Evaluation - Prof. Dr. Christoph Schuck

Technische Universität Dortmund
44221 Dortmund
Technische Universität Dortmund | D-44221 Dortmund
Sehr geehrter Herr
Prof. Dr. Christoph Schuck (PERSÖNLICH)
Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Sehr geehrter Herr Prof. Dr. Schuck,
Sie erhalten hier die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation
zur Veranstaltung Forschungsmanagement
Fragebogen Typ FB14Sem:
Der Bericht enthält die relativen Antworthäufigkeiten auf die Single/Multiple Choice Fragen und die
Auswertung der Skalafragen. Bei der Auswertung der Skalafragen werden zusätzlich das
arithmetische Mittel, der Median und die Standardabweichung dargestellt.
Im zweiten Teil des Auswertungsberichts werden die Mittelwerte der einzelnen Skalafragen in einer
Profillinie dargestellt.
Der letzte Teil enthält die handschriftlichen Kommentare zu den offenen Fragen.
Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.
Mit freundlichen Grüßen
Stefan Globisch (EvaSys Administrator)
----------------------------------------
Projekt Studentische Lehveranstaltungsbeurteilungen
Dezernat 2
Wilhelm-Dilthey-Straße 1
44227 Dortmund
Tel: 2254

Prof. Dr. Christoph Schuck, Forschungsmanagement
Prof. Dr. Christoph Schuck
Forschungsmanagement (148102_WS1213)
Erfasste Fragebögen = 7
Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Legende
Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median
Fragetext
Linker Pol
Skala
25%
1
0%
2
50%
3
0%
4
Histogramm
25%
5
Rechter Pol
n=Anzahl
mw=Mittelwert
md=Median
s=Std.-Abw.
E.=Enthaltung
1. Allgemeines
1.1)
In welchem Fachsemester studieren Sie
1 85.7%
n=7
2 0%
3 0%
4 0%
5 0%
6 0%
7 0%
8 0%
9 (oder mehr) 14.3%
1.2)
Besuchsgrund (Mehrfachnennung möglich):
Interesse am Thema 28.6%
n=7
Pflichtseminar 100%
Wahlpflichtveranstaltung 0%
wg. des/der Dozenten/Dozentin 0%
Prüfungsrelevanz 0%
Sonstiges 0%
1.3)
Wie oft haben Sie gefehlt
nie 57.1%
n=7
0 -3mal 28.6%
mehr als 3mal 0%
keine Angabe 14.3%
1.4)
Wie viele Stunden haben sie im Durchschnitt pro Woche für die Vor- und Nachbereitung des
Seminars aufgewandt
unter 1 Std. 0%
n=7
1-2 Std. 28.6%
2 Std. 28.6%
deutlich mehr als 2 Std. 42.9%
30.01.2013 EvaSys Auswertung Seite 1

Prof. Dr. Christoph Schuck, Forschungsmanagement
2. Seminar
2.1)
Das Seminar war übersichtlich und nachvollziehbar
strukturiert.
trifft voll zu
85,7%
14,3%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,14
md=1
s=0,38
1
2
3
4
5
2.2)
Das Seminar behandelte das Themengebiet
entsprechend der Vorgaben (z.B. Einführung) gut.
trifft voll zu
57,1%
42,9%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,43
md=1
s=0,53
1
2
3
4
5
2.3)
Hilfsmittel (Kopiervorlagen usw.) waren ausreichend
vorhanden und wurden rechtzeitig bereitgestellt.
trifft voll zu
60%
1
0%
2
40%
3
0%
4
0%
5
trifft gar nicht zu
n=5
mw=1,8
md=1
s=1,1
E.=2
2.4)
Das Seminar hielt eine gute Balance zwischen
Wissensvermittlung und Diskussion.
trifft voll zu
100%
0%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1
md=1
s=0
1
2
3
4
5
2.5)
Die Veranstaltung förderte mein Interesse an dem
Themenbereich.
trifft voll zu
71,4%
14,3%
14,3%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,43
md=1
s=0,79
1
2
3
4
5
2.6)
In dem Seminar herrschte allgemein eine gute
Arbeitsatmosphäre.
trifft voll zu
85,7%
14,3%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,14
md=1
s=0,38
1
2
3
4
5
3. Dozent
3.1)
Der/die Dozent/in spricht deutlich.
trifft voll zu
100%
0%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1
md=1
s=0
1
2
3
4
5
3.2)
Der/die Dozent/in erklärt auch komplexe
Zusammenhänge gut verständlich.
trifft voll zu
100%
1
0%
2
0%
3
0%
4
0%
5
trifft gar nicht zu
n=6
mw=1
md=1
s=0
E.=1
3.3)
Der/die Dozent/in berücksichtigt beim Aufbau des
Seminars die Lernerfolge der Studierenden.
trifft voll zu
85,7%
14,3%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,14
md=1
s=0,38
1
2
3
4
5
3.4)
Der/die Dozent/in verhält sich gegenüber den
Studierenden respektvoll.
trifft voll zu
100%
0%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1
md=1
s=0
1
2
3
4
5
3.5)
Der/die Dozent/in gibt die Möglichkeit, Fragen zu
stellen.
trifft voll zu
100%
0%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1
md=1
s=0
1
2
3
4
5
3.6)
Der/die Dozent/in beantwortet diese Fragen
angemessen ausführlich, weder zu knapp noch zu
weitschweifig.
trifft voll zu
71,4%
28,6%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,29
md=1
s=0,49
1
2
3
4
5
30.01.2013 EvaSys Auswertung Seite 2

Prof. Dr. Christoph Schuck, Forschungsmanagement
3.7)
Der/die Dozent/in ist offen für Anregungen und Kritik.
trifft voll zu
85,7%
14,3%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,14
md=1
s=0,38
1
2
3
4
5
3.8)
Der/die Dozent/in gestaltete die einzelnen
Seminareinheiten möglichst interessant.
trifft voll zu
42,9%
42,9%
14,3%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,71
md=2
s=0,76
1
2
3
4
5
3.9)
Der/die Dozent/in förderte mein Interesse am
Themenbereich.
trifft voll zu
71,4%
14,3%
14,3%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,43
md=1
s=0,79
1
2
3
4
5
4. Anleitung der Studierenden
4.1)
Die Menge der Seminarbeiträge von
Studierenden und vom Dozenten war ausgewogen.
trifft voll zu
66,7%
33,3%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=6
mw=1,33
md=1
s=0,52
1
2
3
4
5
4.2)
Die Studierenden hatten zu wenig
Gelegenheit eigene Beiträge einzubringen.
trifft voll zu
28,6%
0%
0%
0%
71,4%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=3,86
md=5
s=1,95
1
2
3
4
5
4.3)
Die Beiträge von Studierenden haben zu stark
überwogen.
trifft voll zu
0%
0%
66,7%
16,7%
16,7%
trifft gar nicht zu
n=6
mw=3,5
md=3
s=0,84
1
2
3
4
5
4.4)
Der/die Dozent/in hat Beiträge von Studierenden
angemessen gelobt oder kritisiert.
trifft voll zu
71,4%
28,6%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,29
md=1
s=0,49
1
2
3
4
5
4.5)
Der/die Dozent/in stellte einen inhaltlichen Bezug
zwischen dem Seminarthema und studentischen
Beiträgen her.
trifft voll zu
83,3%
16,7%
0%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=6
mw=1,17
md=1
s=0,41
1
2
3
4
5
5. Anforderung
5.1)
Der Schwierigkeitsgrad der Veranstaltung war für
mich angesichts der Anforderungen (z.B.
Prüfungsrelevanz):
zu hoch
0%
1
0%
2
100%
3
0%
4
0%
5
zu niedrig
n=6
mw=3
md=3
s=0
E.=1
5.2)
Der Stoffumfang war entsprechend:
zu groß
0%
1
0%
2
100%
3
0%
4
0%
5
zu klein
n=6
mw=3
md=3
s=0
E.=1
5.3)
Das Tempo der Veranstaltung empfand ich
persönlich als:
zu schnell
0%
1
0%
2
83,3%
3
16,7%
4
0%
5
zu langsam
n=6
mw=3,17
md=3
s=0,41
E.=1
5.4)
Ich habe in der Veranstaltung viel gelernt.
trifft voll zu
57,1%
14,3%
28,6%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,71
md=1
s=0,95
1
2
3
4
5
30.01.2013 EvaSys Auswertung Seite 3

Prof. Dr. Christoph Schuck, Forschungsmanagement
6. Sonstiges
6.1)
Der Medieneinsatz (z.B. OHP-Folien) war gemessen
an den Inhalten und Anforderungen des Seminars
gut.
trifft voll zu
33,3%
1
33,3%
2
33,3%
3
0%
4
0%
5
trifft gar nicht zu
n=6
mw=2
md=2
s=0,89
E.=1
6.2)
Die äußeren Rahmenbedingungen (Raumgröße,
Teilnehmerzahl usw.) waren gut.
trifft voll zu
71,4%
14,3%
14,3%
0%
0%
trifft gar nicht zu
n=7
mw=1,43
md=1
s=0,79
1
2
3
4
5
6.3)
Die Veranstaltung fiel aus:
nie 0%
n=6
0 -3mal 83.3%
mehr als 3mal 0%
keine Angabe 16.7%
30.01.2013 EvaSys Auswertung Seite 4

Prof. Dr. Christoph Schuck, Forschungsmanagement
Profillinie
Teilbereich:
Name der/des Lehrenden:
Titel der Lehrveranstaltung:
(Name der Umfrage)
Fakultät 14 Humanwissenschaften und Theologie
Prof. Dr. Christoph Schuck
Forschungsmanagement
Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert
2. Seminar
2.1) Das Seminar war übersichtlich und nachvollziehbar
strukturiert.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,14
2.2) Das Seminar behandelte das Themengebiet
entsprechend der Vorgaben (z.B. Einführung) gut.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,43
2.3) Hilfsmittel (Kopiervorlagen usw.) waren ausreichend
vorhanden und wurden rechtzeitig bereitgestellt.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=5 mw=1,80
2.4) Das Seminar hielt eine gute Balance zwischen
Wissensvermittlung und Diskussion.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,00
2.5) Die Veranstaltung förderte mein Interesse an dem
Themenbereich.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,43
2.6) In dem Seminar herrschte allgemein eine gute
Arbeitsatmosphäre.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,14
3. Dozent
3.1) Der/die Dozent/in spricht deutlich. trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,00
3.2) Der/die Dozent/in erklärt auch komplexe
Zusammenhänge gut verständlich.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=6 mw=1,00
3.3) Der/die Dozent/in berücksichtigt beim Aufbau des
Seminars die Lernerfolge der Studierenden.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,14
3.4) Der/die Dozent/in verhält sich gegenüber den
Studierenden respektvoll.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,00
3.5) Der/die Dozent/in gibt die Möglichkeit, Fragen zu
stellen.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,00
3.6) Der/die Dozent/in beantwortet diese Fragen
angemessen ausführlich, weder zu knapp noch zu
weitschweifig.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
3.7) Der/die Dozent/in ist offen für Anregungen und Kritik. trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,29
n=7 mw=1,14
3.8) Der/die Dozent/in gestaltete die einzelnen
Seminareinheiten möglichst interessant.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,71
3.9) Der/die Dozent/in förderte mein Interesse am
Themenbereich.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,43
4. Anleitung der Studierenden
4.1) Die Menge der Seminarbeiträge von Studierenden und
vom Dozenten war ausgewogen.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=6 mw=1,33
4.2) Die Studierenden hatten zu wenig Gelegenheit eigene
Beiträge einzubringen.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=3,86
4.3) Die Beiträge von Studierenden haben zu stark
überwogen.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=6 mw=3,50
4.4) Der/die Dozent/in hat Beiträge von Studierenden
angemessen gelobt oder kritisiert.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,29
30.01.2013 EvaSys Auswertung Seite 5

Prof. Dr. Christoph Schuck, Forschungsmanagement
4.5) Der/die Dozent/in stellte einen inhaltlichen Bezug
zwischen dem Seminarthema und studentischen
Beiträgen her.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=6 mw=1,17
5. Anforderung
5.1) Der Schwierigkeitsgrad der Veranstaltung war für mich
angesichts der Anforderungen (z.B.
Prüfungsrelevanz):
zu hoch
zu niedrig
5.2) Der Stoffumfang war entsprechend: zu groß zu klein
n=6 mw=3,00
n=6 mw=3,00
5.3) Das Tempo der Veranstaltung empfand ich persönlich
als:
zu schnell
zu langsam
n=6 mw=3,17
5.4) Ich habe in der Veranstaltung viel gelernt. trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,71
6. Sonstiges
6.1) Der Medieneinsatz (z.B. OHP-Folien) war gemessen
an den Inhalten und Anforderungen des Seminars gut.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=6 mw=2,00
6.2) Die äußeren Rahmenbedingungen (Raumgröße,
Teilnehmerzahl usw.) waren gut.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
n=7 mw=1,43
30.01.2013 EvaSys Auswertung Seite 6