Entwicklung multidisziplinärer Blended Learning Einheiten - Stud.IP
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Bisherige Hürden‣ Gemeinsame Terminologie‣ Unterschiedliche Auffassungen der Berufsstände‣ Unterschiedliche Erfahrung, Stand der Technikund Nutzung derselben‣ Geflecht zw. Dozent – RZ- HL und jeweiligeInteressenslage zeitintensivELAN III - Projekt BReLO - FH-Hannover, Uni Giessen, TiHO Hannover, FH Osnabrück16
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