AB - Huang He.pdf - Goethe Oberschule

Löss - Entstehung und Eigenschaften Text 1
Löss ist ein gelblich-braunes, feinkörniges Ablagerungsgestein (Sedimentgestein). Der
Korngrößendurchmesser liegt bei 0.01 mm bis 0,05 mm. Die Körner sind so klein und
leicht, dass sie vom Wind transportiert werden können.
Winterliche Stürme wehen den Staub aus den innerasiatischen Wüsten in die Bergländer
Nordchinas. Dort wachsendes Steppengras führt zu seiner dauerhaften Ablagerung. Es
bilden sich meterdicke Lössschichten.
Löss ist kalk- und nährstoffreich. Er besitzt viele Poren und kann somit das für das
Pflanzenwachstum wichtige Wasser schwammartig speichern. Diese Eigenschaften
machen ihn zu einem guten Ausgangsmaterial für die Bodenbildung. Böden auf Löss sind
sehr fruchtbar und leicht zu bearbeiten.
Einzelaufgabe
Beschreibe, wie Löss entsteht und welche Eigenschaften er aufweist.
Notiere stichpunktartig.
Partneraufgabe
Partner 1 informiert Partner 2 über seine Erkenntnisse; Partner 2
schreibt mit und umgekehrt.
Löss - Der Weg in die Große Ebene Text 2
Bereits vor mehr als 2000 Jahren begann man, das Berg- und Hügelland am Huang He
ackerbaulich zu nutzen. Bestehende Steppenlandschaften und Wälder wurden gerodet, um
Platz für die Felder zu schaffen.
Dem Boden wird aber gleichzeitig der Schutz vor Abtragung (Erosion) genommen. Vor
allem im Sommer kommt es zu Starkregen, die den fruchtbaren Löss wegspülen. So
gelangen jährlich etwa 1,6 Milliarden Tonnen Bodenmaterial in den Gelben Fluss und
werden mit dem Wasser abtransportiert (Schwemmlöss).
Mit dem Austritt des Flusses aus dem Gebirge verringert sich sein Gefälle und somit die
Transportkraft. Der Fluss lagert nun einen Teil des mitgeführten Schwemmlösses ab und
erhöht so ständig die Flusssohle. Dadurch kann es häufig zu Überschwemmung kommen.
So wird ein weiterer Teil des Lösses auf den Feldern abgelagert. Von Zeit zu Zeit sucht er
sich ein neues Flussbett.
Einzelaufgabe
Erläutere, wie der Löss in die Große Ebene transportiert wird.
Notiere stichpunktartig.
Partneraufgabe
Partner 1 informiert Partner 2 über seine Erkenntnisse; Partner 2
schreibt mit und umgekehrt.