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Materialien zur Ausleihe - Transfer-21 Hamburg

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<strong>Materialien</strong> für den Biologieunterricht und Umwelterziehung Schriftliche <strong>Materialien</strong><br />

Artenschutz, Lebensraum Schulgelände & Schulgeländegestaltung<br />

44<br />

Objekt Beschreibung Bezug<br />

Bestellnr.<br />

Artenschutz Informationen über das Washingtoner<br />

Artenschutzabkommen, geschützte und<br />

vom Aussterben bedrohte Arten und die<br />

Gefährdungsmechanismen<br />

Artenhilfsprogramm<br />

Moose in <strong>Hamburg</strong><br />

Artenhilfsprogramm<br />

Säugetiere und Rote<br />

Liste der Säugetiere<br />

in <strong>Hamburg</strong><br />

Umweltatlas<br />

<strong>Hamburg</strong> 1994<br />

Umweltschutz in<br />

<strong>Hamburg</strong><br />

Die Wiese auf dem<br />

Schulgelände<br />

Teil I<br />

Die Wiese auf dem<br />

Schulgelände<br />

Teil II<br />

Die Gartenarche und<br />

ihre Bewohner<br />

Biologie – Praktischer<br />

Naturschutz<br />

Fassadenbegrünung<br />

Gärten in der Stadt<br />

Gemüseanbau in der<br />

Schule<br />

(Primarstufe, Sek I-II)<br />

Bestandsentwicklung und Gefährdung<br />

Heft 42/ 1994, Schriftenreihe „Naturschutz<br />

und Landschaftspflege in <strong>Hamburg</strong>“ der<br />

Umweltbehörde <strong>Hamburg</strong><br />

Umweltbehörde <strong>Hamburg</strong> (Hrsg.), <strong>Hamburg</strong> 1994<br />

Heft 51, „Naturschutz und Landschaftspflege“<br />

Behörde für Umwelt und Gesundheit (Hrsg.),<br />

<strong>Hamburg</strong> 1997, 2002<br />

Sonderdruck für die Behörde für Schule,<br />

Jugend und Berufsbildung, Amt für Schule<br />

Umweltbehörde <strong>Hamburg</strong> (Hrsg.), <strong>Hamburg</strong> 1994<br />

ZSU<br />

4028<br />

Kosten <strong>Ausleihe</strong>/<br />

Verbleib<br />

Ja <strong>Ausleihe</strong><br />

Li Biologie Nein Verbleib<br />

Li Biologie Nein Verbleib<br />

Li Biologie Nein Verbleib<br />

Umweltbehörde <strong>Hamburg</strong> (Hrsg.), <strong>Hamburg</strong> 1998 Li Biologie Nein Verbleib<br />

Materialeinsammlung <strong>zur</strong> Anlage einer<br />

Wildblumenwiese auf dem Schulgelände<br />

einschließlich Bodenchemie und Bestimmungshilfen<br />

für ihre Nutzung im Unterricht<br />

(Loseblattsammlung)<br />

Ergänzung des ersten Teils der Handreichung,<br />

Schwerpunkt: Schmetterlinge<br />

(Loseblattsammlung)<br />

Wir schaffen Lebensraum für Wirbellose<br />

und Kleinsäuger in einer selbstgebauten<br />

Holzarche, mit Hintergrundinformationen<br />

über Insekten, die Bauten bewohnen<br />

(Loseblattsammlung)<br />

Unterrichtsmaterialien und Farbfolien <strong>zur</strong><br />

Gestaltung von Öko-Inseln auf dem Schulgelände:<br />

Hügelbeet, Trockenmauer u.v.m.<br />

Fassadenbegrünung ist ein geeigneter Einstieg<br />

in die Schulhofumgestaltung. Die<br />

Broschüre informiert über das nötige<br />

Werkzeug, Standortansprüche von Pflanzen<br />

und die Vorteile dieser Umgestaltung<br />

(Loseblattsammlung)<br />

<strong>Materialien</strong> für Aus- und Fortbildung<br />

Heft 3, „Umwelterziehung“<br />

Umweltbehörde <strong>Hamburg</strong> (Hrsg.), <strong>Hamburg</strong> 1986<br />

Der Gemüsegarten hat Tradition in der<br />

Schule. Diese Handreichung gibt Tipps für<br />

die Arbeit mit Lerngruppen im Nutzgarten.<br />

Mit einem Gang durch das Gemüsejahr<br />

(Loseblattsammlung)<br />

ZSU<br />

3017<br />

ZSU<br />

3018<br />

ZSU<br />

3019<br />

ZSU<br />

3025<br />

ZSU<br />

3026<br />

Ja <strong>Ausleihe</strong><br />

Ja <strong>Ausleihe</strong><br />

Ja <strong>Ausleihe</strong><br />

Ja <strong>Ausleihe</strong><br />

Ja <strong>Ausleihe</strong><br />

Li Biologie Nein Verbleib<br />

ZSU<br />

3022<br />

Ja <strong>Ausleihe</strong>

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