Aufgaben zum Thema Potenzen - Sönke VoÃ
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Aufgabe <strong>zum</strong> <strong>Thema</strong> <strong>Potenzen</strong><br />
Sönke Voß<br />
Aufgabe 1: Gib die Fachbegriffe für den Term 2 3 =8 an:<br />
2: ……………… 3: ………..……… 2 3 : ……….…..….. 8: …..……………<br />
Aufgabe 2: Ergänze die Lücken:<br />
Wir ……………………. <strong>Potenzen</strong> mit gleicher Basis, indem wir die …………………….<br />
addieren und die Basis ……………………..<br />
Wir ……………………. <strong>Potenzen</strong>, indem wir die ……………………. multiplizieren und<br />
die Basis beibehalten.<br />
Wir potenzieren ein ……………………., indem wir jeden ……………………. mit dem<br />
Exponenten ……………………. und die Basen beibehalten.<br />
Der ……………………. einer Potenz, bei der der Exponent ……………………. ist,<br />
beträgt für alle ……………………. eins.<br />
Aufgabe 3: (ohne Taschenrechner oder GTR!)<br />
Vereinfache diese Potenzterme, im Exponenten soll keine negative Zahl stehen.<br />
a<br />
5<br />
7<br />
a) a<br />
−4<br />
g) b<br />
9 3<br />
a ⋅ a<br />
a n<br />
8<br />
2<br />
b<br />
j) a<br />
2<br />
b ⋅b<br />
m<br />
z<br />
3 5<br />
⋅ z<br />
5 4 4<br />
m<br />
x ⋅ a ⋅a<br />
k) z<br />
3<br />
a⋅a<br />
⋅x<br />
m<br />
v −<br />
5<br />
a − m<br />
l) v<br />
7<br />
b) a<br />
c) a 0·2 4<br />
d)<br />
5<br />
e)<br />
2<br />
2<br />
f) a<br />
b<br />
h) b −4·b 6<br />
i) m 4 :m −3<br />
6<br />
6<br />
15<br />
a ⋅b<br />
⋅c<br />
⋅d<br />
⋅a<br />
⋅c<br />
⋅c<br />
2 4 2 3<br />
m) d ⋅a<br />
⋅b<br />
⋅b<br />
⋅c<br />
9<br />
3<br />
8<br />
4<br />
2<br />
a<br />
7−n<br />
4+<br />
n<br />
n) a<br />
b<br />
x+<br />
y<br />
⋅a<br />
4−<br />
y 2+<br />
y<br />
o) a ⋅b<br />
3<br />
4 ⋅ 5<br />
4<br />
3 2<br />
p) 5 ⋅3<br />
s<br />
6<br />
4 2<br />
q) s ⋅s<br />
8<br />
3 5<br />
r) 8⋅2<br />
⋅8<br />
7<br />
4<br />
Aufgabe 4: (ohne Taschenrechner oder GTR!)<br />
Löse die Klammern auf und vereinfache, im Exponenten soll keine negative Zahl stehen.<br />
a) (2·x·y 4 ) 3<br />
7<br />
b) (a 2·b 3·c ⎛<br />
6 ) 5<br />
2 3 3 ⎞<br />
m) (a<br />
( )<br />
n ) 2<br />
⎜ x ⋅b ⎟<br />
c) (2·x·b 2·c 2·x h) ⎝ ⎠<br />
n) (a 3·b m ) n<br />
7 ) 4<br />
100<br />
a<br />
3<br />
(<br />
3⋅<br />
a<br />
) 3<br />
4<br />
d) 4⋅b<br />
3 2<br />
4<br />
⎛ x ⋅y<br />
⋅<br />
⎞<br />
⎟ ⎠<br />
⎜<br />
4 2<br />
e) ⎝ 2⋅b<br />
⋅x<br />
f) (x 6·b −4·2 2 ) 3<br />
g) (<br />
2<br />
) 2<br />
5<br />
5<br />
10<br />
i) a<br />
5<br />
3 ⎞<br />
⎜3 ⎟ ⎠<br />
⎛ ⋅<br />
2<br />
x (<br />
c<br />
)<br />
2<br />
j) ⎝ x<br />
k)<br />
5<br />
(<br />
v<br />
)<br />
4<br />
⎛<br />
⎜ ⎛ 2<br />
a ⋅ ⎜v<br />
⋅<br />
⎜<br />
⎝<br />
⎝ m<br />
3 −3<br />
(<br />
a ⋅b<br />
) 4<br />
−2<br />
l) c<br />
10<br />
3<br />
2 ⎞<br />
⎞<br />
⎟<br />
⎟<br />
⎠ ⎟<br />
⎠<br />
o) (<br />
2<br />
) −1<br />
5<br />
p) (a 4·b 5·7 x ) 0<br />
m k<br />
(<br />
a ⋅c<br />
) n<br />
2 ⋅m<br />
q) b<br />
m k<br />
(<br />
a ⋅c<br />
) m<br />
2 ⋅m<br />
r) b<br />
[1 von 2]☺
Aufgabe <strong>zum</strong> <strong>Thema</strong> <strong>Potenzen</strong><br />
Aufgabe 5: (ohne Taschenrechner oder GTR!)<br />
Vereinfache, indem du Klammern setzt.<br />
a) a 4·b 4<br />
12<br />
g) a<br />
6·d<br />
9·e<br />
6·w<br />
b) 27·b 3<br />
3 3<br />
a ⋅ b<br />
c) 16·b 4·m 4<br />
3<br />
h) c<br />
8 12<br />
3<br />
v ⋅ w<br />
d) x<br />
3·v<br />
6·n<br />
4<br />
i) e<br />
e) 6·d 7 20 28<br />
m7<br />
f) 125·a 3·b 3·a x ⋅y<br />
9 16⋅<br />
12 4<br />
j) v w<br />
k) 125·8·27·64<br />
l) x −5<br />
−6<br />
m) a<br />
−2·b<br />
4·d<br />
Sönke Voß<br />
Aufgabe 6: (Runde auf ganze Euro)<br />
Eine Person bringt 10.000 € zur Bank, die das Geld für ihn anlegt. Er erhält einen<br />
Zinssatz von 3 % pro Jahr. Die Zinsen kommen jedes Jahr zu dem Guthaben hinzu.<br />
a) Wie hoch ist ein Guthaben nach 5 Jahren, wie hoch nach 12 Jahren<br />
b) Nach wie vielen Jahren hat sich sein Guthaben verdoppelt<br />
c) Gib eine Gleichung zur Berechnung des Guthabens G(t) nach t-vielen Jahren an.<br />
Aufgabe 7:<br />
a) Ein Schloss an einem Fahrrad bietet die Möglichkeit, zuerst drei Buchstaben und<br />
anschließend sieben Ziffern einzustellen. Wie viele Möglichkeiten ergeben sich für<br />
dieses Schloss Gib das Ergebnis ohne Rundung in der herkömmlichen Schreibweise<br />
(also ohne Potenz) und sinnvoll mit einer Potenzschreibweise an.<br />
b) Ein Wissenschaftler fand heraus, dass die Einwohnerzahl der Stadt Entenhausen<br />
aufgrund der jährlichen Wachstumsrate von 2 1<br />
% im Jahre 2010 bereits 150.014<br />
2<br />
Einwohner betrug. Bestimme die Anzahl der Einwohner im Jahre 2002.<br />
c) Ein rechteckiges Blatt Papier, bei dem die eine Seite 1,5-mal so lang ist wie die<br />
andere Seite, wird 16 Mal entlang der jeweils längeren Seite gefaltet.<br />
Wie lang ist die längere Seite nach dem Falten, wenn sie anfangs 100 cm lang war<br />
Wie hat sich der Flächeninhalt des Papiers verändert<br />
d) Ziegelsteine werden aufeinandergelegt (siehe Abbildung unten). Zuerst ein Stein,<br />
nach eine Stunde werden drei Steine dazugelegt u.s.w.. Wie viele Steine kommen von<br />
der 12 auf die 13 Minute dazu<br />
Aufgabe 8: (schwieriger…)<br />
Zeige, dass die Gleichung von unten gilt. Setze nicht nur einfach Zahlen für a ein,<br />
sondern zeige, dass diese Gleichung für alle a gilt!<br />
a<br />
a<br />
+ a<br />
+ a<br />
n+ 1 n+<br />
2<br />
n n+<br />
1<br />
= a<br />
[2 von 2]☺