Newsletter Stifter-helfen.de – IT for Nonprofits – Ausgabe 04-2013

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8Newsletter Stifter-helfen.de – IT for Nonprofits – Ausgabe 04-2013Was leistet der Windows MultiPoint Server?Die Anwenderarbeitsplätze nutzen die Rechenleistungen desComputers, bleiben aber dennoch in der Nutzung eigenständig. Dieauf dem Zentralrechner installierten Anwendungen erscheinenautomatisch auf allen Anwenderarbeitsplätzen.Die Anwender können:An ihrem Arbeitsplatz komplett unabhängig von anderenAnwendern an ihren individuellen Projekten arbeiten.Ihre Lieblingsseiten oder Bookmarks in ihrem Browserfestlegen, ihre Desktops anpassen, sich das Startmenüselbst gestalten, ihre individuellen Einstellungen speichernund wieder darauf zugreifen sowie von jedem Arbeitsplatzaus arbeiten.Sie können Dateien, Videos und Dokumente mit anderenNutzern im WMS-Netzwerk teilen.Sie können Dateien in ihren eigenen Ordner speichern, aufdie nur der Nutzer und der Administrator Zugriff haben.An jedem Arbeitsplatz Kopfhörer oder ein Mikrofonanstecken, damit sie Multimedia-Inhalte nutzen können, ohneandere bei der Arbeit zu stören (sofern das Verteiler-Gerätüber Stecker für Kopfhörer und Mikrofon verfügt).Die Administratoren können:Generische Konten anstelle von individuellen Konteneinrichten.Überblicken, wie viele Arbeitsplätze benutzt werden, welcherStudent oder Förderer welches System benutzt und ob dieHardware korrekt angeschlossen ist.Unter WMS besteht jeder Arbeitsplatz im Prinzip aus einemBildschirm, einer Tastatur und einer Maus, der mit einemkostengünstigen Client-Netzknoten verbunden wird, der sichwiederum an einen Zentralrechner anschließt. DieArbeitsplatznetzknoten vernetzen sich mittels USB, Video oderEthernet-Kabel mit dem Einzelzentralrechner und nehmen dieRechenleistungen des Zentralrechners in Anspruch.Im Grunde virtualisiert die Software Windows als Desktop auf jedemangeschlossenen Bildschirm und unterstützt gleichzeitig mehrereAnwender, die unabhängig auf ihrem eigenen Bildschirm mit ihrereigenen Tastatur und ihrer eigenen Maus arbeiten.Ursprünglich wurde WMS für Schulen und den Bildungsbereichentwickelt und orientiert sich an weniger technik-affinen Anwendern,sodass es leicht zu installieren und zu verwalten ist.Das Softwarepaket beinhaltet den MultiPoint Manager, damitAdministratoren die Arbeitsplätze überwachen und Inhalte blockierenbeziehungsweise von einem Arbeitsplatz auf einen anderen abbildenkönnen. Alle mit dem MultiPoint Server verbundenen Arbeitsplätze
9Newsletter Stifter-helfen.de – IT for Nonprofits – Ausgabe 04-2013sind bereits vernetzt und benötigen keine weitere Netzwerk-Hardware.Zum Betrieb von WMS wird ein Multikern-Desktop (Core 2 Duo oderhöher) als Zentralrechner vorausgesetzt. WiederaufbereiteteMultikernrechner funktionieren problemlos mit der Software. USB-Netzknoten, herkömmliche Thin Clients, Grafikkarten mitMehrfachanschlüssen oder selbst umfunktionierte Laptops oderDesktop-PCs können als Netzwerkknotengeräte zum Anschluss anden MultiPoint Server dienen.Über Stifter-helfen.de erhältliche Windows MultiPoint-Server-Spenden für gemeinnützige Einrichtungen und Bibliotheken:Windows MultiPoint Server 2012 Standard EditionWindows MultiPoint Server 2012 Premium EditionWindows MultiPoint Server CAL Pack for One StationWindows MultiPoint Server Device CALZusätzliche Informationsquellen über Microsoft Windows MultiPointServer:Startseitehttp://www.microsoft.com/germany/windows/multipoint/default.aspxWindows MultiPoint Server Team TechBlog (Englisch)Windows MultiPoint Server Technet Diskussionsforen(Englisch)MultiPoint YouTube KanalTwitter: @msmultipointFacebook: www.facebook.com/windowsmultipointserverHäufige Fragen aus dem Microsoft-Blog (Englisch)Windows MultiPoint Server 2011 –Häufige Fragen undAntworten Teil 1, Teil 2, Teil 3, Teil 4SAP InnoJam: Studenten programmieren für denguten ZweckAnlässlich der CeBIT 2013 veranstaltete das HochschulprogrammSAP University Alliances den Innovationswettbewerb SAP InnoJamerstmals exklusiv für Studierende aus aller Welt. Über 100Studierende der Informatik, digitalen Medien, Mathematik odervergleichbarer Fächer aus ganz Europa, und aus Ländern wie Peru,Ägypten oder dem Irak, hatten dabei die Aufgabe, in 30 Stunden inTeamarbeit einen fertigen Protoypen für reale Geschäftsszenarienaus dem sozialen Sektor zu entwickeln.Die Idee: Wie kann IT helfen, einen nachhaltigen Beitrag für unsereGesellschaft zu leisten, indem die Teilnehmer Apps für
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