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Neue Wasserwelten in Dillingen - beim NABU im Saarland

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Herbst-Nachlese<br />

T<strong>in</strong>tenfischpilz, Zunderschwamm und<br />

Rehläppchen<br />

Schüler der ERS Lebach waren "<strong>in</strong> den Pilzen"<br />

Mit den Eltern sonntags <strong>im</strong> Wald spazieren gehen? Für viele K<strong>in</strong>der ist das e<strong>in</strong>e<br />

Horrorvorstellung. Anders <strong>in</strong> der Erweiterten Realschule (ERS) Lebach. Hier<br />

reißen sich die Schüler darum, <strong>be<strong>im</strong></strong> Wandern dabei zu se<strong>in</strong>. Und das sogar nach<br />

Unterrichtsschluss. Dann müssen die K<strong>in</strong>der allerd<strong>in</strong>gs auch nicht auf breiten<br />

Wegen spazieren, sondern dürfen querfelde<strong>in</strong> - über Stock und Ste<strong>in</strong> - durch die<br />

Natur streifen.<br />

"Natur erleben" heißt dann auch<br />

treffend die Arbeitsgeme<strong>in</strong>schaft (AG),<br />

bei der gut 20 K<strong>in</strong>der mitmachen. Diese<br />

Woche g<strong>in</strong>g's <strong>in</strong> den Lebacher Wald - <strong>in</strong><br />

die Pilze. Bewaffnet mit Körben, Messern<br />

und mit viel Unternehmungslust<br />

streiften die 10- bis 14-jährigen durch<br />

das Unterholz und schleppten massenhaft<br />

Pilze an. Biolehrer Ra<strong>in</strong>er Ulrich,<br />

der Leiter der AG, erklärte die verschiedenen<br />

Pilzformen und -arten: Von<br />

Korallen, Krausen Glucken, St<strong>in</strong>kmorcheln,<br />

Zunderschwämmen oder Gallenröhrl<strong>in</strong>gen<br />

war da die Rede. Alle diese<br />

Pilze hatten die Schüler <strong>im</strong> Wald angeschleppt.<br />

Sogar e<strong>in</strong>e aus Australien e<strong>in</strong>gewanderte<br />

Art, den bizar geformten<br />

roten T<strong>in</strong>tenfischpilz, spürten die<br />

Schüler auf.<br />

Im Anschluss daran suchten sich die<br />

Schüler mit Hilfe des Lehrers ihre erste<br />

Pilzmahlzeit. Mit der Zeit kam e<strong>in</strong>e<br />

bunte Mischung an Speisepilzen zusammen:<br />

Maronenröhrl<strong>in</strong>ge, Ste<strong>in</strong>pilze,<br />

Perlpilze, ja sogar Pfifferl<strong>in</strong>ge (Rehläppchen)<br />

waren dabei.<br />

Bei ihren Streifzügen beobachteten<br />

die K<strong>in</strong>der so ganz nebenbei noch verschiedene<br />

Schmetterl<strong>in</strong>ge, fanden deren<br />

Raupen und nahmen Frösche und Kröten<br />

<strong>in</strong> die Hände. Insbesondere der 11jährige<br />

Marv<strong>in</strong> Müller aus der 5b<br />

entpuppte sich dabei schon als erfahrener<br />

Naturbeobachter: Er fand nicht nur<br />

die meisten Raupen, sondern auch e<strong>in</strong>e<br />

bestens getarnte Puppe des Admiral-<br />

Falters - und den dicksten Ste<strong>in</strong>pilz.<br />

Wieder <strong>in</strong> der Schule angekommen,<br />

g<strong>in</strong>g´s dann <strong>in</strong> der Küche weiter: Da hieß<br />

es Zwiebel schneiden, Pilze putzen und<br />

AG "Natur erleben" der ERS Lebach mit Biolehrer Ra<strong>in</strong>er Ulrich<br />

kle<strong>in</strong> schnippeln. Und dann, ruck, zuck,<br />

zauberte Biolehrer Ulrich mit se<strong>in</strong>en<br />

Schülern e<strong>in</strong>e schöne Pilzpfanne und<br />

briet leckere Schirmpilz-Steaks. Anfangs<br />

waren zwar noch Sprüche wie: "Pilze<br />

ess ich nicht!" oder "Ich will mich doch<br />

nicht vergiften" zu hören. Als es dann<br />

aber <strong>im</strong>mer besser duftete und die<br />

Ersten direkt aus der Pfanne probiert<br />

hatten ("Die schmecken ja echt gut!"),<br />

gab´s ke<strong>in</strong> Halten mehr. Innerhalb kurzer<br />

Zeit waren die Teller leer. Vor allem<br />

die Parasol-Schnitzel wurden dem Biolehrer<br />

quasi aus den Händen gerissen.<br />

Und wegen dieser Delikatesse wurde er<br />

<strong>im</strong> Anschluss daran zum "Gourmet-<br />

Okopädagogik<br />

Koch" gekürt. So ganz nebenbei: Dass<br />

an diesem Tag die Schule erst um 18 Uhr<br />

abends aus war, störte dabei ke<strong>in</strong>es der<br />

AG-K<strong>in</strong>der.<br />

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1/2007 nis 17

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