OloV-Qualitätsstandards - Optimierung der lokalen ...
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7.2<br />
Qualitätsstandards für den<br />
Prozess Berufsorientierung<br />
7.2.7 Betriebspraktika<br />
BO7 Im Rahmen <strong>der</strong> betrieblichen<br />
Blockpraktika bzw. <strong>der</strong> betrieblichen<br />
Lerntage werden definierte<br />
Mindestkenntnisse vermittelt. Die<br />
Praktika und betrieblichen Lerntage<br />
werden im Unterricht vorund<br />
nachbereitet.<br />
Kriterien zur Überprüfbarkeit<br />
des Qualitätsstandards<br />
Die betrieblichen Blockpraktika und<br />
betrieblichen Lerntage werden fächerübergreifend<br />
im Unterricht mit den<br />
Schülerinnen und Schülern vor- und<br />
nachbereitet.<br />
Die Vorbereitungsphasen für Blockpraktika<br />
beginnen spätestens drei<br />
Schulmonate vor <strong>der</strong>en Start, die Reflexionsphasen<br />
zur Nachbereitung innerhalb<br />
von zwei Schulwochen nach<br />
dem letzten Praktikumstag.<br />
Die betrieblichen Lerntage werden<br />
stetig reflektiert, jeweils zwischen<br />
den Lerntagen. Eine ausführliche<br />
Reflexion <strong>der</strong> gesamten Lerntage-<br />
Phase beginnt innerhalb von zwei<br />
Schulwochen nach dem letzten betrieblichen<br />
Lerntag.<br />
Im Block-Praktikum bzw. im Rahmen<br />
<strong>der</strong> betrieblichen Lerntage sollen<br />
den Jugendlichen mindestens<br />
Grundkenntnisse über die Anfor<strong>der</strong>ungen<br />
<strong>der</strong> Arbeitswelt sowie über<br />
ein Berufsbild vermittelt werden, so<br />
dass sie am Ende des Praktikums<br />
o<strong>der</strong> <strong>der</strong> Lerntage-Phase Antworten<br />
auf die Fragen geben können:<br />
„Worauf kommt es im Arbeitsleben<br />
beson<strong>der</strong>s an“<br />
„Welche Tätigkeiten habe ich<br />
während meines betrieblichen<br />
Praktikums kennen gelernt und<br />
ausgeübt“<br />
„In welchem Beruf (bzw. in welchen<br />
Berufen) werden diese<br />
Tätigkeiten ausgeübt“<br />
„Was muss man für diesen Beruf<br />
(bzw. für diese Berufe) gut können“<br />
„Interessieren mich die berufsspezifischen<br />
Tätigkeiten und<br />
Aufgaben“<br />
„Ist dieser Beruf (bzw. ist einer<br />
dieser Berufe) für mich geeignet“<br />
Die Betriebe stellen den Jugendlichen<br />
eine Bescheinigung über das<br />
Praktikum bzw. die betrieblichen<br />
Lerntage aus, in <strong>der</strong> die ausgeübten<br />
Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse<br />
beschrieben werden. 14<br />
Die im Rahmen <strong>der</strong> Blockpraktika<br />
o<strong>der</strong> betrieblichen Lerntage erworbenen<br />
Praktikumszeugnisse und Bescheinigungen<br />
sind im Berufswahlpass<br />
o<strong>der</strong> im Bildungsgang Gymnasium<br />
ggf. in einem vergleichbaren<br />
Portfolio zu dokumentieren.<br />
Empfehlungen<br />
Blockpraktika o<strong>der</strong> betriebliche<br />
Lerntage in 8. und 9. Klassen<br />
Die hessenweite <strong>OloV</strong>-Koordination<br />
empfiehlt, in den 8. und 9. Klassen<br />
<strong>der</strong> Haupt- und Realschulen Blockpraktika<br />
und/o<strong>der</strong> betriebliche Lerntage<br />
durchzuführen.<br />
Dabei sollen im Praktikum <strong>der</strong> 8.<br />
Klasse die betriebliche Realität und<br />
in <strong>der</strong> 9. Klasse <strong>der</strong> Berufswunsch<br />
und die Eignung <strong>der</strong> Schülerinnen<br />
und Schüler im Mittelpunkt stehen.<br />
Praktika bauen auf den Kompetenzfeststellungen<br />
auf<br />
Die hessenweite <strong>OloV</strong>-Koordination<br />
empfiehlt, dass die betrieblichen<br />
Praktika und Betriebserkundungen<br />
auf den Ergebnissen <strong>der</strong> Kompetenzfeststellung<br />
aufbauen.<br />
Praktika zeitlich staffeln<br />
Betriebspraktika sollen mit Unterstützung<br />
durch das Staatliche Schulamt<br />
regional zeitlich koordiniert werden,<br />
wenn in <strong>der</strong> Region eine Konzentration<br />
auf bestimmte Monate o<strong>der</strong><br />
einzelne Betriebe erkennbar ist und<br />
Schülerinnen und Schüler deshalb<br />
Schwierigkeiten haben, geeignete<br />
Praktikumsplätze zu finden.<br />
14<br />
Vgl. auch den Qualitätsstandard AK3 „Mindestanfor<strong>der</strong>ungen für Praktikumsbetriebe“ in<br />
Kapitel 8.2.3. Zur Gewinnung von Praktikumsplätzen bei Betrieben verweisen wir ebenfalls<br />
auf diesen Qualitätsstandard.<br />
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