Musterfragebogen für außerschulische Kooperationspartner ... - Seis

Test-Umfrage GT
Liebe Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartner,
Ihre Meinung ist uns wichtig!
Wir möchten die Qualität unserer Arbeit in der Schule kontinuierlich verbessern.
Um herauszufinden, wo unsere Schule Stärken hat und wo es möglicherweise noch
Verbesserungsbedarf gibt, führen wir derzeit eine Befragung von Lehrer/innen, Schüler/
innen, Eltern und sonstigen Mitarbeiter/innen der Schule durch. Die den Ganztagsbetrieb der
Schule betreffenden Fragen wurden mit freundlicher Unterstützung der Deutschen Kinder- und
Jugendstiftung erstellt.
Grundlage für die Befragung sind die international erprobten und wissenschaftlich geprüften
SEIS-Fragebögen. Diese Fragebogen werden nicht nur von unserer Schule, sondern auch von
anderen Schulen genutzt. Dadurch können wir unsere Ergebnisse mit den Ergebnissen anderer
Schulen vergleichen und so von diesen Schulen lernen.
Wir laden Sie herzlich ein, sich an dieser Umfrage zu beteiligen. Bitte kreuzen Sie jeweils das
Kästchen an, das Ihre Meinung wiedergibt. Ihre Antworten werden selbstverständlich anonym
und streng vertraulich behandelt. Bitte geben Sie auf dem Fragebogen keinen Namen an!
Rückschlüsse auf die Teilnehmer der Befragung sind ausgeschlossen.
Wir werden Ihnen die Ergebnisse mitteilen und Sie über die weitere Arbeit informieren.
Vielen Dank für Ihre Hilfe.
Ihre Schulleitung
WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!
SEIS - Selbstevaluation in Schulen
"Das macht Schule"

F
E
A
H

Z
Test GT Grundschule 29022012
0 021474 836476
1. Die Schulleitung engagiert sich für die effektive
Organisation und die Weiterentwicklung des
Ganztagsbetriebs.
Stimme Stimme
völlig zu eher zu
Stimme
eher
nicht zu
außerschulische Kooperationspartner (2012)
[de]
Stimme
gar
nicht zu
Weiß
nicht
X
(1) Die Schulleitung engagiert sich für die effektive
Organisation und die Weiterentwicklung des
Ganztagsbetriebs. 0025 5431
2. Schulleitung bzw. Ganztagsleitung führt Ziel- und
Entwicklungsgespräche mit allen Professionen im
Ganztag.
(1) Schulleitung bzw. Ganztagsleitung führt Ziel- und
Entwicklungsgespräche mit allen Professionen im
Ganztag. 0025 5448
3. Die Schulleitung sorgt für die Kooperation aller am
Ganztag Beteiligten.
X
(1) Die Schulleitung sorgt für die Kooperation aller am
Ganztag Beteiligten.
0025 5455
4. Die Schulleitung besucht regelmäßig verschiedene
Angebote im Ganztagsbetrieb, um sich über die Qualität
der Angebote zu informieren.
(1) Die Schulleitung besucht regelmäßig verschiedene
Angebote im Ganztagsbetrieb, um sich über die
Qualität der Angebote zu informieren. 0025 5462
5. Die Ganztagsangebote werden regelmäßig evaluiert und
die Ergebnisse gehen in die Planung neuer Angebote ein.
(1) Die Ganztagsangebote werden regelmäßig evaluiert
und die Ergebnisse gehen in die Planung neuer
Angebote ein. 0025 5486
Y
W
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Z
Test GT Grundschule 29022012
0 021474 836476
6. Gebäude und Gelände der Schule laden zu vielerlei
Aktivitäten im Rahmen des Ganztagsangebots ein.
Stimme Stimme
völlig zu eher zu
Stimme
eher
nicht zu
außerschulische Kooperationspartner (2012)
[de]
Stimme
gar
nicht zu
Weiß
nicht
X
(1) Gebäude und Gelände der Schule laden zu vielerlei
Aktivitäten im Rahmen des Ganztagsangebots ein.
0025 5516
7. Den Schülerinnen und Schülern werden Aktivitäten
angeboten, die sie persönlich "wachsen" lassen.
(1) Den Schülerinnen und Schülern werden Aktivitäten
angeboten, die sie persönlich "wachsen" lassen.
0025 5608
8. In meiner pädagogischen Arbeit im Ganztag ermutige ich
die Schülerinnen und Schüler dazu, ihre Interessen und
Neigungen zu erkunden.
X
(1) In meiner pädagogischen Arbeit im Ganztag
ermutige ich die Schülerinnen und Schüler dazu,
ihre Interessen und Neigungen zu erkunden. 0025 5639
9. Eltern- und Schülerbeteiligung bei der Gestaltung und
Durchführung von Ganztagsangeboten wird aktiv gelebt.
(1) Eltern- und Schülerbeteiligung bei der Gestaltung
und Durchführung von Ganztagsangeboten wird
aktiv gelebt. 0025 5752
10. Es gibt institutionalisierte Kooperations- bzw.
Austauschzeiten zwischen mir und den Lehrkräften.
(1) Es gibt institutionalisierte Kooperations- bzw.
Austauschzeiten zwischen mir und den Lehrkräften.
0025 5837
Y
W
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Test GT Grundschule 29022012
0 021474 836476
11. Ich werde zu Gemeinschaftsveranstaltungen eingeladen.
Stimme Stimme
völlig zu eher zu
Stimme
eher
nicht zu
außerschulische Kooperationspartner (2012)
[de]
Stimme
gar
nicht zu
Weiß
nicht
X
(1) Ich werde zu Gemeinschaftsveranstaltungen
eingeladen.
0025 5844
12. Die ganztagsspezifischen Aktivitätsbedürfnisse sind
abwechslungsreich und zeitlich sinnvoll angeordnet.
(1) Die ganztagsspezifischen Aktivitätsbedürfnisse sind
abwechslungsreich und zeitlich sinnvoll angeordnet.
0025 5851
13. Die Schülerinnen und Schüler erleben den Ganztag
als sinnvollen Wechsel von Phasen der geistigen bzw.
körperlichen Anspannung und Entspannung.
X
(1) Die Schülerinnen und Schüler erleben den Ganztag
als sinnvollen Wechsel von Phasen der geistigen
bzw. körperlichen Anspannung und Entspannung. 0025 5882
14. Unterricht und zusätzliches Angebot hängen inhaltlich
zusammen.
(1) Unterricht und zusätzliches Angebot hängen
inhaltlich zusammen.
0025 5899
15. Die Zeitstruktur berücksichtigt Alter, Lernvoraussetzungen
und Lernanforderungen.
(1) Die Zeitstruktur berücksichtigt Alter,
Lernvoraussetzungen und Lernanforderungen.
0025 5905
Vielen Dank für deine / Ihre Mühe!
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