zum Download - Akademie für Kindergarten, Kita und Hort
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Die wichtigsten Inhalte:<br />
Integration von AD(H)S-<br />
Kindern in die Gruppe<br />
Die Zahl der Kinder mit dem AD(H)-Syndrom steigt in Deutschland<br />
immer mehr an. Doch was genau bedeutet AD(H)S <strong>und</strong> wie<br />
können Sie den betroffenen Kindern helfen, mit dieser<br />
Verhaltensauffälligkeit umzugehen Ist AD(H)S eine Krankheit<br />
oder vielleicht vielmehr eine Fähigkeit<br />
Bereits im <strong>Kindergarten</strong> ist bei diesen Kindern absehbar, dass<br />
sie sich nur schwer in die Gruppe integrieren können <strong>und</strong> eine<br />
niedrige Frustrationstoleranz haben. Für einen reibungslosen<br />
Tagesablauf im <strong>Kindergarten</strong> ist es daher sehr wichtig, dem<br />
AD(H)S-Kind besondere <strong>und</strong> intensive Aufmerksamkeit zu<br />
widmen.<br />
Jedes Kind hat positive Seiten - auch das AD(H)S-Kind. Diese<br />
Kinder gelten als kreativ, aufgeweckt, feinfühlig, hilfsbereit <strong>und</strong><br />
besitzen einen ausgeprägten Sinn <strong>für</strong> Gerechtigkeit. Jedoch<br />
werden meistens nur die negativen Seiten gesehen. Sie werden<br />
in unserer Gesellschaft schnell als „Zappelphilipp“, „Wirbelwind<br />
mit allerhand Flausen im Kopf“ oder „Träumer“<br />
abgestempelt.<br />
• Was ist AD(H)S<br />
• Welche Formen von AD(H)S sind<br />
bekannt, worin unterscheiden sich<br />
diese<br />
• Welche Symptome treten auf<br />
• Wer kann betroffen sein<br />
• Welche Ursachen stecken dahinter<br />
• Wie erkennen Sie AD(H)S<br />
• Was ist Autismus/Asperger Syndrom<br />
• Wie zeigt sich der Verlauf, welche<br />
Möglichkeiten der Behandlungen sind<br />
bekannt Wie können Sie helfen<br />
• AD(H)S: Krankheit oder Fähigkeit<br />
• Welche Dynamik <strong>und</strong> Problematik<br />
entsteht in einer Gruppe mit<br />
Betroffenen<br />
• Welche Stärken <strong>und</strong> Schwächen<br />
haben diese Kinder<br />
• Welche Strukturen braucht ein<br />
AD(H)S-Kind<br />
• Wie wichtig ist das Arbeiten mit<br />
AD(H)S-Kindern von Anfang an<br />
• Wie können Sie betroffene Kinder in<br />
ihrem Entwicklungsprozess<br />
unterstützen <strong>und</strong> fördern<br />
• Wo finden Sie therapeutische Hilfe<br />
Lernen Sie, Helfersysteme zu nutzen!<br />
Fordern Sie jetzt den<br />
ausführlichen Prospekt an:<br />
02941 828657-0 oder<br />
info@kindergartenakademie.de<br />
Die Frühförderung ist an dieser Stelle gefragt.<br />
Sie als Erzieherin sind die erste „äußere“ Bezugsperson<br />
außerhalb der Familie <strong>und</strong> können daher<br />
die Entwicklung von AD(H)S-Kindern gezielt<br />
unterstützen.<br />
In diesem Seminar werden Ihnen die speziellen<br />
Symptome von AD(H)S aufgezeigt <strong>und</strong> konkrete<br />
Handlungsmöglichkeiten im <strong>Kindergarten</strong> <strong>für</strong> den<br />
Umgang mit betroffenen Kindern vermittelt.<br />
„Sehr gut! Mit Aha-Effekt.<br />
Umdenken inklusive!“<br />
(Marina L. - DRK <strong>Kindergarten</strong>)<br />
Seminarorte & Termine<br />
Nürnberg 8. bis 9. November 2013<br />
München 15. bis 16. November 2013<br />
Dortm<strong>und</strong> 14. bis 15. Februar 2014<br />
Hamburg 24. bis 25. März 2014<br />
Bonn 5. bis 6. Mai 2014<br />
Bielefeld 16. bis 17. Juni 2014<br />
Berlin 20. bis 21. Juni 2014<br />
München 17. bis 18. September 2014<br />
Düsseldorf 29. bis 30. September 2014<br />
Frankfurt 8. bis 9. Oktober 2014<br />
Münster 7. bis 8. November 2014<br />
Koblenz 28. bis 29. November 2014<br />
Stuttgart 15. bis 16. Dezember 2014<br />
Seminarpreis<br />
299,00 € (+ MwSt. = 355,81 €)<br />
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