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Die 4 GeM-Schritte zur Überprüfung der Gleichstellungswirkung<br />

von Projekten<br />

Analyse<br />

Ziele<br />

Umsetzung<br />

Evaluierung<br />

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Welche geschlechtsspezifischen Ungleichheitsstrukturen bestehen im Projektbereich (in der<br />

Region, am Arbeitsmarkt) und sind bei der Überprüfung der Projektwirkungen zu berücksichtigen<br />

Welche Ziele werden mit dem Projekt verfolgt<br />

zum Beispiel: Beschäftigungsaufnahme von Langzeitarbeitslosen, Berufseinstieg von<br />

Jugendlichen, Jobreadiness von arbeitsmarktfernen Personen etc.<br />

Welche Gleichstellungsziele können/sollen mit dem Projekt verfolgt werden<br />

zum Beispiel: Trägt das Projekt zur Erweiterung des Berufsspektrums von Frauen bei<br />

Unterstützt das Projekt Frauen bei der Aufnahme einer qualifizierten Beschäftigung<br />

Eröffnet das Projekt Frauen berufliche Aufstiegschancen Trägt das Projekt zum Abbau<br />

verdeckter Arbeitslosigkeit von Frauen bei<br />

Wenn das Projekt im Rahmen eines Programms umgesetzt wird: Trägt das Projekt zu den<br />

Gleichstellungszielen des Programms bei<br />

Werden durch das Projekt geschlechtsspezifische Strukturen fortgesetzt oder abgebaut<br />

zum Beispiel: Fördert das Projekt die Beschäftigung von Frauen und Männern in traditionellen<br />

Bereichen Unterstützt das Projekt Beschäftigungsaufnahmen in Bereichen, in denen atypische<br />

Beschäftigung häufig vorkommt (bspw. Callcenter) In welchen Positionen und Bereichen eröffnet<br />

das Projekt Beschäftigungschancen (bspw. Saisonberufe, Sackgassenberufe)<br />

Können durch das Projekt in der geplanten Form die Gleichstellungsziele erreicht werden<br />

Durch welche Begleitmaßnahmen könnten gleichstellungsorientierte Aspekte integriert werden<br />

zum Beispiel: geschlechtssensible Laufbahnplanung, Schaffung von Grundlagen für<br />

Anschlussqualifizierungen und die Motivierung der Teilnehmenden („Lernen lernen“), Angebot an<br />

Zusatzqualifikationen, die Beschäftigungsmöglichkeiten streuen und weitere Berufswege eröffnen<br />

können, Sensibilisierung bei Unternehmenskooperationen etc.<br />

Wie soll die Erreichung der Gleichstellungsziele überprüft werden<br />

Wie werden die dafür erforderlichen Informationen und Daten sichergestellt<br />

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