Studienverlaufsplan „Lehramt Grundschule“ - Lehrstuhl für ...
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Philosophische Fakultät II<br />
Institut <strong>für</strong> Pädagogik<br />
<strong>Lehrstuhl</strong> <strong>für</strong> Grundschulpädagogik<br />
und Grundschuldidaktik<br />
<strong>Studienverlaufsplan</strong> <strong>„Lehramt</strong> <strong>Grundschule“</strong>:<br />
Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik<br />
(§ 36 LPO I vom 13.03.2008)<br />
WS:<br />
1. Fachsemester<br />
SS:<br />
2. Fachsemester<br />
Modul 1: Bildung und Erziehung in der Grundschule<br />
Einführung in die<br />
Grundschulpädagogik<br />
Vorlesung<br />
Ausgewählte Aspekte der<br />
Grundschulpädagogik<br />
Seminar*<br />
06-GS-Einf<br />
2 SWS 2 SWS 4 SWS<br />
3 ECTS 2 ECTS 5 ECTS<br />
Modul 2: Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts<br />
Didaktik des Sachunterrichts<br />
Vorlesung<br />
Ausgewählte Themen des<br />
Sachunterrichts<br />
Übung*<br />
06-GS-SUSL<br />
2 SWS 1 SWS 3 SWS<br />
3 ECTS 2 ECTS 5 ECTS<br />
WS:<br />
3. Fachsemester<br />
Modul 3: Gestaltung von Sachlernprozessen<br />
Gestaltung von Sachlernprozessen<br />
Seminar*<br />
06-GS-SUKonz<br />
2 SWS 2 SWS<br />
5 ECTS 5 ECTS<br />
Version 1 (nach Verfügbarkeit der Praktikumsplätze, alternativ Version 2)<br />
SS:<br />
4. Fachsemester<br />
WS:<br />
5. Fachsemester<br />
Modul 4: Grundlagen und Probleme des<br />
Schriftspracherwerbs<br />
Einführung in die Didaktik des<br />
Schriftspracherwerbs<br />
Vorlesung<br />
06-GS-SSE<br />
Schriftspracherwerb als Aufgabe<br />
der Grundschule<br />
Seminar*<br />
2 SWS 2 SWS 4 SWS<br />
3 ECTS 2 ECTS 5 ECTS<br />
Modul 5: Planung, Durchführung, Analyse und Reflexion<br />
von Unterricht<br />
Schulpraktische Studien<br />
(Praktikum und Begleitveranstaltung)<br />
Praktikum + Seminar<br />
Diagnose- und Fördermöglichkeiten<br />
im Schriftspracherwerb<br />
Seminar*<br />
06-GS-P<br />
6 SWS 2 SWS 8 SWS<br />
3 ECTS 2 ECTS 5 ECTS
Philosophische Fakultät II<br />
Institut <strong>für</strong> Pädagogik<br />
<strong>Lehrstuhl</strong> <strong>für</strong> Grundschulpädagogik<br />
und Grundschuldidaktik<br />
Version 2 (nach Verfügbarkeit der Praktikumsplätze, alternativ Version 1)<br />
SS:<br />
4. Fachsemester<br />
WS:<br />
5. Fachsemester<br />
aus Modul 4:<br />
Grundlagen und Probleme<br />
des Schriftspracherwerbs<br />
06-GS-SSE<br />
Einführung in die Didaktik des<br />
Schriftspracherwerbs<br />
Vorlesung<br />
aus Modul 4:<br />
Grundlagen und Probleme<br />
des Schriftspracherwerbs<br />
aus Modul 5:<br />
06-GS-P<br />
Planung, Durchführung, Analyse<br />
und Reflexion von Unterricht<br />
Schulpraktische Studien<br />
(Praktikum und Begleitveranstaltung)<br />
Praktikum + Seminar<br />
2 SWS 6 SWS 8 SWS<br />
3 ECTS 3 ECTS 6 ECTS<br />
06-GS-SSE<br />
Schriftspracherwerb als Aufgabe<br />
der Grundschule<br />
Seminar*<br />
aus Modul 5:<br />
06-GS-P<br />
Planung, Durchführung, Analyse<br />
und Reflexion von Unterricht<br />
Diagnose- und Fördermöglichkeiten<br />
im Schriftspracherwerb<br />
Seminar*<br />
2 SWS 2 SWS 4 SWS<br />
2 ECTS 2 ECTS 4 ECTS<br />
SS:<br />
6. Fachsemester<br />
WS:<br />
7. Fachsemester<br />
Modul 6: Grundschule als professionelles Handlungsund<br />
Forschungsfeld<br />
Grundschule als professionelles Handlungs- und Forschungsfeld<br />
Seminar*<br />
Modul 7: Die Entwicklung der Grundschule als<br />
Bildungsinstitution<br />
Geschichte der Grundschule<br />
Vorlesung<br />
06-GS-Prof<br />
2 SWS 2 SWS<br />
5 ECTS 5 ECTS<br />
06-GS-Inst.<br />
Gestaltung von Bildungsprozessen<br />
in der Grundschule<br />
Seminar*<br />
2 SWS 2 SWS 4 SWS<br />
5 ECTS 5 ECTS<br />
* Aus den angebotenen Seminaren muss eine Veranstaltung gewählt werden.<br />
Stand: 19.7.2012<br />
27 SWS<br />
35 ECTS
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