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Leitfaden für die Bewertungskriterien von Diplomarbeiten

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1. Einleitung<br />

Ausgangslage<br />

• Die Aufgabe bezieht sich nur auf das eingegebene Thema und ist prägnant beschrieben<br />

Zielvorstellung<br />

• Der messbare, bzw. beurteilbare Nutzen für den gewählten Betrieb ist richtig erkannt<br />

• Der messbare, bzw. beurteilbare Nutzen für den gewählten Betrieb ist detailliert ausformuliert<br />

Abgrenzung / Schwerpunkte<br />

• Die Auswahl der Schwerpunkte, bzw. der Abgrenzung ist sinnvoll<br />

• Die Auswahl der Schwerpunkte, bzw. der Abgrenzung ist richtig begründet<br />

Geplante Vorgehensweise<br />

• Die geplante Vorgehensweise (Methode, Strategie, Einzelschritte, Themenreihenfolge,<br />

Meilensteine, etc.) ist nachvollziehbar und sinnvoll<br />

2. Durchführung<br />

Ist-Zustand pro Schwerpunkt<br />

• Der Ist-Zustand ist für jeden Schwerpunkt angemessen und verständlich dargelegt.<br />

Bearbeitung pro Schwerpunkt<br />

• Die Schwerpunkte sind vertieft und vollständig bearbeitet (Abklärungen, Recherchen,<br />

Tabellen, Berechnungen etc., sind nachvollziehbar)<br />

• Der Bezug zum theoretischen Fachwissen ist ersichtlich<br />

• Die Umsetzung der Theorie ist fachlich richtig und praxisbezogen.<br />

Ergebnis pro Schwerpunkt<br />

• Die Ergebnisse der Schwerpunkte sind fachlich richtig<br />

• Die Ergebnisse der Schwerpunkte sind auf <strong>die</strong> Zielvorstellung bezogen richtig interpretiert<br />

3. Schlussfolgerung<br />

Schlussfolgerung<br />

• Die Ergebnisse aller Schwerpunkte sind als Schlussfolgerung ausführlich und logisch<br />

zusammengefasst<br />

• Die Ergebnisse aller Schwerpunkte sind als Schlussfolgerung richtig ausgewertet<br />

• Die nötigen weiteren Schritte werden aufgezeigt<br />

Ziel- / Nutzenüberprüfung<br />

• Die Überprüfung der Erfüllung der Zielvorstellung ist nachvollziehbar beschrieben<br />

• Die Arbeit bringt für Betrieb/Unternehmen/Kundschaft einen Nutzen<br />

120507_<strong>Leitfaden</strong> für <strong>die</strong> <strong>Bewertungskriterien</strong> <strong>von</strong> <strong>Diplomarbeiten</strong>.doc Seite 2

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