Autoren: Lucio Paniz, Astrid Gebert, Elfriede ... - pharmaSuisse
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KENNTNISSE<br />
A. Sprache und Grammatik<br />
a) Pflichtkenntnisse<br />
1. Morphologie, Orthographie, Syntax<br />
(Situationen: z.B. 2.2, 8.4, 12.3.)<br />
Wort, Wortbildung, Wortarten, Satzteile,<br />
Rechtschreibung, Satzzeichensetzung<br />
I II III<br />
2. Textarten<br />
(Situationen: z.B.8.4, 12.3.)<br />
Beschreibung/Zusammenfassung/Protokoll/<br />
Stellungnahme/Erörterung<br />
3. Wortschatz/Fachsprache<br />
(Situationen: z.B. K 7, 9.1., 9.2., 11.2.)<br />
Ausbau des Wortschatzes unter<br />
Berücksichtigung der beruflichen<br />
Fachsprache<br />
b) Weiterführende Kenntnisse<br />
(von der Lehrkraft bestimmbar)<br />
B. Sprache und<br />
Kommunikation/Sprachfertigkeit<br />
a) Pflichtkenntnisse<br />
5. Kommunikationsmodelle<br />
(Situationen: z.B. 1.1., 9.9., 12.1)<br />
Grundlegende Modelle der Kommunikation.<br />
6. Lesen und Schreiben als<br />
Grundkompetenzen<br />
(Situationen: z.B. 8.1., 8.4.)<br />
Bedeutung von Lesen und Schreiben sowie<br />
entsprechende Techniken<br />
A. Sprache und Grammatik<br />
a) Pflichtkenntnisse<br />
1. Morphologie, Orthographie, Syntax<br />
Wort, Wortbildung, Wortarten, Satzteile,<br />
Rechtschreibung, Satzzeichensetzung<br />
2. Textarten<br />
(vgl. erstes Jahr)<br />
3. Wortschatz/Fachsprache<br />
Ausbau des Wortschatzes unter<br />
Berücksichtigung der beruflichen<br />
Fachsprache<br />
4. Sprachregister und Stilistik<br />
(Situationen: z.B. K 7, K 9, 8.4.)<br />
b) Weiterführende Kenntnisse<br />
Aspekte der Rhetorik<br />
B. Sprache und<br />
Kommunikation/Sprachfertigkeit<br />
a) Pflichtkenntnisse<br />
5. Kommunikationsmodelle<br />
Grundlegende Modelle der Kommunikation.<br />
6. Lesen und Schreiben als<br />
Grundkompetenzen<br />
Bedeutung von Lesen und Schreiben sowie<br />
entsprechende Techniken<br />
7. Umgang mit Informationen (inkl.<br />
Internet)<br />
� Informationsverarbeitung<br />
A. Sprache und Grammatik<br />
a) Pflichtkenntnisse<br />
Ausbau und Vertiefung der Inhalte aus<br />
den ersten zwei Jahren.<br />
b) Weiterführende Kenntnisse<br />
(von der Lehrkraft bestimmbar)<br />
B. Sprache und<br />
Kommunikation/Sprachfertigkeit<br />
a) Pflichtkenntnisse<br />
Ausbau und Vertiefung der Inhalte aus<br />
den ersten zwei Jahren.<br />
Schweizerischer Apothekerverband Société Suisse des Pharmaciens Società Svizzera dei Farmacisti Seite 4 von 7
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