Frische Luft für frisches Denken - Prävention nach Betriebsart

Der CO 2-Anteil der Außenluft beträgt ca. 400 ppm(= 0,04%). In Klassenräumen herrscht dagegen unnötigerweiseeine bedeutend höhere CO 2-Konzentrationvor. Das muss Auswirkungen auf die Befindlichkeit derSchüler und Lehrer und deren Lern- und Arbeitsleistunghaben. Untersuchungen der NASA zeigten, dass einCO 2-Gehalt über 1500 ppm nach einiger Zeit zu Beeinträchtigungender Wahrnehmung führt.Eine exemplarische Aufzeichnung der CO 2-Konzentrationeines Vormittags illustriert, die Raumluft befindet sichselbst zu Beginn der Unterrichtszeit nicht im optimalenBereich, sondern liegt über der Pettenkofer-Zahl von1000 ppm. Nach 25 Minuten wird bereits die Grenze von1500 ppm überschritten. Durch eine Lüftung in der Pausesenkt sich die CO 2-Konzentration zwar kurzzeitig, dochnicht bis in einen akzeptablen Bereich hinein. Es könnenkeine unbedenklichen Luftverhältnisse wieder hergestelltwerden und der gesamte Unterrichtstag wird unterbelastenden Bedingungen bestritten.In einer der Beispielschulen blieb die durch die Pettenkofer-Zahlmarkierte Grenze nur in 1/3 der Unterrichtszeitunverletzt. Im weiteren Drittel der Unterrichtszeitwurden nur die DIN-Werte von 1500 ppm CO 2nicht überschritten.Der Rest, immerhin ein Drittel, weist deutlich höhereCO 2-Konzentrationen auf, bis zu maximal 2700 ppm.Wegen beginnender Wahrnehmungsstörungen ist demzufolgeverringerte Effektivität anzunehmen.Vielfach liegen bereits die Anfangswerte der CO 2-Konzentrationam Beginn des Schultages bei 800 ppm,doppelt so hoch wie in der Außenluft. Dieser Startwertwird im Laufe des Tages nur selten bis gar nicht unterschritten.Da meist nur am Anfang einer Pause gelüftetwird, tritt in Doppelstunden zudem eine gesteigerteCO 2-Belastung auf.Das veranlasst zu fragen: Welche Auswirkungen hatdie Einführung einer Lüftungspause auf den Unterrichtsprozessund alle beteiligten SchülerInnen undLehrerInnen?Abb. 2: CO 2-Konzentration eines Vormittags mit vier Unterrichtsstunden ohne zusätzliche Lüftungspausen.Raumluft1.-4. Unterrichtsstunde ohne Lüftungspause25002000CO 2 Anteil [ppm]1500100050008:108:258:408:559:109:259:409:5510:1010:2510:4010:5511:1011:2511:4011:556