Biologie Trotter Protokolle WS 2012 Protokoll 1 Atmosphäre ...

selbst war locker, tortzdem war die Atmosphäre zum Teil etwas angespannt. Jeder wurde genau 15
Minuten geprüft.
Themen: Translation (auch im Zusammenhang mit rER, Kernporen Austritte, dort speziell die
tRNA), SRP erklären (mit Zeichnung), Wo werden die Proteine für die Mitochondrien produziert,
Mutation (Punktmutation und Frame shift) erklären
Tipps: Die Fragen sind oft etwas unklar formuliert, daher am besten bei etwas anfangen, das man
gut kann. Es ist nicht schlimm sich zu wiederholen (so lange es richtig ist), denn sie ist sehr
geduldig und fragt so lange, bis die Antwort kommt, die sie hören wollte.
Immer auf \"Alltagsbeispiele\" bezogen lernen! Es ist positiv, wenn man von sich aus welche
nennen kann, ansonsten fragt sie auch gerne danach.
Notengebung: 2
Protokoll 4
Vorbesprechung: Es fand keine Vorbesprechung statt
Atmosphäre: Frau Trotter ist eine sehr angenehme Prüferin, die sehr wohlwollend und hilfreich ist.
Meiner Meinung nach ist sie nicht willig die Note 4 oder gar 5 zu erteilen
Themen: Bestandteile des Zytoskeletts und deren genauer Aufbau. In welchen Zellen kommen sie
vor. Kriechbewegung, zelluläre Kontakte aufzählen, Synapse, Translation, Transkription, Aufgabe
und Aufbau der Ribosomen, wo werden diese produziert
Tipps: keine
Notengebung: 2
Protokoll 5
Vorbesprechung: man sitzt nach dem Alphabet, jeder wird ca 15 minuten befragt.
Atmosphäre: recht locker und angenehem. Die Fragestellung war recht praxisbezogen und
manchmal etwas unklar gestellt. Sie führt einen jedoch immer zur Antwort hin.
Themen: Wie werden Peptide markiert sodass sie zum richtigen Ziel gelangen ( werden im Golgi-
Aparat glykolysiert-Zucker angehängt) wo findet man Zucker(Glykokalix auf
Zellmembran+Lipopolysaccharide auf Zellwäden von gram negativen Bakterien) Was machen LPS
(wirken als Endotoxine) Wie wirkt Penecilin Wie wirken andere Antibiotika Wie hängt das mit
den Mitochondrien zusammen (haben gleiche Ribosome wie Bakterien-auch betroffen-
Erschöpfung) Wie können Bakterien sonst noch toxisch wirken und Krankheiten hervorrufen (zum
Beispiel Magen-Darm)