Der Hexer von Hymal, Buch IV – Ein talentierter Schüler
Nikkos Ausbildung geht sehr gut voran. Bald schon steht sogar die Prüfung zum Adepten an. Auch erzählt sein neuer Meister viel und gerne, so dass der Junge so einiges erfährt. Doch immer mehr kristallisiert sich der Arkane Orden als Bedrohung heraus. Dann auch noch eine plötzliche Vorladung! Was kann das bloß bedeuten? Für Fydal und Danuwil entwickelt sich hingegen alles prächtig. Vom König mit neuen Ämtern beschenkt, zieht es die beiden jedoch schon bald in die Ferne. Nikko muss hingegen in Zundaj bleiben. Wird er sie je wiedersehen?
Nikkos Ausbildung geht sehr gut voran. Bald schon steht sogar die Prüfung zum Adepten an. Auch erzählt sein neuer Meister viel und gerne, so dass der Junge so einiges erfährt. Doch immer mehr kristallisiert sich der Arkane Orden als Bedrohung heraus. Dann auch noch eine plötzliche Vorladung! Was kann das bloß bedeuten?
Für Fydal und Danuwil entwickelt sich hingegen alles prächtig. Vom König mit neuen Ämtern beschenkt, zieht es die beiden jedoch schon bald in die Ferne. Nikko muss hingegen in Zundaj bleiben. Wird er sie je wiedersehen?
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»Das war die Kraft, die du da spürtest«, erklärte Peryndor. »Die<br />
Kraft, die nur der Magier fühlt. Denn nur der Magier ist wach, während<br />
die Menschheit schläft.«<br />
Daher also Schläfer, erinnerte sich Nikko an das Gespräch mit dem<br />
Meister Sinúl in Terys. Auch der Meister hatte vorhin ja da<strong>von</strong> geredet,<br />
dass die Menschheit in Schlaf verfiele. Langsam ergab einiges Sinn.<br />
»<strong>Der</strong> Stab, der dir da… in die Hände fiel«, lächelte der Großmeister,<br />
»ist ein äußerst mächtiges Artefakt, dessen Kristall die Kraft fokussiert<br />
und in Blitzform zwingt. So stark wirkt sie in diesem Kristall, dass sogar<br />
du sie spürtest, obwohl du ja gar nichts <strong>von</strong> ihr wusstest.«<br />
»Das <strong>Buch</strong> hier«, fuhr er fort, »ist nichts anderes. Es ist dieselbe<br />
Kraft, die es mit Gewalt verschließ. Nur ist sie geringer und subtiler am<br />
Werk als in der Blitzwaffe.«<br />
»Schließ die Augen und betaste das <strong>Buch</strong>!«, befahl der Meister seinem<br />
<strong>Schüler</strong>. »Konzentrier dich!«<br />
Nikko schloss die Augen und befingerte das <strong>Buch</strong> mit zittrigen Händen.<br />
Fühlen konnte er jedoch nichts. Aber dann, nach einigen Sekunden<br />
ein Prickeln! Wirklichkeit oder nur <strong>Ein</strong>bildung? Er konzentrierte sich und<br />
das Prickeln wurde stärker. Moment mal, waren da nicht Strukturen?<br />
Bändergleich legte sich das Prickeln um das <strong>Buch</strong>, als ob es das Werk<br />
zuschnürte!<br />
»Du hast sie gefunden«, lobte der Meister. »Und sehr schnell obendrein.<br />
Mir scheint fast, du bist nicht völlig ohne Talent.«<br />
»Habt Dank, Meister«, war der Lehrling stolz.<br />
»Hattest du damals neben dem Prickeln noch etwas anderes wahrgenommen?«,<br />
setzte der Lehrer den Unterricht fort. »Hatte der Kristall gesummt<br />
oder geleuchtet?«
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