Literatur zum Thema Fußball - Studienzentrum Haus Birkach
Literatur zum Thema Fußball - Studienzentrum Haus Birkach
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<strong>Literatur</strong> <strong>zum</strong> <strong>Thema</strong> <strong>Fußball</strong><br />
Neuanschaffungen und Vorhandes <strong>zum</strong> <strong>Thema</strong><br />
in der Bibliothek<br />
Auszug aus Bibliothekskatalog und <strong>Birkach</strong>er Unterrichtsmodelldatei<br />
Zeitschriften-Themenhefte und Broschüren:<br />
BRU : Magazin für den Religionsunterricht in Berufsbildenden Schulen / Gesellschaft für<br />
Religionspädagogik e.V. Villigst. - Ingelbach : Ges.<br />
28. <strong>Fußball</strong> gut - alles gut. - 1998. - (BRU ; 28)<br />
Ex.: Zz/132-1998,28-<br />
¬Der¬ Bürger im Staat / hrsg. von d. Landeszentrale für Politische Bildung Baden-Württemberg. -<br />
Stuttgart : Landeszentrale<br />
56.2006,1. <strong>Fußball</strong> und Politik. - 2006. - (¬Der¬ Bürger im Staat ; 56.2006,1)<br />
Ex.: Zz/558-2006,1-<br />
Chrismon plus : das evangelische Magazin. - Frankfurt am Main : Hans. Druck- u.Verl.-<strong>Haus</strong><br />
Hauptsacht. 2000,10-12: Chrisma plus. Periodizität: monatl.. - 2000,10 -<br />
2006,5. Jungs, ihr schafft das!. - 2006. - (Chrismon plus ; 2006,5)<br />
Ex.: Zz/735-2006,5-<br />
Dritte-Welt-Information : Arbeitsbl. d. Evangelischen Pressedienstes, Frankfurt, Main. - Frankfurt, M. :<br />
EPD<br />
2002,6. <strong>Fußball</strong>-WM 2002 in Korea und Japan - Anstöße <strong>zum</strong> solidarisch leben Lernen. - 2002. -<br />
(Dritte-Welt-Information ; 2002,6)<br />
Ex.: Zz/728-2002,6-<br />
Eins Entwicklungspolitik : Information Nord-Süd / Hrsg.: Verein zu Förderung entwicklungspolitischer<br />
Publizistik. - Frankfurt/Main<br />
2005,Dez. -<br />
2006,7-8. ¬Die¬ Kluft überbrücken. - 2006. - (Eins Entwicklungspolitik ; 2006,7-8)<br />
Dossier: <strong>Fußball</strong>-WM<br />
Ex.: Zz/729-2006,7.8-
Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule / hrsg. vom Arbeitskreis Katholischer Schulen in<br />
Freier Trägerschaft in der Bundesrepublik Deutschland. - Münster : Aschendorff<br />
2006,1. Werden wir Weltmeister <strong>Fußball</strong> und Bildung. - 2006. - (Engagement ; 2006,1)<br />
Ex.: Zz/544-2006,1-<br />
Entwurf : religionspädagogische Mitteilungen / im Auftr. der Evangelischen Landeskirchen in Baden<br />
und Württemberg von der Fachgemeinschaft Evangelischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer<br />
in Württemberg und vom Fachverband Evangelischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer in<br />
Baden hrsg.. - Seelze : Kallmeyer<br />
2006,1. <strong>Fußball</strong>-Gott. - 2006. - (Entwurf ; 2006,1)<br />
Ex.: Zz/48d-2006,1-<br />
Erwachsenenbildung : EB ; Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis / Hrsg. von der Katholischen<br />
Bundesarbeitsgemeinschaft Erwachsenenbildung (KBE). - Bielefeld : Bertelsmann<br />
52.2006,1. <strong>Fußball</strong>, Sport und Körperkult. - 2006. - (Erwachsenenbildung ; 52.2006,1)<br />
Ex.: Zz/599-2006,1-<br />
Fair play for fair Life in der Kirchengemeinde : Anregungen für eine abwechslungsreiche Aktion rund<br />
um das<strong>Thema</strong> <strong>Fußball</strong> / [hrsg. vom Diakonischen Werk der Evang. Kirche in Deutschland (EKD) für<br />
die Aktion Brot für die Welt ... Red. Mathias R. Schmidt ...]. - Stuttgart , 2005. - 20 S. : Ill.<br />
<strong>Fußball</strong> / <strong>Fußball</strong>weltmeisterschaft / Fairness / Gemeindearbeit<br />
Ex.: 2065a<br />
"<strong>Fußball</strong> ist ein starkes Stück Leben" : die Kirche und die <strong>Fußball</strong>-WM 2006. - Frankfurt am Main :<br />
Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik, 2006. - 50 S. . - (Evangelischer Pressedienst<br />
: Epd-Dokumentation ; 2006,20)<br />
<strong>Fußball</strong> / <strong>Fußball</strong>weltmeisterschaft / Deutschland / Kirche<br />
Ex.: 98-2006,20-<br />
Global lernen : Service für Lehrerinnen und Lehrer / Hrsg.: Schulprojektstelle Globales Lernen in<br />
Zsarb. mit dem Arbeitskreis Pädagogik und Brot für die Welt. - Stuttgart ; Tübingen :<br />
Schulprojektstelle<br />
1.1995 -<br />
7.2001,3. <strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft in Asien. - 2002. - (Global lernen ; 7.2001,3)<br />
Ex.: Zz/709-2001,3-<br />
2005,2. Fair Play for fair Life. - 2005. - (Global lernen ; 2005,2)<br />
Ex.: Zz/709-2005,2-<br />
Idea e.V.: Idea-Spektrum : Nachrichten und Meinungen aus der evangelischen Welt / Hrsg.:<br />
Informationsdienst der Evangelischen Allianz e.V.. - Wetzlar : IDEA<br />
1990,23. <strong>Fußball</strong>, <strong>Fußball</strong> über alles - 1990. - 39 S. : Ill., graph. Darst.. - 1990. - (Idea e.V.: Idea-<br />
Spektrum ; 1990,23)<br />
Ex.: Zz/702-1990,23-<br />
Informationen zur politischen Bildung : für d. Hand d. Lehrers / Bundeszentrale für Politische Bildung,<br />
Bonn. - Bonn : Bundeszentrale<br />
290. <strong>Fußball</strong> - mehr als ein Spiel. - 2006. - (Informationen zur politischen Bildung ; 290)<br />
Ex.: Zz/556-2006,290-
Konfer : normal ; aus der Praxis, für die Praxis / Aku, Arbeitsstelle für Konfirmationsunterricht. -<br />
Kassel : Aku<br />
70=2002,4. Am Ball bleiben - <strong>Fußball</strong> WM 2002. - 2002. - (Konfer ; 70=2002,4)<br />
Ex.: Zz/710,70<br />
Lehren und lernen : Zeitschrift des Landesinstituts für Erziehung und<br />
Unterricht Stuttgart. - Villingen-Schwenningen : Neckar-Verl.<br />
32.2006,4. Abenteuer Lesen: "Sport". - 2006. - (Lehren und lernen ;<br />
32.2006,4)<br />
Ex.: Zz/73-2006,4-<br />
Politik & Unterricht : Zeitschrift für die Praxis der politischen Bildung / hrsg. von d. Landeszentrale für<br />
Politische Bildung Baden-Württemberg. - Villingen-Schwenningen : Neckar-Verl.<br />
32.2006,1. <strong>Fußball</strong> und Politik. - 2006. - (Politik & Unterricht ; 32.2006,1)<br />
Ex.: Zz/555-2006,1-<br />
Provo : Publik-Forum-Jugendmagazin. - Oberursel : Publik-Forum-Verl.-Ges.<br />
Beil. zu: Publik-Forum. - Erscheint vierteljährl. -<br />
2006,1. <strong>Fußball</strong> ist ihre Hoffnung. - 2006. - (Provo ; 2006,1)<br />
Ex.: Zz/701-2006,2<br />
¬Ein¬ starkes Stück Leben : Ideen und Entwürfe für die kirchliche Arbeit anlässlich der FIFA <strong>Fußball</strong>-<br />
Weltmeisterschaft 2006 / EKD. Verantwortlich für den Inhalt: Kirchenamt der Evangelischen Kirche in<br />
Deutschland. [Mitarbeiter / -innen dieses Heftes: Johannes Barth, ...]. - Hamburg : Hansisches Druckund<br />
Verlagshaus, 2006. - 78 S. : zahlr. Ill.<br />
<strong>Fußball</strong>weltmeisterschaft / Gemeindearbeit / Evangelischer Religionsunterricht /<br />
Schulgottesdienst / Beispielsammlung<br />
Ex.: 2060<br />
Sozialwissenschaften betrifft uns : SoWi-BU ; Planungsmaterial f. Unterricht in d.<br />
Sozialwissenschaften. - Aachen : Bergmoser + Höller<br />
66. ¬Die¬ <strong>Fußball</strong>-WM 1982 in Spanien. - 1982. - 15 S. : Ill., Folien. - 1982. -<br />
(Sozialwissenschaften betrifft uns ; 66)<br />
Ex.: 60,66<br />
Ulrichs, Hans-Georg: <strong>Fußball</strong> in der protestantischen Öffentlichkeit seit 1950 / Hans-Georg Ulrichs. -<br />
Wuppertal : Foedus, 1998. - 32 S.<br />
ISBN 3-932735-19-6<br />
<strong>Fußball</strong> / Protestantismus / Geschichte 1950-<br />
Ex.: 11 207<br />
Unser Auftrag : Handreichung für Mitarbeiter in d. Gemeinden / Hrsg. Evangelischer Presseverband<br />
für Bayern in Verbindung mit d. Amt für Gemeindedienst in Nürnberg u. d. Nachrichten d. Evangelisch-<br />
Lutherischen Kirche in Bayern. - München : Ev. Presseverband f. Bayern<br />
1998,6. Gott ist rund. - 1998. - (Unser Auftrag ; 1998,6)<br />
Ex.: Zz/594-1998,6-
¬Der¬ Unstand : Informationsblatt für Unständige der Evangelischen Landeskirche in Württemberg /<br />
im Auftr. der Vereinigung Württembergischer VikarInnen. - Stuttgart- Bad Cannstatt : Vereinigung<br />
Nr. 0.1975 -<br />
1978,Sondernummer. Argentina 78: Fussball ja - Folter nein ; Sondernummer zur <strong>Fußball</strong>-WM. -<br />
1978. - (¬Der¬ Unstand ; 1978,Sondernummer)<br />
Ex.: Zz/580-1978,Sondernr.-<br />
Werkstatt KU, RU / Arbeitsstelle für Ev. Religionspädagogik Ostfriesland. - Aurich :<br />
Arbeitsstelle<br />
Nr. 20.1986(Mai) -<br />
81. <strong>Fußball</strong>wunder, Frodo Beutlin und Jesus. - 2002. - (Werkstatt KU, RU ; 81)<br />
Ex.: Zz/667-2002,81-<br />
Religionspädagogik:<br />
¬Der¬ Ball : ist rund : Praxismappe ; Arbeitsmaterialien und Informationen für Unterricht und<br />
Jugendarbeit / [Red.: Daniela Kaminski]. - 2. Aufl.. - Herne : Fair Play : Fair Life, 2005. - 222 S. : Ill.<br />
Ringbuch<br />
<strong>Fußball</strong> / <strong>Fußball</strong>weltmeisterschaft / Lehrmittel / Fächerübergreifender Unterricht /<br />
Jugendarbeit<br />
Ex.: Msf 1/159<br />
Fans, Fairplay & <strong>Fußball</strong>fieber / Misereor, Missio u. Brot für die Welt. - Aachen : MVG<br />
Fans, Fairplay & <strong>Fußball</strong>fieber. - 2006. - 144 S. : Ill., Noten. - (Fans, Fairplay & <strong>Fußball</strong>fieber ;<br />
Buch)<br />
Ex.: Msf 1/160<br />
In den Schlagzeilen: <strong>Fußball</strong> . - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr<br />
<strong>Fußball</strong> / Religionsunterricht / Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 / Jugendarbeit / Lehrmittel<br />
Arbeitsmat.. Arbeitsmaterialien für die Sekundarstufen. - 2006. - 84 S. : Ill.. - (In den Schlagzeilen:<br />
<strong>Fußball</strong> ; Arbeitsmat.)<br />
[Hauptbd]. Fakten und Hintergründe. - 2005. - 32 S. : Ill.. - (In den Schlagzeilen: <strong>Fußball</strong> ;<br />
[Hauptbd])<br />
ISBN 3-8346-0032-6<br />
Ex.: Qhs 1/24 + CD-ROM XCd/33<br />
Kerschbaum, Matthias: ¬Der¬ <strong>Fußball</strong>gott in der Kreisklasse : <strong>Fußball</strong> und christliche Jugendarbeit /<br />
Matthias Kerschbaum ; Bernd Popp. - Stuttgart : Buch & Musik, 2006. - 183 S.<br />
<strong>Fußball</strong> / Jugendarbeit / Kirche / Gemeindearbeit<br />
Ex.: Msf 1/158<br />
Lenz, Jo: Max Ball : im Abseits durch Europa ; eine Geschichte / gedichtet von Jo Lenz ; mit Bildern<br />
von Dorothee Wolters. - 1. Aufl.. - Fürstenfeldbruch bei München : Kaiser, 2006. - [33] S. : überw. Ill.<br />
ISBN 3-9810844-0-3<br />
<strong>Fußball</strong> / Fairer Handel / Gerechtigkeit / Kinderbuch<br />
Ex.: Tpo/134
Scheidhammer, Franz-Josef: Kicker, Kutten und Choräle : <strong>Fußball</strong> und Religion - eine Projektmappe<br />
/ Franz-Josef Scheidhammer. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2001. - 75 Bl. : Ill.<br />
ISBN 3-86072-618-8<br />
Ex.: Mrh 2/124<br />
Sport, Politik, Menschenrechte / Hrsg.: Evangelische Akademie Bad Boll. Red.: Christoph Bausch.<br />
- 1. Aufl.. - Bad Boll : Evang. Akad., 1981. - 121 S. . - (Dokumente, Texte und Tendenzen ; 4)<br />
Enth. u.a.: Argentinien - <strong>Fußball</strong> und Politik. - Sport und Menschenrechte<br />
Ex.: Mb/21,4<br />
Nachweise unselbständiger religionspädagogischer <strong>Literatur</strong> aus der <strong>Birkach</strong>er<br />
Modelldatei:<br />
Dam, Harmjan: "Ohne Holland fahr'n wir zur WM" : eine Unterichtsreihe in der Mittelstufe über<br />
<strong>Fußball</strong>, Feindschaft und Vorurteile / von Harmjan Dam : Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. . - (Kult in der<br />
Arena - die <strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft als <strong>Thema</strong> im Religionsunterricht) (Kult in der Arena - die<br />
<strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft als <strong>Thema</strong> im Religionsunterricht)<br />
Vorurteil / Sport / Ausländerfeindlichkeit / Feindschaft / Nationalismus<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Sekundarstufe I<br />
Als <strong>Thema</strong> im Religionsunterricht sollten die Schülerinnen und Schüler darauf hingewiesen werden,<br />
daß es sich bei <strong>Fußball</strong> um in Spiel zwischen Vertretern verschiedener Länder handelt und dass die<br />
nationalen Gegensätze oft auf Vorurteilen beruhen, die nicht zu Urteilen und Verurteilungen führen<br />
sollten. Für Christen ist es wichtig, alle Menschen aus der Perspektive Gottes zu sehen: als Mensch.<br />
Im Folgenden beschreibt der Autor, wie in sechs Schritten dieser Denkprozeß angeregt werden kann.<br />
Zz/51-2006-<br />
In: Schönberger Hefte 36. Jg., 2006, H.2, S.14-18<br />
Henn, Werner: Sich den Ball zuspielen : über die Zusammenarbeit von Sport und Religion ;<br />
Erfahrungsbericht über eine <strong>Fußball</strong>einheit im 7. Schuljahr einer Mädchenklasse / von Werner Henn :<br />
Ill. . - (Kult in der Arena - die <strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft als <strong>Thema</strong> im Religionsunterricht) (Kult in der<br />
Arena - die <strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft als <strong>Thema</strong> im Religionsunterricht)<br />
Sport / Ethik / Fächerübergreifender Unterricht / Gruppe<br />
Regel / <strong>Fußball</strong><br />
Sekundarstufe I / Klasse 7<br />
<strong>Fußball</strong> im Sportunterricht einer Mädchenklasse ist nicht mehr ungewöhnlich, die Erfolge im<br />
Frauenfußball haben durchaus zu veränderten Auffassungen beigetragen. Aber die Überlegungen zu<br />
dieser Unterrichtseinheit konzentrierten sich nicht ausschließlich auf dei Vermittlung sportlicher<br />
Fähigkeiten, sondern strebten ebenso eine Auseinandersetzung mit "ethischen Fragestellungen" an.<br />
Zz/51-2006-<br />
In: Schönberger Hefte 36. Jg., 2006, H.2, S.19-20
Lindner, Christiane: ¬Die¬ Fussball-WM : mehr als nur Spiele auf dem grünen Rasen! / Christiane<br />
Lindner : Ill. Eine Welt<br />
<strong>Fußball</strong> / Fairness<br />
Primarstufe<br />
Teilnehmerländer kennenlernen. Fair Play.<br />
Zz/720-2007,99-<br />
In: Betrifft: Evangelischer Kindergarten 2007, H.99, S. 21 - 22<br />
Kessler, Andreas: "Aafigge" oder : Zidanes Rache / Andreas Kessler : Ill. . - (Rache ist süß)<br />
Rache / Sport / Gewalt<br />
Zidane, Zinédine<br />
<strong>Fußball</strong> / Fairness<br />
Sekundarstufe II<br />
Zwei bis drei Milliarden Menschen sehen, wie eine "Anmache" zwischen zwei erwachsenen Männern<br />
während eines <strong>Fußball</strong>spiels in einem Gewaltakt endet. Dieser wird mit einer roten Karte geahndet.<br />
Später erfährt man mehr über die Provokation - und schon regt sich Sympathie für den Täter, der sich<br />
entschuldigt, aber seine Tat nicht bereut. Was läuft da ab Es gilt genau hinzuschauen, nicht nur bei<br />
Stars, sondern auch auf den Pausenplätzen.<br />
Zz/56-2006,4-<br />
In: RL-Zeitschrift für Religionsunterricht und Lebenskunde 2006, H.4, S.25 - 27<br />
¬"Die¬ Welt zu Gast bei Freunden" : Projektwoche der Klasse 5c der Gerhart-Hauptmann-Schule zur<br />
<strong>Fußball</strong>-WM : Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Eine Welt / Projektunterricht<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Sekundarstufe I<br />
Beschreibung der Projektwoche und ein Arbeitsblatt.<br />
Zz/534-2006,2-<br />
In: Grenzenlos 2006, H.2, S.62 - 64<br />
Ufkes, Heiko: Ideensammlung zu "<strong>Fußball</strong> und Religion" in der Sekundarstufe I, Klassenstufe 9/10 /<br />
von Heiko Ufkes : Ill. . - (Kult in der Arena - die <strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft als <strong>Thema</strong> im<br />
Religionsunterricht) (Kult in der Arena - die <strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft als <strong>Thema</strong> im<br />
Religionsunterricht)<br />
Sport / Religion<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Sekundarstufe I / Klasse 9 / Klasse 10<br />
Wie das vielschichtige Phänomen "<strong>Fußball</strong>", das unzählige Menschen bei uns und in aller Welt in den<br />
Bann zieht, angemessen im Religionsunterricht zur Sprache gebracht werden kann, soll in der<br />
vorliegenden Ideensammlung skizziert werden.<br />
Zz/51-2006-<br />
In: Schönberger Hefte 36. Jg., 2006, H.2, S.21-22
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/51-2006-<br />
Verfasser<br />
Weick, Christoph<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
von Christoph Weick<br />
Sachtitel<br />
Fair Play for Fair Life<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
ein Unterrichtsentwurf für den Religionsunterricht in einer 4. und 5. Klasse<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
Kult in der Arena - die <strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft als <strong>Thema</strong> im Religionsunterricht<br />
Quelle<br />
In: Schönberger_Hefte 36. Jg., 2006, H.2, S.12-13<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Bibelstelle<br />
Mt_20,1-16<br />
Konfession<br />
ev.<br />
Bildungsbereich<br />
Prim Klasse_4 Sek_I Klasse_5<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Gerechtigkeit Gleichnis Dritte_Welt Kinderarbeit Dritte-Welt-Handel<br />
Freie Schlagworte<br />
Fairness <strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Wenn im Juni diesen Jahres in den deutschen <strong>Fußball</strong>stadien die FIFA-Weltmeisterschaft<br />
ausgetragen wird, werden Millionen von Menschen an den Fernsehgeräten und in en Stadien<br />
gebannt auf das Spielgerät starren: den offiziellen WM-Ball. Kinder- und natürlich auch<br />
Erwachsenenaugen werden beim Kauf eines solchen Balls leuchten. Doch wo kommen diese Bälle<br />
eigentlich her Gilt das von der FIFA so hoch angesehne Fair Play auch bei der Herstellung der WM-<br />
Bälle<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/51-2006-<br />
Verfasser<br />
Dam, Harmjan<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
von Harmjan Dam<br />
Sachtitel<br />
"Ohne Holland fahr'n wir zur WM"<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
eine Unterichtsreihe in der Mittelstufe über <strong>Fußball</strong>, Feindschaft und Vorurteile<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
Kult in der Arena - die <strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft als <strong>Thema</strong> im Religionsunterricht<br />
Quelle<br />
In: Schönberger_Hefte 36. Jg., 2006, H.2, S.14-18<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Konfession<br />
ev.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Vorurteil Sport Ausländerfeindlichkeit Feindschaft Nationalismus<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Als <strong>Thema</strong> im Religionsunterricht sollten die Schülerinnen und Schüler darauf hingewiesen werden,<br />
daß es sich bei <strong>Fußball</strong> um in Spiel zwischen Vertretern verschiedener Länder handelt und dass die<br />
nationalen Gegensätze oft auf Vorurteilen beruhen, die nicht zu Urteilen und Verurteilungen führen<br />
sollten. Für Christen ist es wichtig, alle Menschen aus der Perspektive Gottes zu sehen: als Mensch.<br />
Im Folgenden beschreibt der Autor, wie in sechs Schritten dieser Denkprozeß angeregt werden kann.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur
Zz/51-2006-<br />
Verfasser<br />
Henn, Werner<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
von Werner Henn<br />
Sachtitel<br />
Sich den Ball zuspielen<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
über die Zusammenarbeit von Sport und Religion ; Erfahrungsbericht über eine <strong>Fußball</strong>einheit im 7.<br />
Schuljahr einer Mädchenklasse<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
Kult in der Arena - die <strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft als <strong>Thema</strong> im Religionsunterricht<br />
Quelle<br />
In: Schönberger_Hefte 36. Jg., 2006, H.2, S.19-20<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Klasse_7<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Ethik Fächerübergreifender_Unterricht Gruppe<br />
Freie Schlagworte<br />
Regel <strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
<strong>Fußball</strong> im Sportunterricht einer Mädchenklasse ist nicht mehr ungewöhnlich, die Erfolge im<br />
Frauenfußball haben durchaus zu veränderten Auffassungen beigetragen. Aber die Überlegungen zu<br />
dieser Unterrichtseinheit konzentrierten sich nicht ausschließlich auf dei Vermittlung sportlicher<br />
Fähigkeiten, sondern strebten ebenso eine Auseinandersetzung mit "ethischen Fragestellungen" an.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/51-2006-<br />
Verfasser<br />
Ufkes, Heiko<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
von Heiko Ufkes<br />
Sachtitel<br />
Ideensammlung zu "<strong>Fußball</strong> und Religion" in der Sekundarstufe I, Klassenstufe 9/10<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
Kult in der Arena - die <strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft als <strong>Thema</strong> im Religionsunterricht<br />
Quelle<br />
In: Schönberger_Hefte 36. Jg., 2006, H.2, S.21-22<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Konfession<br />
ev.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Klasse_9 Klasse_10<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Religion<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Wie das vielschichtige Phänomen "<strong>Fußball</strong>", das unzählige Menschen bei uns und in aller Welt in den<br />
Bann zieht, angemessen im Religionsunterricht zur Sprache gebracht werden kann, soll in der<br />
vorliegenden Ideensammlung skizziert werden.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 534 -2006,1-<br />
Verfasser<br />
Gausmann-Rehfeld, Ingrid<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Ingrid Gausmann-Rehfeld<br />
Sachtitel<br />
INTEGRATION UND TOLERANZ - ´NE RUNDE SACHE!<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
fächerübergreifender Unterrichtsvorschlag <strong>zum</strong> Film: "Kick it like Beckham"<br />
Quelle
In: Grenzenlos 2006, H.1, S.50-53<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Konfession<br />
kath<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Film Einwanderung Integration Toleranz Migration Ausländer Frau Rollenspiel<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Kick_It_Like_Beckham<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Wir möchten Ihnen an dieser Stelle den Einsatz des Films "Kick it like Beckham" empfehlen. Dieser<br />
Film thematisiert den Konflikt der jugendlichen Inderin Jess, die zwischen den traditionellen<br />
Erwartungen ihrer indischen Familie und der modernen englischen Lebensweise hin- und hergerissen<br />
ist.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 534 -2006,1-<br />
Sachtitel<br />
UNSERE KLASSE, UNSERE GRUPPE - EIN TEAM!<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
unsere persönliche <strong>Fußball</strong>mannschaft<br />
Quelle<br />
In: Grenzenlos 2006, H.1, S.36-41<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Gemeinschaft<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Eine <strong>Fußball</strong>manschaft mit ihren unterschiedlichen Aufgaben und Rollen soll übertragen werden auf<br />
eine Klassensituation, eine Gruppe, ein Sozialgefüge etc.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 534 -2006,1-<br />
Sachtitel<br />
UNTERRICHTSENTWURF ZUM THEMA PFINGSTEN FÜR DIE UNTERRICHTSSTUFE 6-8<br />
Quelle<br />
In: Grenzenlos 2006, H.1, S.30-35<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Bibelstelle<br />
Apg_2,1-13<br />
Konfession<br />
kath<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Klasse_6 Klasse_7 Klasse_8<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Pfingsten Feuer Nachfolge_Christi Vorbild<br />
Freie Schlagworte<br />
Wind <strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Einführung in den Pfingstbericht (Apg) 2,1-13 anhand eines Zeitungsberichtes.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 534 -2006,1-<br />
Verfasser<br />
Gausmann-Rehfeld, Ingrid<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Ingrid Gausmann-Rehfeld<br />
Sachtitel<br />
EIN BANANENBLÄTTERBALL ERZÄHLT<br />
Quelle<br />
In: Grenzenlos 2006, H.1, S.20-22
Quelle<br />
Ill.<br />
Bildungsbereich<br />
Prim Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Dritte_Welt Sport<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Die Geschichte eines Bananenblätterfußballs mit weiterführenden Fragen für die Bearbeitung.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 534 -2006,1-<br />
Sachtitel<br />
BASTELANLEITUNG - DEIN EIGENER BALL<br />
Quelle<br />
In: Grenzenlos 2006, H.1, S.18<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl.<br />
Bildungsbereich<br />
Prim Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Basteln<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Anleitung <strong>zum</strong> Basteln und Gestalten eines <strong>Fußball</strong>s aus Pappe.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 534 -2006,1-<br />
Sachtitel<br />
FAIRE BÄLLE - FAIRER HANDEL<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
ein <strong>Fußball</strong> entsteht aus 32 Waben<br />
Quelle<br />
In: Grenzenlos 2006, H.1, S.15-17<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Konfession<br />
kath<br />
Bildungsbereich<br />
Prim Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Dritte-Welt-Handel<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Auf diesen Arbeitsblättern (Kopiervorlagen) kann mit Kindern durch Fotos und beschreibende Texte<br />
Schritt für Schritt nachvollzogen werden, wie 32 Waben zu einem spieltauglichen <strong>Fußball</strong><br />
zusammengenäht werden.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 555 -2006,1-<br />
Sachtitel<br />
DIE WELT ZU GAST IN DEUTSCHLAND - FUSSBALL ALS GLOBAL PLAYER<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong> und Politik<br />
Quelle<br />
In: Politik_und_Unterricht 32. Jg., 2006, H.1, S.11-23, 42-55<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Datenschutz Wirtschaft<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt
Der Baustein vermittelt einen differenzierten Blick auf die Weltmeisterschaft als Großveranstaltung<br />
und stellt den <strong>Fußball</strong> als wirkungsmächtigen "Global Player" vor. Besondere Beachtung wird dabei<br />
jenen Aspekten gewidmet, die im Alltag nicht im Zentrum der Aufmerksamkeit von Schülerinnen und<br />
Schülern liegen und Rückschlüsse auf Verflechtungen von Politik, Wirtschaft und Gesellschaft<br />
erlauben.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 555 -2006,1-<br />
Sachtitel<br />
VIER WELTMEISTERSCHAFTEN UND EIN MYTHOS<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong> und Politik<br />
Quelle<br />
In: Politik_und_Unterricht 32. Jg., 2006, H.1, S.7-10, 29-41<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Sek_II<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Geschichte Nationalismus Frau<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Der Baustein zeigt den Stellenwert der deutschen WM-Titel zwischen 1954 und 2003. In diesem eher<br />
zeitgeschichtlich geprägten Teil des Heftes, bei dem auch der außerordentlich erfolgreiche deutsche<br />
Frauenfußball zu seinem Recht kommt, steht der "Mythos 1954" im Mittelpunkt, den die Schülerinnen<br />
und Schüler in den kulturellen, den wirtschaftlichen sowie in den innen- und außenpolitischen Kontext<br />
der jungen Bundesrepublik stellen sollen.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 555 -2006,1-<br />
Sachtitel<br />
FASZINATION FUSSBALL<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong> und Politik<br />
Quelle<br />
In: Politik_und_Unterricht 32. Jg., 2006, H.1, S.5-10, 16-28<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Sek_II<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Vorbild Toleranz Ausländerfeindlichkeit Frau<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Fairness<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Der Baustein spürt der Frage nach, was die Attraktivität des <strong>Fußball</strong>sports ausmacht und warum er<br />
praktisch alle gesellschaftlichen Schichten in seinen Bann zieht. Der Baustein zeigt aber auch auf,<br />
welche gesellschaftspolitischen Funktionen dem <strong>Fußball</strong> zugeschrieben werden und in welchem Maß<br />
er diesen gerecht wird. Dies geschieht exemplarisch an den Beispielen "Spieler als Vorbild", "<strong>Fußball</strong><br />
als Fairplay - Schule" und "<strong>Fußball</strong> als Mittel gesellschaftlicher Integration".<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 555 -2006,1-<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong> und Politik<br />
Bandaufführung<br />
Faszination <strong>Fußball</strong>. -<br />
Vier Weltmeisterschaften und ein Mythos. -<br />
Die Welt zu Gast in Deutschland - <strong>Fußball</strong> als Global Player.<br />
<strong>Literatur</strong>art<br />
<strong>Thema</strong>heft
Quelle<br />
In: Politik_und_Unterricht 32. Jg., 2006, H.1, S.1-55<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Sek_II<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Vorbild Toleranz Ausländerfeindlichkeit Frau Geschichte Nationalismus Wirtschaft<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Fairness<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Qhs 1/ 24<br />
Qhs 1/ 24 A<br />
Verfasser<br />
May, Pete<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Pete May<br />
Sachtitel<br />
FUßBALL<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
Fakten und Hintergründe<br />
Reihentitel<br />
In den Schlagzeilen<br />
Quelle<br />
Mühlheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2005, 32 S.<br />
Quelle<br />
3-8346-0031-8<br />
Quelle<br />
Ill. + Arbeitsmaterialien<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Klasse_7 Klasse_8 Klasse_9 Klasse_10 Sek_II Klasse_11<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Massenmedien Vorbild Verein Frau Rassismus Geschichte Zukunft<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Hooligan<br />
Lernziel/Inhalt<br />
<strong>Fußball</strong> ist <strong>zum</strong> ganz großen Geschäft geworden. <strong>Fußball</strong>spiele locken Millionen von Zuschauern in<br />
die Stadien und vor den Bildschirm. Beim Verkauf von Eintrittskarten und Fanartikeln, aber auch bei<br />
Spielergehältern, Sponsoren- und Werbeverträgen fließen Unmengen von Euro. Mit diesem Sachund<br />
Lesebuch bekommen Amateure und Profis klare Sicht auf die europäische <strong>Fußball</strong>welt. Mit leicht<br />
verständlichen Texten, zahlreichen Fotos und aktuellen Zahlen und Fakten.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 48 -2006,1-<br />
Verfasser<br />
Lilje, Martin ; Stetter, Frank<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Martin Lilje ; Frank Stetter<br />
Sachtitel<br />
FUßBALL UND RELIGION<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong>-Gott<br />
Quelle<br />
In: entwurf 2006, H.1, S.46-53<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Konfession<br />
ev<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Religion Sport Heiligtum Gebet Heilige_Stätten
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Die meisten der Bausteine sind so konzipiert, dass sich an Stelle des <strong>Fußball</strong>s ebenso andere<br />
Sportarten oder -Sportveranstaltungen, oder aber Phänomene aus der Welt der Musik (Rockkonzert)<br />
einsetzen und untersuchen ließen. Ein Ziel der UE besteht darin, an einem zunächst als nicht-sakral<br />
wahrgenommen (und sich auch nicht primär sakral verstehen) Lebensbereich zu entdecken, welche<br />
religiösen Dimensionen (z.B. "heilige " Tage, Orte) in ihm und seiner Gestaltung verborgen liegen.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 48 -2006,1-<br />
Verfasser<br />
Löffler, Ulrich<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Ulrich Löffler<br />
Sachtitel<br />
DAS DOPPELTE FUßBALL-WUNDER<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
der Film "Das Wunder von Bern" im Religionsunterricht<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong>-Gott<br />
Quelle<br />
In: entwurf 2006, H.1, S.42-45<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Konfession<br />
ev<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Sek_II<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Film Sport Generationsbeziehung Vorbild<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Das_Wunder_von_Bern<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Filmdramaturgische Grundstrukturen als variable Ansatzpunkte für den Unterricht:<br />
Die drei immer wieder miteinander verbundenen Ebenen des Filmes sind:<br />
1. Richard Lubanski und seine Familie<br />
2. Matthias und sein Vorbild Helmut Rahn<br />
3. Die deutsche Nationalmannschaft und das WM-Turnier: Spiele, Presse, Publikum.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 48 -2006,1-<br />
Verfasser<br />
Wittmann, Petra ; Reinert, Andreas ; Rupp, Hartmut<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Petra Wittmann ; Andreas Reinert ; Hartmut Rupp<br />
Sachtitel<br />
FUßBALL IST UNSER LEBEN<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
<strong>Fußball</strong> ist unser Leben ; <strong>Fußball</strong>-Werkstatt für die Hauptschule Klasse 5-7<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong>-Gott<br />
Quelle<br />
In: entwurf 2006, H.1, S.38-41<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Konfession<br />
ev<br />
Bildungsbereich<br />
Hauptschule Sek_I Klasse_5 Klasse_6 Klasse_7<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Freiarbeit Stationenlernen Gebet Galube Mißerfolg Glaube<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Fairness<br />
Lernziel/Inhalt
Die folgenden Unterrichtsideen / Bausteine wollen einen Beitrag zu einem kompetenzorientierten<br />
Religionsunterricht leisten. Hier können Schüler/innen herausfinden, dass "Leib und Seele verletzbar<br />
sind" (Bildungsplan 2004 Baden Württemberg 9.1.2.)<br />
Sie werden darin geübt, "sich in andere Menschen einzufühlen" (9.2.3.) und setzen sich mit<br />
Möglichkeiten auseinander "Gott in unterschiedlichen Lebenssituationen anzusprechen (9.4.3.)<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 48 -2006,1-<br />
Verfasser<br />
Pfeil, Gerd<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Gerd Pfeil<br />
Sachtitel<br />
WM-SCHULEN - FAIR PLAY FOR FAIR LIFE<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong>-Gott<br />
Quelle<br />
In: entwurf 2006, H.1, S.30-37<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Sek_II<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Projekt Fächerübergreifender_Unterricht Spiel Toleranz Globales_Lernen Dritte_Welt Armut<br />
Kinderarbeit Dritte-Welt-Handel<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Fairness<br />
Lernziel/Inhalt<br />
"WM-Schulen - Fair Play for Fair Life" greift die Sportbegeisterung junger Menschen auf und verbindet<br />
sie mit globalem, interkulturellem Lernen, internationaler Entwicklungszusammenarbeit, weltweiter<br />
Verständigung, Friedenserziehung und Fair Play in vielerlei Lebensbereichen.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 48 -2006,1-<br />
Verfasser<br />
Cleiß, Peter<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Peter Cleiß<br />
Sachtitel<br />
VERLIEREN LERNEN - DAS (UN-)HEIMLICHE LEHRZIEL IM SPORT<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
Unterrichtsideen für den Religionsunterricht an berufliche Schulen<br />
Quelle<br />
In: entwurf 2006, H.1, S.28-29<br />
Quelle<br />
Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Bildungsbereich<br />
Berufsschule Sek_I Sek_II<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Mißerfolg<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Siegen mit den Siegern und verlieren mit den Verlieren - das wird die Emotion sein mit der es die<br />
Lehrkräfte im Juni und Juli 2006 in besonderer Weise zu tun haben werden. Darin liegt eine Chance,<br />
die Chance exemplarischen Lernens, des Lernens am Vorbild für das eigene Leben.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 48 -2006,1-<br />
Verfasser<br />
Kosanke, Eckhard<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Eckhard Kosanke
Sachtitel<br />
"WIR GLAUBEN AN DEN F.C. SANKT PAULI"<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong>-Gott<br />
Quelle<br />
In: entwurf 2006, H.1, S.22-27<br />
Quelle<br />
Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Konfession<br />
ev<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Religion Sport Gewalt<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Fairness<br />
Lernziel/Inhalt<br />
1. <strong>Fußball</strong> und Religion: Was ist deine Meinung 2. <strong>Fußball</strong>hasser 3. Nähe und Distanz<br />
4. Echt fair: Fairplay 5. <strong>Fußball</strong>fans International 6. Sprüche und Songs 7. Fairplay - Wahrheit<br />
und Lüge 8. Schüler entwerfen Plakate.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 48 -2006,1-<br />
Verfasser<br />
Kessler, Mathias<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Mathias Kessler<br />
Sachtitel<br />
FAIRNESS IM FUßBALL - FAIRNESS IN DER SCHULE<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong>-Gott<br />
Quelle<br />
In: entwurf 2006, H.1, S.17-21<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl.<br />
Konfession<br />
ev<br />
Bildungsbereich<br />
Prim<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Gemeinschaft<br />
Freie Schlagworte<br />
Fairness <strong>Fußball</strong> Regel<br />
Lernziel/Inhalt<br />
In diesem Beitrag soll die Idee verfolgt werden, ausgehend von der <strong>Fußball</strong>begeisterung im<br />
Zusammenhang der Weltmeisterschaft von Grundschulkindern die Regelhaftigkeit des <strong>Fußball</strong>s zu<br />
überprüfen und den Versuch zu unternehmen, sie spielerisch auf die Schule zu übertragen.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Msf 1/159<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Red.: Daniela, Kaminski<br />
Sachtitel<br />
DER BALL: IST RUND<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
Praxismappe ; Arbeitsmaterialien und Informationen für Unterricht und Jugendarbeit<br />
Sonst.beteil.Personen<br />
Kaminski, Daniela [Red.]<br />
Quelle<br />
Herne : Fair Play - Fair Life, 2005, 222 S.<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. + CD<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Sek_II<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Dritte_Welt Dritte-Welt-Handel Kinderarbeit Sklaverei Globalisierung Sport Welthandel Weltwirtschaft
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Fairness<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Vor Ihnen liegt eine Sammlung mit Informationen rund um das <strong>Thema</strong> <strong>Fußball</strong>. Hier geht es jedoch<br />
nicht nur um die Sportart, sondern um Themen, die sich rund um den <strong>Fußball</strong> erklären lassen:<br />
Fairness, nicht nur auf dem <strong>Fußball</strong>platz sondern auch in der globalen Welt; Welthandel + Fairness =<br />
Fairer Handel und <strong>Fußball</strong> als ein globales Ereignis und Geschäft, nicht nur im WM-Jahr.<br />
Fußnoten<br />
Ringbuch<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 677 -2006,1<br />
Verfasser<br />
Mahnke, Hans-Peter<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Hans-Peter Mahnke<br />
Sachtitel<br />
RECHT AUF WAHRHEIT - AUCH IN DER ABSEITSFALLE<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
zwei Texte zu Recht und Moral für die Pberstufe<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
Spielarten moralischen Argumentierens<br />
Quelle<br />
In: Ethik & Unterricht 17. Jg., 2006, H.1, S.48-52<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_II<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Recht Moral Lüge Gerechtigkeit<br />
Freie Schlagworte<br />
Fairness <strong>Fußball</strong><br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
2065<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Red. Mathias R. Schmidt<br />
Sachtitel<br />
FAIR PLAY FOR FAIR LIFE<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
Anregungen für eine abwechslungsreiche Aktion rund um das <strong>Thema</strong> <strong>Fußball</strong><br />
Sonst.beteil.Personen<br />
Schmidt, Mathias R. [Red.]<br />
Quelle<br />
Stuttgart, 2005, 20 S.<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Bildungsbereich<br />
KU<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Projekt Dritte_Welt Kind Dritte-Welt-Handel Banane Wasser Toleranz<br />
Geographisches Schlagwort<br />
Costa_Rica<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Fairness<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Mit Hilfe des Fair Play beim <strong>Fußball</strong> sollen Kinder und Jugendliche und alle, die Interesse haben und<br />
<strong>Fußball</strong> begeistert sind, für ein gerechtes Zusammenleben in der Welt sensibilisiert werden.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
2066<br />
Sachtitel<br />
FUßBALL MIT ANDEREN REGELN<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel
Methode: Straßenfußball für Toleranz<br />
Quelle<br />
In: Hildebrand, Ursula [Red.] /Fair play for Fair Life/, Stuttgart, 2005,S. 46-48<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Bildungsbereich<br />
Prim Sek_I Sek_II<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Spiel Toleranz Soziales_Lernen<br />
Freie Schlagworte<br />
Fairness <strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
"Straßenfußball für Toleranz" ist eine Methode des <strong>Fußball</strong>spielens mit einem besonderen Regelwerk.<br />
Es bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte Kontext des sozialen Lernens.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
2066<br />
Sachtitel<br />
FAIR PLAY FOR FAIR LIFE<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
Handlungsanleitung für einen "Fairen Sporttag"<br />
Quelle<br />
In: Hildebrand, Ursula [Red.] /Fair play for Fair Life/, Stuttgart, 2005,S. 21-41<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Sek_II KU<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Freiarbeit Stationenlernen Sport Dritte_Welt Fächerübergreifender_Unterricht Kind Wasser Dritte-<br />
Welt-Handel Kinderarbeit<br />
Geographisches Schlagwort<br />
Costa_Rica<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Entwurf für einen "Fairen Sporttag" basierend auf dem Länderspiel Costa Rica.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
2066<br />
Sachtitel<br />
DAS SPIEL - EINE CHANCE ZUM LEBEN<br />
Quelle<br />
In: Hildebrand, Ursula [Red.] /Fair play for Fair Life/, Stuttgart, 2005,S. 24-27<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Dritte_Welt Kind<br />
Geographisches Schlagwort<br />
Costa_Rica<br />
Freie Schlagworte<br />
Fairness <strong>Fußball</strong> Regel<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Die Bedeutung von Regeln und ihre Unterschiedlichkeit. Fair-Unfair, Situationen und Chancen im<br />
Alltag.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
2066<br />
Sachtitel<br />
FAIR PLAY - WIR WERDEN EIN TEAM<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
Unterrichtsbausteine für die Grundschule
Quelle<br />
In: Hildebrand, Ursula [Red.] /Fair play for Fair Life/, Stuttgart, 2005,S. 10-19<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Bildungsbereich<br />
Prim<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Freiarbeit Stationenlernen Sport Projekt Dritte_Welt Gemeinschaft Eine_Welt Kind<br />
Geographisches Schlagwort<br />
Costa_Rica<br />
Freie Schlagworte<br />
Fairness <strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Im Zentrum des Projekttages steht ein Parcours mit 6 Stationen, in denen auf drei Arbeitsebenen (Ich,<br />
Wir, Global) das <strong>Thema</strong>: "Fair Play for Fair Life" erarbeitet wird.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
2066<br />
Sachtitel<br />
EINSTIEG ZUM THEMA FAIR PLAY<br />
Quelle<br />
In: Hildebrand, Ursula [Red.] /Fair play for Fair Life/, Stuttgart, 2005,S. 7-9<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Bildungsbereich<br />
Prim Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Vorbild Gewalt Aggression Spiel<br />
Freie Schlagworte<br />
Fairness <strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Umgang mit Idolen, Definitionen, Streitgespräche und Spiele <strong>zum</strong> <strong>Thema</strong> Fairness.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
2060<br />
Verfasser<br />
Barth, Johannes<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Johannes Barth<br />
Sachtitel<br />
EIN STARKES STÜCK LEBEN<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
Ideen und Entwürfe für die kirchliche Arbeit anlässlich der FIFA<br />
<strong>Fußball</strong>-Weltmeisterschaft 2006<br />
Quelle<br />
Hamburg : Hansisches Druck- und Verl.-<strong>Haus</strong>, 2006, 78 S.<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Konfession<br />
ev<br />
Bildungsbereich<br />
Schulgottesdienst KU Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Gemeinschaft<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
A. Was Gemeinden tun können<br />
B. Gottesdienste<br />
C. Andere Formen der Verkündigung und der Öffentlichkeit<br />
D. Bausteine für die Arbeit mit Jugendlichen (KU)<br />
E. Bausteine für verschiedene Anlässe<br />
F."Ein starkes Stück Leben"<br />
G. Verantwortung für Gegenwart und Geschichte
H. Medien<br />
I. Über das Finale hinausdenken.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 104 -2004,6-<br />
Sachtitel<br />
NACH DEM SPIEL IST VOR DEM SPIEL - EIN SCHULGOTTESDIENST ZUM ENDE DER (HAUPT-<br />
)SCHULZEIT<br />
Quelle<br />
In: Pastoralblätter 2004, H.6, S.479-481<br />
Bildungsbereich<br />
Go Schulgottesdienst Hauptschule Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Schulende Sport<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 747 -2004,2-<br />
Verfasser<br />
Liesigk, Wolfgang<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Wolfgang Liesigk<br />
Sachtitel<br />
GLAUBE UND RELIGION - FUßBALL UND POPMUSIK<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
Wetten, dass ihr alle an etwas glaubt ...!<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
Religionen / Werte<br />
Quelle<br />
In: Eine_Welt_in_der_Schule / Beiheft zu: Pädagogik 20. Jg., 2004, H.2, S.10-16<br />
Quelle<br />
Ill., Kt.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Klasse_9<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Religion Glaube Sport Popmusik Weltreligion Frau_im_Islam<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Kopftuch<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Die anfängliche Wette - jene Frage nach dem persönlichen Glauben oder Lebensentwurf - provozierte<br />
ein Nachdenken über das weitere soziale Umfeld (Freunde, Eltern, Bekannte). Die<br />
Auseinandersetzung mit Glaubensgemeinschaften wie Islam und Christentum, die Medienwelt und<br />
deren Unterabteilungen Sport und Show-Business erweiterten den Horizont. Hier angekommen, war<br />
es nicht schwer, den Blick der Schülerinnen und Schüler auf die anderen Weltreligionen zu lenken.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 56 -2004,1-<br />
Verfasser<br />
Kessler, Andreas<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Andreas Kessler<br />
Sachtitel<br />
NEUNZIG RAPPEN FÜR 750 NADELSTICHE<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
MS/OS: Ein Artikel für faire Bälle in Schweizer Schulen<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
Gott ist rund<br />
Quelle<br />
In: RL-Zeitschrift_für_Religionsunterricht_und_Lebenskunde 33. Jg., 2004, H.1, S.33-34<br />
Konfession<br />
ev<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I
Thesaurus - Schlagwort<br />
Dritte_Welt Kinderarbeit Globalisierung Dritte-Welt-Handel<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
75-80 %der Fussbäller stammen aus Pakistan. Sie werden dort im Auftrag der grossen<br />
Sportartikelfirmen<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 56 -2004,1-<br />
Verfasser<br />
Haldemann, Arno<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Arno Haldemann<br />
Sachtitel<br />
FUSSBALLER AUS AFRIKA - SALONFÄHIGER MENSCHRECHTSMISSBRAUCH<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
OS: Neokolonialismus oder das Geschäft mit Fussballern aus Afrika<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
Gott ist rund<br />
Quelle<br />
In: RL-Zeitschrift_für_Religionsunterricht_und_Lebenskunde 33. Jg., 2004, H.1, S.28-32<br />
Quelle<br />
Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Menschenrechte Ausbeutung Sport<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Im diversifizierten und vernetzten Wirtschaftssytem rund um den Fussball wird Kapital erarbeitet, das<br />
den Kauf von Erfolg versprechenden Spielern erlaubt. Die Vereine sind stets auf der Suche nach<br />
billigen Talenten. Diese kommen grösstenteils aus Afrika und werden durch oft dubiose<br />
Spielervermittler nach Europa gebracht und an die Vereine weiterverkauft. Dabei werden die meisten<br />
afrikanischen Fussballer ausgenutzt, doch ihr Glaube an den Erfolg in Europa macht sie hierfür blind.<br />
Auch in der Schweiz.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 56 -2004,1-<br />
Verfasser<br />
Hohn, Andreas<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Andreas Hohn<br />
Sachtitel<br />
ELF METER<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
OS: Rund um eine dramatische Situation<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
Gott ist rund<br />
Quelle<br />
In: RL-Zeitschrift_für_Religionsunterricht_und_Lebenskunde 33. Jg., 2004, H.1, S.23-25<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Strafe Erlösung Sport Gerechtigkeit<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Es gibt keinen anderen Anlasss in öffentlicher Arena, bei dem sich das Urerlebnis von Strafgericht<br />
und Erlösung so unmittelbar darstellt, so gerecht wie ungerecht. Was wäre Fussball ohne Elfmeter<br />
Ein anderes, harmloseres Spiel. Wir zählen den penalty kick zu den grossen Erfindungen unserer<br />
Zeit.
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 747 -2003,2-<br />
Verfasser<br />
Bräunlein, Peter<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Peter Bräunlein<br />
Sachtitel<br />
KICKEN OHNE GRENZEN<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
<strong>Fußball</strong> in der Einen Welt<br />
Quelle<br />
In: Eine_Welt_in_der_Schule / Beiheft zu: Pädagogik 2003, H.2, S.7-12<br />
Quelle<br />
Ill., Kt.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Eine_Welt Dritte_Welt Globalisierung Sport Fächerübergreifender_Unterricht Rassismus<br />
Nationalismus Dritte-Welt-Handel Gewalt Frau Projekt Gruppenarbeit Kinderarbeit<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Das <strong>Thema</strong> <strong>Fußball</strong> eignet sich zur Behandlung der Globalisierung und ihrer Folgen sowohl in<br />
Deutschland wie auch in der sog. Dritten Welt. An einem Gegenstand, der viele Jugendliche<br />
interessiert, können komplexe soziale Prozesse - Verlagerung von Farbriken, Kinderarbeit,<br />
Rassismus - ansatzweise nachvollziehbar gemacht werden. Zugleich wird für interkulturelle<br />
Verständigung in der Klasse, aber auch global geworben.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Mrh2/ 124<br />
Verfasser<br />
Scheidhammer, Franz-Josef<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Franz-Josef Scheidhammer<br />
Sachtitel<br />
KICKER, KUTTEN UND CHORÄLE<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
<strong>Fußball</strong> und Religion ; eine Projektmappe<br />
Quelle<br />
Mühlheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2001, 75 S.<br />
Quelle<br />
3-86072-618-8<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Gott Gottesvorstellung Glaube Projekt Gebet Berufung Presse Bibel Gleichnis Gestik Ritual<br />
Liturgie Kirchengebäude Kloster Fanatismus Religion Heilige_Stätten Drogenmißbrauch<br />
Drogenabhängiger Sucht<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong> Hirte Bier Hooligan<br />
Lernziel/Inhalt<br />
<strong>Fußball</strong> und Religion haben doch nichts gemeinsam! Denkt ihr<br />
Macht euch auf die Suche nach Gemeinsamkeiten zwischen den beiden "Diziplinen" und<br />
entdeckt,<br />
- ob ein religiöser Mensch für sein Ziel genauso wie ein <strong>Fußball</strong>er trainieren muss.<br />
- welche Trainigsmöglichkeiten beide haben.<br />
- wer die jeweiligen Trainigspartner sind.<br />
- wo und bei wem man sich Unterstützung holen kann.<br />
- ob Gott bei einem <strong>Fußball</strong>-Spiel mitfiebert.<br />
- auf welche Seite er mitspielt.
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 710 -2002,70-<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
Am Ball bleiben - <strong>Fußball</strong> WM 2002<br />
<strong>Literatur</strong>art<br />
<strong>Thema</strong>heft<br />
Quelle<br />
In: Konfer-normal 2002, H.4=70, S.1-15 [1-11]<br />
Quelle<br />
Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.<br />
Konfession<br />
ev<br />
Bildungsbereich<br />
KU<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Kinderarbeit Dritte-Welt-Handel Spiel<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Es geht darum, die Konfirmadinnen zu informieren und zu sensibilisieren für globale<br />
Zusammenhänge und das am Beispiel eines alltäglichen Produktes, über das sie mit Gleichaltrigen in<br />
der sogenannten "3. Welt" verbunden sind. Dabei können Handlungsalternativen bewusst weden.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 83 -2001-<br />
Verfasser<br />
Grümme, Bernhard<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Bernhard Grümme<br />
Sachtitel<br />
"LEUCHTE AUF, MEIN STERN BORUSSIA": FUßBALL ALS RELIGION<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
Elemente für eine fächerverbindende Unterrichtssequenz<br />
Quelle<br />
In: rhs-Religionsunterricht_an_höheren_Schulen 44. Jg., 2001, H.3, S.170-179<br />
Konfession<br />
kath<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_II<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Fächerübergreifender_Unterricht Sport Religion<br />
Freie Schlagworte<br />
<strong>Fußball</strong><br />
Lernziel/Inhalt<br />
Die im Folgenden vorgestellte Sequenz ist für einen Grundkurs 11 Katholische Religionslehre als<br />
erster Teil einer Reihe <strong>zum</strong> Themenkreis "Religion-Glaube" konzipiert. Sie setzt sich <strong>zum</strong> Ziel, den<br />
Schülerinnen und Schülern religiöse Phänomene bewusst zu machen, sie für ihre eigene subjektive<br />
Religion zu sensibilisieren, um ihnen ein kritisches Urteil hinsichlich der unverlierbaren Bedeutung wie<br />
der problematischen Tendenzen von Religion zu ermöglichen.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 132 -1998-<br />
Verfasser<br />
Autschbach, Martin<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Martin Autschbach<br />
Sachtitel<br />
DIDAKTISCHE ANMERKUNGEN ZUM THEMA FUSSBALL & RELIGION<br />
Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1<br />
<strong>Fußball</strong> gut - Alles gut<br />
Quelle<br />
In: BRU o.Jg., 1998, H.28, S.16-17,<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Bildungsbereich<br />
Sek_I Berufsschule
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport <strong>Fußball</strong> Identität Soziale_Rolle Frau Alltag Religion<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Unterschiedliche Zugänge <strong>zum</strong> <strong>Thema</strong> werden skizziert. Auf Arbeitsblätter im Heft wird verwiesen.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 58 -1997-<br />
Verfasser<br />
Schomecker, Anke<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Anke Schomecker<br />
Sachtitel<br />
DIE SCHÖNE RUNDE FUßBALLWELT<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
Projekttage rund um das <strong>Thema</strong> "<strong>Fußball</strong>"<br />
Quelle<br />
In: Eine_Welt_in_der_Schule/Beiheft zu der Zeitschrift:Pädagogik o.Jg., 1997, H.4 (12), S.11-16,<br />
Quelle<br />
Ill., graph. Darst.<br />
Bildungsbereich<br />
Prim Sek_I<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Eine_Welt Projektunterricht Sport<br />
Geographisches Schlagwort<br />
Afrika<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Berichte über ein Projekt an einer Grundschule(Klasse 1-4), Hauptschule(Klasse 7-10) <strong>zum</strong> <strong>Thema</strong><br />
<strong>Fußball</strong>.<br />
<strong>Birkach</strong>er Signatur<br />
Zz/ 58 -1997-<br />
Verfasser<br />
Binnewitt, Lydia<br />
Vorlage Verfasser/Körperschaften<br />
Lydia Binnewitt<br />
Sachtitel<br />
EIN BLICK ÜBER DEN BUNDESLIGA-TELLERRAND<br />
Zusatz <strong>zum</strong> Hauptsachtitel<br />
<strong>Fußball</strong> als Eine-Welt-<strong>Thema</strong> in der Grundschule<br />
Quelle<br />
In: Eine_Welt_in_der_Schule/Beiheft zu der Zeitschrift:Pädagogik o.Jg., 1997, H.4 (12), S.5-10,<br />
Quelle<br />
Ill.<br />
Bildungsbereich<br />
Prim<br />
Thesaurus - Schlagwort<br />
Sport Eine_Welt Nahrungsmittel Geographie Straßenkind Schule Wohnen Wohnsituation<br />
Geographisches Schlagwort<br />
Brasilien<br />
Lernziel/Inhalt<br />
Die Kinder sollen über den <strong>Fußball</strong> Zugang zu einem anderen Land erhalten und über die<br />
Lebensbedingungen der Kinder in einem anderen Land etwas in Erfahrung bringen.<br />
Verschiedenes:<br />
Buford, Bill: Geil auf Gewalt : unter Hooligans / Bill Buford. - 3. [Dr.]. - München [u.a.] : Hanser,<br />
1993. - 359 S.<br />
Einheitssacht.: Among the thugs <br />
ISBN 3-446-17160-6<br />
Gewalt : Jugendliche ; Gewalt : Erfahrungsberichte
Ex.: Sgt/119<br />
<strong>Fußball</strong> und Kirche : wunderliche Wechselwirkungen / Christian Möller ; Hans-Georg Ulrichs (Hg.). -<br />
Göttingen ; Zürich : Vandenhoeck und Ruprecht, 1997. - 127 S. . - (Transparent ; 45)<br />
ISBN 3-525-01819-3<br />
Ex.: Tpr/87<br />
Predigt im Gespräch . - Neukirchen-Vluyn : Neukirchener Verl. d. Erziehungsvereins<br />
39. <strong>Fußball</strong>weltmeisterschaft. - 1970. - (Predigt im Gespräch ; 39)<br />
Ex.: Kp/12,39<br />
Sander, Sebastian B.: Ballgeflüster / Sebastian B. Sander. - 1. Aufl.. - Lahr : St. Johannis-Druckerei,<br />
2006. - 128 S. ; 190 mm x 120 mm. - (Johannis-Erzählung ; 05438)<br />
ISBN 3-501-05438-6 Kt. : EUR 7.95, EUR 8.20 (AT), sfr 14.90<br />
Verl-,Produkt- u. BNR v. Musikal.: ¬Best.-Nr.¬ 05438NBN-Nr.: 06,N01,1426<br />
<strong>Fußball</strong> / Belletristische Darstellung<br />
Ex.: Tpa/106