Internat Jos Schmit

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r e p o r T a g e r e p o r T a g e
Die 28-jährige graduierte
erzieherin nicole Heinen
findet es gut, dass Jungen und
Mädchen zusammenwohnen.
Das sei realitätsnäher als reine
Jungen- oder Mädcheninternate.
MARTINA FOLSCHEID
martina.folscheid@telecran.lu
Das „Internat Jos Schmit“ liegt mitten in Diekirch,
nördlich der Altstadt, gleich neben dem Gelände
der ehemaligen Diekircher Brauerei
und neben dem Militärmuseum. Von außen
wirkt das Gebäude sehr nüchtern. Vier miteinander verbundene
Trakte aus hellem Stein ragen in die Luft. Auch
innen empfängt einen eine klar strukturierte Architektur
mit viel, viel Sichtbeton, ab und an unterbrochen von
kirschroten Wandflächen, knallgelben Türen und großen
Fenstern. Auf Anhieb so richtig gemütlich wirkt es nicht,
eher futuristisch angehaucht. Seit drei Jahren wohnen
die Jugendlichen nun dort, in der Rue du Moulin. Das
vorige Pensionat Saint-Joseph im Diekircher Lyzeum war
aus allen Nähten geplatzt.
Urgestein Jemp Eilenbecker, der seit sieben Jahren Internatsbewohner
ist und somit Alt und Neu vergleichen
kann, sieht das Ganze pragmatisch: „Das vorige Internat
war alt, aber gemütlich. Hier, Sie sehen ja selbst“, sagt
er und hebt die Hände. „Hier ist alles viel neuer, moderner.
Wir haben eine Topbibliothek und vor allem die
Sanitäranlagen sind kein Vergleich zu vorher.“ Alles habe
zwei Seiten. Ohnehin hänge es auch von den anderen
Internatsbewohnern ab, ob es gemütlich sei.
Jemp ist 19 Jahre alt und will Maschinenbau studieren.
Verspürt er Wehmut, nun die gewohnte Umgebung verlassen
zu müssen? „Nein, es ist jetzt gut, dass ein neuer
Lebensabschnitt beginnt.“ Die Atmosphäre im neuen
Internat wie schon an der alten Adresse bezeichnet er
als sehr entspannt. „Wenn man sich immer gut schickt,
gibt es keine Probleme“, sagt er augenzwinkernd. Hat er
nie Streiche gespielt? „Doch, schon, wir haben mal eine
Wasserschlacht veranstaltet, nach der
der ganze Stock unter Wasser stand“,
erinnert er sich.
Entspannt ist die richtige Bezeichnung
für das Diekircher Internat. Dafür
sorgt schon allein Internatsleiter
Luss Backes, der die Zügel nicht zu
locker, aber auch nicht zu streng in
den Händen hält. Doch auch wenn
nicht das komplette Internatsleben
streng reglementiert ist – feste Regeln
gibt es in der Tat dennoch. Lern-, Essens-,
Freizeit- und Ausgehzeiten zum
Beispiel. Wobei diese unterschiedlich
sind, da im Internat Schüler wohnen,
die insgesamt sechs postprimäre Schulen ab der Septième
besuchen: die Mehrzahl das „Lycée classique Diekirch“,
manche das Nordstad-Lycée, andere die Hotelschule,
wieder andere das technische Lyzeum in Ettelbrück. Da
die Schüler zu unterschiedlichen Zeiten eintrudeln, gibt
es für die einzelnen Gruppen auch verschiedene Lern-
oder Freizeitzeiten.
Insgesamt stehen 108 Einzelzimmer zur Verfügung. Von
den vier Trakten beherbergt einer die Verwaltungsräume
und eine Küche, in den anderen drei Gebäudeteilen
befinden sich jeweils drei Wohngruppen mit je zwölf
Schülern, wobei auf einem Stock jeweils nur entweder
Jungen oder Mädchen ihre Zimmer haben. In den Zimmern
gibt es ein Waschbecken, die Duschen und Toiletten
sind auf dem Gang untergebracht.
„Die Geräusche
rundherum nerven
manchmal, aber es
ist auszuhalten.“
Internatsbewohnerin Myriam
Myriam wohnt seit zwei Jahren im
„Internat Jos Schmit“ und besucht
die zwölfte Klasse des „Lycée classique“.
Die 18-Jährige nennt eines der
15 Quadratmeter großen Zimmer ihr
Eigen und hat die weißen Wände mit
Blumen- und Palmenmotiven bemalt,
damit sie freundlicher aussehen. An
einem großen Standspiegel hängen
ihre rosafarbenen Ballettschuhe. Sie
ist begeisterte Tänzerin und ist unter
anderem ins Internat gezogen, weil
sie dann in der Nähe der Tanz- und
Musikschule ist. Außerdem wäre der Weg von zu Hause
in die Schule zu lang, sie stammt aus Vianden. Sie schätzt
die Selbständigkeit und freut sich, in der gewonnenen
Zeit, die sie ansonsten für die Strecke nach Vianden
und zurück benötigte, ins Lernen stecken zu können.
Die Geräusche rundherum – das Gemeinschaftsbad
befindet sich direkt gegenüber – nerven manchmal,
aber es sei auszuhalten.
Jemand, der genau wie Myriam das Internat schätzt,
um „anständig zu lernen“, noch dazu unter Kontrolle,
ist Lee. Man muss fast schmunzeln, als der Junge mit
dem blonden Wuschelkopf und der Baseballkappe solch
ernsthafte Aussagen vom Stapel lässt. Schließlich ist
er erst 14 Jahre alt, ein Alter, in dem Jugendliche zum
Teil noch viel verspielter wirken. Aber nein, betont er,
es sei gut für ihn und er fände es cool im Internat. Er
lernt gemeinsam mit den anderen Septième-Schülern
in einem Gemeinschaftsraum, betreut von einer graduierten
Erzieherin. Die höheren Klassen lernen in ihren
Zimmern, werden aber auch dort vom Personal betreut.
Es wird darauf geachtet, dass in jedem der drei Blocks
über längere Zeit die gleichen Erzieher arbeiten, so dass
eine Einzelbetreuung besser möglich ist.
Kann man als Erzieher denn in jedem Fach weiterhelfen?
Schließlich sind Erzieher keine fachspezifischen Lehrer.
„Ach, bei verschiedenen Fächern ziehe ich Kollegen zu
Rate“, erklärt Nicole Heinen, eine junge Belgierin aus
dem Raum St. Vith. „In Mathematik und Englisch bin ich
kein Ass, dafür glänze ich eher in Französisch, Deutsch
oder Naturwissenschaften.“ Sie findet es gut, dass in
dem neuen Internat Mädchen und Jungen zusammenleben.
Das sei viel realistischer, natürlicher. Kommen die
Kleinen sich auch mal bei ihr ausweinen, wenn sie zum
Beispiel Heimweh haben? „Hin und wieder ja. Ansonsten
müssen wir bei den Jüngeren eher darauf achten, dass
sie gewisse Hygieneregeln beachten und sich gesund
ernähren“, erklärt die 28-Jährige.
Auch Lee hat bereits gemeinsam mit Freunden den einen
oder anderen Streich gespielt, aber genau wie Jemp eher
harmloser Natur. „Wir haben mal Tabasco ins Nutella gegeben,
das konnte keiner mehr essen“, lacht er und freut
sich noch heute darüber. Ansonsten ist der aufgeweckte,
lernwillige Teenie begeistert von den Freizeitmöglichkeiten,
die das Internat zu bieten hat. Neben Computer
und Playstation liebt er das Spiel „Tipp Kick“, das eine
Fußball-Simulation darstellt. Auf einer mit Filz bespannten
Platte bewegen zwei Teilnehmer zwei Spielfiguren, wobei
der Fuß durch Antippen eines Knopfes auf der Figur den
Ball schießt. Sogar Turniere finden statt.
Neben den Freizeitaktivitäten wie Sport – es gibt sogar
einen Fitnessraum –, Musik oder Basteln ist eines ganz
wichtig: die Vermittlung von Medienkompetenz. Ab dem
Alter von 16 Jahren hat jeder Internatsbewohner einen
Internetanschluss in seinem Zimmer. Außerdem gibt es
neben dem Computerraum mit acht PCs einen Raum, in
dem Radiobeiträge bearbeitet werden. Unlängst beispielsweise
ist Erzieher Fernand Winkin mit seinen Schützlingen,
einer Gruppe von maximal sechs freiwilligen Teilnehmern,
in die Stadt ausgezogen und hat Passanten befragt, was
für sie die SMS bedeutet und ob sie sich ein Leben ohne
Handy vorstellen können. Oder sie filmen den „éducateur
instructeur“ Gregory Muller, wie er den Schülern
Kochen beibringt, und vertonen den Beitrag hinterher.
„Für mich ist wichtig, dass die Heranwachsenden lernen,
Medien kritisch zu beobachten“, so Winkin. „Sie sollen
zum Beispiel lernen, dass man die Intention von Aussagen
völlig verändern kann, indem man einen Nebensatz
herausschneidet.“ Auch, auf was sie beim Chatten achten
müssen, dass sie nicht zu viel von sich preisgeben sollen,
bringt der Erzieher ihnen bei.
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eine der neun Wohngruppen
beim abendessen: pro Woche
hat einer der Bewohner auf
seinem Stock Küchendienst.
Dieses Mal ist lee (vorne rechts)
an der reihe. er muss dann
das von erzieher gregory mit
Jugendlichen vorbereitete
essen aufwärmen und den Tisch
decken.
„Die Regeln waren
damals strenger
als heute, aber
dafür sind sie auch
öfter überschritten
worden“.
luss Backes leitet das „Internat
Jos Schmit“. Der 50-Jährige war
selbst Internatsbewohner.