Berlin Nord und Umland - Dm

Februar 2012
Hans-Werner
Meyer
Nachdenken über
Nachhaltigkeit
Die besten
Zukunftsprojekte in
Berlin Nord
und Umland

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Gemeinsam gestalten wir die Zukunft. Nachhaltigkeitsprojekte aus Ihrer Region: informieren und mitmachen!
BERLIN HEILIGENSEE BERLIN HEILIGENSEE
Lesepaten im Kinderwald
Der Verein „Gruppenhaus und Jugendzeltplatz Berlin“ will den Kindern,
die die Übernachtungseinrichtung „Kinderwald Tegeler Forst“ besuchen,
abends eine Geschichte vorlesen und sie zum Zuhören und Träumen
ermuntern. „Kinder lieben es, wenn ihnen jemand etwas vorliest. Im
Elternhaus wird aber immer weniger gelesen und vorgelesen“, bedauert
der stellvertretende Vereinsvorsitzende Andreas Wisheth.
Der Verein mit ehrenamtlichem Vorstand betreibt vier Kinder- und
Jugenderholungseinrichtungen für Kindergärten, Schulklassen,
Jugendgruppen und Vereine. Die über Nacht bleibenden Gruppen veran-
| OBEN | Im „Kinderwald Tegeler Forst“ können Kinder tagsüber die Natur
entdecken.
www.kinderwald-berlin.de
| RECHTS | Abends lesen die Lesepaten
spannende Geschichten vor.
Für die Leseabende im „Kinderwald Tegeler Forst“ freut sich der Verein
„Gruppenhaus und Jugendzeltplatz Berlin“ über Buchspenden. Weitere
Informationen bei Andreas Wisheth, stellvertretender Vorsitzender, Telefon:
030 43666155 , E-Mail: info@kinderwald-berlin.de
stalten mit Vereinsmitgliedern einen Lese- und Vorleseabend. An diesen
Abenden am Lagerfeuer oder in den Gruppenhäusern wollen die Akteure
Geschichten vorlesen und die älteren Kinder und Jugendlichen dazu motivieren,
selbst zu lesen oder sogar vorzulesen. „Bei mehreren bisherigen
Abenden war die Resonanz und Begeisterung sehr groß. Dies wollen wir
ausbauen“, sagt Andreas Wisheth. Der Verein hat in den Gästehäusern
mit Bücherspenden kleine Bibliotheken eingerichtet.
Bildnachweis: Andrew Walde, Gruppenhaus und Jugendzeltplatz Berlin e. V. und Zeltlagerplatz Berlin-Heiligensee
Bäume bekommen Namenstafeln
Der Zeltlagerplatz mit Gruppenhaus in Berlin
Heiligensee steht Kinder- und Jugendgruppen
das ganze Jahr über zur Verfügung. Hier werden
Freizeiten und Seminare veranstaltet. Das circa
22.000 Quadratmeter große Gelände ist ein
Wald- und Naturschutzgebiet mit hunderten
von unterschiedlichen Bäumen. Mittlerweile
hat der Projektverantwortliche Volkhard
Meinke die Erfahrung gemacht, dass die meisten
Kinder und Jugendlichen verschiedene
Baumarten nicht mehr kennen. „Sie können
eine Eiche nicht von einem Ahorn unterscheiden“,
sagt er. Deshalb schaff en jetzt so genannte
Baumscheiben, die am Baum befestigt sind und
seinen Namen tragen, sowie Schautafeln Abhilfe.
Mitglieder des Betreibervereins „Zeltlagerplatz
Berlin-Heiligensee“ bieten Baumführungen
an. „Die Kinder können die Beschriftung von
Baum-scheiben bei Interesse auch selbst machen.
Damit wächst Nähe zur Natur. Nur mit
dem Wissen um die Bäume können Kinder und
Jugendliche eine Wertschätzung für die Bäume in
der Natur entwickeln“, betont Volkhard Meinke.
So will der Verein bei Kindern und Jugendlichen
das ökologische Bewusstsein schärfen.
www.zev-berlin.de
| OBEN | Bei Baumführungen lernen die Kinder,
die Baumarten zu unterscheiden.
| UNTEN | Mit den Baumscheiben haben Vereinsmitglieder
die Bäume gekennzeichnet.
Der Zeltlagerplatz in Berlin-Heiligensee bietet viele naturnahe Freizeitmöglichkeiten. Weitere
Informationen bei Volkhard Meinke, Projektverantwortlicher, Telefon: 030 43666155, E-Mail: info@
zev-berlin.de
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BERLIN ROSENTHAL MALCHOW
Klimaschutz auf der Couch
Malchower Schüler schnuppern Zirkusluft
Viele Staaten haben erkannt, dass der Klimawandel
eine nahe und unumkehrbare Bedrohung
für die Menschheit und den Planeten darstellt.
Doch an konkreten Maßnahmen fehlt es noch
immer weitgehend. Um Privatpersonen zu ermöglichen,
selbst etwas für den Klimaschutz zu
tun, erstellte die Berlinerin Anke Lobmeyer mit
ihren Mitstreitern die Internetseite „Climate
Couching“. Climate steht für Klima(wandel),
Couching ist von Couch abgeleitet. „Das soll
deutlich machen, dass wir auch von zu Hause
aus erstaunlich wirkungsvoll etwas für das
Klima tun können“, erklärt sie ihre Idee. Auf
der Internetseite finden Interessierte jede
Menge Tipps, wie sie ihre Klimabilanz, abhängig
vom Lebensstil, verbessern können. Mehr
Informationen gibt es bei den Workshops oder
E-Learning Kursen der Pakete „climate couching
BASIC“ und „climate couching DELUXE“. Das
BASIC-Paket stellt grundlegende, einmalige
Entscheidungen, die CO 2 Einsparungen
im Tonnenbereich bewirken, wie zu einem
| OBEN | Bei Climate Couching gibt es individuelle Ideen, die Klimabilanz zu verbessern.
| OBEN | Auch die Kleinen können schon mitmachen.
Stromanbieter zu wechseln, der erneuerbare
Energien nutzt, vor. Im DELUXE-Paket hingegen
lernt man, sein Verhalten zu ändern, indem man
mehr Erledigungen mit dem Fahrrad als mit dem
Auto macht. „Diese Verhaltensveränderungen
machen uns Spaß, vor allem dann, wenn wir sie
mit anderen Menschen gemeinsam umsetzen.
So können wir uns gegenseitig dabei unterstützen,
Lebensmittel und Konsumgüter klimaverträglich
einzukaufen“, betont Anke Lobmeyer.
www.climate-couching.com
„Climate Couching“ bietet Workshops und einen
E-Learningkurs zum Thema Klimaschutz
an. Weitere Informationen bei Anke Lobmeyer,
Projektinitiatorin, Telefon: 030 51636986, E-Mail:
kissen@climate-couching.com
Bildnachweis: Anke Lobmeyer, Grüner Campus Malchow
In der Grund- und Oberschule „Grüner Campus Malchow“ lernen Kinder
nicht nur Schreiben, Rechnen und Lesen, sondern auch Artistik und
Zauberei im Chari-Vari-Schulzirkus. Parallel zum schulischen Alltag haben
die Kinder in den Hofpausen und nachmittags die Gelegenheit, Zirkusluft
zu schnuppern. Im Angebot sind Jonglieren, Kugellaufen, Einradfahren,
„Tanz mit dem Diabolo“, Rola-Rola, Hula Hoop, Clownerie und Akrobatik.
Die Aufsicht hat eine ausgebildete Trainerin, die vom Pädagogen-Team der
Schule unterstützt wird. Einmal pro Woche trainiert die Zirkus-AG, und
an einem Nachmittag in der Woche besuchen die Zauberlehrlinge ihre
Zauberschule. Einzelne Schulklassen haben ganze Projekttage zum Th ema
Zirkus. Auch musisch werden die Kinder angeleitet: Eigene Kompositionen
wie ein Zirkuslied und das „Lied der kleinen Zauberer“ kennen sie schon
gut. Diese Lieder werden nicht nur gesungen, sondern es werden auch
zum Text passende Handlungen und Tricks erlernt. „Wir fördern jedes
Kind nach seinen speziellen Vorlieben, physischen Fähigkeiten und
Veranlagungen. Talente werden entdeckt und Ideen der Kinder umgesetzt“,
erklärt Schulleiter Tobias Barthl.
www.grundschule-im-gruenen.de
| OBEN | Für die Manege studieren die Kinder zahlreiche Kunststücke ein.
| UNTEN | Gegenseitige Hilfe ist beim Schulzirkus selbstverständlich.
Der Chari-Vari-Schulzirkus tritt bei Schulveranstaltungen auf. Weitere
Informationen bei Tobias Barthl, Schulleiter der Grund- und Oberschule
„Grüner Campus Malchow“, Telefon: 030 9253965, E-Mail: info@
grundschule-im-gruenen.de
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ORANIENBURG ORANIENBURG
Schüler spielen Theater in Eigenregie
| OBEN | Beim Theaterspielen schlüpfen die Kinder in andere Rollen.
Kinder der ersten Lerngruppe – das umfasst
die erste bis dritte Jahrgangsstufe – der
Kinderschule Oberhavel in Oranienburg-Eden
haben großen Spaß am Th eaterspielen. Das reicht
vom kleinen Loriot-Sketch bis zum kompletten
Märchen der Gebrüder Grimm. Im Projekt
„Kindertheater in Eigenregie – Lernen ohne
Zwang und Lehrer“ studieren die Kinder ohne
Anleitung eines Erwachsenen Th eaterstücke
ein, führen Regie, stellen die Kostüme her und
verteilen die Rollen. „Kinder wollen lernen,
man muss sie nur lassen“, ist Andrea Mischke,
Geschäftsführerin der Kinderschule Oberhavel,
überzeugt. „Selbstbestimmtes und selbst organisiertes
Lernen wird erheblich intensiver erlebt
als der Unterricht eines Lehrers.“
Weitere Informationen zum Projekt „Kindertheater
in Eigenregie – Lernen ohne Zwang
und Lehrer“ gibt es bei Andrea Mischke, Geschäftsführerin
der Kinderschule Oberhavel,
Telefon: 03301 204587, E-Mail: kinderschuleoberhavel@t-online.de
In vertrauter Atmosphäre können sich die
Kinder ohne Druck ausprobieren und ihren
Neigungen nachgehen. Direkt nach der Schule
haben sie die Möglichkeit, in einem speziell
angemieteten Probenraum zu üben. Nachdem
sich die Schüler für ein bestimmtes Stück entschieden
haben, nähen sie Kostüme, basteln
| OBEN | Die Kostüme basteln die kleinen Schauspieler selbst.
eine Kulisse und suchen passende Requisiten
zusammen. Für die Auff ührungen wird eine
Verstärkeranlage ausgeliehen. So lernen die
Kinder auch, mit der Technik umzugehen.
www.kinderschule-oberhavel.de
Bildnachweis: Kinderschule Oberhavel, Marion Katzenmeyer, Biokräuterei
Biokräuter aus Oranienburg
Vor fünf Jahren gründete eine Gruppe engagierter Bürger aus Oranienburg
die BioKräuterei Oberhavel. Sie wollten einen wirtschaftlich arbeitenden
Betrieb auf der Basis ökologischen Anbaus wie auch entsprechender
Verarbeitung aufbauen und zeigen, dass Nachhaltigkeit auch eine hohe
Qualität einschließt. „Die BioKräuterei Oberhavel will ein Beispiel dafür
geben, wie nachhaltiges Wirtschaften unter den hiesigen, regionalen
Bedingungen verwirklicht werden kann“, erklärt Matthias Anders, Leiter
der BioKräuterei. „Dabei schaff en wir Arbeitsplätze und vermitteln, was
nachhaltige Entwicklung bedeutet.“ Pädagogik spielt eine wichtige Rolle
im Konzept: In Zusammenarbeit mit der Emil-Fischer-Oberschule werden
| OBEN | Die Kräuter gedeihen auf der Basis des ökologischen Anbaus.
Schüler im Verarbeiten biologisch angebauter und verarbeiteter Produkte
geschult, zum Beispiel mit dem „Pesto-Modul“. Schulklassen können sich
aber auch zum „Praktikum Bodenökologie“ anmelden. Studierende der
Hochschule für Nachhaltige Entwicklung in Eberswalde und der Beuth
Hochschule für Technik in Berlin vertiefen in der BioKräuterei ihre
Kenntnisse zur Nachhaltigkeitsphilosophie in Praktika, Projekten und
Abschlussarbeiten.
| LINKS | Ein Produkt der BioKräuterei ist
Pesto Genovese.
www.biokraeuterei.de
Die BioKräuterei verkauft ihre Produkte auf Wochenmärkten in der Umgebung.
Weitere Hinweise bei Matthias Anders, Leiter der BioKräuterei, Telefon: 0179
7014802, E-Mail: info@biokraeuterei.de
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EBERSWALDE BERLIN HEINERSDORF
Studierende gärtnern mit Schülern
Heinersdorfer gestalten ihr Viertel
Im Schulgarten in Eberswalde lernen Kinder ökologische Anbauweisen
kennen und erleben praxisnah den Unterricht im Freien. Verantwortlich
für dieses Projekt ist der Verein Alnus (Arbeitsgemeinschaft für
Landschaftspfl ege, Naturschutz, Umweltbildung und Stadtökologie),
der hauptsächlich aus Studierenden der Hochschule für nachhaltige
Entwicklung Eberswalde besteht. Sie schufen den Garten, um
Praxiserfahrungen bei der Umweltbildung mit Schulklassen zu sammeln.
Alle zwei Wochen kommen die Kinder der Goetheschule in Eberswalde in
den Schulgarten, um dort einen Eindruck zu erhalten, welche Strukturen
ein Garten aufweisen muss, damit viele verschiedene Lebewesen sich darin
wohlfühlen. „Das ist eine gute Abwechslung zum Schulalltag, der ja überwiegend
im Gebäude stattfi ndet“, sagt Projektleiter Immanuel Storck. „Wir
sind bei Wind und Wetter draußen. Sollte dick Schnee liegen, unternehmen
wir Ausfl üge in den Wald, um dort Tierspuren zu entdecken.“ Das geerntete
Gemüse und Obst teilen die Schüler und nehmen es mit nach Hause. Neben
der praxisnahen Vermittlung von Umweltbildung lernen die Studierenden
bei dem Projekt außerdem, dass eine gute Vorbereitung genauso wichtig
ist wie Spontaneität und Flexibilität.
www.alnus-eberswalde.de
Der Eberswalder Verein Alnus bietet die Möglichkeit während eines
Praktikums auch den Schulgarten kennezulernen. Weitere Informationen
per E-Mail: alnus@hnee.de mit Betreff Schulgarten.
| OBEN | Die geernteten Äpfel wandern schnurstracks in die Presse.
| UNTEN | Bei der Arbeit im Schulgarten lernen die Kinder viel über die Natur.
Bildnachweis: ALNUS e.V., Gudrun Korte
Einen Nachbarschaftstreff punkt für alle Generationen
schuf der Bürgerverein Heinersdorf
mit seinem neuen Quartier in der Alten Apotheke.
Seit März vergangenen Jahres ist das
Nachbarschaftshaus ein Ort, an dem Kinder
sich bewegen, treff en, toben und spielen können.
Daneben gibt es auch off ene Angebote für
Jugendliche, die sich langsam von zu Hause abnabeln,
die Zeit und Platz zum Ausprobieren,
Angeben und zum Lautsein brauchen. Die
| OBEN | Mit dem dm-Fördergeld richtete der Verein die Traumwerkstatt ein.
| OBEN | Das Nachbarschaftsfest fördert das
Gemeinschaftsgefühl.
Kinder und Jugendlichen haben den Umbau
der Einrichtung begleitet und entscheiden nun
über das zukünftige Programm. Besonders
gefragt ist das Schülercafé, aber auch die
Krabbelgruppe oder das Eltern-Kind-Café
sind gut besucht. Ebenfalls volles Haus gibt
es beim Handarbeiten für Kinder. „Wir wollen
die Zukunft Heinersdorfs mitgestalten und
dabei das Gemeinwesen stärken, gesellschaftliche
Beteiligungsmöglichkeiten ausnutzen
| OBEN | Bildunterschrift
und fördern. Dabei stellen wir Eigeninitiative
und nachbarschaftliche Verantwortung in den
Mittelpunkt“, betont Vereinsschatzmeisterin
Ina Schwarzkopf. Mit dem Fördergeld von
dm-drogerie markt richtete der Verein ein
Kinderzimmer – die Traumwerkstatt – ein.
www.zukunftswerkstatt-heinersdorf.de
Der Bürgerverein Heinersdorf möchte sein Programm weiter ausbauen und sucht ehrenamtliche
Kursleiter. Weitere Informationen bei Ina Schwarzkopf, Schatzmeisterin, Telefon: 030 21982970, E-Mail:
info@zukunftswerkstatt-heinersdorf.de
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