Arbeitsblatt Talkshow

Ihr habt den Ausschnitt einer Talkshow von Oliver Geissen gesehen.Teil I: Analyse der TalkshowFindet in einer Partnerarbeit typische Merkmale einer Talkshow heraus. Zur Beantwortungder folgenden drei Fragen habt ihr 10 Min. Zeit.1. Wer waren die Hauptpersonen der Talkshow? Wie haben sich die drei Personenwährend der Talkshow verhalten? Notiert euch Merkmale ihres Auftretens.Name des Talkmasters / Merkmale seines Auftretens:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Name des Talkshowgastes / Merkmale seines Auftretens:........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Name des Talkshowgastes / Merkmale seines Auftretens: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Welche Szene(n) kam(en) euch nicht echt vor? Woran habt ihr es festgestellt?.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………...

3. Würdet ihr gern einmal an einer Talkshow teilnehmen? Findet Argumente für eureEntscheidung....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Teil II: Austausch mit einer LIVE-GruppeSetzt euch jetzt mit eurer ausgelosten LIVE-Gruppe zusammen und tauscht eure Ergebnissemiteinander aus.Überlegt anschließend welche Form des Auftritts (Live-Auftritt oder Auftritt in einerTalkshow) ehrlicher und schwieriger ist? Begründet und notiert eure Entscheidung.Hierfür habt ihr wieder 10 Min. Zeit.………………….................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Teil III: Austausch mit ALLENBildet einen Stuhlkreis und teilt euren Mitschülern eure Schlussfolgerung mit. DieserAustausch soll in den letzten 10 Min. des Unterrichts erfolgen. Nach der Hofpause hat eineSchülerin bzw. ein Schüler die Ehre sein Ergebnis den anderen Klassen im Filmsaalvorzustellen. Viel Glück beim Ziehen einer GLÜCKWUNSCHKARTE!