Download der Broschüre Gesamtschule - Bad Driburg

Bad DriburgTeutoburger WaldGESAMTSCHULE BAD DRIBURGDIE SCHULE FÜR ALLE

InhaltsverzeichnisSeite 3Seite 4Seite 6Seite 8Seite 9Seite 10Seite 11GrußwortDie Gesamtschule in Nordrhein-WestfalenDie Arbeit in den DoppeljahrgängenDie Gesamtschule als SchaubildDas Konzept der Gesamtschule in Bad DriburgHäufig gestellte FragenImpressum2

GrußwortLiebe Eltern, liebe Mütter, liebe Väter,der demografische Wandel in unserer Gesellschaftschreitet voran. Wir werden weniger.Und auch in Bad Driburg werden in wenigenJahren deutlich weniger Kinder eingeschult.Das Bildungsangebot aller öffentlichen Schulformen– von der Haupt- über die Realschule hinzum Städt. Gymnasium – würde dann in BadDriburg nicht mehr möglich sein.Bürgermeister Burkhard Deppe undSchulverwaltungsamtsleiter Uwe DamerWir möchten jedoch auch für die Zukunft die bestmöglichste Schulbildung für unsere Kinder inunserer Stadt weiterhin sicherstellen. Dazu gehört es, jeden Schulabschluss einschließlich desAbiturs anbieten zu können. Jedes Kind, jeder Jugendliche soll bei uns – seinen Fähigkeitenentsprechend – optimal gefördert werden.Was ist zu tun? Mit einer wissenschaftlich fundierten Prognose hatte hierzu der renommierteSchulexperte Dr. Ernst Rösner, Institut für Schulentwicklungsforschung an der TechnischenUniversität Dortmund, im Vorfeld für alle zehn Städte des Kreises Höxter einen realistischenSchulentwicklungsplan aufgestellt. Hierin wird für Bad Driburg die Gesamtschule als Lösungvorgeschlagen, die auch zukünftig alle Schulabschlüsse bei uns ermöglicht.Nach intensiver Vorarbeit, nach zahlreichen Informationsveranstaltungen und Beratungen hatder Rat der Stadt Bad Driburg einstimmig die Errichtung einer Gesamtschule zum Schuljahr2013/14 beschlossen. Doch bis zu dieser Einführung gibt es noch vieles vorzubereiten. Einehochrangig besetzte Arbeits-, Planungs- und Steuerungsgruppe von Pädagogen –teils mitlangjähriger Erfahrung in Gesamtschulen- erarbeitet derzeit in enger Abstimmung mit derBezirksregierung Detmold ein für Bad Driburg stimmiges pädagogisches Konzept für unserezukünftige Gesamtschule.Doch letztlich, liebe Eltern, liebe Mütter und Väter, entscheiden Sie, ob in Bad Driburg dieGesamtschule eingeführt werden kann. Wir laden Sie daher ein, sich mithilfe dieser Broschüreumfassend über die Vorteile der Gesamtschule zu informieren. Selbstverständlich stehen wirdarüber hinaus jederzeit zu einem persönlichen Gespräch im Rathaus zur Verfügung.Ihr Burkhard Deppe, Bürgermeister3

Die Gesamtschule in NRWDie Gesamtschule in Nordrhein-WestfalenAlle Kinder, die eine Berechtigung zumÜbergang in die 5. Klasse haben, können dieGesamtschule besuchen. Es gibt keineAuslese nach Leistung oder nach angestrebtemSchulabschluss.Das Prinzip der individuellen Förderungist das Grundprinzip der Gesamtschule. EinJunge oder ein Mädchen hat also die Chance,sich im Laufe der Sekundarstufe I so zuentwickeln, dass jeder Schulabschlussmöglich ist. Dies wird ermöglicht undgefördert durch die innere Differenzierung,die Leistungsdifferenzierung und dieNeigungsdifferenzierung und durch dieTatsache, dass niemand „abgeschult“ wird,wenn Leistungsschwierigkeiten auftreten.Auch das Sitzenbleiben ist fast vollständigabgeschafft.Innere Differenzierung: Der Unterricht inallen Fächern soll an der Gesamtschule sogestaltet sein, dass die unterschiedlichenSchüler und Schülerinnen entsprechendihrem Leistungsvermögen gefördert werden.Es gibt Aufgaben mit unterschiedlicherSchwierigkeit, so dass Lernerfolge für alle aufallen Niveaus möglich werden. Dies führt beiden Lernenden häufig zu einer Orientierung„nach oben“.Fachleistungsdifferenzierung: Damit dieSchulabschlüsse bundesweit ohne Problemeanerkannt werden, ist es Pflicht, dass dieGesamtschulen die Fächer Deutsch, ersteFremdsprache, Mathematik und Naturwissenschaftenauf zwei Anspruchsebenenanbieten, in der Regel beginnend mit Klasse 7.Das geschieht durch Erweiterungs- undGrundkurse. Einige Gesamtschulen gestaltendie Leistungs-differenzierung ähnlich wie dieinnere Differenzierung. Dieses Konzept heißt„klasseninterne Differenzierung“.Neigungsdifferenzierung: Die Schülerinnenund Schüler wählen mindestens einWahlpflichtfach aus dem Angebot derSchule. Somit können sie durch Schwerpunktbildungihre Stärken ausbauen, ohnedass dies mit der Entscheidung für einenbestimmten Schulabschluss verbunden ist.Denn diese Fächer sind hinsichtlich derAbschlüsse gleichwertig. Darüber hinauskönnen sie ab Jahrgang 8 in so genanntenErgänzungsstunden weitere Neigungsfächerwählen.INDIVIDUELLE FÖRDERUG · ALLE KINDER · LEISTUNGSDIFFERENZIERUNG4

Die Gesamtschule in NRWAn der Gesamtschule arbeiten Lehrerinnenund Lehrer aller Schulformenzusammen.Der Kooperation mit den Eltern wird einehohe Bedeutung zugemessen. Sie findet inverschiedenen Bereichen des Schullebensintensiv statt.Auch die Öffnung von Schule und dieKooperation mit dem Umfeld, z.B. mitBetrieben oder Vereinen, gehören zumSelbstverständnis der Gesamtschulen.Welchen Abschluss ein Schüler oder eineSchülerin am Ende von Klasse 10 erwirbt,hängt von den besuchten Fachleistungskursenund den erzielten Noten in allenFächern ab.Die Oberstufe an Gesamtschulen führt indrei Jahren zum Abitur. Dieses wird also nachinsgesamt 13 Schuljahren vergeben.Ein Schaubild zur besseren Übersichtbefindet sich auf Seite 8.5

DoppeljahrgängeArbeit in den DoppeljahrgängenKLASSE 5 und 6Alle Schülerinnen und Schüler startengemeinsam ohne Zuordnung zu einemBildungsgang oder Schulabschluss. DerUnterricht findet überwiegend im Klassenverbandstatt.In den meisten Unterrichtsstunden bauendie Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeitenzum selbstständigen Lernen aus. Sielernen, selbsttätig und trotz unterschiedlicherFähigkeiten gemeinsam zu lernen.Dabei kommt dieser Unterricht nicht nur denlangsam Lernenden zugute, sondern auch dieLeistungsstarken profitieren von den schüleraktivenLernformen, da auch sie in ihremeigenen Tempo lernen können und sich nichtdem Mittelfeld der Klasse anpassen müssen.KLASSE 7 und 8In Klasse 7 beginnt die Fachleistungsdifferenzierungauf zwei Niveaus in denFächern Englisch und Mathematik (s. Seite 4).Ab Klasse 8 bietet die Gesamtschule sogenannte Ergänzungsstunden an. Die Schülerinnenund Schüler lernen hier die zweiteFremdsprache, andere bereits die dritte, odersie wählen aus dem Angebot der SchuleInhalte aus, die in besonderem Maße ihrenFähigkeiten und Neigungen entsprechen.Hier kann es um technische sowie künstlerischeBereiche oder z. B. neue Medien gehen.In Klasse 6 beginnt die Wahlpflichtdifferenzierung.An allen Gesamtschulenwerden eine zweite Fremdsprache (meistFranzösisch oder Spanisch), Naturwissenschaftenund Arbeitslehre angeboten. Aucheine weitere Fremdsprache (z. B. Latein)und/oder das Fach „Darstellen und Gestalten“,in dem die künstlerischen Fächerzusammen arbeiten, sind denkbar. Das inKlasse 6 gewählte Wahlpflichtfach wird bisKlasse 10 belegt und ist das vierte Hauptfach.SELBSTSTÄNDIG LERNEN · KLASSENVERBAND · GEMEINSAM LERNEN6

DoppeljahrgängeKLASSE 9 und 10Die Differenzierungskurse in Englisch,Deutsch und Mathematik werden fortgeführt.Hinzu kommt eine Leistungsdifferenzierungin Grund- und Erweiterungskursein einem der Fächer Chemie oderPhysik. Hierüber entscheidet die Schule.KLASSE 11 bis 13(Gymnasiale Oberstufe) :In der Oberstufe der Gesamtschule geltendieselben Lehrpläne und Bestimmungen wiefür die Oberstufe am Gymnasium. Am Endeder Jahrgangsstufe 12 können die Schülerund Schülerinnen wie in Gymnasien denschulischen Teil der Fachhochschulreifeerwerben. Nach der Klasse 13 erwerben siemit dem Abitur die allgemeine Hochschulreife.Die Entscheidung über den Schulabschlusswird je nach den erreichten Leistungen erstim Laufe des 9. und 10. Schuljahres gefällt.Am Ende der Klasse 9 wird der Hauptschulabschlussvergeben. Wird dieser nichterreicht, muss das Schuljahr wiederholtwerden. Je nach Leistungsfähigkeit könnendie Jugendlichen nach dem 10. Schuljahrfolgende Abschlüsse erreichen:· Hauptschulabschluss nach Klasse 10· Fachoberschulreife („Mittlere Reife“)· Fachoberschulreife mit Qualifikation (s. u.)Welcher Abschluss erreicht wird, hängt vonder Menge der Erweiterungskurse und denNoten in allen Fächern ab.7

ÜbersichtsschaubildDie GesamtschuleAbitur13Fachhochschulreife12Gymnasiale Oberstufe11Fachoberschulreife mit Qualifikation(Mittlere Reife mit Berechtigung zum Besuch der Gymnasialen Oberstufe),Fachoberschulreife (Mittlere Reife), Hauptschulabschluss nach Klasse 9 oder 101098765Englisch:Grund- und Erweiterungskurs (GE)DeutschEnglischMathematik:Grund- und Erweiterungskurs (GE)MathematikDeutsch: GENaturwissenschaftenPhysik oderChemie: GEGesellschaftslehre„Lernen imKlassenverband“Arbeitslehre (Technik/Wirtschaft/Hauswirtschaft)Musik, Kunst, evtl. TextilgestaltungReligionslehreSportFörderunterrichtErgänzungsstunden: 2. bzw. 3.Fremdsprache od. andereNeigungswahlWahlpflichtfach: z.B. Fremdsprache oder Arbeitslehre od.Naturwissenschaften od. Darstellen u. GestaltenGanztag: z. B. Mittagspausenbetreuung, Arbeitsgemeinschaften,Freiarbeit, Fördern und Fordern, Offene Angebote,Hausaufgabenbetreuung4321Grundschule8

Konzept der Gesamtschule in Bad DriburgDas Konzept der Gesamtschule in Bad DriburgKONZEPTDas Konzept der Gesamtschule in BadDriburg wird in seiner genauen Ausprägungzurzeit erarbeitet und auch im Laufe der Jahrelebendig wachsen. Soviel ist jedoch schonabsehbar:Jede Klassenleitung besteht aus 2 Personen,vorzugsweise einem Mann und einer Frau.Geplant sind besondere Projekte z. B. infolgenden Bereichen: Musik (z. B. Orchester),Sport (z. B. Schulmannschaften), Literatur (z.B. Theater), Naturwissenschaften (z. B.Teilnahme an landesweiten Wettbewerben).SCHULABSCHLÜSSEAn der Gesamtschule in Bad Driburg werdenfolgende Abschlüsse möglich sein:Hauptschulabschlussnach Klasse 9 und 10Mittlerer Schulabschluss FOR(„Mittlere Reife“)mit Zentralen Prüfungen für NRWMittlerer Schulabschluss FOR Q(„Mittlere Reife“ mit Qualifikation für dieGymnasiale Oberstufe)mit Zentralen Prüfungen für NRWFachhochschulreife(„Fachabitur“) nach Klasse 12Abitur/Allgemeine Hochschulreifenach Klasse 13 (Zentralabitur NRW)GANZTAGSSCHULEDie Schule ist eine Ganztagsschule, d. h.montags, mittwochs und donnerstags findetder Unterricht bis maximal 16 Uhr statt,dienstags und freitags endet er nach der6. Stunde.STUNDENPLANIm Stundenplan einer Woche sind in derSekundarstufe I über den Unterricht hinausnoch verankert:die Verfügungs- oder Klassenstundemit den Klassenlehrern undKlassenlehrerinnen,die Arbeitsstunden, in denen dieSchülerinnen und Schüler selbstständigunter Anleitung üben bzw. ihreHausaufgaben machen,Förderstunden,eine Mittagspause, in der z. B. Freizeitangebotewahrgenommen werden können,wählbare Arbeitsgemeinschaften,das Essen in der Mensa.Die Schule ist eine Schule, in der auchMädchen und Jungen mit sonderpädagogischemFörderbedarf angemeldet,unterrichtet und gefördert werden können.An der Gesamtschule in Bad Driburg werdenLehrkräfte aller Schulformen mit der Lehrbefähigungfür die Sekundarstufen I und IIunterrichten.9

FragenHäufig gestellte FragenKann mein Kind auch nach längerenProblemphasen in seiner Entwicklung, z. B.während der Pubertät, einen guten Abschlussmachen? Ja, durchaus. Die Tatsache,dass der Fachunterricht in den differenziertenFächern auf den verschiedenenUnterrichtsebenen (siehe Seite 6 unterFachleistungsdifferenzierung) nebeneinander,in einem Haus und unter engerAbsprache der Fachlehrer und Fachlehrerinnenerteilt wird, macht die Korrektur einererfolgten Zuweisung etwa zu einemGrundkurs in einen Erweiterungskurs leichtermöglich, als wenn das Kind zu einer„höheren“ Schulform wechseln wollte. DieSchüler und Schülerinnen können also selbstnach einer erfolgten Abstufung wiederaufsteigen.Wie ist das mit dem Sitzenbleiben? An derGesamtschule können Kinder zwar aufWunsch der Eltern ein Jahr freiwilligwiederholen, eine verpflichtende Wiederholungeiner Klasse gibt es aber erst nach der9. Klasse, z. B. wenn es droht, dass jemand denangestrebten Schulabschluss nicht erreicht.Muss mein Kind nach 16 Uhr nochHausaufgaben machen? Nein. Die Kindermüssen nach einem langen Schultag keineHausaufgaben für den nächsten Tag machen.Sie müssen allerdings je nach ihrem Alterauch Hausaufgaben erledigen; das sollte inder Regel am Dienstag- und Freitagnachmittagbzw. in Arbeitsstunden imRahmen der Unterrichtszeit erfolgen.Werden lernstarke Kinder benachteiligt,wenn diese gemeinsam mit leistungsschwächerenKindern unterrichtet werden?Die Erfahrungen der letzten Jahrzehnte inGesamtschulen haben gezeigt, dass dasgemeinsame Lernen kein Kind benachteiligt.Die „Pfiffigen“ profitieren in gleichem Maßewie die Schwächeren oder Langsameren.Wird mein Kind auf einer Gesamtschuleauch wirklich den von der Grundschule inAussicht gestellten Schulabschluss erreichenkönnen? Es hat sich in der Vergangenheitregelmäßig herausgestellt, dass mehrSchülerinnen und Schüler einen höherenSchulabschluss erreichen, als es dieGrundschullehrer und -lehrerinnen erwartethatten. So wurden z. B. an einer Gesamtschulein der Region viermal so vieleAbiturzeugnisse ausgestellt als erwartet,während sich gleichzeitig die Zahl derHauptschulabschlüsse im Vergleich zurGrundschulprognose halbierte.Bekomme ich mein Kind, wenn es zu einerGanztagsschule geht, überhaupt noch zusehen? Die Schülerinnen und Schüler werdenim so genannten „gebundenen Ganztag“unterrichtet, d. h., sie sind an 3 Tagen in derWoche bis maximal 16 Uhr in der Schule.Dann haben sie in der Regel ihre Hausaufgabenbereits erledigt. Dienstags undfreitags kommen sie mittags nach Hause.10

ImpressumImpressumHerausgeber:Stadt Bad DriburgKonzeption und Text:Stadt Bad DriburgLayout und Druck:teamgeist WERBUNG GmbH33014 Bad Driburgwww.teamgeist-werbung.deDie Gesamtherstellung erfolgte mit der gebotenen Sorgfaltspflicht,jedoch ohne Gewähr. Der Herausgeber übernimmtkeine Haftung für die Richtigkeit der Angaben.Stand: Juli 2012-Alle Rechte vorbehalten -Bildnachweis:Seite 1: © shootingankauf - Fotolia.comSeite 2: © contrastwerkstatt - Fotolia.comSeite 3: © Achim Kuhn-OsiusSeite 5: © Christian Schwier - Fotolia.comSeite 6: © klickerminth - Fotolia.comSeite 7: © Robert Kneschke - Fotolia.comSeite 7: © Robert Kneschke - Fotolia.comSeite 7: © Alexander Raths - Fotolia.comSeite 11: © shootingankauf - Fotolia.comSeite 12: © Achim Kuhn-Osius11

Arbeits-, Planungs- undSteuerungsgruppe zurGesamtschule Bad DriburgStadt Bad DriburgAm Rathausplatz 233014 Bad Driburgv. l. n. r.: Hermann Knaup, Marion Dreifürst, MichaelHerzog, Georg Rose, Uwe Damer, Brigitte Köhler-Tewes,Friederike Gausmann, Burkhard Deppe, Werner Claes,Wolfgang Mikus, Heinz Kriete, Alexandra Villmer,Wolfgang Spork, Ute Jostes, Petra Aubke, Axel Dunschen,Verena Speer-Ramlow, Ute Sanders.T 05253.88-1400F 05253.88-135gesamtschule@bad-driburg.deWeitere Informationen finden Sie auf derHomepage der Stadt Bad Driburg zur Gesamtschule.WWW.BAD-DRIBURG.DE/GESAMTSCHULE.PHP