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Repetitionsaufgaben Potenzen und Potenzgleichungen

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Kantonale Fachschaft Mathematik<br />

<strong>Repetitionsaufgaben</strong><br />

<strong>Potenzen</strong> <strong>und</strong> <strong>Potenzgleichungen</strong><br />

Inhaltsverzeichnis<br />

A) Vorbemerkungen 1<br />

B) Lernziele 1<br />

C) <strong>Potenzen</strong> 2<br />

D) <strong>Potenzgleichungen</strong> 4<br />

E) Aufgaben <strong>Potenzen</strong> mit Musterlösungen 5<br />

F) Aufgaben <strong>Potenzgleichungen</strong> mit Musterlösungen 6<br />

A) Vorbemerkungen<br />

In dieser Zusammenstellung kommt nur eine Auswahl von Aufgaben zu den<br />

<strong>Potenzen</strong> vor. Es lohnt sich evtl. weitere Aufgaben im Internet oder in Büchern<br />

zu lösen, um für die Lernkontrolle gut vorbereitet zu sein.<br />

B) Lernziele<br />

Die Potenzgesetze kennen <strong>und</strong> anwenden können<br />

Wissen, dass man bei Summen <strong>und</strong> Differenzen aufpassen muss<br />

Wissen, dass <strong>Potenzen</strong> mit negativen Exponenten Brüche sind<br />

Wissen, dass Wurzeln als <strong>Potenzen</strong> mit rationalen Exponenten dargestellt<br />

werden können<br />

<strong>Potenzgleichungen</strong> erkennen <strong>und</strong> lösen können<br />

<strong>Repetitionsaufgaben</strong> <strong>Potenzen</strong>/<strong>Potenzgleichungen</strong> Seite 1 von 7 KS Musegg


Kantonale Fachschaft Mathematik<br />

C) <strong>Potenzen</strong> „Potenzieren Hochrechnen!“<br />

Definition<br />

Für a <strong>und</strong> n gilt:<br />

n<br />

Der Term a heisst Potenz <strong>und</strong> ist das Produkt von n gleichen Faktoren a:<br />

n<br />

a aaa.......<br />

a .<br />

a heisst Basis (oder Gr<strong>und</strong>zahl) <strong>und</strong> n ist der Exponent (oder die Hochzahl).<br />

Potenzgesetze<br />

a, b m,<br />

n<br />

I<br />

n m n m<br />

a a a <br />

<strong>Potenzen</strong> mit gleichen Gr<strong>und</strong>zahlen werden multipliziert, indem man die<br />

gemeinsame Gr<strong>und</strong>zahl mit der Summe der Exponenten potenziert.<br />

n n<br />

II n<br />

a b ab<br />

<strong>Potenzen</strong> mit gleichen Exponenten werden multipliziert, indem man das Produkt<br />

der Basen mit ihrem gemeinsamen Exponenten potenziert.<br />

n m n m<br />

III a : a a <br />

( a 0 ) <strong>Potenzen</strong> mit gleicher Basis werden dividiert, indem man die gemeinsame Basis<br />

mit der Differenz der Exponenten potenziert.<br />

n n n a<br />

<br />

<br />

b<br />

<br />

IV a : b a : b<br />

V a<br />

n<br />

m<br />

n<br />

<br />

b 0<br />

<strong>Potenzen</strong> mit gleichen Exponenten werden dividiert, indem man den Quotienten<br />

ihrer Gr<strong>und</strong>zahlen mit dem gemeinsamen Exponenten potenziert.<br />

n m<br />

a <br />

Eine Potenz wird potenziert, indem man ihre Basis mit dem Produkt der<br />

Addition <strong>und</strong> Subtraktion von <strong>Potenzen</strong><br />

Exponenten potenziert.<br />

Man kann nur gleiche <strong>Potenzen</strong> (d.h. gleiche Basis <strong>und</strong> gleicher Exponent) addieren oder subtrahieren!<br />

x y 2x y 3x y 4x y 6x y 2x y<br />

n n n n n n<br />

4 2 4 2 4 2<br />

3x 4x x 5x 2x 9x<br />

2 3 5<br />

n m n m<br />

Also beachte: 2 2 2 bzw. allgemein a a a <br />

ALSO: ACHTUNG BEI DIFFERENZEN UND SUMMEN!<br />

<strong>Potenzen</strong> mit negativen Exponenten<br />

Natürliche<br />

Zahl oder Bruch<br />

Potenz<br />

Dezimalzahl<br />

<strong>Potenzen</strong> mit negativen Exponenten sind Brüche (rationale Zahlen)!<br />

Natürliche<br />

Potenz Dezimalzahl<br />

Zahl oder Bruch<br />

625 5 4 625 10’000 10 4 10’000<br />

125 5 3 125 1’000 10 3 1’000<br />

25 5 2 25 100 10 2 100<br />

5 5 1 5 10 10 1 10<br />

1 5 0 1 1 10 0 1<br />

1<br />

5<br />

5 -1 0.2<br />

1 1<br />

<br />

1<br />

10 10<br />

10 -1 0.1<br />

1 1<br />

<br />

2<br />

25 5<br />

5 -2 0.04<br />

1<br />

<br />

1<br />

100 10<br />

2<br />

10 -2 0.01<br />

1 1<br />

<br />

3<br />

125 5<br />

5 -3 0.008<br />

1<br />

<br />

1<br />

1000 10<br />

3<br />

10 -3 0.001<br />

1 1<br />

<br />

4<br />

625 5<br />

5 -4 0.0016<br />

1<br />

<br />

1<br />

10000 10<br />

4<br />

10 -4 0.0001<br />

<strong>Repetitionsaufgaben</strong> <strong>Potenzen</strong>/<strong>Potenzgleichungen</strong> Seite 2 von 7 KS Musegg


Kantonale Fachschaft Mathematik<br />

Neue Definitionen (siehe Tabellen):<br />

n<br />

1<br />

1<br />

a <br />

n<br />

a<br />

Die Potenzgesetze gelten nun auch für nm , .<br />

0<br />

a <br />

n<br />

a b<br />

<br />

b a<br />

n<br />

( ab , 0)<br />

Beispiele<br />

Geben Sie die Resultate als <strong>Potenzen</strong> mit natürlichen Exponenten an.<br />

3 2 1 2 3 5<br />

3 2 1 7 3<br />

2 5 3 5 5 5<br />

1. 2 5 3 : 2 5<br />

<br />

7 3 3 7 1 10<br />

2 5 2 2 3 32<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

1 5 5 5 5<br />

3 4 3 7<br />

4<br />

5 <br />

<br />

0 2 1 2<br />

6 : 6 6 36<br />

2<br />

6<br />

2 2 2 4 4<br />

x xy 1 xy 1 a a<br />

: : <br />

y a x y a x y xy x y<br />

4 4 2 4 4 2 4 2 3 6<br />

<strong>Potenzen</strong> mit rationalen Exponenten<br />

Wissen: a a a<br />

<strong>Potenzen</strong> mit rationalen Exponenten sind Wurzeln!<br />

1<br />

a a a . Was muss für dastehen, damit das Potenzgesetz erfüllt ist 1 2 , da 1 1 1 ist.<br />

2 2<br />

4 1 1<br />

4<br />

5 5 4 5 5 4<br />

a a a a<br />

<br />

<br />

Neue Definitionen<br />

1<br />

n n<br />

a a<br />

<br />

; 0<br />

a heisst Radikand <strong>und</strong> n Wurzelexponent.<br />

a<br />

m<br />

n<br />

n m<br />

a<br />

a <br />

; , 0<br />

n m <br />

m<br />

1 1<br />

n<br />

<br />

a a ; n,<br />

m<br />

m n m<br />

n<br />

a<br />

a<br />

Wurzeln können also als <strong>Potenzen</strong> mit rationalen Exponenten geschrieben werden.<br />

Die Potenzgesetze gelten nun auch für nm , .<br />

Beispiele<br />

1. Schreiben Sie als Wurzelzeichen <strong>und</strong> berechnen Sie:<br />

1<br />

9 2<br />

= 9 = 3<br />

1 1 1<br />

1<br />

-<br />

4<br />

81 = = =<br />

1<br />

4 4<br />

4 3 3<br />

81<br />

2. Schreiben Sie mit Wurzelzeichen:<br />

3<br />

4 4 3<br />

2 = 2<br />

3<br />

4<br />

1 1 1<br />

<br />

2 <br />

2<br />

2<br />

3 4 3<br />

4<br />

1<br />

5 5<br />

5 5<br />

32 = 32 = 2 = 2<br />

3<br />

- 1 1<br />

4<br />

2 = =<br />

3<br />

4 2<br />

2<br />

4 3<br />

1 1 1<br />

1<br />

4<br />

-<br />

2<br />

= = = 1<br />

2<br />

2 4<br />

3<br />

4<br />

4<br />

− 2 = 2<br />

4 3<br />

<strong>Repetitionsaufgaben</strong> <strong>Potenzen</strong>/<strong>Potenzgleichungen</strong> Seite 3 von 7 KS Musegg


Kantonale Fachschaft Mathematik<br />

3. Schreiben Sie als Potenz:<br />

a<br />

a<br />

3<br />

5 3 5<br />

3 1<br />

y = y = y<br />

9 3 9 3<br />

a<br />

1 1<br />

= = = a<br />

4 2<br />

a a<br />

-4 -2<br />

4<br />

1 1<br />

= = x<br />

3<br />

3<br />

x 4<br />

x<br />

3<br />

-<br />

4<br />

4. Berechnen Sie mit Hilfe der Potenzgesetze:<br />

1 1 4 3 7<br />

2 2 = 2 2 = 2 2 = 2 = 2<br />

3 4 3 4 12 12 12<br />

5. Vereinfachen Sie folgenden Term:<br />

1<br />

<br />

1 1<br />

2<br />

<br />

3 3 6 6<br />

a = a = a = a<br />

<br />

12 7<br />

6. Berechnen Sie:<br />

3 2<br />

9 8 12 9 8 12 1 12 1 12 11<br />

<br />

1 1<br />

4 3<br />

12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12<br />

a : a : a a : a : a a : a a : a a a <br />

<br />

12<br />

a<br />

a<br />

D) <strong>Potenzgleichungen</strong><br />

Definition<br />

Eine Gleichung der Form<br />

n<br />

x<br />

a heisst Potenzgleichung.<br />

Diskussion der Lösungen/Beispiele<br />

n<br />

(1) x a, n ist gerade:<br />

n<br />

a) a 0<br />

Zwei Lösungen: x1<br />

Bsp.: x 4<br />

16 x 2 IL <br />

2,2<br />

(2)<br />

4<br />

4 4 4<br />

x 5<br />

x 5 IL 5, 5<br />

n<br />

a <strong>und</strong> x a .<br />

2<br />

4 4 4<br />

4 4 4<br />

x 32 x 32 216 2 2 IL 2 2, 2 2<br />

b) a 0 Eine Lösung: x 0 .<br />

4<br />

Bsp.: x 0 x 0 IL 0<br />

c) a 0 Keine Lösung.<br />

n<br />

x<br />

Bsp.:<br />

x<br />

4 4<br />

<br />

5 x 5 Keine Lösung in IL <br />

<br />

11 12 11<br />

a, n ist ungerade: Solche Gleichungen haben für jedes a genau eine Lösung:<br />

a) a 0<br />

Bsp.:<br />

n<br />

b) a 0 x<br />

a<br />

x<br />

n<br />

a<br />

3<br />

x x IL<br />

<br />

8 2 2<br />

3 3 3<br />

3 3<br />

x 16 x 16 28 2 2 IL 2 2<br />

3<br />

Bsp.: x 8 x <br />

3<br />

8 x 2 IL <br />

2<br />

3 3<br />

3 3<br />

3 3<br />

x 54 x 54 54 2 27 3 2 IL 3 2<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<strong>Repetitionsaufgaben</strong> <strong>Potenzen</strong>/<strong>Potenzgleichungen</strong> Seite 4 von 7 KS Musegg


Kantonale Fachschaft Mathematik<br />

Weiteres Beispiel<br />

<br />

<br />

2<br />

x 2 1 x 2 1 x 2 1 x 3<br />

x 2 1 x 1<br />

IL <br />

E) Aufgaben <strong>Potenzen</strong> mit Musterlösungen<br />

Aufgaben<br />

1. Schreiben Sie als Potenz<br />

a)<br />

5 7<br />

2 2 b)<br />

2. Vereinfachen Sie<br />

2 3<br />

c<br />

2 m<br />

: c<br />

<br />

1,3<br />

<br />

1<br />

2<br />

3<br />

c) 4<br />

5 <br />

d) 9 x : 3x<br />

x x<br />

x4 x 4<br />

a) : b) b : b b c) 6 x 8 : 8x 2 3y<br />

4<br />

<br />

15 5 <br />

3. Lösen Sie die Gleichung. G = .<br />

8<br />

a) x 7 x 2<br />

256 b) 4 4 4<br />

4. Schreiben Sie als Potenz mit möglichst kleiner Basis<br />

1<br />

1<br />

a)<br />

b) 0.0001 c)<br />

64<br />

3125<br />

5. Schreiben Sie als Potenz mit rationalem Exponenten oder als ganze Zahl<br />

1 1<br />

6 9<br />

5 10<br />

a) 5 : 5 b) 2 : 2 c) 4<br />

55 0.5 d) 1 3 <br />

1 3<br />

3 9<br />

6. Vereinfachen Sie <strong>und</strong> schreiben Sie mit Wurzelzeichen<br />

4 4<br />

3<br />

6 5<br />

3 3<br />

b b<br />

x<br />

a<br />

2 y : y<br />

a)<br />

b)<br />

c)<br />

d)<br />

4 3<br />

3 2 4<br />

3<br />

4<br />

b<br />

x x<br />

a : a<br />

y : y<br />

7. Berechnen Sie<br />

3 2<br />

3<br />

a) x 4<br />

: <br />

x : x<br />

b) x y 3 y x<br />

3<br />

<br />

8. Schreiben Sie als Wurzelterm. In der Lösung dürfen keine negativen Exponenten vorkommen.<br />

a)<br />

Lösungen<br />

1. a)<br />

2. a)<br />

3. a)<br />

3<br />

4<br />

a 1<br />

b) c)<br />

4<br />

5<br />

x <br />

5 7 57 2<br />

2 2 2 2<br />

b)<br />

3<br />

4 34<br />

12<br />

5 5 5<br />

c) <br />

<br />

1 <br />

<br />

m<br />

<br />

5<br />

<br />

7<br />

c : c c<br />

2 m 2m<br />

d) <br />

4<br />

4 4 9x<br />

4<br />

9 x : 3x <br />

3 ( Potenzgesetz , dann kürzen!)<br />

3x<br />

<br />

35 2<br />

x<br />

2 3 15 2 5 3 15 2 5 3 3 3 2 5 2 3 3 2 9<br />

: x <br />

<br />

<br />

: :<br />

x x <br />

x x<br />

2 3 2 3 2 3<br />

15 5 x x<br />

x x x 5 x 5<br />

5 5<br />

b) <br />

x4 x 4 x4 x4<br />

b : b b b : b 1<br />

8 6<br />

6x<br />

x<br />

6 x : 8x 3 y ( kürzen!)<br />

2 4 4<br />

8x 3y 4y<br />

8 2 4<br />

c) <br />

8 1 8 8 1 1 1 1<br />

x 256 2 x x IL ,<br />

<br />

8 8<br />

<br />

x<br />

2 2 2 2<br />

7 x 2 7x<br />

2<br />

4 4 4 4 4 ( Exponentenvergleich ) 7 x 2 x 5 IL 5<br />

b) <br />

<strong>Repetitionsaufgaben</strong> <strong>Potenzen</strong>/<strong>Potenzgleichungen</strong> Seite 5 von 7 KS Musegg


Kantonale Fachschaft Mathematik<br />

4. a)<br />

c)<br />

5. a)<br />

c)<br />

6. a)<br />

b)<br />

c)<br />

d)<br />

1 1<br />

64 2<br />

1 1<br />

5<br />

5<br />

3125 5<br />

6<br />

2<br />

b) 0.0001=<br />

6<br />

5<br />

1 1 3 2 3 2 1<br />

6 9 18 18 18 18 18 18<br />

5 : 5 5 : 5 5 <br />

5 5<br />

b)<br />

1 1 1 2 1 2 1<br />

<br />

4 0.5 4 2 4 4 4 4 4<br />

5 5 5 5 5 5 5 5<br />

d) 3 3<br />

3 3<br />

<br />

7. a)<br />

1 1<br />

10<br />

4<br />

10000 10<br />

4<br />

1 1 2 1 1<br />

5 10 5 10 10 10 10 10<br />

2 : 2 2 : 2 2 2 2<br />

1 1<br />

3 3 3 3 3 3 3 3 3<br />

3 9<br />

b <br />

4<br />

x<br />

b<br />

x<br />

3<br />

3<br />

<br />

3 2 4<br />

6<br />

a<br />

a :<br />

5<br />

3<br />

1 1 1 1 3<br />

1<br />

1 2 1 3 2 3 1 2 3 3 3 3 1<br />

1<br />

2<br />

1<br />

3<br />

1 1 3 6 4 9 1<br />

b b b<br />

<br />

2 3 4 12 12 12 12<br />

b b b <br />

3<br />

4<br />

b<br />

a<br />

x<br />

2 1 12 8 3 1<br />

<br />

1 3 4 12 12 12 12<br />

= x x x x x x x <br />

5 5<br />

6 6<br />

a a<br />

a a a a<br />

1 1 3 2<br />

<br />

2 3 6 6<br />

a : a a<br />

<br />

<br />

5 1<br />

<br />

4 2<br />

6 6 6 3<br />

1 1 1 1 1 1<br />

<br />

<br />

3 3 3 3 3 3 3 3 3<br />

2 y : y 2y y 2 y y<br />

2 2<br />

<br />

1 1 1 1<br />

4<br />

4<br />

y : y<br />

<br />

y<br />

2 4 4 4<br />

y y y<br />

<br />

12<br />

b<br />

12<br />

a<br />

3 2<br />

3 2 3 2 3 1 3 1 4<br />

1<br />

<br />

4 3 4 <br />

3 4 <br />

<br />

3 4 3<br />

x : x : x<br />

x : x x : x x x 4 x<br />

<br />

b) <br />

<br />

3 3 3 3 3 3 0<br />

x y y x y x y x y x y x y x 1<br />

(Eine Zahl hoch Null ergibt 1!)<br />

8. a)<br />

3<br />

1 1<br />

4<br />

a <br />

3 4 3<br />

4<br />

a<br />

a<br />

b)<br />

c)<br />

5 5<br />

<br />

7 7<br />

5<br />

1 m <br />

7<br />

m <br />

m 1 <br />

m<br />

7 5<br />

1<br />

x<br />

4<br />

5 5 4<br />

x x<br />

4<br />

x 5<br />

F) Aufgaben <strong>Potenzgleichungen</strong> mit Musterlösungen<br />

Aufgaben<br />

1. Geben Sie die Lösungsmenge der Gleichungen an:<br />

a) x 4 = 625 b) x 5 + 1024 = 0 c) 343 + x 3 = 0 d) x 5 + 17 = -15<br />

e) x 3 + 12 = 39 f) x 3 – 23 = -13 g) 87 + x 5 =93 h) x 3 + 1 8 = 0<br />

i) 8x 3 + 27 = 0 j) 2x 3 + 0,25 = 0 k) 10 3 x 5 = 10 -2 l) 12x 3 – 0,768 = 0<br />

2. Geben Sie die Lösungsmenge an:<br />

a) 5x 3 – 20 = 7 – 3x 3 b) 65 – 53x 2 = 16 + 47x 2<br />

c) 1,2x 5 + 0,00243 = 0,2x 5<br />

<strong>Repetitionsaufgaben</strong> <strong>Potenzen</strong>/<strong>Potenzgleichungen</strong> Seite 6 von 7 KS Musegg


Kantonale Fachschaft Mathematik<br />

3. Beseitigen Sie das Wurzelzeichen durch Potenzieren. Warum ist eine Probe unerlässlich<br />

a) x 11 b) x 7 c)<br />

e)<br />

3 2x 1 f) 4 = 3 2x g)<br />

4. Geben Sie die Lösungsmenge an:<br />

3<br />

3<br />

x 8 d)<br />

x 1 2 h)<br />

5 x = 1<br />

3 1 2x<br />

0,1<br />

a) x 3 2<br />

4 b) 2x -1 2<br />

= 25 c) x 1 2<br />

9 d) x 2<br />

13 49<br />

e) x 4 3<br />

8 f) 1 x 3<br />

27 g) 4x 2 3<br />

64 h) a 3<br />

1 3 125<br />

i) x 1 2<br />

3 j) 15y 2<br />

2 k) 10 = 2 3t 3<br />

l) 4 = 4k 1 3<br />

Lösungen<br />

1. a) IL = {5;-5} b) IL = {-4} c) IL = {-7} d) IL = {-2}<br />

1 <br />

e) IL = {3} f) IL = { 3 10 } g) IL = { 5 6 } h) IL = <br />

<br />

2<br />

3<br />

1 <br />

i) IL = <br />

j) IL = {-0,5} k) IL = l) IL = {0,4}<br />

2<br />

10<br />

3<br />

2. a) IL = <br />

b) IL = {0,7;-0,7} c) IL = {-0,3}<br />

2<br />

3. a) IL = {121} b) IL = { } c) IL = { } d) IL = {1}<br />

e) IL = { } f) IL = {-32} g) IL = {9} h) IL = { }<br />

4. a) <br />

2<br />

x 3 4 x 3 2 x 3 2 x 5<br />

b) <br />

2<br />

x 3 2 x 1<br />

IL <br />

<br />

1,5<br />

2x 1 25 2x 1 5 2x 1 5 x 3<br />

c) IL = {-4;2} d) IL = { 8 3 ;-2}<br />

<br />

<br />

1<br />

2<br />

2x1 5 x 2<br />

<br />

IL 2,3<br />

e) x 4 3<br />

8 x 4 2 x 6 IL 6<br />

f) 1 x 3<br />

27 1 x 3 x 4 IL 4<br />

g) 4 2 3 64 4 2 4 4 6<br />

3 3<br />

x x x x IL <br />

2 2<br />

h) IL = {2}<br />

i) <br />

2<br />

x 1 3 x 1 3 x 1 3 x 1<br />

3<br />

1 2 1<br />

2 <br />

j) IL = ; <br />

<br />

5 5 <br />

<br />

3<br />

1<br />

4<br />

l) IL = <br />

<br />

4 <br />

x1 3 x 1<br />

3<br />

<br />

IL 1 3,1<br />

3<br />

1<br />

1<br />

2<br />

2<br />

k) IL =<br />

<strong>Repetitionsaufgaben</strong> <strong>Potenzen</strong>/<strong>Potenzgleichungen</strong> Seite 7 von 7 KS Musegg<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

3<br />

2 10<br />

3

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