grenzbesetzung (1939 - 1945) das leben im bunker am 10. mai 1940
grenzbesetzung (1939 - 1945) das leben im bunker am 10. mai 1940
grenzbesetzung (1939 - 1945) das leben im bunker am 10. mai 1940
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Ab 1934 wurden auf den wichtigsten möglichen Angriffsachsen, nämlich in den Alpen, <strong>im</strong><br />
Osten des Landes (zwischen Sargans und Basel) und entlang des Juras einzelne Bauwerke<br />
erstellt. Um diese Bauwerke zu verbinden, wurden Befestigungslinien errichtet.<br />
Es wurden Bunker, Schiessstellungen, Unterstände und Tanksperren gebaut. Die<br />
Tanksperren, die dazu dienen, den Vormarsch der Panzer zu verlangs<strong>am</strong>en, bestehen <strong>im</strong><br />
Wesentlichen aus Stahlbetonblöcken, die auch „Toblerones“ genannt werden, da sie den<br />
Dreiecken der Schokolade mit diesem N<strong>am</strong>en gleichen.<br />
Diese Befestigungsstrategie erreicht ihren Höhepunkt Ende Sommer <strong>1940</strong> mit der Schaffung<br />
des nationalen Réduits auf Veranlassung General Guisans. Aufgrund der von der deutschen<br />
Armee an den Tag gelegten Effizienz in offenem Gelände, dank dem koordinierten Einsatz<br />
von Flugzeugen und Panzern, sieht der General den Rückzug der Schweizer Truppen in die<br />
Alpen vor, um dem Feind<br />
den K<strong>am</strong>pf <strong>im</strong> gebirgigen<br />
Gelände aufzuzwingen.<br />
In der Klasse arbeitet<br />
jede Gruppe an den fünf<br />
Thematik, um einen<br />
Ges<strong>am</strong>tüberblick über die<br />
Konzeption des Bunkers<br />
zu erhalten. (Wenn es die<br />
Lehrperson vorzieht, kann<br />
sie jedoch jede Gruppe an<br />
einer einzigen Thematik<br />
arbeiten lassen).<br />
Zugunsten der Soldaten der Arbeitskompanien und ihren F<strong>am</strong>ilien<br />
hergestellte Postkarte. Sie zeigt den Bau der eine Tanksperre bildenden<br />
Stahlbetonblöcke (Toblerones).<br />
Die Lehrperson kann die<br />
Thematik 1 übernehmen,<br />
wenn sie denkt, die geografischen<br />
Gesichtspunkte seien<br />
zu schwierig für ihre Schüler<br />
und Schülerinnen, oder sie<br />
es als notwendig erachtet,<br />
ein Beispiel für die durchzuführende<br />
Arbeit zu geben.<br />
Geografische Karten stehen<br />
unter www.toblerones.ch<br />
zur Verfügung.<br />
Die Promenthouse-Befestigungslinie umfasst 2700 „Toblerones“.<br />
— 8 —