Informationen Schule und Kindergarten Aefligen 2012/2013

Informationen Schule und Kindergarten Aefligen
2012/2013

Vorwort
Liebe SchülerInnen, Eltern und Lehrpersonen
Im Schuljahr 2012/13 wird sich die Schule Aefligen mit dem Thema „rundum xung“ befassen.
Auch wir in der Schulkommission haben uns zu diesem Thema einige Gedanken gemacht.
Gesundheit – was ist das
Laut WHO (Weltgesundheitsorganisation) ist die Gesundheit des Menschen „ein Zustand des völligen
körperlichen, geistigen und sozialen Wohlergehens und nicht nur das Fehlen von Krankheit oder
Gebrechen“.
Weiter hat Gesundheit einen wichtigen persönlichen und gesellschaftlichen Wert. Ihre Bedeutung
wird jedoch oft erst bei Krankheit oder mit zunehmendem Alter erkannt. Dabei gilt doch Gesundheit
als das höchste Gut des Menschen und zu dieser ist Sorge zu tragen.
Gesundheit lässt sich durch ausgewogene Ernährung, regelmässige Bewegung und gezielte Entspannung
positiv beeinflussen.
Wir sind gespannt, was die Kinder alles zum Thema „rundum xung“ erlernen und mitnehmen werden
- und bis zu Ihnen, liebe Eltern, nach Hause tragen.
Wir danken Ihnen bereits im Voraus herzlich für Ihre wertvolle Unterstützung der Kinder und Lehrpersonen
der Schule und des Kindergartens Aefligen.
Wir wünschen allen SchülerInnen, Eltern und Lehrpersonen ein gesundes Schuljahr 2012/13.
Schulkommission Aefligen
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Leitbild der Schule Aefligen
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Jahresthema
„rundum xung“
Neben dem intensiven Schulalltag soll uns das Motto wie ein roter Faden durch dieses
Schuljahr begleiten. Es versteht sich als Ergänzung zum letztjährigen Thema „Bewegung“
und ist ebenso bedeutend für eine gesunde Entwicklung und Leistungsfähigkeit
der Schülerinnen und Schüler.
Mit einem gemeinsamen, gesunden Znüni , vom Lehrer-Team vorbereitet, starten wir
am 14. August in unser Jahresthema.
Ein gemeinsames Pausenznüni wird am 11. September von den Schülerinnen und Schülern
der 3./4. Klasse und der 7.-9. Klasse vorbereitet.
Im zweiten und dritten Quartal bieten die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe
jeweils am Freitag einen Pausenkiosk an. Mit der Unterstützung von Renate Bühlmann
bereiten sie ein gluschtiges, gesundes Znüniangebot zu.
Die Kinder können mit einer Znünikarte, die von den Eltern vorher freiwillig gekauft
wird, ein feines Znüni am Kiosk holen.
Im dritten Quartal findet für interessierte Eltern ein Informationsabend zum Thema
„gesunde Ernährung“ statt. Termin und Ort werden noch bekannt gegeben.
Am 14. Mai wird von den Kindergartenkindern und die Schülerinnen und Schülern der
1./2. und 5./6. Klasse wieder ein gemeinsames Pausenznüni vorbereitet.
Zum Abschluss unseres Jahresthemas werden wir einen gemeinsamen Projekttag erleben,
bei dem neben gesunder Ernährung auch Musik, Tanz, Bewegung, Sinneserfahrung
usw. zum Zuge kommen – ein richtiger Wellness-Tag
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Projekt Miteinander - Füreinander
Rücksicht:
- Wir helfen einander.
- Wir lösen Konflikte ohne Gewalt.
- Wir halten alle zusammen.
Freundlichkeit:
- Wir grüssen einander.
- Wir bedanken uns.
- Wir halten Blickkontakt im Gespräch.
- Wir entschuldigen uns.
- Wir schätzen einander.
Respekt:
- Wir tragen Sorge zu unserer Gesundheit.
- Wir respektieren das Eigentum anderer.
- Wir brauchen keine Schimpfwörter.
- Wir sind ehrlich zueinander.
- Wir hören einander zu und lassen einander ausreden.
- Wir schliessen niemanden aus.
- Wir respektieren einander.
Halt-Stopp:
- Wir wollen, dass wir einander nicht zu nahe kommen.
- Wir wollen, dass es im Schulhaus nicht zu laut ist.
- Wir wollen nicht, dass uns jemand etwas wegnimmt.
Ordnung:
- Wir tragen Sorge zum Material.
- Wir entsorgen unseren Abfall.
- Wir hinterlassen unsere Arbeitsorte sauber.
- Wir halten Ordnung im ganzen Schulareal.
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Adressliste Kindergarten und Schule Aefligen
Aus Gründen des Datenschutzes
wurden diese Informationen entfernt
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Ferienplan Kindergarten und Schule 2012/2013 – 2014/2015
Schuljahr 2012/2013
Herbst 22. September 2012 - 14. Oktober 2012
Winter 22. Dezember 2012 - 06. Januar 2013
Sportwoche 26. Januar 2013 - 03. Februar 2013
Frühling 06. April 2013 (KG ab 30.03.) - 21. April 2013
Sommer 06. Juli 2013 - 11. August 2013
Schuljahr 2013/2014
Herbst 21. September 2013 - 13. Oktober 2013
Winter 21. Dezember 2013 - 05. Januar 2014
Sportwoche 25. Januar 2014 - 02. Februar 2014
Frühling 05. April 2014 (KG ab 29.03.) - 21. April 2014
Sommer 05. Juli 2014 - 10. August 2014
Schuljahr 2014/2015
Herbst 22. September 2014 - 12. Oktober 2014
Winter 20. Dezember 2014 - 04. Januar 2015
Sportwoche 24. Januar 2015 - 01. Februar 2015
Frühling 03. April 2015 (KG ab 28.03.) - 19. April 2015
Sommer 04. Juli 2015 - 09. August 2015
Schulfreie Halbtage
Diese Regelung gilt im Schuljahr 12/13 für den Unterricht an der Schule Aefligen:
Montag ganzer Tag 15.10.2012 Fortbildung 2 Halbtage
Montag ganzer Tag 26.11.2012 Quartalsunterbruch 2 Halbtage
Montag ganzer Tag 22.04.2013 Ferienverlängerung 2 Halbtage
Dienstagmorgen 23.04.2013 Fortbildung 1 Halbtag
Freitag ganzer Tag 10.05.2013 Auffahrtsbrücke 2 Halbtage
Mittwochmorgen 29.05.2013 Fortbildung 1 Halbtag
08.05.2013
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Klassen-, Schüler- und Lehrereinteilung im Schuljahr 12/13
Kindergarten Bernadette Betschart KG 5 12 Kindergärteler
KG 6
9 Kindergärteler
21 Kindergärteler
1./2. Klasse Janine Hofer 1. Klasse 10 Schüler
2. Klasse 10 Schüler
20 Schüler
3./4. Klasse Verena Frutiger 3. Klasse 12 Schüler
4. Klasse 8 Schüler
20 Schüler
5./6. Klasse Rolf Frauchiger 5. Klasse 9 Schüler
6. Klasse 11 Schüler
20 Schüler
7.-9. Klasse Martin Hochuli 7. Klasse 2 Schüler
8. Klasse 3 Schüler
9. Klasse 5 Schüler
10 Schüler
TOTAL
21 Kindergärteler
70 Schüler
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91 Kinder an der Schule Aefligen
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Als Teilpensenlehrerinnen unterrichten Mirjam Teuscher, Renate Wettstein, Catherine
Kreis, Erika Meier, Renate Bühlmann und Claudia Rufer (Schwimmunterricht).
Neue Stichtage Kindergarteneintritt
Aufgrund der Einführung von HarmoS (Harmonisierung der obligatorischen Schule) werden
die Stichtage für den Eintritt in den Kindergarten neu festgelegt. Dies bedeutet für die Schule
Aefligen folgendes:
Schuljahr 2013/14: Diejenigen Kinder, die zwischen dem 1. Mai 2008 und
31. Mai 2009 geboren sind, kommen in den Kleinkindergarten
Schuljahr 2014/15: Diejenigen Kinder, die zwischen dem 1. Juni 2009 und
30. Juni 2010 geboren sind, kommen in den Kleinkindergarten
Schuljahr 2015/16: Diejenigen Kinder, die zwischen dem 1. Juli 2010 und
31. Juli 2011 geboren sind, kommen in den Kleinkindergarten
Ab dem Schuljahr 15/16 bleibt dann der Stichtag 31. Juli.
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Lehrkräfte KG und Schule Aefligen
Renate Wettstein, Renate Bühlmann
Erika Meier, Bernadette Betschart
Mirjam Teuscher, Janine Hofer
Kathrin Kreis , Verena Frutiger
Martin Hochuli, Gregor Andres (Hauswart), Rolf Frauchiger (Schulleitung)
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Kindergartenjahr 2012/2013 Wochenplan
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wurden diese Informationen entfernt
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Kindergarten Bernadette Betschart 21 Schüler (4M+17K)
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1./2. Klasse Janine Hofer 20 Schüler (10M+10K)
Aus Gründen des Datenschutzes
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Gesamtstundenplan

3./4. Klasse Verena Frutiger 20 Schüler (10M+10K)
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5./6. Klasse Rolf Frauchiger 20 Schüler (13M+7K)
Aus Gründen des Datenschutzes
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7.-9. Klasse Martin Hochuli 10 Schüler (7M+3K)
Aus Gründen des Datenschutzes
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Schulordnung
- Ordnung, Sauberkeit, Gesundheit
- Zur ganzen Schulanlage ist Sorge zu tragen.
- In den Klassenzimmern sind Hausschuhe obligatorisch.
- Die Turnhalle darf nur mit Hallenturnschuhen betreten werden.
- Das Eigentum anderer ist zu respektieren.
- Abfall gehört in den Abfalleimer.
- Raucherwaren, Alkohol und Drogen sind auf dem Schulareal verboten.
- Es besteht ein Waffenverbot an unserer Schule.
- Die Fahrräder sind geordnet im Veloständer abzustellen.
- Im Winter ist das Werfen von Schneebällen gegen Gebäude und Fahrzeuge
zu unterlassen.
- Verhalten während des Unterrichts
- Das Kaugummikauen während des Unterrichts ist untersagt;
- das Tragen von Mützen ebenso.
- Elektronische Geräte
- Die Verwendung von elektronischen Unterhaltungsgeräten ist in den Lagern nicht
gestattet.
- Mobiltelefone und elektronische Unterhaltungsgeräte sind während des
Unterrichts ausgeschaltet.
- Die Benützung der schuleigenen Computeranlagen ist nur mit Bewilligung der
Lehrerschaft erlaubt.
- Schulhaus / Unterrichtsräume
- Zum Schulhaus, zur Umgebung und zum Mobiliar ist Sorge zu tragen.
- In den Unterrichtsräumen ist das Werfen von Gegenständen und das
Herumrennen untersagt.
- Ausserhalb der Unterrichtszeit sind die Unterrichtsräume abgeschlossen. Die
Lehrerschaft kontrolliert beim Verlassen die Ordnung in den Zimmern.
- Schulweg
- Bis zur 6. Klasse kommen die Schülerinnen und Schüler zu Fuss zur Schule.
Ab dem 7. Schuljahr sind Fahrräder erlaubt (keine Rollerblades, Skateboards
oder andere Geräte).
- Ausnahmen können bei der Lehrerschaft und auf begründetes Gesuch der
Eltern bewilligt werden.
- Allgemeine Bestimmungen
- Die Schülerinnen und Schüler haben ihre Hefte und Schulbücher einzufassen.
- Während der grossen Pause haben sich die Schüler im Freien aufzuhalten.
- Die Schüler dürfen ohne Bewilligung das Schulareal nicht verlassen.
- Am Mittwoch und Freitag sind nach dem Unterricht die Stühle auf die Pulte
zu stellen.
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Schülerinnen und Schüler in schwierigen Schulsituationen
Unser Ziel ist, die Schülerinnen und Schüler in Phasen von Schwierigkeiten zu begleiten
und zu unterstützen, damit sie wieder Boden unter den Füssen bekommen.
Bei Fehlverhalten kann nachfolgendes Stufenmodell angewendet werden. Den Schülerinnen
und Schülern wird jeweils mitgeteilt, welche Stufe für sie aktuell Gültigkeit hat. Bei Entspannung
der Situation kann eine Rückstufung erfolgen. Diese wird den Beteiligten kommuniziert.
Tritt keine Besserung ein, erfolgt die Weiterstufung.
Bei schwerwiegenden Vorfällen kann auch eine Stufe übersprungen werden.
Stufe 1
SCHÜLER/-IN
Stufe 2
ELTERN
Stufe 3
SCHULLEITUNG
Stufe 4
BEHÖRDEN UND
FACHSTELLEN
WAS
Gespräch mit Schüler/-
in führen
Schriftliche Zielvereinbarungen
treffen
Auf Hilfsmöglichkeiten
hinweisen
Gespräch mit Eltern und
Schüler/-in führen
Schriftliche Zielvereinbarungen
treffen
Weitere Massnahmen
festlegen
Auf Hilfsmöglichkeiten
hinweisen
Gespräch mit Schulleitung,
Eltern und Schüler/-
in führen
Unterstützungsangebote
prüfen
Konsequenzen festlegen
Im Einverständnis mit
den Eltern eine Fachstelle
beiziehen
Weitere Schritte planen,
durchführen und überprüfen,
wie z.B. Schulwechsel,
Fremdplatzierung,
Time-out,
Schulausschluss oder
Gefährdungsmeldung
WER
Klassenlehrperson,
Lehrperson und Schüler/-in
Klassenlehrperson, Lehrperson,
Eltern und Schüler/-in
Klassenlehrperson, Lehrperson,
Eltern und Schüler/-in,
Schulleitung
Fachstellen
Klassenlehrperson,
Lehrperson, Eltern und
Schüler/-in, Schulleitung,
Schulkommission
Fachstellen
PROTOKOLL
Schriftlich formulierte
Ziele und Massnahmen,
inklusive Fristen
Schriftlich formulierte
Ziele und Massnahmen,
inklusive Fristen
Schriftlich formulierte
Ziele und Massnahmen,
inklusive Fristen
Schriftlich formulierte
Ziele und Massnahmen,
inklusive Fristen
VERANT-
WORTLICH-
KEIT
Gesprächsleitung durch
betroffene Lehrperson
Gesprächsleitung durch
betroffene Lehrperson
Gesprächsleitung durch
Schulleitung
Gesprächsleitung durch
Schulleitung
INFORMATION
AN
Schüler/-in, Eltern,
Schulleitung, alle beteiligten
Lehr-personen
Schüler/-in, Eltern, Schulleitung,
alle beteiligten
Lehrpersonen, Schulkommission
Schüler/-in, Eltern, Schulleitung,
alle beteiligten
Lehrpersonen, Schulkommission,
Fachstelle
Schüler/-in, Eltern,
Schulleitung, alle beteiligten
Lehr-personen,
Schul-kommission,
Fachstelle, evt. Inspektorat
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Beurteilung
Das Beurteilungssystem für Schülerinnen und Schüler an der Volksschule ist überarbeitet
und vereinfacht worden. Die „Beurteilung 04“ optimiert die Schülerbeurteilung. Sie ist für
Lehrpersonen einfacher in der Anwendung und für Eltern, Schülerinnen und Schüler, aber
auch Lehrbetriebe und abnehmende Institutionen klarer erfass- und nachvollziehbar.
Die Elemente der Beurteilung
Der Beurteilungsbericht:
Enthält Angaben über die Sachkompetenz sowie über das Arbeits- und Lernverhalten.
Die Sachkompetenz wird anhand der Lernziele beurteilt. Diese basieren auf den Zielen im
Lehrplan für die Volksschule.
Die Angaben zum Arbeits- und Lernverhalten informieren darüber, wie die SchülerIn lernt
und arbeitet.
Der Beurteilungsbericht wird auf der Primarstufe am Ende jedes Schuljahres abgegeben,
auf der Sekundarstufe I am Ende des Semesters.
Die Lernziel orientierte Beurteilung wird im Beurteilungsbericht ab dem dritten Schuljahr in
Noten und halben Noten pro Fach, im Sinne einer Gesamtbeurteilung, zusammengefasst.
In der Dokumentenmappe werden Beurteilungsberichte sowie die zusätzlichen Berichte abgelegt.
Die Selbstbeurteilung:
Findet regelmässig statt und wird mit der Lehrkraft besprochen.
Das Elterngespräch:
Unterstützt die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus. Im Zentrum steht die
Förderung der Kinder und Jugendlichen. Inhalte des Gesprächs sind die Sachkompetenz,
das Arbeits- und Lernverhalten sowie Umgang mit andern. Weitere Themen sind bspw. die
Selbstbeurteilung, die Planung der Schullaufbahn oder die Berufswahl.
Die Schule bietet mindestens einmal pro Jahr ein Elterngespräch an.
Die vier Grundsätze der Beurteilung
1. Förderorientiert: Die Beurteilung berücksichtigt einerseits die Fortschritte und die Stärken
der SchülerInnen und zeigt andererseits auf, wo sie/er Schwächen hat.
2. Lernziel orientiert: Der Unterricht wird Lernziel orientiert aufgebaut. Es wird beurteilt, ob
die SchülerInnen die Lernziele, welche die Lehrkraft vorgibt, zu erreichen vermag.
3. Umfassend: In allen Fächern sind auch das Arbeits- und Lernverhalten und der Umgang
mit andern wichtig. Diese Aspekte werden deshalb auch beurteilt.
4. Transparent: Eine Beurteilung ist nie vollständig objektiv. Deshalb ist es umso wichtiger,
dass die Beteiligten wissen, wie sie zustande gekommen ist. Das geschieht unter anderem
durch differenzierte Rückmeldungen während des Schuljahres und in den Beurteilungsberichten.
Auch das Elterngespräch kann zusätzliche Informationen geben.
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Spezialunterricht im Gemeindeverband Kirchberg
Integration und besondere Massnahmen im Gemeindeverband Kirchberg
Liebe Eltern
Seit dem Schuljahr 2010/2011 wird im Gemeindeverband das Konzept „Integration und Besondere
Massnahmen“ umgesetzt.
In Kirchberg werden weiterhin zwei Klassen für besondere Förderung (früher Kleinklassen
A), und zwar eine Unter-/Mittelstufe und eine Mittel-/Oberstufe angeboten. Die Einschulungsklasse
(1. Klasse in zwei Schuljahren) wird ebenfalls weiterhin angeboten.
Ab August 2010 stehen dem Spezialunterricht im Gemeindeverband Kirchberg (Integrative
Förderung, Logopädie, Psychomotorik) zusätzliche Lektionen zur Verfügung. Die Integrative
Förderung IF (vorher Heilpädagogisches Ambulatorium) wurde deshalb neu organisiert. Die
Heilpädagoginnen und Heilpädagogen arbeiten wie bisher mit Kindern, welche zusätzliche
Förderung oder Unterstützung benötigen. Vermehrt können diese Schülerinnen und
Schüler auch innerhalb der Klassen gefördert werden. Von der Anwesenheit der IF-
Lehrpersonen in den Schulzimmern werden so natürlicherweise alle Schülerinnen und
Schüler profitieren. Es kann sein, dass die IF-Lehrperson mit einer ganzen Klasse ein Thema
erarbeitet, oder dass sie mit einer kleinen Gruppe bestimmte Stoffgebiete vertieft.
Benötigt Ihr Kind Unterstützung durch eine Speziallehrperson, so ist Ihr Einverständnis Voraussetzung.
Die Förderung für Schülerinnen und Schüler mit einer ausserordentlichen intellektuellen
Begabung wird auch im Schuljahr 2012/13 in Burgdorf stattfinden.
An den Schulen des Gemeindeverbandes sind im Schuljahr 2012/2013 folgende
Lehrpersonen im Spezialunterricht angestellt:
Aefligen: Integrative Förderung Frau Patrizia Studer
Logopädie
Frau Nicole Danuser
Psychomotorik
Frau Regula Wild
Deutsch als Zusatzsprache Frau Doris Mäder
Schulleitung Spezialunterricht
Ruth Romagna und Karin Fink
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Gesuche
Mit der Teilrevision des Volksschulgesetzes (REVOS 08) gehen verschiedene Kompetenzen
von der Schulkommission auf die Schulleitung über. Aus diesem Grund müssen ab
dem 01.08.2009 sämtliche Gesuche, ausgenommen Gesuche für Turnhallenbenützung, an
die Schulleitung gerichtet werden.
Schule Aefligen
Schulleitung
Ischlagweg 5
3426 Aefligen
Schnupperlehren
Grundsätzlich werden Schnupperlehren in der schulfreien Zeit, also in der Regel in den Ferien
absolviert. Ist eine Schnupperlehre in der schulfreien Zeit nicht möglich, kann eine Ausnahmebewilligung
gemäss Berufswahlkonzept der Schule Aefligen durch die Schulleitung
erteilt werden.
Urlaube
Für voraussehbare längere Abwesenheit ist ein Gesuch an die Schulleitung zu richten.
Gemäss den gesetzlichen Bestimmungen muss das Gesuch mindestens vier Wochen vor
Beginn des Urlaubs eingereicht werden. Trifft das Gesuch zu spät ein, muss mit einer Ablehnung
gerechnet werden.
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Absenzen
Entschuldigte Absenzen
- Krankheit oder Unfall des Kindes
- Krankheit und Todesfall in der Familie
- ärztlich verordneter Krankheits- oder Erholungsaufenthalt eines Elternteils
- Abwesenheiten wegen amtlicher Aufgebote (inkl. Mofaprüfung, Traktorenprüfung)
- Wohnungswechsel der Familie
- private Arzt- oder Zahnarzttermine sowie ärztlich verordnete Therapietermine,
soweit diese nicht ausserhalb der Unterrichtszeit angesetzt werden können
Die Schulleitung kann in besonderen Fällen zusätzlich weitere Entschuldigungsgründe anerkennen.
Bei nicht voraussehbaren Absenzen (z.B. Krankheit) sind wir froh, wenn Sie sich telefonisch
bei uns melden. Wir bitten Sie, vor Unterrichtsbeginn auf die Schulhausnummer
034/ 445`27`26 anzurufen.
Teilen Sie uns bitte voraussehbare Absenzen (z.B. Arztbesuch) frühzeitig schriftlich mit.
Bitte benützen Sie die vorgedruckten Entschuldigungsformulare. Diese können bei der
Klassenlehrkraft bezogen werden oder im Internet unter www.aefligen.ch heruntergeladen
werden.
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Halbtage
Durch den nachfolgend aufgeführten Artikel 27 Absatz 3 des Volksschulgesetzes will die
Gesetzgebung den Eltern die Verantwortung übertragen, gewisse Tätigkeiten und Anlässe
in einem beschränkten zeitlichen Ausmass stärker zu gewichten als den Schulbesuch. Diese
Möglichkeit bedeutet nicht, dass Schülerinnen und Schüler nach eigenem Belieben der
Schule fernbleiben können, sondern die „Selbstdispensation“ in der Verantwortung der Eltern
wahrgenommen wird. Damit werden gleichzeitig die Schulleitung und das Schulinspektorat
von zahlreichen Gesuchen um Kurzdispensationen entlastet.
Die fünf Halbtage (einzeln oder zusammenhängend) können ohne Gesuchstellung und ohne
Angabe von Gründen frei gewählt werden. Ausfallender Unterrichtsstoff muss nachgearbeitet
werden. Eine Übertragung nicht bezogener Halbtage auf ein nachfolgendes Schuljahr
ist nicht gestattet.
Artikel 27 VSG
3 Die Eltern sind berechtigt, ihre Kinder nach vorgängiger Benachrichtigung der Schule an
höchstens fünf Halbtagen pro Schuljahr nicht zur Schule zu schicken.
Die Klassenlehrkraft ist spätestens am Vortag über den beabsichtigten Bezug schriftlich zu
orientieren (auch per Fax möglich, aber nicht per Email). Das abgebildete Formular kann
bei der Klassenlehrkraft bezogen werden oder im Internet unter www.aefligen.ch heruntergeladen
werden.
Seite 23 von 24 Schule Aefligen Stand: August 12

Schulzahnpflege
Fluorbürsten
Die Schule Aefligen führt regelmässig das Fluorbürsten in den Klassen durch. Sollten Sie
Ihr Kind davon dispensieren wollen, müssen Sie dies der Klassenlehrkraft schriftlich mitteilen.
Jährliche zahnärztliche Untersuchung
In jedem Schuljahr muss Ihr Kind zur Kontrolle zum Zahnarzt. Sie melden Ihr Kind bis spätestens
am 31. August 2012 bei einem Zahnarzt zur jährlichen Kontrolle an. Diese Anmeldung
bestätigen Sie mittels „Anmeldetalon Schuljahr 2012/2013“ den Klassenlehrkräften
ebenfalls bis spätestens am 31. August 2012. Der Schulzahnpflegeleiter schickt danach die
Zahnkarte dem entsprechenden Zahnarzt.
Findet die Untersuchung vor dem 31. August 2012 statt, verlangen Sie die Zahnkarte bei
der Klassenlehrkraft.
Weg der Zahnkarte
- ohne weitere nötige Behandlung
Schulzahnpflegeleiter -> Zahnarzt -> Eltern -> Klassenlehrkraft -> Schulzahnpflegeleiter
- mit einer weiteren nötigen Behandlung
Schulzahnpflegeleiter -> Zahnarzt -> Eltern (zur Einsicht des Entscheides und/oder Kostenvoranschlag)
-> Zahnarzt (für nötige Behandlung) -> Eltern -> Klassenlehrkraft ->
Schulzahnpflegeleiter
Die Zahnkarte ist also in jedem Fall nach der erfolgten Kontrolle/Behandlung der Klassenlehrkraft
unverzüglich zurückzugeben!
Kostenabdeckung
Der Zahnarzt schickt die Rechnung an den Schulzahnpflegeleiter (dient als Nachweis für
die obligatorische jährliche Kontrolle). Die Rechnung wird dann an die Gemeinde weitergeleitet.
Die Kosten der jährlichen Untersuchung werden von der Gemeinde übernommen. Allerdings
nur, wenn Ihr Kind bei einem Zahnarzt aus dem Zahnärztekollegium der Schulzahnpflegeregion
angemeldet ist (Informationen können Sie beim Schulzahnpflegeleiter einholen).
Achten Sie bitte darauf, dass der Zahnarzt die Untersuchungskosten nach Schultarif
abrechnet. Der Taxpunktwert im Kanton Bern liegt zurzeit bei Fr. 2.80.
Die Kosten einer anschliessenden notwendigen Behandlung gehen zu Lasten der Eltern.
Nähere Informationen über Beitragsleistungen der Gemeinde und/oder Versicherung (Minderbemittlung,
kieferorthopädische Behandlung), erhalten Sie bei der Gemeinde.
Schulzahnpflege Aefligen
M. Hochuli
Seite 24 von 24 Schule Aefligen Stand: August 12