פ×ת×× ××××× ×××ת × ×××× - ××× ××רס××ת ××פ×
פ×ת×× ××××× ×××ת × ×××× - ××× ××רס××ת ××פ×
פ×ת×× ××××× ×××ת × ×××× - ××× ××רס××ת ××פ×
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
אוניברסיטת חיפה<br />
הפקולטה ללימודי רווחה ובריאות<br />
החוג לסיעוד<br />
הר הכרמל, חיפה31905<br />
בס"ד<br />
השלמת אחיות ל ב.א. - שנה ב'<br />
מכללת מבח"ר בני-ברק<br />
University of Haifa<br />
Faculty of Social Welfare & Health Studies<br />
Department of Human Services<br />
Mount Carmel, Haifa 31905 ISRAEL<br />
א. 290.2832<br />
שנה"ל תשס"ט - 2008/2009<br />
-<br />
ב'<br />
סמסטר א'<br />
12:00 עד 16:00<br />
סדנא בפיתוח מיומנויות ניהול<br />
מרצה: אברהם )ממוש( סלע<br />
שעות קבלה: 16:00 עד 17:00<br />
E-mail:s8222539@bezeqint.net<br />
-<br />
.1<br />
.2<br />
.2<br />
.3<br />
א. מטרות<br />
המשתתפות ישפרו את יכולת ניהול הצוות ויגבירו את רמת האפקטיביות שלהן בעבודה, על-ידי העשרת<br />
כלי הניהול שבידיהן, בלימוד ובתרגול טכניקות ומיומנויות לניהול צוות, להנעתו,ולעבודת צוות אפקטיבית.<br />
המשתתפות ישפרו את התקשורת ויגבירו את שיתוף הפעולה בינן לבין עמיתיהן בצוות,<br />
וכן בינן לבין צוות העובדים הכפיפים להן באמצעות הכלים הנלמדים והמתורגלים בכתה.<br />
ב. השיטה<br />
1. שעורים בשיטת סדנאות, המבוססים על לימוד בשיטת השתתפות פעילה, בהתבטאות אישית,<br />
בתרגול בצוותים, ובהתנסות עצמית.<br />
התרגול בצוותים, ההתנסות האישית וניתוחי האירועים מבוססים על עולם התוכן המקצועי של המשתתפות.<br />
בחלק מהמפגשים יוקרנו סרטים מקצועיים להמחשת הנלמד.<br />
-<br />
.1<br />
.2<br />
ג. דרישות הקורס<br />
בחינה. ציון הבחינה הוא הציון הסופי של הקורס.<br />
מהמפגשים.<br />
חובת נוכחות בשעורים<br />
היעדרות מעל 20% מהמפגשים תמנע אפשרות לגשת לבחינה.<br />
הגעה בזמן לשעור ונוכחות רצופה בו עד סיומו. סטודנטית המאחרת ללא אישור מראש<br />
-<br />
- לפחות 80%<br />
.3<br />
ד.<br />
.1<br />
.2<br />
נושאי הקורס<br />
רצ"ב רשימת נושאים לפי תאריכים, וכן רצ"ב פירוט ראשי פרקים לכל נושא.<br />
ה. ביבליוגרפיה<br />
רצ"ב רשימות ביבליוגרפיות רשות והדגשת קריאת חובה לכל נושא. עדכונים יימסרו בכתה.<br />
בנוסף, יחולקו בכיתה או יוכנסו ל- , HIGH-LEARN קבצי תקצירים ותרגילים לכל נושא בנפרד.<br />
לא תוכל להשתתף בשעור.<br />
2 /..<br />
מיומנויות ניהול - סילבוס מבחר תשסט
- - 2<br />
-<br />
אוניברסיטת חיפה<br />
-<br />
החוג לסיעוד<br />
שלוחת מבח"ר בני ברק<br />
תכנית סדנא בפיתוח מיומנויות ניהול<br />
סמסטר א' תשס"ט<br />
ל<br />
- B.A. בסיעוד - שנה ב'<br />
)2008-09(<br />
י"א כסלו 8.12<br />
מודלים מרכזיים בניהול צוות עובדים, ובתקשורת מועילה בצוות:<br />
1.1 מודל תשומות ותפוקות בניהול - בסיס מיומנויות הניהול: הנעת עובדי הצוות.<br />
1.2 ערוצי תקשורת בין-אישית באמצעות חמשת החושים. מודל.N.L.P<br />
-<br />
.1<br />
י"ח כסלו 15.12<br />
ניהול ופיתוח עבודת צוות<br />
חלק א'. -<br />
-<br />
.2<br />
כ"ה כסלו<br />
ניהול ופיתוח עבודת צוות<br />
חלק ב'. -<br />
22.12 -<br />
.3<br />
-<br />
29.12<br />
ב' טבת -<br />
הנעת עובדים )מוטיבציה(<br />
חלק א'.<br />
.4<br />
-<br />
5.1<br />
ט' טבת -<br />
הנעת עובדים )מוטיבציה(<br />
חלק ב'.<br />
.5<br />
ט"ז טבת 12.1<br />
סגנונות ניהול ומנהיגות, ואפקטיביות ניהולית<br />
חלק א'. -<br />
-<br />
.6<br />
כ"ג טבת<br />
סגנונות ניהול ומנהיגות, ואפקטיביות ניהולית<br />
חלק ב'. -<br />
19.1<br />
-<br />
.7<br />
3 /..<br />
מיומנויות ניהול - סילבוס מבחר תשסט
צ"<br />
ע,<br />
ת,<br />
ת,<br />
ע,<br />
- - 3<br />
נושא מס' 1: ניהול ופיתוח עבודת צוות.<br />
נושאי הלימוד:<br />
בניית צוות והתפתחות מערכת היחסים בצוות.<br />
זיהוי תפקידים בצוות לפי סגנונות עבודה אישיים.<br />
זיהוי נטיות תעסוקתיות אישיות וסגנון עבודה אישי,<br />
הגברת שיתוף פעולה בצוות.<br />
ניהול יעיל ועבודה אפקטיבית של צוות סינרגטי.<br />
.1<br />
.2<br />
.3<br />
.4<br />
.5<br />
ביבליוגרפיה בעברית<br />
,<br />
.1<br />
.2<br />
והתאמת תפקידים ומטלות בהתאם לכישורי עבודה אישיים.<br />
א. ספרים<br />
'ריקובר", ת"א<br />
סיבות וטיפול, אדיג'ס יצחק, ניהול לקוי איך להנהיג צוותים מנצחים, הספריה הבינ"ל לאנשי עסקים בע"מ,<br />
בלנשארד קן, באולס שלדון, הגביע הוא שלנו בני ברק<br />
בלנשארד קן, רנדולף אלן, גרייזר פיטר, צוות לעניין. עבודת צוות כמנוף להצלחה, "מטר-מי"ל"<br />
וודקיק מייק, 50 פעולות לבניית צוות, "אח", קרית ביאליק,<br />
זיו ירון, בהרב יעל, המדריך למנחה קבוצות, "גל", ת"א<br />
"א תש"ס-.2000<br />
לייס דיק, כולנו יחד- סיפור על עבודת צוות נכונה עם אנשים,"מטר" מאדוקס ר.ב., גיבוש צוות, "אור- עם", ת"א, תשנ"ג<br />
פרק ב', "פיתוח צוות",<br />
קולא עליה, גלובמן רבקה, להיות מנהל ולהצליח, "רכס", אבן יהודה, 1994, פרק ה' "שיתוף בקבלת החלטות"<br />
ריילי פט, הצוות המנצח, "מטר", ת"א, תשנ"ה<br />
10. שרן שלמה, שחר חנה, ארגון עבודת צוות במוסדות חינוך, "שוקן", ת"א תש"ן- 1990.<br />
"א, 2006.<br />
עמ' ,113 - 84<br />
,2004 עמ' 80.)חובה(. - 15<br />
190. - 167 '<br />
1933.<br />
2002.<br />
1993. –<br />
–<br />
1995. -<br />
2001.<br />
.3<br />
.4<br />
.5<br />
.6<br />
.7<br />
.8<br />
.9<br />
.1<br />
.2<br />
.3<br />
. 4<br />
.5<br />
.6<br />
.7<br />
.8<br />
.9<br />
ב. מאמרים<br />
איילון גיורא, "ניהול ופיתוח עבודת צוות סינרגטי", משאבי אנוש,21,ספטמבר<br />
בן ישי רמי, "צוותים מנצחים יוצרים ארגונים מנצחים",<br />
בן-נשר אורי, "הרהורים והערות על פיתוח עבודת צוות בארגון", משאבי אנוש , 63 ,<br />
גרוס-ברונר ענת, "אבחון וטיפוח צוותים", משאבי אנוש, 8-177,<br />
כ"ץ ישראל, ברקן רחל, "על צוותים בניהול עצמי", משאבי אנוש, 49,ינ.1992,עמ' 10. - 6<br />
לוי עמיר, "כיצד מארגנים צוות ומגבשים אותו לצוות מנצח", משאבי אנוש, 151,יולי<br />
לס אורנית, ד"ר תלמוד אילן, "אמון והצלחה בצוותי עבודה",משאבי אנוש, 193, ינואר<br />
)חובה(.<br />
נתב פראן תמר, "המנהל ניכר בניהול צוותו", ניהול,<br />
קריגל קרני,ו-ורדי יואב,"גורמים להפחתת מאמץ אישי בקבוצת עבודה:<br />
10. שוחט ל. "כל צוותי הקשת",סטטוס,<br />
11. שטוקמן נעם, "עקרונות להפשרת התנגדויות בצוות", משאבי אנוש, 186,יוני 2003, עמ'<br />
,1989 עמ' . 8 - 4 )חובה(.<br />
סטטוס, ,2000 ,113 עמ' - 68 70.<br />
מרץ ' 1993 18 .22 -<br />
ספטמבר-אוקטובר, ,2002 עמ' - 70 72.<br />
,2000, ע' .15 - 12<br />
,2004 עמ' .15 - 10<br />
אוקטובר ,1995 עמ' . 9 - 6<br />
מודל מושגי",משאבי אנוש,151,יולי .9 - 4 ,2000<br />
פברואר ,1998 עמ' .36 - 30<br />
.41 - 38<br />
,<br />
ביבליוגרפיה באנגלית -<br />
ספר:<br />
)חובה(.<br />
)חובה(.<br />
Ivancevich, J.M., Matteson, M.T., Organzational Behavior and Management,6 th ,Irvin,Boston,2005<br />
Chs. 2 & 3 "Team Work".<br />
מיומנויות ניהול – סילבוס מבחר תשסט<br />
4 /..
ע,<br />
ע,<br />
ע,<br />
ע,<br />
ע,<br />
- - 4<br />
נושא מס' 2:<br />
הנעת עובדים )מוטיבציה(.<br />
.1<br />
.2<br />
.3<br />
.4<br />
נושאי הלימוד:<br />
איבחון גורמים המונעים או מפחיתים מוטיבציה בקרב עובדים ומנהלים.<br />
איתור טכניקות, כלים וגורמים )בעיקר לא חומריים(, היוצרים או מגבירים מוטיבציה.<br />
התיאוריות המדעיות בנושא המוטיבציה, ככלים ניהוליים ליצירת מוטיבציה, לשמירה על יציבותה, ולהגברתה.<br />
גורמים מוטיבציוניים ואנטי מוטיבציוניים בגישה האישית לעבודה ובסגנון הניהולי האישי.<br />
ביבליוגרפיה בעברית<br />
-<br />
.1<br />
.2<br />
.3<br />
.4<br />
.5<br />
.6<br />
.7<br />
.8<br />
א. ספרים<br />
גלוברזון אריה ,כרמי עוזר, אנשים בארגון ניהול משאבי אנוש, ספרית המינהל, ת"א 1988, עמ'<br />
גלוברזון שלמה, עדן דב, תימרוץ והנעת עובדים, "איוש", הרצליה, תשנ"ב<br />
דל טווילה, מוטיבציה בעבודה, הוצאת אור-עם,<br />
לנדסברג מקס, הטאו של המוטיבציה הפעלה של עצמך ושל אחרים,ליאור שרף<br />
עמ'<br />
ניהול משאבי אנוש, האוניברסיטה הפתוחה,<br />
פופר מיכה,רונן אביהו, על מנהיגות, משרד הבטחון-ההוצאה לאור,ת"א, 1992, )חובה(.<br />
פורסיית פטריק, 30 דקות על יצירת מוטיבציה אצל עובדים, הוצאת אלפא,<br />
תומאס ל. קוויק, שיפור המוטיבציה בעבודה, הוצאת אור-עם,<br />
-<br />
.1<br />
.2<br />
.41-22<br />
-<br />
1992. -<br />
ת"א 2003.<br />
-הפצות,ת"א 2003<br />
ת"א, ,2004 יחידה .188 -123 ,3<br />
עמ' .54 - 43<br />
ת"א 2002.<br />
ת"א 2002.<br />
ב. מאמרים<br />
בן-נשר אורי, "מוטיבציה זוית ראיה", משאבי אנוש,<br />
דובב בילי, גולדברג רונית, "איך להדליק את האש- מוטיבציה והנעת עובדים בתקופת אי-ודאות",<br />
משאבי אנוש, 172,<br />
וגנר ענבל, מנור ארי, "הנעת עובדים בשלושה הילוכים - שיפור המוטיבציה של העובדים הלכה למעשה",<br />
משאבי אנוש, 168,<br />
4.וייס יהושוע,"הנעת עובדים באתל"פ)אמצעי תגמול לא פורמליים("משאבי אנוש, 35,<br />
חסידים י.," 'ואף עלפי כן נוע תנוע' על הנעה,ערכים ומה שביניהם" ,משאבי אנוש, 156, דצ.2000,<br />
לאופר יוני, "על העצמת עובדים. ובמילים אחרות על מעורבות, נשיאה באחריות, תרומה והשתתפות",<br />
משאבי אנוש, 151,<br />
כהן קנר, איריס, "אשרי המאציל", ניהול,<br />
לוי עמיר,"פעם נוספת: איך להאציל סמכויות וליצור עובדים שהם 'ראש גדול'",משאבי אנוש,141-142.ספ.-אוק.1999, 17 16-<br />
מנדולה רחל,רון שפיר, "תודה. מילת הקסם להנעת עובדים",משאבי אנוש, 88, אפ.95,<br />
10עדן דב, "הנבואה המגשימה את עצמה בניהול וריאציות על הנושא"מש, אבי אנוש, 49,ינואר, 1992<br />
11עדן דב,"סגנון מנהיגות 'פיגמליון'- מנהלים מקבלים את העובדים להם הם מצפים",משאבי אנוש,יוני 90,עמ' 10. - 6<br />
12פיינס-מלאך איילה,"העלאת מוטיבצית העובד באמצעות שיתוף בהצבת יעדים",שם,30,יוני 2000<br />
ב': נוב.1994<br />
13.פנטי ענת, "תרבות ארגונית כמפתח להנעת עובדים", א': שם, 81,<br />
רונן אביהו, "התיאוריה של הנעת אנשים", סקירה חודשית, ]נמצא בחוברת הסדנא[<br />
15. שלו איריס, גלוברזון שלמה,"שימוש בתגמולים חד-פעמיים כאמצעי להגברת מוטיבציה",משאבי אנוש, 60,דצ.92<br />
16. שלף אורי, "האדם והארגון במחול העצמה", שם, 179,<br />
17. ששון עוז,"שירוש )UPROOTING(ציפיות נמוכות של מנהלים מעובדיהם -מניעת 'אפקט הגולם' ",שם,57, ספ.92<br />
נוב.90, .44 - 40<br />
ע' .12 - 5<br />
.20 -16 '<br />
. 20 -15 '<br />
.37-32 '<br />
.21 -16 '<br />
.26-20 '<br />
מעמ' 14.<br />
שם, 83,<br />
דצמבר ,1991 עמ' - 20 23.<br />
אפריל ,2002 עמ' ..42 - 40<br />
דצמבר ,2001 עמ' – 44 .48<br />
-<br />
-<br />
יולי ,2000 עמ' - 16 17.<br />
פברואר-מרץ ,2002 עמ' .20 - 16<br />
ספט. 94, ע' 12-17.<br />
עמ' .35 - 22<br />
נוב. ,2002 עמ' .43 - 36<br />
-<br />
מאמרי חובה: .12 ,11 ,3 ,1<br />
.3<br />
.5<br />
.6<br />
.7<br />
.8<br />
.9<br />
.14<br />
ביבליוגרפיה באנגלית -<br />
ספר:<br />
Ivancevich, J.M., Matteson, M.T., Organzational Behavior and Management, 6th ,Irvin,Boston,2005<br />
Chs. 4 & 5 "Motivation".<br />
5/..<br />
מיומנויות ניהול – סילבוס מבחר תשסט
מ,<br />
- - 5<br />
נושא מס' 3:<br />
סגנונות ניהול ומנהיגות,<br />
ואפקטיביות ניהולית .<br />
-<br />
-<br />
-<br />
.1<br />
.2<br />
.4<br />
.5<br />
.1<br />
.2<br />
.3<br />
.4<br />
.5<br />
.5<br />
.7<br />
.8<br />
.9<br />
.10<br />
.11<br />
.12<br />
.13<br />
.14<br />
.15<br />
.16<br />
.17<br />
.18<br />
נושאי הלימוד:<br />
לימוד ותרגול תיאוריות וסיווגים של סגנונות הניהול )אדיג'ס, הרשי ובלנשארד, רדין וכו'(.<br />
אבחון הסגנון הניהולי האישי.<br />
3. שיפור האפקטיביות הניהולית באמצעות הסגנון הניהולי האישי הדומיננטי:<br />
מניהול למנהיגות המנהל כמנהיג.<br />
סמכות, עוצמה והשפעה משאבי היסוד של המנהל-המנהיג, ויישומם המועיל באפקטיביות ניהולית.<br />
ביבליוגרפיה בעברית<br />
א. ספרים<br />
)חובה(.<br />
עמ'<br />
סיבות וטיפול, גומא-צ'ריקובר, אדיג'ס יצחק, ניהול לקוי תהליך שאילת השאלות, הוצאת פקר, תל אביב<br />
אפשטיין כריס-קלארק, מניהול למנהיגות בלנצארד קן ומוצ'ניק מיק, גלולת המנהיגות, הוצאת מטר, תל אביב תשס"ד-<br />
בן-מיכאל,גדעון רפאל, ערכי יסוד במנהיגות והנהגה ציבורית במקורות ישראל ,משרד החינוך,מינהל חברה ונוער,<br />
מימוש עוצמתה של האינטיליגנציה הרגשית ותפקידה במנהיגות ,מטר,ת"א תשס"ב-2002<br />
גולמן ד.,רויאצ'יס ר. ומקיקי א. המנהיגים החדשים ג'וליאני רודולף, מנהיגות, "מטר",<br />
מהלכה למעשה, משהב"ט-הו"ל, ת"א<br />
גונן א.,אליאב ז. , מנהיגות ופיתוח מנהיגות וולץ ג'ק, להוביל ולנצח, המי"ל-מטר,ת"א תשס"ו<br />
לירז מאיר, אמנות ההנהגה וההשפעה על אנשים, לירז,<br />
לירז מאיר, המנהל כמנהיג, לירז, ת"א<br />
מדריך מעשי לשיפור כישורי המנהיגות שלך, לירז, ת"א,.2006<br />
לירז מאיר, להיות מנהיג מאייר פול ג', רנדי סלקטה, 5 עמודי התווך של המנהיגות, איתן מאירי יועצים, ת"א<br />
על מנהיגות ומנהיגים, משרד הבטחון-ההוצאה לאור, ת"א<br />
עמית חנה, עורכת, אחריו עמית מאיר, "כן אדוני המפקד" - מנהיגות וניהול בעסקים, מעריב,<br />
הו"ל, ת"א<br />
פופר מיכה, רונן אביהו, על מנהיגות, משהב"ט אוניברסיטת ת"א, ת"א תשנ"ה-.1995<br />
פופר מיכה, על מנהלים כמנהיגים, רמות פופר מיכה, מנהיגות כריזמטית ואבדן הזהות והעצמאות, הוצאת רמות-אונ' ת"א, ת"א תשנ"ח-1998.<br />
קובי סטיבן, שבעת ההרגלים של אנשים אפקטיביים במיוחד, "אור עם", ת"א תשנ"ז-1996.<br />
19.שארמה רובין ס', חוכמת המנהיגות - 8 עקרונות למנהיגות עם חזון,"כתר", ירושלים,.2002<br />
חזון, כח מניע, השראה "ויויד בע"מ",<br />
לנדסברג מקס, כלים למנהיגות 2003.<br />
.141 -111 ,80 - 15<br />
2003.<br />
2004.<br />
ת"א 2004,<br />
.2002<br />
- 2006 ,פרק 5 "מנהיגות", עמ' 57 עד .72<br />
ת"א 1997.<br />
2002.<br />
2003.<br />
ת"א 2003.<br />
1992.<br />
ת"א 2004.<br />
,<br />
-<br />
-<br />
-<br />
ת"א, 2002.<br />
-<br />
1998.<br />
-<br />
-<br />
-<br />
–<br />
.20<br />
.1<br />
.2<br />
.3<br />
.4<br />
.5<br />
.6<br />
ב. מאמרים<br />
)חובה(.<br />
איילון גיורא, "על המנהיגות החיובית, או המחצית המלאה של הכוס",סטטוס,<br />
ברק צבי,"מנהיגות המנהל מודל ל 'ניהול איכותי' ",משאבי אנוש, 163,<br />
וגנר ע., מנור א., "המנהל כזיקית - שינוי מתמיד של סגנון ניהול בהתאם למצב בשטח" .אנוש, 163,יולי 2001,<br />
ניב אפלר רפי, "מנהיגות היא הרבה יותר מסגנון ניהול", סטטוס, 111,<br />
)חובה(.<br />
פלד טל,"סמכות להיות או לא להיות",משאבי אנוש, 177, 8-<br />
קרק-כ"ץ רונית, "על מנהיגים ומנהיגות וההבדלים ביניהם", סטטוס, 110, )חובה(.<br />
המוקדש ברובו למאמרים בנושא מנהיגות.<br />
בנוסף: כתב העת סטטוס -<br />
14-14.<br />
ע' 33.]בחוברת[. - 31<br />
יולי ,2001 עמ' .21 - 18<br />
עמ' .18 -14<br />
ספט.-אוק. .60-58 ,2002<br />
עמ' .23 -18<br />
גיליון 150, דצמבר 2003,<br />
-<br />
-<br />
ביבליוגרפיה באנגלית -<br />
ספר:<br />
Ivancevich, J.M., Matteson, M.T., Organzational Behavior and Management 6 th ,Irvin,Boston,2005<br />
Chs.11 & 12 "Styles Of Leadership".<br />
מיומנויות ניהול - סילבוס מבחר תשסט
Change language