Interreligiöses Lernen im Elementarbereich: Kindertagesstätten und ...
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<strong>Interreligiöses</strong> <strong>Lernen</strong> <strong>im</strong> <strong>Elementarbereich</strong><br />
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<strong>und</strong> vor einer »Farbenblindheit«, die bestehende Unterschiede, auch bezüglich<br />
Status <strong>und</strong> gesellschaftlicher Macht, leugnet. Säkulare <strong>und</strong> religiös neutrale<br />
Träger sollten sich verstärkt ihrer Verantwortung bewusst werden <strong>und</strong><br />
einer Tabuisierung von Religion in ihren Einrichtungen entgegenwirken. Vorhandene<br />
pädagogische Ansätze aus dem europäischen Ausland bieten wichtige<br />
Anregungen für den deutschen Kontext:<br />
»Die theologische Perspektive wird durch eine anthropologische ergänzt,<br />
vielfach sogar überlagert, indem die Menschen heute weniger daran<br />
interessiert sind, welche Religion am ehesten den Nachweis ihrer Wahrheit<br />
erbringen kann, sondern daran, mit welcher Religion sich am besten leben<br />
lässt, <strong>und</strong> was die Religionen zusammen für den Erhalt <strong>und</strong> die Weiterentwicklung<br />
der Welt beitragen können.« (Uhde/Hugoth 2001, 13)<br />
Zum Weiterlesen<br />
Dommel, Christa/Heumann, Jürgen/Otto, Gert (Hg.), WerteSchätzen. Religiöse<br />
Vielfalt <strong>und</strong> Öffentliche Bildung, Frankfurt a.M. 2003.<br />
Harz, Frieder, Ist Allah auch der liebe Gott, München 2001a.<br />
Literatur<br />
Antes, Peter, Religionswissenschaftliche Didaktik, in: Zeitschrift für Pädagogik<br />
<strong>und</strong> Theologie 50 (1998), H. 4, 416-432.<br />
Beer, Peter, Kinderfragen als Wegmarken religiöser Erziehung. Ein Entwurf für religionspädagogisches<br />
Arbeiten <strong>im</strong> <strong>Elementarbereich</strong>, München 2003.<br />
Böhm, Dietmar/Böhm, Regine/Deiss-Niethammer, Birgit, Handbuch Interkulturelles<br />
<strong>Lernen</strong>. Theorie <strong>und</strong> Praxis für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen,<br />
Freiburg i.Br. u.a. 2002.<br />
Brum, Axel/Heuberger, Rachel/Levy, Manfred/Staszewski, Noemi/Volkersen, Dodie<br />
(Hg.), Ich bin, was ich bin, ein Jude. Jüdische Kinder in Deutschland erzählen.<br />
Mit einem Vorwort von Ignatz Bubis, Köln 1995.<br />
Brum, Axel/Heuberger, Rachel/Levy, Manfred/Staszewski, Noemi/Volkersen, Dodie<br />
(Hg.): KinderWelten. Ein jüdisches Lesebuch, Eichenau 1996.<br />
B<strong>und</strong>esvereinigung Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder e.V. (BETA), Vielfalt<br />
leben ± Profil gewinnen. Interkulturelle <strong>und</strong> interreligiöse Erziehung<br />
<strong>und</strong> Bildung in evangelischen Tageseinrichtungen für Kinder, Stuttgart 2002<br />
(= BETA 2002).<br />
B<strong>und</strong>esvereinigung Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder e.V. (BETA)/Verband<br />
Katholischer Tageseinrichtungen für Kinder (KTK) ± B<strong>und</strong>esverband<br />
e.V., Bildung von Anfang an. Der Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen<br />
in kirchlicher Trägerschaft, Stuttgart/Freiburg 2002 (= BETA/KTK 2002).
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