Religion Schuljahr: 2011/2012 Jahrgang - Gesamtschule Fröndenberg
Religion Schuljahr: 2011/2012 Jahrgang - Gesamtschule Fröndenberg
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<strong>Gesamtschule</strong> Fröndenberg Schulinterner Lehrplan Fröndenberg, den 10.09.111. Ich und die anderen-Miteinander-Freundschaft(8-12 Stunden)Die Schüler sollen- einander kennen lernen- Konfliktlösungsmöglichkeiten kennen- Ich-Stärkung erfahren- Zusammenarbeit mit dem Fach „Kunst“zum Thema „Begegnung in der neuen Umgebung“möglich (z. B. das Erstellen einerMappe „Das bin ich“)Fach: <strong>Religion</strong> <strong>Schuljahr</strong>: <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong> <strong>Jahrgang</strong>: 5Nr. Thema des Unterrichtsvorhabens/ZeitZiele/Schwerpunkte/LernerfolgskontrollenMethoden:Fachspezifische M.Methoden (Lernen ler-MaterialMediennen)Gesprächsregeln,RollenspielKursbuch <strong>Religion</strong>Elementar 5/62. Die Bibel als Buch(8-12 Stunden)Die Schüler sollen- den Aufbau der Bibel kennen- vorgegebene Bibelstellen findenkönnenBibelquizKursbuch <strong>Religion</strong>Elementar 5/6Bibel3. Person und UmweltJesu(inkl. Weihnachten)(8-12 Stunden)Die Schüler sollen- die Geburtsgeschichte Jesu kennen- Israel als Heimat Jesu kennen lernen- Grundmerkmale des JudentumskennenBasteln eines typischenHauses des altenPalästinaKursbuch <strong>Religion</strong>Elementar 5/6Weihnachtsgeschichtenach LKLandkartenGegenstände des jüdischenLebens , z.B.JudaicaVerantwortlich für die schriftliche Ausarbeitung: Martina Stintz
<strong>Gesamtschule</strong> Fröndenberg Schulinterner Lehrplan Fröndenberg, den 10.09.114. Gottesbilder(8-12 Stunden)Die Schüler sollen- bekannte Gebete kennen- selber Gebete formulieren können- sich ihr eigenes Gottesbild bewusst machen- das christliche Gottesbild kennenFach: <strong>Religion</strong> <strong>Schuljahr</strong>: 2008/2009 <strong>Jahrgang</strong>: 5Nr. Thema des Unterrichtsvorhabens/ZeitZiele/Schwerpunkte/LernerfolgskontrollenMethoden:Fachspezifische M.Methoden (Lernen ler-MaterialMediennen)BetenKursbuch <strong>Religion</strong>Elementar 5/6Gebete( z.B. Vaterunser)5. Faszination Schöpfung(8-12 Stunden)Die Schüler sollen- die Schöpfungsgeschichte 1.Mose 1,1-2,4akennen- die wissenschaftliche Theorie der Weltent –stehung in Ansätzen kennenGraphische Darstellungeiner GeschichteKursbuch <strong>Religion</strong>Elementar 5/6BibelDVD zur Entstehungder Welt6. König David(8-12 Stunden)Die Schüler sollen- die Geschichte Davids kennenZeitungsartikel schreibenund als WandzeitunggestaltenKursbuch <strong>Religion</strong>Elementar 5/6Bibel
Verantwortlich für die schriftliche Ausarbeitung: Martina Stintz
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