Verein für Jugendhilfe eV Bamberg

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VfJ 1998
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INHALT
Seite
Der Verein für Jugendhilfe e.V. Bamberg 2
Vorwort 4
Übersicht über die Arbeit des VfJ
1 Soziale Trainingskurse 5
1.1 Statistik 5
1.2 Besonderheiten 6
1.2.1 STK A1/98 6
1.2.2 STK B1/98 8
1.2.3 STK A2/98 11
1.2.4 STK A3/98 11
2 Betreuungsweisungen 12
2.1 Statistik 12
2.2 Besonderheiten 12
3 Täter-Opfer-Ausgleichsverfahren 14
3.1 Statistik 14
3.2 Besonderheiten 15
4 Betreuung von Arbeitsleistungen 16
4.1 Fahrradwerkstatt RAD & TAT, Statistik 16
4.2 Besonderheiten 20
5 Nachbetreuung 22
5.1 Beratung/Weiterbetreuung in Einzelfallhilfe 22
5.2 Offener Treff 22
6 Gremienarbeit 23
7 Weitere Aktivitäten 23
8 Jahresstatistik 24
9 Entwicklung der Zuweisungszahlen von 1985 bis 1998 26
10 Ausblick 27
11 Highlights aus dem Arbeitsalltag 27
Anhang: Protokoll des Erfahrungsaustausches am 15.06.1998 28
Aus der Presse 30
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Verein für Jugendhilfe e.V. Bamberg
Vereinsadresse
Luitpoldstraße 55
96052 Bamberg
Tel.: 0951 / 27984
Fax: 0951 / 2080828
Vereinsvorstand
Erste Vorsitzende
Gudrun Göller (Richterin am Landgericht Bamberg)
Zweiter Vorsitzender Reiner Dietz (Dipl.-Päd., Psychotherapeut)
Schriftführer Prof. Dr. Hans-Peter Frey (Soziologe, Universität
Bamberg)
Kassenwart Helmut Eichfeld (Direktor der Landeszentralbank i.R.)
Hauptamtliche Mitarbeiter
Dipl. Sozialpäd. (FH) Wolfgang Maier (36,0 Wochenstunden)
Dipl. Sozialpäd. (FH) Jana Krenz (21,75 Wochenstunden)
JahrespraktikantInnen
Bettina Hassenstein (Universität Bamberg, FB Sozialwesen, 40 Wochen vom
08.09.1997 bis 12.06.1998)
Mirjam Meßmer
(Universität Bamberg, FB Sozialwesen, 40 Wochen vom
06.04.1998 bis 31.01.1999)
Weitere PraktikantIn
Nicole Scherbe (Kurzzeitpraktikum; Einsatz bei dem Sozialen
Trainingskurs B1/98 von Juli bis August 1998)
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Honorarkräfte
Otto Buchdrucker (Fahrradwerkstatt)
Helga Buchdrucker (Unterstützung des Kassenwarts)
Besaret Penzkofer (Teammitglied beim STK A3/98)
Bettina Hassenstein (Teammitglied beim STK A2/98)
Bürozeiten
Dienstag
9.00 bis 12.00 Uhr
Donnerstag 14.00 bis 19.00 Uhr
oder nach Vereinbarung
Offener Treff (Beratungs- und Freizeitangebot)
Donnerstag 18.00 bis 21.00 Uhr
Fahrradwerkstatt
Samstag 8.00 bis 14.30 Uhr und/oder
Donnerstag 16.00 bis 20.00 Uhr und/oder
Dienstag 16.00 bis 20.00 Uhr und/oder
nach Vereinbarung
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Vorwort
Wir bedanken uns wie in jedem Jahr wieder besonders bei all denjenigen, die uns in irgendeiner Form in
unserer Arbeit unterstützt haben, vor allem bei allen, die mit uns tagtäglich und routinemäßig
zusammenarbeiten. Der gleiche Dank gebührt all unseren ehrenamtlichen MitarbeiterInnen,
Honorarkräften, Supervisoren und allen, die mit uns nur punktuell zusammenarbeiteten. All denjenigen,
die uns ideell, finanziell und/oder durch Geld- und Sachspenden ihre Unterstützung haben zuteil werden
lassen, sei an dieser Stelle herzlich gedankt.
1998 kann als das mit Abstand arbeitsreichste Jahr für uns Mitarbeiter in der Vereinsgeschichte
bezeichnet werden. Die Gründe hierfür finden sich in fast allen Bereichen unserer Arbeit und werden im
Bericht selbst noch näher erläutert werden. Zusätzlich wirkte sich das im letzten Jahresbericht erwähnte
“Zuweisungsloch” im Sommer 1997 so aus, daß im letzten Quartal 1997 dann wiederum viele
Zuweisungen eingingen, die 1998 zwar nicht in der Statistik zu Buche schlugen, jedoch noch einen
erheblichen Betreuungsauf wand verursachten.
Auch war 1998 das Jahr der “Experimente”. Insbesondere im Bereich der Sozialen Trainingskurse
gingen wir neue Wege, um Alternativen zur bisherigen Arbeit zu finden und deren Ergebnisse für unsere
zukünftige Arbeit zu nutzen.
Durch die Veränderungen in der Studienordnung des Fachbereichs Sozialwesen an der Universität
Bamberg kam es zu einer Überschneidung der Praktika zweier Praktikantinnen, so daß wir von März bis
Juni 1998 auf die Unterstützung zweier weiterer Mitarbeiter zurückgreifen konnten. Im Rückblick können
wir feststellen, daß wir ohne diese Unterstützung die Arbeit wohl nicht hätten bewältigen können. Aus
diesem Grund bedanken wir uns an dieser Stelle explizit bei Bettina Hassenstein und Mirjam Meßmer für
ihren engagierten Einsatz.
Nachdem in diesem Jahr wieder Vorstandswahlen anstehen, wollen wir Mitarbeiter uns für die
langjährige konstruktive und kooperative Zusammenarbeit bei allen Vorstandsmitgliedern herzlich
bedanken. Besonders heben wir unsere aus dem Vorstand ausscheidende Vorsitzende Frau Gudrun
Göller hervor, die uns nicht nur mit ihrer Fachlichkeit unterstützte, sondern sich jederzeit für unsere
Belange einsetzte und uns einfühlsam zur Seite stand.
Bamberg, im Februar 1999
Jana Krenz Wolf gang Maier
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Ü B E R S I C H T Ü B E R D I E A R B E I T D E S V f J
1 Soziale Trainingskurse (STK)
1.1 Statistik
Nachdem wir 1997 den Sozialen Trainingskurs noch intern in Frage stellten und in langwieriger
Konzeptarbeit seine Zeitmäßigkeit diskutierten, wurden 1998 mit insgesamt 37 Teilnehmern aus Stadt
und Landkreis so viele Jugendliche/Heranwachsende zum STK zugewiesen wie niemals zuvor in der
Vereinsgeschichte. Aufgrund dieser hohen Zuweisungszahlen führten wir insgesamt vier Kurse durch
(Vorjahr: zwei mit 19 Teilnehmern), von denen sich formal drei Kurse wie üblich (zehn Gruppenabende,
zwei Samstagsveranstaltungen oder acht Gruppenabende, ein Wochenende) und einer in einer
Sonderform (vier Gruppenabende, eine Samstagsveranstaltung) gestalteten.
Im Vergleich zum Vorjahr hat sich das Verhältnis der Zuweisungen aus der Stadt und dem Landkreis
stark verändert. Während 1997 noch 15 Jugendliche/Heranwachsende aus der Stadt und nur vier
Teilnehmer aus dem Landkreis zugewiesen wurden, hat sich mit 19 (Stadt) zu 17 (Landkreis) das
Verhältnis 1998 beinahe ausgeglichen.
Aufgrund der vielen Zuweisungen konnten wir erstmals Kurse mit sehr speziellen Themen
zusammenstellen. So wurde der erste Kurs von 1998 ausschließlich mit Jugendlichen/Heranwachsende
durchgeführt, die ein Körperverletzungsdelikt begangen hatten. Die zweite Kursgruppe, die wegen der
Nähe zur Sommerpause die oben erwähnte Sonderform annahm, bestand ausschließlich aus
Jugendlichen/Heranwachsenden mit politisch “ rechts tendierenden Neigungen” . Beide Kurse stellten an
die Mitarbeiter neue Herausforderungen, die im nächsten Abschnitt näher beleuchtet werden. Der dritte
und vierte Soziale Trainingskurs aus 1998 wurden, geringfügig zeitversetzt, parallel im Herbst
durchgeführt, was ebenfalls in dieser Form noch nicht stattgefunden hatte. Zusätzlich bestand ein
Leiterteam ausschließlich aus Frauen - eine Situation, die ebenfalls als Experiment gewertet werden kann.
Nachdem der letzte Kurs aus 1997 erst im Februar 1998 beendet werden konnte, wird aus den eben
geschilderten Fakten deutlich, daß das Vereinsjahr 1998 hauptsächlich von der Durchführung Sozialer
Trainingskurse bestimmt war. Bereits unter normalen Umständen gestaltet sich der Zeitaufwand für einen
Teilnehmer eines Sozialen Trainingskurses intensiver als für einen einzeln Betreuten einer halbjährigen
Betreuungsweisung. Durch die inhaltliche Spezialisierung der beiden ersten Kurse und die damit
verbundenen Veränderungen und Probleme erhöhte sich der Stundenaufwand für Vor- und
Nachbetreuung, Supervision und Reflexion nochmals beträchtlich. Dieser Umstand trägt erheblich zu der
im Vorwort genannten Arbeitsintensität von 1998 bei.
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Im folgenden Abschnitt werden die erwähnten Änderungen und Probleme bezüglich inhaltlicher
Spezialisierung aus unserer Sicht näher beleuchtet.
1.2 Besonderheiten
Während der Durchführung inhaltlich spezialisierter Kurse des letzten Jahres traten in einigen Bereichen
Problemstellungen auf, die wir in dieser Form bisher noch nicht kennengelernt haben und auf die deshalb
im Folgenden etwas näher eingegangen werden soll.
1.2.1 STK A1/98:
Zusammensetzung der Teilnehmer und Inhalte:
Die Kursteilnehmer dieses Kurses setzten sich ausschließlich aus Jugendlichen/Heranwachsenden
zusammen, die ein Körperverletzungsdelikt begangen hatten. Formal bestand der STK A1/98 aus den
Vor- und Nachgesprächen, zehn Gruppenabenden á 2,5 h und zwei Samstagsveranstaltungen á 8,0 h. Die
inhaltliche Arbeit konzentrierte sich auf das Aufarbeiten der Delikte/Delikthintergründe. Hierbei wurde
besonders auf Aspekte wie
1. Konfliktmanagement (limitierende Glaubenssätze, Einstellungs- und
Werteebenen, Identität und Zugehörigkeit und die dementsprechenden
Auswirkungen auf das Verhalten) und
2. Übungen zur Trennung von Wahrnehmung und Denken/Interpretation
wertgelegt.
Theoretische Grundüberlegung:
Die ursprüngliche Idee der deliktbezogenen Spezialisierung basierte auf einem spekulierten Zeitgewinn
(durch die Reduktion der verschiedenen Deliktstrukturen und deren Zusammenhänge) und einen dadurch
möglichen tieferen Einstieg in das Thema. Aus der Arbeit mit anderen Jugendlichen/Heranwachsenden,
die ein Körperverletzungsdelikt begangen haben, konnten wir beobachten, daß Schlägereien oft auf
ähnlich geartete Mechanismen zurückzuführen sind. Unsere Absicht war, speziell auf die Ursachen der
Konfliktentstehung einzugehen und alternative Ressourcen zur gewaltfreien Konfliktbearbeitung zu
vermitteln.
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Praktische Problemkonstellationen:
Aufgrund der Tatsache, daß die meisten Gruppenmitglieder am ersten Gruppenabend von der speziellen
Zusammensetzung des Kurses erfuhren, weckte dies bei den Teilnehmern die Erwartung/Befürchtung
einer besonderen “ Behandlung” , was zur Folge hatte, daß sie all unseren Angeboten zunächst zögerlich
abwartend gegenüberstanden. Selbst bei wertneutralen Äußerungen unsererseits fühlten sich die
Teilnehmer zu Beginn des Kurses angegriffen und zogen sich auf eine verbal defensive Haltung (bzw.
“ Flucht nach vorne” ) zurück. Dieser Prozeß äußerte sich z.B. in der geschlossenen Haltung aller
Teilnehmer nach dem Motto “ Unsere Gesellschaft wird immer brutaler, wenn wir Gruppenmitglieder uns
als Individuen behaupten wollen, müssen wir auch gewalttätiger reagieren” . Für den Großteil der
Gruppenmitglieder stellte “ Gewalt” als solche einen integralen Bestandteil ihrer grundsätzlichen
Lebenshaltung dar, über die sie sich selbst definieren und nach außen hin profilieren können. In der
Praxis fiel uns auf, wie die Kursteilnehmer außerhalb der inhaltlichen Arbeit (z.B. in den Pausen)
versuchten, mit den (ausgeschmückten) Schilderungen ihrer Delikte Anerkennung untereinander und
einen Platz in der Gruppenhierarchie zu finden. Als sich kurz darauf innerhalb der inhaltlichen
Auseinandersetzung die Teilnehmer aus eigener Einsicht heraus zumindest z.T. von ihren Delikten
distanzieren mußten/wollten, führte diese Diskrepanz für einige Teilnehmer zu einem massiven Konflikt,
der erst gegen Ende des Kurses endgültig aufgelöst werden konnte, als sich zumindest innerhalb der
Gruppe alle von ihren Delikten und weiterer Gewaltanwendung (außer Notwehr) distanzierten.
Positiv wirkten sich hier die freizeitorientierten pädagogischen Elemente (Klettern und Höhlenbefahrung)
aus, da hier die Kursteilnehmer die Teamer außerhalb der themenbezogenen Arbeit in einem
konfliktfreieren Kontext erfuhren, was die Entstehung von persönlichen Bezügen (im Sinne von
professioneller Beziehung) unterstützte.
Fazit:
Mit Mühe konnten wir, wenn auch teilweise erst in den bis zu zweieinhalbstündigen
Abschlußgesprächen, unser Ziel erreichen. Die Überwindung der Widerstände im oben geschilderten
Prozeß ging auf Kosten des erhofften Zeitgewinns. Wir halten einen zweiten Versuch mit einer
spezifischen Deliktgruppe nur für bedingt sinnvoll, da sich herausstellte, wie in einer solchen Kursform
das ansonsten von uns oft genutzte “ Selbstregulativ der Gruppe” wegfallen kann. Die Erfahrung hat in
diesem einen Kurs gezeigt, daß die von uns erwartete Effektivierung durch Spezialisierung letztendlich
nicht eintrat.
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1.2.2 STK B1/98:
Zusammensetzung der Teilnehmer und Inhalte:
Die Kursteilnehmer setzten sich ausschließlich aus Jugendlichen/Heranwachsenden zusammen, die
politisch nach rechts tendieren. Der Kurs umfaßte vier zweieinhalb-stündige Gruppenabende und eine
acht-stündige Samstagsveranstaltung.
Inhaltliche Schwerpunkte bildeten die Themen:
1. Jugendstrafvollzug hier und anderswo (ein Vergleich von Straflagern in Illinois und
Kasachstan mit den hiesigen Praktiken)
2. die Justiz im Dritten Reich mit den Konsquenzen für unser heutiges
Rechtssystem (Referat und Diskussion mit StA Herrn Weigel)
3. Meinungsentstehung anhand von persönlichen Lebens- und Entwicklungslinien
4. Ausländerfeindlichkeit aus verschiedenen Perspektiven
5. die Auseinandersetzung mit den jeweiligen Delikten.
Theoretische Grundüberlegung:
Durch die Zusammenfassung von Jugendlichen/Heranwachsenden mit ähnlich gelagerten politischen
Einstellungen sollte die Möglichkeit geschaffen werden, näher auf die Hintergründe, die
Entstehungsgeschichte und die Zweckmäßigkeit dieser Haltung eingehen zu können. Unser Ziel war es,
die Jugendlichen/Heranwachsenden dazu anzuregen, sich intensiver mit ihrer politischen Einstellung, den
Folgen und geschichtlichen Tradition und ihren eigenen Motiven auseinanderzusetzen. Auf diese Art
wollten wir ihnen die Möglichkeit schaffen, in einem geschützten Rahmen ihre eigene Haltung zu
hinterfragen.
Praktische Problemkonstellationen:
Die Arbeit mit “ rechtstendierenden Jugendlichen/Heranwachsenden” gestaltete sich für uns aus
folgenden Gründen schwierig bzw. problematisch:
Für die Teilnehmer war es schwierig, den Zusammenhang zwischen ihrem begangenen Delikt und dem
Kurs zur “ politischen Bildung” herzustellen. Stattdessen befürchteten sie, wir wollten sie politisch
“ umerziehen” , weshalb uns auch die Gruppe als solches manchmal ängstlich unmotiviert oder auch
trotzig hartnäckig gegenübertrat. (Nur ein Teilnehmer wurde explizit wegen eines politisch motivierten
Deliktes - Verwendung von Kennzeichen verfassungswidriger Organisationen - zugewiesen. Der Rest
setzte sich aus dreimal Einbruchsdiebstahl und jeweils einmal Körperverletzung, Fahren ohne
Fahrerlaubnis mit Gefährdung des Straßenverkehrs und Nötigung zusammen.)
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Die Kursteilnehmer als Einzelpersonen erschienen uns sowohl in den Vorgesprächen, wie auch danach
zugänglich und erreichbar. Sobald sie als Gruppe zusammengefaßt wurden, geschah ein “Rechtsruck”
nach dem Motto “ Wie rechts muß ich in dieser Gruppe sein, um noch in der Mitte zu stehen” .
In den Vorgesprächen verneinten die Teilnehmer sowohl eine deutlich “ rechte Gesinnung” als auch eine
generelle Ausländerfeindlichkeit (z.B. Ich habe nichts gegen Ausländer, ich bin nur gegen kriminelle
Ausländer und “ Sozialschmarotzer” .). Dies kam bei den meisten Teilnehmern in der Gruppe ganz anders
zum Ausdruck.
Es passierte eine Polarisierung zwischen eher linksorientierten Sozialarbeitern und eher rechtsorientierten
Gruppenmitgliedern. Bei den Teilnehmern kamen unsere Argumente nicht an, stattdessen wichen sie auf
andere Ebenen (z.B. persönliche Ebene) aus.
Störende Randerscheinungen (z.B. “ klebten” während der ersten Gruppenabende angetrunkene Freunde
von den Kursteilnehmern außen am Fenster und richteten den “ Hitlergruß” in unsere Richtung) konnten
nur dadurch abgestellt werden, indem wir die Polizei um Bestreifung des Hausvorplatzes während der
Gruppenveranstaltungen baten.
Zusätzlich zu den oben geschilderten Schwierigkeiten ergaben sich auch für uns als Teamer Hindernisse,
die uns in unserer Arbeit limitierten.
Wir bezeichneten die Maßnahme in der Vorbereitung als “ politischen Bildungskurs” . Bereits nach den
ersten beiden Gruppenabenden mußten wir uns selbst allerdings eingestehen, daß dieser Versuch nur der
Verschleierung des Umstandes diente, daß die Jugendlichen/Heranwachsenden in erster Linie nicht
aufgrund ihres Deliktes, sondern aufgrund ihrer politischen Einstellung zu diesem speziellen Kurs
zugewiesen wurden. Dies widerspricht unserem persönlichen Demokratieverständnis (Freiheit der
politischen Meinungsäußerung), auch wenn die Einstellungen der Kursteilnehmer auf unsere persönliche
Abneigung stoßen und entgegen unserem Demokratieverständnis von uns nur schwer toleriert werden
konnten (was uns selbst dazu veranlaßte, uns zu hinterfragen). Dieser Rechtfertigungsdruck führte bei uns
zu Hilflosigkeit und zu einer Einschränkung der Handlungsfähigkeit.
Phasenweise führte die persönliche Abneigung der Teamer gegen die Einstellungen der Teilnehmer dazu,
daß wir nicht wie sonst üblich Partei für die Jugendlichen ergreifen konnten und unserer Aufgabe, auch
“ Anwälte” für sie zu sein, nicht nachkamen. Die z.T. massiven rechtsradikalen Äußerungen veranlaßten
uns, uns noch stärker auf unsere linke Position zurückzuziehen, wodurch die oben beschriebene
Polarisierung auch von unserer Seite aus intensiviert wurde.
Fazit:
In den Abschlußgesprächen gaben alle Kursteilnehmer zu erkennen, daß der Kurs ihnen nichts gebracht
habe. Auch ihre politischen Einstellungen seien nach wie vor dieselben. Einzig allein vom Referat von
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Herrn Weigel zeigten sie sich größtenteils beeindruckt und hier v.a. von den (absichtlich drastisch)
geschilderten Beispielen (z.B. Kastration von Alkoholikern im Dritten Reich).
Durch das Auswahlverfahren wurde eine Fixierung der Teilnehmer auf ihre politische Einstellung
erreicht, so daß diese einen Stellenwert erhielt, den sie bisher nicht innehatte. Eine weitere Aufwertung
erfuhr ihre politische Haltung durch unsere notwendig gewordenen Reaktionen auf die Begleitumstände
des Kurses (Bitte um Bestreifung durch die Polizei, Ankündigung der Anzeigeerstattung bei weiteren
Störungen).
Nach den geschilderten Prozessen befürchten wir, daß sich als Reaktion auf den Kurs bei einigen
Teilnehmern die politische Einstellung eher manifestierte, denn auflöste.
Positiv mußten wir die Disziplin der Teilnehmer (i.d.R. regelmäßige Teilnahme, pünktliches Erscheinen
und Bezahlen des Unkostenbeitrags) bewerten.
Eine Wiederholung einer derartigen Veranstaltung schließen wir rigoros aus. Stattdessen plädieren wir
für eine Einbindung dieser Jugendlichen/Heranwachsenden in unser Standardangebot.
1.2.3 STK A2/98:
Der Kurs A2/98 erwies sich insofern als Experiment, als zum ersten Mal in der Vereinsgeschichte das
Leiterteam ausschließlich aus Frauen bestand. Mögliche Probleme wurden aus den Erfahrungen mit
Rollenverteilungen innerhalb des Leiterteams aus früheren Kursen, insbesondere bei der Installation von
Autorität vermutet. Diese Befürchtungen erwiesen sich dann in der Praxis allerdings als unbegründet, da
einerseits Konflikte innerhalb der Teilnehmergruppe das Kursgeschehen überschatteten, andererseits bei
Bedarf die entsprechende Autoritätsposition von der hauptamtlichen Mitarbeiterin besetzt wurde, was die
Jugendlichen anstandslos akzeptierten.
1.2.4 STK A3/98:
Für den STK A3/98 holten wir uns Unterstützung in Form einer Honorarkraft, der unsere Art zu Arbeiten
nicht bekannt war, wohl aber eine langjährige Erfahrung aus der Arbeit in einem anderen ambulanten
Projekt miteinbrachte. Wir erhofften dadurch einerseits neue Ideen und Impulse zu erhalten, andererseits
wollten wir auch unseren Stil der kritischen Betrachtung eines kompetenten Partners unterziehen lassen.
In der Durchführung des Kurses wirkte sich dies jedoch kaum aus, da wir sehr viel mehr an
Gemeinsamkeiten als an Unterschieden entdecken mußten.
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2 Betreuungsweisungen
2.1 Statistik
Rein statistisch betrachtet wurden mit 24 Jugendlichen/Heranwachsenden genau so viele Klienten wie im
Vorjahr zur Betreuung zugewiesen. Von diesen 24 Personen waren zehn (Vorjahr 16) jugendlich und 14
(Vorjahr acht) heranwachsend. Nur vier (Vorjahr fünf) der Zugewiesenen waren weiblich. Die Stadt-
Landkreisverteilung hat sich mit 14:10 (Vorjahr 16:8) ähnlich wie beim STK wieder angeglichen. 14
Weisungen wurden bereits 1998 abgeschlossen (Vorjahr neun). Zehn der Zugewiesenen werden 1999
noch weiterbetreut (Vorjahr 15). Ca. 16 Betreuungen (Vorjahr 13) wurden durchschnittlich zeitgleich
durchgeführt. Im Herbst 1998 erreichten wir mit 23 parallel geführten Betreuungsweisungen einen bisher
unerreichten Höhepunkt. Dieser Umstand zwang uns dazu, für den Rest des Jahres keine weiteren
Zuweisungen mehr anzunehmen. (Viele Zuweisungen gingen erst kurz vor Ende des Vorjahres ein und
wirkten sich hier immer noch aus. Zum Jahresende entspannte sich die Situation bei zeitgleichen 12
Betreuungen zusehends.)
2.2 Besonderheiten
Bei den obligatorischen Inhalten und Zuweisungskriterien zur Betreuungsweisung verweisen wir auf
frühere Jahresberichte.
Erstaunlicherweise beschäftigte uns die Arbeitslosigkeit unserer Klienten im Gegensatz zum letzten Jahr
kaum mehr. Mehrere der (volljährigen) Betreuten erhielten zumindest eine befristete Anstellung bei der
Fa. Bosch in Bamberg (wenngleich nicht alle ihre Chance zu einer dauerhaften Übernahme nutzen
konnten).
Zusätzlich entschärfte sich im letzten Quartal die Situation durch Maßnahmen des Arbeitsamtes für junge
Arbeitslose wesentlich.
Wie sich aus der Statistik ergibt, waren unter den Zugewiesenen mehr Volljährige als im Vorjahr. Dieser
Umstand wirkte sich für uns im Arbeitsalltag in zweierlei Hinsicht aus.
Auf der einen Seite sind ältere Klienten für uns (ganz pauschal) eher erreichbar, weil sie aufgrund ihres
Entwicklungsstandes eher bereit sind, Verantwortung für ihr eigenes Leben zu übernehmen, ihre
Möglichkeiten aber auch ihre Grenzen realistischer einschätzen und ihre eigenen Bedürfnisse und
Wünsche eher den realen Gegebenheiten anpassen können.
Andererseits werden wir bei Heranwachsenden mit einer größeren Palette von Problemlagen konfrontiert
(beispielsweise Wohnungsverlust, Einstellung der Energielieferungen, Schulden, ...). Gerade unsere
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Klienten erhalten aufgrund ihres (möglicherweise unvorteilhaften) Äußeren bzw. aufgrund ihres
(möglicherweise ungeschickten) Auftretens oft nicht die Hilfestellung zur Absicherung des
Lebensunterhaltes von Mitarbeitern einzelner Behörden eingeräumt, die ihnen vom gesetzlichen Rahmen
her zusteht.
Dieser Umstand führt dazu, daß gerade hier unsere Intervention notwendig wird, was aufgrund der
Problemsituationen oft sehr kurzfristig, dringlich und an verschiedenen Stellen gleichzeitig erfolgen muß.
(Verschweigen wollen wir an dieser Stelle nicht, daß auch Klienten in der “ zweiten oder sogar dritten
Generation der Hilfeabhängigkeit” verschiedene Leistungen gar allzu selbstverständlich in Anspruch
nehmen und wir dabei eine Einbindung in den gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Kontext vermissen
und zu korrigieren versuchen.)
In letzter Zeit haben wir immer öfter beobachtet, wie Klienten in ihren oft multikausalen Problemlagen
völlig resignieren. Wegen ihrer Unwissenheit über mögliche Vorgehensweisen und der Fülle der
notwendigen Schritte erstarren sie in Handlungsunfähigkeit (auffallende Ähnlichkeit zu Süchtigen).
Das oftmalige Fehlen des sozialen Rückhalts durch Familienmitglieder hat diese negative Entwicklung
einerseits erst ermöglicht und kann andererseits erst recht nicht zu einer Verbesserung beitragen. (Selbst
Eltern (-teile) sind mit der Bewältigung eigener Problemlagen immer wieder überfordert. Besonders fällt
das Fehlen finanzieller Ressourcen bei den Eltern auf.) Eine erneute Beziehungsanbahnung zu den Eltern
gelang uns nur in ganz wenigen Ausnahmefällen.
In unserem praktischen Handeln hatten oben geschilderte Umstände zur Folge, daß einige Betreuungen
des letzten Jahres zur “ Dauerkrisenintervention” mutierten, zumal bisher Erreichtes des öfteren nicht
rechtzeitig abgesichert werden konnte.
Immer wieder beschäftigen uns (oft alleinerziehende) nach unserem Sprachgebrauch sogenannte
“ deckende Mütter” , welche meist geleitet von Selbstvorwürfen, immer wieder selbst für die Fehler ihrer
Söhne, manchmal beinahe bis zur Selbstaufgabe, einstehen, anstatt die Verantwortung (z.B. für Delikte
und deren Folgen) an ihre Kinder abzutreten. In solchen Fällen erfordern die Mütter manchmal einen
höheren Betreuungsaufwand als ihre Sprößlinge.
3 Täter-Opfer-Ausgleichsverfahren (TOA)
3.1 Statistik
Im Arbeitsbereich des Täter-Opfer-Ausgleichs fiel im letzten Jahr mit Abstand die geringste
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Arbeitsbelastung für uns an (weniger als fünf Prozent unserer Arbeitszeit). Vom Jugendstaatsanwalt
wurden uns nur sieben Verfahren (Vorjahr neun) zugewiesen. Ein zusätzliches Verfahren basierte auf
Zuweisung eines Jugendrichters. In diesen acht Verfahren wurde mit zehn Verdächtigen Kontakt
hergestellt. Drei Beschuldigte meldeten sich von sich aus zu einem TOA-Versuch bei uns (werden jedoch
bei den absoluten Zuweisungszahlen nicht berücksichtigt), weshalb wir zwei weitere Verfahren
bearbeiteten. In den zusammengefaßt zehn Verfahren wurde neben den 13 Tätern versucht, mit 12
Geschädigten Kontakt herzustellen.
Von den zehn Verfahren
Ä wurde einmal der TOA-Versuch abgebrochen, weil der Verdächtige nicht (teil-) geständig war;
Ä wurde zweimal der TOA-Versuch abgebrochen, da die Geschädigten nicht zum Kontakt mit uns als
neutrale Schlichter bereit waren. In einem Fall meldete sich die Geschädigte überhaupt nicht, im
anderen Fall konnte nur Kontakt zum Rechtsanwalt, nicht aber zum Geschädigten persönlich
hergestellt werden. Die Verhandlung sollte nur über den Anwalt erfolgen;
Ä wurde einmal bei zwei Selbstmeldern der TOA-Versuch abgebrochen, da einige der Geschädigten
unbekannt blieben und deshalb der Staatsanwalt eine Weiterführung nicht befürwortete;
Ä wurde zweimal der TOA-Versuch abgebrochen, da durch privaten Ausgleich vor Einleitung des
TOAs für die Geschädigten eine ausreichende Befriedung erreicht wurde;
Ä wurde zweimal der TOA-Versuch erfolgreich beendet;
Ä war der TOA-Versuch bei einem Selbstmelder in zwei Anklagepunkten erfolgreich;
Ä ist ein Verfahren immer noch in Bearbeitung.
In allen drei erfolgreich beendeten Verfahren wurde jeweils ein Darlehen gewährt (von DM 300,- bis DM
669,- mit einem Gesamtvolumen von DM 1.419.-). Alle drei Darlehen wurden bereits vollständig wieder
zurückbezahlt, womit die Rückzahlungsmoral weiterhin als gut bezeichnet werden kann.
Die drei durch Zuweisung erfolgreich abgeschlossenen Versuche wurden eingestellt nach §§ 45 II und III
und 47 I JGG. Bei einem Ausgleichsverfahren konnte der TOA in nur zwei der drei Anklagepunkte
durchgeführt werden, weshalb ein Urteil gesprochen wurde.
3.2 Besonderheiten
Die geringen Zuweisungszahlen zum TOA betrachten wir mit gemischten Gefühlen. Einerseits erscheint
uns der TOA nach wie vor als die probateste Reaktion auf (Jugend-) Straffälligkeit, weshalb wir uns
natürlich eine möglichst hohe Zuweisungszahl wünschen. Auf der anderen Seite müssen wir zugeben,
daß wir aufgrund der Arbeitsbelastung in den anderen Bereichen im letzten Jahr gar nicht mehr Fälle
hätten bewältigen können.
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Im letzten Jahr wurden “ Flyer” bei den Polizeidienststellen verteilt, in denen Verdächtige auf die
mögliche Durchführung eines TOA-Versuches und die Möglichkeit, deshalb mit uns Kontakt
aufzunehmen, hingewiesen werden. Um die Maßnahme auch bei möglichst vielen Bediensteten der
Polizei bekannt und transparent zu machen, wurden jeweils zwei Vorträge sowohl bei der
Polizeiinspektion Bamberg Stadt als auch in der Polizeiinspektion Bamberg Land gehalten. Bisher
können wir leider noch nicht den erwünschten Effekt bemerken. Weder stieg die Zahl der Selbstmelder
an, noch wurde, wie vorgesehen, der Staatsanwalt auf die TOA-Eignung per Stempel oder per Vermerk
hingewiesen.
Auch wenn hier nur wenig Positives festgehalten werden kann, bemerkenswert erscheint uns
abschließend die Tatsache, daß über all die Jahre bisher alle vereinbarten Ausgleichsforderungen an die
Geschädigten jeweils vollständig geleistet wurden.
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4 Betreuung von Arbeitsstunden
4.1 Fahrradwerkstatt RAD & TAT
Statistik
Im Jahr 1998 wurden insgesamt 50 Jugendliche mit einer Gesamtzahl von 1447,0 Arbeitsstunden von den
beiden Jugendämtern zugewiesen. Im Vergleich zum Vorjahr wurden damit fünf Jugendliche weniger
zugewiesen, allerdings erhöhten sich die zugewiesenen Arbeitsstunden im Vergleich zum Vorjahr um
65,5 h. 1998 wurde nur ein Mädchen (1997: vier) zur Ableistung bei uns eingeteilt. Die Verteilung der
Zuweisungen auf Stadt und Landkreis Bamberg gestaltete sich wie folgt:
31 Personen (23 Jugendliche/acht Heranwachsende; Vorjahr: 22/zehn) kamen aus dem Stadtgebiet und
19 Personen (13 Jugendliche/sechs Heranwachsende; Vorjahr: 17/sechs) kamen aus dem Landkreis. In
Prozenten ausgedrückt bedeutet dies, daß 1998 die Werkstatt zu ca. 62% (1997: 58,2%) von der Stadt und
zu ca. 38% (1997: 41,8%) vom Landkreis in Anspruch genommen wurde. Im Vergleich zum Vorjahr
verstärkte sich der Trend der Nutzungsaufteilung der Fahrradwerkstatt weiterhin deutlich in Richtung der
Stadt Bamberg.
Im Gegensatz zu 1997 erhöhte sich 1998 das Stundenmittel pro Jugendlicher/Heranwachsender auf 28,94
h (1997:25,2) und hat damit in etwa wieder einen Wert wie 1996. Damit wurden den Jugendlichen, die
ihre Stunden 1998 bei uns ableisteten, im Durchschnitt cirka 3,4 h mehr Arbeitsleistung angewiesen als
1997. Für 1999 haben wir diesmal einen Übergang von vier Jugendlichen. (Diese wurden zwar Ende 1998 bereits
zugewiesen, begannen aber mit der Ableistung der Stunden erst 1999 und werden deshalb auch erst hier gezählt.)
In der folgenden Übersicht wird deutlich, wie sich die Anzahl der zugewiesenen Arbeitsstunden pro
Jugendlicher jeweils auf Stadt und Landkreis Bamberg verteilen:
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VfJ 1998
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Häufigkeitsverteilung
Jugendliche/Stundenzahl
A
n
z
a
h
l
12
10
8
6
4
2
0
11
8
6
7 7
3
2 2
2 2
0-9 10-19 20-29 30-39 40 und mehr
Stundenzahl
Stadt Bamberg
Landkreis Bamberg
Dieses Diagramm läßt erkennen, daß das “ Mehr” an Jugendlichen/Heranwachsenden aus der Stadt sich
um den Bereich zwischen zehn und 29 Stunden bewegt, während bei den höheren Stundenzahlen ein
Ausgleich zwischen den Zuweisungen aus Stadt und Landkreis sichtbar ist.
Das Verhältnis der angewiesenen zu den letztendlich im VfJ abgeleisteten Arbeitsstunden hat sich im
Vergleich zum Vorjahr stark verändert. Während 1997 noch 86,9% der angewiesenen Arbeitsstunden
(1200,0 h zu 1381,5 h) abgeleistet wurden, sank dieser Prozentsatz 1998 auf 65,3% (945,0 h zu 1447,0
h). Vergleicht man dazu das Verhältnis der Anzahl der Jugendlichen, die ihre Arbeitsstunden vollständig
bei uns abgeleistet haben mit denen, die dies nicht getan haben, ergibt sich ein Prozentsatz von 74%
(1997: 83,6%). Diese Angaben bestätigen die Beobachtung aus 1998, daß insbesondere Jugendliche mit
sehr vielen Stunden diese sehr oft nicht vollständig bei uns ableisten. Die fehlenden 26% fehlender
Gesamtableistung umschließen insgesamt dreizehn Jugendliche (Vorjahr: neun). Die Gründe für die
unvollständige Ableistung gestalteten sich wie folgt:
- bei einem Heranwachsenden wurde die Weisung in Zahlung eines Bußgeldes umgewandelt, da
er Arbeit gefunden hatte
- ein Heranwachsender konnte die ihm auferlegten Arbeitsstunden nicht vollständig
ableisten, da er aufgrund einer Suchtkrankheit in die Psychiatrie eingeliefert wurde
- eine Heranwachsende erschien trotz mehrfacher und massiver Aufforderungen überhaupt
nicht im Verein
- sechs Jugendliche/Heranwachsende leisteten ihre Stunden teilweise an anderen Stellen in
Bamberg ab, da die Frist zu kurz wurde
- bei vier Jugendlichen/Heranwachsenden sind die genauen Gründe unbekannt, wobei
anzunehmen ist, daß die Stunden nach Androhung oder Durchführung einer restriktiven
Maßnahme an anderen Stellen erledigt wurden.
Mit insgesamt 952,0 geleisteten Arbeitstunden in Büro, Fahrradwerkstatt und in Pettstadt wurde 1998 der
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Trend der letzten Jahre, wonach die Zahlen ständig anstiegen, zunächst gestoppt. (Der U nterschied zwischen
den Zahlen 945 ,0 h und den oben genannten 952 ,0 h resultiert aus der unterschiedlichen Perspektive. Bei der Betrachtung der
Vollständigkeit der Ableistung von 1998 zugewiesenen Arbeitsstunden werden auch die Stunden mitgerechnet, die noch im Januar
1999 geleistet wurden, bis die Ableistung kom plett war. Die Zahl von 952 ,0 h bezieht sich dagegen auf die absolut geleisteten
Arbeitsstunden vom 01.01.1998 bis 31.12 .1998.) Dieser Rückgang erklärt sich aber durch den Umstand, daß wir
durch eine Veränderung der Mietverhältnisse im Haus von etwa Mai bis Dezember 1998 einen Raum
weniger in der Werkstatt zur Verfügung hatten und damit auch ca. 40 % weniger Jugendliche
beschäftigen konnten.
Von den 1998 im VfJ geleisteten Stunden wurden 90,5 h (1997: 55,0 h) in Renovierungs- und
Reinigungsarbeiten in den Büroräumen eingebracht, 790,5 h (1997: 1180,5 h) in die Fahrradwerkstatt und
in den Monaten zwischen Januar und April 1998 71,0 h in das Alternativprojekt in Pettstadt. Im
Durchschnitt wurden monatlich 79,3 h abgeleistet (1997: 103,0 h).
Das folgende Diagramm zeigt die Anzahl der geleisteten Arbeitsstunden von Fahrradwerkstatt, Büro und
alternativem Projekt aufgeschlüsselt auf die einzelnen Monate. Anders als 1996 und 1997 lagen die
arbeitszeitlichen Schwerpunkte 1998 im Februar, Mai und Oktober/November. Hier wurde 1998 mit
119,0 geleisteten Arbeitsstunden in der Werkstatt und 14,25 h im Büro (Reinigungsarbeiten) das höchste
Ergebnis erzielt.
120
Verteilung der Arbeitsstunden - Monate
100
S
t
u
n
d
e
n
80
60
40
20
0
Januar Feb. März April Mai Juni Juli Aug. Sep. Okt. Nov. Dez.
Monate
Fahrradw erkstatt Büro Alt. Projekt
Die geringeren Werte im März, Juni und September erklären sich jeweils durch Urlaube von unserem
Werkstattmitarbeiter Herrn Buchdrucker. Juli/August sind die traditionellen Urlaubsmonate, in denen das
Büro geschlossen ist und nur wenige Werkstatttermine stattfinden.
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Wie in der Legende ebenfalls sichtbar, wurde in den ersten vier Monaten kontinuierlich im Rahmen des
alternativen Projektes mit dem Kinderheim in Pettstadt zusammengearbeitet. Ab Mai 1998 fielen
zunächst dort keine weiteren Arbeiten an, die unserer Unterstützung bedurft hätten. Nach der
Sommerpause waren sowohl der Heimleiter in Pettstadt wegen eigener Projekte als auch wir im Rahmen
unserer alltäglichen Arbeit derart überlastet, daß die Planung gemeinsamer Aktionen zwar von beiden
Seiten weiterhin gewünscht, letztendlich aber nicht durchführbar waren. Telefonisch wird aber nach wie
vor Kontakt gehalten mit der Absprache, sich bei Bedarf wieder zusammenzuschließen. Eine
Zusammenarbeit mit dem Alpenverein kam bisher nicht zustande.
Die Altersverteilung der Jugendlichen und Heranwachsenden zeigt im Vergleich zu 1997 Veränderungen
in Bezug auf das Durchschnittsalter. Während 1997 der Schwerpunkt der Jugendlichen/Heranwachsenden
zwischen 16 und 18 Jahren alt waren, verschob sich dies 1998 mehr in Richtung der 15 - bis 16jährigen.
Allgemein läßt sich feststellen, daß 36 (1997: 39) Personen unter 18 Jahren waren und 14 Personen
(1997:16) 18 Jahre oder älter. Im einzelnen verteilte sich dies wie folgt:
Alter 14 15 16 17 18 19 20 21
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Anzahl 4 14 12 6 7 4 0 3
Personen
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Geschlecht 4/0 14/0 12/0 6/0 6/1 4/0 0/0 3/0
männl./weibl.
Die Fahrradwerkstatt bot 1998 wieder an Dienstagen, an Donnerstagen und an Samstagen den
Jugendlichen die Möglichkeit, Arbeitsstunden abzuleisten. Diese Aufteilung der Arbeitstage hat sich jetzt
drei Jahre lang bewährt.
1998 wurden von den Jugendlichen und Heranwachsenden insgesamt 14 Fahrräder (1997: 19) restauriert.
Davon wurden alle als gebraucht eingestuft. Zusätzlich wurden 30 Räder repariert (1997: 31). 20 Räder
(1997: 30) wurden gegen Unkostenpauschalen von insgesamt DM 1505,- abgegeben. Dies bedeutet einen
durchschnittlichen Abgabepreis von rund DM 75,25. Dieser ist damit gegenüber dem Vorjahr nochmals
um DM 3,92 pro abgegebenen Rad angestiegen. Dieser Trend der letzten Jahre ist Ausdruck von dem
Umstand, daß immer mehr qualitativ sehr hochwertige Räder abgegeben werden. Die Preisskala reichte
dabei von DM 40,- bis DM 120,- und liegt damit im Rahmen des letzten Jahres. Zusätzlich gingen DM
225,- an Kosten für Reparaturen bzw. Reparaturspenden ein (14 x).
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4.2 Besonderheiten
Obwohl 1998 bedeutend weniger Stunden als 1997 und in den Vorjahren gearbeitet wurde, war es doch
trotzdem arbeits- und energieintensiver als bisher. Grund hierfür war die für uns relativ unerwartete
Situation, aufgrund der Änderung der Mietverhältnisse im Haus plötzlich unseren bisherigen Lagerraum
zu verlieren. Dies bedeutete in der Konsequenz, daß der bisherige zweite Arbeitsraum zum Lager
umfunktioniert werden mußte und damit als Arbeitsplatz nicht mehr zur Verfügung stand. Langfristig
bedeutete dies, daß wir nur die Hälfte der bisherigen Jugendlichen aufnehmen konnten, kurzfristig kam es
zu massiven “ Staus” an Jugendlichen und zu erledigender Arbeit. Oft mußte der Gruppenraum in den
Büroräumen zum Arbeitsplatz umgewandelt werden, was wiederum zu Komplikationen im Büro führte.
Trotz sofort eingeleiteter Suche nach einer neuen Lagermöglichkeit konnte erst Ende 1998 ein Raum
gefunden werden, der allerdings - und dies ist überaus günstig - ebenfalls innerhalb des Hauses ist.
Trotzdem mußte gegen Ende des Jahres ein “Zuweisungsstop” ausgerufen werden, da die Werkstatt die
Menge an Zuweisungen nicht mehr verkraften konnte.
Herr Buchdrucker berichtet, daß neben den üblichen Reparaturarbeiten 1998 - auch aufgrund der eben
geschilderten Situation - viele Aufräum- und Sortierarbeiten durchgeführt wurden. Die erneute
durchschnittliche Preissteigerung pro Rad ergab sich seinen Angaben zufolge aus dem Umstand, daß
1998 nur wenige Rad-Spenden eingingen, was es notwendig machte, Räder mit Neuteilen auszustatten,
um die Verkehrssicherheit zu gewährleisten. Dieser Engpass an Spenden führte zu der von Herrn
Buchdrucker eingebrachten Idee, mit im Umkreis liegenden Gemeinden zusammenzuarbeiten. Diese
haben regelmäßig größere Mengen an Rädern auf Lager, deren Besitzer aus irgendwelchen Gründen nicht
mehr ermittelt werden können. Diese Räder werden nach Ablauf der gesetzlichen Aufbewahrungsfrist der
Schrottverwertung zugeführt. Ein Kontaktversuch bezüglich solcher Räder mit der Gemeinde Stegaurach
gestaltete sich positiv, so daß wir demnächst eine Lieferung von ca. zehn Rädern erwarten. Sobald für uns
abzuschätzen ist, in welchem Umfang auf diese Art Räder bei uns eingehen werden, planen wir, uns auch
mit weiteren Gemeinden in Verbindung zu setzen.
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5 Nachbetreuung
Egal, welches der vier Instrumente unserer Arbeit (STK; BW; TOA; AL) ein Klient durchlaufen hat, wird
ihm nach Abschluß der Weisung/Maßnahme in jedem Fall das Angebot der Weiter- bzw. Nachbetreuung
auf freiwilliger Basis unterbreitet.
5.1 Beratung/Weiterbetreuung in Einzelfallhilfe
Auch im letzten Jahr gestaltete sich der prozentuale Anteil der Jugendlichen/Heranwachsenden, die eine
Nach- oder Weiterbetreuung auf freiwilliger Basis in Anspruch nahmen, in etwa gleich, allerdings war
ihre Anzahl aufgrund der höheren Zuweisungszahlen in den Betreuungssegmenten unserer Arbeit (BW,
STK) entsprechend höher. Dieses Angebot wurde im Jahresdurchschnitt fünf- bis sechsmal pro Woche
von einzelnen Jugendlichen/Heranwachsenden angenommen. Gerade im zurückliegenden Jahr fanden
auch viele auf Empfehlung den Weg zu uns, um sich Unterstützung und Hilfe in meist konkreten
Anlässen (z.B. Hilfestellung bei diversen Anträgen) zu holen.
Grundsätzlich besteht unser Anspruch darin, allen Hilfesuchenden ein niedrigschwelliges Angebot zur
Verfügung zu stellen, was in der Praxis bedeutet, für die Jugendlichen/Heranwachsenden dann Zeit zu
haben, wenn sie den Weg zu uns finden. Im letzten Jahr konnten wir dieses Angebot aufgrund unserer
Arbeitsbelastung über die meiste Zeit hinweg nicht aufrechterhalten. Oft mußten Ratsuchende nach
Vergabe eines Termins wieder weggeschickt werden. In der Praxis wirkte sich dies allerdings dann so
aus, daß viele den vereinbarten Termin nicht wahrnahmen, weil diese Schwelle anscheinend für sie
(schon) zu hoch war. Mit dem Terminkalender in der Hand können wir unserem Anspruch, die
Jugendlichen da abzuholen, wo sie stehen, nur noch sehr bedingt nachkommen.
5.2 Offener Treff (OT)
Nachdem die Besucheranzahl des Offenen Treffs bereits Ende 1997 auf Null zurückgegangen war,
konnte dieser auch 1998 nicht wiederbelebt werden. Dies ist einerseits bedauerlich, andererseits hätte
eine intensivere Nutzung dieses Angebotes die Mitarbeiter aufgrund der Zeitknappheit als auch der
Raumbelegung durch die Fahrradwerkstatt in einen Engpaß gebracht.
6 Gremienarbeit
Im letzten Jahr erfolgte Mitarbeit auf folgenden Ebenen:
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- Bundesebene: einmal auf dem Praktikertreffen der Bundesarbeitsgemeinschaft
der ambulanten Maßnahmen nach dem JGG;
- Landesebene: zweimal an der Bayerischen Landesarbeitsgemeinschaft; davon
wurde wieder ein Treffen in unseren Räumen durchgeführt;
- Regionalebene: 1998 trafen sich die Mitarbeiter ambulanter TOA-Projekte zum
Erfahrungsaustausch dreimal in unseren Räumen in Bamberg und
einmal in Aschaffenburg;
Region = Nordbayern
- Bezirksebene: das OFT-Team (Oberfrankenteam - Zusammenschluß von
Projekten aus Coburg, Hof, Kulmbach, Forchheim und Bamberg)
konnte 1998 aus Zeitmangel nicht mehr durchgeführt werden.
Allgemein muß hier festgehalten werden, daß 1998 weniger Gremienarbeit möglich war, was in der
Konsequenz dazu führte, daß die tägliche Arbeit nur noch in Ansätzen von außerhalb hinterfragt und
Neuentwicklungen nicht mehr angedacht werden konnten.
7 Weitere Aktivitäten
Zu allen Bamberger Ämtern und Institutionen, die sich mit unserem Klientel befassen, bestand meist
routinemäßig, zumindest punktuell Kontakt. Bemerkenswert ist eine Entwicklung, wonach einzelne
Institutionen von sich aus uns intensiver in ihre Arbeit einbinden, was wir im Sinne einer Vernetzung der
Angebote für äußerst begrüßenswert halten. Einzelnen Studenten (Informationen für Semester- und/oder
Diplomarbeit) wurde Einblick in unsere Arbeit gewährt.
Zudem referierten die Mitarbeiter wieder einige Male bei anderen Veranstaltungen über die Arbeit des
Vereins (z.B. Vortragsreihe bei den Polizeiinspektionen in Bamberg).
Eltern bzw. Elternteile nahmen im letzten Jahr unser zusätzliches Beratungsangebot in Anspruch. Zu
einigen Müttern bestand und besteht auf dieser Basis intensiver Kontakt.
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8 Jahresstatistik
Weisungen von Staatsanwaltschaft, Jugendgericht und Jugendämtern
Stadt Bamberg Landkreis Bamberg Gesamt
davon
davon
über 18 unter 18 über 18 unter 18
Soziale Trainingskurse 37
davon männlich 11 6 11 6
davon weiblich 1 1 1 0
Betreuungsweisungen* 24
davon männlich 6 5 5 4
davon weiblich 2 1 1 0
Täter-Opfer-Ausgleich 10
davon männlich 1 4 2 3
davon weiblich 0 0 0 0
Arbeitsleistungen 50
davon männlich 8 23 5 13
davon weiblich 0 0 1 0
Gesamt 29 40 26 26 121
* hier enthalten vier ehrenamtliche Bewährungshilfen
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Anmerkung: Es ist durchaus möglich, daß ein und derselbe Jugendliche/Heranwachsende zu mehreren
Maßnahmen gleichzeitig oder hintereinander verurteilt wurde. Außerdem wurden nur die Zuweisungen
aus dem Jahr 1998 berücksichtigt. Deshalb stimmt die Zahl der Zuweisungen nicht mit der Zahl der
absolut Betreuten überein. Insgesamt wurden 1998 ca. 20 Personen mehr betreut als zugewiesen.
1998 wurden somit 121 mal Jugendliche/Heranwachsende zugewiesen.
Anzahl der zugewiesenen Jugendlichen
1998
BW (24)
AL (50)
STK (37)
TOA (10)
Legende:
BW = Betreuungsweisung
STK = Sozialer Trainingskurs
TOA = Täter-Opfer-Ausgleichsverfahren
AL = Arbeitsleistung
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9 Entwicklung der Zuweisungszahlen seit 1985
(und Entwicklung der Teilbereiche zueinander)
1985 bis 1998
60
50
40
30
20
10
0
1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998
STK
AL
BW
TOA
1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998
TOA 5 4 14 12 22 32 20 10 10
AL 4 8 12 26 21 32 36 40 42 48 55 55 50
BW 3 8 8 10 9 10 18 25 30 30 27 24 24
STK 27 21 33 34 33 13 24 17 19 24 26 19 19 37
Gesamt 27 28 49 54 69 48 70 85 96 118 136 121 108 121
24

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VfJ 1998
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10 Ausblick
Aufgrund der Tatsache, daß die Arbeit in den Büroräumen nun bereits seit 14 Jahren durchgeführt wird,
Renovierungen bisher nur punktuell ausgeführt werden konnten und im letzten Jahr
Renovierungsversuche bereits im Ansatz stecken blieben, hat sich das Gesamterscheinungsbild der
Vereinsräume ungünstig verändert. Deshalb wird für 1999 eine große Gesamtrenovierung in Angriff
genommen.
Im Frühjahr dieses Jahres planen wir, mit fußball-interessierten Jugendlichen/Heranwachsenden, die im
letzten Jahr von uns betreut wurden, ein Spiel gegen eine Mannschaft, bestehend aus Polizeibeamten und
Staatsanwälten, auszutragen.
Wer sich hierfür als neutraler Schiedsrichter berufen fühlt, möge sich bitte beim VfJ melden !!
11 Highlights aus dem Arbeitsalltag
“Zustimmenderweise schüttle ich den Kopf .”
(Ausspruch einer Praktikantin während einer Teamsitzung)
“Dies ist kein Schwein, das ist ein Spanferkel .”
(Ausspruch eines Metzgerlehrlings, bei dem Versuch, eine Mitarbeiterin zum Genuß von “ Schweinefleisch” zu überreden)
“Ich habe zu meinem Ex-Freund gesagt: ’Wasser, das vorbeigeflossen ist, treibt die Mühle nicht mehr
an!’.”
(Kursteilnehmerin beim Versuch eine Trennung zu verarbeiten)
Klient: “Ich steige jetzt nicht mehr durch.”; Jana: “Auf das Spiel falle ich nicht mehr herein.”; Klient:
“Scheiße!”
(Situation im Abschlußgespräch eines Kurses)
Klient: “Ich habe im Jugendarrest einen Freundlichkeitsschnupf en gekriegt. Der hat noch zwei Wochen
danach angehalten - dann bin ich wieder normal geworden.”; Wolfgang: “Das war eine gesunde
Krankheit!”
(Situation im Abschlußgespräch eines Kurses)
“Ist das jetzt eine gute oder eine schlechte Ausrede”
(spontanes heftiges Lachen der Mitarbeiter - Klient wundert sich - Situation im Abschlußgespräch eines Kurses)
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