Die Wohlfahrtsarbeit des DRK in Brandenburg

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Wohlfahrtsarbeit Kinder- und Jugendhilfe Bildung von Anfang an Die soziale Herkunft hat in keinem anderen Land in der EU derartig starke Auswirkungen auf die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen wie in Deutschland. Bildung ist jedoch eine unverzichtbare Voraussetzung für die Bewältigung eines eigenständigen und somit eines beruflichen Lebens. Unser Bildungssystem in Brandenburg, wie auch die aktuelle Bildungsstudie zeigt, kann nur als mittelmäßig eingeschätzt werden. So wundert es nicht, dass bei einer ca. 10%igen Schülerabbrecherquote immer mehr Jugendliche ihre Lebensperspektive darin se- hen, dauerhaft von sozialen Trans- ferleistungen zu leben. Das macht deutlich: Wir alle müssen nachhaltig in Bildung investieren und zwar vom ersten Lebenstag an in: • Leicht zugängliche Bildungsangebote für Familien, z.B. in Familienzentren, in der Kita • Spielerische Bildungsangebote für unsere Kinder in der Kita, im Hort • Persönlichkeitsstärkende Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche in der Schule, u.a. durch Sozialarbeit an Schulen, in den Freizeitclubs, in unseren Gemeinschaften wie JRK, Wasserwacht Kindertagesbetreuung Die Zahl der Kindertageseinrichtungen im Land Brandenburg blieb in den letzten vier Jahren konstant. Von den 1.700 Kitas sind inzwischen ca. 50 % in freier Trägerschaft. Wir konnten unseren Anteil von 40 Kitas auf 49 Kitas erhöhen. Somit konnten wir unser Ziel, den Marktanteil trotz demographischer Entwicklung zu halten, erfüllen und sogar darüber hinaus die Anzahl der Kitas steigern. In diesem Arbeitsfeld sind 11 Kreisverbände mit ca. 470 Mitarbeitern aktiv. Sie tragen Verantwortung für rund 5.300 Plätze. Tangiert war das Arbeitsfeld von gesetzlichen Veränderungen. Als ein bedarfserfüllendes Angebot der Kindertagesbetreuung sind die Tagespflege (Tagesmütter und -väter) und andere Angebote wie z.B. Spielkreise in das Gesetz aufgenommen worden. Landesweit haben sich die Spielkreise bisher nicht durchsetzen können. Das Angebot der Tagespflege konnte sich etablieren. So gibt es z.Z. im Land Brandenburg 1.050 Tagespflegepersonen mit ca. 3.600 Plätzen. Thematisch geprägt war die Kindertagesbetreuung durch die weitere Qualifizierung der Umsetzung der Grundsätze elementarer Bildung, die Neuregelungen des § 8a SGB VIII zum Kinderschutz und die Umsetzung des Landesprogramms zur Sprachstandsfeststellung und der kompensatorischen Sprachförderung im letzten Kitajahr. Hier wurde inzwischen für jede Kita eine Erzieherin ausgebildet. Singen, tanzen, malen, forschen und vieles mehr sind in unseren Kitas Alltagstätigkeiten, die im Spiel umgesetzt werden. Wir nennen das Erfahrungslernen. Die Kinder bilden sich im Spiel, im Erleben des Tages und in der Auseinandersetzung mit ihrer Welt. Unsere Kinder finden täglich neue Wege, um ihre Welt zu entdecken. Wir helfen ihnen dabei. Die Kita ist für uns aber nicht nur ein Ort des Lernens. Wir verstehen Kita auch als Ort der Geborgenheit. Wir sind den Kindern verlässliche und einfühlsame Partner und stehen ihnen unterstützend für die kleinen und großen Sorgen zur Seite. 34 Leistungsbericht 2006–2010
Wir begleiten sie in neue Lebensabschnitte und fühlen uns als Ansprechpartner für die ganze Familie. Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ist für uns nicht nur eine Floskel, sondern ernstgemeintes Ziel. Die Öffnungszeiten haben unsere Einrichtungen den Bedürfnissen der Familie angepasst. So öffnet beispielweise eine Kita in Straußberg von 5:45 Uhr bis 20:00 Uhr, um den Eltern Berufstätigkeit zu er- möglichen. Ein großer Teil der DRK- Kitas hat mindestens 12 Stunden geöffnet. Um all das erfüllen zu können, bedarf es einer Qualifizierung auf der Basis neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse als auch des fachlichen Austausches. Neben dem Angebot verschiedener Fortbildungen organisierte der Landesverband die 2. Kita-Infobörse. Thematischer Schwerpunkt war die Öffnung der Kita für Familienbildungsangebote. Inzwischen setzen mehrere Kitas das Programm EFFEKT um, bieten Elterncafés und Spielgruppen an. Um diese Verlässlichkeit zu sichern, hat das DRK gemeinsam mit den anderen Wohlfahrtsverbänden eine Kita-Kampagne „Jetzt investieren, statt später reparieren“ im November 2008 gestartet. Sie fordert u.a. mehr Erzieherinnen und Erzieher für die Kinder in einer Gruppe. Noch ist es im Land Brandenburg normal, dass eine Erzieherin bis zu zehn Kinder vom Säuglingsalter an bis zum 3. Lebensjahr betreut. Verglichen mit anderen Bundesländern ist Brandenburg mit seinem Betreuungsschlüssel Schlusslicht. Forderungen der Kampagne sind: • Verbesserung des Personalschlüssels, • mehr Zeit für die Leiterinnen für die Anleitung der Erzieherinnen und Erzieher, für Elterngespräche, für die Kooperation mit anderen Partnern wie z.B. Netzwerke für gesunde Kinder, Früh- förderstellen, Schuldnerbera- tung, Grundschulen u.v.m. zur Verfügung zu stellen, • zahlenmäßiger Ausbau des Systems der Praxisberatung. Im Oktober dieses Jahres tritt ein neues Kita-Gesetz als auch eine neue Kita-Personalverordnung in Kraft. Es ist gelungen, den Personalschlüssel für die 0-3-Jährigen von 1:7 auf 1:6 und für die 3-6- Jährigen von 1:13 auf 1:12 zu verbessern. Das ist ein kleiner und erster Schritt in die richtige Richtung. Zufrieden sein können wir damit allerdings nicht. Auch künftig muss unser Engagement der weiteren Umsetzung der Forderungen der Liga Kampagne gelten. Jeder Verband wird sich in den nächsten Jahren mit dem Problem und Fragen des Fachkräftemangels auseinandersetzen müssen und Antworten auf Fragen finden müssen wie: „Wie kann es gelingen, die Ziele der Bildungspolitik mit den Zielen der Arbeitsmarkt- und Familienpolitik zu verbinden? Was können Politik, Wissenschaft und Ausbildung, Praxis und Träger dazu beitragen? Mit welchen Impulsen können wir gemeinsam dem Fachkräftemangel begegnen und den Bedarf an vielfältigen Ausbildungszugängen und -profilen entsprechen?“ Dazu haben wir gemeinsam mit den anderen Liga- Verbänden eine Position „Gut aus- gebildete Fachkräfte für die Kin- dertagesbetreuung braucht das Land Brandenburg“ entwickelt und kommen mit den fachpolitischen Verantwortlichen auf Landesebene als auch im Verband intern dazu ins Gespräch. Hilfen zur Erziehung (HzE) In diesem Arbeitsfeld (ambulante, teilstationäre und stationäre Erziehungshilfen) sind die Kreisverbände Ostprignitz-Ruppin, Potsdam/Zauch-Belzig, Märkisch- Oder-Spree, Senftenberg, Gransee, Fläming-Spreewald und Oranienburg tätig. Das Angebot der erzieherischen Hilfen im Verbandsbereich unterliegt regionalen Bedingungen. Ein Kreisverband (von fünf) hat seine stationäre Erziehungshilfe beendet. Durchschnittlich betrachtet sind die Angebote zwischen 90 % und 110 % ausgelastet. Im teilstationären Bereich ist die Kapazität von 19 Plätzen (vorheriger Berichtszeitraum) auf 50 Plätze angewachsen. Durch Kapazitätserweiterung in Neuruppin (fünf Tagesgruppen) und die Neueröffnung einer Tagesgruppe in Gransee konnte dieses Feld ausgebaut werden. In den ambulanten Erziehungshilfen können wir auf steigende Fach- Leistungsbericht 2006–2010 35
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