt, mit dem Bonner
Universitätspreis ausgezeichnet. In seiner Arbeit analysiert Dausner
das deutschsprachige Werk des israelisch-jüdischen Dichters unter
poetologisch-theologischen Aspekten.
Dr. Annette Mertens, ehemalige Stipendiatin des Cusanuswerks,
erhielt für ihre Dissertation über „Himmlers Klostersturm“ den Else-
Mayer-Preis. Annette Mertens schlägt ein bisher unbekanntes Kapitel
nationalsozialistischer Kirchen- und Religionspolitik auf: Himmlers
„Klostersturm“ bildete in den Jahren 1940 und 1941 den Höhepunkt
des nationalsozialistischen Kirchenkampfs.
Dr. Stefan Raueiser, Referent in der Geschäftsstelle des Cusanuswerks,
verließ die Geschäftsstelle nach mehr als acht Jahren, um die Leitung
der politischen Bildungsstätte Kloster Irsee bei Kaufbeuren zu übernehmen.
Im Rahmen einer feierlichen Verabschiedung dankte ihm
Professor Dr. Josef Wohlmuth für sein Engagement, das sich insbesondere
in der Verantwortung für Auslandsveranstaltungen und für die
Europäischen Kolloquien zeigte.
107

Namen und Neuigkeiten
Benjamin Bidder, Stipendiat des Cusanuswerks, wurde von Michail
Gorbatschow mit dem Peter-Boenisch-Gedächtnispreis für junge Journalisten
ausgezeichnet. Der Preis wird im Rahmen des „Petersburger
Dialogs“ jährlich an einen jungen russischen oder deutschen Journalisten
verliehen, der durch eine lebensnahe Darstellung des Alltags im
jeweils anderen Land zur besseren Verständigung zwischen Deutschen
und Russen beiträgt. Bidder wurde ausgezeichnet für seinen Artikel
„Ich fühle keinen Hass auf Deutsche“, der im „Spiegel“ erschien.
Felix Diergarten, Stipendiat in der Graduiertenfördrung des Cusanuswerks,
wurde für seinen Text „meine musik“ mit dem Preis des Merkur-
Essaywettbewerbs ausgezeichnet. Zudem erhielt er ein Bayreuth-
Stipen dium des Richard-Wagner-Verbandes für die Festspiele 2008
Katja Nawka, ehemalige Stipendiatin des Cusanuswerks,
und Nikolaus Frinke, Stipendiat in der Künstlerförderung
des Cusanuswerks, wurden für ihre Arbeiten im Bereich
Musiktheater ausgezeichnet. Beiden wurde ein Stipendium
der Akademie Musiktheater heute zugesprochen.
Die Akademie Musiktheater heute ist ein von der Deutschen
Bank initiiertes Stipendienprogramm für junge Regisseure,
Dramaturgen, Dirigenten, Intendanten und Komponisten
des Musiktheaters.
108

G
109

2007
Haushalt

Cusanuswerk > 110 | Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk > 111
H

Haushalt
1. Cusanuswerk
Aufwand:
Stipendien aus eigenen Mitteln
> Härtefälle, Meistermann-Stipendien etc.
Bildungsarbeit
darin unter anderem:
> Inlandsakademien
> Exerzitien
> Fachschaftstagungen
Auswahlverfahren
Konferenzen
>Beirat, Vertrauensdozenten-, Cusaner,
incl. Cusanustreffen 2005
Personalkosten
Raumkosten
Verwaltungskosten
Sonstiger Aufwand
10.000 €
585.000 €
215.000 €
55.000 €
70.000 €
55.000 €
15.000 €
850.000 €
100.000 €
170.000 €
20 000 €
Summe Geschäftsstellen – Haushalt 1.805.000 €
Stipendienhaushalt
Stipendien aus der Studienförderung des BMBF
Stipendien aus der Promotionsförderung des BMBF
2.500.000 €
2.170.000 €
Summe Stipendienhaushalt 4.670.000 €
Summe Gesamtaufwand 6.475.000 €
112

H
Erträge:
Zuschüsse des Verbands der deutschen Diözesen
BMBF-Mittel
> Summe Stipendien
> Verwaltungskostenpauschale
Altcusanersolidaritätsaktion
Zweckgebundene Drittmittel
Teilnehmerbeiträge bei Bildungsveranstaltungen
Zinsen
Sonstige Erträge:
815.000 €
4.670.000 €
650.000 €
200.000 €
45.000 €
65.000 €
25.000 €
20.000 €
Summe Erträge 6.490.000 €
Herzlich danken wir unseren Spenderinnen und Spendern, die zum Erfolg der Altcusanersolidaritätsaktion
beigetragen haben. Nur so können wir unsere Bildungs- und Betreuungsarbeit
qualifiziert fortsetzen.
Gedankt sei auch allen Institutionen, die uns finanziell unterstützen, vor allen Dingen
dem Bundesministerium für Bildung und Forschung und dem Verband der Diözesen
Deutschlands.
2. Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk – GlaubenWissenGestalten
Einziger Zweck der Stiftung ist es, das Cusanuswerk zu unterstützen und seine Arbeit dauerhaft
zu sichern. Das Stiftungskapital beträgt zur Zeit rund 200 000 Euro. Die Stiftung ist
von daher – um ihren Zweck noch besser zu erfüllen – auf Zustiftungen angewiesen.
Allen, die der Stiftung im letzten Jahr Zuwendungen haben zukommen lassen, sei an
dieser Stelle herzlich gedankt. Mit Ihrem Beitrag schaffen Sie Zukunft. Ein ganz besonderer
Dank gilt den Herren Prof. Dr. Dieter Grimm (Berlin) und Prof. Dr. Ulrich Abshagen
(Weinheim) mit Beiträgen von jeweils 20 000 Euro.
Ansprechpartnerin im Cusanuswerk für Ihre Fragen zur Stiftung ist
Dr. Susanne Schaefer (susanne.schaefer@cusanuswerk.de)
113

2007
Personalia

Mitglieder in den Gremien >114 | Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Cusanuswerk > 123 |
Impressum > 126
I

Personalia
1 Mitglieder in den Gremien
Verein Cusanuswerk e.V.
Stand: 31.12.2007
Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Hans Tietmeyer, Frankfurt/Main
Präsident der Deutschen Bundesbank a. D.
Vorsitzender
Dr. Franz-Christoph Zeitler, München
Vizepräsident der Deutschen Bundesbank
Stellvertretender Vorsitzender
Dr. Wolfgang Schirmer, München
Direktor MAN AG
Beisitzer
Monika Maria Meinke, Nürnberg
Richterin
Dr. Norbert Dischinger, Nürnberg
Physiker
Hans-Heinrich Grosse-Brockhoff, Düsseldorf
Staatssekretär für Kultur
Prof. Dr. Ludger Honnefelder, Bonn
Hochschullehrer für Philosophie
Michael Klein, Karlsruhe
Unternehmensberater
Dr. Claudia Lücking-Michel, Bonn
Generalsekretärin des Cusanuswerk
Prof. Dr. Paul Mikat, Düsseldorf
Kultusminister a.D.
Dr. Thomas Jaschke, Gütersloh
Senior Vice President Bertelsmann AG
Prof. Dr. Josef Wohlmuth, Bonn
Leiter des Cusanuswerks
116

I
Beirat
Stand: 31.12.2007
Prof. Dr. Peter Funke, Münster
Hochschullehrer für alte Geschichte
Vorsitzender
Daniel Dobler, Ramstein
Vertreter der studierenden Cusaner
Dr. Thomas Gauly, Frankfurt/Main
CNC AG
Philipp Jahn, Köln
Vertreter der studierenden Cusaner
Dr. Alfons Hämmerl, Landshut
Vertreter der KHP
Prof. Dr. Jochen Hilberath, Tübingen
Hochschullehrer für Dogmatik
Michael Klein, Frankfurt
Unternehmensberater
Prof. Dr. Nikolaus Korber, Regensburg
Hochschullehrer für Chemie
Dr. Claudia Nothelle, Berlin
Chefredakteurin RBB
Dr. Wolfgang Schirmer, München
Direktor MAN AG
Prof. Dr. Dr. Thomas Sternberg, Münster
Direktor der Katholisch-Sozialen Akademie Franz Hitze Haus
Prof. Dr. Eberhard Tiefensee, Erfurt
Hochschullehrer für Philosophie
Dr. Wolfgang Thierse, Berlin
Vizepräsident des Deutschen Bundestages
Prof. Dr. Josef Wohlmuth, Bonn
Leiter des Cusanuswerks
117

Personalia
Ständige Gäste:
Dr. Norbert Dischinger, Nürnberg
Physiker
Clemens Kienzler, Ulm
Vorstand der studierenden Cusaner
Dr. Claudia Lücking-Michel, Bonn
Generalsekretärin des Cusanuswerks
Dr. Monika Maria Meinke, Nürnberg
Staatsanwältin
Weihbischof Prof. Dr. Paul Wehrle, Freiburg
Beauftragter der Deutschen Bischofskonferenz
Auswahlgremium für die Grundförderung
Prof. Dr. Doris Feldmann
Friedrich-Alexander Universität Erlangen, Institut für Anglistik und Amerikanistik
Prof. Dr. Maria Fölling-Albers
Universität Regensburg, Lehrstuhl Didaktik Grundschule
Prof. Dr. Bernd Jochen Hilberath
Universität Tübingen, Institut für ökumenische Theologie
Prof. Dr. Karl Heinz Hoffmann
TU Chemnitz, Institut für Physik
Prof. Dr. Rudolf Holbach
Universität Oldenburg, Historisches Seminar
Prof. Dr. Richard Hoppe-Sailer
Universität Bochum, Kunstgeschichtliches Institut
Prof. Dr. Christoph Horn
Universität Bonn, Philosophisches Seminar
Prof. Dr. Nikolaus Korber
Universität Regensburg, Institut für Anorganische Chemie
118

I
Prof. Dr. Wim Kösters
Universität Bochum, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
Prof. Dr. Johannes Masing
Universität Augsburg, Juristische Fakultät
Prof. Dr. Dr. Reinhard Putz
Ludwig-Maximilians-Universität, Anatomisches Institut, München
Prof. Dr. Karl Scherer
Universität Bonn, Angewandte Mathematik
Prof. Dr. Walter Schmitz
TU Dresden, Lehrstuhl Neuere deutsche Literatur
Prof. Dr. Ruth Schumann-Hengsteler
Kath. Universität Eichstätt, Philosophisch-Pädagogische Fakultät
P. Johann Spermann SJ
KHG Würzburg
Prof. Dr. Theodor Strobl
TU München, Lehrstuhl Wasserbau/Wasserwirtschaft
Susanne Theisen
KSG ULM
Prof. Dr. Matthias Volkenandt
Universität München, Dermatologische Klinik
Prof. Dr. Christian Wilhelm
Universität Leipzig, Institut für Botanik
Prof. Dr. Josef Wohlmuth, Bonn
Leiter des Cusanuswerks
Auswahlgremium für die Graduiertenförderung
Prof. Dr. Hans-Jürgen Becker
Universität Regensburg, Juristische Fakultät
Prof. Dr. Werner Deutsch
TU Braunschweig, Institut für Psychologie
119

Personalia
Prof. Dr. Mechthild Dreyer
Universität Mainz, Philosophisches Seminar
Prof. Dr. Peter Funke
Universität Münster, Seminar für Alte Geschichte
Dr. Alfons Hämmerl
FH Landshut, katholische Hochschulseelsorge
Prof. Dr. Karl-Heinz Hoffmann
TU Chemnitz, Fakultät für Naturwissenschaften
Prof. Dr. Rudolf Hoppe
Universität Bonn, Neutestamentliches Seminar
Prof. Dr. Gerhard Hufnagel
Universität Siegen, Politikwissenschaft
Prof. Dr. Gebhard Kirchgässner
Universität St. Gallen, Fachbereich Wirtschaftspolitik und Ökonometrie
Prof. Dr. Nikolaus Korber
Universität Regensburg, Institut für Anorganische Chemie
Prof. Dr. Johannes Laudage
Universität Düsseldorf, Historisches Seminar
Prof. Dr. Gerhard Lauer
Universität Göttingen, Seminar für Deutsche Philologie
Prof. Dr. Vera Nünning
Universität Heidelberg, Anglistisches Seminar
Prof. Dr. Gabriele Rippl
Universität Bern, Institut für englische Sprachen und Literaturen
Prof. Dr. Barbara Schellewald
Universität Basel, Kunsthistorisches Seminar
Prof. Dr. Josef Wohlmuth, Bonn
Leiter des Cusanuswerks
120

I
Auswahlgremium für Studierende an Fachhochschulen
Prof. Dr.-Ing. Christoph Gerlach
Hochschule Hildesheim, Denkmalpflege
Prof. Dr. Joachim Metzner
Hochschule Köln, Sozialpädagogik
Theo Pannen
Hochschulseelsorger, Mönchengladbach
Prof. Dr. Dieter Winklmair
Hochschule München, Feinwerktechnik
Prof. Dr. Hartmut Löffler
Hochschule Pforzheim, Volkswirtschaftslehre
Prof. Dr. Josef Wohlmuth, Bonn
Leiter des Cusanuswerks
Jury für die Künstlerauswahl
Prof. Dr. Richard Hoppe-Sailer, Bochum
Prof. Christiane Möbus, Berlin
Prof. Norbert Rademacher, Kassel
Prof. Elisabeth Wagner, Kiel
Hannah Aldick, Freiburg
Prof. Dr. Josef Wohlmuth, Bonn
Gremien für die Musikerauswahl
Mitglieder des Auswahlgremiums
Hannah Aldick (Vertreterin der Konferenz für Hochschulpastoral, Freiburg)
Professorin Margareta Hürholz, Köln
Professor Dr. Wolfgang Lessing, Dresden
Professor Dr. Josef Protschka, Köln
Professor Dr. Josef Wohlmuth, Bonn
121

Personalia
Mitglieder der Auswahljury 2007
Prof. Dr. Josef Protschka, Köln
Prof. Ludwig Holtmeier, Freiburg
Prof. Margareta Hürholz, Köln
Prof. Claus Kanngießer, Köln
Prof. Dr. Wolfgang Lessing, Dresden
Prof. Martin Christoph Redel, Detmold
Prof. Inge-Susann Römhild, Lübeck
Prof. Christian Schneider, Köln
Gesang
Musiktheorie
Orgel
Streicher
Instrumentalpädagogik
Komposition
Klavier und Kammermusik
Holzbläser
Kontaktdozentinnen und Kontaktdozenten
Stand 31.12.2007
Berlin
Braunschweig
Bremen
Dresden
Düsseldorf
Frankfurt
Halle
Hamburg
Karlsruhe
Kassel
Kiel
Köln
Leipzig
Mainz
München
Münster
Nürnberg
Offenbach
Saarbrücken
Stuttgart
Weimar
Prof. Ursula Neugebauer (UdK)
Prof. Inge Mahn (Kunsthochschule Berlin-Weißensee)
Prof. Dr. Hannes Böhringer
Prof. Yuji Takeoka
Prof. Monika Brandmeier
Prof. Rita McBride
Prof. Georg Herold
Prof. Tobias Rehberger
Prof. Bernd Göbel
Prof. Pia Stadtbäumer
Prof. Harald Klingelhöller
Prof. Dorothee von Windheim
Prof. Elisabeth Wagner
Prof. Marcel Odenbach
Prof. Peter Piller
Prof. Winfried Virnich
Prof. Norbert Prangenberg
Prof. Hermann-Josef Kuhna
Prof. Michael Munding
Prof. Wolfgang Luy
Prof. Gabriele Langendorf
Prof. Cordula Güdemann
Prof. Liz Bachhuber
122

I
Vertrauensdozentinnen und Vertrauensdozenten
Aachen Prof. Dr. Georg Hoever Elektrotechnik
Augsburg Prof. Dr. Gregor Weber Geschichte
Bamberg Prof. Dr. Marianne Heimbach-Steins Christliche Soziallehre
Berlin Prof. Dr. Hans-Ulrich Heiss Kommunikations- und
Betriebssysteme (TU)
Prof. Dr. Barbara Kellner-Heinkele Turkologie (FU)
Bonn Prof. Dr. Christoph Horn Philosophie
Prof. Dr. Dr. Udo di Fabio
Jura
Braunschweig Prof. Dr. Werner Deutsch Psychologie
Chemnitz Prof. Dr. Karl Heinz Hoffmann Physik
Clausthal Prof. Dr. Gerhard Ziegmann Kunststoffkeramik
Darmstadt Prof. Dr.-Ing. Johannes Janicka Energie-/Kraftwerktechnik
Dresden Prof. Dr. Dr. Bernhard Irrgang Philosophie
Düsseldorf Prof. Dr. Johannes Laudage Geschichte
Eichstätt
N.N.
Erlangen Prof. Dr. Maximilian Forschner Philosophie
Frankfurt Prof. Dr. Bernd Trocholepczy Theologie
Freiburg Prof. Dr. Christian Holubarsch Medizin
Gießen
N.N.
Göttingen Prof. Dr. Lorenz Trümper Medizin
Halle Prof. Dr. Josef N. Neumann Medizin
Hamburg Prof. Dr. Christoph Schäfer Alte Geschichte
Hannover Prof. Dr. Hagen Gasse Veterinärmedizin
Heidelberg Prof. Dr. Paul Kirchhof Jura
Jena Prof. Dr. Gernot Neugebauer Physik
Kaiserslautern Prof. Dr. Otto Mayer Informatik
Karlsruhe Prof. Dr. Bernhard Heck Geodäsie
Kiel Prof. Dr. Josef Wiesehöfer Altertumskunde
Köln Prof. Dr. Joachim Windolph Theologie (KFH)
Konstanz Prof. Dr. Georg Kaiser Sprachwissenschaft
Leipzig Prof. Dr. Hans Ulrich Schmid Germanistik
Mainz Prof. Dr. Stephan Füssel Buchwissenschaften
Mannheim Prof. Dr. Thomas Puhl Jura
Marburg Prof. Dr.Christoph Kampmann Neuere Geschichte
München Prof. Dr.Gerhard Müller Baumechanik
Prof. Dr. Angelika Vollmar
Pharmazie
Prof. Dr. Susanne Sandherr
Soziale Arbeit (KSFH)
Münster Prof. Dr. Peter Funke Geschichte
Prof. Dr. Petra Pohlmann
Jura
Prof. Dr. Friederike Störkel
Pflegewissenschaften(FH)
Osnabrück Prof. Dr. Georg Steins Theologie
Ostwestfalen/Lippe Prof. Dr. Klaus Dieter Bierstedt Mathematik
Passau Prof. Dr. Isidor Baumgartner Caritaswissenschaften
123

Personalia
Potsdam Prof. Dr. Norbert Franz Slawistik
Regensburg Prof. Dr. Bernhard Dick Physikalische Chemie
Rostock Prof. Dr. Heinrich Stolz Physik
Ruhr Prof. Dr. Richard Hoppe-Sailer Kunstgeschichte
Saarbrücken Prof. Dr. Alberto Gil Sprachwissenschaft
Siegen Prof. Dr.Gregor Nickel Mathematik
St. Gallen (CH) Prof. Dr. Gebhard Kirchgässner Wirtschaftswissenschaften
Stuttgart Prof. Dr. Markus Stroppel Mathematik
Thüringen Prof. Dr. Benedikt Kranemann Theologie
Trier Prof. Dr. Hanns W. Maull Politikwissenschaft
Tübingen Prof. Dr. Johannes Brachtendorf Philosophie
Ulm Prof. Dr. Thomas Mertens Medizin
Würzburg Prof. Dr. Michael Schmidt Medizin
Vorstand der studierenden Cusanerinnen und Cusaner
Kathrin Goretzki, Tübingen
Clemens Kienzler, Ulm
Christian Weiß, Heidelberg
Bildungskommission
Ralf Geretshauser, Tübingen
Almut Horwath, Dresden
Simon Stähler, Leipzig
Christian Streif, Hamburg
Elisabeth Suntrup, Stuttgart
124

I
2 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Cusanuswerk
Stand: 31.12.2007
LEITUNG
Leiter
Leitung des Cusanuswerks,
Vertretung nach außen,
Gestaltung der Ziele und Grundsätze der Arbeit,
Vorsitz in den Auswahlgremien
Prof. Dr. Josef Wohlmuth
Leitung der Geschäftsstelle,
Geschäftsführung,
Stellvertretung des Leiters,
Auswahl- und Bildungsarbeit
Generalsekretärin
Sekretärinnen
Dr. Claudia Lücking-Michel
Maria Losert
Claudia Radzautzki
GEISTLICHES REKTORAT
Geistlicher Rektor
Sekretärin
Konzeption des Geistlichen Programms,
Durchführung von Exerzitien und Besinnungstagen,
Kontakt zu den Hochschulgemeinden,
Auswahlarbeit
Dr. Rainer Hagencord
Brigitte Menzlin
125

Personalia
SACHBEREICHE
Sachbereich I
Sachbearbeiterinnen
Sachbereich II
Sachbearbeiter/innen
Sachbereich III
Sachbearbeiter
Haushalts- und Rechnungswesen
Dipl.-Betriebswirtin Marlene Jennes
Claudia Radzautzki
Stipendienangelegenheiten und Förderfragen
Andrea Saß
Dirk Pützfeldt
Anne Niephaus
Organisation, Veranstaltungswesen und EDV
Dipl.-Betriebswirt (VWA) Udo Gierlich
REFERATE
Referat I
Referent
Sekretärinnen
Referat II
Referentin
Sekretärinnen
Referat III
Referent
Sekretärin
Referat IV
Referentin
Sekretärinnen
Grundauswahlverfahren, Musikerförderung, Auswahlund
Bildungsarbeit
Dr. Nikolaus Schneider
Theresia Bidder
Andrea Reinelt
Auswahlverfahren für Studierende an Fachhochschulen,
Auslandsstudien, Verfahren der endgültigen Aufnahme,
Auswahl- und Bildungsarbeit
Dr. Gudrun Tegeder
Beate Sontag
Anne Niephaus (Auslandsstudien)
Graduiertenförderung, Forschungssymposien, Perspektiven
auf den Beruf, Auswahl- und Bildungsarbeit
Dr. Thorsten Wilhelmy
Liane Neubert
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Veranstaltungsmanagement,
Hochschulgruppen und Vertrauensdozenten,
Fachschaften, Auswahl- und Bildungsarbeit
Dr. Ingrid Reul
Liane Neubert
Anne Niephaus (Fachschaften)
126

Referat V
Referent N. N.
Sekretärinnen
Grundauswahlverfahren, Abschluss der Grundförderung
und Kontakte zu den Ehemaligen, Auswahl- und Bildungsarbeit
Theresia Bidder
Andrea Reinelt
Rita Thommes (Altcusaner)
H
Referat VI
Referentin
Sekretärinnen
Referat VII
Referentin
Sekretärin
Künstlerförderung, Ansprechpartnerin für Stiftungsfragen,
Auswahl- und Bildungsarbeit
Dr. Susanne Schaefer
Rita Thommes
Anne Niephaus (Stiftungsfragen)
Projektleitung Karriereförderprogramm für Frauen
Dr. Kerstin Dell
Liane Neubert
127

Impressum
Die Deutsche Bibliothek
Jahresbericht – Cusanuswerk, Bischöfliche Studienförderung
ISSN 1612-0299 (Jahresbericht 2007)
Herausgeber
Cusanuswerk
Bischöfliche Studienförderung
Baumschulallee 5
53115 Bonn
Telefon > 0228.983 84 – 0
Telefax > 0228.983 84 – 99
Internet > www.cusanuswerk.de
Bankverbindung
Pax-Bank Köln
Konto-Nr. 22 56 00 18
BLZ 370 601 93
Spendenkonto Altcusaner
Pax-Bank Köln
Konto-Nr. 22 56 00 26
BLZ 370 601 93
Beitragskonto Altcusaner (Treuhandvermögen)
Pax-Bank Köln
Konto-Nr. 22 56 00 42
BLZ 370 601 93
Stiftung Begabtenförderung Cusanuswerk
Pax-Bank Köln
Konto-Nr. 29 64 70 11
BLZ 370 601 93
Verantwortlich
Redaktion
Gestaltung und Satz
Druck
Prof. Dr. Josef Wohlmuth
Dr. Ingrid Reul
KontextKommunikation, Heidelberg
ColognePrintCompany, Köln
128

Notizen

Notizen

Notizen

www.cusanuswerk.de