Wernher-von-Braun-Gymnasium Friedberg

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Wernher-von-Braun-GymnasiumKurzbeschreibungeines P-Seminars im Jahrgang 10/12PGLehrkraft: StRin C. StollLeitfach: GeschichteProjektthema: Organisation und DurchfÄhrung eines internationalen Symposiumszum Thema: „Wissenschaft zwischen Fortschritt und Verantwortung am BeispielWernher von Braun“ (Arbeitstitel)Inhalte und Methoden der allgemeinen Studien- und Berufsorientierung:BUS-Ordner, ArbeitsagenturZielsetzung des Projekts:Geplant ist die Planung und Durchführung eines Symposiums anlässlich der GeburtWernhers von Braun vor 100 Jahren. Es soll weitere aus diesem Anlass an unsererSchule geplante Veranstaltungen ergänzen.Im Verlauf des Kurses sollen sich die Projektteilnehmer insbesondere eingehend mitForschung und Rolle Wernhers v. Braun während der NS-Zeit auseinandersetzen unddas Symposium inhaltlich und organisatorisch vorbereiten.Als Textgrundlage ist für die Teilnehmer dabei die Lektüre von Michael J. Neufeld:Wernher von Braun. VisionÄr des Weltraums – Ingenieur des Krieges verpflichtend.Geplante auÉerschulische Kontakte:Prof. Dr. Michael J. Neufeld, Smithonian InstituteDr. Matthias Knopp, Luft-und Raumfahrtabteilung des Dt. Museums in MünchenN.N., Forschungsreaktor GarchingN.N., Universität AugsburgSowie div. Kontakte im Zusammenhang mit Werbung für die Veranstaltung.weitere Bemerkungen zum geplanten Verlauf des Seminars:Geplant ist auch eine gemeinsame Exkursion nach Peenemünde sowie in die KZ-Gedenkstätte Mittelbau-Dora (Zeitpunkt noch offen).Sollte sich im Verlauf des Seminars herausstellen, dass das Konzept erheblich verändertwerden muss, so ist dies nur in Absprache mit der Schulleitung möglich.Seite 1 von 1
Wernher-von-Braun-GymnasiumKurzbeschreibungeines P-Seminars im Jahrgang 10/12PSkLehrkraft: LASS Kolper-ChristlLeitfach: SozialkundeProjektthema: Unsere Rechte verpflichten uns! – Vorbereitung, DurchfÄhrungund Dokumentation einer mehrtÖgigen Unterrichtseinheit fÄrKlassen der Sek 1 zum Thema „21 Jahre Kinderrechtskonvention undihre Umsetzung“Inhalte und Methoden der allgemeinen Studien- und Berufsorientierung:Neben den im BUS-Ordner genannten Inhalten soll jeder SchÄler einen Studiengangoder ein Berufsfeld vorstellen, das mit dem Seminar zu tun hat, so z. B. Politologie, Soziologie,MuseumspÅdagogik, Sozialwesen, Jura, PÅdagogik, …)Zielsetzung des Projekts:Ziel des Seminars ist die DurchfÄhrung eines mehrtÅgigen (min. 3 Tage) Projektes fÄrdie Unterstufe, das einerseits die Inhalte der Kinderrechtskonvention vorstellt und imAlltag erlebbar macht, andererseits aber auch demokratische Verfahrensweisen mit denKindern einÄbt, indem Teilhaberechte und –pflichten erarbeitet werden.ZunÅchst sollen die Teilnehmer sich selbst mit der Kinderrechtskonvention ( gÄltig fÄrPersonen von der Geburt bis zum vollendeten 18. Lebensjahr) aktiv auseinandersetzen.Anschlieàend werden im Seminar gemeinsam ein Konzept fÄr Bildungsworkshops entwickelt,der organisatorische Rahmen festgelegt und die Aufgaben und ZustÅndigkeitenverteilt.Dabei soll jeder Teilnehmer fÄr die Vorbereitung und DurchfÄhrung eines Bereiches(sog. „Modul“) aus dem Kinderrechtskatalog zustÅndig sein. Bei der Bewertung des Modulskommt es nicht nur auf die fachliche Richtigkeit der Ergebnisse an, sondern v. a.auch auf die anschauliche kindgerechte Aufarbeitung des Materials.Bei der DurchfÄhrung des Projektes sollen die SchÄler lernen, ihre Pflichten und Aufgabenbei der Betreuung der Teilnehmer zuverlÅssig zu erfÄllen und Verantwortung fÄrandere zu Äbernehmen.Durch verschiedene Formen der Dokumentation (Ausstellung bzw. andere Form derPrÅsentation am Tag der offenen TÄr, Zeitungsartikel, Homepage etc.) werden die Ergebnisseder Arbeit schlieàlich der Üffentlichkeit prÅsentiert. Hierbei lernen die SchÄler,Medien gezielt fÄr ihre Sache einzusetzen.An welche Zielgruppe sich das Projekt konkret wendet, wird im Seminar vereinbart.Welche Kooperationspartner miteinbezogen werden, wird sich zu Beginn des SeminarsklÅren.Seite 1 von 2
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