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Jochen Gerstenmaier und Heinz Mandl

Jochen Gerstenmaier und Heinz Mandl

Gerstenmaier, J. & Mandl, H. (2001). Methodologie und Empirie zum Situierten Lernen (Forschungsbericht Nr. 137). München: Ludwig-Maximilians-Universität, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie. Forschungsbericht Nr. 137, Juni 2001 Ludwig-Maximilians-Universität München Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl Leopoldstraße 13, 80802 München Telefon: (089) 2180-5146 – Fax: (089) 2180-5002 email: mandl@edupsy.uni-muenchen.de http://lsmandl.emp.paed.uni-muenchen.de/ Redaktion: PD Dr. Michael Henninger email: henninge@edupsy.uni-muenchen.de

Methodologie und Empirie zum Situierten Lernen Jochen Gerstenmaier und Heinz Mandl Forschungsbericht Nr. 137 Juni 2001 Ludwig-Maximilians-Universität München Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl

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