"Projekttag Steinzeit" (PDF) - Schule am Lindhoop

Ein Projekttag zur Einführung in das Thema„Leben in vorgeschichtlicher Zeit“Zur Einführung in die Unterrichtseinheit „Leben in vorgeschichtlicher Zeit“ hatten die drei5. Klassen der Schule am Lindhoop Besuch von Jean-Loup Ringot. Jede Klasse machte dersogenannte „Steinzeitanimateur“ einen ganzen Vormittag lang auf anschauliche Weise mit demLeben in der Steinzeit bekannt.In einem Theorieteil erhielten dieKinder zunächst einen Überblick überdie Lebensweise in der Steinzeit.Dabei gab es jede MengeAnschauungsmaterial.Werkzeuge und Jagdwaffen aus Holz, Feuerstein undKnochen, …… sowie Kunstgegenstände und Musikinstrumente – alles hatte Jean-Loup Ringot dabei.

Er zeigte, wie auseinem Feuerstein einscharfes Messer wird …… und verstand es, den Kindern durch viele Geschichtenund Beispiele auch den Beginn von Ackerbau, Viehzuchtund Handel anschaulich zu erklären.Im zweiten Teil des Vormittags wurde im Freien praktisch gearbeitet.Anhand einer kleinen Geschichteerklärte Jean-Loup Ringot, wie esgewesen sein könnte, als dieMenschen den Ackerbau erfundenhaben.Aus Getreide wurde das Mehl wie in derSteinzeit gemahlen und daraus ein Teigzum Kekse backen geknetet.

Es wurden verschiedene Methoden desFeueranzündens gezeigt.Das „Feuerbohren“ durfte ausprobiertwerden.Und so konnten in der Glut zum Schluss dieKekse gebacken werden.

Auch das konnte ausprobiert werden:Bogenschießen,Speerwerfen, …… oder steinzeitliches Spielzeug aus Knochen und Steinen.

Die Einführung des Themas an den Projekttagen war einegute Grundlage für den darauf folgenden Unterricht.In Geschichte beschäftigten dieSchülerinnen und Schüler sich mit demLeben in der Alt- und Jungsteinzeit …… im Chemieunterricht wurde das Feuergenauer untersucht.