A-C - IZEA - Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
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Hauptdatei 2<br />
Autorentexte<br />
Vorbemerkung<br />
Zuordnung der alphabetischen Stichworte aus dem Jahr 1961 zu den Stichwortziffern 1.1 bis 11.2<br />
I A Schriften und Gesetze zur Einrichtung, Verfassung und Verbesserung des gesamten<br />
Schulwesens mit Einschluß der <strong>Universität</strong>en [6;9]<br />
II Schriften zu den einzelnen Schularten<br />
B Landschule, Grundschule [7.4]<br />
C Volksschule [7.4/7.6/7.7/7.8]<br />
D Realschule [7.3]<br />
E <strong>Universität</strong>, Gymnasium [7.1/7.2]<br />
G Industrieschule [7.5]<br />
H Mädchenschule [3]<br />
III<br />
IV<br />
V<br />
VI<br />
Schriften zum Verhältnis von Schule und Erziehung zu den Mächten<br />
IJ Familie und Stände [2.1 Kinder/2.2 Jugend/2.3 Eltern/ 5 Stände]<br />
K Staat [6]<br />
L Kirche [10.2]<br />
M Schriftenreihen [11.1]<br />
Schriften zur Schule und Erziehung im Hinblick auf den Menschen<br />
N Menschen als Person (Bildung, Erziehung) [1.1/1.2]<br />
O Aufklärung des Volkes (Politische Bildung) [1.3/10.1]<br />
P Anforderungen der Gesellschaft (Berufsausbildung) [7.5/10.1]<br />
Schriften zur Schul– und Erziehungswissenschaft<br />
R Erziehungswissenschaft [1.3], Schriften von und zu pädagogischen Autoren [1.3]<br />
S Anthropologie [1.3]<br />
SCH Stellung und Aufgabe des Lehrers [4]<br />
ST Unterricht, Didaktik, Methodik, Schule (Schulreden u.a.) [8]<br />
U Einzelfächer [8]<br />
Schriften zu allgemeinen Themen<br />
V Staats–, Verfassungs– und Rechtslehre [6] [Schriften von Autoren in 6]<br />
W Allgemeine Geistes–, Zeit– und Sozialgeschichte [11.2]<br />
In den Hauptdateien der Autorentexte werden geordnet nach den Buchstaben A bis Z die bis<br />
1965 gefundenen Stichworthinweise bei dem jeweiligen Autorentext bzw. einem Text ohne Autorenangabe<br />
aufgeführt (s. unten für Abbt, Thomas: Gedanken von der Einrichtung ... 1767 [N,173]<br />
[ST,220] [U,64] und Abhandlung von der gehörigen physischen Erziehung der Kinder ... 1784 [ST<br />
397]<br />
Bei den Texten von Autoren oder den Texten ohne Autorenangabe, die meistenteils nach 1900 erschienen<br />
sind z.B. Aland, Kurt: Die Annales <strong>Halle</strong>nses ecclesiastici, in: Wissenschaftliche Zeitschrift<br />
<strong>Halle</strong>. Gesellschaftl.–Sprach- wissenschaftliche Reihe Jg.4 Heft 3 S.375–402, <strong>Halle</strong> 1955 [W.H. Das<br />
älteste Denkmal der Geschichtsschreibung des Hallischen Pietismus.] [V,14] [W,13] [Bei den Buchstaben<br />
V, W, finden sich die Erscheinungsjahrangaben für das jeweilige Stichwort V,14] [W,13]<br />
in der Exzerptedatei 8 im Interdisziplinäre Zentrum für die Erforschung der Europäischen<br />
Aufklärung der <strong>Martin</strong>–<strong>Luther</strong>–<strong>Universität</strong> <strong>Halle</strong>–<strong>Wittenberg</strong>.<br />
Ahrbeck, Hans: Über die Erziehungs- und Unterrichtsreform A.H.Franckes und ihre Grundlagen<br />
(1694), in: 450 Jahre <strong>Martin</strong> <strong>Luther</strong>–<strong>Universität</strong> <strong>Halle</strong>–<strong>Wittenberg</strong> <strong>Halle</strong> 1962 2.Bd. S.77ff. [W.H.: 1531<br />
wird die Gründung erwogen, erfolgt aber erst 1694!] [V,4][Bei dem Buchstaben V findet sich die<br />
Erscheinungsjahrangabe für das Stichwort 1694]<br />
A<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
Abbt, Thomas: Gedanken von der Einrichtung der ersten Studien eines jungen Herrn vom Stande, Leipzig/ Berlin<br />
1767, in: Roos.J.Fr./Heyler,C.Chr.: Archiv ..... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen/Marburg 1777–1784 9.<br />
Teil S.119ff.) [N,173] [ST,220] [U,64] und Abhandlung von der gehörigen physischen Erziehung der Kinder<br />
Abhandlung von der gehörigen physischen Erziehung der Kinder von ihrer Geburt bis in ihr sechszehntes<br />
Lebensalter. Samt einem kleinen Anhang von den Kennzeichen eines rechtschaffenden und gelehrten Arztes, und<br />
den falschen und ruhmnöthigen Afterärzten, Augsburg 1784 [ST 397]<br />
Abhandlung von der Pädagogie und Schuldisziplin für christlich gesinnte und sorgfältige Lehrer in niedrigen<br />
Stad= und Landschulen, Berlin 1775 [ST 484]
Abhandlung, was die <strong>Universität</strong>en in den k.k. Erblanden sind, und was sie sein könnten, Prag/Wien 1782 [E 227]<br />
Abhandlung der Streitfrage, ob die öffentlichen oder die Hausschulen vorzuziehen sind, in: Magazin ....<br />
überhaupt (6 Bde), Frankfurt/Main u.a. 1766–1772 1.Bd. 3.Stück S.279ff. [IJ 141]<br />
Abriß einer galanten Schule nach der Mode, Dresden 1761, in: Dresdener gelehrte Anzeigen Jg.1761 S.785ff.<br />
(zitiert bei Haymann,Chr.J.G.: Chistliche .... sollen, Friedrichstadt 1764 S.9) [A 136] [E 70]<br />
Achenwall, Gottfried: Vom Schul= und Religionswesen, in: dems.: Die Staatsklugheit nach ihren ersten Grundsätzen<br />
I.Teil II.Buch Kap.X S.156ff. Göttingen 1761 (zitiert bei Gundling,N.H.: Politische .... Anmerkungen,<br />
Leipzig 1768 S.1) [A,363] [K,80] P,235]<br />
Achilles, A.A.: Wie uns die Begriffe, die wir von dem Menschen haben, auf die Nothwendigkeit der Gesetze<br />
führen, Leipzig 1749, in: Biedermann,J.G.: Nova .... scholastica (2 Bde), Leipzig 1749–1751 1.Bd. 9.Stück S.689ff.<br />
[P,73] [S,19]<br />
Adelung, Johann Christoph: Deutsche Sprachlehre. Zum Gebrauch der Schulen im Hochstift Münster,<br />
Münster/Westf. 1781f. [K,72] [U,93]<br />
Adelung, Johann Christoph: Unterweisung in den vornehmsten Künsten und Wissenschaften zum Nutzen der<br />
niedere Schulen, Frankfurt/Leipzig 1771 (zitiert bei Messer,A.: Die .... 1763–1774), Mainz 1897 S.7) [P,171]<br />
[S,41] [ST,276]<br />
Adelung, Johann Christoph: Ueber den deutschen Styl, Berlin 1785 [P,244]<br />
Adler, Georg Christian: Die mit unersetzlichem und unverantwortlichem Schaden versäumte Kinder=Zucht,<br />
Brandenburg 1716 [IJ,38] [N,43] [O,50] [ST,60]<br />
Afsprung, Johann Michael: Patriotische Vorstellung an seine liebe Obrigkeit, die Nothwendigkeit einer Schulen=Verbesserung<br />
betreffend, Amsterdam 1776 [A,302] [D,136] [E,194] [N,273] [P,200]<br />
Agenda, das ist: Kirchen=Ordnung, wie es im Fürstenthum Hessen mit Verkündigung Göttlichen Worts / Reichung<br />
der heiligen Sacramenten und andern Christlichen Handlungen und Ceremonien gehalten werden soll.<br />
Wie dieselbe in Anno 1657 heraus kommen und anjetzo aufs Neue mit einem Anhang einiger besonderen Verordnungen,<br />
Cassel 1723 [A,80] [H,14] [IJ,55] [SCH,70] [W,30]<br />
Agenda Scholastica oder Sammlungen von Schul=Sachen mit dem Untertitel: Agenda scholastica oder Vorschläge,<br />
Lehrarten und Vortheile, welche sowol überhaupt zur Einrichtung und Erhaltung guter Schulanstalten als auch<br />
besonders zur Beförderung und Erleichterung des Lehrens und Lernen abzielen (10 Stücke), Berlin 1750–1752<br />
[A,177] [IJ,119] [O,116] [SCH,182] [ST,185] [W,43] (W.H. Angaben betreffen den Vorbericht S.13–27)<br />
Ahlemann, Georg Ludwig: Von der Beförderung der Rechtschaffenheit, als dem Hauptzweck alles Unterrichts<br />
in Gymnasien und gelehrten Schulen, Altona 1771, in: Ehlers,M.: Sammlung .... Schriften, Flensburg u.a. 1776<br />
S.339ff. [N,288] [SCH,282]<br />
Ahrbeck, Hans: Über die Erziehungs- und Unterrichtsreform A.H.Franckes und ihre Grundlagen (1694), in: 450<br />
Jahre <strong>Martin</strong> <strong>Luther</strong>–<strong>Universität</strong> <strong>Halle</strong>–<strong>Wittenberg</strong> <strong>Halle</strong> 1962 2.Bd. S.77ff. [W.H.: 1531 wird die Gründung erwogen,<br />
erfolgt aber erst 1694!] [V,4][Bei dem Buchstaben V findet sich die Erscheinungsjahrangabe für das<br />
Stichwort]<br />
Aland, Kurt: Die Annales <strong>Halle</strong>nses ecclesiastici, in: Wissenschaftliche Zeitschrift <strong>Halle</strong>. Gesellschaftl.–Sprachwissenschaftliche<br />
Reihe Jg.4 Heft 3 S.375–402, <strong>Halle</strong> 1955 [W.H. Das älteste Denkmal der Geschichtsschreibung<br />
des Hallischen Pietismus.] [V,14] [W,13] [Bei den Buchstaben V, W, finden sich die Erscheinungsjahrangaben<br />
für das jeweilige Stichwort]<br />
Alberti, Johann Friedrich: Der treue und geschickte Informator, das ist: deutlicher Unterricht, wie man die Jugend<br />
auf eine Gott wohlgefällige Art mit vielem Segen unterrichten könne: Darinnen die vornehmsten Vortheile, die man<br />
bey dem Informieren in acht nehmen, treulich entdeckt werden, <strong>Halle</strong> 1727/1730² [IJ,45] [N,51] [P,43] [SCH,61]<br />
[ST,69]<br />
Alberti, Johann Friedrich: Die innerliche und äußerliche Gestalt eines rechtschaffenen Schülers, das ist deutlicher<br />
Unterricht, wie sich die Jugend sol auf eine Gott wohlgefällige Art gewinnen, unterrichten und erziehen<br />
lassen. Darinnen die vornehmsten Vortheile, die ein Schüler bey seinem Schul=Gehen in Acht zu nehmen, nebst<br />
einer Anrede an die Schul=Jugend <strong>Halle</strong> 1729 (zitiert bei Kleinschimdt,K. System .... Magazin Bd.533,<br />
Langensalza 1913 S.36) [E,203] [N,286]<br />
Albrecht, Georg: Christliche Danck= und Segnungs=Predigt darinn vom Beruff und Translation der Lehrer und<br />
Prediger gehandelt wird, Rinteln 1630 [L,3]<br />
Albrecht, Johann Georg: Drey große und schädliche Vorurtheile, durch welche die meisten von oeffentlichen<br />
Schulen abgehalten werden (3 Abhdl.), Frankfurt am Mayn 1741–1743 [A,56] [IJ,36] [K,20] [P,38] SCH,46]<br />
ST,57] [U,29]<br />
Albrecht, Johann Georg: Die gegenwärtige Verfassung des Gymnasii zu Franckfurt am Mayn, Franckfurt/<br />
Main 1747, in: Biedemann,J.G.: Altes .... Schulsachen (8 Teile), <strong>Halle</strong> 1752–1755 6.Teil S.269ff. [A,53] [O,47]<br />
Alfred. Eine Erzählung, Berlin 1787 [C,134]<br />
Allemand, P.d.: Traite de la Richesse des Princes, et de leurs de Etats, et des Moyens simples et naturels pour y<br />
parvenir (3 Tomes), Paris 1723 (zitiert bei Beck,Chr. Zur .... Franken, Neustadt/Aisch 1932 S.9) [W.H. Verf. ist der<br />
Ansbacher Hofrat Ernst Ludwig Carl] [P,168]
Allgemeine Instruction für die Oeffentlichen Lehrer der Trivial=, Real= und Mittelschulen in den Kurmainzischen<br />
Landen, Wien 1774, in: Sammlung .... Mainz (16 Stücke), Stockholm 1776 10.Stück S.282ff. [SCH,246]<br />
[ST,261]<br />
Allgemeine Ordnung für die niedern Schulen des Bißtums und Fürstentums Fulda, Fulda 1781 [C,138] [D,151]<br />
Allgemeine Schulordnung in sämtlichen Kaiserl.Königl. Erbländern vom 6.Dezember 1774 für die deutschen<br />
Normal= Haupt= und Trvialschulen, Wien 1774 [A,280] [C,116][G,18] [SCH,260] [ST,293]<br />
An die Herren Herausgeber des Braunschweigischen Journals: Ueber das neu zu verfertigende lateinische<br />
Elementarwerk, Grottkau 1789, in: Oberschlesische Monatsschrift 2.Bd. 3.Heft S.248ff. [U,129]<br />
Andrė, Christian Carl: Nachtrag zu Herrn Salzmanns neuester Schrift über die Erziehung und dessen Nachricht<br />
von einer neuen Erziehungsanstalt, Leipzig 1784 [ST,380]<br />
Andrė, Christian Carl: Kleine Wanderungen, auch Größere Reisen der weiblichen Zöglinge zu Schnepfenthal,<br />
um Natur, Kunst und die Menschen immer besser kennen zu lernen, Leipzig 1788 [H,92]<br />
Andrė, Christian Carl: Über die Bildung der Töchter in Schnepfenthal, Göttingen 1789 [H,95]<br />
Andrė, Christian Carl /Bechstein, Matthias (Hg.): Gemeinnützige Spaziergänge auf alle Tage im Jahr. für Eltern,<br />
Hofmeister, Jugendlehrer und Erzieher. Zur Beförderung anschaulicher Erkenntnisse besonders aus dem<br />
Gebiete der Natur und Gewerbe, der Haus= und Landwirthschaft (10 Bde), Braunschweig 1790–1793 (Fortsetzung<br />
als): Gemeinnützige Spaziergänge (10 Bde), Braunschweig 1796–1799 [U,137]<br />
Andrė, Christian Carl: Die Kinderstube oder praktische Details und Vortheile bei der Erziehung und dem<br />
Unterrichte der Kinder von jedem Alter und Geschlecht aus den gebildeten Ständen für Eltern, angehende Erzieher<br />
und Erzieherinnen, Königslutter 1798 [IJ,252]<br />
Anekdoten zur Geschichte des Angriffs und der Verteidigung der Normalschulen in den kaiserlich=königlichen<br />
Staaten. Nebst Berichtigung verschiedener in öffentlichen Blättern verbreiteten Nachrichten von dem sogenannten<br />
Presburger Kongreß im Jahre 1782 und von der Einführung des Normalinstitutes in Rußland, Frankfurt/<br />
Leipzig 1784 [C,142]<br />
Anleitung zur Erkenntniß der Gründe und des Verfahrens bei der Landwirthschaft und zum Gebrauche der Landschulen<br />
in den k.k.Staaten, Wien 1776 [B,50]<br />
Anleitung zur Mechanik oder Bewegungskunst. Zum Gebrauche der deutschen Schulen in den kaiserl .königl.<br />
Staaten, Wien 1777/1815² [U,91]<br />
Anordnung / so an alle Chur=Sächß. Superintendenten / wegen besserer Information in den Schulen und der<br />
Beicht=Ermahnung und Anmeldung / 1715 ergangen, Leipzig 1713, in: Unschuldige .... Sachen, Leipzig 1713 Jg.<br />
1713 Fünffte Ordnung S.866ff. [B,2] [C,14] [SCH,31]<br />
Anweisung für Lehrer über den ersten Unterricht für Kinder, <strong>Halle</strong> 1787 [SCH,346] [ST,457]<br />
Anweisung zur rechten Erziehung der Kinder, wie ihr Verstand nicht allein zum Guten anzuführen, sondern zuförderst<br />
ihre Herzen darzu geneiget und wircklich darinne gebildet werden sollen, aus Gottes Wort, der gesunden<br />
Vernunft und Erfahrung mit wohlgegründeten Regeln und Anmerckungen deutlich dargethan von einem<br />
ungenannten Liebhaber christlicher Kinderzucht, Graitz 1722/Leipzig 1726 (zitiert bei Laurentius,G.A.: Anweisung<br />
.... Rambach, Leipzig 1731 (Vorrede); bei Kleinschmidt,K.: System .... Jahrhundert, Lamgensalza 1913 in<br />
Literaturverzeichnis genannt S.33) [L,39] [N,56] [ST,77]<br />
Anzeige der ersten öffentlichen Prüfung der Kandidaten der kurfürstl. Mainzischen Schullehrer=Akademie. Nachricht<br />
vom Fortsatz der Beschäftigungen der Akademie, Mainz 1773, in: Sammlung .... Mainz (16 Stücke), Stockholm<br />
1776 4.Stück S.101ff. [E,161] [QR,17] [SCH,253]<br />
Anzeige der Vorlesungen und Uebungen, welche in dem Collegio Carolino zu Braunschweig zum Theil bereits<br />
ihren Anfang genommen haben, zum Theil aber und vornehmlich von Michaelis 1745 bis Ostern 1746 werden<br />
angestellet werden, Braunschweig 1745, in: Biedermann,J.G.: Acta .... wird, (8 Bde), Leipzig u.a.1741–1748<br />
6.Bd. 1.Stück S.13ff. [E,85] [U,46]<br />
Armbruster, J.M.: Moralische Erzählungen für Kinder jedes Standes, Tyrnau 1789 [U,131]<br />
Arnold, A.Gottfried: Die geistliche Gestalt eines evangelischen Lehrers, <strong>Halle</strong> 1704 [SCH,11] [SCH,368]<br />
Arnold, A.Gottfried: Der woleingerichtete Schul=Bau nach dessen vornehmsten Stücken einer wohlbestellten<br />
Christlichen Schule, Leipzig/Stendal 1711 [A,34] [D,23] [IJ,25] [L,23] [O,38] [SCH,29] [U,22] {W,23]<br />
Arnold, Johann Ludwig Ferdinand: Praktische Unterweisung Taub=Stumme Personen reden und schreiben zu<br />
lehren. Mit einer Vorrede von Erich Christian Klevesahl, Gießen 1777 [ST,417]<br />
Aufrichtige Anzeige von der zu Meisen am 30.Juli 1766 angefangenen freyen Armen=Schule und der in<br />
solcher üblichen Lehrart: Bey dem ersten Jahres=Examen der darinn befindlichen armen Kinder, in: Dreßdnische<br />
Gelehrte Anzeigen XLIII.Stück, Dresden 1767 [O,144]<br />
Aufsatz von vernüftiger und christlicher Erziehung der Jugend, daß sowohl vor die Kirche Christi als auch für<br />
den Staat, und das ganze gemeine Wesen, tüchtige und brauchbare Männer zugezogen werden mögen, Leipzig<br />
1765, in: Nova .... abzielen (10 Stücke), Leipzig 1765–1774 1.Stück S.7ff., 2.Stück .99ff., 3.Stück .195ff. [D,94]<br />
[K,51] [N,152] [P,123] [U,57] [V,35]<br />
Aufsaz für die öffentlichen Prüfungen der Kurfürstlichen untern Schulen in dem gewöhnlichen Hörsale bei<br />
den Weltpriestern, Heidelberg 1779 [E,276]<br />
Ausführliche Nachricht von der Einrichtung des Herzoglichen Pädagogium zu Bützow, Bützow 1767 [A,211]<br />
[D,103] [E,132] K,54] [N,177] [SCH,213]
Ausführlicher Bericht von dem neuerrichteten Hochfürstl. Gymnasio academico in Hildburghauen und dessen<br />
Verfassung in Studiis, Exercitiis, Ordnung und Accommodement der daselbst Studirenden, Jena/Leipzig 1717<br />
[E,14] [K,14] [O,40] [ST,46] [U,24]<br />
Aussichten zur Festsetzung des Elementar=Unterrichtes in den Bürger= und Gelehrtenschulen. Allen Schulmännern<br />
und Schulvorstehern gewidmet. Mit einem Nachwort der Herrn Prof.Trapp, Züllichau/Freystadt 1790<br />
(zitiert bei Reche,J.M.: Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791 2.Teil S.560) [A,420]<br />
[N,433] [P,286] [SCH,367] [ST,497]<br />
Auszug aus der Chur=Sächsischen Schul=Ordnung so viel die Schulmeister und Catecheten in Flecken und<br />
Dörfern betrifft, Dresden 1713 [C,15] [L,26] [N,36] [SCH,33] [ST,45]<br />
Auszug aus einem Schreiben aus Oberschlesien, vom November 1788, Grottkau 1789 in: Oberschlesische Monatsschrift<br />
2.Bd. 3.Heft S.216ff. [IJ,248]<br />
Auszug der höchsten Gesetze und hohen Verordnungen, welche für das Normalschulwesen oder für die Nationalschulen<br />
im Königreich Böhmen 1770–1778 ergangen sind (2 alphabetische Ordnungen), Prag 1788 [C,78]<br />
[E,122] [H,40] [O,128] [SCH,203] [ST,203]<br />
Auszüge aus Entwürfen und Verfügungen zur Beförderung der bürgerlichen Erziehung (in Dänemark), Berlin/<br />
Stettin 1781, in: Resewitz, Fr.G.:Gedanken .... Pädagogik (5 Bde), Berlin u.a.1778–1783 3.Bd. 3.Stück S.77ff.<br />
[G,17] [O,165]<br />
Ayrenhoff, Cornelius Hermann von: Erziehung macht den Menschen. Ein Lustspiel in fünf Aufzügen, Wien<br />
1785 [N,375]<br />
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bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
Abbt, Thomas: Gedanken von der Einrichtung der ersten Studien eines jungen Herrn vom Stande, Leipzig/ Berlin<br />
1767, in: Roos.J.Fr./Heyler,C.Chr.: Archiv ..... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen/Marburg 1777–1784 9.<br />
Teil S.119ff.)<br />
Abraham, Karl: Der Strukturwandel im Handwerk in der ersten Hälfte des 19.Jahrhunderts und seine Bedeutung<br />
für die Berufserziehung, Köln 1955<br />
Abs, Theodor.: Darstellung meiner Anwendung der Pestalozzischen Bildungsmethode, Halberstadt 1811<br />
Achenwall, Gottfried: Vom Schul= und Religionswesen, in: Die Staatsklugheit nach ihren ersten Grundsätzen<br />
I.Teil II.Buch Kap.X S.156ff. Göttingen 1761 (zitiert bei Gundling,N.H.: Politische .... Anmerkungen, Leipzig<br />
1768 S.1)<br />
Achilles, A.A.: Wie uns die Begriffe, die wir von dem Menschen haben, auf die Nothwendigkeit der Gesetze<br />
führen, Leipzig 1749, in: Biedermann,J.G.: Nova .... scholastica (2 Bde), Leipzig 1749–1751 1.Bd. 9.Stück S.689ff.<br />
Acker, J.Fr.: Scholae de scholis hoc est disputationes scholasticae de rebus scholasticis, Altenburg 1651<br />
Acker, J.Fr. (vermutlich) Scholae sunt societatis magistrorum et discipulorum a magistratu ideo constitutae, ut<br />
iuventutis in illis per cultum pietatis et humanitatis ad studia Academica praeparatur, Altenburg 1651<br />
Ackermann (Hg.): Kirchen– und Schulblatt für Mecklenburg (2 Bde), Parchim 1832–1833<br />
Ackermann (Hg.): Kirchen– und Schulblatt für Mecklenburg (2 Bde), Parchim 1832–1833<br />
Ackermann: Begriff menschlicher Fähigkeiten und Kenntnisse (4 Theile), Leipzig 1780 (zitiert bei Reche, J.M.:<br />
Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791 2.Teil S.442)<br />
Ackermann: Deutsche Sprachlehre. Zum Gebrauch der Schulen der königlich Preußischen Lande, Berlin 1781<br />
(zitiert bei Reche, J.M.: Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791 2.Teil S.446)<br />
Ackermann: Ueber den deutschen Styl (2 Bde), Berlin 1785/1787²<br />
Ackermann: Vollständige Anweisung zur Deutschen Orthographie nebst einem kleinen Wörterbuch für die Aussprache,<br />
Orthographie, Biegung und Ableitung, Frankfurt/Leipzig 1788<br />
Ackermann: Versuch einer Geschichte der Kultur des menschlichen Geschlechts, Leipzig 1793–1818<br />
Ackermann: Praktische Anleitung zur deutschen Rechtschreibung nach Adelungschen Grundsätzen, Grätz 1798<br />
Ackermann: Neuestes vollständiges Handwörterbuch der deutschen Sprache, Wien 1846⁵<br />
Adamovics, V.A.: Über die Notwendigkeit einer den Fortschritten der Hilfswissenschaften angemessenen, auf<br />
industriellen Nutzen und produktive Popularität hinwirkende Reorganisation der Akademie der Künste, Wien<br />
1847<br />
Adamovics, V.A.: Über die Notwendigkeit einer den Fortschritten der Hilfswissenschaften angemessenen, auf<br />
industriellen Nutzen und produktive Popularität hinwirkende Reorganisation der Akademie der Künste, Wien<br />
Adelung, Johann Christoph: Unterweisung in den vornehmsten Künsten und Wissenschaften zum Nutzen der<br />
niedere Schulen, Frankfurt/Leipzig 1771 (zitiert bei Messer,A.: Die .... 1763–1774), Mainz 1897 S.7)<br />
Adelung, Johann Christoph: Deutsche Sprachlehre. Zum Gebrauche der Schulen im Hochstift Münster, Münster/Westf.1781f.<br />
Adelung, Johann Christoph: Ueber den deutschen Styl, Berlin 1785<br />
Adelung, Johann Christoph: Vollständige Anweisung zur Deutschen Orthographie nebst einem kleinen Wörterbucht<br />
für die Aussprache, Orthographie, Biegung und Ableitung, Frankfurt/Leipzig 1788
Adelung, Johann Christoph: Versuch einer Geschichte der Kultur des menschlichen Geschlechts, Leipzig<br />
1793–1818<br />
Adelung, Johann Christoph: Praktische Anleitung zur deutschen Rechtschreibung nach Adelungschen Grundsätzen,<br />
Grätz 1798<br />
Adelung, Johann Christoph: Neuestes vollständiges Handwörterbuch der deutschen Sprache, Wien 1846<br />
5.Aufl. 1846<br />
Adisson/Steele: Der getreue Hofmeister, sorgfältiger Vormund und treuer Mentor, Frankfurt/Leipzig 1725<br />
Adler, Georg Christian: Die mit unersetzlichem und unverantwortlichem Schaden versäumte Kinder=Zucht,<br />
Brandenburg 1716<br />
Aebi, Josef Wilhelm Ludwig: Gedanken über die Stellung der aargauischen Kantonsschule zu Staat und Bürger,<br />
Aargau 1838<br />
Aebi, Samuel: Der treue Schulfreund, Bern 1827<br />
Aepinus, Johannes: Stralsunder Kirchen= und Schulordnung, Stralsund 1525<br />
Afsprung, Johann Michael: Patriotische Vorstellung an seine liebe Obrigkeit, die Nothwendigkeit einer Schulen=Verbesserung<br />
betreffend, Amsterdam 1776<br />
Ahlemann, Georg Ludwig: Von der Beförderung der Rechtschaffenheit, als dem Hauptzweck alles Unterrichts<br />
in Gymnasien und gelehrten Schulen, Altona 1771, in: Ehlers,M.: Sammlung .... Schriften, Flensburg u.a. 1776<br />
S.339ff.<br />
Ahrbeck, Hans: Über die Erziehungs- und Unterrichtsreform A.H.Franckes und ihre Grundlagen (1694), in: 450<br />
Jahre <strong>Martin</strong> <strong>Luther</strong>–<strong>Universität</strong> <strong>Halle</strong>–<strong>Wittenberg</strong> <strong>Halle</strong> 1962 2.Bd. S.77ff. [W.H.: 1531 wird die Gründung erwogen,<br />
erfolgt aber erst 1694!]<br />
Ahrendt, Kurt: Die Geschichte einer Waldschule. Ein Beitrag zur Geschichte der thüringischen Volksschule<br />
und des Lehrerstandes, in: Thüringische Heimatschriften Bd.2, Flarchheim/Thür.1930<br />
Ahrendt, Kurt: Die Geschichte einer Waldschule. Ein Beitrag zur Geschichte der thüringischen Volksschule<br />
und des Lehrerstandes, in: Thüringische Heimatschriften Bd.2, Flarchheim/Thür.1930<br />
Aichinger, Georg: Johann Michael Sailer, Bischof von Regensburg. Ein biographischer Versuch, Freiburg 1865<br />
Aigner, Josef: Der Volks– und Industrieschulen Reformator Bischof Kindermann, Wien 1867<br />
Aken, Adolf: Das Gymnasium und Heussi’s Angriff, Parchim 1847<br />
Aland, Kurt: Die Annales <strong>Halle</strong>nses ecclesiastici, in: Wissenschaftliche Zeitschrift <strong>Halle</strong>. Gesellschaftl.–Sprachwissenschaftliche<br />
Reihe Jg.4 Heft 3 S.375–402, <strong>Halle</strong> 1955 [W.H. Das älteste Denkmal der Geschichtsschreibung<br />
des Hallischen Pietismus.]<br />
Albani (Hg.): Programmrevue oder Schul–Archiv. Eine Zeitschrift für Schule und Wissenschaft, Dresden 1846–1847<br />
Albanus, August: Über pädagogische Strafen und Belohnungen, Riga 1797<br />
Albanus, August (Hg.): Schulmännische Zeitschrift, Riga 1826ff.<br />
Alberti, C.E.R.: Die Bildungsanstalten für Lehrerinnen und Erzieherinnen und ihre Organisation, Danzig 1848<br />
Alberti, Heinrich: Gedanken über Gymnasialreform, Schleiz 1847<br />
Alberti, J.G.: Anleitung zum Gespräch über die Religion in kurzen Sätzen, besonders zur Unterweisung der Jugend,<br />
Hamburg 1772 (zitiert bei Reche, J.M.: Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791<br />
2.Teil S.444)<br />
Alberti, Johann Friedrich: Der treue und geschickte Informator, das ist: deutlicher Unterricht, wie man die Jugend<br />
auf eine Gott wohlgefällige Art mit vielem Segen unterrichten könne: Darinnen die vornehmsten Vortheile, die man<br />
bey dem Informieren in acht nehmen, treulich entdeckt werden, <strong>Halle</strong> 1727/1730²<br />
ders.: Die innerliche und äußerliche Gestalt eines rechtschaffenen Schülers, das ist deutlicher Unterricht, wie<br />
sich die Jugend sol auf eine Gott wohlgefällige Art gewinnen, unterrichten und erziehen lassen. Darinnen die<br />
vornehmsten Vortheile, die ein Schüler bey seinem Schul=Gehen in Acht zu nehmen, nebst einer Anrede an die<br />
Schul=Jugend <strong>Halle</strong> 1729 (zitiert bei Kleinschimdt,K. System .... Magazin Bd.533, Langensalza 1913 S.36)<br />
Albrecht, Christian: Aufruf an die Frauenwelt zur Beförderung der allgemeinen Volksbildung, Liestal 1842<br />
Albrecht, Erdmann Hannibal (Hg.): Magazin für Schullehrer, Erzieher (3 Bde), Leipzig 1798<br />
ders.: Über die sogenannten Flegeljahre der Jugend, in: Reichsanzeiger Jg.1793 (zitiert bei Börner,E.R.: Die ....<br />
Unterrichtswesens, Schönefeld o.J.(1888) S.20)<br />
Albrecht, Franz: Abhandlungen zur Philosophie und ihrer Geschichte, in: Langel,H.: Die .... (1733–1763), <strong>Halle</strong><br />
1909 Heft 32<br />
Albrecht, Georg: Christliche Danck= und Segnungs=Predigt darinn vom Beruff und Translation der Lehrer und<br />
Prediger gehandelt wird, Rinteln 1630<br />
Albrecht, Helmuth: Die Stellung des politischen Katholizismus in Deutschland zur Frage des Unterrichts und<br />
der Erziehung 1848─1850, Liebertwolkwitz 1929<br />
Albrecht, Johann Georg: De genio saeculi cum in moribus et in litterarum studiis dominante, Frankfurt 1737/<br />
1738 (zitiert bei ders.: Die .... Mayn, Frankfurt/Mayn 1747 1.Abhdl. S.4)<br />
ders.: Conscribendo de incrementis rei Scholasticae nostrra praesertim aetate (zitiert bei ders.: Drey .... werden,<br />
(3 Abhdl), Frankfurt am Mayn 1741–1743 S.23)
ders.: Drey große und schädliche Vorurtheile, durch welche die meisten von oeffentlichen Schulen abgehalten<br />
werden (3 Abhdl.), Frankfurt am Mayn 1741–1743<br />
ders.: Die gegenwärtige Verfassung des Gymnasii zu Franckfurt am Mayn, Franckfurt/Main 1747, in: Biedermann,J.G.:<br />
Altes .... Schulsachen (8 Teile), <strong>Halle</strong> 1752–1755 6.Teil S.269ff.<br />
Albrecht, Helmuth: Die Stellung des politischen Katholizismus in Deutschland zur Frage des Unterrichts und<br />
der Erziehung 1848─1850, Liebertwolkwitz 1929<br />
Albrecht, Johannes: Juventutis Judicia Virorum Doctissimorum de Humanioribus rite tractandis emendaque<br />
Juventutis Institutione, quae rogatu viri geberosi colligit, Hildesiae 1691 (zitiert bei Langen,J.Chr.: Protheoria ....<br />
Praelectionen, Hildesiae 1706 S.402)<br />
Allemand, P.d.: Traite de la Richesse des Princes, et de leurs de Etats, et des Moyens simples et naturels pour y<br />
parvenir (3 Tomes), Paris 1723 (zitiert bei Beck,Chr. Zur .... Franken, Neustadt/Aisch 1932 S.9) [W.H. Verf. ist der<br />
Ansbacher Hofrat Ernst Ludwig Carl]<br />
Allihn, F.H.Th.: Das Grundübel wissenschaftlicher und sittlicher Bildung in den gelehrten Schulen des Preußischen<br />
Staates, <strong>Halle</strong> 1845/1849<br />
ders.: Über das Verhältnis der Schule zum Leben, <strong>Halle</strong> 1848<br />
Allrich, Karl: Geschichte des evangelischen Gymnasiums in Hermannstadt, Hermannstadt 1826/1896<br />
Altgeld, Hermann: Sammlung der gesetzlichen Bestimmungen und Vorschriften des Elementar-Schulwesens<br />
im Bereich der Kgl. Regierung zu Düsseldorf nebst einer historischen Einleitung in die Verwaltung des öffentlichen<br />
Unterrichts aus der Zeit des Kurfürsten Karl Theodor bis auf das Todesjahr König Friedrich Wilhelm III.<br />
(1784–1840), Düsseldorf 1842<br />
Altinger, Altmann.: Geschichte des Gymnasiums zu Kremsmünster, Linz 1962<br />
Altorfer, Johann Jakob: Rede über die Wichtigkeit öffentlicher Schulanstalten in einem Republikanischen<br />
Staate, o.O. 1795<br />
ders.: Zwo Reden, Schaffhausen 1817<br />
Aly, Friedrich: Geschichte des preußischen Schulwesens, Marburg 1911<br />
Ambach,, Eduard v.: Der junge Staatsbürger, Wien 1857<br />
Ameis, Carl Friedrich: Was kann die wahre Bildung unserer Zeit vernünftigerweise von den Gelehrtenschulen<br />
verlangen, Magdeburg 1836<br />
ders.: Der Gymnasiallehrer in seinem edlen Berufe und als Mensch. Blätter der Erinnerung an Carl Gottfried<br />
Siebelis, Gotha 1845<br />
ders.: Gottfried Hermann’s pädagogischer Einfluß. Ein Beitrag zur Charakteristik des altklassischen Humanisten,<br />
Jena 1850<br />
Amelung, E.G.: Über Maturität auf hohen Schulen, Marburg 1824<br />
Ammermüller, Friedrich: Die Real– und Gewerbs–Schulen, Stuttgart 1837<br />
Ammon, Friedrich/Herold, Theodor: Das Leben Christian Samuel Gottlob Ludwig Nagels (2 Bde)., Cleve 1829<br />
Andacht, Wilhelm: Die schleswig–holsteinische Industrieschule, in: Quellen und Forschungen zur Geschichte<br />
Schleswig-Holsteins (Bd.24), Neumünster 1939<br />
Andrė, Christian Carl: Nachtrag zu Herrn Salzmanns neuester Schrift über die Erziehung und dessen Nachricht<br />
von einer neuen Erziehungsanstalt, Leipzig 1784<br />
ders.: Kleine Wanderungen, auch Größere Reisen der weiblichen Zöglinge zu Schnepfenthal, um Natur, Kunst<br />
und die Menschen immer besser kennen zu lernen, Leipzig 1788<br />
ders.: Über die Bildung der Töchter in Schnepfenthal, Göttingen 1789<br />
ders.: Der Mädchenfreund (2 Bde), Leipzig 1789–1791<br />
ders./Bechstein, Matthias (Hg.): Gemeinnützige Spaziergänge auf alle Tage im Jahr. für Eltern, Hofmeister, Jugendlehrer<br />
und Erzieher. Zur Beförderung anschaulicher Erkenntnisse besonders aus dem Gebiete der Natur und<br />
Gewerbe, der Haus= und Landwirthschaft (10 Bde), Braunschweig 1790–1793 (Fortsetzung als): Gemeinnützige<br />
Spaziergänge (10 Bde), Braunschweig 1796–1799<br />
ders.: Ueber den Unterricht in der Geographie, Göttingen 1790 (zitiert bei Büchling,J.D.: Kritische .... Schulfreunde,<br />
<strong>Halle</strong> 1792 S.297)<br />
ders.: Die Kinderstube oder praktische Details und Vortheile bei der Erziehung und dem Unterrichte der Kinder<br />
von jedem Alter und Geschlecht aus den gebildeten Ständen für Eltern, angehende Erzieher und Erzieherinnen,<br />
Königslutter 1798<br />
Andrė, Christian Carl /Heusinger, Johann (Hg.): Ulrich Flamming, ein lehrreiches Lesebuch für Kinder, welche<br />
gern die Geschichte erlernen möchten, Braunschweig 1799<br />
Andreae, Joh. Valentinus: Rei publicae Christianopolitanae descriptio, Psalm LXXXIII, Straßburg 1619<br />
Andreae, Karl: Heinrich Brauns (1732–1792) Pädagogik, in: Beilage zum Jahresbericht der Kgl. Schullehrerseminars<br />
Kaiserslautern, Kaiserslautern 1877<br />
ders.: Die Pädagogik Trapps, Kaiserslautern 1883<br />
ders.: Zur inneren Entwicklungsgeschichte der deutschen Lehrerbildungsanstalten, Kaiserslautern 1893<br />
ders.: Adolf Diesterweg, in : Kleine Schriften und Aufsätze, Leipzig 1899
Andry, P.: Orthopädia oder die Kunst, bey den Kindern die Ungestaltheit des Leibes zu verhüten und zu verbessern<br />
(a.d.Französischen v.Andry), Berlin 1744 (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow/<br />
Wismar 1741Vorrede S.LXVII<br />
Aner, Karl: Zwei märkische Landgeistliche aus der Aufklärungszeit (um 1750), in: Jahrbuch für Brandenburgische<br />
Kirchengeschichte 17 u.18 Jg., Berlin 1919/1920<br />
ders.: Die Volksschule und ihre Nebenanstalten, Jena 1846<br />
Anhalt, Emil: Darstellung des Erziehungswesens im Zusammenhang mit der allgemeinen Kulturgeschichte, Jena<br />
1845<br />
ders.: Die Volksschule und ihre Nebenanstalten, Jena 1846<br />
Andreae, Karl: Heinrich Brauns (1732–1792) Pädagogik, in: Beilage zum Jahresbericht der Kgl. Schullehrerseminars<br />
Kaiserslautern, Kaiserslautern 1877<br />
Anthaler, Franz: Rede über die salzburgischen Schulanstalten vor 100 Jlahren (1779), Salzburg 1879<br />
Anton, Karl Gottlieb: Über die Gesinnungen, mit welcher der Vorsteher einer Schulanstalt sein Amt antreten<br />
muß, Görlitz 1810<br />
Apinus, Sigismund Jacob: Disputatio de ingeniorum tardiorum felicitate in docendo, Altorfi 1710<br />
Appens, Wilhelm: Die pädagogischen Bewegungen des Jahres 1848. Ein Beitrag zur Geschichte der Pädagogik<br />
des 19.Jahrhunderts, Elberfeld 1914<br />
Appert, Benjamin N.M.: Die Gefängnisse, Spitäler, Schulen, Civil- und Militäranstalten in Oesterreich, Baiern<br />
und Preußen (2 Bde)., Wien 1851–1852<br />
Archenholz, v.: Bemerkungen über die Sittenveränderungen in Europa, in: Berlinische Monatsschrift 15.Bd.<br />
1.Stück S.66ff., Berlin1790<br />
Aretin (Hg.): Handbuch der Philosophie und des Lebens, München 1793<br />
Armbruster, J.M.: Moralische Erzählungen für Kinder jedes Standes, Tyrnau 1789<br />
Armstedt, Richard: Geschichte des Kneiphofischen Gymnasiums in Königsberg; Königsberg 1905<br />
Arndt, Ernst Moritz: Fragmente über Menschenbildung (2 Teile), Altona 1805<br />
ders.: Entwurf der Erziehung und Unterweisung eines Fürsten, Berlin 1813<br />
ders.: Briefe an Psychidion: oder über die weibliche Erziehung, Altona 1819<br />
Arndt, Ferdinand: Über Nothwendigkeit der bürgerlichen Gesellschaft, Lemgo 1792<br />
Arndt, Johann Gottlieb: Kurtze Vorstellung, wie die Vollkommenheit der ökonomischen Wissenschaften befördert<br />
werden könne, Zittau/Leipzig 1728<br />
Arndt, Karl Friedrich: Handbuch der im Herzogthum Anhalt–Dessau geltenden gesetzlichen Vorschriften,<br />
welche die Kirche und das Schulwesen betreffen, Dessau 1837<br />
Arneth, Josef C.: Bemerkungen über die Mängel der österreichischen Gymnasialeinrichtung und Vorschläge<br />
zur Verbesserung derselben 1838, Linz 1849<br />
ders.: Drei Abhandlungen über Gymnasialstudien in Österreich und über wahre Schriftauslegung,, Linz 1849<br />
Arnheim: Über Simultan–Schulen. Vortrag gehalten am 5.VII.1848 in der Lehrerversammlung zu Glogau, Glogau<br />
1848<br />
Arnold, August: Die höheren Unterrichtsanstalten zwischen den Anforderungen der Gegenwart, Berlin 1829<br />
ders.: Pädagogik oder Erziehungs– und Unterrichts–Lehrer nach den Anforderungen der Gegenwart, Königsberg<br />
i.d. Altmark, 1837<br />
ders.: Grundlinien der allgemeinen höheren Bildungsschule für die Gegenwart durch die Geschichte und Seelenlehre<br />
bedingt, Berlin/Züllichau 1841<br />
ders.: Pädagogische Miscellen in: Schulprogramm, Königsberg i.d.Neumark 1847<br />
Arnold, A.Gottfried: Die geistliche Gestalt eines evangelischen Lehrers, <strong>Halle</strong> 1704<br />
ders.: Der woleingerichtete Schul=Bau nach dessen vornehmsten Stücken einer wohlbestellten Christlichen<br />
Schule, Leipzig/Stendal 1711<br />
ders.: Predigt von christlicher Haushaltung und Kinder=Zucht, Leipzig 1736 (zitiert bei Kleinschmidt,K.: System<br />
.... Magazin Bd.53, Langensalza 1913 Vorrede S.50)<br />
Arnold, J.D.: Kurze Geschichte der Ritterakademie zu Dom Brandenburg, Brandenburg 1805<br />
ders.: Vorschläge zur Beseitigung der Umstände, die der Nutzbarkeit öffentlicher Schulen entgegenstehen, Brandenburg<br />
1805<br />
Arnold, Johann Ludwig Ferdinand: Praktische Unterweisung Taub=Stumme Personen reden und schreiben zu<br />
lehren. Mit einer Vorrede von Erich Christian Klevesahl, Gießen 1777<br />
Arnoldt, Daniel Heinrich: Historie der Königsbergischen <strong>Universität</strong> – mit sämtlichen Nachträgen (3 Theile),<br />
Königsberg in Preußen 1746/1769 (zitiert bei Langel,H.: Die .... (1733–1763). <strong>Halle</strong> 1909 S.VIII)<br />
Arnoldt, J.F.J.: Friedrich August Wolf in seinem Verhältnis zum Schulwesen und zur Pädagogik (2 Bde).,<br />
Braunschweig 1861/1862<br />
Arvai, Georgius: De institutione iuventutis hungaricae dialogus, Tyrnaviae 1735<br />
Aschenbrenner, Michael: Über die Anordnung der Humanitätsstudien in den gelehrten Schulen, Aschaffenburg<br />
1831<br />
Aßmann, W.: Das Studium der Geschichte, insbesondere auf Gymnasien, Braunschweig 1847
Atzel: Kurze Vernunftlehre für Frauenzimmer, Breslau 1778 (zitiert bei Bock,Fr.S.: Lehrbuch .... Jugendlehrer,<br />
Königsberg/Leipzig 1780 S.273)<br />
Auer, Johannn: Ihr armen Piaristen! Sendschreiben vom Minister des Unterrichts an das Provinzial der Piaristen<br />
der österr. Provinz mit des letzteren Erwiderung, Wien 1848<br />
Ausfeld, J.H.: Erinnerungen aus Salzmanns Leben, Schnepfenthal 1813<br />
Axt, Karl August Moritz: Über den Zustand der heutigen Gymnasien. Pädagogische Beiträge, Wetzlar 1838<br />
ders.: Das Gymnasium und die Realschule, Darmstadt 1840<br />
ders.: Das Ziel der Gymnasialbildung, Wetzlar 1841<br />
Ayrenhoff, Cornelius Hermann von: Erziehung macht den Menschen. Ein Lustspiel in fünf Aufzügen, Wien<br />
1785<br />
Ayrer: Oratio, qua bonae educationis cura veluti principium firmissimumque omnis legislationis fundamentum<br />
proproponitur, Göttingen 1773 (zitiert bei Walther,Fr.L.: Ueber .... ist, Hof 1787 S.130)
Hauptdatei 2<br />
Autorentexte<br />
B<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
Bahr, Hieronymus: Höchst=verderbliche Aufferziehung der Kinder bey den Pietisten, Frankfurt Main 1713<br />
(zitiert bei Schmeizel,M.: Rechtschaffener .... solle, Jena 1722/1736² S.16) [A,228]<br />
Bahr, Johann Friedrich: Einladung zu dem öffentlichen Schulexamen der lateinischen Rathsschule zu Stolpe,<br />
Stettin 1780 [IJ,81] [K,33] [N,95]<br />
Bahrdt, Carl Friedrich: Philanthropinischer Erziehungsplan oder vollständige Nachricht von dem ersten wirklichen<br />
Philanthropin zu Marschlins, Frankfurt/Main 1776 [A,325] [D,143] [E,210] N,292] [P,210] [ST,343]<br />
Bahrdt, Carl Friedrich: Über den Zweck der Erziehung, Wien 1788, in: Campe,J.H.: Allgemeine .... Erzieher<br />
(16 Theile), Ham-burg u.a. 1785–1792 1.Theil 1.Stück S.1ff. [P,269]<br />
Bahrdt, Carl Friedrich (Hg.): Briefe eines Staatsministers über Aufklärung, Straßburg 1789 [O,240]<br />
Balle, Nicoley Edinger: Schreiben an das Philanthropium zu Marschlin, o.O.1775 [C,162]<br />
Ballexserd: Wichtige Frage, wie soll man Kinder erziehen, von ihrer Geburtsstunde an, bis zu einem gewissen<br />
mannbaren Alter, (so allhier in das 15te und 16te Jahr gesetzt wird) der Natur nach erziehen, daß sie gesund<br />
bleiben, groß und stark werden, und ein langes Leben haben können a.d.Französischen, Preisschrift der Gesellschaft<br />
der Wissenschaften zu Herborn vom 25.5.1762, Straßburg 1763 [ST,194]<br />
Baratier, Frantz: Merckwürdige Nachricht, von einem sehr frühzeitig gelehrten Kinde, Stettin/Leipzig 1727/1735<br />
[IJ,48] [ST,72]<br />
Barbeyrac, Jean: Discours sur l’utilité des lettres et des sciences, par rapport au bien de l’état, Amsterdam 1715<br />
(zitiert bei Schmeizel,M.: Rechtschaffener .... solle, Jena 1722/1736² S.10) [P,227]<br />
Bartisius, H.C.: Die städtischen Armen–Schulen in Königsberg, in: Neue Preußische Provinzial–Blätter Bd.<br />
VIII Heft 3 S.192ff. Königsberg 1849 (zitert bei Vollmer,F.: Friedrich .... Volksschule, Göttingen 1909 S.186f.)<br />
[C,58] [O,99] [Bei den Buchstaben C, O finden sich die Erscheinungsjahrangaben für das jeweilige Stichwort]<br />
Bartz, Ernst: Die Wirtschaftsethik August Hermann Franckes, Marburg 1934 [P,16] [Bei dem Buchstaben P<br />
findet sich die Erscheinungsjahrangabe für das Stichwort]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Das Nöthigste von der Vorstellung an Menschenfreunde und vermögende Männer<br />
wegen einer versprochenen Folge von untheologischen Schulbüchern nach dem Bedürfnisse und Geschmakke<br />
unserer Zeit, Altona 1768 [A,222] [N,184] [U,60]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Viertteljährige Unterhandlungen mit Menschenfreunden über moralische und<br />
dennoch unkirchliche Verbesserung der Erziehung und Studien (4 Stücke), Bremen 1768–1769 [A,212] [P,146]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Vorstellung an Menschenfreunde und vermögende Männer über Schulen, Studien<br />
und ihren Einfluß in die öffentliche Wohlfarth. Mit einem Plane eines Elementarbuch der menschlichen Erkenntniß,<br />
Hamburg 1768 [A,223] [D,106] [E,140] [IJ,154] [U,67]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Das Methodenbuch für Väter und Mütter der Familien und Völker, Altona/ Bremen<br />
1770 [H,57]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Vorschlag und Nachricht von bevorstehenden Verbesserung des Schulwesens<br />
durch das Elementarwerk durch Schulcabinette, Educationshandlung und eun elementarisches Institut, Altona/<br />
Bremen 1770 [A,220] [SCH,226] ST,233]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Agathokrator: oder von Erziehung künftiger Regenten, Leipzig 1771 [IJ,161]<br />
[SCH,235]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Kleines Buch für Eltern und Lehrer aller Stände, Leipzig 1771 [IJ,173] [O,162]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Kleines Buch für Kinder aller Stände. Mit drey Kupfertafeln, Leipzig 1771<br />
[ST,268]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Einige Gedanken über jugendliche Erbprinzen, Dessau 1773 [V,45]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Elementarwerk. Eingeordneter Vorrath aller nöthhigen Erkenntniß. Zum Unterricht<br />
der Jugend, vom Anfang bis ins academische Alter. Zur Belehrung der Eltern, Schullehrer und Hofmeister.<br />
Zum Nutzen eines jeden Lesers, die Erkenntniß zu vervollkommnen (10 Bücher in 4 Bänden), Dessau 1774<br />
[A,287] [D,127] [ST,300]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Für Cosmopoliten etwas zu lesen, zu denken und zu thun. In Ansehung eines in<br />
Anhalt=Dessau errichteten Philanthropins oder Pädagogischen Seminars von ganz neuer Art, die schon alt seyn<br />
sollte., Leipzig 1775 [A,248]<br />
Basedow, Johann Bernhard (Hg.): Philanthropisches Archiv (3 Stücke), Dessau 1776 [A,304] [N,276] [ST,321]<br />
Basedow, Johann Bernhard: Geschenk an Bürgerschulen. I. Neues Werkzeug zur gemäßigten Aufklärung der<br />
Schüler durch die Lehrer des Mittelstandes II. Neues Werkzeug zum Lesenlehren, zur Gotteserkenntniß und zur<br />
nothwendigsten Sprach-ichtigkeit von Joh. Berh. Basedow und einer für die Aufklärung arbeitenden Gesellschaft<br />
(2 Stücke), Leipzig 1786 [D,156] [O,199] [P,230] [U,104]
Basedow, Johann Bernhard: Einige Fragen an Herrn Rath Campe und seinen Commentator zur Beförderung<br />
der guten Sache. Durch Fragen wird man klug o.O.1787 [O,146]<br />
Basedow, Johann Bernhard/Campe,Johann Heinrich (Hg.): Pädagogische Unterhandlungen (12 Stücke),<br />
Dessau 1777–1782 [A,294] [P,192] [ST,311] [U,86]<br />
Bauer, Carl Ludwig: Abhandlung von der Vorbereitung junger Leute zu hohen Schulen, und Einrichtung der<br />
Curriculi Academici in Absicht auf das Schul= und Predigt=Amt, Leipzig 1765, in: Nova .... abzielen (10 Stücke),<br />
Leipzig 1765–1774 4.Stück S.291ff. [E,119] [N,154]<br />
Bauer, Carl Ludwig: Beantworung der Frage: Warum itzt weniger gut vorbereitete junge Leute von Schulen<br />
auf die kademie gehen (in Leipziger Intelligentblatt 1775 37.Stück S.337] [E,263]<br />
Bauer, Wilhelm: Vollständige Abhandlung der mathematischen Wissenschaften nach der einzig wahren Lehrart,<br />
Wien 1786 [U,114] *Hinweis auf Mengenlehre*<br />
Baumann, L.A.: Über die Mängel in der Verfassung des platten Landes der Kurmark Brandenburg. Sr. Majestät<br />
dem König und dessen Staats=Ministerio in tiefster Ehrfurcht gewidmet, Potsdam 1796 (zitiert bei Clausnitzer,<br />
E.: Zur .... Studie, in: Die Deutsche Schule 5.Bd S.358) [B,58] [ST,382] [V,55]<br />
Baumeister, Friedrich Christian: Aufrichtige Anzeige der vortheilhaften Einrichtung für die zarte und erwachsene<br />
studierende Jugend auf dem Görlitzischen Gymnasio, Görlitz 1747 [E,43] [IJ,67] [N,70] [U,37]<br />
Baumgartner, Anton: Kurzer, deutlicher, und vollständiger Auszug aus der Geschichte von Baiern zum Unterrichte<br />
für die Kinder, München 1786 (zitiert bei Heigenmooser,J/Bock,A.: Geschichte ... Pädagogik, München<br />
1909 S.181) [U,121]<br />
Beantwortung der in Wien aufgestellten Preisfrage über die zweckmäßigste Verbesserung der Methode in den<br />
Oesterreichischen Normalschul=Lehrarten, entgegengesetzt der Berliner Beurtheilung der Oesterreichischen<br />
Normalschule, und alle in Behuf derselben gedruckten Schriften, Teutschland 1786 [C,151]<br />
Beaumont, Marie le Prince de (Hg.): Lehrreiches Magazin für junge Leute besonders junger Frauenzimmer,<br />
zur Fortsetzung des Magazins für Kinder nach deutscher Art eingerichtet von Johann Joachim Schwabe (4 Teile),<br />
Leipzig 1760 [H,35] [IJ,128] [L,73] [N,145] [P,117]<br />
Beaumont, Marie le Prince de (Hg.): Neuer Mentor oder Unterweisungen für die Knaben, und für diejenigen,<br />
welche sie erziehen, nach deutscher Art eingerichtet (12 Teile), Wien 1774–1776 [ST,391]<br />
Beaumont, Marie le Prince de: Nöthige Unterweisungen für junges Frauenzimmer, welches in die Welt tritt<br />
und sich verheirathet als der Verfolg des Magazins für junge Leute, nach deutscher Art eingerichtet von Johann<br />
Joachim Schwabe (2 Teile), Wien 1775 [H,89]<br />
Becher, Johann Joachim: Politischer Discurs von den Ursachen / deß Auf= und Abnehmens / der Städt / Länder<br />
und Republicken / in spezie, wie ein Land Volckreich und Nahrhaft zu machen / und in eine rechte Societatem<br />
civilem zu bringen ..., Frankfurt/Main 1667 [P,24] [V,18]<br />
Becher, Johann Joachim: Methodus didactica seu clavis & Praxis super novum suum organum philologicum,<br />
das ist: Gründlicher Beweis / daß die Wege und Mittel / welche die Schulen bißhero ins gemein gebraucht / die<br />
Jugend zur Erlernung der Sprachen / insonderheit der Lateinischen / zu führen / nicht gewiß / noch sicher seyn /<br />
sondern den Regulen und Natur der rechten Lehr / und Lern=Kunst schnurstracks entgegen lauffen / deretwegen<br />
nicht allein langweilig / sondern auch gemeiniglich unfruchtbar / und vergeblich ablauffen: Samt Anleitung zu<br />
einem bessern, Zweyte Edition, Frankfurt 1668/1674 (zitiert bei May,J.Fr.: Die …. Grundsätzen (2 Teile), Helmstedt<br />
1753–1754 S.276) [E,237]<br />
Beck, Christoph: Zur Frühgeschichte der Berufs– und Realschulen in Franken, Neustadt/Aisch 1932 [G,7] [D,44]<br />
[Bei dem Buchstaben D finde sich die Erscheinungsjahrangabe für das Stichwort]<br />
Becker, Rudolph Zacharias: Beantwortung der Frage: Kann irgend eine Art von Täuschung dem Volke zuträglich<br />
sein; sie bestehe nun darin, daß man es zu neuen Irrthümern verleitet, oder die alten eingewurzelten fortdauern<br />
läßt Preisschrift der königlichen Akademie der Wissenschaften zu Berlin, Leipzig 1781 [N,233] [O,196]<br />
[P,225] [V,53]<br />
Becker, Rudolph Zacharias: Versuch über die Aufklärung des Landmannes. Nebst Ankündigung eines für ihn<br />
bestimmten Handbu-ches, Dessau/Leipzig 1785 [B,74] [O,235]<br />
Becker, Rudolph Zacharias (Hg.): Noth= und Hülfs=Büchlein für Bauersleute, oder lehrreiche Freuden= und<br />
Trauer=Geschichte des Dorfes Mildheim. Für Junge und Alte beschrieben (2 Bde), Gotha/Leipzig 1788f. (zitiert<br />
bei Hippel,O.v:: Die .... Aufklärung (Heft 31), Langensalza/Berlin/Leipzig 1939) [B,73]<br />
Becker, Rudolph Zacharias: Ankündigung des zweyten Theils des Noth= und Hülfs=Büchleins und eines damit<br />
verbundenen Volks= Lieder=Buches.. Mit einer kurzen Geschichte der Entstehung und dem eigentlichen<br />
Plane dieses Unternehmens, Gotha 1798, in: Deutsche Zeitung 17787f. (zitiert bei Hippel,O.v:: Die .... Aufklärung<br />
(Heft 31), Langensalza/ Berlin/Leipzig 1939) [O,243]<br />
Bedenken über die beste Einrichtung einer pragmatischen Schulgeschichte, Frankfurt/Leipzig 1771, in Magazin<br />
.... überhaupt (6 Bde), Frankfurt/Main u.a.1766–1772 5.Bd. 4.Stück S.387ff. [A,206]<br />
Behrens, Otto Daniel: Kan die Schule ein Aufenthalt des Vergnügens für die Jünglinge werden, und wie kan<br />
sie es, Stettin 1775, in: Sell, J.J.: Magazin .... Staaten (4 Stücke), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 4.Stück S.17ff. [N,93]<br />
[P,75] [SCH,117] [ST,132]<br />
Behrens, Otto Daniel: Von dem Einfluß der Menschenkenntniß in Erziehung und Unterricht, Stettin 1776, in:<br />
Sell,J.J.: Magazin .... Staaten (4 Stücke), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 4.Stück S.98ff. [N,94] [S,22] [ST,133]
Behrens, Otto Daniel: Gedanken und Vorschläge über die Verbesserung der Landschulen, bey Gelegenheit<br />
einer Anzeige von Riemanns Versuch einer Beschreibung der Reckanschen Schuleinrichtung, <strong>Halle</strong> 1782, in:<br />
Sell,J.J.: Magazin .... Staaten (4 Stücke), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 3.Stück S.134ff. [B,64]<br />
Belehrung für Gymnasial=Praefekten und Professores, Wien 1781 [SCH,307]<br />
Beltzer, Friedrich Jacob: Von den Tugenden und Pflichten eines guten Schulmannes, Grünstadt 1744, in: Biedermann,J.G.:<br />
Acta .... wird (8 Bde), Leipzig u.a.1741–1748 6.Bd. 5.Stück S.425ff. [SCH,150]<br />
Bensichen, Laurentius: Kurtzer Bericht von einigen Armen-Schulen zu Berlin / Wie selbige durch Gottes Segen<br />
ihren Anfang genommen / und bisher erhalten worden, Berlin o.J.(1703) [O,23]<br />
Bensichen, Laurentius: Schul=Ordnung / So in einigen zu Berlin angeordneten Armenschulen muß beobachtet<br />
werden / Nebst dem Verzeichnis der Lectionen, Berlin 1703 [O,22] [SCH,21] [St,30]<br />
Berckmann, Ernst Henrich: Frühe Bildung, die Hauptquelle menschlicher Kenntnisse, Zweybrücken 1776,<br />
in: Roos, J.Fr./Heyler,K.Chr.: Archiv ..... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a.1777–1784 3.Teil S.102ff.<br />
[N,238]<br />
Beren, Johann Heinrich: Unterricht von der Kinder=Zucht / worin denen Eltern aus der Hl. Schrift und Vernunft<br />
/ dann durch berühmter Männer Zeugnisse / guten Theils auch aus eigener Erfahrung 1. die Nothwendigkeit<br />
2. die Art und Weise 3. die Mängel und Fehler derselben klärlich vor Augen geleget werden, Leipzig/Stendal<br />
1710, in: May,J.Fr.: Die …. Grundsätzen (2 Teile), Helmstedt 1753–1754 S.230) [A,365] [IJ,218] [ST,401]<br />
Bergsträsser, Johann Andreas Benignus: Vorschläge zur lateinischen Erziehung, Hanau 1775, in: Roos. J. Fr./<br />
Heyler,K.Chr.: Archiv ..... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a.1777–1784 1.Teil S.206ff. (zitiert bei Böckh,<br />
Chr.G.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 3.Bd. S 464) [E,176] [ST,280]<br />
Berlinisches neu eingerichtetes ABCBuchstabier= und Lese=Büchlein (3 Teile), Berlin 1776 [C,149]<br />
Bernhold, Johann Georg Samuel: Von der Vorsicht, welche Eltern bey Erwählung einer gewissen Lebensart<br />
für ihre Kinder zu beachten haben, Leipzig 1750, in: Biedermann,J.G.: Nova .... scholastica (2 Bde), Leipzig<br />
1749–1751 2.Bd. 8.Stück S.581ff. [ST,120]<br />
Bernhold, Johann Georg Samuel: Von der Pflicht eines Schullehrer, auf das äusserliche Bezeigen seiner Untergebenen<br />
Acht zu haben, Heilbronn 1752, in: Biedermann, J.G.: Altes .... Schulsachen (8 Theile), <strong>Halle</strong> 1752–<br />
1755 6.Theil 3.Stück S.37ff. [A,140] [SCH,136] [ST,154]<br />
Bernhold, Johann Georg Samuel: Ob die öffentlichen Schulen denen guten Sitten der Jugend nachtheilig<br />
seyen, Heilbronn 1753, in: Bie-dermann,J.G.: Alte .... Schulsachen (8Theile), <strong>Halle</strong> 1752–1755 8.Theil 3.Stück<br />
S.41ff. [A,40] [IJ,29] [N,39] [P,32] [SCH,38] [ST,49]<br />
Bernhold, Johann Georg Samuel: Der Schulmann mit dem Steken, Heilbronn 1754 [ST,195]<br />
Bernhold, Johann Georg Samuel: Woher es komme, daß die Schularbeit selten gebührend geschäzet und<br />
verdanket wird, Heilbronn 1754 [SCH,164]<br />
Berowski, Ludwig Ernst: Vom Landschulwesen in Ostpreußen, Königsberg 1788, in: Neue Preußische Kirchenregistratur,<br />
die neuern Verordnungen und Einrichtungen in Kirchen= und Schulsachen im Königreiche Preußen<br />
enthaltend. Anhang .171ff., Königsberg 1788 [B,76]<br />
Bertram, Johann Friedrich: Summarische Einleitung in die so genannte Schöne Wissenschaften oder Litteras<br />
humaniores darinnen von derselben Ursprung, Namen, Beschaffenheit, Umfang, Werth, Nothwendigkeit, Nutzen,<br />
Hindernissen, Hülffs=Mittel, Gebrauch und Mißbrauch, Zu= und Abnehmen, samt dessen Ursachen kurtze<br />
Nachricht gegeben wird, <strong>Halle</strong> 1725 [A,190] [E,114] [N,148]<br />
Beschaffenheit der eigentlichen Normalschulen in den kaiserl..königl..Staaten besonders der Hauptnormalschule<br />
zu Wien am Ende des Wintermonats 1781, Wien 1782 [C,139] [N,331]<br />
Bescheidene Untersuchung der Frage: Ob die Geistlichen heu zu Tage keinen Einfluß mehr auf Schulen und<br />
Er-ziehung haben, Leipzig 1779 [L,97]<br />
Beschreibung der hiesigen <strong>Universität</strong>, sämtlicher Ritter=,Militär=, Handlungs= und orientalischen Akademien,<br />
Gymnasien, Normal=, Stadt= und Trivialschulen, Wien 1780 [A,310] [C,124] [D,139] [E.199]<br />
Beschreibung der Hohen Karls=Schule zu Stuttgart, Stuttgart 1783 [E,262] [P,240]<br />
Betkius, Joachim: Excidium Germaniae h.e.Gründtlicher und wahrhafftiger Bericht / wer daren Ursach / daß<br />
zur Zeit des Alten Testaments / das Judenthumb / und zur Zeit des Neuen Testaments / Deutshland / zum zehenfachem<br />
Sodom geworden, Amsterdam 1644 (von Friedrich Brackling hg. Amsterdam 1660) [SCH,13] [W,2]<br />
Betrachtungen über Erziehung der Söhne und Töchter, aus Erfahrung gesammelt, <strong>Halle</strong> 1779 [HG,61] [ST,330]<br />
Beweiß, daß Arbeitenlernen eine Haupt=Lection in Schulen seyn müßte, Berlin 1755 [A,161] [D,79] [ST,170]<br />
Beyträge zu einer Schul= und Erziehungs=Geschichte in Baiern, o.O.1778 [A,354] D,153] [L,102]<br />
Biberstein: Von der gegenwärtigen Lage der Erziehung ins besondere in Württemberg, Stuttgart 1771, in: Boeckh,<br />
F.Chr.: Wochenschrift .... Jugend, Stuttgart 1771 25– 27.Stück S.396ff. [A,244] [O,152] [ST,167]<br />
Biedermann, Carl Friedrich: Deutschland im 18.Jahrhundert (2 Bde.), Leipzig 1854ff. [W,42]<br />
Biedermann, Johann Gottlieb (Hg.): Acta scholastica. Worinnen neben gründlichem Auszuge derer Programmatum<br />
der berühmtesten Schulen entdeckt wird (8 Bde), Leipzig/Eisenach/Nürnberg 1741–1748 [A,157]<br />
[SCH,157]<br />
Bielcke, Johann Achat, Felix: Die würdigste Vergeltung eines rechtschaffenden Schullehrers, Stargard 1755,<br />
in: Biedermann,J.G.: Altes .... Schulsachen (8 Theile), <strong>Halle</strong> 1752–1755 8.Theil 1.Stück S.9ff. [N,113] [SCH,138]
Bierenmann, Johann Bartholomeus: Einige Gedanken, wie der Unterricht auf einem Gymnasio beschaffen<br />
seyn müsse, wenn diejenigen, die sich dem Bürgerstande wiedmen eben so wohl als die eigentlich Studierenden<br />
Nutzen davon haben sollen, Onolzbach 1774 [D,121] [E,166]<br />
Birnbaum, Eugen Jacob: Überssicht der Entwicklung des Schulwesens in Deutschland von der Mitte des 18.<br />
Jahrhunderts an, Köln 1847, in: Jahresbericht vom katholischen Gymnasium zu Köln 1846/1847 S.5ff. [D,93<br />
(1750)] [Bei dem Buchstaben D findet sich die Erscheinungsjahrangabe für das Stichwort]<br />
Blühdorn, Johann Ernst: Einige Gedanken über den Vortrag der Geschichte auf Schulen, Berlin 1792 [N,316]<br />
[U,97]<br />
Blühdorn, Johann Ernst: Von der Uebung im Lateinschreiben auf Schulen, Berlin 1794 [N,315]<br />
Bock, Friedrich Samuel: Wohlunterwiesener Dorf= und Land=Schulmeister, allen und jedem die sich zu solchem<br />
Amt wollen zubereiten lassen, oder bereits darinnen stehen, zum nützlichen Gebrauch, Königsberg 1739<br />
(zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow u.a. 1741/1771³ Vorrede S.LXVI) [A,317] [C,125]<br />
[IJ,195] [SCH,278] [ST,334]<br />
Bock, Friedrich Samuel: Lehrbuch der Erziehungskunst, zum Gebrauch christlicher Eltern und künftiger Jugendlehrer,<br />
Königsberg/Leipzig 1780 [A,328] [D,144] [E,212] [H,63] [IJ,201] [N,294] [O,183] [P,211] [QR,26]<br />
[SCH,289] [ST,345]<br />
Böck, Karl: Johann Christoph Beer 1690-1760. Ein Seelsorger des gemeinen Volkes, in: Münchener historische<br />
Studien. Abteilung Bayerische Geschichte Bd.2, Kallmünz/Obp.1955 [L,45] [O,72] [Bei den Buchstaben<br />
L, O finden sich die Erscheinungsjahrangaben für das jeweilige Stichwort]<br />
Böckh, Christian Gottfried: Erweiß, daß die Besuchung lateinischer Schulen jungen Leuten, wenn sie auch<br />
nicht eigentlich studieren wollen, nützlich und nöthig sey, Eßlingen 1765 (zitiert bei dems.: Allgemeine ...<br />
Deutschland, Nördlingen (11 Bde) 1777–1784. 2.Bd. S.55) [A,365] [D,159]<br />
Böckh, Christian Gottfried: Von den Haupt=Hindernissen der Kinderzucht, Eßlingen 1766 (zitiert bei dems.:<br />
Allgemeine ... Deutschland, Nördlingen (11 Bde) 1777–1784. 2.Bd. S.55) [IJ,220]<br />
Böckh, Christian Gottfried (Hg): Wochenschrift zum Besten der Erziehung der Jugend (2 Bde), Stuttgart 1771<br />
[ST,252]<br />
Böckh, Christian Gottfried (Hg): Allgemeine Bibliothek für das Schul= und Erziehungswesen in Deutschland<br />
(11 Bde), Nördlingen 1774–1784 [A,239]<br />
Böckler, Johann Heinrich: Kurtze Anweisung / wie man die Aucthores classicos bey und mit der Jugend tractiren<br />
soll. So auch desselben Dissertatio Epistolica posthuma de stricto politico bene instituendo, Frankfurt/<br />
Leipzig 1699 (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow/ Wismar 1741Vorrede S.XLV) [W.H.<br />
Böckler evt. Boeckler] [E,159] [ST,269]<br />
Böckmann, Johann Lorenz: Welche Fortschritte machten Mathematik und Naturlehre in den Badischen Ländern,<br />
Carlsruhe 1787 [U,111]<br />
Bodmer, Jakob/Breitinger, Jacob: Discourse der Mahler (3 Teile), Zürich 1721–1723 (zitiert bei Marx,H.: Die<br />
.... 18.Jahrhundert, Frankfurt/Main 1929 S.22) [H,74]<br />
Boehm, Ignatz: Historische Nachricht von der Entstehungsart und der Verbreitung des Normalschulinstitutes in<br />
Böhmen, (3 Hefte), Prag 1784–1789 [A,338] [C,132] [N,311] [SCH,294] [ST,359]<br />
Bogatzky, Karl Heinrich: Der christliche Schulhalter (2 Briefe), <strong>Halle</strong>1762 [A,158] [IJ,107] L,60] [SCH 158]<br />
Bohse, August (alias Talander): Der getreue Hoffmeister adelicher und bürgerlicher Jugend / oder Aufrichtige<br />
Anleitung wie so wol junger von Adel als anderer / der von guter Extraction, solt rechtschaffen aufferzogen werden,<br />
Leipzig 1703 [IJ,12] [K,5] [N,14] [P,14] [U,12]<br />
Borheck, August Christian/Borheck Konrad (Hg.): Versuch eines Briefwechsels über das öffentliche Schul=<br />
und Erziehungswesen. Gesammelt und als Beyträge zu einer Schulstatistik (4 Stücke), <strong>Halle</strong> 1783–1785 [A,351]<br />
Borheck, August Christian /Borheck, Konrad (Hg.): Adreß=Comtoir für Schul= und Erziehungssachen (2<br />
Stücke), Frankfurt/Main/ Leipzig 1786 [A,385]<br />
Börner, Emil Richard: Die Entwicklung des Sächsischen Volksschulwesens im 18.Jahrhundert (um 1750). Ein Beitrag<br />
zur Geschichte des Erziehungs– und Unterrichtswesens, Schönefeld o.J.(1888) [Viele interessante Einzelhinweise<br />
im Hauptstaatsarchiv zu Dresden] [A,103] [C,41] [D,42] [IJ,69] [N,104] [O,74] SCH,93]<br />
Borowski, Ludwig Ernst v.: Neue Preußische Kirchenregistratur, die neuern Verordnungen und Einrichtungen<br />
in Kirchen– und Schulsachen im Königreich Preußen enthaltend, Nebst einigen zur Kirchengeschichte Preußens<br />
gehörigen Aufsätzen, Königsberg 1788 (zitiert bei Vollmer,F.: Die .... Großen, Berlin 1918 S.X) [SCH,358]<br />
[ST,485]<br />
Bötticher, J.G.: Ein Beytrag zur Bildung der Schullehrer auf dem Lande, Königsberg 1788 [SCH,354]<br />
Böttiger, Carl August: Ueber die besten Mittel, die Studirsucht derer, die zum Studiren keinen Beruf haben zu<br />
hemmen, Leipzig 1789 [P,277]<br />
Böttiger, Carl August: Ueber die Erwartungen, die sich das Publikum von einem Schulmanne beim Antritt<br />
seines Amtes macht, und machen kann, Budissin 1790 [A,413] [SCH,362]<br />
Bougine, Carl Joseph : Gedanken von den Schulen nebst einigen Biographischen Nachrichten für die Jubelfeyer<br />
unsrer Fürstenschule, Durlach 1787 [A,383] [E,271]<br />
Boysen, Friedrich Eberhard: Elementarbuch für Kinder in deutschen Schulen, Blankenburg 1775 [C,147]<br />
[IJ,225]
Brandes, Ernst: Über den verminderten Sinn des Vergnügens, In: Berlinische Monatsschrift 1790 Bd.15<br />
S.421ff. [N,427] [P,285] [ST,489]<br />
Braubach, Max: Die Lebenschronik des Freiherrn Franz Wilhelm von Spiegel zum Diesenberg. Zugleich ein<br />
Beitrag zur Geschichte der Aufklärung in Rheinland-Westfalen, in: Westfälische Briefwechsel und Denkwürdigkeiten<br />
Bd. IV, Münster/Westf.1952 [A,201] [O,129]<br />
Braun, Heinrich: Akademische Rede von der Wichtigkeit einer guten Einrichtung im deutschen Schulwesen,<br />
München 1768 [C,114] [N,220] [O,163] [P,173] [SCH,256]<br />
Braun, Heinrich: Plan der neuen Schuleinrichtung in Baiern 1770. Mit Einleitung und Anmerkungen hg.v.Alfons<br />
Bock, München 1789, in: Pädagogische Quellenschriften Heft 1, München 1916 [A,213] [C,92] [N,179]<br />
[O,138] [P,147] [SCH,216] [ST,226[<br />
Braun, Heinrich: Gedanken über die Erziehung und den öffentlichen Unterricht in Trivial=, Real=, und lateinischen<br />
Schulen, nach den katholischen Schulverfassungen Oberdeutschlands, Ulm 1774 [A,236] [C,103] [D,114]<br />
[E,146]<br />
Brechter, Johann Jacob: Anmerkungen über das Basedowsche Elementarwerk (2 Stücke), Zürich 1772 [O,225]<br />
[ST,447]<br />
Brehm, Georg Niklas: Über die gemeinnützigste Bildung des feinern Bürgers überhaupt und des jungen Künstlers<br />
und Kaufmanns besonders, Leipzig 1782 [A,334] [D,147] [G,21] [N,303] [P,215]<br />
Breithaupt, Johann Paul Wilhelm: Von einer bequemern Einrichtung der mitleren Schulen für gegenwärtige<br />
Zeiten, in: Gelehrte Beyträge zu den Braunschweigischen Anzeigen Bd.VII Sp.573ff., Braunschweig 1767 [D,91]<br />
[E,120] [P,129] [SCH,202]<br />
Breitinger, Johann Jakob: Drey Reden beym Anlaß der feyerlichen Ankündigung und Einführung des mit<br />
Hoch.Oberheitlichen Ansehens bevestigten Erziehungs=Plans in unserer öffentlichen Schule, Zürich 1775 [1.Rede<br />
S.1–32 1772 [A,68] [D,35]<br />
Breitinger, Johann Jakob: Drey Reden beym Anlaß der feyerlichen Ankündigung und Einführung des mit<br />
Hoch.Oberheitlichen Ansehens bevestigten Erziehungs=Plans in unserer öffentlichen Schule, Zürich 1775 [2.Rede<br />
S.33–78 1773 [A,69] [N,48] [ST,66]<br />
Breitinger, Johann Jakob: Drey Reden beym Anlaß der feyerlichen Ankündigung und Einführung des mit<br />
Hoch.Oberheitlichen Ansehens bevestigten Erziehungs=Plans in unserer öffentlichen Schule, Zürich 1775 [3.Rede<br />
S.79–130 1774 [N,49] [O,53]<br />
Breitinger, Johann Jakob: Von der Nothwendigkeit einer allgemeinen Verbesserung der öffentlichen Schul=<br />
Anstalten, für die ganze Erziehung der Bürger eines Freystaates (Rede gehalten 1772), in: dems.: Von .... Schule,<br />
Zürich 1775 S.1ff. [A,68] [D,35]<br />
Breitinger, Johann Jakob: Von der Klugheit in Unterweisung und Bildung der ersten Jugend, aus psychologischen<br />
Grundsätzen hergeleitet (Rede gehalten 1773), in: dems.: Drey .... Freystaates, Zürich 1775 S.33ff. [A,69]<br />
[N,48] [ST,66]<br />
Breitinger, Johann Jakob: Von der so nothwendigen Cultur des guten Geschmaks, zur Beförderung der Wirksamkeit<br />
aller nützlichen Erkenntnisse (Rede gehalten 1774), in: dems.: Drey .... Freystaates, Zürich 1775 S.79ff.<br />
[N,49] [O,53]<br />
Brendel, Johann Sigismund: Warum Schul=Lehrer mit dem Nahmen Märtyrer zu belegen sind, Hanau 1749,<br />
in: Biedermann,J.G.: Acta .... wird (8 Bde), Leipzig u.a.1741–1748 5.Bd. 1.Stück S.28ff. [SCH,152]<br />
Briefe an das schöne Geschlecht über verschiedene Gegenstände aus dem Reiche der Natur, Jena 1770–1771<br />
[H,41]<br />
Brinckmann, Georg Basilius: Schrifftmäßige Gedancken von geziemender Einrichtung der in christlichen Städten<br />
und Öertern besonders auch in Klöstern gestiffteten Schulen, Nordhausen 1729 [A,59] [L,33] [N,46] [P,40]<br />
[S,9] [ST,64] [V,20]<br />
Brinkmann, J.J.: Nachricht von der Einrichtung eines Erziehungs=Instituts in Mecklenburgischer Stadt Sternberg<br />
vornehmlich zum Nuzen des Vaterlandes, Sternberg 1784 [A,309] [IJ,189]<br />
Brinckmann, Johann Peter: Vergleichung der Erziehung der Alten mit der heutigen, und Untersuchung welche<br />
von beiden mit der Natur am meisten übereinstimme, Dresden/Leipzig 1784/1788² [N,259] [P,195]<br />
Brockes, Berthold Heinrich (Hg.): Der Patriot (3 Jge), Hamburg 1724–1726/Hamburg 1737² (zitiert bei Marx,<br />
H.: Die .... 18.Jahrhundert, Frankfurt/Main 1929 S.20) [H,78] [N,355]<br />
Brödel, Hermann: Die Entstehung des Industrieschulgedankens in England im 17.Jahrhundert. Ein Beitrag zur<br />
Geschichte der beruflichen Bildungsidee, in: Zeitschrift für Handelsschulpädagogik 1.Jg. Heft 3 S.110ff., Leipzig/Berlin<br />
1929/1930 [G,13] [Bei dem Buchstaben G findet sich die Erscheinungsjahrangabe für das<br />
Stichwort]<br />
Brödel, Hermann: Ein beruflicher Schulplan in Mittelfranken um 1745, in: Die deutsche Berufsschule 39.Jg.<br />
6.Heft S.172ff. 1930/31 [D,160] [G,25]<br />
Brouzet: Abhandlung von der medicinischen Erziehung der Kinder und den Krankheiten derselben (2 Bde) (a.d.<br />
Französischen v.J,S.Fr.Bist), Altenburg 1764 (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow/Wismar<br />
1741/1771³ Vorrede S.LXVII) [N,295]<br />
Brückner, Johann August: Für künftige Hauslehrer in Briefen an einen jungen Studirenden, Leipzig 1788<br />
[SCH,350]
Brückner, Johann Georg: Sammlung verschiedener Nachrichten zu einer Beschreibung des Kirchen= und<br />
Schulenstaates im Herzogtum Gotha (1.–3.Teil), o.O.1753–1763 [C,29] [H,15] [O,57] [SCH,71]<br />
Brumbey, Karl Wilhelm: Kurzer theoretischer Plan zur Menschenerziehung nach den Bedürfnissen unserer<br />
Zeiten, Berlin 1784 [N,339] [QR,30]<br />
Buberlee, Terentian: Rede von den Vorzügen der Normalschule bey der jährlichen Feyer der Normalkinder am<br />
Feste der H.H.Schutzgeister, Ofen 1789 [C,168] [P,282]<br />
Bucher, Anton: Rede von dem Vorzuge der öffentlichen Schulen vor dem Privatunterrichte, München 1772<br />
[IJ,160]<br />
Bucher, Anton: Wohin die Hauptsorge der Schulen für Kinder abzielen soll, München 1773 [A,233] [C,101]<br />
[L,82] [ST,243] [V,41] [W,51]<br />
Bucher, Anton: Woher kömmt die Abneigung der Aeltern wider den Bürgerstand in Betreff des Berufes ihrer<br />
Kinder, München 1778 [D,111] [P,159]<br />
Büchling, Johann David: Kritische Uebersicht der Litteratur der Schulwissenschaften des Jahres 1790. Für<br />
Schulmänner, Erzieher und Schulfreunde, <strong>Halle</strong> 1792 [U,135]<br />
Bundschuh, J.K.: Über die zu verbessernde Erziehung unserer Künstler und Handwerker, besonders in Rücksicht<br />
auf die in den Gesetzen vorgeschriebenen Wanderungen in der Fremde, Nürnberg 1788 [A,405] [G,29]<br />
Bundschuh, M.: Ueber Erziehung des Frauenzimmers vorzüglich derer des Mittelstandes und in für letztere zu<br />
entwerfendes Lesebuch, Offenbach 1785 [H,81] [O,208]<br />
Busch, Gabriel Christoph Benjamin: Briefe über die Erziehung allen Aeltern und angehenden Hofmeistern gewidmet,<br />
Gera 1786 [IJ,230] [ST,433]<br />
Busch, Johannes: Programm über die Geschichte der Schule (Gymnasium), Lüneburg 1683 [E,285]<br />
Büsch, Johannes Georg: Vermischte Abhandlungen (2 Theile), Hamburg 1777 [IJ,179] [N,251] [P,189]<br />
Büsch, Johannes Georg: Umständliche Nachricht von der Hamburgischen Handlungs=Academie, Hamburg<br />
1778 [G,22]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Vorbereitung zur gründlichen und nützlichen Kenntniß der geographischen Beschaffenheit<br />
und Staatsverfassung der europäischen Reiche und Republiken, Hamburg 1758/1768 4 [K,53] [P,141][U,63]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Grundris eines Unterrichts wie besondere Lehrer und Hofmeister der Kinder und<br />
Jünglinge sich pflicht-mäßig, wohlanständig und klüglich verhalten müssen nebst einer vorläufigen Abhandlung<br />
von dem Vorzug der öffentlichen Schulen vor den besonderen Lehrern, Altona/Lübeck 1760/1763² [N,99]<br />
[SCH,120] [ST,137]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Ausführliche Nachricht von der jetzigen Verfassung des berlinischen Gymnasii,<br />
Berlin 1768 [E,123] [N,159]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Geschichte der Berlinschen Gymnasii im grauen Kloster, Berlin 1774 [D,115]<br />
[E,147] [SCH,236]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Was die niedern und hohen Schulen für den Kriegsstaat thun können, Berlin 1774<br />
[K,64]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Beschreibung seiner Reise von Berlin über Potsdam nach Rekahn unweit<br />
Brandenburg, welche er vom dritten bis achten Junius 1775 gethan hat,, Leipzig 1775 [A,232] [N,197] [O,149]<br />
[ST,241]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Von den Gränzstreitigkeiten zwischen hohen und niedern Schulen, Berlin 1775, in:<br />
Sell, J.J.: Magazin .... Staaten (4 Bde), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 3.Stück S.40ff. [E,260]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Anton Friedrich Büsching verlanget für die Lehrer in den Stadtschulen der Churmark<br />
Ehrentitel und gute Besoldung, Berlin 1782, in: Sell, J.J.: Magazin .... Staaten (4 Bde), <strong>Halle</strong> 1781–1783<br />
1.Bd. 4.Stück S.84ff. [SCH,319]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Beantwortung der Frage: Wer soll studieren, Gießen/Marburg 1784, in: Roos,L.Fr.<br />
/Heyler,K.C.: Archiv ...... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen/Marburg 1777–1784 11.Teil S.189ff. [E,184]<br />
[O,167]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Von der Nothwendigkeit, den Lehrern öffentlicher Stadtschulen größere Ehrentitel<br />
und Besoldungen zu ertheilen, Gien/Marburg 1784 , in: Roos,J.Fr.Heyler,K.C.: Archiv .... Erziehungskunst (12<br />
Teile), Gießen u.a. 1777– 1784 11.Teil S.1ff. [A,284] [SCH,263]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Charakter Friedrichs des Zweyten, König von Preussen. Zweyte Ausgabe, Carlsruhe<br />
1789 [SCH,329]<br />
Büsching, Anton Friedrich: Von der Arbeitsliebe, Berlin 1790 [E,305] [ST,491]<br />
Buttstett, Johann Andreas: Über die Einrichtung der Schulen zu dem gemeinen Nutzen der Welt, Gera 1743<br />
[D,46] [K,28] [N,76] [P,66] [ST,108]<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
Baader, Clement Alois: Gedanken und Vorschläge eines baierischen Patrioten in drei Briefen über Geistlichkeit<br />
und Landschulen, o.O.1801<br />
ders.: Reisen durch verschiedene Gegenden Deutschlands 2 Bde., Augsburg 1801<br />
ders.: Das gelehrte Baiern, Nürnberg 1804
Bach, Ernst August: Über das für den Eintritt in die Realschule angemessenste Alter, Annaberg 1848<br />
Bach, Ernst, Carl Christian: Auch etwas über Freiheit. Nebst Schulnachrichten, Schaff-hausen 1831<br />
ders.: Erfahrungen und Aussichten in Bezug auf Schul– und Unterrichtswesen, Schaffhausen 1833<br />
Bachmann, Ottomar: Das Programm der Kgl. Friedrichsschule zu Frankfurt/Oder (1694–1813), Frankfurt/<br />
Oder 1902<br />
Badewitz,K.F.: Das Turnen eine notwendige Pflicht, auch der Waisenhäuser und Erziehungsanstalten, Berlin<br />
1844<br />
ders.: Gesetz und Uebungen der Hermannstädter Turnschule, Hermannstadt 1845<br />
Bagge, Ehregott Wilhelm Gottlieb: Von dem inneren Leben einer Schule und den in der Musterschule 1822–<br />
1824 vorgefallenen Veränderungen, Frankfurt/Main 1824<br />
ders.: Ein Wort an unsere Kinder, Frankfurt/Main 1831<br />
ders.: Die intellektuellen und materiellen Interessen, Frankfurt/Main 1835<br />
ders.: Über Vorbereitungsanstalten, Frankfurt/Main 1836<br />
ders.: Andeutungen über Bestimmung und Beruf des Menschen in Hinsicht auf dessen Bildung, Frankfurt/Main<br />
1839<br />
ders.: Von Ziel und Richtung unserer Bildungsanstalten, Frankfurt/Main 1845<br />
ders.: Die Worte der heiligen Schrift: „Schicket euch in die Zeit, denn es ist böse Zeit“, Frankfurt/Main 1846<br />
Baggesen, K.: Rede bei der Einweihung des neuen Realschulgebäudes, Bern 1839<br />
Bahn, Ernst: Die Frage der Selbständigkeit der Pädagogik Basedows (2 Programmabhandlungen), o.O.1910–<br />
1911<br />
Bahn, Ernst: Vom alten Joachimsthal. Erinnerungen eines Alumnus aus den Jahren 1859 bis 1866, Berlin 1912<br />
Bahnmaier, J.Fr. (Hg.): Württembergischexs Correspondenzblatt für Erziehung und Unterricht, Stuttgart 1827<br />
Bahr, Hieronymus: Höchst=verderbliche Aufferziehung der Kinder bey den Pietisten, Frankfurt Main 1713<br />
(zitiert bei Schmeizel,M.: Rechtschaffener .... solle, Jena 1722/1736² S.16)<br />
Bahr, Johann Friedrich: Einladung zu dem öffentlichen Schulexamen der lateinischen Rathsschule zu Stolpe,<br />
Stettin 1780<br />
Bahrdt, Carl Friedrich: Philanthropinischer Erziehungsplan oder vollständige Nachricht von dem ersten wirklichen<br />
Philanthropin zu Marschlins, Frankfurt/Main 1776<br />
ders.: Von der Sokratischen Lehrart im Marschlinser philanthropischen Erziehungsplan, Frankfurt/Main 1776<br />
(zitiert bei Roos.J.Ft./Heyler,K.Chr.: Archiv ..... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a.1777–1784 7.Teil S.13)<br />
ders.: Erste und zweite Nachricht an das Publikum von Einrichtung des Leiningischen Erziehungshauses oder<br />
dem dritten wirklichen Philanthropin auf dem Hochgräflichen Schlosse zu Heidesheim im Oberrheinischen<br />
Kreis, Dürkheim a.d. Haardt 1776/1777 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde),<br />
Nördlingen 1774–1784 5.Bd. S.286)<br />
Bahrdt, Carl Friedrich (Hg.): Reden am Einweihungsfest des Leiningischen Erziehungshauses gehalten, Heidesheim<br />
1777 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 6.Bd.<br />
S.451)<br />
ders.: Über den Zweck der Erziehung, Wien 1788, in: Campe,J.H.: Allgemeine .... Erzieher (16 Theile), Hamburg<br />
u.a. 1785–1792 1.Theil 1.Stück S.1ff.<br />
Bahrdt, Carl Friedrich (Hg.): Briefe eines Staatsministers über Aufklärung, Straßburg 1789<br />
ders.: Geschichte seines Lebens, seiner Meinungen und Schicksale, hg.v.Felix Hasselberg, Berlin 1922<br />
Bahrt, Friedrich Wilhelm: Einige Gedanken über die Reife zu den <strong>Universität</strong>sstudien, Brandenburg 1803<br />
Baldauf, Peter: Das Schulwesen, die Armen– und Gesundheitspflege, Waisen– und Findelkinder–Beaufsichtigung<br />
in den k.k.österreichischen–deutschen Landen, in: ders.: Das Pfarr– und Decanats–Amt in den k.k.österreichischen–deutschen<br />
Landen Teil 3 Graetz 1836²<br />
Ballauf, Heinrich Ludwig: Beiträge zur Kenntnis und Verbesserung des Landschulwesens im Fürstentum Lüneburg,<br />
Hannover 1797<br />
Balle, Nicoley Edinger: Schreiben an das Philanthropium zu Marschlin, o.O.1775<br />
Ballenstädt, Julius Bernhard: Von einigen nöthigen Vorübungen der Vernunftlehre auf niedern Schulen, nebst<br />
einer Probe eines für Schulen einzurichtenden Vortrags derselben, Helmstedt 1773 (zitiert bei Böckh,Chr.B.:<br />
Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 2.Bd. S.561)<br />
Ballexserd: Wichtige Frage, wie soll man Kinder erziehen, von ihrer Geburtsstunde an, bis zu einem gewissen<br />
mannbaren Alter, (so allhier in das 15te und 16te Jahr gesetzt wird) der Natur nach erziehen, daß sie gesund<br />
bleiben, groß und stark werden, und ein langes Leben haben können a.d.Französischen, Preisschrift der Gesellschaft<br />
der Wissenschaften zu Herborn vom 25.5.1762, Straßburg 1763<br />
Balsam: Das Gymnasium in seinen gegenwärtigen Verhältnissen zur Kirche und zum Staat in protestantischen<br />
Ländern, vornehmlich in Preußen, Hirschberg 1835 (zitiert bei Klinke,W.: Die .... 1765–1775, Zürich 1916<br />
S.14f.)<br />
Balthasar, Franz Urs: Patriotische Träume eines Eidgenossen von einem Mittel, die veraltete Eidgenossenschaft<br />
wieder zu verjüngen, Luzern 1758 (zitiert bei Klinke,W.: Die .... 1765–1775, Zürich 1916 S.14f.<br />
Balzer,E.: Beiträge zur Realschulfrage, Eisenach 1805<br />
Bandau, V.M.: Verbesserungsplan für lateinische Schulen in Provinzialstädten, <strong>Wittenberg</strong>/Zerbst 1781
Bandewin, Johannes: Eltern und Kinder Seelen-Rettung, d.i. Unterricht für Eltern und Kinder zur rechten Auferziehung,<br />
Frankfurt 1675 (zitiert bei Lindner,S.: Kurtzer .... Hof=Meister, Regensburg 1721 Voebericht § 26;<br />
Terne,G.: Der .... Catechet, Leipzig 1725 S.15; Stolte,E.: Paedagogia .... Fratschers, Erfurth 1740 Vorrede S.5a)<br />
Baratier, Frantz: Merckwürdige Nachricht, von einem sehr frühzeitig gelehrten Kinde, Stettin/Leipzig 1727/1735<br />
Barbeyrac, Jean: Discours sur l’utilité des lettres et des sciences, par rapport au bien de l’état, Amsterdam 1715<br />
(zitiert bei Schmeizel,M.: Rechtschaffener .... solle, Jena 1722/1736² S.10)<br />
Barits, Adalbert: Non nihil de educatione iuventutis scholasticae et studiorum reformatione in dictionibus<br />
pannonicis, Pampelona 1792<br />
Barrau, Theodore Henri: Theorie der öffentlichen Privat–Erziehung, übers.v.Dähler, Brandenburg 1858<br />
Barrow, Wilhelm: Versuch über die Erziehung; mit einer Vorrede nebst einem Nachtrag zu dem Abschnitte<br />
von dem Verhältnisse der öffentlichen zu der häuslichen Erziehung, übers.v.Niemeyer, Leipzig 1813<br />
Bartfeldt, Wilhelm: Geschichte der Realschule zu Brake i.O., Brake 1911<br />
Barth, Caspar: Soliloquia – Gegen den Mißbrauch weltlicher Gelehrsamkeit, deren Eitelkeit gegenüber der Herzenseinfalt<br />
und Frömmigkeit, um 1710 (zitiert bei Bierling,Fr.W.: Lineamenta .... studiorum, Rinteln 1711 S.70ff.<br />
Barth, Paul: Die Geschichte der Erziehung in soziologischer und geisteswissenschaftlicher Beleuchtung, Leipzig<br />
1925<br />
Barth-Barthenheim, Johann Ludwig Ehrenreich Graf v.: Die poliischen Rechtsverhältnisse der österreichischen<br />
Staatsbewohner, in: Das Ganze der österreichischen politischen Administration Bd. I., Wien 1843<br />
ders.: Österreichs Schul– und Studienwesen, in: Das Ganze der österreichischen politischen Administration Bd.<br />
III, Wien 1843<br />
Barthel, Carl: Schul–Pädagogik. Ein Handbuch zur Orientierung für angehende Lehrer, Lissa/Leipzig 1839/ 1745²<br />
Barthel,Carl (Hg.): Allgemeine deutsche Lehrerzeitung, Leipzig 1849ff.<br />
Bartholdy,G.W./Rumpf, J.D.F. (Hg.): Gallerie der Welt, in einer bildlichen und beschreibenden Darstellung<br />
von merkwürdigen Ländern, von Völkern nach ihrem körperlichen, geistigen und bürgerlichen Zustande (5<br />
Bde), Berlin 1799–1805<br />
Bartholdy, Paul: Über Erziehungspläne, Stettin 1859<br />
Barthholome: Die Förderung der Volksschulen im Staate der Hohenzollern (um 1700), Düsseldorf 1900<br />
Bartisius, H.C.: Die städtischen Armen–Schulen in Königsberg, in: Neue Preußische Provinzial–Blätter Bd.<br />
VIII Heft 3 S.192ff. Königsberg 1849 (zitert bei Vollmer,F.: Friedrich .... Volksschule, Göttingen 1909 S.186f.)<br />
Bartz, Ernst: Die Wirtschaftsethik August Hermann Franckes, Marburg 1934<br />
Basedow, Johann Bernhard: Methodischer Unterricht der Jugend in der Religion und Sittenlehre der Vernunft,<br />
Altona 1764<br />
ders.: Schutzschrift für seine neuesten Bücher gegen Sr Hochwürden, den Herrn Goeze, Altona 1764<br />
ders.: Das Nöthigste von der Vorstellung an Menschenfreunde und vermögende Männer wegen einer versprochenen<br />
Folge von untheologischen Schulbüchern nach dem Bedürfnisse und Geschmacke unserer Zeit, Altona<br />
1768<br />
ders.: Vorschlag und Nachricht von bevorstehenden Verbesserung des Schulwesens durch das Elementarwerk<br />
durch Schulcabinette, Educationshandlung und eun elementarisches Institut, Altona/Bremen 1770<br />
ders.: Vorstellung an Menschenfreunde und vermögende Männer über Schulen, Studien und ihren Einfluß in die<br />
öffentliche Wohlfarth. Mit einem Plane eines Elementarbuch der menschlichen Erkenntniß, Hamburg 1768<br />
ders.: Viertteljährige Unterhandlungen mit Menschenfreunden über moralische und dennoch unkirchliche Verbesserung<br />
der Erziehung und Studien (4 Stücke), Bremen 1768–1769<br />
ders.: Das Methodenbuch für Väter und Mütter der Familien und Völker, Altona/ Bremen 1770<br />
ders.: Vorschlag und Nachricht von bevorstehenden Verbesserung des Schulwesens durch das Elementarwerk<br />
durch Schulcabinette, Educationshandlung und ein elementarisches Institut, Altona/ Bremen 1770<br />
ders.: Agathokrator: oder von Erziehung künftiger Regenten, Leipzig 1771<br />
ders.: Kleines Buch für Eltern und Lehrer aller Stände, Leipzig 1771<br />
ders.: Kleines Buch für Kinder aller Stände. Mit drey Kupfertafeln, Leipzig 1771<br />
ders.: Vierteljährliche Nachrichten vom Basedowschen Elementarwerk und von anderen Bemühungen, die Erziehung<br />
und das Schulwesen zu verbessern (6 Stücke), Leipzig 1771–1773 (zitiert bei Marx,H.: Die .... 18.Jahrhundert,<br />
Frankfurt(Main 1929 S.88)<br />
ders.: Einige Gedanken über jugendliche Erbprinzen, Dessau 1773<br />
ders.: Das allda errichtete Philanthropinum, eine Schule der Menschenfreundschaft und guter Kenntnisse für<br />
Lernende und junge Lehrer, Arme und Reiche, Leipzig 1774 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine …. Deutschland<br />
(11 Bde), Nördlingen 1774–1784 3.Bd. S.254)<br />
ders.: Elementarwerk. Eingeordneter Vorrath aller nöthhigen Erkenntniß. Zum Unterricht der Jugend, vom Anfang<br />
bis ins academische Alter. Zur Belehrung der Eltern, Schullehrer und Hofmeister. Zum Nutzen eines jeden<br />
Lesers, die Erkenntniß zu vervollkommnen (10 Bücher in 4 Bänden), Dessau 1774<br />
ders.: Manuel elémentaire d’édducation (Tom I–IV), Berlin/Dessau 1774<br />
ders.: Für Cosmopoliten etwas zu lesen, zu denken und zu thun. In Ansehung eines in Anhalt=Dessau errichteten<br />
Philanthropins oder Pädagogischen Seminars von ganz neuer Art, die schon alt seyn sollte., Leipzig 1775
ders.: Rede für das pädagogische Philanthropinum daselbst, Leipzig 1775 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine<br />
…. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 3.Bd. S.483)<br />
ders.: Große Verbesseung der Kunst lesen zu lehren, Leipzig 1786 (zitiert bei Walther,Fr.L.: Ueber .... ist, Hof<br />
1787 S.131)<br />
ders. (Hg.): Philanthropisches Archiv (3 Stücke), Dessau 1776<br />
ders.: Geschenk an Bürgerschulen. I. Neues Werkzeug zur gemäßigten Aufklärung der Schüler durch die Lehrer<br />
des Mittelstandes II. Neues Werkzeug zum Lesenlehren, zur Gotteserkenntniß und zur nothwendigsten Sprachrichtigkeit<br />
von Joh. Berh. Basedow und einer für die Aufklärung arbeitenden Gesellschaft (2 Stücke), Leipzig<br />
1786<br />
ders.: Einige Fragen an Herrn Rath Campe und seinen Commentator zur Beförderung der guten Sache. Durch<br />
Fragen wird man klug o.O.1787<br />
ders./Campe, J.H. (Hg.): Pädagogische Unterhandlungen (12 Stücke), Dessau 1777–1782<br />
ders,/LangeJ.H. (Hg.): Pädagogische Verhandlungen (3 Bde)., Dessau 1777ff.<br />
Bastirt, Friedrich: Der klassische Unterricht und der Sozialismus, Hannover 1858<br />
Batthyany, Seraphim: Pensées instructives à former le cour des jeunes gens, Clausenbourg 1787<br />
Bauer: Einige Gedanken über die durchaus nötige Vorsorge für die vernächlässigte Bildung des märkischen Landmannes,<br />
in: Denkwürdigkeiten .... Brandenburg, 1797 3.Bd. (zitiert bei Vollmer,F.: Friedrich .... Volksschule,<br />
Göttingen 1909 S.186f.)<br />
Bauer, Carl Ludwig: Abhandlung von der Vorbereitung junger Leute zu hohen Schulen, und Einrichtung der<br />
Curriculi Academici in Absicht auf das Schul= und Predigt=Amt, Leipzig 1765, in: Nova .... abzielen (10 Stücke),<br />
Leipzig 1765–1774 4.Stück S.291ff.<br />
ders.: Beantwortung der in dem Leipziger Intelligenz Blatt 1775 p.337 vorgegebenen Frage: Warum itzt weniger<br />
gut vorbereitete junge Leute von Schulen auf die Akademie gehen, <strong>Halle</strong> 1781<br />
Bauer, Gottlob Samuel: Proclusio de periodis scholarum fatalibus earundemque causis, Annabergae 1763<br />
Bauer, Wilhelm: Vollständige Abhandlung der mathematischen Wissenschaften nach der einzig wahren Lehrart,<br />
Wien 1786<br />
Baumann, Carl: Von der Verschiedenheit und den Absichten der Geschlechter nebst Maßregeln wider die Unkeuschheit<br />
für Eltern, Erzieher und für die Jugend, Quedlinburg 1793<br />
Baumann, Ferdinand: Geschichte des evangelischen Gymnasiums in Mühlbach, Hermannstadt 1896<br />
Baumann, L.A.: Entwurf der Naturlehre und Naturgeschichte zum Gebrauch der Schulen, Brandenburg 1785<br />
(zitiert bei Reche, J.M.: Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791 2.Teil S.429)<br />
Baumann, L.A.: Über die Mängel in der Verfassung des platten Landes der Kurmark Brandenburg. Sr. Majestät<br />
dem König und dessen Staats=Ministerio in tiefster Ehrfurcht gewidmet, Potsdam 1796 (zitiert bei Clausnitzer,<br />
E.: Zur .... Studie, in: Die Deutsche Schule 5.Bd S.358)<br />
Baumeister, Friedrich Christian: De eo, quod iucundum est in vita scholastica, Görlitz 1739 (zitiert bei Biedermann,J.G.:<br />
Nova .... scholastica (2 Bde), Leipzig 1749–1751 1.Bd. S.355)<br />
ders.: Aufrichtige Anzeige der vortheilhaften Einrichtung für die zarte und erwachsene studierende Jugend auf<br />
dem Görlitzischen Gymnasio, Görlitz 1747<br />
ders.: Oratio Gesneri memoriae dictata, Görlitz 1762 (bei Klerinschmidt,C.: System .... 18.Jahrundert, Langensalza<br />
1913 im Literaturverzeichnis genannt)<br />
ders.: Eines berühmten Lehrers Ansprache an seine dem geistlichen Stande sich widmenden Zuhörer, Carlsruhe<br />
1779 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 8.Bd. S.439)<br />
Baumgarten, J. C.F.: Handbuch nützlicher Wirtschafts- und Berufskenntnisse für junge Frauenzimmer (3 Teile),<br />
Leipzig 1811<br />
ders.: Die Vorschule im elterlichen Hause, Neustadt a.d.O. 1832<br />
Baumgarten–Crusius, Detlev Karl Wilhelm; Vier Reden über Vaterland, Freiheit, deutsche Bildung und das<br />
Kreuz, Altenburg 1816<br />
ders.: Briefe über Erziehung und Bildung in Gelehrtenschulen, Leipzig 1824<br />
ders.: Über das Schulwesen der Stadt Dresden, Dresden/Leipzig 1831<br />
Baumgartner, Anton: Kurzer, deutlicher, und vollständiger Auszug aus der Geschichte von Baiern zum Unterrichte<br />
für die Kinder, München 1786 (zitiert bei Heigenmooser,J/Bock,A.: Geschichte ... Pädagogik, München<br />
1909 S.181)<br />
Bäumlein, Wilhelm: Ansichten über gelehrtes Schulwesen mit besonderer Rücksicht auf Württemberg, Heilbronn<br />
1841<br />
ders.: Prüfung der in Betreff der niederen Seminarien den Ständen vorgelegten Anträge, Stuttgart 1849<br />
Baur, Samuel: Charakteristik der Erziehungsschriftsteller in Deutschland. Ein Handbuch für Erzieher, Leipzig<br />
1790<br />
Bayer, R.P.: Darstellung des gelehrten Unterrichtswesens in Bayern und seine Organisation (1824–1831), Aachen<br />
1832<br />
ders.: Gegenwärtiger Standpunkt des Mathematischen Unterrichts in gelehrten Schulen, nebst Darstellung seiner<br />
Wichtigkeit und der sein Gedeihen vereitelnden Hindernisse, Aachen 1832<br />
Beaulieu, N.A.: Notice sur les écoles d’Industrie en Prusse, Bruxelles 1838
Beaulieu-Marconny, Karl Frh.v.: Karl von Dalberg und seine Zeit (2 Bde)., Weimar 1879<br />
Beaumont, Marie le Prince de (Hg.): Lehrreiches Magazin für junge Leute besonders junger Frauenzimmer,<br />
zur Fortsetzung des Magazins für Kinder nach deutscher Art eingerichtet von Johann Joachim Schwabe (4 Teile),<br />
Leipzig 1760<br />
ders. (Hg.): Lehrreiches Magazin für Kinder zu richtiger Bildung ihres Verstandes und Herzens für die deutsche<br />
Jugend, hg.v. Johann Joachim Schwabe (4 Teile), Leipzig 1762⁴<br />
ders.: Nötige Unterweisung für ein junges Frauenzimmer, das in die Welt tritt (4 Teile), Leipzig 1768<br />
ders. (Hg.): Neuer Mentor oder Unterweisungen für die Knaben, und für diejenigen, welche sie erziehen, nach<br />
deutscher Art eingerichtet (12 Teile), Wien 1774–1776<br />
ders. (Hg.): Nöthige Unterweisungen für junges Frauenzimmer, welches in die Welt tritt und sich verheirathet<br />
als der Verfolg des Magazins für junge Leute, nach deutscher Art eingerichtet von Johann Joachim Schwabe (2<br />
Teile), Wien 1775<br />
Beauvais, Vinc. v.: Hand– und Lehrbuch für königliche Prinzen und ihre Lehrer, Frankfurt 1819<br />
Beauval, Samuel de: Sur la necéssité de la étude des langues, de la politesse, de l’étendue, et de la utilité de la<br />
langue françoise, Hildburghausen 1716<br />
Becher, Johann Joachim: Politischer Discurs von den Ursachen / deß Auf= und Abnehmens / der Städt / Länder<br />
und Republicken / in spezie, wie ein Land Volckreich und Nahrhaft zu machen / und in eine rechte Societatem<br />
civilem zu bringen ..., Frankfurt/Main 1667<br />
ders.: Methodus didactica seu clavis & Praxis super novum suum organum philologicum, das ist: Gründlicher<br />
Beweis / daß die Wege und Mittel / welche die Schulen bißhero ins gemein gebraucht / die Jugend zur Erlernung<br />
der Sprachen / insonderheit der Lateinischen / zu führen / nicht gewiß / noch sicher seyn / sondern den Regulen<br />
und Natur der rechten Lehr / und Lern=Kunst schnurstracks entgegen lauffen / deretwegen nicht allein langweilig<br />
/ sondern auch gemeiniglich unfruchtbar / und vergeblich ablauffen: Samt Anleitung zu einem bessern,<br />
Zweyte Edition, Frankfurt 1668/1674 (zitiert bei May,J.Fr.: Die …. Grundsätzen (2 Teile), Helmstedt 1753–<br />
1754 S.276)<br />
ders.: Apendix practica, über seinen Methodum didacticam / Darinnen was in besagter Methode dunckel und<br />
sehr schwer zu verstehen ist / kürtzlich und außführlich erkläret / und mit unterschiedlichen Exempeln vor Augen<br />
gestellet wird, Fanckfurt am Mayn 1674 [W.H. An ders.: Methodus .... bessern, Frankfurt 1668/1674 angebunden]<br />
ders.: Novum organum philologicum pro Verborum Copia in quavis Materia acquirenda. Das ist: Neues Werkzeug<br />
der Wohlredenheit / worinnen von jeder Sach zu redeen Wörter genügsam erfunden werden können,<br />
Franckfurt Mayn 1674 [W.H. An ders.: Methodus .... bessern, Frankfurt 1668/1674 angebunden]<br />
Becherer, Magnus Anton: Über häusliche öffentliche Erziehung, Breslau 1829<br />
Bechstedt, Christian Wilhelm: Meine Handwerksburschenzeit 1805–1810. Nach der Urschrift hg.v. Charlotte<br />
Franke–Roesing, Köln 1925<br />
Bechstein, Joann Wilhelm (Hg.): Gemeinnützige Spazieränge, Braunschweig 1790–1793<br />
Beck, Christian Daniel: Anleitung zur Kenntnis der allgemeinen Welt- und Völkergeschichte für Studierende<br />
(4 Teile), Leipzig 1787–1807<br />
ders.: Grundriß zu hedogetischen Vorlesungen für angehende Studierende auf deutschen <strong>Universität</strong>en, Leipzig<br />
1808<br />
ders.: Über den Fortschritt der Wissenschaften in den letzten 50 Jahren, Leipzig 1829<br />
Beck, Christoph: Zur Frühgeschichte der Berufs– und Realschulen in Franken, Neustadt/Aisch 1932<br />
Beck, F.A. (Hg.): Pädagogische Zeitschrift für Deutschlands Lehrer an Progymnasien, Bürger– und Stadtschulen,<br />
Neuwied/Rhein 1828ff.<br />
Beck, H.: Zur Schulreform (2 Bde), Berlin 1872<br />
Beck, K.E.F. (Hg.): Die deutsche Schule. Eine allgemeine Zeitung für Unterricht, Schulwesen und Pädagogik<br />
überhaupt, Leipzig 1832ff.<br />
Beckedorff, Ludolf .Ph.C. (Hg.): Jahrbücher des Preußischen Volksschulwesens (8 Bde), Berlin 1825–1829<br />
Beckedorff, Ludolph v.: Das Verhältnis von Haus, Staat und Kirche zueinander und der Schule zu Haus, Staat<br />
und Kirche. Zwei Bruchstücke, Berlin 1849<br />
Becker, Friedrich Liebegott: Einige Züge zum Gemälde des Lehrers in einer Gelehrtenschule, Cottbus 1800<br />
ders.: Einzelne verstreute Bemerkungen und Geständnisse über Bürger– und Gelehrten–Schulen, zunächst in<br />
Bezug auf Sachsen, in: Revue I, Schneeberg/Zwickau 1827<br />
ders.: Gemeinschaft und Einheit im Wirken der Eltern und Lehrer, Chemnitz 1829<br />
Becker, H.F.: Über Industrielandschulen in Mecklenburg, in: Beiträge zu den Staatswissenschaften Bd.1.1 S.42ff.,<br />
Rostock/Leipzig 1793<br />
Becker, Karl Theodor: Die Volksschule der Siebenbürger Sachsen. Ein Überblick über die geschichtliche Entwicklung<br />
mit einem Anhang erklärender Beilagen, Bonn 1894<br />
Becker, O.F.: Über Gymnasien und Realschulen, Sondershausen 1847
Becker, Rudolph Zacharias: Beantwortung der Frage: Kann irgend eine Art von Täuschung dem Volke zuträglich<br />
sein; sie bestehe nun darin, daß man es zu neuen Irrthümern verleitet, oder die alten eingewurzelten fortdauern<br />
läßt Preisschrift der königlichen Akademie der Wissenschaften zu Berlin, Leipzig 1781<br />
ders..: Versuch über die Aufklärung des Landmannes. Nebst Ankündigung eines für ihn bestimmten Handbuches,<br />
Dessau/Leipzig 1785<br />
Becker, Rudolph Zacharias (Hg.): Deutsche Zeitung für die Jugend und ihre Freunde, Gotha 1787ff. (zitiert<br />
bei Marx,H.: Die .... 18.Jahrhundert, Frankfurt/Main 1929 S.156)<br />
ders. (Hg.): Noth= und Hülfs=Büchlein für Bauersleute, oder lehrreiche Freuden= und Trauer=Geschichte des<br />
Dorfes Mildheim. Für Junge und Alte beschrieben (2 Bde), Gotha/Leipzig 1788f. (zitiert bei Hippel,O.v:: Die ....<br />
Aufklärung (Heft 31), Langensalza/Berlin/Leipzig 1939)<br />
ders.: Vorlesung über die Pflichten und Rechte des Menschen, o.O.1791<br />
ders.: Über Bürgerschulen. Eine Gelegenheitsschrift. Expedition der deutschen Zeitung 1794, Gotha 1794<br />
ders.: Ankündigung des zweyten Theils des Noth= und Hülfs=Büchleins und eines damit verbundenen Volks=<br />
Lieder=Buches.. Mit einer kurzen Geschichte der Entstehung und dem eigentlichen Plane dieses Unternehmens,<br />
Gotha 1798, in: Deutsche Zeitung 17787f. (zitiert bei Hippel,O.v:: Die .... Aufklärung (Heft 31), Langensalza/<br />
Berlin/Leipzig 1939)<br />
Becker, Siegfried: Ideen zu einer vernünftigen Erziehung, Wien 1835<br />
Becker, S.G.: Die Erziehungsanstalt in Wachelder oder Nachrichten der gegenwärtigen Verfassung dieser Anstalt,<br />
Gotha 1806<br />
Beckmann, Johann Walter: Anleitung zur Technologie, Göttingen 1787 (zitiert bei Reche,J.M.: Pädagogische<br />
.... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791 2.Teil S.442)<br />
Beer, Franz: Von der unumgänglichen Nothwendigkeit der Wissenschaften in dem Lehrstande, Minden 1767<br />
(zitiert bei Steigenberger: Pragmatische .... Quellen, Frankfurt 1783 S.12)<br />
Beer, Jacob: Die Gymnasialreform in Österreich, Leipzig 1858<br />
Beger, August: Die Idee des Realgymnasiums für Freunde und Beförderer hoher und zeitgemäßer Jugendbildung,<br />
Leipzig 1845<br />
Behn, Fr.D.: Vorschläge zur Reform der Lübeckischen hohen Schulen nach pädagogischen Grundsätzen, Lübeck<br />
1801<br />
Behr, Jonathan Heinrich Traugott: Einige Gedanken über den Zudrang zum Studieren, Gera 1826<br />
Behre, Fr./Münkel,L. (Hg.): Die Volksshule. Monatsblätter für das olksschulwesen insbesondere des König.<br />
Hannover, Hannover 1848ff.<br />
Behrens, Otto Daniel: Kan die Schule ein Aufenthalt des Vergnügens für die Jünglinge werden, und wie kan<br />
sie es, Stettin 1775, in: Sell, J.J.: Magazin .... Staaten (4 Stücke), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 4.Stück S.17ff.<br />
ders.: Von dem Einfluß der Menschenkenntniß in Erziehung und Unterricht, Stettin 1776, in: Sell,J.J.: Magazin<br />
.... Staaten (4 Stücke), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 4.Stück S.98ff.<br />
ders.: Gedanken und Vorschläge über die Verbesserung der Landschulen, bey Gelegenheit einer Anzeige von<br />
Riemanns Versuch einer Beschreibung der Reckanschen Schuleinrichtung, <strong>Halle</strong> 1782, in: Sell,J.J.: Magazin ....<br />
Staaten (4 Stücke), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 3.Stück S.134ff.<br />
Behrens, Wilhelm: Reformbestrebungen in Chursachsen im Zeitalter der französischen Revolution, Leipzig<br />
1914 (Phil.Diss.)<br />
Behrnauer: Wie die Jugend in disciplina und doctrina angeführt werde, Budissin 1722 (zitiert bei Terne,G.: Der<br />
.... Catechet, Leipzig 1725 S.15)<br />
Beichel, J.B. Anweisung zum Briefschreiben und anderen im gemeinen Leben vorkommenden schriftlichen<br />
Aufsätzen, Wien 1813³<br />
Beidtel, J.: Geschichte der österreichischen Staatsverwaltung, Innsbruck 1896<br />
Beier, Adolf (Hg.): Die höheren Schulen in Preußen und ihre Lehrer. Sammlung der wichtigsten, hierauf bezüglichen<br />
Gesetze, Verordnungen, Verfügungen und Erlasse, nach sachlichen Quellen, <strong>Halle</strong> 1902²<br />
Bell, Andrew: Schulmethodus. Ein Beitrag zur Verbesserung der Lehrmethode in niederen Volksschulen, Duisburg<br />
1808<br />
Bellermann, Johann Joachim: Das graue Kloster in Berlin, Berlin 1825–1828<br />
ders.: Rückblick auf die letzten 25 Jahre des grauen Klosters zu Berlin, Berlin 1828<br />
Bellers, Johann: Proposals for raising a college of industry, London (1696 )1818<br />
Bellinger, J.: Zur Geschichte des realistischen Schulwesens in Nassau 1817 bis 1861, Wiesbaden 1869<br />
Beltzer, Friedrich Jacob: Von den Tugenden und Pflichten eines guten Schulmannes, Grünstadt 1744, in: Biedermann,J.G.:<br />
Acta .... wird (8 Bde), Leipzig u.a.1741–1748 6.Bd. 5.Stück S.425ff.<br />
Bendavid, Lazarus: Über den Ursprung der Erkenntnis, Berlin 1802<br />
Bender, Hermann: Geschichte des Gelehrtenschulwesens in Deutschland seit der Reformation (um 1555),<br />
Stuttgart 1901<br />
Bendixen, J.: Bell und Lancaster, oder die neue Volksschule, Schleswig 1820<br />
Benedict, Traugott Friedrich: Einige Bemerkungen über öffentliche Erziehung, Torgau 1793<br />
Beneke, Friedrich Eduard: Die Vorschule im elterlichen Hause, Neustadt a.d.O. 1832<br />
ders.: Erziehungs– und Unterrichtslehre (2 Bde.), Berlin 1835–1836/1842
ders.: Unsere Uniersitäten und was ihnen not tut, Berlin 1836<br />
ders.: Die Reform und die Stellung unserer Schulen, Berlin 1848<br />
Bengel, Johann Albrecht: J.A.B.’s Aufsatz von der Erziehung der Kinder, Schaffhausen 1830<br />
Benicken, F.W.: Über Volkserziehung, Erfurt 1838<br />
Bensemann, J.D.: Wie kann durch die Gymnasien für eine genügende höhere Schulbildung auch der nicht gelehrten<br />
Stände zweckmäßig gesorgt werden, Cöslin 1837<br />
Bensen, Heinrich Wilhelm; Die öffentliche Erziehung aus dem Gesichtspunkt des Staates, Erlangen 1831<br />
Bensichen, Laurentius: Kurtzer Bericht von einigen Armen-Schulen zu Berlin / Wie selbige durch Gottes Segen<br />
ihren Anfang genommen / und bisher erhalten worden, Berlin o.J.(1703)<br />
ders.: Schul=Ordnung / So in einigen zu Berlin angeordneten Armenschulen muß beobachtet werden / Nebst<br />
dem Verzeichnis der Lectionen, Berlin 1703<br />
Benthen, Heinrich Ludolf: Neu eröffneter engelländischer Kirchen= und Schulen=Staat nebst einer Vorrede<br />
von Mentzer, Leipzig 1732<br />
Berckmann, Ernst Henrich: Frühe Bildung, die Hauptquelle menschlicher Kenntnisse, Zweybrücken 1776,<br />
in: Roos, J.Fr./Heyler,K.Chr.: Archiv ..... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a.1777–1784 3.Teil S.102ff.<br />
Beren, Johann Heinrich: Unterricht von der Kinder=Zucht / worin denen Eltern aus der Hl. Schrift und Vernunft<br />
/ dann durch berühmter Männer Zeugnisse / guten Theils auch aus eigener Erfahrung 1. die Nothwendigkeit<br />
2. die Art und Weise 3. die Mängel und Fehler derselben klärlich vor Augen geleget werden, Leipzig/Stendal<br />
1710, in: May,J.Fr.: Die …. Grundsätzen (2 Teile), Helmstedt 1753–1754 S.230)<br />
Bergen, Heinrich Christian: Taschenbüchlein für Landschullehrer, Gießen 1801<br />
Berger, Alfred u. Bäßler, Heinz: Aus der Geschichte der Lehrerbildungs–Anstalt Freiberg–Nossen 1798–1856,<br />
Nossen 1956<br />
Berger, J.M.E.: Deutsches Wort über die jetzigen Neuerungen in den Preußischen Landschulen, Quedlinburg/<br />
Leipzig 1818<br />
Bergk, Johann Adam: Die Kunst Bücher zu lesen. Nebst Bemerkungen über Schriften und Schriftsteller, Leipzig<br />
1799<br />
ders.: Die Kunst zu denken. Ein Seitenstück zur Kunst Bücher zu lesen, Leipzig 1802<br />
ders.: Kritische Bemerkungen über die churhessische Verfassungsurkunde vom 5.1.1831, Leipzig 1831<br />
Bergmann, Georg: Die Bedeutung der Aufklärung für die Lage des schlesischen Bauern in den Jahren 1740–<br />
1807, Breslau 1921 (Phil.Diss.)<br />
Bergmann, J.: Anfangsgründe der Naturgeschichte (3 Theile), Mainz 1783 (zitiert bei Reche, J.M.: Pädagogische<br />
.... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791 2.Teil S.427)<br />
Bergmann, Karl Friedrich: Gymnasium und Bürgerschule, Görlitz 1833<br />
Bergmann, Leo: Über technische Lehranstalten, Verden 1830<br />
ders.: Welche Einrichtungen müssen technische Lehranstalten haben, um eine angemessene theoretisch–praktische<br />
Ausbildung der Gewerbetreibenden zu ermöglichen, in: Hannoversches Magazin Jg.1830, Hannover 1830<br />
Bergsträsser, Johann Andreas Benignus: Vorschläge zur lateinischen Erziehung, Hanau 1775, in: Roos. J. Fr./<br />
Heyler,K.Chr.: Archiv ..... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a.1777–1784 1.Teil S.206ff. (zitiert bei Böckh,<br />
Chr.G.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 3.Bd. S 464)<br />
ders.: Vorschläge zur allgemeinen Schulreformation, Hanau 1777 (zitiert bei Böckh,Chr.G.: Allgemeine ….<br />
Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 7.Bd.S.501)<br />
Berlet, Eduard: Ernst Zimmermann und die allgemeine Schulzeitung, Gießen 1925 (Phil.Diss.)<br />
Berndt, Theoror: Alte Geschchte des Königl. Gymnasiums in Hamm, Hamm 1909<br />
Bernhard, Julius Adolf: Mitteilungen zur Geschichte des Vitzhumschen Gymnasiums, Dresden 1905<br />
Bernhard, M.: Zur Schulfrage, Lissa 1848<br />
Bernhardi, A.F.: Abhandlung: Über Begrenzung und Ziel des Gymnasial-Unterrichts, Berlin 1816<br />
ders.: Über die Grenzen des Schulunterrichts, Berlin 1816<br />
ders.: Ansichten über die Organisation der gelehrten Schulen, Jena 1818<br />
Bernheim, Ernst: Geschichtsunterricht und Geschichtswissenschaft im Verhältnis zur kultur– und sozialgeschichtlichen<br />
Bewegung unseres Jahrhunderts, Wiesbaden 1899<br />
Bernhold, Johann Georg Samuel: Von der Vorsicht, welche Eltern bey Erwählung einer gewissen Lebensart<br />
für ihre Kinder zu beachten haben, Leipzig 1750, in: Biedermann,J.G.: Nova .... scholastica (2 Bde), Leipzig<br />
1749–1751 2.Bd. 8.Stück S.581ff.<br />
ders.: Von der Pflicht eines Schullehrer, auf das äusserliche Bezeigen seiner Untergebenen Acht zu haben, Heilbronn<br />
1752, in: Biedermann, J.G.: Altes .... Schulsachen (8 Theile), <strong>Halle</strong> 1752–1755 6.Theil 3.Stück S.37ff.<br />
ders.: Ob die öffentlichen Schulen denen guten Sitten der Jugend nachtheilig seyen, Heilbronn 1753, in: Biedermann,J.G.:<br />
Alte .... Schulsachen (8Theile), <strong>Halle</strong> 1752–1755 8.Theil 3.Stück S.41ff.<br />
ders.: Der Schulmann mit dem Steken, Heilbronn 1754<br />
ders.: Woher es komme, daß die Schularbeit selten gebührend geschäzet und verdanket wird, Heilbronn 1754<br />
Berowski, Ludwig Ernst: Vom Landschulwesen in Ostpreußen, Königsberg 1788, in: Neue Preußische Kirchenregistratur,<br />
die neuern Verordnungen und Einrichtungen in Kirchen= und Schulsachen im Königreiche Preußen<br />
enthaltend. Anhang .171ff., Königsberg 1788
Berrot (bzw.Berndt), Theodor: Alte Geschichte des Königl. Gymnasiums in Hamm (1781–1836), Hamm1909<br />
Berthelt, Carl (Hg.): Allgemeine deutsche Lehrerzeitung, Leipzig 1849ff.<br />
Berthold,H.: Das preußische Unterrichtswesen und die Politik der Erhöhung des staatskirchlichen Einflusses<br />
auf dasselbe oder gehört die Schule dem Staat oder der Kirche, Braunschweig 1848<br />
Bertram, Franz: Geschichte des Ratsgymnasiums zu Hannover, Hannover 1915<br />
Bertram, Johann Friedrich: Summarische Einleitung in die so genannte Schöne Wissenschaften oder Litteras<br />
humaniores darinnen von derselben Ursprung, Namen, Beschaffenheit, Umfang, Werth, Nothwendigkeit, Nutzen,<br />
Hindernissen, Hülffs=Mittel, Gebrauch und Mißbrauch, Zu= und Abnehmen, samt dessen Ursachen kurtze<br />
Nachricht gegeben wird, <strong>Halle</strong> 1725<br />
ders.: Christliche Schul-Predigt samt einen Discurs vom Schulwesen, Aurich 1734 (zitiert bei Stolte,E.A.: Paedagogia<br />
.... Fratschers, Erfurth 1740 Vorrede S.7a)<br />
ders.: De scholae Christianae finibus, in: ders.: Meléte in litterariis (zitiert bei Albrecht, J.: Drey .... werden (3<br />
Abhdl.), Frankfurt am Mayn 1741–1743 2.Abhdl. S.9)<br />
Bertrand, Louis: Kunst den Menschen zu erkennen, Leipzig 1723<br />
ders.: De l’éducation publique, Genevé, 1774<br />
Bertuch, F.J./Kraus, G.M. (Hg.): Journal des Luxus und der Moden, Weimar 1786ff.<br />
Bertuchius, Justinus: Teutsches Pfortisches Chronicon, 1610, Leipzig 1734 (zitiert bei Reche, J.M.: Pädagogische<br />
.... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791 1.Teil S.135)<br />
Besecke: Über die wahren Gränzen der Erziehung und des Unterrichts, Mitau 1783 (zitiert bei Meier, J.Chr.:<br />
Die .... Schulmänner (3 Stücke), Stade 1783–1785 3.Stück S.30)<br />
ders.: Väterliche Erziehung, in: Deutsches Museum Jg.1784<br />
Besold: Dissertatio de Educatione liberorum (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow/ Wismar<br />
1741Vorrede S.XXXV)<br />
Besser, Johann Friedrich: Bericht über die Sonntagsschule in Güstrow, Güstrow 1832<br />
ders.: Über die Lehrgegenstände in den Mecklenburgischen Landschulen, Güstrow 1834<br />
Bestenbostel, Fr.Chr.: Beitrag zur Förderung des Volksschulwesens im Königreich Hannover, Hannover 1832<br />
Betkius, Joachim: Excidium Germaniae h.e.Gründtlicher und wahrhafftiger Bericht / wer daren Ursach / daß<br />
zur Zeit des Alten Testaments / das Judenthumb / und zur Zeit des Neuen Testaments / Deutshland / zum zehenfachem<br />
Sodom geworden, Amsterdam 1644 (von Friedrich Brackling hg. Amsterdam 1660)<br />
Beyer, C.: Studentenleben im 17.Jahrhundert, Schwerin 1899<br />
Beyreuther, Erich: August Herrmann Francke, Marburg 1956<br />
Beyschlag, Daniel Eberhard: Gedanken über die brauchbarste Einrichtung einiger sogenannten lateinischen<br />
Schulen, Nördlingen (5 Stücke) 1791–1794<br />
ders.: Versuch einer Schulgeschichte der Reichsstadt Nördlingen (3 Stücke), Nördlingen 1793–1795<br />
ders.: Unvorgreifliche Gedanken über die Einrichtung des evangelischen Schulwesens in Augsburg, Augsburg<br />
1801<br />
ders.: Kurze Geschichte des bei dem evangelischen Teil in Augsburg in den neueren Zeiten verbesserten Schul–<br />
und Erziehungswesens, Augsburg 1805 (zitiert bei Heigenmooser,J.: Überblick .... Gegenwart, Berlin 1905 S.43)<br />
ders.: Kurze Nachrichten von dem Gymnasium zu St.Anna in Augsburg, Augsburg 1831<br />
Biber, Eduard: Beitrag zur Biographie Heinrich Pestalozzis und zur Beleuchtung seiner neuesten Schrift „Meine<br />
Lebensschicksale“, St.Gallen 1827<br />
Biberstein: Von der gegenwärtigen Lage der Erziehung ins besondere in Württemberg, Stuttgart 1771, in: Boeckh,<br />
F.Chr.: Wochenschrift .... Jugend, Stuttgart 1771 25– 27.Stück S.396ff.<br />
Bibra, Phil.Ant.Siegesmund v. (Hg.): Journal von den für Deutschland, Fulda/Nürnberg 1784–1792<br />
Bidder: Beiträge zu einer Geschichte des westpreußischen Schulwesens in polnischer Zeit (ab1525), in: Zeitschrift<br />
des Westpreußischen Geschichtsvereins Heft 49 S.336ff., Danzig 1907<br />
Bidermann, Hermann Ignaz: Die technische Bildung im Kaiserthum Oesterreich, Wien 1854<br />
Biedermann, Carl Friedrich: Wissenschaft und <strong>Universität</strong> in ihrer Stellung zu den praktischen Fragen der<br />
Gegenwart, Leipzig 1839<br />
ders.: Die deutsche Philosophie von Kant bis auf unsere Zeit, ihre wissenschaftliche Entwicklung und ihre Stellung<br />
zu den positiven und sozialen Verhältnissen der Gegenwart, Leipzig 1842<br />
ders.: Vorlesungen über Sozialismus und soziale Fragen, Leipzig 1847<br />
ders.: Deutschland im 18.Jahrhundert (2 Bde.), Leipzig 1854ff.<br />
ders.: Friedrich der Große und sein Verhältnis zur Entwicklung des deutsche Geisteslebens, Braunschweig 1859<br />
Biedermann, Johann Gottlieb (Hg.): Acta scholastica. Worinnen neben gründlichem Auszuge derer Programmatum<br />
der berühmtesten Schulen entdeckt wird (8 Bde), Leipzig/Eisenach/Nürnberg 1741–1748<br />
ders.: (Hg.): Selecta scholastica (2 Bde), Naumburg/Leipzig 1744–1746 (zitiert bei Marx,H.: Die .... 18.Jahrhundert,<br />
Frankfurt/Main 1929 S.53)<br />
ders.: (Hg.): Nova Acta scholastica. (2 Bde.), Leipzig 1749–1751<br />
ders.: (Hg.): Altes und Neues von Schulsachen gesammelt (8 Teile), <strong>Halle</strong> 1752–1755.
Bielcke, Johann Achat, Felix: Die würdigste Vergeltung eines rechtschaffenden Schullehrers, Stargard 1755,<br />
in: Biedermann,J.G.: Altes .... Schulsachen (8 Theile), <strong>Halle</strong> 1752–1755 8.Theil 1.Stück S.9ff.<br />
Bielz, Janos: Worte des Herzens über Töchter–Erziehung nebst Ankündigung und Beschreibung einer Anstalt<br />
dazu, Hermannstadt 1830<br />
ders.: Vorschlag, Aufforderung und Bitte an hohe Herrschaften, Beamte und alle edelgesinnten unserer Stadt in<br />
Betreff der zu errichtenden Anstalt für Töchter-Erziehung, Hermannstadt 1831<br />
Bierenmann, Johann Bartholomeus: Einige Gedanken, wie der Unterricht auf einem Gymnasio beschaffen<br />
seyn müsse, wenn diejenigen, die sich dem Bürgerstande wiedmen eben so wohl als die eigentlich Studierenden<br />
Nutzen davon haben sollen, Onolzbach 1774<br />
Bierling, Friedrich Wilhelm: Meditationes de historia, philosophia & arte oratoria, Rinteln 1706<br />
ders.: Lineamenta Methodi studiorum, Rinteln, 1711 (zitiert bei Lindner,S.: Kurtzer .... Hof=Meister, Regensburg<br />
1721 Vorbericht § 27)<br />
ders.: Tractatio de eruditione politica. Oder: Wie man cavalierement studieren solle, Halae 1730<br />
Biermann, G.H.: Sachkenntnis der Rechenkunst, Hannover 1798<br />
Biester, Johann Erich: Selbstbiographie, in Lowe: Bildnisse jetzt lebender Berliner Gelehrten mit ihren Selbstbiographien,<br />
Berlin 1806<br />
ders.: Denkschrift auf Friedrich Nicolai, in: Abhandlungen der Königl.Akademie der Wissenschaften in Berlin<br />
aus den Jahren 1812–1813, Berlin 1816<br />
Bilfinger, Georg Bernhard: Oratio de praecipuis quibusdam discendi regulis ex comparatione corporis & animi<br />
erutis, Jena 1739 (zitiert bei May,J.Fr.: Die …. Grundsätzen (2 Teile), Helmstedt 1753–1754 S.271)<br />
Binder, Gustav: Der Pietismus und die moderne Bildung, Tübingen 1838<br />
ders.: Über den Nutzen der Geschichte und ihres Unterrichts, besonders auf Gymnasien, Ulm 1844<br />
Binder, Rudolf: Über die Emanzipation der Schule. Eine Zeitfrage aus der Idee der Schule und nach Maßgabe<br />
der vorliegenden Wirklichkeit beantwortet, o.O.1844<br />
Bioerensen, J.: Versuch über die beste Einrichtung und den zweckmäßigsten Unterricht in Bürger- und Dorfschulen,<br />
Hadersleben 1792<br />
Birnbaum, Eugen Jacob: Lehrbuch der Anthropologie, Köln 1842<br />
ders.: Gesichtspunkte zur Beurteilung der gegenwärtigen Leistungen in den Gelehrtenschulen (Schulprogramm),<br />
Köln 1825<br />
ders.: Überssicht der Entwicklung des Schulwesens in Deutschland von der Mitte des 18. Jahrhunderts an, Köln<br />
1847, in: Jahresbericht vom katholischen Gymnasium zu Köln 1846/1847 S.5ff.<br />
Birndümpfels, Johannes Georg: Libellus de vera ratione legendi rerum artiumque scriptores ex selectissimis<br />
doctorum virorum libris collectus et concinnatus, Jena 1678<br />
Birnmeyer, Herbert: Die Konkordats– und Schulpolitik Bayerns in den letzten 120 Jahren, Durlach 1927<br />
Birnstiehl (Hg.): Wochenblatt zum Besten der Jugend (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow/<br />
Wismar 1741Vorrede S.LV)<br />
Bischoff, C.: Über das Wesen der Gymnasialbildung, Wesel 1823<br />
Bitzius, K.: Leiden und Freuden eines Schulmeisters (2 Bde.), Bern 1738/1739<br />
Blaemertius, Augusti Alsteni.: De nobilis et studiosae juventutis institutione ad Theodor de. Wassenaer, Amstelodae<br />
1653 [W.H.evt. Bloementius] (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow u.a. 1741/<br />
1771³ Vorrede S.XLIV)<br />
Blasche, Bernhard Heinrich: Der Papparbeiter als Anleitung in Papier zu arbeiten, Schnepfenthal 1797<br />
ders.: Werkstätte für Kinder (4 Bde.), Gotha 1800–1802/Stuttgart 1847⁵<br />
ders.: Grundsätze der Jugendbildung zur Industrie als Gegenstand allgemeiner Menschenbildung, Schnepfenthal<br />
1804<br />
ders.: Der technologische Jugendfreund (5 Bde.), Frankfurt/Main 1804–1810<br />
ders.: Naturbildung, Leipzig 1815<br />
ders.: Der Papierformer, Schnepfenthal 1819<br />
ders.: Handbuch der Erziehungswissenschaft, oder Ideen und Materialien zum Behuf einer neuen, durchgängig<br />
wissenschaftlichen Begründung der Erziehungs- und Unterrichtslehre (2 Teile), Gießen 1822–1824<br />
Blattau: Statuta et synodalia, ordinationes et mandata archidioecesis Treverirensis (5 Bde), o.O.o.J. (zitiert bei<br />
Lemmen,A.: Das .... 18.Jahrhundert, Prüm 1894)<br />
Blessing, Johann Lorenz.: Einweihung der neuen Erziehungsanstalt im Strasburgischen Waisenhause, nebst<br />
dem Plane der Erziehung daselbst, Strasburg 1780 (zitert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine …. Deutschland (11<br />
Bde), Nördlingen 1774–1784 9.Bd.S.279)<br />
Bloccius, Joh.: Interasurio didactico, Magdeburg 1721 (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow<br />
u.a. 1741/1771³ Vorrede S.XXXVIII)<br />
Blocher, Georg Alfred: Die Entstehung des ersten bernischen Primarschulgesetzes vom 1.10.1835, Zürich 1920<br />
Blochmann, Karl Justus: Über die Grundsätze, Zwecke und Mittel meiner Erziehungsanstalt, Dresden 1826
ders./Otto, E.T.: Wann ist der Religionsunterricht ein christlicher – Was haben die Lehrer zu tun, um den Bemühungen<br />
unserer Staatsbehörden ... um gründliche Verbesserung des allgemeinen Schulwesens einen segensreichen<br />
Erfolg zu sichern Zwei Schulreden, Dresden 1834<br />
Blomberg, Wilhelm v.: Das Leben Johann Friedrich Reinertz, zuletzt Direktor des Archi–Gymnasiums zu Soest,<br />
Lemgo 1822<br />
Blühdorn, Johann Ernst: Einige Gedanken über den Vortrag der Geschichte auf Schulen, Berlin 1792<br />
ders.: Von der Uebung im Lateinschreiben auf Schulen, Berlin 1794<br />
ders.: Von den Redeübungen auf gelehrten Schulen, Berlin 1796<br />
Blum, Fritz: Die Zinzendorfschule in Neuwied. Ein neuer Weg einer christlichen Schulerziehung, in: Kirche<br />
und Erziehung Bd.3, München 1933²<br />
Blume, Wilhelm Herrmann: Unsere Gymnasien und ihre Tadler, Potsdam 1830<br />
ders.: Über die Verbindung einer hohen Realschule mit dem Gymnasium, Potsdam 1835<br />
ders.: Vier Schulreden, Potsdam 1839<br />
Blumenbach, Johann Friedrich: Handbuch der Naturgeschichte, Göttingen 1788 (zitiert bei Reche, J.M.: Pädagogische<br />
.... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791 2.Teil S.427)<br />
ders.: Über den Bildungstrieb, Göttingen 1791<br />
ders.: Über die natürliche Verschiedenheit des Menschengeschlechts, Leipzig 1798<br />
Bobe, Carl Julius: Zur Revision des Sächsischen Volksschulgesetzes, Leipzig 1847<br />
Bock: Altes und Neues über das ritterschaftliche Schulwesen in Mecklenburg, Rostock 1866<br />
Bock, Alfons (Hg.): Die Bayerischen Schulordnungen vom Jahre 1774 und 1778<br />
Bock, Friedrich Samuel: Wohlunterwiesener Dorf= und Land=Schulmeister, allen und jedem die sich zu solchem<br />
Amt wollen zubereiten lassen, oder bereits darinnen stehen, zum nützlichen Gebrauch, Königsberg 1739<br />
(zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow u.a. 1741/1771³ Vorrede S.LXVI)<br />
ders.: Wirtschaftliches Lehrbuch für die preußische Landjugend, Berlin 1779² (zitiert bei Bock,Fr.S.: Lehrbuch<br />
…. Jugendlehrer, Königsberg/Leipzig 1780 S.301)<br />
ders.: Lehrbuch der Erziehungskunst, zum Gebrauch christlicher Eltern und künftiger Jugendlehrer, Königsberg/Leipzig<br />
1780<br />
Böck: Die hohen Schulen, Danzig 1847<br />
Böck, Karl: Johann Christoph Beer 1690-1760. Ein Seelsorger des gemeinen Volkes, in: Münchener historische<br />
Studien. Abteilung Bayerische Geschichte Bd.2, Kallmünz/Obp.1955<br />
Böckel: Literatur der Philologie, Philosophie und Pädagogik seit der Mitte des 18.Jahrhunderts. Neue Ausgabe,<br />
Leipzig 1822<br />
Böckel, Ernst: Hermann Köchly.Ein Bild seines Lebens und seiner Persönlichkeit, Heidelberg 1904<br />
Bockenheimer, K.G.: Die Restauration der Mainzer Hochschule im Jahre 1784, Mainz 1884<br />
Böckh, Christian Gottfried: Erweiß, daß die Besuchung lateinischer Schulen jungen Leuten, wenn sie auch<br />
nicht eigentlich studieren wollen, nützlich und nöthig sey, Eßlingen 1765 (zitiert bei ders.: Allgemeine ... Deutschland,<br />
Nördlingen (11 Bde) 1777–1784. 2.Bd. S.55)<br />
ders.: Von dem Einfluß der Bemühungen der Eltern um das wahre Wohl ihrer Kinder in die Glückseligkeit der<br />
Schulen, Eßlingen 1766 (zitiert bei ders.: Von .... Kinderzucht, Eßlingen 1766 S.1)<br />
ders.: Von den Haupt=Hindernissen der Kinderzucht, Eßlingen 1766 (zitiert bei ders.: Allgemeine ... Deutschland,<br />
Nördlingen (11 Bde) 1777–1784. 2.Bd. S.55)<br />
ders. (Hg): Wochenschrift zum Besten der Erziehung der Jugend (2 Bde), Stuttgart 1771<br />
ders. (Hg): Allgemeine Bibliothek für das Schul= und Erziehungswesen in Deutschland (11 Bde), Nördlingen<br />
1774–1784<br />
Böckler, Johann Heinrich: Kurtze Anweisung / wie man die Aucthores classicos bey und mit der Jugend tractiren<br />
soll. So auch desselben Dissertatio Epistolica posthuma de stricto politico bene instituendo, Frankfurt/<br />
Leipzig 1699 (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow/ Wismar 1741Vorrede S.XLV) [W.H.<br />
Böckler evt. Boeckler]<br />
ders.: Schola principum et institutiones politicae, Argentor 1704 (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern,<br />
Bützow u.a. 1741/1771³ Vorrede S.LXIV)<br />
ders.: Gedancken, wie mit einem jungen Menschen, den man mit der Zeit zu was großes anführen will, die humaniora<br />
zu treiben. Mit einer Vorrede von E.S.Cyprian, Coburg 1734 (zitiert bei Gesner,A.S.: Selectae .... Harles,<br />
Nürnberg 1780 S.375)<br />
Böckmann, Johann Lorenz: Welche Fortschritte machten Mathematik und Naturlehre in den Badischen Ländern,<br />
Carlsruhe 1787<br />
Bocrisius, Johann Heinrich: Gedanken von Unterrichtung junger Edelleute, Jena 1704 (zitiert bei Lindner,S.:<br />
Kurtzer .... Hof=Meister, Regensburg 1721 Vorbericht § 25)<br />
Böddinghaus, Carl Theodor.: Wann wird es mit der Jugend besser werden, Elberfeld 1833<br />
Bodemann, Eduard: Johann Georg Zimmermann. Sein Leben und bisher ungedruckte Briefe aus demselben,<br />
Hannover 1878 [W.H. Zimmermann s.Buchst. Z]<br />
Bodmer, J.Jac.: Critische Betrachtungen über poetische Gemälde der Dichter, Zürich 1741
Bodmer, Jakob/Breitinger, Jacob: Discourse der Mahler (3 Teile), Zürich 1721–1723 (zitiert bei Marx,H.: Die<br />
.... 18.Jahrhundert, Frankfurt/Main 1929 S.22)<br />
Bodenburg, Christoph Friedrich: Designatio lectionum in Gymnasii Berolinensis classibus prima & secunda,<br />
Berlin 1708<br />
ders.: Augusti Buchneri, Cl.V. Consilium Scholasticum in summam contractum, Berlin 1716 in: Zufällige ....<br />
Sachen (6 Stücke), Berlin 1716–1718 1.Stück 6.Text S.31ff.<br />
ders.: B.Johann Rauens / Professoris honorarii Gedanensis, Addresse an Churfürstliche Durchl. zu Sachsen wegen<br />
seiner neuen Lehr Art und Verbesserung des Methodi in Schulen, Berlin 1716 in: Zufällige .... Sachen (6<br />
Stücke), Berlin 1716–1718 2.Stück 1.Text S.39ff.<br />
ders.: Der kurtze Grund und Kern aller Lehre / und woher die Weitläuffigkeit in die Schulen kommen sey, Berlin<br />
1716, in: Zufällige .... Sachen (6 Stücke), Berlin 1716–1718 1.Stück 1.Text S.1ff.<br />
ders.: Wie ein Lehrer in Auctorität bey seinen Untergebenen kommen könne, Berlin 1716, in: Zufällige .... Sachen<br />
(6 Stücke), Berlin 1716–1718 1.Stück 4.Text S.22ff.<br />
ders.: Christophori Cellarii, Urtheil von denen in Schulen zu tractirenden Lateinischen und Griechischen scriptoribus,<br />
Berlin 1717 in: Zufällige ... Sachen (6 Stücke), Berlin 1716–1718 5.Stück 3.Text S.381<br />
Boeck, Karl: Die Bildung des Gefühls nach A.H.Niemeyers Grundsätze der Erziehung und des Unterrichts, Paderborn<br />
1908<br />
Boeckh, August: Rede zur Feier des Geburtsfestes Friedrich Wilhelm IV, Berlin 1842<br />
Boecklin, Franz Friedrich Siegmund Frhr.v.: Patriotische Vorschläge zur Verbesserung der Kinderzucht des<br />
Landvolkes, Frankfurt/Leipzig 1777 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen<br />
1774–1784 6.Bd.S.444)<br />
ders.: Etwas über das Schulwesen, nur für Stadt– und Landschulen, Freiburg 1808<br />
Boeckmann, Johann Conrad: Vindiciae Scholarum in Re publica Necessariorum, Vitembergensis 1709 (zitiert<br />
bei Kretzschmar, Chr.: De .... definitione, Dresdae 1734 S.7)<br />
Boeclerius: Kurtze Anweisung die auctores classicos zu tractiren, (zitiert in: Eines .... Michaelis, <strong>Halle</strong> 1727 S.48)<br />
Boehm, Ignatz: Historische Nachricht von der Entstehungsart und der Verbreitung des Normalschulinstitutes in<br />
Böhmen, (3 Hefte), Prag 1784–1789<br />
Boehme,F.: Herder und das Gymnasium; ein Stück aus dem Kampfe der realistischen und humanistischen Bildung<br />
am Ende des vorigen Jahrhunderts (um 1785), Hamburg 1890<br />
Boetger, Gottfried: Pia vota ob secundum gymnasii conservati seculum solvenda et pro tertio nuncupanda,<br />
Mühlhausen 1778<br />
Boettger, Moritz: Kurze Geschichte des Gymnasiums zu Königsberg in der Neumark, Königsberg i.d.N.1908<br />
Bogatzky, Karl Heinrich: Der christliche Schulhalter (2 Briefe), <strong>Halle</strong>1762<br />
Bohemus, J.: Dissert. utrum rectis privatim an publice adhibeatus institutio, Dresden 1656 (zitiert bei Albrecht,J.G.:<br />
Drey .... werden (3 Abhdl.), Franckfurt am Mayn 1741–1743 3.Abhdl. S.8)<br />
Bohl, Johann: Der freimütige Hauslehrer oder kurze Erläuterung der wichtigsten Grundsätze des Menschen, St.<br />
Gallen 1836<br />
Bohlen, Peter v.: Autobiographie hg.v. Johannes Voigt, Königsberg 1842<br />
Böhm, Benno: Sokrates im achtzehnten Jahrhundert. Studien zum Werdegange des modernen Persönlichkeitsbewußtseins,<br />
Leipzig 1929<br />
Böhm, C.: Zur Förderung des Volksschulwesens, Essen 1843<br />
Böhm, Ignaz: Historische Nachricht von der Entstehungsart und der Verbreitung der Normalschule in Böhmen<br />
(3 Hefte), Prag 1784–1789<br />
Böhme, Bernhard Hieronymus: Schul– und Zeitgeist, ein Beitrag zur Pädagogik für Gelehrtenschulen, Neustadt<br />
a.d.O.1824<br />
Böhmer: Versuch zur Aufstellung des Systems der Elementarbildung in Volksschulen, nebst einer historischen<br />
Nachricht von der Anwendung desselben Systems in der Schule zu Quelitz und von der Schullehrer–Conferenz.<br />
Ein Programm, Berlin 1812<br />
Böhmer, Georg Wilhelm: Über einige der gewöhnlichsten Mängel und Gebrechen sogenannter lateinischen<br />
Schulen, in: Braunschweigisches Magazin Stück 39–42, Braunschweig 1832<br />
Böhmer, Heinrich Ludwig Wilhelm: Über die gegenwärtige Stellung der Gymnasien, Stuttgart 1841<br />
Böhne: Die pädagogischen Bestrebungen Ernst des Frommen zu Gotha (1642), Gotha 1888<br />
Bohse, August (alias Talander): Der getreue Hoffmeister adelicher und bürgerlicher Jugend / oder Aufrichtige<br />
Anleitung wie so wol junger von Adel als anderer / der von guter Extraction, solt rechtschaffen aufferzogen werden,<br />
Leipzig 1703<br />
Bolte, Johann Heinrich: Berlinischer Schriftsteller für das gemeine Leben, Berlin 1798⁷<br />
ders.: Grundlage zum Schulplan für niedere Stadt– und Landschulen, mit besonderer Rücksicht auf die vereinigten<br />
Schulen zu Fehrbellin, Feldberg und Tarnow, Berlin o.J (um 1790)<br />
Boniken,M.: Über Volkserziehung, Erfurt 1838 [W.H.evt.Benicken]<br />
Bonitz, Hermann: Über den Čuperschen Plan, Antrag auf Revision der dermaligen Unterrichtswesens unserer<br />
Mittelschulen, Wien 1861
Bonnell, Karl Eduard: Pädagogische Ansichten und Erfahrungen, in: Programm des Friedrichwerderschen Gymnasiums<br />
zu Berlin, Berlin 1847<br />
Bonnel, Karl Wilhelm: Friedrich des Großen Verhältnis zu Garve und dessen Übersetzung der Schrift Ciceros<br />
„Von der Pflichten“, Berlin 1855<br />
Borck, J.C.F.: Handbuch über die Kirchen– und Schul–Gesetzgebung im preußischen Staat mit besonderer Berücksichtigung<br />
der Provinz Preußen, Königsberg 1848<br />
Borck, Johann Jacob Ludwig: Historische Anzeige von der ersten Stiftung und Verlegung des Gießner academischen<br />
Pädagogiums, auch denen von Anfang bis daher gestandenen Lehrern, Gießen 1777 (zitiert bei Roos,<br />
J.Ft./Heyler,K.Chr.: Archiv ..... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a.1777–1784 3.Teil S.324)<br />
Bordelon: La belle Education, Paris 1693 (übers.v.Schuberth, Die schöne Kinderzucht, 1758 (zitiert bei Kirchhof,J.H.:<br />
Juristische .... erfordern, Bützow u.a. 1741/1771³ Vorrede S.XXXIII)<br />
Borelly, J.Alex.: Plan de réformation des études élémentaires, Haye 1776<br />
Borgne: Unvergleichliche Einfälle von Menschenerziehung, (zitiert bei Wilfling,I.R.: Was .... werden, Prag/<br />
Leipzig 1787 S.34)<br />
Borheck, August Christian: Von der litterarischen Erziehung, Göttingen 1774 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine<br />
…. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 4.Bd.S.161)<br />
ders. (Hg.): Pädagogisches Museum (5 Stücke), Leipzig 1778–1780<br />
ders./Borheck Konrad (Hg.): Versuch eines Briefwechsels über das öffentliche Schul= und Erziehungswesen.<br />
Gesammelt und als Beyträge zu einer Schulstatistik (4 Stücke), <strong>Halle</strong> 1783–1785<br />
ders./Borheck, Konrad (Hg.): Adreß=Comtoir für Schul= und Erziehungssachen (2 Stücke), Frankfurt/Main/<br />
Leipzig 1786<br />
ders.: Elementarbuch für den Unterricht der Jugend (2 Teile), Münster 1787–1788<br />
ders. (Hg.): Bibliothek für die Geschichte, Erd–, Staats– und Gewerbskunde des niederrheinischen Deutschlands,<br />
o.O.1801<br />
Borheck, August Christian (Hg.): Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesaamte neuesste pädagogische<br />
Literatur Deutschlands, o.O.1801ff.<br />
Bormann,K.: Über Erziehung und Unterricht, Berlin 1847<br />
ders.: Protokolle der zur Berathung über Lehrerbildung auf Veranlassung des Ministers Landenberg vom 15.-<br />
26.1.1849 in Berlin versammelten Konferenz, Berlin 1849<br />
ders.: Die Berliner Realschule und die katholischen Schulen Schlesiens und Österreichs, in: Schulblatt für die<br />
Provinz Brandenburg Bd.23 S.275ff., 1859<br />
Börner, Emil Richard: Ein Sächsischer Volksschullehrer vor der Zeit der Seminare, Schönefeld 1888<br />
ders.: Die Entwicklung des Sächsischen Volksschulwesens im 18.Jahrhundert (um 1750). Ein Beitrag zur Geschichte<br />
des Erziehungs– und Unterrichtswesens, Schönefeld o.J.(1888)<br />
Börner, Johann K. Gottfried: Gedanken und Wünsche über die Erziehung der Kinder der Armen, Leipzig 1847<br />
Bornhak, C.: Geschichte des preußischen Verwaltungsrechtes Bd.2, o.O. 1885 (Bd.2 Schulwesen)<br />
ders.: Das preußische Unterrichtswesen als Staatsinstitut, in: Archiv für öffentliches Recht, Freiburg 1888 4.Bd.<br />
S.101ff. (zitiert bei Vollmer,F.: Friedrich .... Volksschule, Göttingen 1909 S.186f.)<br />
ders.: Geschichte der preußischen <strong>Universität</strong>sverwaltung bis 1810. Berlin 1900<br />
Borowski, Ludwig Ernst v.: Neue Preußische Kirchenregistratur, die neuern Verordnungen und Einrichtungen<br />
in Kirchen– und Schulsachen im Königreich Preußen enthaltend, Nebst einigen zur Kirchengeschichte Preußens<br />
gehörigen Aufsätzen, Königsberg 1788 (zitiert bei Vollmer,F.: Die .... Großen, Berlin 1918 S.X)<br />
ders.: Vom Landschulwesen in Ostpreußen, in: ders.: Neue .... Aufsätzen, Anhang S.171ff., Königsberg 1788<br />
ders.: Ideal einer praktisch-ökonomischen Landes=Schule für die Königl. Preußischen Staaten, Berlin 1789<br />
ders.-: Königsberger patriotische Predigten aus den Jahren 1806 bis 1816. Aus seinem handschriftlichen und gedruckten<br />
Nachlaß hg. und eingeleitet von D.Alfred Uckeley, Königsberg 1913<br />
Boschan, B.: Das Bildungswesen in der Stadt Potsdam bis zur Wiederaufrichtung des preußischen Staates, Potsdam<br />
1912<br />
Bosse, W.C.: Schule und Haus, Cöthen 1851<br />
Bötger, Gotthilf Sebastian: Ausführliche Nachricht von den Pädagogen am Kloster U.L.Frau in Magdeburg,<br />
Magdeburg 1783<br />
Böttcher, Fr.: Offene Mitteilung aus Anlaß des neuesten Gymnasial–Verordnung eines hohen Ministeriums des<br />
Kultus und öffentlichen Unterrichts im Kgr. Sachsen, Dresden 1848<br />
Böttcher, Julius/Köchly, Heinrich: Bemerkungen über das Regulativ für gelehrte Schulen, Dresden 1845<br />
Bötticher, Andr.: Brevis instructio de cursu studiorum feliciter inchoando, continuando et absolvendo viginti<br />
praeceptis compendiose conscripta, Braunschweig 1659 (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern,<br />
Bützow u.a. 1741/1771³ Vorrede S.XLIII)<br />
Bötticher, J.G.: Ein Beytrag zur Bildung der Schullehrer auf dem Lande, Königsberg 1788<br />
Böttiger, Carl August: Über die gegenwärtige Beschaffenheit der Schulpforta, Leipzig 1791 (zitiert in: Die ....<br />
Jugend, Dresden 1889 S.25)<br />
Böttiger, Carl August: Ueber die besten Mittel, die Studirsucht derer, die zum Studiren keinen Beruf haben zu<br />
hemmen, Leipzig 1789
ders.: Ueber die Erwartungen, die sich das Publikum von einem Schulmanne beim Antritt seines Amtes macht,<br />
und machen kann, Budissin 1790<br />
ders.: Über die gegenwärtige Beschaffenheit der Schulpforta, Leipzig 1791 (zitiert in: Die .... Jugend, Dresden<br />
1889 S.25)<br />
ders.: Abschiedsrede (die Schule betreffend), Weimar 1804<br />
ders.: Geschichte des deutschen Volkes und der deutschen Lande für Schule und Haus, Stuttgart 1845<br />
Boucher de Crevecoeurs de Perthes, Jacques: De l’éducation du Pauvre. Quelques mots sur celle de riche.<br />
Discours prononce 1841, Abbéville 1842<br />
Bougine, Carl Joseph: Sind unsere Zeiten die erleuchteten, Carlsruhe 1779 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine<br />
…. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 8.Bd.S.441)<br />
ders.: Gedanken von den Schulen nebst einigen Biographischen Nachrichten für die Jubelfeyer unsrer Fürstenschule,<br />
Durlach 1787<br />
Boysen, D.u.J. (Hg.): Beiträge zur Verbesserung des Kirchen- und Schulwesens im protestantischen Deutschland<br />
(2 Bde.), Altona 1797–1798<br />
Boysen, Friedrich Eberhard: Philologische Bibliothek für die niederen Schulen (3 Stücke), Quedlinburg/Leipzig<br />
1766, in: Magazin .... überhaupt (6 Bde), Frankfurt/Leipzig/Nördlingen 1766–1772 1.Bd.S.295ff (zitiert bei<br />
Marx, H.: Die .... 18.Jahrhundert, Frankfurt/Main 1929 S.84<br />
ders.: Elementarbuch für Kinder in deutschen Schulen, Blankenburg 1775<br />
Brackebusch, Ludwig: Die Landschule aus dem Gesichtspunkt der Kirche und der bürgerlichen Gesellschaft<br />
mit Beziehung auf die Morgenröthe von Heinrich Hauer, Hildesheim 1816<br />
Braeß, H.W.C. (Hg.): Das Blatt für Schulen (2 Stücke), Braunschweig 1792–1793<br />
Brand, Eugen: Über Vorbildung und Prüfung der Lehrer an den bayerischen Mittelschulen seit 1773, Berlin<br />
1901, in: Texte und Forschungen zur Geschichte der Erziehung und des Unterrichts in den Landen deutscher<br />
Zunge, Berlin 1901 IV.Heft S.1ff1800.<br />
ders: Die Ausbildung und Aufsicht über die Volksschule in Bayern im Übergang vom 18. zum 19.Jahrhundert,<br />
(um 1800) Berlin 1901, in: Texte und Forschungen zur Geschichte der Erziehung und des Unterrichts in den<br />
Landen deutscher Zunge, Berlin 1901 IV.Heft S.1ff.<br />
ders.: Zur Reform des humanistischen Gymnasiums in Bayern, Bamberg 1913<br />
Brand, Johann Christian Heinrich (Hg.): Schwabacher Schulzeitung, Schwabach 1763–1765 (zitiert bei Haymann,Chr.J.G.:<br />
Wer .... Schul=Lehrer, Friedrichsstadt 1766 S.2)<br />
Brand, J.G.: Von den Vorrechten des wahren Adels und dem Einfluß der Wissenschaften auf die Bildung desselben,<br />
Wien 1777 (zitiert bei Roos.J.Fr./Heyler,K.Chr.: Archiv ..... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a.<br />
1777–1784 3.Teil S.270)<br />
Brandaus, H.W.: Die mittlere Bildung in Deutschland. Historisch–systematische Untersuchung einige ihrer<br />
Probleme, in: Göttinger Studien zur Pädagogik Neue Folge Bd.2, Weinheim/Berlin 1959<br />
Brandeis, Abraham: Erster Unterricht der Unmündigen, Wien 1854<br />
Brandenberg, Xaver Dominicus: In welchem Verhältnis stehen Staat und Schule gegeneinander, Zug 1803<br />
ders.: Sammlung der nützlichen Kenntnisse aus der Naturlehre, Naturgeschichte und Landwirtschaft zum Gebrauch<br />
in den Elementar–Schulen, Zug 1804<br />
Brandes, Ernst: Politische Betrachtungen über die französische Revolution, Jena 1790<br />
ders.: Über den verminderten Sinn des Vergnügens, In: Berlinische Monatsschrift 1790 Bd.15 S.421ff.<br />
ders.: Über einige bisherige Folgen der französischen Revolution in Rücksicht auf Deutschland, Hannover 1793<br />
ders.: Betrachtungen über das weibliche Geschlecht und dessen Ausbildung in dem geselligen Leben (3 Teile),<br />
Hannover 1802<br />
ders.: Betrachtung über den Zeitgeist in Deutschland in den letzten Dezennien des vorigen Jahrhunderts, Hannover<br />
1808<br />
ders. : Über den Einfluß und die Wirkungen des Zeitgeistes auf die höheren Stände, Hannover 1810<br />
Brandsch, Heinz: Geschichte der siebenbürgisch–sächsischen Volksschule, Schäßburg 1926<br />
Brandt, Hans: Das preußischen Volksgesetzbuch, in: Zeitschrift für die gesamte Staatswissenschaft Bd.100<br />
1940 S.337ff.<br />
Brasch, Friedrich: Die Lehrverfassung der Bürgerschule zu Schwerin, in: Programm des Realgymnasiums<br />
Schwerin, Schwerin 1836<br />
ders.: Schulschrift der Bürgerschule zu Schwerin, in: Programm des Realgymnasiums Schwerin, Schwerin 1846<br />
ders.: Kurze Benachrichtigung über die Lehreinrichtung der Realschule zu Schwerin, Schwerin 1847<br />
Braubach, Max: Die kirchliche Aufklärung im katholischen Deutschland im Spiegel des „Journal von und für<br />
Deutschland“ (1784–1792), in: Historisches Jahrbuch der Görres–Gesellschaft Bd.54, Köln 1934<br />
ders.: Die Lebenschronik des Freiherrn Franz Wilhelm von Spiegel zum Diesenberg. Zugleich ein Beitrag zur<br />
Geschichte der Aufklärung in Rheinland-Westfalen, in: Westfälische Briefwechsel und Denkwürdigkeiten Bd. IV,<br />
Münster/Westf.1952<br />
Braubach, Wilhelm: Abhängigkeit und Selbständigkeit in einigen Beziehungen und Gegeneinanderstellungen<br />
als Einleitung in einen Teil der allgemeinen Pädagogik, Gießen 1823
ders.: Das Recht der Zeit und die Pflicht des Staates in Bezug auf die wichtigste Reform in der inneren Organisation<br />
der Schule. Nach den vereinigten Prinzipien des Humanismus und Realismus, Gießen 1833<br />
ders.: Fundamentallehre der Pädagogik, oder Begründung derselben zu einer strengen Wissenschaft, Gießen<br />
1841<br />
ders.: Seelenlehre des Menschen, als Mithilfe zur Erhaltung von Sittlichkeit und Religion. Ein Lehrbuch für höhere<br />
Schulen, Gießen 1843<br />
Braun, Heinrich: Akademische Rede von der Wichtigkeit einer guten Einrichtung im deutschen Schulwesen,<br />
München 1768<br />
ders.: Plan der neuen Schuleinrichtung in Baiern 1770. Mit Einleitung und Anmerkungen hg.v.Alfons Bock,<br />
München 1789, in: Pädagogische Quellenschriften Heft 1, München 1916<br />
ders.: Schulbücher für die churbaierischen deutschen Schulen, München 1770/1771 (zitiert bei ders.: Plan ....<br />
Bock, München 1916 S.96)<br />
ders.: Wie sind die Plätze der Jesuiten in den Schulen zu eresetzen, wenn ihr Institut aufgehoben ist Eine patriotische<br />
Frage beantwortet, Frankfurt/Leipzig 1773 (zitiert bei Ulrich,J.H.Fr.: Pragmatische .... Originalnachrichten,<br />
Leipzig 1780 S.586)<br />
ders.: Gedanken über die Erziehung und den öffentlichen Unterricht in Trivial=, Real=, und lateinischen Schulen,<br />
nach den katholischen Schulverfassungen Oberdeutschlands, Ulm 1774<br />
ders.: Schulverordnungen für die Churbaierschen Lyceen und Gymnasien München 1777 (zitiert bei Bock, Fr.<br />
S.: Lehrbuch ....Jugendlehrer, Königsberg/Leipzig 1780 S.294)<br />
ders.: Pragmatische Geschichte der Schulreformation in Baiern, München 1783<br />
Braun, Joseph: Abhandlung über Schule und Zeitgeist, Wiesbaden 1838<br />
Braun, J.G.: Reisebericht über pädagogisch–didaktische und landwirtschaftliche Zustände in Süd– und Westdeutschland<br />
und der Schweiz, Dresden/Leipzig 1845<br />
Brauns,K.E./Theobald, Fr.A.: Statistisches Handbuch der deutschen Gymnasien (2 Bde.), Kassel 1835–1839<br />
Braunschweig, Johann Daniel/Albanus, August (Hg.): Schulmännische Zeitschrift, Riga 1816ff.<br />
Braunschweig, Johann Daniel: Organisation der Gymnasien nach christlichem Prinzip, Riga/Dorpat 1825<br />
Brauser, Johann Carl: Die Schule in der constitutionellen Monarchie, oder Vorschlag zu ihrer gegenwärtigen<br />
Umgestaltung, Danzig 1849<br />
Brechter, Johann Jacob: Anmerkungen über das Basedowsche Elementarwerk (2 Stücke), Zürich 1772<br />
ders.: Brief über den Aemil des Herrn Rousseau; Zürich 1773<br />
Breddin, Else: Volksschule und Volksideal bei Chr.G.Salzmann, Langensalza 1937<br />
Bredeczky, Samuel: Abschieds–Rede am 16.9.1802 als er die Lehrstelle an der Bürgerschule zu Oedenburg niederlegte,<br />
Oedenburg 1802<br />
Bredow, Gabriel Gottfried: Ist Dienstbarkeit der Wissenschaft zur Erreichung des allgemeinen Staatszweckes<br />
notwendig, Breslau 1813<br />
Breede, Samuel Friedrich: Versuch über die Frage: Welches sind die Mittel eine in Verfall geratene Schule wieder<br />
in Flor zu bringen, Stettin 1776<br />
Brehm, Georg Niklas: Über die gemeinnützigste Bildung des feinern Bürgers überhaupt und des jungen Künstlers<br />
und Kaufmanns besonders, Leipzig 1782<br />
ders.: Altertümer, Geschichte und neuere Statistik der hohen Schulen, Leipzig 1783<br />
ders.: Über die natürliche Gleichheit der Menschen, Leipzig 1794<br />
Brehm, J.: Entwicklung der evangelischen Volksschule in Masuren im Rahmen der Gesamtentwicklung der<br />
preußischen Volksschule, Bialla/Ostpr.1914<br />
Breier, Fr.: Programm der Vorschule und der höheren Bürgerschule zu Oldenburg, Oldenburg 1845<br />
ders.: Schule und Haus, Oldenburg 1847<br />
Breitenbruch, Georg August: Übersicht der vornehmsten Erzeugnisse Europas und der auswärtigen Weltteile.<br />
Begleitet von einer Karte der erzeugten Produkte. Zum Gebrauch der Schulen, Leipzig 1807²<br />
Breithaupt, Johann Paul Wilhelm: Von einer bequemern Einrichtung der mitleren Schulen für gegenwärtige<br />
Zeiten, in: Gelehrte Beyträge zu den Braunschweigischen Anzeigen Bd.VII Sp.573ff., Braunschweig 1767<br />
Breitinger, David: Erste Anfangsgründe der Rechenkunst und der Geometrie für die Realschulen, Zürich 1774<br />
(zitiert bei Klinke,W.: Die .... 1765–1775, Zürich 1916 S.33)<br />
Breitinger, Johann Jakob: Drey Reden beym Anlaß der feyerlichen Ankündigung und Einführung des mit<br />
Hoch. Oberheitlichen Ansehens bevestigten Erziehungs=Plans in unserer öffentlichen Schule, Zürich 1775<br />
ders.: Von der Nothwendigkeit einer allgemeinen Verbesserung der öffentlichen Schul=Anstalten, für die ganze<br />
Erziehung der Bürger eines Freystaates (Rede gehalten 1772), in: ders.: Von .... Schule, Zürich 1775 S.1ff.<br />
ders.: Von der Klugheit in Unterweisung und Bildung der ersten Jugend, aus psychologischen Grundsätzen hergeleitet<br />
(Rede gehalten 1773), in: ders.: Drey .... Freystaates, Zürich 1775 S.33ff.<br />
Breitinger, Johann Jakob: Von der Nothwendigkeit einer allgemeinen Verbesserung der öffentlichen<br />
Schul=Anstalten, für die ganze Erziehung der Bürger eines Freystaates (Rede gehalten 1772), in: ders.: Von ....<br />
Schule, Zürich 1775 S.1ff.
Breitinger, Johann Jakob: Von der Klugheit in Unterweisung und Bildung der ersten Jugend, aus<br />
psychologischen Grundsätzen her-geleitet (Rede gehalten 1773), in: ders.: Drey .... Freystaates, Zürich 1775<br />
S.33ff.<br />
Breitinger, Johann Jakob: Von der so nothwendigen Cultur des guten Geschmaks, zur Beförderung der<br />
Wirksamkeit aller nützlichen Erkenntnisse (Rede gehalten 1774), in: ders.: Drey .... Freystaates, Zürich 1775<br />
S.79f.<br />
Bremi, J.B.: Über die Schrift: Pestalozzis Erziehungsunternehmung im Verhältnis zur Zeitkultur, Zürich 1812<br />
Brendel, Adam: Dissertatio de varietate Ingeniorum, <strong>Wittenberg</strong> 1719 (zitiert bei May,J.Fr.: Die .... Grundsätzen<br />
(2 Teile), Helmstedt 1753–1754 1.Teil S.233)<br />
Brendel, Johann Sigismund: Warum Schul=Lehrer mit dem Nahmen Märtyrer zu belegen sind, Hanau 1749,<br />
in: Biedermann,J.G.: Acta .... wird (8 Bde), Leipzig u.a.1741–1748 5.Bd. 1.Stück S.28ff.<br />
Bretschneider, Karl Gottlieb: Über die Unkirchlichkeit dieser Zeit im Protestantischen Deutschland, Gotha<br />
1822²<br />
ders.: Lehrbuch der Religion. Geschichte der christlichen Kirche für die oberen Klassen der Gymnasien und für<br />
die gebildeten Stände überhaupt, Gotha 1824<br />
ders.: Die religiöse Glaubenslehre nach der Vernunft und der Offenbarung für denkende Leser, <strong>Halle</strong> 1843<br />
Breymann, Heinrich Adam Julius (Hg.): Beiträge zur Erziehung der Jugend – besonders der adeligen Jugend<br />
(6 Stücke), Brandenburg 1772-1774<br />
Brieberecker, Rudolf: Geschichte der Hermannstädter Realschule, Hermannstadt 1915<br />
Briegleb, Johann Christian: Grundsätze der Logik, Altenburg 1774 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine ….<br />
Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 4.Bd.S.438)<br />
Brinckmann, Georg Basilius: Schrifftmäßige Gedancken von geziemender Einrichtung der in christlichen Städten<br />
und Öertern besonders auch in Klöstern gestiffteten Schulen, Nordhausen 1729<br />
Brinkmann, J.J.: Nachricht von der Einrichtung eines Erziehungs=Instituts in Mecklenburgischer Stadt Sternberg<br />
vornehmlich zum Nuzen des Vaterlandes, Sternberg 1784<br />
Brinckmann, Johann Peter: Vergleichung der Erziehung der Alten mit der heutigen, und Untersuchung welche<br />
von beiden mit der Natur am meisten übereinstimme, Dresden/Leipzig 1784/1788²<br />
Brinkmann, J.J.: Nachricht von der Einrichtung eines Erziehungs=Instituts in Mecklenburgischer Stadt Sternberg<br />
vornehmlich zum Nuzen des Vaterlandes, Sternberg 1784<br />
Brinckmann, Johann Peter: Vergleichung der Erziehung der Alten mit der heutigen, und Untersuchung welche<br />
von beiden mit der Natur am meisten übereinstimme, Dresden/Leipzig 1784/1788²<br />
Brockes, Berthold Heinrich (Hg.): Der Patriot (3 Jge), Hamburg 1724–1726/Hamburg 1737² (zitiert bei Marx,<br />
H.: Die .... 18.Jahrhundert, Frankfurt/Main 1929 S.20)<br />
Brödel, Hermann: Die Kunst– und Werkhäuser des 17.Jahrhunderts (um 1650), in: Zeitschrift für Berufs– und<br />
Fachschulwesen 41.Jg. S.246ff., Langensalza 1926<br />
ders.: Über die Geschichte der Berufsschulen, in: Zeitschrift für Berufsschulen Jg.1926–1927<br />
ders.: Die Manufakturhäuser des 18.Jahrhunderts (um 1750), in: Zeitschrift für Berufs– und Fachschulwesen<br />
42.Jg. S.58ff., Langensalza 1927<br />
ders.: Ein sächsischer Gewerbeschulplan vor 200 Jahren, in: Sächsische Gewerbeschule Jg.1928<br />
ders.: Die Entstehung des Industrieschulgedankens in England im 17.Jahrhundert. Ein Beitrag zur Geschichte<br />
der beruflichen Bildungsidee, in: Zeitschrift für Handelsschulpädagogik 1.Jg. Heft 3 S.110ff., Leipzig/Berlin<br />
1929/1930<br />
ders.: Zur Geschichte der Berufsschulen, in: Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts Jg.<br />
1931<br />
Broeden, August Xaver Dominicus: In welchem Verhältnis stehen Staat und Schule gegeneinander, Zug 1803<br />
Brougham, H.: Praktische Bemerkungen über die Ausbildung der gewerbetreibenden Klassen. Mit einer Vorrede<br />
von K.F.Klöden, Berlin 1827<br />
Brougham,H./Vaux, Henry Peter: Observations practiques sur l’éducation du peuple, Paris 1826⁵<br />
Bruch, Johann Heinrich: Das Christentum als organisches Prinzip aller Menschenbildung, Zürich 1840<br />
Brucher, J.B./Trapp, J.H.(Hg.): Pädagogische Unterhaltungen Jg.1–5, Leipzig 1777–1784<br />
Brückner, Johann August: Für künftige Hauslehrer in Briefen an einen jungen Studirenden, Leipzig 1788<br />
Brückner, Johann Georg: Sammlung verschiedener Nachrichten zu einer Beschreibung des Kirchen= und<br />
Schulenstaates im Herzogtum Gotha (1.–3.Teil), o.O.1753–1763<br />
Brueel, Ludwig August: Der Gesetz–Entwurf betreffend die Einrichtung der öffentlichen Volksschule in Hannover,<br />
Hannover 1868<br />
Brüggemann, F.: Über Real–Klassen und ihre Verbindung mit dem Gymnasium, Conitz 1845<br />
Brumbey, Karl Wilhelm: Kurzer theoretischer Plan zur Menschenerziehung nach den Bedürfnissen unserer<br />
Zeiten, Berlin 1784<br />
Brumer, Philipp Josef: Entwurf einer Dorfschule, Heilbronn 1805 [W.H.evt. Brunner,Philipp Josef]<br />
Brüning, Gottfied Christian: Anleitung zu fruchtbarer Lehrart in den niedern Schulen, Mannheim 1778 (zitiert<br />
bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 7.Bd. S.296)
Brunn, Friedrich Leopold: Grundriß der Staatskunde des deutschen Reiches. Zum Gebrauch der oberen Klassen<br />
in Höheren Schulen (2 Abtlg), Berlin 1796–1804<br />
ders.: Versuch einer Lebensbeschreibung J.H.L.Meierottos, Berlin 1802<br />
Brunner, Johannes B.: Über die Volksbildung in Ungarn. Festliche Kirchenrede bei der Volksfeier des heiligen<br />
Stephan, Pesth 1835<br />
Brunner, K.: Bericht über die Leistungen der Realschule der Stadt Bern in den letzten Jahren 1833–1835, Bern<br />
1835<br />
Brunner, Otto: Die Freiheitsrechte in der altständischen Gesellschaft. in: Aus Verfassungs– und Landesgeschichte<br />
Bd.I. Zur allgemeinen Verfassungsgeschichte, Lindau/Konstanz 1954<br />
Bruns, P.J.: Geographisches Handbuch in Hinsicht auf Industrie und Handlung, Leipzig 1788 (zitiert bei Reche,<br />
J.M.: Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790-1791 2.Teil S.432)<br />
Brüss: Über das Verhältnis der Schule zum Staat, zur Kirche und zur Familie, Potsdam 1843<br />
Brzoska, Heinrich Gustav: Die Notwendigkeit pädagogischer Seminare auf der <strong>Universität</strong> und ihre zweckmäßige<br />
Einrichtung, Leipzig 1836<br />
Brzoska, Heinrich Gustav (Hg.): Central–Bibliothek der Literatur, Statistik und Geschichte der Pädagogik und<br />
des Schuluntererichts im In– und Auslande (4 Bde), <strong>Halle</strong> 1838–1839<br />
Buberlee, Terentian: Rede von den Vorzügen der Normalschule bey der jährlichen Feyer der Normalkinder am<br />
Feste der H.H.Schutzgeister, Ofen 1789<br />
Buchardt, J.H.B.: Beiträge zu einer vergleichenden Darstellung der Lehr– und Erziehungsanstalten der Provinz<br />
Sachsen 1816–1833. Eine Übersicht von den Fortschritten des Bildungswesens seit dem Jahre 1816 (2 Hefte),<br />
Magdeburg 1834/1838<br />
Bucher: Über die Notwendigkeit, den richtigen Sinn für öffentliche Angelegenheiten bei der Jugend zu beleben<br />
und zu erhalten, Köslin 1834<br />
Bucher, Anton: Rede von dem Vorzuge der öffentlichen Schulen vor dem Privatunterrichte, München 1772<br />
ders.: Wohin die Hauptsorge der Schulen für Kinder abzielen soll, München 1773<br />
ders.: Woher kömmt die Abneigung der Aeltern wider den Bürgerstand in Betreff des Berufes ihrer Kinder,<br />
München 1778<br />
Buchert, Thomas: Zur Reform der Gelehrtenschule in Bayern, Bamberg 1850<br />
Buchinger: Gründung und erste Verbreitung des Instituts der englischen Fräulein in Bayern, in: Oberbayerisches<br />
Archiv Bd.17 S.116ff., o.O.o.J.(um 1800)<br />
Büchling, Johann David: Kritische Uebersicht der Litteratur der Schulwissenschaften des Jahres 1790. Für<br />
Schulmänner, Erzieher und Schulfreunde, <strong>Halle</strong> 1792<br />
Buddaeus, Johann Franz.: Dissertatio de cultura ingenii, <strong>Halle</strong> 1699 (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische ....<br />
erfordern, Bützow/Wismar 1741/1771³ Vorrede S.XLV)<br />
ders: Orat. de div. Providentia circa Scholas et academias documentis, s.l.s.a. (um 1700) (zitiert bei Albrecht,<br />
J.G.: Drey .... werden, Frankfurt am Mayn 1741‒1743)<br />
ders, Johann Franz: Kürtzester und leichtester Weg, die Grundsätze und Beschaffenheit einer gründlichen Moral<br />
und Politik zu erkennen, hg.v. Johann David Koenig, Leipzig 1723<br />
Budde, Gerhard August : Die Pädagogik der preußischen höheren Knabenschulen unter dem Einfluß der pädagogischen<br />
Zeitströmungen vom Anfang des 19,Jahrhunderts bis in die Gegenwart (2 Bde), Langensalza 1910<br />
ders.: Erziehungsfragen zur Zeit der französischen Revolution (1789), Langensalza 1919<br />
Büel, Johann v.: Bemerkungen für Landschullehrer und für Freunde derselben, Nürnberg 1792<br />
ders.: Was soll in den Landschulen der Schweiz gelehrt, was nicht gelehrt werden, Winterthur 1801<br />
Buininck v.: Sendschreiben von der Frage: Ob heutiges Tages die wahre oder After=Wissenschaftt üblicher seye,<br />
Frankfurt/Leiepzig 1756<br />
Bulle, A.C.: Die Reorganisation der Volksschule, Gütersloh 1848<br />
Bülow v.: Geschichte des pommerschen Schulwesens, in: Baltische Studien 30.Bd. S.362ff., Stettin 1880<br />
Bundschuh, J.K.: Über die zu verbessernde Erziehung unserer Künstler und Handwerker, besonders in Rücksicht<br />
auf die in den Gesetzen vorgeschriebenen Wanderungen in der Fremde, Nürnberg 1788<br />
Bundschuh, M.: Ueber Erziehung des Frauenzimmers vorzüglich derer des Mittelstandes und in für letztere zu<br />
entwerfendes Lesebuch, Offenbach 1785<br />
Bungardt, Karl: Die Odyssee der Lehrerschaft. Sozialgeschichte eines Standes, Frankfurt 1959<br />
Burchardt; J.H.B.: Beiträge zu einer vergleichenden Darstellung der Lehr– und Erziehungsanstalten in der Provinz<br />
Sachsen 1816-1833. Eine Übersicht von den Fortschritten des Bildungswesens seit dem Jahre 1816 (2<br />
Hefte), Magdeburg 1834<br />
Burckhard: Grundzüge einer Gymnasialreform in Bayern im Zusammengang mit der allgemeinen deutschen<br />
Schulreform, München 1849<br />
Burdach, Carl Friedrich: Der Organismus menschlicher Wissenschaft und Kunst, Leipzig 1809
ders.: Der Mensch nach den verschiedenen Seiten seiner Natur – Anthropologie für das gebildete Publikum (Abtl.<br />
1–5), Stuttgart 1837<br />
Burghart, Hermann: Die Volksschullehrer dürfen nicht Staatsdiener werden, Nordhausen 1848<br />
Burgwardt, Heinrich: Beiträge zur Organisation eines deutschen Volksschulwesens, Altona 1848<br />
ders.: Die Hauptschule zu St.Nicolai. Ein Wort zur Verständigung, Flensburg 1848<br />
Burkardt, J.R.: Über die Notwendigkeit einer allgemeinen Staatssorge für die Erziehung der Jugend, Würzburg<br />
1792<br />
Burton, Fr.: Vorlesungen über die weibliche Erziehung und Sitten, a.d.Engl. von Weisse, Leipzig 1798/1799²<br />
Busch, Carl (Hg.): Almanach des Fortschritts in Wissenschaften, Künsten und Handwerk, Erfurt 1797–1810<br />
ders.: Über die Hindernisse der Landschulverbesserung, Lippstadt 1802<br />
Busch, Gabriel Christoph Benjamin: Briefe über die Erziehung allen Aeltern und angehenden Hofmeistern gewidmet,<br />
Gera 1786<br />
Busch, Johannes: Programm über die Geschichte der Schule (Gymnasium), Lüneburg 1683<br />
Büsch, Johannes Georg: Versuch einer Mathematik zum Nutzen und Vergnügen des bürgerlichen Lebens, Hamburg<br />
1773<br />
ders.: Vermischte Abhandlungen (2 Theile), Hamburg 1777<br />
ders.: Umständliche Nachricht von der Hamburgischen Handlungs=Academie, Hamburg 1778<br />
ders.: Erfahrungen (5 Teile), Hamburg 1790–1802<br />
ders.: Ein Wort an die Bürger Hamburgs über ihre Nichtachtung brauchbarer Gelehrsamkeit in der Erziehung ihrer<br />
Söhne und dem daher rührenden Verfall unserer beiden öffentlichen Lehrinstitute, Hamburg 1800<br />
ders.: Von dem Unnatürlichen in dem Umgange der Gelehrten und Ungebildeten, in: ders.: Vermischte Abhandlungen,<br />
Hamburg 1777<br />
ders.: Zwei kleine Schriften, die Verbesserung des Armenwesens betreffend, Hamburg 1786<br />
ders.: Das Informatorleben. Oder die Schule der Prüfung, zur Beherzigung für solche deren Kinder von Privatlehrern<br />
erzogen werden, Berlin 1789<br />
Buschik, Christian Gottlob: Vorschläge, wie der verderbliche Einfluß der Fabriken auf die Volksschulen ohne<br />
Nachteile des Gewerbes und des Wohlstandes zu verhindern sei, in: Magazin für Industrie und Literatur, Leipzig<br />
o.J.(1800)<br />
Büsching, Anton Friedrich: Vorbereitung zur gründlichen und nützlichen Kenntniß der geographischen Beschaffenheit<br />
und Staatsverfassung der europäischen Reiche und Republiken, Hamburg 1758/1768 4<br />
ders.: Grundris eines Unterrichts wie besondere Lehrer und Hofmeister der Kinder und Jünglinge sich pflichtmäßig,<br />
wohlanständig und klüglich verhalten müssen nebst einer vorläufigen Abhandlung von dem Vorzug der<br />
öffentlichen Schulen vor den besonderen Lehrern, Altona/Lübeck 1760/1763²<br />
ders.: Nachricht von der neuen Schulanstalt bey der evangelischen Peterskirche in Petersburg, o.O.1762/1764<br />
(zitiert bei Bock,Fr.S.: Lehrbuch ....Jugendlehrer, Königsberg/Leipzig 1780 S.297)<br />
ders. (Hg.): Magazin für die neue Historie und Geographie (10 Bde), Hamburg <strong>Halle</strong> 1767–1776<br />
ders.: Ausführliche Nachricht von der jetzigen Verfassung des berlinischen Gymnasii, Berlin 1768<br />
ders.: Unterricht für Informatoren und Hofmeister, Hamburg 1770/1773<br />
ders.: Versuch, die Kenntniß der Natur den Kindern leicht und faßlich zu machen, Berlin 1772 (zitiert bei. Reche,<br />
J.M.: Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791) 2.Teil S.379)<br />
ders.: Geschichte der Berlinschen Gymnasii im grauen Kloster, Berlin 1774<br />
ders.: Was die niedern und hohen Schulen für den Kriegsstaat thun können, Berlin 1774<br />
ders.: Beschreibung seiner Reise von Berlin über Potsdam nach Rekahn unweit Brandenburg, welche er vom<br />
dritten bis achten Junius 1775 gethan hat,, Leipzig 1775<br />
ders.: Von den Gränzstreitigkeiten zwischen hohen und niedern Schulen, Berlin 1775, in: Sell, J.J.: Magazin ....<br />
Staaten (4 Bde), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 3.Stück S.40ff.<br />
ders.: Beschreibung seiner Reise von Berlin nach Kyritz, o.O.1780 (zitiert bei Vollmer,F.: Friedrich .... Volksschule,<br />
Göttingen 1909 S.186f.)<br />
ders.: Anton Friedrich Büsching verlanget für die Lehrer in den Stadtschulen der Churmark Ehrentitel und gute<br />
Besoldung, Berlin 1782, in: Sell, J.J.: Magazin .... Staaten (4 Bde), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 4.Stück S.84ff.<br />
ders.: Beantwortung der Frage: Wer soll studieren, Gießen/Marburg 1784, in: Roos,L.Fr./Heyler,K.C.: Archiv<br />
...... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen/Marburg 1777–1784 11.Teil S.189ff.<br />
ders.: Von der Nothwendigkeit, den Lehrern öffentlicher Stadtschulen größere Ehrentitel und Besoldungen zu<br />
ertheilen, Gien/Marburg 1784 , in: Roos,J.Fr.Heyler,K.C.: Archiv .... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a. 1777–<br />
1784 11.Teil S.1ff.<br />
ders.: Unterricht in der Naturgeschichte für diejenigen, welche wenig oder gar nichts von derselben wissen, Nürnberg<br />
1788² (zitiert bei Reche, J.M.: Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791 2.Teil S.427)<br />
ders.: Charakter Friedrichs des Zweyten, König von Preussen. Zweyte Ausgabe, Carlsruhe 1789<br />
ders.: Von der Arbeitsliebe, Berlin 1790<br />
ders.: Zuverläßige Beyträge zu der Regierungs Geschichte Königs Friedrich II. von Preußen, vornehmlich in<br />
Ansehung der Völkermenge, des Handels, der Finanzen und des Kriegsheeres. Mit einem historischen Anhang,<br />
Hamburg 1790
ders.: Grundlagen zu einer Geschichte der Bemühungen und Verdienste alter und neuer Völker um die Gelehrsamkeit,<br />
Berlin 1792<br />
ders.: Geschichte der Berlinschen Gymnasii im grauen Kloster, Berlin 1774<br />
ders.: Was die niedern und hohen Schulen für den Kriegsstaat thun können, Berlin 1774<br />
ders.: Beschreibung seiner Reise von Berlin über Potsdam nach Rekahn unweit Brandenburg, welche er vom<br />
dritten bis achten Junius 1775 gethan hat,, Leipzig 1775<br />
ders.: Von den Gränzstreitigkeiten zwischen hohen und niedern Schulen, Berlin 1775, in: Sell, J.J.: Magazin ....<br />
Staaten (4 Bde), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 3.Stück S.40ff.<br />
ders.: Anton Friedrich Büsching verlanget für die Lehrer in den Stadtschulen der Churmark Ehrentitel und gute<br />
Besoldung, Berlin 1782, in: Sell, J.J.: Magazin .... Staaten (4 Bde), <strong>Halle</strong> 1781–1783 1.Bd. 4.Stück S.84ff.<br />
ders.: Beantwortung der Frage: Wer soll studieren, Gießen/Marburg 1784, in: Roos,L.Fr./Heyler,K.C.: Archiv<br />
...... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen/Marburg 1777–1784 11.Teil S.189ff.<br />
ders.: Von der Nothwendigkeit, den Lehrern öffentlicher Stadtschulen größere Ehrentitel und Besoldungen zu<br />
ertheilen, Gien/Marburg 1784 , in: Roos,J.Fr.Heyler,K.C.: Archiv .... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a. 1777–<br />
1784 11.Teil S.1ff.<br />
ders.: Charakter Friedrichs des Zweyten, König von Preussen. Zweyte Ausgabe, Carlsruhe 1789<br />
ders.: Von der Arbeitsliebe, Berlin 1790<br />
Büschling, Johann David: Kritische Übersicht der Literatur der Schulwissenschaft des Jahres 1790, <strong>Halle</strong> 1792<br />
Busse, Friedrich Gottlieb: Anleitung zum Gebrauch des gemeinverständlichen Rechenbuches für Schulen (2<br />
Teile), Leipzig 1786/87 (zitiert bei Moser, Chr.Fr.: Taschenbuch .... 1797 (12 Jge), Ulm 1786ff. 4.Jg. S.488)<br />
ders.: Erste Geometrie für Kinder, Jünglinge und das gemeine Leben, Dessau 1789² (zitiert bei Reche, J.M.:<br />
Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791 2.Teil S.435)<br />
Buswald, Ignaz Dominicus: Leben; Wissenschaft, Schule, Graz 1858<br />
Büttner, J.S.: Von der Verbindlichkeit der Jugend zur wissenschaftlichen Kultur, Potsdam 1803<br />
ders.: Über die Grenzlinie des scholastischen und academischen Unterrichts, Potsdam 1805<br />
Büttner, R.: Geschichte des Fürstl. Gymnasiums Rutheneum zu Gera, Gera 1908 (bei Kleinschmidt,K.:System<br />
......, Langensalza 1913 in Literaturverzeichnis genannt)<br />
Buttstett, Johann Andreas: Von der vernünftigen Lehrart, die sich auf die Beschaffenheit der menschlichen<br />
Natur gründet, Clausthal 1739 (bei Kleinschmidt,C.: System .... 18.Jahrhundert, Langensalza 1913 im Literaturverzeichnis<br />
genannt)<br />
ders.: Unvorgreifliche Gedanken über die Aufrechterhaltung des Protestantismi durch die äußerliche Staatsverfassung<br />
der Welt, Hildesheim 1742, in: Biedermann, J.G.: Acta .... wird (8 Bde), Leipzig u.a. 1741–1748 2.Bd.<br />
3.Stück S.206ff.<br />
ders.: Kurzgefaßter Beweis, dass die Liederlichkeit und ruchlose Lebensart unter der heutigen Jugend eine der<br />
Hauptursachen der Verfalls der mehresten protestantischen Schulen in Deutschland sey, Hildesheim 1743 (bei<br />
Kleinschmidt,C.: System .... 18.Jahrhundert, Langensalza 1913 im Literaturverzeichnis genannt)<br />
ders.: Über die Einrichtung der Schulen zu dem gemeinen Nutzen der Welt, Gera 1743<br />
ders.: De necessitate et methodo veritatem religionis Christianae in scholis docendi, Gera 1744 (bei Kleinschmidt,C.:<br />
System .... 18.Jahrhundert, Langensalza 1913 im Literaturverzeichnis genannt)<br />
ders.: De disciplina scholastica recte instituenda, Gera 1745 (bei Kleinschmidt,C.: System .... 18.Jahrhundert,<br />
Langensalza 1913 im Literaturverzeichnis genennt)<br />
ders.: De studio historico recte instituendo, Gera 1745 (bei Kleinschmidt,C.: System .... 18.Jahrhundert, Langensalza<br />
1913 im Literaturverzeichnis genannt)<br />
ders.: Daß die Religion die erste und vornehmste Stütze der Glückseligkeit eines Staates sey, Gera 1750 (bei<br />
Kleinschmidt,C.: System .... 18.Jahrhundert, Langensalza 1913 im Literaturverzeichnis genannt)<br />
ders.: Über die beste Art und Weise, schlimme und böse Gewohnheiten abzuschaffen, Coburg 1751 (bei Kleinschmidt,C.:<br />
System .... 18. Jahrhundert, Langensalza 1913 im Literaturverzeichnis genannt)<br />
ders.: Unde scholae audiant verae humanitatis officinae, Coburg 1753 (bei Kleinschmidt,C.: System .... 18. Jahrhundert,<br />
Langensalza 1913 im Literaturverzeichnis genannt)<br />
ders.: De scholarum institutione ad rei publicae utilitatem accomodanda (Text bei Laurentius,G.A.: Anweisung<br />
.... Rambach, Leipzig 1731 erwähnt)<br />
ders.: Civitatis ac rei publicae salus incolumitas (Text bei Laurentius,G.A.: Anweisung .... Rambach, Leipzig<br />
1731 erwähnt)
Hauptdatei 2<br />
Autorentexte<br />
C<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
Calliere, Francis de: Unterricht von der Kenntnis der Welt und von den Wissenschafften, die zu Führung eines<br />
welt=klugen Lebens dienlich sind, Leipzig 1718 [N,35] [P,30]<br />
Campe, Johann Heinrich (Hg.): Kleine Kinderbibliothek (3 Bde), Hamburg 1778/1782–1784² [N,330]<br />
Campe, Johann Heinrich: Sittenbüchlein für Kinder aus gesitteten Ständen, Dessau 1777/Wolfenbüttel 1778<br />
[N,370]<br />
Campe, Johann Heinrich: Von der eigentlichen Absicht eines Philanthropins, Dessau 1777, in: dem.: Pädagogische<br />
Unterhandlungen (12 Stücke), Dessau 1777–1782 1. Stück S.14 ff. u. 2.Stück S.115ff. [A,292] [D,132]<br />
[IJ,181] [ST,309]<br />
Campe, Johann Heinrich: Beschreibung einer erleichterten Methode, die Kinder lesen zu lehren, Leipzig 1778,<br />
in: dems.: Sammlung .... Erziehungsschriften (2 Theile), Leipzig 1778 1.Theil S.81ff. [U,75]<br />
Campe, Johann Heinrich: Nöthige Erinnerung, daß die Kinder Kinder sind, und als solche behandelt werden<br />
sollten, Leipzig 1778, in: dems.: Sammlung .... Erziehungsschriften (2 Theile), Leipzig 1778 1.Theil S.149ff.<br />
[ST,279]<br />
Campe, Johann Heinrich: Sammlung einiger Erziehungsschriften (2 Theile), Leipzig 1778 [QR,19] [ST,281]<br />
[U,77]<br />
Campe, Johann Heinrich: Theophrons guter Rat für seinen Sohn, als dieser im Begriff war, ins geschäftige Leben<br />
zu treten, Leipzig 1778, in: dems.: Sammlung .... Erziehungsschriften (2 Theile), Leipzig 1778 1.Theil<br />
.S.1ff. [A,268] [P,175]<br />
Campe, Johann Heinrich: Ueber das schädliche Frühwissen und Vielwissen der Kinder, Leipzig 1778, in:<br />
dems,: Sammlung .... Erziehungsschriften (2 Theile), Leipzig 1778 2.Teil S.225ff. [ST,280]<br />
Campe, Johann Heinrich: Ueber den ersten Unterricht in der Religion, Leipzig 1778, in: dems,: Sammlung ....<br />
Erziehungsschriften (2 Thei-le), Leipzig 1778 1.Theil S.177ff. [U,76]<br />
Campe, Johann Heinrich: Kleine Seelenlehre für Kinder, Hamburg 1780 [N,300] [ST,350]<br />
Campe, Johann Heinrich: Theophron, oder der erfahrne Rathgeber für die unerfahrne Jugend. Ein Vermächtniß<br />
für seine ganzen Pflegesöhne, und für alle erwachsenere junge Leute, welche Gebrauch davon machen<br />
wollen, Tübingen 1783 [W.H. ausführlichere Fassung von ders,: Theophrons ... treten, Leipzig 1778] [N,299]<br />
Campe, Johann Heinrich (Hg.): Allgemeine Revision des gesammten Schul= und Erziehungswesens, von<br />
einer Gesellschaft praktischer Erzieher – Vorrede S.I‒LXXXXIV (16 Theile), Hamburg/ Wolfenbüttel /Wien/<br />
Braunschweig 1785–1792 [A400] [ST,462]<br />
Campe, Johann Heinrich: Ueber die früheste Bildung junger Kinderseelen im ersten und zweiten Jahre der<br />
Kindheit, Hamburg 1785, in: dems,: Allgemeine .... (16.Theile), Hamburg u.a.1785–1792 2.Theil S.1ff. [ST,463]<br />
Campe, Johann Heinrich: Ueber die große Schädlichkeit einer allzu frühen Ausbildung der Kinder, Wolfenbüttel<br />
1786, in: dems,: Allgemeine .... (16.Theile), Hamburg u.a.1785–1792 5.Theil S.1ff. [ST,466]<br />
Campe, Johann Heinrich: Ueber einige verkannte wenigstens ungenützte Mittel zur Beförderung der Industrie,<br />
der Bevölkerung und des öffentlichen Wohlstandes (2 Fragmente), Wolfenbüttel 1786 [C,150] [E,267] [H,82]<br />
[O,212] [P,246]<br />
Caracciola, Marquis: Der wahre Mentor, oder der kluge Hofmeister in Erziehung adelicher Jugend a.d.Franz.v.<br />
Peter Obladen, Augsburg/Leipzig 1766/1767² [IJ,172]<br />
Carmer, Johann Heinrich Casimir Frh.v.: Schul=Reglement für die <strong>Universität</strong> in Breslau und die katholischen<br />
Gymnasien in dem Herzogthum Schlesien und der Grafschaft Glatz, Breslau 1774 [A,237] [E,148]<br />
[N,204] [SCH,237] [V,42]<br />
Carsted, Johann Caspar: Von den Haupt–Lastern der studierenden Jugend (De Juventutis Litterarum Studiosae<br />
Vetiis), Brandenburg 1717 [E,13]<br />
Carsted, Johann Caspar: Zustand der Salderischen Schule in der Altstadt Brandenburg,. wie derselbe um<br />
Ostern 1717 beschaffen ist, Berlin 1717 [O,8] [SCH,6]<br />
Cellarius, Johann Elias: Dießmal zugleich einige freymüthige Gedanken über die höchstnöthige Autorität der<br />
Schullehrer, in: Husumische Schulsachen 3. Sammlung)), Gießen 1778, in: Roos, J.Fr. (Hg.): Archiv ... für Erziehungskunst<br />
(12 Teile), Gießen/Marburg 1777–1784 4.Teil S.69ff. [SCH,261]<br />
Cellarius, Johann Elias: Anweisung zur Bildung guter Sitten in den Schulen, in: Husumische Schulsachen 4. Sammlung,<br />
Flensburg 1778 (zitiert bei Böckh,Chr.G.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 8.Bd.<br />
S.297) [N,407]<br />
Cellarius, Johann Elias: Berechnung des Fleisses der Lehrer und Schüler in Erreichung des Schulzwekkes, in:<br />
Husumische Schulsachen 5. Sammlung, Flensburg 1779 [A,399] [SCH,342] [ST,454]<br />
Cellarius, Johann Elias: Entwurf zur veränderten Einrichtung der vierten Classe, in: Husumische Schulsachen 8.<br />
Sammlung, Schlewig 1784 [D,171] [P,267] [ST,455]
Cellarius, Johann Elias: Gedanken über Lob und Tadel, Beförderungsmittel des Fleißes und guter Sitten unter<br />
den Schülern, in: Husumische Schulsachen 9. Sammlung, Schleswig 1785 [N,405]<br />
Cellarius, Johann Elias: Über Schulwissenschaften und ihren Nuzen, nach Veranlassung der Campschen Fragmente,<br />
in: Husumische Schulsachen 11 Sammlung, Schleswig 1787 [U,120]<br />
Chambre, De la : Die Kunst und Art die Menschen zu erkennen a.d.Franz., Franckfurt/Mayn 1668 [S,53]<br />
Chesterfield, Philip Earl of: The elements of a polite education, carefully selected from the letters of the late<br />
Earl of Chesterfield to his son George Gregory, London 1800 [IJ,165]<br />
Chetardie, de le: Instruction pour un jeune Seigneur ou l’idée d’un Galanthomme par de la Chetardie (Partie<br />
1.2), La Haye 1721, übers.v. Carl Ewers: Lehren für eine junge Standesperson oder der wahre Begriff vom beliebten<br />
Manne, Schwerin 1757 [IJ,47]<br />
Christgau, G.: Unvorgreifliche Gedancken von der nothwendigen Verbesserung öffentlicher Schulen, Franckfurth<br />
a.d.Oder 1740, in: Biedermann, J.G.: Acta .... wird (8 Bde), Leipzig/Eisenach 1741–1746 2.Bd. 2.Stück<br />
S.120ff. [E,83]<br />
Chur=Fürstlich=Brandenburgisches Privilegium über das Waysen=Hauß zu Glaucha an <strong>Halle</strong>, <strong>Halle</strong> 1698<br />
[O,14]<br />
Churfürstliche Schulverordnung vom Jahre 1774, München 1774, in: Bock, Alfons (Hg.): Die Bayer.Schulverordnungen<br />
vom Jahre 1774 und 1778 Pädagogische Quellenschriften 3.Heft S.7ff., München 1916 [A,330] [D,145]<br />
[E,214] [SCH,290] [Bei den Buchstaben A, D,E, SCH finden sich die Erscheinungsjahrangaben für das jeweilige<br />
Stichwort]<br />
Clasen, Christian Peter: Ankündigung der öffentlichen Lehr= und Lern=Untersuchung, Glückstadt 1769 [IJ,240]<br />
Claudius, Georg Carl: Kinder=Theater, in: Deutsche Schaubühne Bd.258, Frankfurt/M./Leipzig 1782 [ST,375]<br />
[Bei dem Buchstaben ST findet sich die Erscheinungsjahrangabe für das Stichwort]<br />
Clausnitzer, Eduard: Zur Geschichte der preußischen Volksschule unter Friedrich dem.Großen. Eine archivalische<br />
Studie, in: Die deutsche Schule Bd.V.6,Heft S.342ff. und 7.Heft S.411ff., Berlin/Leipzig 1901 (zitiert bei<br />
Vollmer,F.: Friedrich .... Volksschule, Göttingen 1909 S.186f.) [C,62] [O,103] [SCH,160] [Bei den Buchstaben<br />
C, O, SCH finden sich die Erscheinungsjahrangabe für das jeweilige Stichwort]<br />
Clemann, Johann Christian: Nicht die Lectionen sondern der Lehrer macht die Schule, Schwerin 1777 [A,289]<br />
[SCH,265]<br />
Clemens, Gottfried: Gegründete und durch die Erfahrung bestättigte Vorschläge von der leichtesten und deutlichsten<br />
Lehr=Art in einer öffentlichen Stadt=Schule, <strong>Halle</strong> 1736 [D,49] [ST,113] [U,40]<br />
Clev= und Märckische Evangelisch=<strong>Luther</strong>ische Schul=Ordnung, in: Clev= und Märckische Evangelisch= <strong>Luther</strong>ische<br />
Kirchen=Ordnung, Cleve 1687 S.LXXXIX–CII. [A,19] [N,19] [ST,25]<br />
Coler, Paul: Rathsames Bedencken und gute Anleitung wie die liebe Jugent fein anzuführen sey / daß sie ehe<br />
und in besserer Richtigkeit die lateinische Sprach. / als das Erste Fundament der Studien ergreiffen möge Darinnen<br />
unterschiedliche Impedimenta in der Kinderinstitution entdecket / und wie denselben durch gebührliche Mittel<br />
abzuhelfen / gezeiget wird. Der Lieben Jugendt und dem gemeinen Schulwesen zum besten guthertzig gestellet,<br />
Stettin 1621 [SCH,12] [ST,20] [U,13]<br />
Collegium Carolinum, Zürich 1775, in: Usteri, I.: Nachricht .... gewidmet (7 Stücke), Zürich 1773 7.Stück S.227ff.<br />
[A,67] [E,20] [E,67]<br />
Collin, Friedrich Eberhard: Christliche Gedancken von guter Kinder=Zucht in einigen Regeln und beygefügten<br />
Anmerkungen verfasst, <strong>Halle</strong> 1732 [IJ,52] [ST,79]<br />
Comenius, Johann Amos: Fortius redivivus, oder Gedancken von der Verbannung der Faulheit aus Schulen, in:<br />
Comenii operibus didacticis Part.III p.758ff., 1627/1657 [A,162] [IJ,109] [SCH,165] [ST,171]<br />
Comenius, Johann Amos: Große Didaktik 1627/1657 hg.v.A.Flitner, Düsseldorf 1960² [A,28] [C,9] [D,7] [E,6]<br />
[H,6] [IJ,21] [K,10] [N.25] [O,31] [ S,3] [SCH,24] [ST,36] [U,18] [W,16]<br />
Comenius, Johann Amos: Pampaedia (lat.u.dt.) hg.v. Tschizewskij, Dmitrij/Geißler, Heinrich/Schaller Klaus,<br />
Heidelberg 1960. in: Pädagogische Forschungen – Veröffentlichungen des Comenius–Instituts Bd.5, Heidelberg<br />
1960 [A,29] [C,10] [D,18] [H,7] [L,18] [M,2] [N,26] [O,32] [P,22] [S,4] [SCH,25] [ST,37] [U,19] [V,26] [W,17]<br />
Coste, D.M. de la : Neuer Versuch über die Erziehung zum Gebrauche für Unterweiser der Jugend, für Aeltern,<br />
Hofmeister, Lehrer u.s.f. a..d.Franz., Wien/Prag/Leipzig 1784 [IJ,217] [N,358] [P,237] [ST,399]<br />
Cramer, H.A.: Der gerade Weg zur Gelehrsamkeit, Erfurt 1782 [E,193] [IJ,184] [N,269]<br />
Crassel, Johann: Treuhertziger und wohlgemeinter Vorschlag zu heilsamer und zumahl gantz leichter Verbesserung<br />
der allgemeinen Christlichen Kinder=Zucht und des dazu dienenden öffentlichen Schulwesens, Altenburg<br />
1690/Leipzig 1691 [P,3] [ST,1]<br />
Crollius, Georg Christian: Von dem guten Geiste menschlicher Institutioen, besonders der Schulen und ihrem<br />
Geschäfte, Zweibrücken 1776, in: Roos,J.Fr./Heyler,K.Chr.: Archiv .... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a.<br />
1777–1784 1.Teil S.1ff. [E,175] [N,234] [P,181]<br />
Crome, August Friedrich Wilhelm: Ueber die Erziehung durch Hauslehrer, Wien/Braunschweig 1788, in: Campe,J.:<br />
Allgemeine .... Erzieher (16 Theile), Hamburg 1785–1792 10.Theil S.1ff. [IJ,242] [SCH,348]<br />
Crouzas, Jean Pierre: Unterricht von Auferziehung der Jugend a.d.Franz. übers.v.Christian Friedrich Hunold,<br />
<strong>Halle</strong> 1719 Französische Ausgabe: Nouvelles Maximes sur l’education des Enfans, Amsterdam 1718 [IJ,39]<br />
[O,51]
Crusius, Christian August: Anweisung vernünftig zu leben, darinnen nach Erklärung der Natur des menschlichen<br />
Willens, die natürlichen Pflichten und allgemeinen Klugheitslehren in richtigem Zusammenhange vorgetragen<br />
werden Leipzig 1744/1767³ [IJ,143] [N,169] [V,38]<br />
Crusius, Christian August: Anleitung über natürliche Begebenheiten ordentlich und vorsichtig nachzudenken<br />
(2 Theile), Leipzig 1749/1772² [O,156]<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb<br />
Cadenbach, Karl August: Das Gymnasium zu Heidelberg in seiner geschichtlichen Entwicklung vom Jahre<br />
seiner Neubildung bis zur Gegenwart (1808–1858), Heidelberg 1859<br />
Caesar, K.Adolf: De summus educationis finibus, Lipsiae 1791<br />
Caffer, Peter: Die Schule und das Haus, der Lehrer in und außer der Schule, o.O.1839<br />
ders.: Das im Interesse der Schule und Schulbildung bewachte Verhältnis zwischen Geistlichkeit, den Schullehrern<br />
und dem Ortsvorstande rücksichtlich der Gemeinde, Schleiden 1842<br />
Calinich, Ernst Adolf Eduard: Das gesamte Schulwesen im Königreich Sachsen, Leipzig 1843<br />
ders.: Die Bedeutung der Schule in Deutschland, Leipzig 1844<br />
ders.: Neuer Kinderfreund für sächsische Volksschulen (2.Abdruck), Leipzig 1844<br />
Calliere, Francis de: Unterricht von der Kenntnis der Welt und von den Wissenschafften, die zu Führung eines<br />
welt=klugen Lebens dienlich sind, Leipzig 1718<br />
Cailleres: La véritable politique oder die wahre Aufführungsklugheit, Göttingen 1775<br />
Calvisius, Seth.: Über einige zum Teil gehobene zum Teil noch abzuhelfende Hindernisse eines zweckmäßigen<br />
Unterrichts auf Gelehrtenschulen, Brandenburg 1795<br />
ders.: Nachricht von der Vereinigten Gelehrten– und Bürgerschule in der Neustadt Brandenburg, in: Schulprogramm<br />
der Vereinigten Gelehrten– und Bürgerschule 1797, Brandenburg 1797 (zitiert bei Grüner,S.: Geschichte<br />
.... 1400–1777 München 1810–1815 S.217)<br />
Campe, Johann Heinrich/Basedow, Johann Bernhard (Hg.): Pädagogische Unterhandlungen (5 Jge), Dessau<br />
1777–1782<br />
ders.: Sittenbüchlein für Kinder aus gesitteten Ständen, Dessau 1777/Wolfenbüttel 1778<br />
ders.: Von der eigentlichen Absicht eines Philanthropins, Dessau 1777, in: ders.: Pädagogische Unterhandlungen<br />
(12 Stücke), Dessau 1777–1782 1. Stück S.14 ff. u. 2.Stück S.115ff.<br />
ders.: Beschreibung einer erleichterten Methode, die Kinder lesen zu lehren, Leipzig 1778, in: ders.: Sammlung<br />
.... Erziehungsschriften (2 Theile), Leipzig 1778 1.Theil S.81ff.<br />
ders. (Hg.): Kleine Kinderbibliothek (3 Bde), Hamburg 1778/1782–1784²<br />
ders.: Nöthige Erinnerung, daß die Kinder Kinder sind, und als solche behandelt werden sollten, Leipzig 1778,<br />
in: ders.: Sammlung .... Erziehungsschriften (2 Theile), Leipzig 1778 1.Theil S.149ff.<br />
ders.: Sammlung einiger Erziehungsschriften (2 Theile), Leipzig 1778<br />
ders.: Theophrons guter Rat für seinen Sohn, als dieser im Begriff war, ins geschäftige Leben zu treten, Leipzig<br />
1778, in: ders.: Sammlung .... Erziehungsschriften (2 Theile), Leipzig 1778 1.Theil .S.1ff.<br />
ders.: Ueber das schädliche Frühwissen und Vielwissen der Kinder, Leipzig 1778, in: ders,: Sammlung .... Erziehungsschriften<br />
(2 Theile), Leipzig 1778 2.Teil S.225ff.<br />
ders.: Ueber den ersten Unterricht in der Religion, Leipzig 1778, in: ders,: Sammlung .... Erziehungsschriften (2 Theile),<br />
Leipzig 1778 1.Theil S.177ff.<br />
ders.: Ueber Empfindsamkeit und Empfindeley in pädagogischer Hinsicht, Hamburg 1779, in: Seiler,G.Fr.:<br />
Gemeinnützige .... betreffen, Erlangen 1776–1787 Bd.1780 1.Stück S.33ff.<br />
ders.: De moribus libellus singularis secundum repetitae lectionis authographum, Leipzig 1780<br />
ders.: Kleine Seelenlehre für Kinder, Hamburg 1780<br />
ders.: Plan zu einer allgemeinen Revision des gesamten Erziehungswesens von einer Gesellschaft praktischer<br />
Erzieher, in: Berlinische Monatsschrift Jg.1783 2.Bd. S.162ff.<br />
ders.: Theophron, oder der erfahrne Rathgeber für die unerfahrne Jugend. Ein Vermächtniß für seine ganzen<br />
Pflegesöhne, und für alle erwachsenere junge Leute, welche Gebrauch davon machen wollen, Tübingen 1783<br />
[W.H. ausführlichere Fassung von ders,: Theophrons ... treten, Leipzig 1778]<br />
ders.: Geographisches Kartenspiel über Deutschland, Hamburg 1784<br />
ders. (Hg.): Allgemeine Revision des gesammten Schul= und Erziehungswesens, von einer Gesellschaft praktischer<br />
Erzieher – Vorrede S.I‒LXXXXIV (16 Theile), Hamburg/Wolfenbüttel/Wien/Braunschweig 1785–1792<br />
ders.: Ueber die früheste Bildung junger Kinderseelen im ersten und zweiten Jahre der Kindheit, Hamburg 1785,<br />
in: ders,: Allgemeine .... (16.Theile), Hamburg u.a.1785–1792 2.Theil S.1ff.<br />
ders.: Von den Erfordernissen einer guten Erziehung von Seiten der Eltern vor und nach der Geburt des Kindes,<br />
Hamburg 1785, in: ders,: Allgemeine .... (16.Theile), Hamburg u.a.1785–1792 1.Theil S.125ff.<br />
ders.: Ueber die große Schädlichkeit einer allzu frühen Ausbildung der Kinder, Wolfenbüttel 1786, in: ders,:<br />
Allgemeine .... (16.Theile), Hamburg u.a.1785–1792 5.Theil S.1ff.<br />
ders.: Ueber einige verkannte wenigstens ungenützte Mittel zur Beförderung der Industrie, der Bevölkerung und<br />
des öffentlichen Wohlstandes (2 Fragmente), Wolfenbüttel 1786
ders.: Ueber das Zweckmäßige und Unzweckmäßige in den Belohnungen und Strafen, Wien/Braunschweig<br />
1788, in: ders,: Allgemeine .... (16.Theile), Hamburg u.a.1785–1792 10.Theil S.445ff.<br />
ders.: Briefe aus Paris. Während der Französischen Revolution geschrieben (1789) hg.v.Helmut König, Berlin<br />
1961<br />
ders.: Robinson der Jüngere. Ein Gegenstück zum Theophron. Ein Lesebuch zur allgemeinen Schulenzyklopädie<br />
gehörig, Braunschweig 1794<br />
ders.: Väterlicher Rat für meine Tochter. Der erwachsenen weiblichen Jugend gewidmet, Braunschweig 1796<br />
ders.: Sämtliche Kinder- und Jugendschriften, Braunschweig 1807<br />
ders.: Kleine Seelenlehre für Kinder, Hamburg 1780<br />
Caracciola, Marquis: Der wahre Mentor, oder der kluge Hofmeister in Erziehung adelicher Jugend a.d.Franz.v.<br />
Peter Obladen, Augsburg/Leipzig 1766/1767²<br />
Caradeuc, de la Chatotais, Ludwig Demeter: Versuch über den Kinderunterricht a.d.Franz., Göttingen/Gotha<br />
1771<br />
Caramoud, Ludwig Ernst: Die Wissenschaft zu leben, der Wohlstand in Worten und Werken gegen andere Menschen,<br />
Frankfurt 1739<br />
Carmer, Johann Heinrich Casimir Frh.v.: Schul=Reglement für die <strong>Universität</strong> in Breslau und die katholischen<br />
Gymnasien in dem Herzogthum Schlesien und der Grafschaft Glatz, Breslau 1774<br />
Carsted, Johann Caspar: Zwei Schulprogramme der Saldria, Brandenburg 1816/1817<br />
ders.: Von den Haupt–Lastern der studierenden Jugend (De Juventutis Litterarum Studiosae Vetiis), Brandenburg<br />
1717<br />
ders.: Zustand der Salderischen Schule in der Altstadt Brandenburg,. wie derselbe um Ostern 1717 beschaffen<br />
ist, Berlin 1717<br />
Carsted, Johann Caspar: Zwei Schulprogramme der Saldria, Brandenburg 1816/1817<br />
Carstensen, C. (Hg.): Zeitschrift für das Volksschulwesen, Altona/Kiel 1824–1830<br />
Carthausen, Johann: Predigt von der Haus=Kirche, Leipzig/Stendal 1710<br />
Carus, Carl Gustav: Vorlesungen Über Psychologie. Gehalten im Winter 1829/30 zu Dresden, Leipzig 1831<br />
Neu hg. u. durchgesehen von Friedrich Arnold, Darmstadt 1958<br />
Casanuova, F.A.G.: Was hindert die Aufnahme und Ausbreitung der Wissenschaft, München 1778 (zitiert bei<br />
Böckh,Chr.B.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 7.Bd.S.462)<br />
Cassirer, Ernst: Die Philosophie der Aufklärung, Tübingen 1932<br />
Cauer, E.: Friedrichs des Großen Grundsätze über Erziehung und Unterricht, in: Schulprogramm des Städtischen<br />
Gymnasiums Danzig, Danzig 1873<br />
Cauer, Ludwig: Bericht über die Cauersche Erziehungsanstalt zu Charlottenburg bei Berlin, Berlin 1828<br />
Cellarius, Christoph: Programm varii argumenti, in: Husumische Schulsachen 10. Sammlung, Schleswig 1784<br />
[W. H. Es findet sich ein Hinweis, daß der Verfasser der 10. Sammlung nicht Johann Elias Cellarius ist. Es liegt<br />
nahe, daß Christoph Cellarius ein Verwandter ist und deshalb Eingang in die Husumischen Schulsachen fand. Das<br />
fehlende Erscheinungsdatum der Schrift ist ein Hinweis darauf.]<br />
Cellarius, Johann Elias (Hg.): Husumische Schulsachen (11 Sammlungen), Flensburg/Schleswig 1775–1787<br />
ders.: Allgemeine Nachrichten, Flensburg 1775, in: Husumische Schulsachen 1.Sammlung<br />
ders.: Wie man es machen müsse, daß die Schüler nicht so geschwinde von der Schule nach der Akademie laufen,<br />
Husum(Flensburg) 1775 (zitiert bei Dusch,J.J.: Etwas ....Wünschen, Altona 1777 S.9)<br />
ders.: Allgemeine Nachrichten, Flensburg 1776, in: Husumische Schulsachen 2.Sammlung<br />
ders.: Dießmal zugleich einige freymüthige Gedanken über die höchstnöthige Autorität der Schullehrer, in: Husumische<br />
Schulsachen 3. Sammlung)), Gießen 1778, in: Roos, J.Fr. (Hg.): Archiv ... für Erziehungskunst (12 Teile),<br />
Gießen/Marburg 1777–1784 4.Teil S.69ff.<br />
ders.: Anweisung zur Bildung guter Sitten in den Schulen, in: Husumische Schulsachen 4. Sammlung, Flensburg 1778<br />
(zitiert bei Böckh,Chr.G.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 8.Bd.S.297)<br />
ders.: Berechnung des Fleisses der Lehrer und Schüler in Erreichung des Schulzwekkes, in: Husumische Schulsachen<br />
5. Sammlung, Flensburg 1779<br />
ders.: Mihi patria, ubi bene est, in: Husumische Schulsaxhen, Flensburg 1780, in: Husumische Schulsachen<br />
6.Sammlung, Flensburg 1780 Allgemeine Nachrichten im Anhang zur 6.Sammlung<br />
ders.: Analecta quaedam de veterum poetarum lectione juvenum studiis commendanda, in: Husumische Schulsachen.<br />
7. Sammlung, Flensburg 1781: Analecta quaedam de veterum poetarum lectione juvenum studiis<br />
commendanda, in: Husumische Schul-sachen. 7. Sammlung, Flensburg 1781<br />
ders.: Entwurf zur veränderten Einrichtung der vierten Classe, in: Husumische Schulsachen 8. Sammlung, Schleswig<br />
1784<br />
ders.: Programm varii argumenti, in: Husumische Schulsachen 10. Sammlung, Schleswig 1784 [W. H. Es findet<br />
sich ein Hinweis, daß der Verfasser der 10. Sammlung nicht Johann Elias Cellarius ist. Es liegt nahe, daß Christoph<br />
Cellarius ein Verwandter ist und deshalb Eingang in die Husumischen Schulsachen fand. Das fehlende Erscheinungsdatum<br />
der Schrift ist ein Hinweis darauf.]<br />
ders.: Gedanken über Lob und Tadel, Beförderungsmittel des Fleißes und guter Sitten unter den Schülern, in:<br />
Husumische Schulsachen 9. Sammlung, Schleswig 1785
ders.: Über Schulwissenschaften und ihren Nuzen, nach Veranlassung der Campschen Fragmente, in: Husumische<br />
Schulsachen 11 Sammlung, Schleswig 1787<br />
ders. (Hg.): Kleine Kinderbibliothek (3 Bde), Hamburg 1778/1782–1784²<br />
Celva, Vinzenz: Rede über die Notwendigkeit der häuslichen und der öffentlichen Erziehung, München 1790<br />
Chalupka, Jerome: Duodecim orationes scholasticae in Lyceo Evang. Aug. conf. Kesmarkienser, Leutschoviae<br />
1826<br />
Chalvet, Pierre Vincent: Des qualités et des devoirs d’un instituteur public, Paris 1793<br />
Chambre, De la : Die Kunst und Art die Menschen zu erkennen a.d.Franz., Franckfurt/Mayn 1668<br />
Chavanne, Alexandre Cesar: Essai sur l' éducation intellectuelle, avec le project d’ une science nouvelle, Lausanne<br />
1787<br />
Chesterfield, Philip Earl of: The elements of a polite education, carefully selected from the letters of the late<br />
Earl of Chesterfield to his son George Gregory, London 1800<br />
Chetardie, de le: Instruction pour un jeune Seigneur ou l’idée d’un Galanthomme par de la Chetardie (Partie<br />
1.2), La Haye 1721, übers.v. Carl Ewers: Lehren für eine junge Standesperson oder der wahre Begriff vom beliebten<br />
Manne, Schwerin 1757<br />
Chinani, Leopold: Kurze Schilderungen zur Kenntnis des Vaterlandes, nebst lehrreichen Erzählungen, Warnungsgeschichten,<br />
Fabeln und Rätseln. Ein unterhaltsames Lesebuch für die Jugend des österreichischen Kaiserstaates,<br />
Wien 1814 [W.H. evt. folgend Chinani oder Chimani]<br />
ders.: Vaterländische Unterhaltungen für die Jugend, Wien 1815<br />
ders.: Erzählungen und belehrende Unterhaltungen aus der Länder- und Völkerkunde, aus der Naturgeschichte,<br />
Physik, Technologie. Ein Geschenk für die Jugend, Wien 1816²<br />
ders.: Wahre Geschichten, welche sich in den letzten Jahren zugetragen haben. Zur Belehrung und Warnung für<br />
die Jugend, Wien 1816³<br />
Chmel, Adam Matthäus: Ursprung und Gründung des Linzer Lyzeums durch die Errichtung der philosophischen<br />
Fakultät, mehrerer Seminarien, Fundazionen und Stipendien. Ein Beitrag zur Geschichte der höheren Lehranstalten<br />
in Oesterreich o.d.Enns, Linz 1826<br />
Christ, Friedrich : Compendium institutionum scholasticarum quibus qua ratione liberi, ad verae pietatis exercitia<br />
prima eruditionis elementa, eorumque elegantiam ducendi sint Jenae 1726 (zitiert bei Stolte,E.: Paedagogia<br />
....Fratschers, Erfurth 1740 Vorrede S.7a)<br />
Christgau, G.: Unvorgreifliche Gedancken von der nothwendigen Verbesserung öffentlicher Schulen, Franckfurth<br />
a.d.Oder 1740, in: Biedermann, J.G.: Acta .... wird (8 Bde), Leipzig/Eisenach 1741–1746 2.Bd. 2.Stück<br />
S.120ff.<br />
Christiani, Christian Johann Rudolf: Grundlinien eines Planes zur Veredelung des Handwerkerstandes, Kopenhagen<br />
1801<br />
ders.: Zur Feier der 50jährigen Amtsführung Herrn Johann Friedrich Wagner, Direktor des Johanneums zu Lüneburg,<br />
Lüneburg 1832<br />
Christiani, L.G.B.: Beiträge zur Veredlung der Menschheit 1.Bd. Heft 1–4, Kopenhagen/Lübeck 1795<br />
Christinger, J.L.: Der moderne Bildungsschwindel in Schule und Haus,, Leipzig 1885<br />
Christlieb, J.F.A.: Winke für Eltern, denen die Erziehung ihrer Kinder am Herzen liegt, Ludwigslust 1847<br />
Christus, Johann Friedrich: De moribus regendis et studiorum ratione in litteris discendis (2 Bde.), Leipzig/<br />
Liegnitz 1782<br />
Cichler, Friedrich Wilhelm: Gedanken über die Einführung der Realschulen,, Leipzig 1801<br />
Clapmari, Arnoldi: Nobile Triennium. Quomodo Studiosus humaniorum litterarum triennio Animam juste<br />
excolere possit ac Sermonem feliciter, Giessae 1622<br />
Clasen, Christian Peter: Ankündigung der öffentlichen Lehr= und Lern=Untersuchung, Glückstadt 1769<br />
Claude: Bemerkungen über die von Thiersch vorgeschlagene Organisation der gelehrten Schulen mit besonderer<br />
Rücksicht auf Bayern, München 1826<br />
Claudius, Georg Carl: Kinder=Theater, in: Deutsche Schaubühne Bd.258, Frankfurt/M./Leipzig 1782<br />
ders.: Beschäftigung für Kinder, Leipzig 1791<br />
ders.: Kurze Anleitung zur wahren feinen Lebensart, Leipzig 1800/Graz 1803<br />
Clausnitzer, Eduard: Ein Schulkatalog über Hermsdorf unterm Kynast aus dem Jahre 1763, in: Wanderer im Erzgebirge<br />
Jg.1899 Bd.8 S.86ff.<br />
ders.: Zur Geschichte der preußischen Volksschule unter Friedrich dem.Großen. Eine archivalische Studie, in:<br />
Die deutsche Schule Bd.V.6,Heft S.342ff. und 7.Heft S.411ff., Berlin/Leipzig 1901 (zitiert bei Vollmer,F.:<br />
Friedrich .... Volksschule, Göttingen 1909 S.186f.)<br />
Clausnitzer, Leopold: Geschichte des preußischen Unterrichtsgesetzes, o.O.1891²<br />
ders.: Geschichte des preußischen Unterrichtswesens. Mit besonderer Berücksichtigung der Volksschule, Hamburg<br />
1908<br />
Clauswitz, Johannes Friedrich: De summa scholarum liberalium ad veram eruditionem consequendam necessitate,<br />
Kiel 1773<br />
Clemann, Johann Christian: De sapientia doctorum scholae in eligendis pariter ac permutandis lectionibus<br />
pro captu discipulorum, Schwerin 1770
ders.: Nicht die Lectionen sondern der Lehrer macht die Schule, Schwerin 1777<br />
Clemen, Karl Friedrich Wilhelm (Hg.): Pädagogus. Eine philosophisch–theologische Zeitschrift, Altenburg 1829<br />
ders.: Abhandlungen aus dem Gebiete des Volksschulwesens, Rinteln 1831<br />
Clemens, Gottfried: Gegründete und durch die Erfahrung bestättigte Vorschläge von der leichtesten und deutlichsten<br />
Lehr=Art in einer öffentlichen Stadt=Schule, <strong>Halle</strong> 1736<br />
Clemens, Johann Wilhelm Reinhold: Nachricht von dem Königl. Friedrichs Gymnasium zu Gumbinnen, Gumbinnen<br />
1813–1814<br />
ders.: Über die Unterrichts–Organisation im Gymnasium zu Gumbinnen, Gumbinnen 1814<br />
Clesra,C./Schöppner,Chr. (Hg.): Gymnasialblätter. Ein Archiv für die wichtigsten Interessen deutscher Gelehrtenschulen<br />
mit besonderer Rücksicht auf Bayern, Augsburg 1849–1850<br />
Cloeter, H.Fr.: Einige Worte über den Lehrgang in technischen Schulen, Bayreuth 1837<br />
Coler, Paul: Rathsames Bedencken und gute Anleitung wie die liebe Jugent fein anzuführen sey / daß sie ehe<br />
und in besserer Richtigkeit die lateinische Sprach. / als das Erste Fundament der Studien ergreiffen möge Darinnen<br />
unterschiedliche Impedimenta in der Kinderinstitution entdecket / und wie denselben durch gebührliche Mittel<br />
abzuhelfen / gezeiget wird. Der Lieben Jugendt und dem gemeinen Schulwesen zum besten guthertzig gestellet,<br />
Stettin 1621<br />
Colerus, Joh.Christoph (Hg.): Acta historico ecclesiastica 120 Teile in 20 Bänden, Weimar 1734–1794 (zitiert<br />
bei Marx,H.: Die .... 18.Jahrhundert, Frankfurt/Main 1929 S.16)<br />
Colland, Friedrich: Kurzer Inbegriff von dem Ursprunge der Wissenschaften, Schulen, Akademien und <strong>Universität</strong>en<br />
in Europa, besonders zu Wien, Wien 1796<br />
Collin, Friedrich Eberhard: Christliche Gedancken von guter Kinder=Zucht in einigen Regeln und beygefügten<br />
Anmerkungen verfasst, <strong>Halle</strong> 1732<br />
Cölln, Ludwig Friedrich August v.: Beiträge zur Beförderung der Volksbildung, Lemgo 1800<br />
Comenius, Johann Amos: Fortius redivivus, oder Gedancken von der Verbannung der Faulheit aus Schulen, in:<br />
Comenii operibus didacticis Part.III p.758ff., 1627/1657<br />
ders.: Große Didaktik 1627/1657 hg.v.A.Flitner, Düsseldorf 1960²<br />
ders.: Pampaedia (lat.u.dt.) hg.v. Tschizewskij, Dmitrij/Geißler, Heinrich/Schaller Klaus, Heidelberg 1960. in:<br />
Pädagogische Forschungen – Veröffentlichungen des Comenius–Instituts Bd.5, Heidelberg 1960<br />
Conditt, O.F.L.: Über Wesen und Bestimmung der höheren Bürgerschule, Tilsit 1843<br />
Conrad, Hermann: Individuum und Gemeinschaft in der Privatrechtsordnung des 18. und beginnenden 19.Jahrhunderts,<br />
Karlruhe 1956<br />
Conringius, Hermann: Dissert. de iis, quae in studioso quovis requiruntur, Helmstedt 1654 (zitiert bei Kirchhof,J.H.:<br />
Juristische .... erfordern, Bützow u.a. 1741/1771³ Vorrede S.XLIII)<br />
ders.: Kurtzer Auszug aus Hermanni Conringii Dissertatio de studiis liberalibus verbis Romae ad L.I.Codicis<br />
Theodosiani, Berlin 1716, in: Zufällige ... Sachen (6 Stücke) Berlin 1716–1718 3.Stück S.190ff., Berlin 1716<br />
Cornova, Ignaz: Die Jesuiten als Gymnasiallehrer in freundschaftlichen Briefen an den Grafen von Lazansky,<br />
Prag 1804<br />
Cosmar u.Klaproth: Geschichte des preußischen wirklichen Geheimen Staatsrates, o.O.1805 (zitiert bei Clausnitzer,E.:<br />
Zur .... Studie, in: Die Deutsche Schule V.Bd. S.344)<br />
Coste, D.M. de la : Neuer Versuch über die Erziehung zum Gebrauche für Unterweiser der Jugend, für Aeltern,<br />
Hofmeister, Lehrer u.s.f. a..d.Franz., Wien/Prag/Leipzig 1784<br />
Cousin, Victor: Bericht über den Zustand des öffentlichen Unterrichtes in einigen Ländern Deutschlands und<br />
besonders in Preußen, Altona 1832<br />
ders.: Reise nach Holland in besonderer Beziehung auf den öffentlichen Unterricht, Altona 1838<br />
Cramer, A.: Die Familie und die Schule in ihrem Verhältnis zur Erziehung, Cöthen 1845<br />
Cramer, Franz: Beiträge zur Geschichte Eschweilers und seines höheren Schulwesens, Eschweiler 1904/1905<br />
Cramer, Friedrich./Rambach, Fr. E.(Hg.): Blätter zur Kunde des Preußischen Staates und seiner Verfassung,<br />
Berlin 1803<br />
Cramer, Friedrich: Geschichte der Erziehung und des Unterrichts (2 Bde.), Elberfeld 1832/1838<br />
Cramer, H.A.: Der gerade Weg zur Gelehrsamkeit, Erfurt 1782<br />
Cramer, H.M.August: Versuch eines kurzgefaßten Lehrbuchs der nöthigsten Kenntnisse für deutsche Schulen,<br />
Quedlinburg 1790 (zitiert bei Reche, J.M.: Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790–1791<br />
2.Teil S.450)<br />
ders.: Briefe an einen Schulmann über das Schulwesen in Deutschland hg..v.Phil.Konrad Henke, Berlin 1806<br />
Cramer, Johann Andreas: Unterredungen zwischen einem Hofmann und einem Geistlichen, Kopenhagen 1768<br />
Crassel, Johann: Treuhertziger und wohlgemeinter Vorschlag zu heilsamer und zumahl gantz leichter Verbesserung<br />
der allgemeinen Christlichen Kinder=Zucht und des dazu dienenden öffentlichen Schulwesens, Altenburg<br />
1690/Leipzig 1691<br />
Creutzberger, Andreas: Sendschreiben von der Nothwendigkeit, Nutzbarkeit und Einrichtung der längst gewünschten<br />
und noch mangelnden öconomischen Kunst= und Werkschulen, in: Leipziger Sammlungen von Wirtschaftlichen=Polizey=Cammer=<br />
und Finantz=Sachen, Neustadt a.d.A.1744, in: Zincke,G.H.(Hg.): Leipziger ....<br />
Finantz=Sachen, Leipzig 1745 2.Bd.S.797ff. (zitiert bei Beck,Chr.: Zur .... Franken, Neustadt/Aisch 1932 S.16)
Creuzer, Friedrich: Das Akademische Studium des Altertums. Nebst einem Plane der humanistischen Vorlesungen<br />
und des Philologischen Seminars der <strong>Universität</strong> Heidelberg, Heidelberg 1807<br />
Crollius, Georg Christian: Von dem guten Geiste menschlicher Institutioen, besonders der Schulen und ihrem<br />
Geschäfte, Zweibrücken 1776, in: Roos,J.Fr./Heyler,K.Chr.: Archiv .... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a.<br />
1777–1784 1.Teil S.1ff.<br />
Crome, August Friedrich Wilhelm (Hg.): Handbuch für Kaufleute für die Jahre 1785 und 1786 (2 Theile), Leipzig<br />
1786<br />
ders.: Ueber die Erziehung durch Hauslehrer, Wien/Braunschweig 1788, in: Campe,J.: Allgemeine .... Erzieher<br />
(16 Theile), Hamburg 1785–1792 10.Theil S.1ff.<br />
ders.: Allgemeine Übersicht der Staatskräfte von den sämtlichen europäischen Reichen und Ländern, Leipzig<br />
1818<br />
ders.: Selbstbiographie. Ein Beitrag zu den gelehrten und politischen Memoiren des vorigen und gegenwärtigen<br />
Jahrhunderts, Stuttgart 1833<br />
Crome, Ludwig Gottlieb: Nachricht von den bisherigen Lehrstunden der ersten Classe zu Einbeck, Göttingen<br />
1777 (zitiert bei Roos.J.Fr./Heyler,K.Chr.: Archiv ..... Erziehungskunst (12 Teile), Gießen u.a.1777–1784 4.Teil<br />
S.305)<br />
Cron, Joachim Anton: Cassiodorus oder die Schulen, Prag 1800<br />
Croph, Philip Jacob: Historische Erzählung von dem Ursprung, Einrichtung und Schicksal des Gymnasii zu St.<br />
Anna in Augspurg, Augspurg 1740 (zitiert bei Gesner,A.S.: Selctae .... Harles, Nürnberg 1780 S.380)<br />
Crouzas, Jean Pierre: Unterricht von Auferziehung der Jugend a.d.Franz. übers.v.Christian Friedrich Hunold,<br />
<strong>Halle</strong> 1719 Französische Ausgabe: Nouvelles Maximes sur l’education des Enfans, Amsterdam 1718<br />
Crüger, Johann: Dissertatio de institutione juventutis publica, <strong>Wittenberg</strong> 1648 (zitiert bei May,J.Fr.: Die ....<br />
Grundsätzen, Helmstedt 1753–1754 S.279)<br />
Crusius, Christian August: Anweisung vernünftig zu leben, darinnen nach Erklärung der Natur des menschlichen<br />
Willens, die natürlichen Pflichten und allgemeinen Klugheitslehren in richtigem Zusammenhange vorgetragen<br />
werden Leipzig 1744/1767³<br />
ders.: Anleitung über natürliche Begebenheiten ordentlich und vorsichtig nachzudenken (2 Theile),, Leipzig<br />
1749/1772²<br />
Crusius, S.G.: Der Mensch, ein Volks– und Schulbuch, Leipzig 1793<br />
ders.: Von den Mitteln, Kinder zu gesunden Menschen zu erziehen, Leipzig 1796<br />
Csoka, J. Lajos: Der erste Zeitabschnitt staatlicher Organisierung des öffentlichen Unterrichtswesens in Ungarn<br />
(1760–1791), in: Jahrbuch des Klebelsberg–Instituts Jg.1939 S.45-124, Budapest 1939<br />
Cunradi, Johann Gottlieb: Anleitung zum Studium der Technologie, oder kurze und fassliche Beschreibung<br />
verschiedener Künste und Handwerke, Leipzig 1785 (zitiert bei Walther,Fr.L.: Ueber .... ist, Hof 1787 S.117)<br />
Cunze, Th.: Über einige moderne Richtungen der Pädagogik, in: Osterprogramm des Gymnasiums zu Helmstedt,<br />
Helmstedt 1847<br />
Curas, Hilmar: Calligraphia Regia. Kgl. Schreib=Feder – dergleichen noch nie zum Vorschein kommen – Lehret<br />
ohne Mühe die vollkommen recht zierliche und jetziger Zeit beliebte Schreib=Art, Berlin 1714<br />
Curtmann, Wilhelm Jakob Georg: Gewerbeschulen für das weibliche Geschlecht, Offenbach 1836<br />
ders.: Die Schule und das Leben, Friedberg /Wetterau 1842/1847<br />
ders.: Lehrbuch der speziellen Methodik und der Schulkunde, Heidelberg 1846<br />
Curtze, Carl: Andeutungen über einige Gegenstände des höheren Schulwesens, Mengeringhausen 1833<br />
ders.: Die Volksschulgesetzgebung des Fürstenthums Waldeck, Arolsen 1857<br />
Czech, Franz Herrmann: Denk- und Sprachlehre mit Anwendung auf die Religions- und Sittenlehre und das<br />
Leben, Wien 1845