Auflage vom Mai 2008 - Domgemeinde Verden

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Erdbeerzeit im KindergartenAm ersten richtig warmenFrühlingstag, am 23.04., hat unsFrau Marion Schuldt mit schönenErdbeerpflanzen überrascht!Gemeinsam mit den Kindernwurden die Pflanzen gleicheingepflanzt und begossen.Wir freuen uns schon jetzt auf die leckere Erdbeerzeit...Übernachtungen geplant!Vom 29. auf den 30. April und <strong>vom</strong> 08. auf den 09. <strong>Mai</strong> sindwieder Übernachtungen im Kindergarten geplant. Die Kinderdurften sich aussuchen, an welchem Tag sie in der KiTaübernachten möchten. Bei der Entscheidung spielten vieleFaktoren eine Rolle: z.B. "Wann übernachtet mein Freund/meine Freundin?", "Möchte ich lieber am Pizzatag (29.04.)oder am Nudeltag (08.05) in der KiTaübernachten?".Die Kinder freuen sich schon riesig,obwohl es für einige Kinder bestimmteine ganz neue Erfahrung sein wird.Wir wünschen den Kindern und denErzieherInnen VIEL SPASS und eineGUTE NACHT!Elternbeirat und Elternvertreter18
Gebärden-unterstützte Kommunikationbei uns im KindergartenGuk ist eine Methode, die es Kindern einfach macht, überGebärden zum gesprochenen Wort zu kommen. GuK ist entwickeltfür Kinder, die nicht oder nochnicht sprechen, um durch den begleitendendenEinsatz von Gebärden die Verständigungzu erleichtern. Das Sprechenwird also nicht ersetzt, sondern nur mitGebärden unterstützt. Auch werdennicht alle Wörter gebärdet, sondern nursolche, die für das Verstehen der Mit-Hallo/Guten Tagteilung von Bedeutung sind. Da es leichterist zu gebärden als zu sprechen,helfen die Gebärden den Kindern, sich früher verständlichmitzuteilen. Weil GuK das Verstehen und das Verständigenunterstützt, wird das Sprechenlernen gefördert und derSpracherwerb begünstigt. Besonders in der Frühförderung vonKindern mit spezifischen Problemen beim Spracherwerb undbeim Sprechen ist GuK deshalb eine wichtige ergänzende Hilfe.GuK ist auch geeignet für nicht behinderte Kinder.Viele Gebärden lassen sich problemlos z.B. im Kindergarten inübliche Sing- und Sprechspiele integrieren und die Kinderkönnen dabei spielerisch lernen, wie man „mit den Händenspricht“.Dadurch könnendie Verständigungsmöglichkeitenfürdas behinderteKind erweitert undseine Integrationunterstützt werden.Schuhe19Jacke an-/ausziehen
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Seite 5 und 6: die Einweihung unseres Kindergarten
Seite 7 und 8: im Kindergartenjahr 2007/2008Meist
Seite 9 und 10: Die Fotografin war da!Am Mittwoch,
Seite 11 und 12: Am 03.04.08 hat sich der Kreiselter
Seite 14 und 15: Wort von Pastor SogorskiLiebe Elter
Seite 16 und 17: Polizeikontrolle vor dem Kindergart
Seite 20 und 21: Angebote / Projekte im Kindergarten
Seite 22 und 23: Das offene OhrUnter der Rubrik "Das

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