Adipositas - Integrierte Gesamtschule Holweide

Anlage A16: Adipositas Schüler/innengruppe an der
. IGS Holweide
Zur Zeit sind 14 Schüler/innen wegen Adipositas bei mir in motopädischer Behandlung. Die
Schüler/innen sind bis auf zwei Ausnahmen – im 5. bzw. 6. Jahrgang. Das
Durchschnittsgewicht beträgt 80 – 90 kg !
Die Schüler/innen sind in fünf Gruppen (nach Geschlechtern getrennt) zusammengefasst.
Zwei Schülerinnen erhalten eine Einzelberatung.
Bei drei Schüler/innen steht eine Kur an; zwei Schüler haben bereits eine Kur erfolgreich
abgeschlossen.
Die wichtigsten Ziele der Arbeit mit den Adipositas-Schüler/innen lauten:
• Entwicklung eines Bewusstseins für die eigene Gesundheit
• Unterstützung zur Erlangung eines gesunden Lebensstiles
• Setzen realistischer Ziele und Auffinden von Lösungswegen
Die wichtigsten Inhalte der Behandlung umfassen:
• Bewegungsangebote (Verbesserung der Koordination und Beweglichkeit;
Ausdauerförderung u.a.)
• Schulung der Körperwahrnehmung (Wahrnehmung des eigenen Körpers und der
eigenen Befindlichkeit als elementare Voraussetzung für selbstbestimmtes Handeln
und gesunde Entwicklung)
• Vermittlung von Strategien zur Ernährungsumstellung im Alltag zu Hause und in der
Freizeit
• Informationen zur Vergrößerung des Bewegungsverhaltens im Alltag zu Hause und in
der Freizeit
• Sensibilisierung für die Risiken und gesundheitlichen Folgeschäden von Übergewicht
und Adipositas
Über die Zusammenarbeit mit den Schüler/innen hinaus gibt es eine weitere Zusammenarbeit
mit
• den Eltern, die in den Prozess integriert und unterstützt werden.
• Den Kolleg/innen anderer Institutionen (Kinderärzte, Kinder- und Jugendpsychiatrie,
Jugendamt)
Die bisherige Arbeit ist von schrittweisen Erfolgen begleitet. Das heißt im Einzelnen:
• Die Kinder und Jugendliche stellten ihr Trinkverhalten (Wasser anstelle süßer
Getränke) und Essverhalten (Familie ändert die Essgewohnheiten: regelmäßige
Mahlzeiten; weniger fettige Nahrung u.a.m.) um.
• Die Kinder und Jugendlichen änderten ihr Freizeitverhalten (Eintritt in einen
Basketballverein, Besuch des Schwimmbades oder Bewältigung des Schulweges mit
dem Fahrrad.
• Die Kinder und Jugendlichen wurden sich ihres gesundheitsförderndes Lebensstiles
bewusst und standen einer Kur nicht mehr ablehnend gegenüber, sondern ergriffen für
das Zustandekommen selbst Initiative.
• Die Kinder und Jugendlichen waren in der Lage, nach der Kur ihr Gewicht zu halten
bzw. weiter zu reduzieren. Sie entwickelten einen wesentlich aktiveren Lebensstil.
• Ein Sohn wurde zum Vorbild der übrigen Familienmitglieder und war sich durchaus
bewusst, dass diese Rolle eigentlich seinen Eltern zukommen müsste.

Darüber hinaus ist Adipositasprävention unter dem Gesichtspunkt der Gewaltprävention zu
sehen: Schüler berichteten, dass sie nunmehr weder beschimpft noch gehänselt wurden.
Zusammenfassend lässt sich also feststellen: Die Adipositasprävention innerhalb des
Lebensraumes Schule hat sich als sinnvoll herausgestellt.
Regina Schminder