Didaktische Materialien Deutsch lernen - Historisches Museum
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Moderationskarte 1<br />
Mähly-Plan<br />
1840er Jahre<br />
Die Teilnehmenden betrachten und beschreiben<br />
Was sehe ich?<br />
Ich sehe...<br />
Hier ist ...<br />
Heute ist ...<br />
Die Lehrperson fragt nach, wenn es stockt<br />
Was ist das...?<br />
Wozu braucht man das?<br />
Wo ist die Schweiz, <strong>Deutsch</strong>land und Frankreich?<br />
Wo ist das Grossbasel? Wo ist das Kleinbasel?<br />
Welche Brücke sieht man?<br />
Was ist heute gleich?<br />
Was ist heute anders?<br />
Wie viele Einwohner hat Basel heute?<br />
Rund 180‘000<br />
Wie viele Einwohner hat Basel auf dem Plan?<br />
1847: 26‘000<br />
Häuser 2750<br />
Wichtiges: Stadt als Teil der Schweiz konzipiert, Stadtmauer, Dampfschiff,<br />
Strassenbeleuchtung<br />
Die Lehrperson schiebt nach Bedarf ein<br />
Informationen<br />
Mählyplan: bewusst gleicher Blickpunkt wie Merianplan (an nächster Stellwand).<br />
Veränderung seit Merianplan: Stadtbefestigung zum Teil verschwunden (Vorwerke der<br />
Stadttore, Rheinbefestigung), auch Türme und Kapellen. Neue Bauten wie Stadthaus, Haus<br />
zum Kirschgarten, Bürgerspital, Weisses und Blaues Haus. Letzteres ist Zeichen des<br />
Wohlstands durch Seidenband“industrie“. Erste Fabrikbauten (1843:1500 Arbeiter in<br />
mechanisch betriebenen Bandfabriken) und der Elsässerbahnhof kündigen spätere<br />
Veränderungen an: Handels- und Gewerbefreiheit auf kantonaler Ebene,<br />
Bevölkerungszuwachs, Abbruch der Stadtmauern und der meisten Tore und Türme.<br />
Blick bis in den Jura. Schweizerkreuz. Stadt als Teil der Schweiz. Abbild von Basler<br />
Persönlichkeiten (Wettstein, Sevogel, Holbein und Oekolampad)<br />
Die Lehrperson zeigt vertraute Dinge<br />
In den heutigen Alltag einbeziehen<br />
Brauchen Sie einen Plan von Basel?<br />
Wie sieht er heute aus?<br />
Verschiedene Pläne zeigen, in der <strong>Museum</strong>smappe vorhanden.<br />
o Normaler Stadtplan<br />
o Tramfahrplan<br />
o Wanderkarte<br />
o Satellitenbild (Google-Earth)<br />
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