Schauplatz LANG - gemeinde-lang

Ausgabe 01/2012
NEUE MITTELScHULE LEbrING-
ST.MArGArETHEN
die offizielle beschreibung dieses
Schulmodells durch das bMUKK
soll zum besseren Verständnis
dieses neuen Schultyps beitragen:
Neue Mittelschule –
beschreibung des Schulmodells
Das Schulmodell „Neue Mittelschule“ ist
eine gemeinsame Schulform der 10 bis
14-Jährigen und wird an Hauptschulstandorten
und einer AHS angeboten. An den
Modellschulen unterrichten sowohl Hauptschul-
als auch AHS-Lehrer. Für den Modellversuch
gilt grundsätzlich der Lehrplan
des Realgymnasiums. Eltern haben aber
das Recht, eine Beurteilung nach dem
Lehrplan der Hauptschule zu verlangen. Am
Ende der 4. Klasse erhalten die Schüler ihren
Leistungen gemäße Berechtigungen
(Zeugnis der HS oder der AHS).
poLy WILdoN
Aufstieg des
Teams der HS-
und pTS Wildon
beim Legoleague
regionalentscheid
zum Europahalbfinale
in München
Bereits zum wiederholten Mal entschied
sich ein Projektteam der HS/PTS Wildon
mit dem Coachteam bestehend aus SR Renate
Wallner, Direktor Johann Wallner, sowie
Manfred und DI Silvia Wallner am Regionalentscheid
der Legoleague in Schwaz
in Tirol teilzunehmen. Die FIRST LEGO League
ist ein Wettbewerb, dessen Ziel es ist,
Schüler für Wissenschaft und Technologie
zu motivieren. Dabei gilt es einen Roboter
zu konstruieren und zu programmieren,
außerdem müssen die Teams jedes Jahr zu
einem vorgegebenen Thema forschen und
Die Schüler werden nach Schulstufen oder
auch schulstufenübergreifend durch Maßnahmen
der inneren (und zeitweise auch
der äußeren) Differenzierung individuell
gefördert.
In Kleingruppen wird gezielter Förderunterricht
einerseits sowie Begabungsförderung
andererseits ermöglicht. Allgemeinbildende
und berufsorientierte
Lehrangebote werden in neuen Lernstrukturen
(projektorientiert und fach- bzw.
lernbereichsübergreifend) vermittelt.
Weitere Schwerpunkte des Schulversuchs
sind u.a.
• eine zusätzliche Fremdsprache
• Angebote zum muttersprachlichen
Unterricht
• Informatik
• naturwissenschaftliches
Experimentieren
• Integration von Kindern mit
besonderen Bedürfnissen
• Kunst- und Kulturprojekte sind
wichtiger Bestandteil der
Unterrichtsarbeit
„SAPwoofer“ in Schwaz/Tirol
ihre Ergebnisse möglichst kreativ beim
Wettbewerb präsentieren.
Dieses Jahr drehte sich alles um gesunde
Lebensmittel. Die Schülerinnen und Schüler
der Hauptschule und Polytechnischen
Schule Wildon haben sich dabei entschieden
das Kernöl vom Setzen der Samen bis
zum Abfüllen des fertigen Öls genau unter
die Lupe zu nehmen. Dazu hat das Projektteam
viele Experten befragt und die Ergebnisse
in einer gelungenen Präsentation
dargeboten, welche in Tirol mit dem 2.
Platz in der Forschung belohnt wurde. Zu-
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VoLKSScHULE
Die OMV Gas GmbH arbeitet seit 2009 mit
dem österreichischen Buchklub der Jugend
zusammen und will mithelfen die Lesefreude
bei den Kindern zu fördern.
So konnte die Bibliothekarin der VS Lang,
Friederike Ornik, voll Freude im Dezember
Bücher im Werte von 2 250,– übernehmen.
Bürgermeister Joachim Schnabel ließ
es sich nicht nehmen und las den Schülern
gleich vor Weihnachten einige Geschichten
aus den neuen Büchern vor.
Die Bücher stehen bereits in den Klassenbüchereien
für alle Leseratten bereit.
(Friederike Ornik)
sätzlich wurde ein leistungsstarker Roboter
konstruiert, sodass ein dritter Platz im Robotgame
und weitere Spitzenplatzierungen
in Technik und Teamwork einen zweiten
Gesamtrang beim Regionalentscheid in Tirol
brachten. Dies bedeutete zur großen
Freude aller Beteiligten die Qualifizierung
für das Europahalbfinale in München. Auch
hier konnten sich die „SAPwoofer“ im Robotgame
im guten Mittelfeld platzieren
und für Steirisches Kürbiskernöl in
Deutschland werben, wozu dem Team nur
gratuliert werden kann!
Vorbereitungen für das Robotgame