Jahresprogramm 2013 - Triple-S

JAN NIJBOER: Neues Denke
Unterordnung nur um der Unterordnung willen – das
gibt es bei Jan Nijboer für das Familienmitglied Hund
nicht. „Unterordnung sollte für Hunde stets Sinn
ergeben“, sagt er. Ein harmonisches Miteinander von
Mensch und Hund ist nur möglich, wenn die
Bedürfnisse beider befriedigt werden.
Die Rolle des Preydummy innerhalb einer artgerechten Hundehaltung und Erziehung.
In der Hundeerziehungsphilosophie
„Natural Dogmanship®“ wird das Prinzip
des Environmental und Behavioral
Enrichment, kurz „EBE“, angewandt. Hierbei
wird wie folgt unterschieden in:
1. Ermöglichen des natürlichen Nahrungserwerbsverhaltens
(Foraging Enrichment). Der Preydummy®
spielt hier für den Hund eine grosse Rolle.
2. Soziale Bereicherung (Social Enrichment). Die
Bezugsperson spielt hierbei natürlich die Hauptrolle.
3. Lernen und Fertigkeiten üben (Learning and
Training). Da innerhalb von Natural Dogmanship® das
soziale Lernen eine zentrale Rolle einnimmt, wird dies
in Kooperation mit der Bezugsperson getan.
4. Umfeld-Bereicherung (Habitat Enrichment).
Innerhalb sowie ausserhalb des Wohnumfeldes des
Hundes, wird er mit vielen Änderungen konfrontiert,
damit er flexibel und somit anpassungsfähig bleibt.
5. Erkunden neuer Objekte (Novel Object
Enrichment). Innerhalb des gemeinsamen Jagdersatzes
werden neue Objekte als Herausforderung eingebaut.
Oft werden diese Komponenten in Zoos
leider getrennt voneinander betrachtet
und angeboten. Natural Dogmanship®
geht hier einen ganzheitlichen Weg und
versucht, alle 5 Komponenten ineinandergreifend
zu praktizieren. Für Hunde wie für
Menschen ist es völlig natürlich und
erwünscht, dass sie von ihren Elterntieren
das zur eigenen Art gehörende Nahrungserwerbsverhalten
erlernen. (Auch
Menschen fühlen sich wohler, wenn sie
„erwerbstätig“ sind.). Da die meisten
Haushunde keinen Vater oder Mutter in
ihrer Menschenfamilie haben, sollten die
Hundehalter/-innen diese Rolle einnehmen.
So lernt der junge Welpe bereits im
Jugendalter von seinem Sozialpartner
Mensch, wie er in Zusammenarbeit bei der
Jagd auf den Preydummy® erfolgreich sein
kann. Der Hund lernt von seiner
Bezugsperson, was er gerne lernen möchte.
Der Mensch braucht ihn nicht zu motivieren,
um jagdliche Fertigkeiten zu üben.
Im Gegenteil, der Hund sieht den
Menschen als eine soziale und funktionelle
Bereicherung seines Lebens. Integriert
werden Signale, wie „Sitz“, „Down“, „Bei“,
„Links“, „Rechts“, „Voran“, „Stopp“, die für
eine gute Zusammenarbeit gebraucht werden.
So wird durch das soziale Lernen
„social enrichment“ mit „learning and training“
kombiniert. Nachdem sich in einem
Lernumfeld (reizarmes Umfeld) eine
Zusammenarbeit zwischen Mensch und
Hund aufgebaut hat, wird diese
Zusammenarbeit in unterschiedlichen,
reizvolleren Situationen transferiert
(Habitat Enrichment). Der Hund lernt so,
dass unabhängig von der Situation die persönliche
Beziehung zum Menschen massgebend
für sein Handeln ist. Ob in der
Stadt, zu Besuch bei Bekannten oder in
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