Psychiatrie • Psychotherapie • Klinische Psychologie

Neuerscheinungen 

011 2.Halbjahr 

Psychologie � Psychotherapie � Psychiatrie 

Medizin � Gesundheitswesen 

Gesundheitsberufe � Pflege � Personalmanagement

Autorenverzeichnis 

Hogrefe Verlagsgruppe • Neuerscheinungen 2 . Halbjahr 2011 

2 

Verzeichnis der erstgenannten Autoren 

und Herausgeber 

A 

Alexander, Gerda 40 

Antons, Klaus 10 

B 

Bandelow, Borwin 33 

Becker, Stefanie 43 

Becker-Stoll, Fabienne 53 

Benning, Maria 11 

Bernard, André 40 

Bertet, Roland 13 

Bliesener, Thomas 13 

Blunier, Elisabeth 42 

Bohli, Esther 41 

Böker, Heinz 22 

Brähler, Elmar 34 

C 

Carpenito-Moyet, Lynda Juall 44 

Conzelmann, Achim 15 

D 

Dawson, Peg 16 

de Vries, Ulrike 46 

E 

Edenborough, Robert 51 

Engel, George L. 39 

F 

Freyberger, Harald J. 21 

Frick, Jürg 14, 18 

G 

Georg, Jürgen 48 

Goldberger, Sacha 49 

Grob, Alexander 12 

Groen, Gunter 25, 26 

Groß, Martina 27 

Güntürkün, Onur 8 

H 

Harris, Don 52 

Heine, Angela 28 

Hell, Daniel 22 

Hoefert, Hans-Wolfgang 39 

Hofmann, Eberhardt 29 

Hogrefe Verlag 12, 28 

J 

Jenny, Claudia 41 

K 

Kanning, Uwe Peter 50 

Keller, Gustav 14, 15 

Kirchler, Erich 52 

Kirkcaldy, Bruce D. 36 

Knoth, Stefan 49 

König, Julia 32 

Krampen, Günter 29, 30 

Krause, Frank 18 

Kröger, Christoph 32 

Krumm, Stefan 50 

L 

Landolt, Markus A. 26 

Lutz, Wolfgang 8 

M 

Mackway-Jones, Kevin 43 

Madea, Burkhard 38 

Maietta, Lenny 45 

May, Hazel 45 

McMahon, Gladeana 23 

Michalak, Johannes 30 

Mozygemba, Kati 39 

P 

Perrez, Meinrad 24 

Poser, Märle 48 

R 

Reicherts, Michael 25 

Reif, Karl 47 

Roos, Markus 16 

Rudolf, Matthias 10 

S 

Schärer-Santschi, Erika 47 

Schmidt-Traub, Sigrun 35 

Schröder, Gerhard 46 

Smith, Rebekah E. 52 

Stack, Steven 36 

Stieglitz, Rolf-Dieter 31 

Storch, Maja 19 

T 

Tuschen-Caffier, Brunna 34 

V 

Virani, Adil S. 37 

W 

Watzlawick, Paul 17 

Weber, Hannelore 9 

Weltgesundheitsorganisation WHO 20 

Titelbild: Abbildung aus dem Buch: 

Sacha Goldberger, «MAMIKA».

Inhaltsverzeichnis 

Neuerscheinungen / 2. Halbjahr 2011 

Übersicht Sachbuch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 

Bachelorstudium Psychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 

Psychologie allgemein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 

Pädagogische Psychologie • Entwicklungspsychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 

Psychiatrie • Psychotherapie • Klinische Psychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 

Medizin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 

Gesundheitswesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 

Gesundheitsberufe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 

Pflege . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 

Personalmanagement • 

Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 

Zeitschriften . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 

Bereits angekündigt, noch nicht erschienen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 

Hogrefe Verlagsgruppe 

3

Übersicht Sachbuch 


4 

Maja Storch / Julius Kuhl 

Die Kraft aus dem Selbst 

� s. Seite 19 

Jürg Frick 

Was uns antreibt und bewegt 


Gustav Keller 

Psychologie für den 

Schulalltag 


Maria Benning / Gerald Zörner 

Fotoshooting 


Peg Dawson / Richard Guare 

Schlau, aber… 


Roland Bertet / Gustav Keller 

Gewaltprävention in der 

Schule 


Paul Watzlawick 

Man kann nicht nicht 

kommunizieren 


Jürg Frick 

Die Kraft der Ermutigung 


Gustav Keller 

Ich will nicht lernen! 

� s. Seite 14

Gunter Groen / Franz Petermann 

Wie wird mein Kind wieder 

glücklich? 


Gladeana McMahon 

Endlich keine Angst mehr! 


Karl Reif / Ulrike de Vries / 

Franz Petermann / Stefan Görres 

Wege aus der Erschöpfung 


Hogrefe Verlagsgruppe • Neuerscheinungen 2. Halbjahr 2011 

Günter Krampen 

Progressive Relaxation 


Günter Krampen 

Autogenes Training 


Sigrun Schmidt-Traub 

Angstfrei im Alter 


Übersicht Sachbuch 

5

Bachelorstudium Psychologie 


6 

Bachelorstudium Psychologie – Gesamtübersicht 

Einführende 

Veranstaltungen 

Statistik 

Empirischwissenschaftliches 

Arbeiten 

Kognitive und 

biologische 

Grundlagen des 

Verhaltens und 

Erlebens 

ISBN 978-3-8017-2223-4 ISBN 978-3-8017-2183-1 

bereits 

erschienen! 

ISBN 978-3-8017-2134-3 ISBN 978-3-8017-2135-0 ISBN 978-3-8017-2302-6 

bereits 

erschienen! 

bereits 

erschienen! 

ISBN 978-3-8017-2180-0 ISBN 978-3-8017-2164-0 ISBN 978-3-8017-2143-5 

bereits 

erschienen! 

ISBN 978-3-8017-2288-3 ISBN 978-3-8017-2121-3 ISBN 978-3-8017-2141-1 

ISBN 978-3-8017-2115-2 ISBN 978-3-8017-2123-7 ISBN 978-3-8017-2120-6

Diagnostik 

und Testtheorie 

Grundlagen intraund 

interpersoneller 

Prozesse 

Basismodule 

(Anwendungsfächer) 



ISBN 978-3-8017-2256-2 ISBN 978-3-8017-2147-3 ISBN 978-3-8017-2161-9 

ISBN 978-3-8017-2154-1 ISBN 978-3-8017-2122-0 ISBN 978-3-8017-2171-8 

bereits 

erschienen! 

ISBN 978-3-8017-2172-5 ISBN 978-3-8017-2170-1 ISBN 978-3-8017-2186-2 

ISBN 978-3-8017-2165-7 ISBN 978-3-8017-2145-9 ISBN 978-3-8017-2214-2 

bereits 

erschienen! 

bereits 

erschienen! 

ISBN 978-3-8017-2222-7 ISBN 978-3-8017-2160-2 ISBN 978-3-8017-2159-6 

7



8 

Onur Güntürkün; Prof. Dr., Bochum 

Biologische Psychologie 


2011. Etwa 260 S., Kt 

etwa € 26.95 / CHF 36.90 

ISBN 978-3-8017-2123-7 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2123-0, etwa € 23.99 / CHF 33.99) 

Das Lehrbuch erläutert 

anschaulich die funktionelle 

Struktur des menschlichen 

Gehirns, die fundamental für 

das Verständnis psychologischer 

Prozesse ist. 

Alle unsere Wahrnehmungen, Gedanken, 

Gefühle, Erinnerungen und Handlungen 

werden von unserem Gehirn ge - 

steuert. Ziel dieses Lehrbuches ist es, die 

Struktur des Gehirns funktionell zu vermitteln 

und so ein Verständnis dafür zu 

schaffen, wie biologische Grundlagen 

psychologische Prozesse erzeugen. Der 

erste Teil des Buches beschreibt die 

neuro anatomische Architektur. In einzelnen 

Kapiteln werden der Aufbau und 

die Funktionsweise von Neuronen, 

Nervenzellen, Synapsen und Neuro - 

transmittern sowie der Hirnareale gut 

verständlich dargestellt. 

Der Schwerpunkt des zweiten Teils liegt 

auf der kortikalen Organisation der 

Sinne, Denk- Lern- und Gedächtnisprozesse. 

Wie werden unsere Sinneseindrücke 

im Gehirn repräsentiert und welche 

Prozesse werden durch sensorische 

Erfahrungen in Gang gesetzt? Welche 

Bereiche des Gehirns sind an unseren 

Denkprozessen beteiligt? Des Weiteren 

wird auf die verschiedenen Gedächtnissysteme 

und die dabei beteiligten biologischen 

Strukturen eingegangen. 

Der abschließende Teil des Buches 

behandelt die neuronalen Grundlagen, 

die einen wichtigen Beitrag zum Ge - 

samtverständnis unserer Handlungen 

beitragen. Wo und wie werden Emotionen 

verarbeitet und wie beeinflussen 

sie unser Verhalten? Wie verändern Drogen 

das Gehirn und führen zu Suchtverhalten? 

Wie entstehen Hunger und 

Durst? Ein abschließendes Kapitel geht 

auf geschlechtsspezifische biologische 

Einflüsse ein. Die Inhalte des Buches 

werden anhand von Kurzgeschichten, 

Grafiken und Kästen veranschaulicht. 

Klassische und aktuelle wissenschaftliche 

Studien ergänzen die Darstellungen 

und zahlreiche Übungen regen dazu an, 

das Gelernte zu reflektieren. 

Onur Güntürkün 

� November 2011 

� Studierende und Lehrende im 

Bachelor-Studiengang «Psychologie» und 

mit Neben fach «Psychologie» sowie 

Studierende und Lehrende von Nachbar - 

disziplinen der Psychologie. 

Standing Order Buchhandel: 

• Psychologie 

VLB-Warengruppe: 530 

9 783801 721237 

Wolfgang Lutz; Prof. Dr., Trier 

Ulrich Stangier; Prof. Dr., Frankfurt 

Andreas Maercker; Prof. Dr. Dr., Zürich 

Franz Petermann; Prof. Dr., Bremen 

Klinische Psychologie – 

Intervention 

und Beratung 


2011. Etwa 300 S., Kt 

etwa € 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-8017-2159-6 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2159-9, 

etwa € 26.99 / CHF 37.99) 

Das Lehrbuch informiert 

Studierende des Bachelor- 

Studiengangs Psychologie 

über klinisch-psychologische 

Methoden der Intervention 

und Beratung. 

Die Klinische Psychologie entwickelte 

sich in den letzten 35 Jahren im deutschen 

Sprachraum zum wichtigsten 

Anwendungsgebiet der Psychologie. 

Dieser Erfolg beruht nicht zuletzt auf 

den klinisch-psychologischen Interventionsformen, 

die in Psychotherapie, 

Beratung, Prävention, Mediation sowie 

Rehabilitation Anwendung finden. 

Das Lehrbuch stellt die Grundlagen, 

Formen und Basisorientierungen klinisch-psychologischer 

Interventionen 

dar. Neben der Psychotherapie, der 

bekanntesten klinisch-psychologischen 

Interventionsform, wird auch den weiteren 

vielfältigen Anwendungsfeldern 

Rechnung getragen, nämlich der Beratung, 

Prävention und Rehabilitation. Die 

einzelnen Kapitel informieren über 

praktische Basisfertigkeiten und Interventionsformen. 

Zudem behandeln sie 

konkrete Problemstellungen und Kontexte 

der Anwendung wie psychische 

Störungen am Arbeitsplatz, Paarberatung 

und (Scheidungs-)Mediation, 

Alkoholabhängigkeit, interkulturelle 

Aspekte sowie Besonderheiten der 

Therapie und Rehabilitation bei älteren 

Menschen. 

Zahlreiche Kästen mit Beispielen, Tabellen 

und Abbildungen strukturieren den 

Text und erleichtern die Prüfungsvorbereitung. 

Weitere Informationen werden 

zusätzlich auf der Webseite zum Buch 

zur Verfügung gestellt.

Hannelore Weber; Prof. Dr., Greifswald 

Thomas Rammsayer; Prof. Dr., Bern 

Differentielle Psychologie – 

Persönlichkeitsforschung 


2011. Etwa 260 S., Kt, etwa € 26.95 / CHF 36.90 

ISBN 978-3-8017-2172-5 


Das Lehrbuch bietet für 

Studierende des Bachelor- 

Studiengangs Psychologie eine 

aktuelle und gut verständliche 

Einführung in die Differen - 

tielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung. 


Wolfgang Lutz Ulrich Stangier Hannelore Weber Thomas Rammsayer 

Andreas Maercker Franz Petermann 


� Studierende und Lehrende im Bachelor- 

Studiengang «Psychologie» und mit 

Nebenfach «Psychologie» sowie Studierende 

und Lehrende der Sozialpädagogik und 

Pädagogik. 


• Psychiatrie / Psychotherapie / 

Klinische Psychologie 


9 783801 721596 

Der Band ergänzt die Darstellung 

der Persönlichkeitstheorien (vgl. 

Rammsayer & Weber, 2010; 

ISBN 978-3-8017-2171-8) um eine Einführung 

in grundlegende Methoden der 

Persönlichkeitsforschung und zentrale 

Inhaltsgebiete der Differentiellen Psychologie, 

die sich auf interindividuelle 

Unterschiede in Intelligenz und Leis - 

tung, Motivation, Affekt, Erwartungen 

und Überzeugungen sowie auf Aspekte 

des Sozialverhaltens beziehen. 

Die insgesamt zwölf Kapitel geben in 

verständlicher Sprache einen Überblick 

über grundlegende Methoden der Persönlichkeitsforschung 

und zentrale In - 

haltsgebiete, in denen interindividuelle 

Unterschiede erforscht werden. Dazu 

gehören interindividuelle Unterschiede 

in der Intelligenz, in Erwartungen und 

Überzeugungen, in Zielen und Motiven, 

in Emotionalität und Expressivität, in 

Selbstregulation und Selbstkontrolle 

sowie in Partnerwahl und Sexualverhalten 

als Beispiele für differenzielle 

Aspekte des Sozialverhaltens. Weitere 

Kapitel beziehen sich auf Geschlechtsunterschiede 

und auf die Frage nach 

dem Einfluss von Erbe und Umwelt auf 

interindividuelle Unterschiede. Das 

Buch eignet sich sowohl für das Selbststudium 

als auch als Begleittext für 

einschlägige Lehrveranstaltungen im 

Bachelor-Studium. Zahlreiche Kästen 

mit Beispielen, Tabellen und Abbildungen 

strukturieren den Text und erleichtern 

die Prüfungsvorbereitung. 


� Oktober 2011 

� Studierende und Lehrende im Bachelor- 

Studiengang «Psychologie» und mit 

Nebenfach «Psychologie» sowie Studie - 

rende und Lehrende von Nachbardisziplinen 

der Psychologie. 




9 783801 721725 

9

Psychologie allgemein 


10 

Klaus Antons; Dr. habil., Büsingen 

Praxis der 

Gruppendynamik 

Übungen und Techniken 

9., durchges. u. erg. Aufl. 2011. 

IV/346 S., Kt 

€ 29,95 / CHF 44.80 

ISBN 978-3-8017-2354-5 

Die Neuauflage des Buches 

beschreibt etwa 50 Übungen 

und Techniken für die 

gruppen dynamische Arbeit. 

Zu jeder Übung existiert eine ausführliche 

Beschreibung der Ziele, des Indikationsbereiches 

und des Übungstyps. 

Jede Übungsanleitung enthält zudem 

eine kurze Durchführungsanweisung 

sowie Angaben über Teilnehmerzahl, 

benötigte Zeitdauer, Auswertung, 

weiterführende Literatur, erforderliche 

Materialien und Möglichkeiten der 

Modifikation. Das Übungshandbuch 

bietet damit Leiterinnen und Leitern 

von Lern-, Selbsterfahrungs- und 

Therapiegruppen, die Probleme und 

Konflikte in strukturierter Weise bearbeiten 

möchten, ein breites Angebot 

an methodischen Anregungen. 

� bereits erschienen 

� Psychologen, Soziologen, Pädagogen, 

Mediziner, Sozialarbeiter, Trainer und 

Coaches. 


9 783801 723545 

Matthias Rudolf; Dr., Dresden 

Johannes Müller; Dr., Dresden 

Multivariate Verfahren 

Eine praxisorientierte Einführung 

mit Anwendungsbeispielen in SPSS 

2., überarb. u. erw. Aufl. 2011. 

Etwa 350 S., Kt 

etwa € 34.95 / CHF 46.90 

ISBN 978-3-8017-2403-0 


Die wichtigsten multivariaten 

Verfahren werden in diesem 

Buch unter Verwendung von 

Beispieldatensätzen anwendungsorientiert 

und gut nachvollziehbar 

dargestellt. Zur di - 

rekten Umsetzung der Inhalte 

werden Beispiel-Datensätze 

zur Verfügung gestellt. 

In diesem Buch werden multivariate 

Verfahren behandelt, die für die Auswertung 

empirischer Untersuchungen 

besonders wichtig sind. In jedem Kapitel 

werden zunächst die Grundlagen der 

Verfahren unter Verwendung kleiner 

Beispieldatensätze dargestellt. Anhand 

der gleichen Datensätze wird an - 

schließend schrittweise die praktische 

Umsetzung der Verfahren in SPSS 

beschrieben. Für die Analyse linearer 

Strukturgleichungsmodelle wird AMOS 

verwendet. Zahlreiche Bildschirmausdrucke, 

Interpretationshilfen und eine 

lückenlose Darstellung der Analyseschritte 

ermöglichen das selbstständige 

Studium und die Anwendung der Verfahren 

auf eigene Fragestellungen. 

Leser, die mit SPSS oder AMOS nicht vertraut 

sind, werden in die notwendigen 

Grundlagen eingeführt. 

Alle im Text verwendeten Beispiel - 

datensätze sowie die Syntax-Dateien 

aller Analysen sind auf der Web-Seite 

zum Buch enthalten. Zusätzlich sind zu 

je dem Kapitel Datensätze, Syntax- 

Folgende Verfahren werden behandelt: 

Regressionsanalyse, Varianzanalyse, 

Diskriminanzanalyse, Faktorenanalyse, 

Clusteranalyse, logistische Regressionsanalyse, 

Analyse loglinearer Modelle, 

Zeitreihenanalyse, Analyse linearer 

Strukturgleichungsmodelle. Neu aufgenommen 

wurden in der 2. Auflage die 

Diskriminanzanalyse, die Analyse von 

Matthias Rudolf Johannes Müller 

Moderator- bzw. Mediatoreffekten 

sowie eine Einführung in die Arbeit 

mit der SPSS-Syntax. 

9. Auflage Dateien, Auswertungen und Ergebnis - 

interpretationen aus Forschungsprojek- 

2. Auflage 

ten enthalten, deren Themen von 

� September 2011 

arbeitspsychologischen bis zu epidemiologischen 

Untersuchungen reichen. 

� Studierende (Bachelor- und Master - 

studiengänge) und Lehrende der Psychologie, 

Sozialwissenschaften, Medizin und 

Betriebswirtschaftslehre sowie andere 

methodisch interessierte Leser. 




9 783801 724030

Maria Benning; Journalistin, Berlin 

Gerald Zörner; Fotograf, Berlin 

Fotoshooting 

Das Subjekt vor dem Objektiv 

2011. Etwa 80 vierfarbige Abb., etwa 120 S., Gb 

etwa € 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-456-84998-0 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-98998-7, 

etwa € 26.99 / CHF 37.99) 

Entwerfen Sie ein Bild von 

sich, bevor es andere tun – 

faszinierende Einblicke in die 

Psychologie des Fotografiertwerdens 

Die Beziehung zwischen Fotograf und 

Modell ist zwangsläufig eine ungleiche: 

Der Fotograf versteckt sich, das Modell 

muss sich zeigen. Der Fotograf legt an, 

drückt ab, schießt ein Bild. Die amerikanische 

Schriftstellerin Susan Sonntag 

hat die Ähnlichkeit zwischen einem 

Fotoshooting und dem Gebrauch einer 

Schusswaffe aufgedeckt. Der Fotografierte 

ist in diesem Sinne das erlegte 

Wild, der besiegte Feind. Kein Wunder, 

dass das Bild den Fotografierten, der 

sich anders als der Fotograf ohne Schutz 

der Technik ausliefert, an den eigenen 

Tod erinnert. 

Ist unser Selbstbild vielleicht sogar ein 

Memento Mori zu Lebzeiten? 

Aber die Psychologie des Fotografiertwerdens 

ist vielfältig und keineswegs 

nur von Gewaltvorstellungen geprägt. 

Immer schwingt auch Erotisches mit bei 

dem Versuch, sich selbst im Porträt 

Glamour zu verleihen. Das vorliegende 

Buch spürt den widerstreitenden 

Gefühlen beim Fotografiertwerden 

nach und vermittelt für den Bereich 

Porträtfotografie Strategien und Tipps 

zum sicheren und reflektierten Umgang 

mit der Situation vor der Kamera. 

Die Autoren ermöglichen uns faszinierende 

Einblicke zu einem nur vordergründig 

trivialen Vorgang – illustriert 

mit einer Vielzahl an exzellenten Fotos 

des renommierten Porträtfotografen 

Gerald Zörner. 



Maria Benning und Gerald Zörner 


� Psychologen, Soziologen, Philosophen, 

Kultur- und Medienwissenschaftler sowie 

Menschen, die sich für Porträtfotografie 

interessieren. 




Sachbuch 

11



12 

Hogrefe Verlag; Göttingen 

(Hrsg.) 

Psychologie 

Kalender 2012 

2011. Etwa 600 S., Taschenformat, mit 

herausnehmbarem Sichtkalendarium 

und auswechselbarem Adress - 

verzeichnis 

€ 19.95 / CHF 28.50 

ISBN 978-3-8017-2400-9 

Der Psychologiekalender 2012 

bietet neben einem Kalendarium 

alle wichtigen Adressen 

von Hochschulen im deutschsprachigen 

Raum sowie der 

dort tätigen Psychologinnen 

und Psychologen. 

Der Kalender im handlichen Taschenformat 

enthält einen Wochenplaner, 

ein herausnehmbares Sichtkalenda - 

rium sowie ein auswechselbares 

Adress verzeichnis. Die Adressen von 

Psychologinnen und Psychologen, die 

an Hochschulen, Instituten für Medizinische 

Psychologie und Forschungs - 

instituten in Deutschland, Österreich 

und der Schweiz tätig sind, werden 

umfassend aufgeführt. Zudem informiert 

der Kalender über Termine psychologischer 

Tagungen und Kongresse 

sowie über die Anschriften wichtiger 

nationaler und internationaler psychologischer 

Gesellschaften und Einrichtungen. 

� Dezember 2011 


9 783801 724009 

Kalender 

� Studierende und Lehrende der Psycho - 

logie, Forscher sowie Wissenschaftsjournalisten. 

Alexander Grob; Prof. Dr., Basel 

Priska Hagmann-von Arx; Dr., Basel 

(Hrsg.) 

Fallbuch IDS 

Die Intelligence and Development Scales in der Praxis 

2011. Etwa 200 S., Kt 

etwa € 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-8017-2412-2 


Das Buch veranschaulicht 

anhand von 20 Fallbeispielen 

den vielfältigen Einsatz der 

Intelligence and Development 

Scales (IDS). 

Die Intelligence and Development 

Scales (IDS) leisten eine differenzierte 

Intelligenz- und Entwicklungsprofilanalyse 

in den Funktionsbereichen Kogni - 

tion, Psychomotorik, Sozial-Emotionale 

Kompetenz, Mathematik, Sprache und 

Leistungsmotivation für den Lebens - 

abschnitt Einschulung und erste Schuljahre. 

Die IDS wurden in der Tradition 

von Alfred Binet und Josefine Kramer 

konzipiert und integrieren gleichzeitig 

die aktuellen entwicklungspsychologischen 

Erkenntnisse: Im Fokus steht die 

Dynamik bereichsspezifischer Stärken 

und Schwächen des Kindes, die sowohl 

zum individuellen Entwicklungsprofil 

als auch zu dem der entsprechenden 

Altersgruppe in Beziehung gesetzt wird. 

Nach einer Einführung in die Intelligenz- 

und Entwicklungsdiagnostik mit 

den IDS veranschaulicht das Buch an - 

hand 20 einheitlich aufgebauter Fallbeispiele 

die Vielfalt der Einsatzgebiete der 

IDS für Kinder von 5 bis 10 Jahren in der 

psychologischen, psychiatrischen und 

pädiatrischen Anwendungspraxis. Die 

Profilinterpretationen beziehen sich 

auf die Einschulung, Lese- und Rechtschreibstörungen, 

spezifische Sprachentwicklungsstörungen, 

geistige Behinderung, 

Lernbehinderung, Hochbegabung, 

aggressive Verhaltensauffällig - 

keiten, Störungen des Sozialverhaltens, 

Asperger Syndrom und neuropädiatrische 

Auffälligkeiten. Es werden interund 

intraindividuelle Stärken und 

Schwä chen des Kindes herausgearbeitet. 

Testanwender erhalten in diesem Band 

praxisorientierte Hilfen für die Auswertung 

und Interpretation der IDS Test - 

ergebnisse. Ein Glossar zu wichtigen 

Fragen zu den IDS rundet das Fallbuch 

ab. 

Alexander Grob Priska 

Hagmann-von Arx 


� IDS-Anwender sowie Psychologen, die im 

klinischen und diagnostischen Bereich tätig 

sind, Mitarbeiter in Beratungsstellen und 

Fördereinrichtungen, Förderschulpädagogen 

und Kinderärzte. 




9 783801 724122

Thomas Bliesener; Prof. Dr., Kiel 

Andreas Beelmann; Prof. Dr., Jena 

Mark Stemmler; Prof. Dr., Bielefeld 

(Editors) 

Antisocial Behavior 

and Crime 

Contributions of Theory and 

Evaluation Research to Prevention and 

Intervention 

2011. Ca. XII+ 324 pp., hardcover 

Ca. € 49.95 / CHF 66.90 / US $69.00 / 

£ 39.00 

ISBN 978-0-88937-424-9 

Leading experts review the 

latest findings and recommendations 

concerning the 

roots and prevention of antisocial 

behavior and crime 

The developmental perspective is 

becoming increasingly significant in 

criminology and in research on antisocial 

and criminal behavior. Developmental 

criminology can explain the 

stability of antisocial behavior as well 

as how it emerges and disappears 

across the life span. This volume 

brings together many of the most 

renowned scientists in the field. They 

report the latest findings, explain 

various phenomena and trajectories 

of antisocial behavior, and present 

new research methods. In a series of 

reviews, they analyze the significance 

of biological, psychological, and social 

risk factors in the development of 

antisocial behavior and show how 

these findings can be applied not only 

in crime prevention, criminal justice, 

and offender treatment, but also in 

the risk management of young offenders. 


� Social psychologists; forensic psychologists; 

clinical psychologists, social workers 

and others concerned with crime. 


9 780889 374249 

Pädagogische Psychologie • Entwicklungspsychologie 

Roland Bertet; Dr., Schulleiter, Kornwestheim 

Gustav Keller; Dr., Erziehungswissenschaftler, Ulm 

Gewaltprävention 

in der Schule 

Wege zu prosozialem Verhalten 

2011. Etwa 150 S., Kt 

etwa € 19.95 / CHF 28.50 

ISBN 978-3-456-84999-7 


Das grundlegende Werk zur 

Theorie und Praxis der Gewaltprävention 

an Schulen 

Immer stärker wird der Alltag an unseren 

Schulen durch vielfältige Formen 

der Gewalt geprägt. Längst bestimmen 

nicht mehr Schulhofprügeleien das Bild, 

inzwischen kommt es oft zu subtileren 

Formen der Aggressionen, oder die 

Gewalt findet in virtuellen Räumen 

statt. Trotzdem sind die Folgen für die 

betroffenen Schüler und die Institution 

Schule insgesamt tiefgreifend, manchmal 

sogar existenziell. Heutzutage ist es 

für Schulen deshalb unumgänglich, ein 

praktikables Konzept zur schulischen 

Gewaltprävention zu installieren. 

Roland Bertet und Gustav Keller legen 

hierfür das Fundament. Sie klären 

zunächst präzise den Gewaltbegriff, um 

dann ein umfassendes Grundkonzept 

der Gewaltprävention zu definieren. Im 

nächsten Schritt bieten die Autoren 

einen umfassenden Überblick über konkrete 

Programme der praktischen 

Gewaltprävention an allen Schularten. 

Abschließend schätzen die beiden 

erfahrenen Pädagogen ein, wie wirksam 

die dargestellten Maßnahmen und Programme 

unter wissenschaftlichen 

Aspekten betrachtet tatsächlich sind. 

Ein unentbehrliches Grundlagenwerk 

für alle, die sich mit Gewaltprävention 

an Schulen auseinandersetzen! 


Roland Bertet Gustav Keller 


� Lehrer, Schulleiter, Erziehungswissenschaftler, 

Schulpsychologen. 




Sachbuch 

13



14 

Gustav Keller; Dr., Erziehungswissenschaftler, 

Ulm 

Ich will nicht 

lernen! 

Motivationsförderung in Elternhaus 

und Schule 

4., überarb. Aufl. 2011. 

137 S., 3 Abb., Kt 

€ 16.95 / CHF 24.90 

ISBN 978-3-456-85023-8 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95023-5, 

€ 14.99 / CHF 20.99) 

Ohne Wollen kein Können – 

wie Sie gezielt zur Lernmotivation 

Ihrer Kinder beitragen 

Vielen Kindern und Jugendlichen 

mangelt es nicht an Intelligenz, 

sondern an Lernmotivation. Doch wie 

entstehen solche Motivationsstörungen, 

wie äußern sie sich – und vor 

allem: was können Sie dagegen tun? 

Dieser fachkundige und vielfach be - 

währte Ratgeber klärt Eltern, Lehrer 

und Erzieher über mögliche Ursachen 

auf, liefert Erklärungen und vermittelt 

wirksame und praxiserprobte Hilfen 

zur häuslichen und schulischen Motivationsförderung. 

«Dieser kompetente Ratgeber motiviert 

zu einer konstruktiven Auseinandersetzung 

mit der Thematik.» (4 bis 8) 



4. Auflage 

Sachbuch 

� Eltern, Lehrer, Sozialpädagogen, 

schul psychologische, schulärztliche und 

kinderund jugendpsychiatrische Dienste, 

Studierende des Lehramts. 

Jürg Frick; Prof. Dr. phil., Psychologe FSP; individualpsychologischer Berater 

SGIPA/AAI, Pädagogische Hochschule Zürich 

Was uns antreibt und bewegt 

Entwicklung verstehen, begleiten und beeinflussen 

2011. Etwa 240 S., mit Cartoons von Donat Bräm, Kt 

etwa € 19.95 / CHF 28.50 

ISBN 978-3-456-84981-2 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94981-9, 

etwa € 17.99 / CHF 24.99) 

Verstehen Sie besser, was Sie 

und andere Menschen wirklich 

bewegt! 

Von Kindesbeinen an werden wir von 

verschiedensten inneren und äußeren 

Faktoren beeinflusst und angetrieben. 

Oft ist uns dabei nicht klar, was uns und 

unsere Familie wirklich bewegt. Aber 

nur wenn wir erkennen, was sich in 

unserem Inneren abspielt, können wir 

Entwicklungen bei uns und bei unseren 

Kindern tatsächlich beeinflussen und 

fördern. 

Der Entwicklungspsychologe Jürg Frick 

zeigt, 

• wie wichtig Entwicklungsvorstellungen 

über sich und andere sind, 

• welche Bedürfnisse, Lebensmotive 

und Lebensstile vorkommen, 

• warum Kinder überhaupt groß werden 

möchten, 

• welche Rolle der Schuleintritt, die 

Gleichaltrigen oder Ängste bei Heranwachsenden 

spielen, 

• welche Schutzfaktoren (Resilienz) 

sowie Warnsignale für problematische 

Entwicklungen wir heute kennen, 

• wie wichtig das Selbstvertrauen und 

das Selbstkonzept, aber auch das 

Neinsagen-Können für das Leben sind. 

Der Anhang enthält zur Vertiefung 

und Reflexion die Beschreibung von 28 

Lebensstiltypen, ein persönliches 

Entwicklungspanorama sowie einen 

Entwicklungsfragebogen. 

Jürg Frick 


� Psychologen, Pädagogen. 




Sachbuch

Gustav Keller; Dr., Erziehungswissenschaftler, Ulm 

Psychologie für den Schulalltag 

Prävention und Erste Hilfe 


2011. Etwa 170 S., Kt 

etwa € 19.95 / CHF 28.50 

ISBN 978-3-456-84982-9 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94982-6, 

etwa € 17.99 / CHF 24.99) 

Psychologische Werkzeuge zur 

Bewältigung des Schulalltags 

– unentbehrlich in der Schul - 

tasche jedes Lehrers, aber auch 

sehr hilfreich für Eltern und 

andere Betreuer 

Täglich sind Lehrerinnen und Lehrer in 

ihrem Alltag mit einer Vielzahl von Problemen 

konfrontiert. Das reicht von 

Unterrichtsstörungen durch Gewalt 

oder Konzentrationsschwächen bis hin 

zu akuten psychischen Krisensituationen 

bei einzelnen Schülern. Themen wie 

Magersucht oder Depressionen, Mobbing 

oder Amokdrohungen treten 

inzwischen immer öfter im direkten 

oder weiteren Umfeld der Schule auf. 

Die Lehrenden und Betreuer müssen in 

diesen Situationen oft schnell Entscheidungen 

aufgrund weniger Informationen 

treffen. Umso dringender benötigen 

sie im Schulalltag ein fundiertes 

Grundwissen über die wichtigsten psychologischen 

Problemsituationen – und 

die geeigneten Maßnahmen, die sie 

dagegen ergreifen können. 

Dieses Buch vermittelt deshalb kompakt 

und praxisnah Erklärungs- und 

Lösungshilfen für ein breites Spektrum 

von Schulproblemen. Es bietet direkt 

anwendbare Checklisten für Lehrer, 

Eltern und Schüler. Zudem enthält es 

einen Werkzeugkasten für unterschiedliche 

schulische Beratungssituationen 

und Anleitungen zur Bewältigung von 

Lehrerstress. Ein unentbehrlicher Psychologie-Ratgeber 

für Lehrer und 

Betreuer. 

Gustav Keller 





Sachbuch 

� Lehrer, Schulleiter, Erziehungswissenschaftler, 

Schulpsychologen. 


Achim Conzelmann; Prof. Dr., Bern 

Stefan Valkanover; Dr. Bern 

Mirko Schmidt; Bern 

Persönlichkeits - 

entwicklung durch 

Schulsport 

Theorie und Praxismodule nach der 

Berner Interventionsstudie Schulsport 

(BISS) 

2011. Etwa 200 S., zahlr. Abb. u. Tab., Kt 

etwa € 24.95 / CHF 35.50 

ISBN 978-3-456-84948-5 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94948-2, 

etwa € 21.99 / CHF 29.99) 

Möglichkeiten und Grenzen 

der Persönlichkeitsentwicklung 

durch Schulsport – mit 

Modulen zur praktischen 

Umsetzung 

Als wesentliche Begründung für die 

Legitimation des Schulsports findet 

sich immer wieder die These, dass 

sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung 

fördern würden. 

Doch stimmt das überhaupt? Und 

wenn ja, wie muss der Sportunterricht 

dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie 

Schulsport (BISS) 

wurden diese Fragen nun erstmals 

abschließend geklärt. 

Das vorliegende Buch schließt also 

diese Lücke in doppelter Hinsicht: Die 

Autoren legen die Studienergebnisse 

ausführlich dar und zeigen, dass 

Schul sport die Persönlichkeit entwickeln 

kann, wenn auf bestimmte 

Methoden geachtet wird. Zudem 

erläutern sie im zweiten Teil des 

Buches drei praktische Module 

(«Wagnis», «Spiel» und «Leistung»), 

die ebenfalls im Rahmen der Studie 

entwickelt wurden und zur konkreten 

Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse 

im Schulsport zur Verfügung 

stehen. 


� Sportlehrer, Sportpsychologen, Studierende 

und Dozierende der Sportwissenschaft, 

Sportverbände. 




15


16 

Markus Roos; Prof. Dr., Zug 

Bruno Leutwyler; Prof. Dr., Zug 

Wissenschaftliches 

Arbeiten im 

Lehramtsstudium 

Recherchieren, schreiben, forschen 

2011. Etwa 250 S., etwa 20 Tab., Kt 

etwa € 16.95 / CHF 24.50 

ISBN 978-3-456-85006-1 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95006-8, 

etwa € 14.99 / CHF 20.99) 

Das richtige Buch zum Start 

in Ihr Lehramtsstudium: eine 

speziell auf die Bedürfnisse 

von Studierenden des 

Lehramts abgestimmte Einführung 

Dieses kompakte Lehrbuch führt 

Studierende des Lehramtes zielgenau 

in das gesamte Spektrum der wissenschaftlichen 

Arbeitsmethoden ein: von 

der ersten Recherche bis hin zur päda - 

gogisch orientierten Bachelor- oder 

Masterarbeit. 

Hier erfahren Sie alles Wichtige über 

wissenschaftliches Lesen, Interpretieren, 

Exzerpieren und Zitieren. Das 

Buch begleitet Sie bei den ersten 

Schritten in der Forschung und vermittelt 

Ihnen die entscheidenden Basics. 

� August 2011 

� Lehramtsstudenten. 




Peg Dawson; Ed. D., Portsmouth 

Richard Guare; PhD., Portsmouth 

Schlau, aber … 

Kindern helfen, ihre Fähigkeiten zu entwickeln durch Stärkung 

der Exekutivfunktionen – mit praktischen Tipps und Übungen 

Aus dem Englischen übersetzt von Irmela Erckenbrecht. 

2011. Etwa 350 S., Kt 

etwa € 24.95 / CHF 35.50 

ISBN 978-3-456-84980-5 

Jedes Kind kann ordentlich 

sein und seine Hausaufgaben 

zuverlässig erledigen – ein 

revolutionäres Programm 

zur Stärkung der Exekutivfunktionen. 

Viele Kinder haben tagtäglich Schwierigkeiten 

mit einfachen Planungsarbeiten: 

Zimmer aufräumen, Hausaufgaben 

vollständig erledigen, Einkaufszettel 

lesen, Schultaschen packen, mit dem 

Bus fahren, ohne die Haltestelle zu verpassen 

oder den Turnbeutel liegen zu 

lassen… und das, obwohl diese Kinder 

eigentlich geistig vollkommen in der 

Lage sind, all diese Aufgaben zu bewältigen! 

Psychologen haben inzwischen herausgefunden, 

dass es unabhängig von der 

Intelligenz sogenannte «Exekutivfunktionen» 

unseres Gehirns gibt. Diese 

ermöglichen uns: 

• Ablaufpläne für die Organisation 

komplexer Vorhaben zu erstellen 

• sich in Bewegung zu setzen und das 

nächste Ziel anzusteuern 

• übergreifende Ziele und Zeitpläne zu 

verfolgen 

• sich nicht von momentanen Impulsen 

ablenken zu lassen 

• sowie störende Emotionen zu 

kontrollieren. 

Die amerikanischen Kinderpsychologen 

Peg Dawson und Richard Guare haben 

sich seit vielen Jahren auf die Unter - 

stützung von Kindern mit Problemen 

in diesem Bereich spezialisiert. Ihr revolutionärer 

Ansatz zur Stärkung der 

Exekutivfunktionen gibt Kindern und 

Jugendlichen sowie Eltern und Lehrern 

einfache Techniken an die Hand, um 

schrittweise den Umgang mit dem alltäglichen 

Chaos zu verbessern – und um 

ihr Potenzial voll auszuschöpfen. 

Peg Dawson Richard Guare 


Sachbuch 

� Eltern, Lehrer, Schulpsychologen. 




VLB-Warengruppe: 484

Paul Watzlawick; (1921–2007) 

Münchhausens 

Zopf 

oder Psychotherapie und 

«Wirklichkeit» 

2. Aufl. 2011. Etwa 203 S., 

1 Abb., 9 Tab., Kt 

etwa € 19.95 / CHF 28.50 

ISBN 978-3-456-85021-4 

Es gibt viele Wirklichkeiten – 

wie gehen wir damit um und 

welche Chancen eröffnen sich 

uns dadurch? Der Schriftsteller 

und Psychoanalytiker 

Watzlawick zeigt uns auf 

geistreiche und amüsante 

Weise einen Weg zu mehr 

Selbstbestimmung. 

Ist es möglich, sich am eigenen Zopf 

aus dem Morast zu ziehen, wie es 

Baron von Münchhausen einst tat? Für 

Laien wie für Fachleute gilt die Wirklichkeitsanpassung 

eines Menschen 

als Gradmesser seiner geistigen 

Gesundheit oder Krankheit. Dies setzt 

voraus, dass es eine solche objektiv 

bestehende Wirklichkeit gibt. Und 

dass sie menschlichem Erkennen 

zugänglich ist. Was aber, wenn dies 

nicht der Fall ist? 

� Juli 2011 





Psychiatrie • Psychotherapie • Klinische Psychologie 

2. Auflage 

� Psychologie, Kommunikationswissenschaftler, 

Soziologen, Pädagogen. 

Paul Watzlawick; (1921–2007) 


Man kann nicht nicht kommunizieren 

Herausgegeben von Trude Trunk, mit 

einem Vorwort von Friedemann Schulz von Thun 

und einem Gespräch zwischen Bernhard Pörcksen und Paul Watzlawick. 

2011. Etwa 240 S., Gb 

etwa € 17.95 / CHF 25.90 

ISBN 978-3-456-85029-0 


«Der Glaube, es gebe nur eine 

Wirklichkeit, ist die gefähr - 

lichste Selbsttäuschung.» 

Kein Satz hat Paul Watzlawick so 

berühmt gemacht wie dieser: Man kann 

nicht nicht kommunizieren. Auch ohne 

Worte stehen wir jederzeit im Austausch 

mit unseren Mitmenschen – ob 

wir wollen oder nicht. 

Der Philosoph und Psychoanalytiker hat 

mit seinen Axiomen und Theorien unser 

Verständnis über Kommunikation radikal 

und nachhaltig verändert. Auf unerreichte 

Weise verbindet Watzlawick 

dabei wissenschaftliche Erkenntnisse 

mit einem großen schriftstellerischen 

Talent. Viele seiner beispielhaften 

Geschichten sind ebenso ins kollektive 

Bewusstein übergegangen wie jener 

Satz über die Unmöglichkeit des Nichtkommunizierens. 

Im Sommer 2011 hätte Paul Watzlawick 

seinen 90. Geburtstag gefeiert. Grund 

genug, die besten Ansichten und Einsichten 

des radikalen Konstruktivisten 

und Kommunikationsphilosophen 

sorgfältig zusammenzustellen und liebevoll 

zu editieren. Ergänzt wird der 

schmucke Band durch ein Vorwort von 

Friedemann Schulz von Thun sowie 

durch eine biografische Notiz von 

Bernhard Pörcksen. 

Paul Watzlawick 


Sachbuch 

� Psychologie, Kommunikationswissenschaftler, 

Soziologen, Pädagogen. 





17



18 

Jürg Frick; Prof. Dr. phil., Psychologe 

FSP; individualpsychologischer Berater 

SGIPA/AAI, Pädagogische Hochschule 

Zürich 

Die Kraft der 

Ermutigung 

Grundlagen und Beispiele zur Hilfe 

und Selbsthilfe 

2., vollst. überarb. Aufl. 2011. 

374 S., 35 Tab., 8 Illustr., 9 Abb., 1 s/w 

Foto, 4 Fragebögen, Kt 

etwa € 24.95 / CHF 35.50 

ISBN 978-3-456-85022-1 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95022-8, 

etwa € 21.99 / CHF 29.99) 

Wie das Leben gelingen 

kann – nutzen Sie die Kraft 

der Ermutigung, für sich und 

Ihre Kinder. 

Das vorliegende Buch zeigt Ihnen: 

• wie man selbst neuen Mut fasst 

• wie Kinder und Jugendliche in der 

Schule, aber auch Erwachsene im 

Beruf und Alltag ermutigt werden 

können 

• wie nah Entmutigung und Ermutigung 

zusammenhängen 

• welche wichtige Rolle der Humor bei 

der Ermutigung spielt 

• wie uns bei Ermutigung die Plastizität 

des Gehirns, unsere Selbst - 

heilungskräfte und der persönliche 

Lebensstil helfen können. 


� Psychologen, Pädagogen. 

2. Auflage 

Sachbuch 





Frank Krause; Dr. rer. soc., Konstanz 

Maja Storch; Dr. phil., Zürich 

Ressourcen aktivieren 

mit dem Unbewussten 

Manual und ZRM-Bildkartei (Einzelcoaching) 

2011. Manual mit 16 S., A6-Bildkartei mit 64 Motiven, 

Verp. i. Schuber, Kt 

€ 119.00 / CHF 178.00 

ISBN 978-3-456-84984-3 

Das bewährte Trainingstool 

des ZRM gibt es jetzt auch in 

der Version für Einzelcoaching. 

Die Bildkartei hat das praktische 

Postkarten-Format und 

kann als komplettes Set mit 

dem Manual oder einzeln 

bezogen werden. 

Eine Besonderheit des Zürcher Ressourcen 

Modells liegt darin, dass neben 

bewussten Motiven auch weniger 

bewusste oder unbewusste Bedürfnisse 

miteinbezogen werden. Dafür wurde 

ein neues Verfahren entwickelt, um 

Ressourcen zu aktivieren. Dabei wählen 

die Teilnehmenden Bilder aus, die in 

einem anschließenden Schritt, im so - 

genannten «Ideenkorb», ausgewertet 

werden. 

Die ZRM-Bildkartei umfasst ausschließlich 

Bilder, die starke positive Gefühle 

auslösen können. Das Manual stellt eine 

Fülle von neu entwickelten Techniken 

vor, wie mit der Bildkartei bei unterschiedlichen 

Aufgabenstellungen und 

in unterschiedlichen Arbeitssettings 

vorgegangen werden kann. Der Theorieteil 

begründet das Vorgehen und 

beleuchtet den neurologischen und 

motivationstheoretischen Hintergrund. 

Die ZRM-Bildkartei im Postkarten - 

format ist auch einzeln erhältlich: 

Frank Krause / Maja Storch 

Ressourcen aktivieren 

mit dem Unbewussten 

ZRM-Bildkartei für das Einzel - 

coaching 

2011. A6-Bildkartei mit 64 Motiven, 

Verp. i. Schuber, Kt 

etwa € 64.95 / CHF 89.00 

ISBN 978-3-456-84985-0 

August 2011 

Frank Krause Maja Storch 

Einzel - 

coaching 


� ZRM-Coaches. 


Maja Storch; Dr. phil., Zürich 

Julius Kuhl; Prof. Dr., Osnabrück 

Die Kraft aus dem Selbst 

Sieben PsychoGyms für jeden Tag 

2011. Etwa 180 S., vierfarbig, Kt 

etwa € 19.95 / CHF 28.50 

ISBN 978-3-456-85012-2 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95012-9, 

etwa € 17.99 / CHF 24.99) 

Kommen Sie in Kontakt mit 

Ihrem eigenen unbewussten 

Potenzial – durch sieben 

PsychoGyms lernen Sie, wie 

Sie die Kraft aus dem Selbst 

schöpfen können. 

Manchmal träumt man die Lösung für 

ein schwieriges Problem über Nacht. 

Manchmal trifft man Menschen, die ein 

großes Unglück erlebt haben und trotzdem 

in sich ruhen und dem Leben positive 

Seiten abgewinnen können. 

Manchmal wundert man sich über sich 

selber, wenn man sich im richtigen 

Moment daran erinnert, dass man 

einen Termin mit der Autowerkstatt 

machen wollte. Oder man hat bei einer 

Entscheidung ein Bauchgefühl, das in 

eine ganz bestimmte Richtung weist. 

Das gibt uns dann oft ein gutes Gefühl, 

aber was passiert da eigentlich? 

Alle diese Phänomene haben gemeinsam, 

dass der bewusste Verstand 

scheinbar nicht daran beteiligt ist. Bei 

diesen Vorgängen schöpfen Sie Ihre 

Kraft nämlich aus dem Selbst. Aber was 


Spitzen - 

titel 

ist dieses Selbst? In einem Wechselspiel 

aus Theorie und beispielhaften Lebensläufen 

erläutern Maja Storch und Julius 

Kuhl fundiert und unterhaltsam, wie 

das Selbst funktioniert. Sie zeigen uns 

zunächst, dass das Selbst aus vier Teilen 

besteht: 

• die Intuitive Verhaltenssteuerung 

• der Verstand 

• das Fehler-Zoom 

• das Selbst. 

Doch tatsächlich nutzt kaum jemand 

alle vier Teilsysteme. Meistens arbeitet 

man «von Hause aus» bevorzugt mit 

einem oder zweien davon – und verschenkt 

damit tagtäglich ein riesiges 

Potenzial. 

Dabei ist es relativ einfach, uns auch die 

anderen Teile unseres Selbst als neue 

Kraftquellen zu erschließen! Die Autoren 

haben mit den PsychoGyms speziell 

darauf abgestimmte Übungen entwickelt. 

In sieben Stufen erhalten Sie so 

die Möglichkeit, Ihr Selbst zu entwickeln 

und deutlich mehr Kraft für sich aus 

dieser Quelle zu schöpfen. 

Mit dem Selbsttest: 

Welche PsychoGyms brauche ich? 


Maja Storch Julius Kuhl 


Sachbuch 

� Psychologen, Coachs sowie Menschen, 

die sich für das Potenzial ihres Unbewuss - 

ten interessieren. 





19



20 

WHO 

Horst Dilling; Prof. Dr., Ratzeburg et al. 

(Hrsg.) 

Internationale Klassifikation 

psychischer Störungen 

ICD-10 Kapitel V (F). Klinisch-diagnostische Leitlinien 

Übersetzt und herausgegeben von H. Dilling, W. Mombour, 

M.H. Schmidt, unter Mitarbeit von E. Schulte-Markwort. 

8., überarb. Aufl. 2012. 455 S., flex. Gb 

€ 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-456-85018-4 

Neuauflage entsprechend 

der aktuellen German 

Modification (GM) 2011 

Im Gesamtwerk der Internationalen 

Klassifikation der Krankheiten (ICD) der 

WHO kommt den psychischen Störungen 

eine Sonderstellung zu. Aufgrund 

der besonderen Anforderungen bei der 

Klassifikation psychischer und Verhaltensstörungen 

gibt die WHO diese offizielle 

Publikation heraus, mit den für die 

praktische Arbeit notwendigen klinischen 

Beschreibungen und diagnostischen 

Leitlinien. 

Die achte Auflage der «Leitlinien» wurde 

entsprechend der aktuellen German 

Modification (GM) 2011 des Deutschen 

Instituts für Medizinische Datenverarbeitung 

und Information (DIMDI) 

korrigiert. 

Horst Dilling 


� Psychiatrie, Klinische Psychologie, 

Psychotherapie; Gesundheitswesen. 





WHO 

Horst Dilling; Prof. Dr., 

Ratzeburg et al. 

(Hrsg.) 

Internationale Klassifikationpsychischer 

Störungen 

ICD-10 Kapitel V (F). Diagnostische 

Kriterien für Forschung und Praxis 

Herausgegeben von H. Dilling / 

W. Mombour / M. H. Schmidt / 

E. Schulte-Markwort. 

5., überarb. Aufl. 2011. 253 S., Kt 

€ 26.95 / CHF 39.90 

ISBN 978-3-456-84956-0 

Das Manual für erfahrene 

Anwender in Forschung und 

klinischer Praxis – auf dem 

neuesten Stand der German 

Modification (GM) 2011 

Im Vergleich zu den «Klinisch-diagnostischen 

Leitlinien» sind die Merkmale 

deutlich stringenter definiert und mit 

den entsprechenden Verknüpfungs - 

regeln verbunden. In den vergangenen 

Jahren haben sie sich in der Forschung 

bewährt, inzwischen aber auch in 

der Praxis, so dass sich ihr Geltungs - 

bereich deutlich erweitert hat. 

8. Auflage 5. Auflage 


� Psychologie/Psychiatrie/Psychotherapie. 



Harald J. Freyberger; Prof. Dr., Psychiatrie, Greifswald 

Wolfgang Schneider; Prof. Dr. Dr., Psychosomatik, Rostock 

Rolf-Dieter Stieglitz; Prof. Dr., Klinische Psychologie, Basel 

(Hrsg.) 

Kompendium 

Psychiatrie, Psychotherapie 

Psychosomatische Medizin 

12., vollst. überarb. Aufl. 2012. Etwa 600 S., Gb 

etwa € 39.95 / CHF 53.90 

ISBN 978-3-456-84977-5 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94977-2, 

etwa € 35.99 / CHF 49.99) 

Das ganze Wissen über psychische 

Störungen und ihre 

Behandlung in einem Band 

Dieses interdisziplinäre Kompendium 

wird in bewährter Zusammenarbeit von 

einem Psychiater, einem Psychosomatischen 

Mediziner und einem Klinischen 

Psychologen herausgegeben und verbindet 

die Sichtweisen der drei Fach - 

gebiete auf psychische Krankheit. 

Es besteht aus: 

• einem in der 12. Auflage erweiterten 

Teil über Untersuchung, Klassifikation, 

biologische und psychologische 

Diagnostik 

• der ausführlichen, an der ICD-10 

orientierten Darstellung sämtlicher 

Störungsgruppen 

• einer aktuellen Übersicht über die 

pharmakologischen und psychotherapeutischen 

Therapieverfahren 

• sowie der Darstellung von Anwendungsbereichen 

und Ergebnissen. 

Entsprechend der immensen Weiter - 

entwicklung der theoretischen, methodologischen 

und therapeutischen 

Grundlagen der psychosozialen Medizin 

wurden die Beiträge des Bandes von 

verschiedenen Autoren bearbeitet, um 

der Spezialisierung und Differenzierung 

des Faches Rechnung zu tragen. 

Mit seiner klar strukturierten und verständlichen 

Aufbereitung ist das 

integrative Lehrbuch ein unentbehr - 

licher Begleiter für Mediziner, Psychologen 

und alle anderen in der Psychiatrie, 

Psychotherapie und Psychosomatischen 

Medizin tätigen Berufsgruppen. 


Harald J. Freyberger Wolfgang Schneider 

Rolf-Dieter Stieglitz 


� Ärzte, Psychologen, Psychiater, Psychotherapeuten. 





12. Auflage 

21



22 

Daniel Hell; Prof. Dr. med., Zürich 

Jérome Endrass; Dr. phil., Zürich 

Jürg Vontobel; Dr. med., Luzern 

Ulrich Schnyder; Prof. Dr. med., Zürich 

Kurzes Lehrbuch der Psychiatrie 

Das Basiswissen mit Repetitoriumsfragen 

3., überarb. Aufl. 2011. 189 S., 5 Abb., 16 Tab., Kt 

€ 19.95 / CHF 28.50 

ISBN 978-3-456-84995-9 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94995-6, € 17.99 / CHF 24.99) 

Die ganze Psychiatrie 

auf 200 Seiten 

Das Kurzlehrbuch fasst das psychiatrische 

Basiswissen prägnant zusammen. 

Es ergänzt umfangreiche Lehrbücher 

der Psychiatrie, ist aber mehr als nur 

eine einfache Zusammenfassung in 

Stichworten. Der gut lesbare Text eignet 

sich besonders als Repetitorium und zur 

Prüfungsvorbereitung, dient aber auch 

Interessierten als Einführung in die 

Psychiatrie. Er orientiert sich an der 

ICD-10-Klassifikation der WHO. 

Vorteile dieses Kurzlehrbuches sind: 

• überzeugendes didaktisches Konzept 

• präzise und anschauliche Sprache 

• einprägsame Illustrationen und 

Schemata 

• praxisorientierte Schwerpunktsetzung 

• Fragen zur Selbstprüfung. 

Die Neuauflage berücksichtigt ins - 

besondere die Fortschritte in der 

pharmakologischen Therapie. 

«Ganz selten bekomme ich ein Buch in 

die Hand, das ich gerne selbst geschrieben 

hätte. Hells u.a. kurzes Lehrbuch ist 

so eines. Das Buch ist erstaunlich 

umfassend; es fehlt nach meinem Eindruck 

nichts, was in eine Einführung 

gehört.» 

Asmus Finze, Psychiatrische Praxis 

«Mehr Psychiatrie in knapp 200 Seiten 

in ganzen Sätzen lässt sich kaum 

anderswo finden.» 

Schweizer Archiv für Neurologie 

und Psychiatrie 

Daniel Hell Jérome Endrass 

Jürg Vontobel Ulrich Schnyder 


� Studierende der Medizin und der 

Klinischen Psychologie. 





3. Auflage 

Heinz Böker; Prof. Dr., Psychiater, Zürich 

Psychotherapie 

der Depression 

2011. Etwa 240 S., Kt 

etwa € 36.95 / CHF 49.90 

ISBN 978-3-456-84989-8 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94989-5, 

etwa € 32.99 / CHF 46.99) 

Umfassender Überblick über die 

psychologischen Modelle der 

Depression und alle wirksamen 

psychotherapeutischen 

Zugangswege 

Depressionen gehören zu den häufigsten 

und schwersten psychischen Erkran - 

kungen. Bei der Behandlung depressiv 

Erkrankter müssen die psychosozialen 

und die biologischen Bedingungen der 

Depression gleichermaßen berücksichtigt 

werden. 

Dieses Buch vermittelt einen umfassenden 

Überblick über die unterschiedlichen 

Verlaufsformen depressiver Erkrankungen, 

die Begriffsgeschichte der Depression und 

die Entwicklung der verschiedenen psychologischen 

Depressionsmodelle. Ausgehend 

von einem umfassenden Verständnis 

depressiver Erkrankungen als «Psychosomatosen 

der Emotionsregulation» werden 

die psychotherapeutischen Ansätze dargestellt, 

die sich in einem Gesamtkontext 

bewährt haben. Dabei werden insbesondere 

auch die Ergebnisse der Therapieund 

Psychotherapieforschung bei depressiv 

Erkrankten berücksichtigt. 

Das Buch richtet sich speziell an die im 

Bereich der Depressionsbehandlung tätigen 

Psychiater, Psychotherapeuten, Psychoanalytiker, 

Klinischen Psychologen und 

an alle weiteren Berufsgruppen, die spezielle 

therapeutische Interventionen an - 

wenden, um der Vielschichtigkeit depressiven 

Erlebens gerecht zu werden. 

Mit seinem interdisziplinären Ansatz leis - 

tet dieses Buch einen wertvollen Beitrag 

zu einem umfassenden Verständnis 

depressiver Erkrankungen. Nicht zuletzt 

eröffnet es wichtige neue Perspektiven für 

die Weiterentwicklung geeigneter therapeutischer 

Konzepte in der Depressions - 

behandlung.

Heinz Böker 


� Psychiater, Psychotherapeuten, Psychoanalytiker, 

Klinische Psychologen. 






Gladeana McMahon; Psychotherapeutin und Coach, London 

Endlich keine Angst mehr! 

Hilfe durch Selbstcoaching 

Übersetzt aus dem Englischen von Irmela Erckenbrecht. 

2011. Etwa 120 S., etwa 10 Abb., Kt 

etwa € 14.95 / CHF 21.90 

ISBN 978-3-456-84983-6 

Werde dein eigener 

Angst-Coach! 

Ein gewisses Maß an Angst ist lebenswichtig. 

Aber bei vielen von uns geraten 

diese Gefühle außer Kontrolle. Dann 

leiden wir unter bestimmten Situationen 

oder Dingen, periodischen Panik - 

anfällen oder einer allgemeinen erhöhten 

Ängstlichkeit. Solche Probleme sind 

nicht nur therapeutisch behandelbar, 

du selbst kannst etwas dagegen tun! 

Gestützt auf die bewährten Techniken 

der Kognitiven Verhaltenstherapie zeigt 

die erfahrene Therapeutin und Trainerin 

Gladeana McMahon wie es dir gelingen 

kann, deine Angst zu überwinden. Sie 

gibt konkrete und einfach umsetzbare 

Anleitungen und Übungen, die dir in 

jeder Situation weiterhelfen können. Sie 

zeigt dir Schritt für Schritt, wie du durch 

Selbstcoaching zu einem angstfreien 

Leben findest. 


Gladeana McMahon 

� Juli 2011 

Sachbuch 

� Betroffene, Psychologen, Coachs. 





23



24 

Meinrad Perrez; Prof. Dr. phil., Fribourg 

Urs Baumann; Prof. Dr. phil., Salzburg 

(Hrsg.) 

Lehrbuch 

Klinische Psychologie – 

Psychotherapie 

4., aktual. Aufl. 2011. Etwa 1220 S., durchgehend 

zweifarbig, zahlr. Abb. u. Tab., Gb 

€ 99.95 / CHF 135.00 

ISBN 978-3-456-85007-8 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95007-5, 

€ 88.99 / CHF 124.99) 

Das Standardwerk in der 

aktualisierten Neuauflage – 

mit interaktivem Lernportal 

Seit über 20 Jahren ist Perrez/Baumann 

der Klassiker unter den Lehrbüchern 

der Klinischen Psychologie und Psychotherapie. 

• In einzigartiger Weise verschränkt das 

Lehrbuch die störungsübergreifende 

Sichtweise mit der störungsbezogenen 

Perspektive. 

• Die renommierten Autoren vernetzen 

die Klinische Psychologie konsequent 

mit den psychologischen Grundlagen 

und den fachlichen Nachbargebieten. 

• Das Lehrbuch berücksichtigt neben 

den gestörten Funktionsmustern nach 

ICD-10 und DSM-IV-TR zusätzlich die 

gestörten Funktionen und die gestörten 

interpersonellen Systeme – und 

bietet damit einen wirklich umfassenden 

Blick. 

Unterstützend steht unter www.verlaghanshuber.com/lkp/ 

das interaktive 

Lernportal zur Verfügung, wo Sie mit 

Fragen und Übungen Ihr Wissen überprüfen 

und vertiefen können. 

Abgestimmt auf das Lehrbuch erhalten 

Sie beim Verlag Hans Huber 

zudem das Fallbuch zur Klinischen 

Psychologie und Psychotherapie 

(herausgegeben von Stieglitz, 

Baumann und Perrez). 

€ 29.95 / CHF 49.90 

ISBN 978-3-456-84373-5 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94373-2, 

€ 26.99 / CHF 37.99) 

Meinrad Perrez Urs Baumann 


Mit 

umfangreichem 

Onlineangebot 

� Studierende der Psychologie. 





4. Auflage

Michael Reicherts; Prof. Dr. phil., 

Fribourg 

Philippe A. Genoud; Dr. phil., Fribourg 

Grégoire Zimmermann; Prof. Dr. phil., 

Fribourg 

(Hrsg.) 

Emotionale 

Offenheit 

Ein neues Modell in Forschung und 

Praxis 

2011. Etwa 252 S., zahlr. Abb. u. Tab., Kt 

etwa € 24.95 / CHF 35.50 

ISBN 978-3-456-85009-2 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95009- 

9, etwa € 21.99 / CHF 29.99) 

Ein mehrdimensionaler 

Ansatz, um den Herausforderungen 

in Diagnostik und 

Intervention zu begegnen 

Jeder Mensch hat seine eigene Art, 

Gefühle und Stimmungen zu erleben 

und zu verarbeiten. Die verschiedenen 

emotionalen Zustände umfassen 

einer seits unsere schönsten persönlichen 

Erlebnisse und können andererseits 

wichtige psychologische Probleme 

zum Ausdruck bringen. Diese Komplexität 

ist eine große Herausforderung 

für Diagnostik und Intervention. 

Das Modell «Emotionale Offenheit» 

wird als mehrdimensionaler Ansatz 

vorgestellt, um den Anforderungen im 

klinischen Kontext zu begegnen. 


� Entwicklungspsychologen, Klinische 

Psychologen. 






Gunter Groen; Prof. Dr., Hamburg 


Wie wird mein Kind wieder 

glücklich? 

Praktische Hilfe gegen Depressionen 

2011. Etwa 220 S., Kt 

etwa € 16.95 / CHF 24.50 

ISBN 978-3-456-85008-5 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95008-2, 

etwa € 14.99 / CHF 20.99) 

Praktische Hilfe für Angehörige 

und Betreuer von depressiven 

Kindern 

Wie erkenne ich, ob mein Kind lediglich 

etwas trauriger ist als andere Gleichaltrige 

oder ob es bereits unter ernstzunehmenden 

psychischen Problemen 

leidet? Gerade für Eltern oder andere 

Bezugspersonen ist das eine schwierige 

und schwerwiegende Frage. Kinder 

und Jugendliche können ihr Befinden 

noch nicht so klar artikulieren wie 

Erwach sene und haben somit weniger 

Möglichkeiten, auf ihr Leiden aufmerksam 

zu machen. Aber die gute Nachricht 

ist, dass ihnen trotzdem sehr effektiv 

geholfen werden kann, wenn die 

Erkrankung rechtzeitig erkannt und 

behandelt wird. 

Betroffene finden in diesem fundierten 

und aktuellen Ratgeber hilfreiche und 

verständliche Antworten auf die zentralen 

Fragen zu diesem wichtigen Thema: 

• Was sind Depressionen und wie 

äußern sie sich bei Kindern und 

Jugendlichen? 

• Welche Möglichkeiten haben Erwachsene, 

um betroffene Kinder und 

Jugendliche zu unterstützen? 

• Welche Formen professioneller Hilfe 

sind sinnvoll? 

Die Autoren sind renommierte Wissenschaftler, 

die sich seit vielen Jahren 

intensiv mit dem Thema auseinandersetzen. 

Erstmals haben sie nun einen 

kompakten Ratgeber vorgelegt, der sich 

speziell an Eltern, Angehörige und 

Betreuer wendet. 


Gunter Groen Franz Petermann 


� Eltern, Angehörige, Betreuer. 

Sachbuch 





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26 

Gunter Groen; Prof. Dr., Hamburg 


Depressive Kinder 

und Jugendliche 

Klinische Kinderpsychologie, Band 6 

2., überarb. Aufl. 2011. Etwa 250 S., Kt 

etwa € 32.95 / CHF 44.90 

ISBN 978-3-8017-2378-1 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2378-4, 

etwa € 28.99 / CHF 40.99) 

Das Buch liefert aktuelle 

Informationen zur Diagnostik 

und Therapie von depressiven 

Störungen im Kindes- und 

Jugendalter. 

Depressionen treten bei Kindern und 

Jugendlichen weitaus häufiger auf als 

lange Zeit angenommen. Sie äußern 

sich in Symptomen wie Traurigkeit, Niedergeschlagenheit, 

Lustlosigkeit und 

Rückzug und führen nicht selten zu Leid 

und alltäglichen Einschränkungen der 

jungen Menschen und ihrer Familien. 

Depressionen bedeuten ein ernstzunehmendes 

Entwicklungsrisiko, wenn die 

Störung nicht frühzeitig erkannt und 

angemessen behandelt wird. Das vorliegende 

Buch gibt einen verständlichen 

und praxisnahen Überblick über das 

heute immer komplexer werdende 

Wissen zu Depressionen im Kindes- und 

Jugendalter. 

Das Buch beschreibt unterschiedliche 

Formen depressiver Störungen, liefert 

aktuelle Ergebnisse zur Auftretenshäufigkeit 

und zum Verlauf depressiver 

Störungen und stellt verschiedene Er - 

klärungsansätze vor. Außerdem werden 

praxisorientiert Möglichkeiten der 

Diagnostik und vielversprechende Strategien 

zur Prävention und Intervention 

vorgestellt. 

Gunter Groen Franz Petermann 






9 783801 723781 

2. Auflage 

� Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, 

Kinder- und Jugendpsychiater, 

Mitarbeiter in Familienberatungsstellen, 

Sozialpädagogen und Pädagogen. 

Markus A. Landolt; Dr., Zürich 

Thomas Hensel; Dipl.-Psych., Offenburg 

(Hrsg.) 

Traumatherapie 

bei Kindern und 

Jugendlichen 

2., akt. u. erw. Aufl. 2011. Etwa 520 S., Kt 

etwa € 39.95 / CHF 53.90 

ISBN 978-3-8017-2332-3 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2332-6, 

etwa € 35.99 / CHF 49.99) 

Die aktualisierte und erwei - 

terte Neuauflage bietet einen 

Überblick über neue Entwicklungen 

im Bereich der Behandlung 

traumatisierter Kinder 

und Jugendlicher. 

Kinder und Jugendliche können auf vielfältige 

Art und Weise psychisch traumatisiert 

werden. Körperliche und sexuelle 

Gewalt, Vernachlässigung, Unfälle, 

Naturkatastrophen und lebensbedrohliche 

Krankheiten gehören zu den häufigsten 

Ursachen. Ein bedeutender Teil der 

traumatisierten Kinder entwickelt psychische 

Störungen und Auffälligkeiten, 

welche einer spezifischen psychotherapeutischen 

Behandlung bedürfen. Wie 

aber kann solchen Kindern und Jugendlichen 

wirksam geholfen werden? Im 

vorliegenden Buch werden in einer 

umfassenden Übersicht die aktuellen 

Methoden der Traumatherapie im Kindes- 

und Jugendalter detailliert vorgestellt. 

Namhafte und erfahrene Vertreter 

der verschiedenen Therapieverfahren 

präsentieren die theoretischen 

Grundlagen, das therapeutische Vorgehen 

sowie den Stand der wissenschaftlichen 

Evidenz der einzelnen Methoden 

und illustrieren den Therapieansatz 

anhand von Fallbeispielen. 

Dargestellt werden sowohl ambulante 

als auch stationäre Behandlungsansätze, 

wie beispielsweise die traumafokussierte 

kognitiv-behaviorale Therapie, 

EMDR, die Narrative Expositionstherapie 

für Kinder, die traumazentrierte 

Spieltherapie, die psychodynamisch 

imaginative Traumatherapie für Kinder. 

Die Neuauflage berücksichtigt aktuelle 

Themen wie die Konzeptualisierung 

und Behandlung komplexer Trauma - 

folgestörungen im Kindesalter sowie 

Trauma und Bindung. Daneben wird die 

systemische Traumatherapie vorgestellt 

sowie die Anwendung der Traumatherapie 

im Kontext der Pädiatrie und der 

stationären Jugendhilfe beschrieben.


Martina Groß; Dipl.-Psych., Potsdam 

Petra Warschburger; Prof. Dr., Potsdam 

Chronische Bauchschmerzen 

im Kindesalter 

Das «Stopp den Schmerz mit Happy-Pingu»-Programm 

Theapeutische Praxis 

2011. Etwa 130 S., Kt, Großformat, inkl. CD-ROM 

etwa € 36.95 / CHF 49.90 

ISBN 978-3-8017-2379-8 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2379-1, 

etwa € 32.99 / CHF 46.99) 

Das Manual beschreibt praxis - 

orientiert die Durchführung 

des «Stopp den Schmerz mit 

Happy-Pingu»-Programmes 

zur Behandlung von chronischen 

Bauchschmerzen im 

Alter von 7 bis 12 Jahren. 

Chronische Bauchschmerzen sind im 

Kindesalter weit verbreitet und verur - 

sachen für die Betroffenen und deren 

Familien starkes Leid. Bei der Entstehung 

und vor allem auch Aufrechter - 

haltung der Störung spielen psychische 

Prozesse eine wichtige Rolle. «Stopp den 

Schmerz mit Happy-Pingu» ist das ein - 

zige evaluierte Programm zur Behandlung 

chronischer Bauchschmerzen im 

deutschsprachigen Raum und hilft nicht 

nur die Schmerzen der Kinder zu reduzieren, 

sondern auch ihr Wohlbefinden 

zu steigern. 

Nach einer Beschreibung des Störungsbildes 

und seiner Folgen werden die 

psychologischen Ansatzpunkte für 

die Behandlung aufgezeigt. Daran an - 

schließend wird praxisorientiert die 

Durchführung des Programmes im 

Einzel- oder Gruppentraining erläutert. 

Der Schwerpunkt der sechs Trainings - 

sitzungen mit den Kindern liegt auf der 

Vermittlung von altersangemessenen 

Schmerzbewältigungsstrategien. Die 

Kinder sollen dazu befähigt werden, 

eigenverantwortlich mit ihren Schmerzen 

umzugehen. Ausführlich wird 

zudem die Arbeit mit den Eltern vor - 

gestellt. 

Für die Durchführung des Trainings 

stehen zahlreiche Arbeits materialien 

zur Verfügung, die direkt von der beiliegenden 

CD-ROM aus gedruckt werden 

können. 


Markus A. Landolt Thomas Hensel Martina Groß Petra Warschburger 

Das Buch kann nicht nur von Psychotherapeuten 

mit Gewinn gelesen werden, 

sondern gibt auch allen anderen 

Fachpersonen, die mit traumatisierten 

Kindern arbeiten, wichtige Informationen 

zur Behandlung von Traumafolgestörungen. 






9 783801 723323 

2. Auflage 


Kinder- und Jugendpsychiater, Kinder- 

und Jugendmediziner, weitere Berufsgruppen, 

die mit traumatisierten Kindern 

und Jugendlichen arbeiten. 



Kinder- und Jugendpsychiater, 

Kinder- und Jugendmediziner, Pädagogen 

und Sozialpädagogen. 





9 783801 723798 

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28 

Angela Heine; Dipl.-Psych., Berlin 

Verena Engl; Dipl.-Psych., Berlin 

Verena Maria Thaler; Dr., Bürmoos 

Barbara Fussenegger; MMag. Dr., Innsbruck 

Arthur M. Jacobs; Prof. Dr., Berlin 

Neuropsychologie von Entwicklungsstörungen 

schulischer Fertigkeiten 

Fortschritte der Neuropsychologie 

2011. Etwa 80 S., Kt 

etwa € 22.95 / CHF 32.90 

(Im Reihenabonnement € 15.95 / CHF 22.90) 

ISBN 978-3-8017-2245-6 


Das Buch gibt einen komprimierten 

Einblick in den aktuellen 

Stand der Forschung zu 

Symptomatik, Epidemiologie, 

Ätiologie und Behandlung isolierter 

Störungen schulischer 

Fertigkeiten, das heißt 

umschriebener Störungen des 

Schriftspracherwerbs und der 

Zahlenverarbeitung, sowie 

komorbider Störungsmuster. 

Im Durchschnitt lassen sich in jeder 

deutschen Schulklasse zwei Kinder 

identifizieren, die unter einer isolierten 

oder einer kombinierten Entwicklungsstörung 

schulischer Fertigkeiten, also 

Störungen des Schriftspracherwerbs 

oder der Zahlenverarbeitung, leiden. 

Dieser Umstand macht deutlich, dass 

eine Auseinandersetzung mit Ausprägungsmustern 

und Ursachen dieser 

Stö rungen sowie mit möglichen diag - 

nostischen und Interventionsansätzen 

für die erzieherische und therapeutische 

Praxis unerlässlich ist. 

Mit dem vorliegenden Band erhalten 

interessierte Leser einerseits einen komprimierten 

Einblick in den aktuellen 

Stand der Forschung zu Symptomatik, 

Epidemiologie und Ätiologie isolierter 

Störungen schulischer Fertigkeiten 

sowie komorbider Störungsmuster. Zum 

anderen soll Praktikern ein Überblick 

über mögliche diagnostische Instrumente 

und therapeutische Ansätze an 

die Hand gegeben werden. 

Das Buch ist in drei inhaltliche Schwerpunkte 

untergliedert. Zunächst werden 

umschriebene Störungen des Schriftspracherwerbs 

in Hinblick auf Entstehung, 

Diagnostik und therapeutische 

Ansätze behandelt. Ein zweiter Schwerpunkt 

des Buches sind Störungen 

numerischer Verarbeitung und ein drit- 

Störungsbildern. Das Buch bietet 

einen kompakten und aktuellen Über - 

blick über das Themenfeld. Als Nachschlagewerk 

für die Praxis beleuchtet 

es in überschaubarer Form alle relevanten 

Aspekte dieser Störungsbilder 

und ermöglicht einen Einstieg in das 

Themenfeld. 


� Neuropsychologen, Kinder- und 

Jugendlichenpsychiater, Kinder- und 

Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinderund 

Jugendmediziner, Pädagogische 

Psychologen, Pädiater, Pädagogen, Lernund 

Ergotherapeuten. 





ter Teil widmet sich kombinierten 9 783801 722456 

Hogrefe Verlag; Göttingen 

(Hrsg.) 

Psychotherapeuten - 

kalender 2012 

2011. Wochenplaner DIN A5, Kt 

€ 24.95 / CHF 35.50 (zur Fortsetzung 

bis auf Widerruf € 19.95 / CHF 28.50) 

ISBN 978-3-8017-2401-6 

Der Psychotherapeuten - 

kalender 2012 bietet neben 

einem Kalendarium einen 

umfassenden Materialienteil 

bestehend u.a. aus Psychotherapie-Richtlinien, 

Muster 

Berufsordnung, Bundes - 

beihilfenverordnung § 18-21, 

Gebühren ordnung – GOP, 

EBM 2010, ICD-10 Kapitel V(F) 

(2011) und wichtigen Adressen 

sowie ein auswechsel - 

bares Adressverzeichnis. 

Der Kalender enthält ein Wochen- 

Kalendarium, das aus zwei gegen - 

überliegenden Seiten besteht. Eine 

Zeitspalte von 7.00 Uhr bis 21.00 Uhr 

bietet die Möglichkeit, Termine übersichtlich 

einzutragen. Zudem steht 

ein Notizfeld für die Wochenarbeitsplanung 

zur Verfügung. 


� Psychologische und Ärztliche Psycho - 

therapeuten, Klinische Psychologen sowie 

Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie. 





9 783801 724016 

Kalender

Eberhardt Hofmann; 

Dipl.-Psych., Friedrichshafen 

Progessive Muskelentspannung 

Ein Trainingsprogramm 

Therapeutische Praxis 

3., korrigierte Auflage 2011. Etwa 100 S., 

Kt, Großformat, inkl. CD-ROM 

etwa € 26.95 / CHF 36.90 

ISBN 978-3-8017-2416-0 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2416-3, 

etwa € 23.99 / CHF 33.99) 

Der Band stellt ein Trainingsprogramm 

zur Progressiven 

Muskelrelaxation vor, bei 

dem die rein muskuläre 

Entspannung mit speziellen 

Konditionierungen und 

Visualisierungsübungen 

erweitert wird. 

Das Manual beschreibt detailliert die 

einzelnen Kurseinheiten. Sämtliche für 

die Durchführung des Trainings notwendigen 

Texte für die Übungen sind 

im Manual enthalten, weitere Arbeitsmaterialien 

liegen nun auch auf CD- 

ROM vor. Zusätzlich zum Manual ist 

eine Audio-CD mit Entspannungstexten 

lieferbar (ISBN 978-3-8017-1918-0). 



9 783801 724160 


3. Auflage 

� Ärztliche und Psychologische Psycho - 

therapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und 

Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische 

Medizin und Psychotherapie, Trainer 

und Kursleiter. 

Günter Krampen; Prof. Dr., Trier 

Progressive Relaxation 

Ein alltagsnahes Übungsprogramm zum Erlernen 

der Tiefenmuskelentspannung 

2011. Etwa 50 S., Kt, Kleinformat 

etwa € 12.95 / CHF 18.90 

ISBN 978-3-8017-2413-9 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2413-2, 

etwa € 11.99 / CHF 16.99) 

Die Entspannungsmethode 

der Progressiven Muskel - 

relaxation wird in diesem Ratgeber 

anschaulich und gut 

umsetzbar beschrieben. 

Die Progressive Relaxation ist eine nachweislich 

wirksame Entspannungsmethode, 

die einfach zu erlernen ist und 

sich gut im Alltag einsetzen lässt. Dabei 

werden unterschiedliche Muskelgruppen 

sukzessive an- und wieder entspannt, 

so dass sich neben einer körperlichen 

Entspannung auch ein psychischer 

Effekt einstellt. 

Der Band beschreibt gut verständlich 

die Methode der Progressiven Relaxation 

und wie diese selbstständig eingeübt 

und in den Alltag integriert werden 

kann. Die Übungen zur Entspannung 

von 16 einzelnen Muskelpartien werden 

gut nachvollziehbar erläutert. Weiterhin 

wird auf Kurzformen der Progressiven 

Relaxation und mögliche Schwierigkeiten 

beim Erlernen dieser Technik eingegangen. 

Der Band eignet sich sowohl für Teilnehmer 

an Kursen zur Progressiven Relaxation 

als Begleit- und Vertiefungslektüre 

als auch für Interessierte, die diese 

Methode zu Hause erlernen möchten. 

Kursleitern und Therapeuten bietet er 

eine gute Nachschlage- und Erklärungshilfe 

für die praktische Arbeit. 


Günter Krampen 


� Teilnehmer an Einführungskursen zur 

Progressiven Relaxation, an der Progres - 

siven Relaxation interessierte Personen, 

Leiter von Kursen zur Progressiven 

(Muskel-)Relaxation, Psychotherapeuten 

sowie Fachpersonal in Rehabilitations - 

einrichtungen. 





9 783801 724139 

Sachbuch 

29



30 

Günter Krampen; Prof. Dr., Trier 

Autogenes Training 

Ein alltagsnahes Übungsprogramm zum Erlernen 

der AT-Grundstufe 

3., überarb. Aufl. 2011. Etwa 50 S., Kt, Kleinformat 

etwa € 12.95 / CHF 18.90 

ISBN 978-3-8017-2408-5 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2408-8, 

etwa € 11.99 / CHF 16.99) 

Der Band erklärt anschaulich 

und gut verständlich die 

Grundstufe des Autogenen 

Trainings und ermöglicht so 

ein einfaches Erlernen und 

Anwenden der Übungen im 

Alltag. 

Das Autogene Training ist eine einfach 

zu erlernende Technik, um Stress abzubauen 

und körperliche und geistige Entspannung 

zu erlangen. Einmal erlernt, 

kann es gut im Alltag eingesetzt werden, 

um Stresserleben vorzubeugen und 

das persönliche Wohlbefinden zu steigern. 

Die einzelnen Übungen der 

Grund stufe werden gut verständlich 

erklärt, so dass diese auch alleine 

erlernt werden können. Das Übungsheft 

eignet sich ebenfalls für Teilnehmer an 

Einführungskursen zum Autogenen 

Training, die das Gelernte zu Hause vertiefen 

oder auffrischen möchten. 

Nach einer kurzen Einführung in die 

Methode des Autogenen Trainings wird 

anschaulich erklärt, welche Körperhaltung 

für die Übungen eingenommen 

und was dabei beachtet werden sollte. 

Weiterhin wird erläutert, wie der 

Übungsablauf stattfindet und wie die 

erlernten Übungen in den Alltag auf - 

genommen werden können. Ausführlich 

stellt der Band die sogenannten 

«Formelvorsätze», die Grundübungen 

des Autogenen Trainings vor und be - 

schreibt, wie diese als Erweiterung zum 

Grundübungsprogramm individuell 

gestaltet werden können. Abschließend 

wird auf mögliche Probleme beim 

Erlernen und bei der Durchführung der 

Übungen eingegangen. 

Günter Krampen 






9 783801 724085 

Sachbuch 

� Teilnehmer an Einführungskursen zum 

Autogenen Training, am Autogenen 

Training interessierte Personen, Leiter von 

Kursen zum Autogenen Training, Ärztliche 

und Psychologische Psychotherapeuten 

sowie Fachpersonal in Rehabilitations - 

einrichtungen. 

Johannes Michalak; PD Dr., Bochum 

Thomas Heidenreich; Prof. Dr., Esslingen 

J. Mark G. Williams; D. Phil, DSc, Oxford, GB 

Achtsamkeit 

Fortschritte der Psychotherapie 

2011. Etwa 90 S., Kt 

€ 19.95 / CHF 28.50 

(Im Reihen abonnement 

€ 15.95 / CHF 22.90) 

ISBN 978-3-8017-2236-4 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2236-7, 

etwa € 17.99 / CHF 24.99) 

Der Band gibt einen anwendungsbezogenen 

Überblick 

über die theoretischen Hintergründe 

und Methoden achtsamkeitsbasiertertherapeutischer 

Arbeit. 

Achtsamkeit ist das Bemühen, sich dem, 

was sich im Hier-und-Jetzt entfaltet, mit 

möglichst großer Aufmerksamkeit und 

Offenheit zuzuwenden. In den letzten 

Jahren wurde dieses – ursprünglich vor 

allem im Rahmen östlicher Meditationsansätze 

kultivierte – Prinzip zunehmend 

auch in psychotherapeutische Behandlungsansätze 

integriert. Der Band gibt 

einen praxisorientierten Überblick über 

die theoretischen Hintergründe und die 

Methoden achtsamkeitsbasierter therapeutischer 

Arbeit. 

Dabei ist die Herausarbeitung eines 

Modells unterschiedlicher mentaler Zu - 

stände zentral: Neben der Anwendung 

in der Rückfallprophylaxe bei Depressionen 

werden mögliche erweiterte Optionen 

der Integration von Achtsamkeit in 

unterschiedliche Settings und bei unterschiedlichen 

Störungsbildern diskutiert. 

Der Schwerpunkt des vorliegenden 

Bandes liegt auf der konkreten Darstellung 

der Behandlungsmethoden. Dabei 

wird das Vorgehen bei einzelnen Achtsamkeitsübungen 

beschrieben, Varianten 

der Integration des Achtsamkeits - 

prinzips in die therapeutische Arbeit 

vorgestellt und der Umgang mit möglichen 

Schwierigkeiten thematisiert.

Johannes Michalak Thomas Heidenreich 

J. Mark G. Williams 




Psychotherapie, Fachärzte für Psycho - 

somatische Medizin und Psychotherapie, 

Klinische Psychologen, Studierende und 

Lehrende der Psychologie und Medizin. 





9 783801 722364 


Rolf-Dieter Stieglitz; Prof. Dr., Basel 

Elisabeth Nyberg; Dr., Basel 

Maria Hofecker-Fallahpour; Dr. med., Basel 

ADHS im Erwachsenenalter 

Fortschritte der Psychotherapie 

2011. Etwa 90 S., Kt, € 19.95 / CHF 28.50 

(Im Reihenabonnement € 15.95 / CHF 22.90) 

ISBN 978-3-8017-2117-6 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2117-9, 

etwa € 17.99 / CHF 24.99) 

Der Band liefert einen praxis - 

orientierten Leitfaden zur 

Diagnostik und Therapie von 

ADHS im Erwachsenenalter 

Konzentrationsprobleme, Schwierigkeiten 

damit, Projekte und Aufgaben anzufangen 

und zu beenden, die zur Verfügung 

stehende Zeit falsch einzuschätzen 

und impulsive Entscheidungen im 

Hinblick auf Geldausgaben, Reisen, 

Arbeit und soziale Aktivitäten zu treffen 

sind einige Beispiele dafür, wie sich die 

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung 

(ADHS) im Erwachsenenalter 

manifestieren kann. Der Band 

informiert über aktuelle diagnostische 

Verfahren und beschreibt die multimodale 

Therapie, die psychotherapeutische 

und pharmakologische Strategien kombiniert. 

Nach einer Beschreibung des Störungsbildes 

werden Modelle zur Erklärung 

und Aufrechterhaltung der Störung vorgestellt. 

Ausführlich wird auf die Diag - 

nostik bei ADHS im Erwachsenenalter 

eingegangen. Dazu werden verschiedene 

diagnostische Verfahren aufgezeigt 

und die Besonderheiten und Probleme 

bei der Diagnostik von ADHS bei 

Erwachsenen erläutert. Anschließend 

werden die einzelnen Bausteine einer 

multimodalen Therapie der ADHS 

beschrieben. Diese kombiniert evidenzbasierte 

psychotherapeutische mit 

pharmakologischen Strategien. Praxis - 

orientiert werden kognitiv-verhaltens - 

therapeutische Ansätze zur Behandlung 

von Problemen im Leistungs- und emotionalen 

Bereich, von Problemen auf der 

sozialen und interpersonellen Ebene 

sowie von Verhaltensproblemen aufgezeigt. 


Rolf-Dieter Stieglitz Elisabeth Nyberg 

Maria Hofecker-Fallahpour 





Medizin und Psychotherapie, Studierende 

und Lehrende der Psychologie und 

Medizin. 





9 783801 721176 

31



32 

Christoph Kröger; PD Dr., Braunschweig 

Carolin Ritter; Dipl.-Psych., Christchurch, Neuseeland 

Richard A. Bryant; PhD, Sydney, Australien 

Akute Belastungsstörung 

Ein Therapiemanual 


2011. Etwa 110 S., Kt, Großformat, 

inkl. CD-ROM 

etwa € 32.95 / CHF 44.90 

ISBN 978-3-8017-2418-4 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2418-7, 

etwa € 28.99 / CHF 40.99) 

Das Manual liefert einen 

anwendungsbezogenen 

Leit faden zur Diagnostik und 

Behandlung der akuten 

Belastungsstörung. 

Nach belastenden Ereignissen, z.B. 

einem Verkehrsunfall, körperlicher bzw. 

sexueller Gewalt oder gar einer Groß - 

schadens- und Katastrophenlage, entwickelt 

ein Teil der Betroffenen eine 

akute Belastungsstörung. Allerdings 

werden die Betroffenen häufig nicht 

erkannt und ausreichend versorgt. Um 

die psychosoziale Notfallversorgung 

von Opfern, Angehörigen und Einsatzkräften 

zu verbessern, wurde dieses 

Manual entwickelt. Es stellt zunächst 

präventiv angelegte Versorgungskonzepte 

vor, die international empfohlene 

psychosoziale Interventionen berücksichtigen 

und erläutert anschließend 

praxisorientiert ein sieben Sitzungen 

umfassendes Programm zur kognitivbehavioralen 

Behandlung der akuten 


Konkrete Handlungsanleitungen, zahlreiche 

Fallbeispiele und wörtliche Dialoge 

veranschaulichen das therapeutische 

Vorgehen. Beispielsweise werden Hinweise 

gegeben, wie bei extremer Traumatisierung 

und bei posttraumatisch 

aufgetretenen Emotionen wie Wut, 

Scham, Schuld und Ekel vorgegangen 

und wie der Einbezug von Angehörigen 

gestaltet werden kann. Der Umgang 

mit Hindernissen vor und während der 

konkreten Umsetzung der einzelnen 

Behandlungschritte wird praxisnah 

erörtert. Diagnostische Instrumente 

und Therapiematerialien, die zusätzlich 

auf CD-ROM vorliegen, bieten konkrete 

Hilfestellungen bei der einzelfallbezogenen 

Erfassung der Beschwerden und 

der anschließenden Behandlung. 

Christoph Kröger Carolin Ritter 

Richard A. Bryant 





Medizin und Psychotherapie, Klinische 

Psychologen, Allgemeinmediziner, 

Psychosoziale Fachkräfte von Rettungs - 

diensten, Feuerwehren und Hilfsorganisationen, 

Behörden mit Sicherheitsaufgaben, 

Seelsorger und Sozialarbeiter. 





9 783801 724184 

Julia König; Dipl.-Psych., München 

Patricia A. Resick; Ph.D, Boston, USA 

Regina Karl; Dr., München 

Rita Rosner; Prof. Dr., Eichstätt 

Posttraumatische 

Belastungsstörung 

Ein Manual zur Cognitive Processing 

Therapy 


2011. Etwa 140 S., Kt, Großformat, 

inkl. CD-ROM 

etwa € 39.95 / CHF 53.90 

ISBN 978-3-8017-2419-1 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2419-4, 

etwa € 35.99 / CHF 49.99) 

Die Cognitive Processing 

Therapy von Patricia A. Resick 

ist eine bewährte, kognitivverhaltenstherapeutische 

Kurz zeittherapie zur Behandlung 

der Posttraumatischen 


Dieses Therapiemanual dient zur Be - 

handlung der Posttraumatischen 

Belastungsstörung (PTBS) und damit 

verbundener Probleme. Das Vorgehen 

beruht auf der Cognitive Processing 

Therapy (CPT) von Patricia A. Resick, 

einer in den USA verbreiteten Therapieform, 

deren Wirksamkeit durch viele 

Studien belegt ist. Das Vorgehen eignet 

sich besonders für Patienten, die Typ-I- 

Traumata erlebt haben, wie Überfälle, 

Unfälle und Vergewaltigungen. Jedoch 

hat sich die CPT auch bei der Behandlung 

von Kriegs- und anderen komplexen 

Traumata als wirksam erwiesen. 

Das Manual bietet einen Leitfaden für 

die gesamte Therapie, beginnend mit 

Psychoedukation und Ableitung des 

Therapierationals, Hinwendung zum 

traumatischen Ereignis und kognitiver 

Arbeit. Dabei fokussiert letztere neben 

bewährten Techniken der kognitiven 

Therapie auch auf fünf Themenbereiche, 

die für traumatisierte Menschen 

oft wichtig sind: Sicherheit, Vertrauen, 

Macht/Kontrolle, Wertschätzung und 

Intimität. 

Die deutsche Version der CPT wurde 

durch behaviorale Bausteine ergänzt, 

die die Patienten dabei unterstützen 

sollen, ihren sozialen Rückzug und ihr 

Vermeidungsverhalten Schritt für 

Schritt aufzugeben. Zahlreiche Arbeitsblätter 

zur Durchführung der Therapie 

stehen auf der beiliegenden CD-ROM 

direkt zum Ausdrucken bereit.

Julia König Patricia A. Resick 

Regina Karl Rita Rosner 





Medizin und Psychotherapie und 






9 783801 724191 


Borwin Bandelow; Prof. Dr. med., Göttingen 

Stefan Bleich; Prof. Dr. med., Hannover 

Stefan Kropp; Prof. Dr. med., Lübben 

(Dt. Bearbeitung) 

Handbuch Psychopharmaka 

Deutsche Bearbeitung der englischsprachigen Version von 

Adil S. Virani, Kalyna Z. Bezchlibnyk-Butler und J. Joel Jeffries 

3., vollst. überarb. Aufl. 2011. 

Etwa 460 S., Kt, Großformat, Ringheftung 

etwa € 59.95 / CHF 79.00 

Subskriptionspreis bis 31. Dezember 2011: 

€ 49.95 / CHF 66.90 

ISBN 978-3-8017-2323-1 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2323-4, 

etwa € 52.99 / CHF 74.99) 

Das Handbuch liefert aktuelle 

Informationen über die Einsetzbarkeit 

und Wirksamkeit 

aller in Deutschland, Österreich 

und der Schweiz erhält - 

lichen Psychopharmaka. 

Dank der Verwendung verschiedener 

Icons sind wichtige 

Informationen zu einzelnen 

Wirkstoffen noch rascher 

zugänglich. 

Die Neubearbeitung des Handbuches 

stellt kompakte und klare Informationen 

zu allen in Deutschland, Österreich 

und der Schweiz erhältlichen Psychopharmaka 

zur Verfügung. Die Einteilung 

der Psychopharmaka erfolgt nach dem 

jeweiligen Anwendungsbereich. Durch 

die Verwendung verschiedener Icons 

wurde die Benutzerfreundlichkeit des 

Buches optimiert, so dass alle relevanten 

Hinweise zu einem bestimmten Psychopharmakon 

noch schneller gefunden 

werden können. 

Das Handbuch informiert über Antidepressiva, 

Antipsychotika, Anxiolytika, 

Antiparkinsonmittel, Hypnotika, Phasenprophylaktika, 

Substanzen zur 

Behandlung der ADHS, Antidementiva 

und triebdämpfende Arzneimittel. Auch 

Drogen und andere missbräuchliche 

Substanzen werden in all ihren psychopharmakologischen 

Eigenschaften und 

Wechselwirkungen dargestellt. Neue, 

noch nicht etablierte medikamentöse 

Behandlungen, die aber durch erste wissenschaftliche 

Studien bereits abgesichert 

wurden, werden besprochen. 

Zudem werden nicht pharmakologische 

Therapieverfahren wie die repetitive 

transkranielle Magnetstimulation oder 

die Lichttherapie ausführlich behandelt. 

Weiterhin enthält das Handbuch Patienteninformationen, 

die den Patienten 

in kopierter Form mit nach Hause gege- 


Borwin Bandelow Stefan Bleich 

Stefan Kropp 

ben werden können. Dank der Übersichtlichkeit 

und leichten Zugänglichkeit 

der Informationen stellt das 

Handbuch ein praxisorientiertes und 

aktuelles Nachschlagewerk für alle im 

psychiatrischen Bereich tätigen 

Berufsgruppen dar. 


� Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, 

Fachärzte für Kinder- und Jugend- 

Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte 

für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, 

Allgemeinmediziner, Internisten, 

Neurologen, Psychologische Psychotherapeuten, 

Pharmazeuten, Pharmakologen 

sowie Studierende der Medizin, Psychologie 

und Pharmakologie/Pharmazie. 





9 783801 723231 

3. Auflage 

33



34 

Brunna Tuschen-Caffier; Prof. Dr., Freiburg 

Irmela Florin; Prof. Dr., † 

Teufelskreis Bulimie 

Ein Manual zur psychologischen Therapie 

2., akt. und erg. Aufl. 2011. 

Etwa 90 S., Kt, Großformat, inkl. CD-ROM 

etwa € 34.95/ CHF 46.90 

ISBN 978-3-8017-2372-9 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2372-2, 

etwa € 30.99 / CHF 43.99) 

Das bewährte Manual zur 

Therapie der Bulimia Nervosa 

erscheint nun in 2., aktualisierter 

und ergänzter Auflage. 

Die Behandlung von Essstörungen 

erfordert von Therapeuten ein hohes 

Ausmaß an Expertise. Den Patientinnen 

fällt es unter anderem aus Angst vor 

einer Gewichtszunahme meistens 

schwer, sich auf die Therapie einzulassen 

und die Anregungen der Therapeuten 

aufzugreifen und für sich nutzbar 

zu machen. Das Manual beschreibt die 

psychologische Behandlung von Patientinnen 

mit Bulimia Nervosa. Es zeigt 

anhand von zahlreichen Fallbeispielen 

und Therapeut-Patient-Dialogen auf, 

wie man die Patientinnen für die Therapie 

motivieren und mit Widerstand in 

der Therapie umgehen kann. 

Einleitend erfolgt eine Beschreibung 

des Störungsbildes und eine Darstellung 

ätiologischer Modelle und Befunde. 

Darüber hinaus werden Hinweise 

zum diagnostischen Vorgehen gegeben. 

Neben der Vermittlung von Regeln zur 

therapeutischen Gesprächsführung 

werden anschließend drei Behandlungsbausteine 

vorgestellt: Ernährungsumstellung, 

Figurexposition und 

Umgang mit Belastungen. Ein Leitfaden 

zur Durchführung der Figurexposition 

gibt konkrete Hilfestellungen für die 

Umsetzung der Übungen in der therapeutischen 

Praxis. Des Weiteren werden 

verschiedene Expositionsübungen 

sowie kognitive Strategien vorgestellt, 

durch die die Patientinnen lernen, sich 

ihren Lebensproblemen zu stellen und 

neue Formen der Konflikt- und Problembewältigung 

zu erproben. Ein generelles 

Ziel der Therapie ist, die Patientinnen 

anzuregen, neue Sichtweisen über sich 

bzw. ihren Wert als Person zu entdecken 

sowie ihren Handlungs- und Erlebensspielraum 

zu erweitern. 

Brunna Tuschen-Caffier 






9 783801 723729 

2. Auflage 




Medizin und Psychotherapie und 


Elmar Brähler; Prof. Dr., Leipzig 

Bernhard Strauß; Prof. Dr., Jena 

(Hrsg.) 

Grundlagen 

der Medizinischen 

Psychologie 

Enzyklopädie der Psychologie, 

Serie Medizinische Psychologie, Band 1 

2011. Etwa 780 S., Ganzleinen 

etwa € 169.00 / CHF 228.00 

(bei Abnahme der gesamten Serie 

etwa € 149.00 / CHF 201.00) 

ISBN 978-3-8017-0577-0 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-0577-3, 

etwa € 149.99 / CHF 209.99) 

Der Band gibt einen aktuellen 

Überblick über die grund - 

legenden Theorien und 

Konzepte der Medizinischen 

Psychologie. 

Die Medizinische Psychologie ist ein 

interdisziplinärer Teilbereich der Psychologie, 

der sich mit den Zusammenhängen 

von psychologischen und medizinischen 

Faktoren beschäftigt. In 26 Beiträgen 

stellen national und international 

renommierte Autorinnen und Autoren 

Theorien und aktuelle Forschungs - 

ergeb nisse dieses Fachgebiets vor. Einführend 

werden Modelle und Konzepte 

von Gesundheit und Krankheit erörtert, 

zudem wird auf Klassifikationssysteme 

und die medizinisch-psychologische 

Diagnostik eingegangen. 

In weiteren Kapiteln gehen die Autorinnen 

und Autoren des Bandes auf die 

Grundlagen ein, die für das Verständnis 

medizinisch-psychologischer Prozesse 

eine wichtige Rolle spielen, wie die 

Biopsychologie und Verhaltensgenetik, 

die Persönlichkeits-, Sozial- und Entwicklungspsychologie. 

Ausführlich werden 

anschließend die Konzepte des 

Themenkomplexes „Gesundheit und 

Krankheit“ behandelt. Die einzelnen 

Kapitel erörtern Einflüsse von Umweltbedingungen, 

Belastungen, subjektive 

Theorien von Gesundheit und Krankheit 

sowie Geschlechterunterschiede. Weitere 

Beiträge befassen sich mit Aspekten 

der Krankheitsverarbeitung, familiären 

Aspekten, Lebensqualität, Schmerz, der 

Behandlungsmotivation und Adhärenz. 

Einflüsse von sozialen Netzwerken, des 

Alters und genetische Faktoren werden 

abschließend diskutiert.


Das Selbsthilfebuch informiert 

über Angststörungen im Alter 

und gibt zahlreiche Tipps zur 

Behandlung und Selbsthilfe. 

Elmar Brähler Bernhard Strauß 

Angststörungen sind neben Depressionen 

und Demenzen die häufigsten psychischen 

Störungen im Alter. Obwohl 

wirksame Behandlungsmöglichkeiten 

zur Verfügung stehen, scheuen sich 

viele ältere Menschen vor einer Psychotherapie 

und quälen sich unnötig lange 

mit ihren Ängsten. Aus diesem Grund 

wurde das vorliegende Selbsthilfebuch 

geschrieben. Es klärt ängstliche ältere 

Menschen und ihre besorgten Ange hö - 

rigen und Freunde über Angststörungen 

und Möglichkeiten der Behandlung auf, 

gibt zahlreiche Hinweise zur Selbsthilfe 

und macht Mut zur Psychotherapie. 

Sigrun Schmidt-Traub 


� Studierende und Lehrende der Psychologie 

und Medizin, insbesondere der Medizinischen 

Psychologie und Soziologie, Klinische 

Psychologen, Gesundheitspsychologen 

und Mediziner. 





9 783801 705770 

Sigrun Schmidt-Traub; Dr., Berlin 

Angstfrei im Alter 

Ein Selbsthilfebuch für ältere Menschen und ihre Angehörigen 

2011. Etwa 110 S., Kt, Kleinformat 

etwa € 15.95 / CHF 22.90 

ISBN 978-3-8017-2404-7 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2404-0, 

etwa € 13.99 / CHF 19.99) 

Angststörungen im Alter treten häufig 

gemeinsam mit unterschiedlichen 

körperlichen Erkrankungen und auch 

mit anderen psychischen Problemen 

auf. Das Erkennen von Ängsten im Alter 

bereitet daher oft erhebliche Schwie - 

rigkeiten. Der Ratgeber stellt verschiedene 

Angststörungen ausführlich dar 

und geht insbesondere auf die generalisierte 

Angststörung ein, da diese im 

Alter am häufigsten auftritt. Die Besonderheiten 

von Ängsten bei älteren und 

hochbetagten Menschen werden an - 

hand zahlreicher Beispiele veranschaulicht. 

Im Anschluss werden wissenschaftlich 

fundierte Behandlungs- und 

Selbsthilfemöglichkeiten vorgestellt. 

Mit ihrer Hilfe lassen sich Ängste ebenso 

bewältigen wie depressive Verstimmungen 

oder unerfreuliche Begleiterscheinungen 

wie Schlafstörungen, 

Schmerzen und Harndrang. 


� Juli 2011 





9 783801 724047 

Sachbuch 

� Ältere Menschen mit Ängsten sowie ihre 

Angehörigen und Freunden, Psychologische 

Psychotherapeuten, (Geronto-) Psychiater, 

Hausärzte und Pflegekräfte. 

35



36 

Bruce D. Kirkcaldy; PhD; Düsseldorf 

(Editor) 

The Art and Science 

of Health Care 

Psychology and Human Factors 

for Practitioners 

2011. Ca. VIII + 336 pp., softcover 

Ca. € 44.95 / CHF 59.90 / 

US $63.00 / £ 36.00 

ISBN 978-0-88937-423-2 

(E-Book (pdf) ISBN 978-1-61676-423-4, 

ca. € 39.99 / CHF 55.99 / 

US $49.99 / £ 35.99) 

Going beyond pure techno - 

logy – how psychology and 

“soft factors” are vital to 

improve medical care 

Technological innovations and new 

drugs have led to an explosion in the 

costs of medical care, and also to the 

realization among both medical and 

allied practitioners and patients that 

such innovation has not necessarily 

led to more effective care. A gap exists 

between theory and real-life practice – 

one that this book attempts to bridge. 

Thought-provoking essays by an array 

of distinguished contributors (e. g., 

Michael Eysenck, Adrian Furnham), 

based on contemporary research and 

wide-ranging experience in clinical 

practice, show how we can and must 

go beyond pure technology in order 

to improve clinical care. Cultural and 

social factors on the part of the 

patients; the practitioner’s own personality 

and other “soft factors”; society 

trends such as increased migration; 

communication skills; techniques 

ranging from mindfulness, cognitive 

psychology, and narrative medicine, to 

humor. All these and other human 

factors that medical professionals and 

those in training (physicians, nurses, 

counselors, and others) need to integrate 

into practice to provide effective 

and cost-effective care are explored 

and illuminated here by leading 

experts from a variety of disciplines. 


� Physicians, nurses, counselors, other 

allied health professionals, medical and 

health psychologists, and students in these 

fields. 

Steven Stack; PhD, Prof., Detroit, MI 

Barbara Bowman; MA, JD, Detroit, MI 

Suicide Movies 

Social Patterns 1900–2009 

2011. Ca. VIII + 282 pp., hardcover, numerous frame grabs 

Ca. € 34.95 / CHF 46.90 / US $49.00 / £ 27.90 

ISBN 978-0-88937-390-7 

(E-Book (pdf) ISBN 978-1-61676-390-9, 

ca. € 30.99 / CHF 43.99 / US $38.99 / £ 26.99) 

How is suicide portrayed in the 

cinema and what does it mean 

for suicide prevention? The 

first-ever comprehensive study 

of film suicide analyzes more 

than 1,500 film suicides 

The portrayal of suicide in cinema can 

impact public understanding and effective 

prevention of suicide. This book 

presents the first-ever comprehensive 

analysis of how suicide has been 

portrayed in films over 110 years, based 

on a thorough evaluation of more than 

1,500 film suicides – 1,377 in American 

films, 135 in British films. 

One striking finding is that while the 

research literature generally attributes 

suicide to individual psychiatric or 

mental health issues, cinema and film 

solidly endorse more social causes. 

In a compelling blend of social science 

and humanities approaches, the 

authors use quantitative methods, 

dozens of illustrative frame-grabs, and 

numerous case examples to answer 

core questions such as: Are we guilty of 

over-neglecting social factors in suicide 

prevention and research? Do cinematic 

portrayals distort or accurately reflect 

the nature of suicide in the real world? 

Has film presentation of suicide 

changed over 110 years? What are the 

literary roots of cinema portrayals? Film 

expresses the fresh views of script 

writers, directors, actors, and actresses, 

voices which have not been heard in the 

debate over what causes suicide. 

This unique book makes fascinating 

reading for all concerned with suicide 

prevention, as well as areas such as 

sociology, film and media studies, and 

mass communication. 


VLB-Warengruppe: 692 VLB-Warengruppe: 530 

Table of contents (preliminary) 

• Preface; Introduction 

• Chapter 1: Finding and Categorizing 

the Movies 

• Chapter 2: Traditional Psychiatric 

Motives for Suicide in Film 

• Chapter 3: The Psychopath and 

Suicide: A Nontraditional Psychiatric 

Factor 

• Chapter 4: Physicality: Pain, Physical 

Illness, and Disability in Film Suicides 

• Chapter 5: Death of a Significant 

Other 

• Chapter 6: Strain in Social Relation - 

ships: Relationship Breakdown 

• Chapter 7: Economic Strain and 

Suicide in the Cinema 

• Chapter 8: Altruistic Suicide 

• Chapter 9: The Causes of Suicide: 

Comparing British To American Films 

• Chapter 10: Conclusions 

• References 

� All concerned with suicide research and 

prevention, as well as fields such as film 

and media studies, social psychology, sociology, 

clinical psychology, and psychiatry. 

9 780889 374232 9 780889 373907

Fully updated and expanded, 

in full color with intuitive icons 

throughout, packed with new 

and expanded comparison 

charts, and now with patient 

handouts as printable PDFs – 

the classic reference to 

psychotropic medications 

is now more “user-friendly” 

than ever! 

The Clinical Handbook of Psychotropic 

Drugs has become a standard reference 

and practical tool for psychiatrists, psychiatric 

nurses, pharmacists, psychologists, 

physicians, and all mental health 

professionals. The new and fully updated 

19th edition retains all the practical 

features for which the Clinical Handbook 

is renowned: 

• Independent, unbiased 

• Packed with unique comparison charts 

(dosages, side effects, pharmacokinetics, 

interactions…) that allow you to 

see at a glance which medication is 

the most suitable for each patient 

• Instantly recognizable icons and full 

color throughout, allowing you to find 

at a glance all the information you 

seek 

• The latest information on newly released 

drugs, adverse effects, approved 

indications (see below for details) 

• Succinct, bulleted information on 

all classes of medication: on- and offlabel 

indications, side effects, inter - 

actions, pharmacodynamics, precau - 

tions in the young, the elderly, and 

pregnancy, nursing implications, and 

much more – all you need to know for 

each class of drug 

• Patient Handouts, Herbal and 

“Natural” Products, Unapproved 

Treatments, ECT, BLT, rTMS 


Adil S. Virani; BScPharm, PharmD, FCSHP, Vancouver 

Kalyna Z. Bezchlibnyk-Butler; BScPharm, FCSHP, Toronto 

J. Joel Jeffries; MB, FRCPC, Toronto 

Ric M. Procyshyn; BScPharm, MSc, PharmD, PhD, Vancouver 

(Editors) 

Clinical Handbook of Psychotropic Drugs 

19 th revised and expanded edition, 2011. Ca. II + 384 pages, large format, 

full color throughout, spiralbound, with PDF patient handouts 

Ca. € 59.95 / CHF 79.00 / US $84.00 / £ 48.00 

ISBN 978-0-88937-395-2 

(E-Book (pdf) ISBN 978-1-61676-395-4, 

ca. € 52.99 / CHF 74.99 / US $66.99 / £ 47.99) 

New in this edition: 

• Pharmacotherapy for nicotine/tobacco 

use 

• Extensive revisions and additions to 

the antipsychotics, including dosing, 

adverse effects, interactions, 

pre cautions 

• New dosage/pharmacokinetics 

comparison chart for extrapyramidal 

agents 

• Extensive revisions to benzodiazepines 

and hypnotics/sedatives comparison 

chart 

• Updates on unapproved treatments 

(e.g., pregabalin and vigabatrin for 

alcohol and cocaine dependence) and 

herbal and “natural” products (e.g., for 

treatment of depression) 

• Hundreds of new references 

• Printable (PDF) patient handouts 

• Drugs with recent/changed approvals: 

iloperidone (Fanapt), asenapine 

sublingual (Saphris), guanfacine 

(Tenex, Intuniv), degarelix (Firmagon), 

finasteride (Proscar) 

• Preparations added: Lurasidone 

(Latuda), Symbyax, Prozac Weekly, 

Luvox CR, Aplenzin, Oleptro, Silenor, 

Zonolon, Invega Sustenna, Zyprexa 

Relprevv, Mellaril, Compoz, Epitol, Teril, 

Compoz, Nytol, Simply Sleep, Sominex, 

Unisom, clonidine SR (Kapvay) 

From the reviews of previous editions: 

"The 18th revised edition has added color 

coding and intuitive icons... much more 

than an update; it is a wholesale improvement 

in clarity of presentation and 

ease of use for an already remark able 

handbook." 

Catherine Chiles, Yale University 

School of Medicine, Journal of Clinical 

Psychiatry 

“A very useful quick reference guide… 

should be available in every medical 

library and psychiatric department… an 

invaluable quick reference guide for the 

busy clinician.” 

B. E. Leonard, Human Psychopharmaco - 

logy: Clinical and Experimental 


“Book of the Year” in the category 

Psychiatric-Mental Health Nursing, in 

the American Journal of Nursing Book 

of the Year Awards (2009) 

“An essential reference … a very practical 

handbook, packed with numerous 

charts and tables. Up-to-date and 

most welcome straightforward guide 

to psychotropic drugs. Overall a top 

quality publication full of essential 

information and data”. 

P. Shelley, Drogo Research – International 

Journal of Psychiatric Nursing 

Research 

“A user-friendly, practical source that 

can be utilized in a wide variety of 

clinical practice settings. I would re - 

commend this reference for any general 

primary care provider, regardless of 

discipline, who cares for a patient 

population that utilizes psychotropic 

medications.” 

Shaunta M Ray & James C McMillen, 

Annals of Pharmacotherapy 

“Invaluable in clinical practice as well 

as psychiatric research … an excellent 

teaching tool for medical students and 

residents… Quick access to highly useful 

information is its strong point and I 

have found this handbook invaluable 

in my practice. As a busy clinician and 

researcher, I can find it difficult to keep 

everything straight without good re - 

sources. I can count on this handbook 

to be current, comprehensive, and 

interesting. From basic pharmacology 

to off-label uses, it always delivers.” 

Corey Goldstein, MD, Rush University 

Medical Center 



9 780889 373952 

19 th edition 

� Psychiatrists, psychiatric nurses, pharmacists, 

clinical psychologists, other mental 

health professionals. 

37

Medizin 


38 

Burkhard Madea; Prof. Dr., Rechtsmediziner, Bonn 

Frank Mußhoff; Prof. Dr., Rechtsmediziner, Bonn 

Brigitte Tag; Prof. Dr., Juristin, Zürich 

Kurzlehrbuch Rechtsmedizin 

2011. Etwa 300 S., 200 Abb., 50 Tab., vierfarbig, Kt 

etwa € 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-456-84976-8 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94976-5, 

etwa € 26.99 / CHF 37.99) 

Alles, was Medizinstudenten 

über Rechtsmedizin wissen 

müssen 

Dieses kompakte Lehrbuch vermittelt 

mit Definitionen, Merksätzen, Zusammenfassungen, 

Fallbeispielen und über 

200 Abbildungen sämtliche Grundlagen 

über: 

• Medizinrecht 

• Beweismittelsicherung 

• forensische Begutachtung 

• Leichenschau 

• Gewalteinwirkungen und 

Todesursachen 

• Toxikologie 

• Verkehrsmedizin 

• Spurenkunde und genetische 

Untersuchungen 

und viele andere rechtsmedizinische 

Alltagsfragen, auf die jeder Arzt eine 

Antwort wissen muss. Es ist damit die 

ideale, schnell erschließbare Prüfungsvorbereitung. 

Mit Hinweisen zur Rechtslage in der 

Schweiz und Österreich. 

Burkhard Madea Frank Mußhoff 

Brigitte Tag 


� Medizinstudenten. 


• Medizin / Gesundheitswesen 


George L. Engel (1913–1999) 

Schmerz 

umfassend 

verstehen 

Der biopsychosoziale Ansatz zeigt 

den Weg 

Übersetzt und kommentiert von 

Rolf H. Adler und Andreas Grögler. 

2011. Etwa 80 S., Kt 

etwa € 19.95 / CHF 28.50 

ISBN 978-3-456-85013-9 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95013-6, 

etwa € 17.99 / CHF 24.99) 

Theorie und Anwendung des 

«biopsychosozialen Modells» 

Ärzte haben es nicht nur mit körper - 

lichen Funktionsstörungen zu tun, 

Psychologen nicht nur mit körperlosen 

Vorstellungen. Das wird besonders 

eindrücklich beim Schmerz, dessen 

körperliche Realität ebenso unleugbar 

ist wie seine psychische Bestimmtheit. 

George L. Engel war einer der ersten, 

der diese einfache Erkenntnis konsequent 

in die Patientenbehandlung 

integrierte. Später erweiterte er sie zu 

dem ganzheitlichen Ansatz des 

«biopsychosozialen Modells». 

� Juli 2011 

� Psychosomatiker, Ärzte, Psychologen. 




Hans-Wolfgang Hoefert; Prof. Dr., 

Berlin 

Christoph Klotter; Prof. Dr., Fulda 

(Hrsg.) 

«Gesunde 

Lebensführung» – 

kritische Analyse 

eines populären 

Konzepts 

2011. Etwa 300 S., Kt 

etwa € 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-456-84996-6 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94996-3, 

etwa € 26.99 / CHF 37.99) 

Ist eine gesunde Lebensführung 

überhaupt möglich? 

Die Zusammenhänge zwischen gesunder 

Lebensführung und Übergewicht, 

Diabetes und Herz-Kreislauf-Erkrankungen 

sind eindeutig. Dennoch folgt 

nur der kleinere Teil der Bevölkerung 

entsprechenden Ratschlägen. 

In diesem Buch wird untersucht, wo - 

rauf diese Diskrepanz zurückzuführen 

ist. Viele Ratschläge und Programme 

erweisen sich als zu disziplinierend 

oder lustfeindlich und blenden die 

Fragen nach Lebenssinn und persönlichen 

Lebenszielen aus. 


� Gesundheitswissenschaftler. 





Kati Mozygemba; Dr., Gesundheits - 

wissenschaftlerin, Bremen 

Die Schwangerschaft 

als 

Statuspassage 

Das Einverleiben einer sozialen Rolle 

im Kontext einer nutzerinnenorientierten 

Versorgung 

Studien zur Gesundheits- und 

Pflegewissenschaft. 

2011. Etwa 350 S., Kt 

etwa € 39.95 / CHF 53.90 

ISBN 978-3-456-85027-6 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95027-3, 

etwa € 35.99 / CHF 49.99) 


� Gesundheitswissenschaftler, 

Hebammen. 




Gesundheitswesen 

«Vor der Geburt Mutter 

werden» – körperleibliche 

Integration einer sozialen 

Rolle 

Die vorliegende Studie beschreibt, wie 

schwangere Frauen ihr Frau-Sein, ihr 

Körpererleben und ihre Position im 

sozialen Umfeld neu definieren. 

Wechselwirkungen zwischen einer 

bestimmten Angebotsstruktur wie 

der Schwangerenvorsorge und dem 

Wunsch nach Sicherheit und Normalität 

der Frauen werden dargestellt 

und hinterfragt. Dabei spielen die 

Bedürfnisse der Nutzerinnen ebenso 

eine Rolle wie die Wahrnehmung 

bestimmter Versorgungsangebote. 

Am Beispiel der Schwangerenvorsorge 

werden positive und negative Implikationen 

des Konzeptes einer nutzerorientierten 

Gesundheitssicherung herausgearbeitet, 

theoretisch fundiert 

und mit einem anwendungsbezogenen 

Blick auf die Versorgungspraxis 

verbunden. 

39

Gesundheitsberufe 


40 

Gerda Alexander (1908–1994) 

Eutonie 

Ein Weg der körperlichen Selbsterfahrung 

Herausgegeben und ergänzt von Karin Schaefer. 

10. Aufl. 2012. Etwa 150 S., Kt 

etwa € 24.95 / CHF 35.50 

ISBN 978-3-456-85014-6 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95014-3, 

etwa € 21.99 / CHF 29.99) 

Das klassische Werk einer 

Pionierin der somatopsychischen 

Verfahren 

Die «Eutonie» (ausgewogene Spannung) 

fördert durch das Übungsprinzip 

Kontakt, das zur körperlichen Erfahrung 

der Wechsel wirkung zwischen Mensch 

und Umwelt führt, Beziehungsfähigkeit 

und Verantwortung. 

Die Eutonie-Methode vermittelt Achtsamkeit 

sich selbst und der Umwelt 

gegenüber. Auf dieser Grundlage führt 

sie durch sinnlich erlebte Erfahrungen 

zu somatopsychischen Lernprozessen, 

die heilend wirken. Die modernen 

neurophysiologischen und biosozialen 

Erkenntnisse erklären die empirischen 

Erfahrungen von Gerda Alexander und 

bestätigen die Wirksamkeit ihrer 

ressourcenorientierten Methode. 

Gerda Alexander entwickelte ihre körperorientierte 

Arbeit auf der Grundlage 

ihrer Rhythmik-Ausbildung, ihrer künstlerischen 

Begabung in Musik, Tanz und 

Choreographie, ihres humanistische 

Menschenbilds und ihres Einfühlungsvermögens 

in die Spannungen und 

Stimmungen anderer. 

Diese 10. Auflage ihres zuerst 1979 er - 

schienenen Buches bestätigt die große 

Nachfrage und die Aktualität der Eutonie 

als westlichen Weg der körperlichen 

Selbsterfahrung. Gerda Alexanders Text 

wird ergänzt durch Beiträge von Karin 

Schaefer, der Gründerin der Gerda- 

Alexander-Schule in Deutschland, die 

den heutigen Stand der Eutonie Gerda 

Alexanders in dem großen Feld der 

Gesundheitsberufe präzisieren. 

Gerda Alexander Karin Schaefer 


� Ganzheitliche Körpertherapeuten. 




10. Auflage 

André Bernard (1924–2003) 

Ursula Stricker; Bern 

Wolfgang Steinmüller; Dr., Freiburg 

Ideokinese 

Ein kreativer Weg zu Bewegung und 

Körperhaltung 

Aus dem Englischen von Claudius 

Nestvogel. Mit Fotografien von Ursula 

Stricker. 

2., aktual. Aufl. 2011. 

Etwa 180 S., etwa 50 Abb., Kt 

etwa € 24.95 / CHF 35.50 

ISBN 978-3-456-85016-0 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95016-7, 

etwa € 21.99 / CHF 29.99) 

Die Summe von 50 Jahren 

Erfahrung des wichtigsten 

Vertreters der Ideokinese 

Die «Ideokinese» verlässt sich auf die 

Kraft der Vorstellung, um neuromuskuläre 

Muster von Haltung und Bewegung 

umzugestalten. André Bernard 

hat als Professor an der New York 

University die Ideokinese seit 1966 an 

Generationen von Tanz- und Schauspielstudenten 

weitergegeben. 

Das Buch enthält neben einem Interview 

mit André Bernard seine 

Beschreibung der Arbeitsweise und 

mit Bildern illustrierte Workshop- 

Protokolle zum Selbststudium. 


� Körpertherapeuten. 




2. Auflage

Esther Bohli; Ergotherapeutin, Biel 

Schienenbehandlung 

in der Handtherapie 

2012. Etwa 200 S., mit zahlr. vierfarbigen Abb., Gb 

etwa € 74.95 / CHF 99.00 

ISBN 978-3-456-85019-1 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95019-8, 

etwa € 66.99 / CHF 93.99) 

Unfassender Fotoatlas aller 

Methoden der Schienen - 

behandlung 

Dieses Buch schafft die möglichen 

Grundlagen dafür und eignet sich für 

ErgotherapeutInnen und HandchirurgInnen, 

die sich immer wieder mit 

Fragen der «besten» Schienenbehandlung 

konfrontiert sehen. 

Im ersten Teil werden anatomische 

Grundlagen und allgemeine Grundsätze 

der Schienentherapie sowie Entwicklungen 

der Schienenbehandlung in den 

letzten 20 Jahren dargestellt und die 

Vor- und Nachteile von Schienen an der 

Hand erörtert. 

Der zweite Teil ist als Fotoatlas gestaltet: 

Mit hilfreichen Illustrationen werden 

Indikation, praktische Herstellung 

der Schiene und Tragdauer systematisch 

gezeigt. Das Buch weist auf häufige 

Fehlerquellen hin und führt die Lesenden 

Schritt für Schritt dazu, die Schienen 

sorgfältig, fachgerecht und wirkungsvoll 

zu bauen. Mit eindrücklichen 

Fallbeispielen werden Möglichkeiten 

und auch Grenzen der Schienenbehandlung 

dokumentiert. 

Die Richtlinien und Hinweise dieses 

Buches sind das Resultat langjähriger 

Erfahrungen in der Ergotherapie der 

Handchirurgie und umfassen einfachere 

wie komplexere Handverletzungen und 

-erkrankungen. 

In der Handtherapie ist die Herstellung 

von statischen und dynamischen 

Schienen eine Schlüsselkompetenz. 

Anatomisches, biomechanisches und 

handwerkliches Fachwissen ergänzen 

sich zur optimalen Behandlung von 

HandpatientInnen. 

Esther Bohli 


� Ergotherapeuten, Handchirurgen. 




Gesundheitsberufe 


Claudia Jenny; Logopädin, Wangen 

Sprachauffällig - 

keiten bei zweisprachigen 

Kindern 

Ursachen, Prävention, Diagnostik und 

Therapie 

2., überarb. u. erw. Aufl. 2011. 

Etwa 190 S., Kt 

€ 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-456-84997-3 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94997-0, 

etwa € 26.99 / CHF 37.99) 

Praxishandbuch für Logo - 

päden, Sprachtherapeuten 

und Eltern zweisprachig 

aufwachsender Kinder 

Die Möglichkeit einer zweisprachigen 

Erziehung bietet Kindern enorme 

Chancen für ihr Leben. Aber viele 

zweisprachige Kinder erlernen die 

Sprachen nicht in ausreichender 

Kompetenz und versagen deshalb in 

der Schule. 

Das vorliegende Buch bietet ein neues 

und effektives Therapiekonzept für 

sprachauffällige zweisprachige Kinder. 

In der Praxis bewährte Vorlagen zur 

mehrsprachigen Diagnostik und 

Eltern beratung ermöglichen den kompetenten 

Einstieg in die Diagnostik, 

Beratung und Therapie. 

� Juli 2011 

� Logopäden, Sprachtherapeuten, Pädagogen, 

Psychologen, Kinderärzte, Eltern. 




2. Auflage 

41

Pflege 


42 

Elisabeth Blunier; ehem. Schulleiterin, Bildungszentrum für Gesundheitsberufe, Solothurn 

Lehrbuch Pflegeassistenz 

Unter Mitarbeit von Robert Ammann, Drago Djuricic, Elsbeth Gianfelici, 

Kathrin Hänseler, Paul Hirsiger und Ueli Ryser. 

5. vollst. überarb. Aufl. 2011. 

389 S., 318 meist vierfarbige Abb., 72 Tab., Gb 

€ 29.95 / CHF 44.80 

ISBN 978-3-456-84912-6 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94912-3, 

€ 26.99 / CHF 37.99) 

Das erfolgreiche Praxislehrbuch 

für PflegeassistentInnen 

in der Akut- und Langzeit - 

pflege bietet die wesentlichen 

pflegerischen Inhalte für 

die Ausbildung zur Pflege - 

assistenz, zur Fachangestellten 

Gesundheit (FAGE) und 

Assistentin Gesundheit und 

Soziales. 

Es vermittelt ein Verständnis professioneller 

Pflegehandlungen und entspricht 

den Aufgaben und Anforderungen, 

die an Pflegeassistentinnen gestellt 

werden. Die Sprache ist bewusst einfach 

und praxisnah gehalten. Zentrale Be - 

griffe werden kurz und knapp auf den 

Punkt gebracht. Alle wichtigen Handlungsabläufe 

werden schrittweise 

nach vollziehbar beschrieben und mit 

farbigen Abbildungen veranschaulicht. 

Der Grundlagenteil führt in Pflegemodelle, 

Pflegeprozess, -dokumentation, 

Beobachten und Wahrnehmen, die Rolle 

des Berufsgeheimnisses, sexuelle Beläs - 

tigung, Ethik sowie Menschen- und 

Patientenrechte ein. In den nachfolgenden 

Kapiteln werden die Lebensaktivitäten 

von Atmen über Bewegen, Körperpflege 

bis hin zu Schlaf und Sicherheit 

mit den notwendigen Hilfestellungen 

durch die Pflegeassistentin dargestellt. 

Im abschließenden Teil wird eine Einführung 

in anatomische Strukturen und 

physiologische Funktionen gegeben. 

Das Glossar macht zentrale Fachbegriffe 

leicht verständlich. 

Die 5. Auflage wurde in den Bereichen 

der Grundlagen sowie der einzelnen 

Lebensaktivitäten vollständig über - 

arbeitet und im anatomisch-physio - 

logischen Teil leicht erweitert. 

«Da die Zahl gering qualifizierter Mit - 

arbeiter in der Pflege ... auch auf Grund 

fehlender Fachkräfte immer stärker 

zunimmt, ist das Buch eine gute Hilfe 

bei der sehr wichtigen Einarbeitung und 

Anleitung der Pflegeassistenzkräfte.» 

Die Schwester/Der Pfleger 

Aus dem Inhalt 

• Grundlagen 

• Schlafen 

• Sich bewegen 

• Sich sauber halten und kleiden 

• Essen und Trinken 

• Ausscheiden 

• Regulieren der Körpertemperatur 

• Atmen 

• Für eine sichere Umgebung sorgen 

• Kommunizieren 

• Arbeiten und Spielen 

• Seine Geschlechtlichkeit leben 

• Sterben – ATL (Aktivitäten des 

täglichen Lebens): Sinn finden 

• Anatomie – Physiologie 

• Glossar 


� Pflegeassistenten. 


5. Auflage

Stefanie Becker; Prof. Dr. phil., Dipl. 

Psych., Dipl. Gerontologin, Berner 

Fachhochschule, Bern 

Roman Kaspar; Dr. phil., Dipl. Psych., 

Universität Frankfurt/M. 

Andreas Kruse; Prof. Dr., Institut für 

Gerontologie, Heidelberg 

H.I.L.DE. 

Heidelberger Instrument zur Erfassung 

der Lebensqualität demenzkranker 

Menschen (H.I.L.DE.) – Erhebungsund 

Dokumentationsmaterial 

2011. 48 S. A4, Kt 

Packung à 25 Stück 

etwa € 49.95 / CHF 66.90 

ISBN 978-3-456-85017-7 

Das Erhebungs- und 

Dokumentationsmaterial 

zum Heidelberger Instrument 

zur Erfassung der Lebens - 

qualität demenzkranker 

Menschen (H.I.L.DE.) 

H.I.L.DE. bietet folgende Materialien: 

• Erfassungsheft 

• H.I.L.DE.-Referenzbogen – Leicht 

demenzkranke Bewohner (LD) 

• H.I.L.DE.-Referenzbogen – Mittelgradig 

demenzkranke Bewohner (MD) 

• H.I.L.DE.-Referenzbogen – Schwer 

demenzkranke Bewohner mit somatischen 

Einschränkungen (SD-S) 

• H.I.L.DE.-Referenzbogen – Schwer 

demenzkranke Bewohner mit psychopathologischen 

Auffälligkeiten 

(SD-P). 

Das gleichnamige Buch inklusive 

Erhebungs- und Dokumentationsteil 

erhalten Sie beim Verlag Hans Huber 

für € 28.95 / CHF 43.40. 

ISBN 978-3-456-84903-4 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94903-1, 

€ 25.99 / CHF 36.99) 

� Juli 2011 

� Altenpflege, Gerontologie. 


• Pflege / Gesundheitsberufe 


Kevin Mackway-Jones; FAEM, Prof. f. Notfallmedizin, Manchester 

Janet Marsden; Pflegelehrerin, Pflegeexpertin, Manchester 

Jill Windle; Pflegelehrerin, Pflegeexpertin, RCN, London 

(Hrsg.) 

«Ein modernes Handbuch für 

den aufgeweckten Praktiker 

von heute!» 

PsychoLit-Newsletter 

Das Manchester-Triage-System ist eines 

von vier weltweit verbreiteten Systemen, 

um Notfallpatienten in ihrer 

Behandlungsdringlichkeit einzuschätzen 

und einzustufen. Kein anderes 

System ist in Europa so etabliert: Weit 

mehr als 25 Mio. Patienten werden alljährlich 

nach diesem übersichtlichen 

und verständlichen System in Notfall - 

ambulanzen in Belgien, Brasilien, 

Deutschland, England, Irland, den 

Niederlanden, Norwegen, Österreich, 

Portugal, der Schweiz und Spanien von 

Pflegenden eingeschätzt. Das System 

unterstützt den Neuling in der Pflege 

genauso wie den Experten. Es zeigt die 

Bedürfnisse des Patienten auf und hilft 

bei der Organisation der Behandlungsprozesse. 

Das praktische Handbuch: 

• führt in das System der Ersteinschätzung 

ein 

• strukturiert die Ersteinschätzung 

anhand von 50 Notfallsituationen von 

Abszess bis Zahnschmerz 

• zeigt die zusätzlichen Erkenntnisse für 

die Prozesse in der Notaufnahme auf 

• unterstützt den Anwender mit übersichtlichen 

Flussdiagrammen, Farbleitsystemen 

und knappen tabellarischen 

Übersichten über die wichtigsten Notfallsituationen 

• erläutert und definiert die zentralen 

Notfallsymptome in einem verständlichen 

Glossar 

• wurde für den deutschsprachigen 

Markt von Experten überarbeitet und 

angepasst 

• wurde in der dritten Ausgabe überarbeitet 

und ergänzt bezüglich Gewichtung 

des Schmerzes auf jeder Dringlichkeitsstufe, 

Schwangerschaft sowie 

Integration der Indikatoren zur Körpertemperatur 

bei Thorax- und Atemproblemen. 

Pflege 


Ersteinschätzung in der Notaufnahme 

Das Manchester-Triage-System 

Dt. Ausg. übers., bearb. und hrsg. von Jörg Krey und Heinzpeter Moecke. 

3., überarb. u. erg. Aufl. 2011. 

229 S., 20 vierfarbige Abb., 64 Tab., Kt 

€ 29.95 / CHF 44.80 

ISBN 978-3-456-84986-7 


� Notfallpflegende, Ambulanzpflegende, 

Pflegepraktiker, Notfallmediziner. 


3. Auflage 

43

Pflege 


44 

Lynda Juall Carpenito-Moyet; RN, MSN, CRNP, Family Nurse Practitioner, Pflegeberaterin, 

New Jersey 

Das Pflegediagnosen-Lehrbuch 

Pflegeassessment, Pflegediagnosen und Pflegeinterventionen für Profis und Praxis 

Aus dem Amerikanischen von Michael Herrmann. 

Dt. Ausg. hrsg. v. Jürgen Georg. 

2012. Etwa 1100 großformatige S., 18 Abb., 28 Tab., Gb 

etwa € 79.95 / CHF 109.00 

ISBN 978-3-456-85024-5 

Das umfassendste Lehrbuch 

zur Pflegediagnostik mit ausführlichen 

Fokusassessments, 

Darstellungen der Merkmale 

und Einflussfaktoren von 

Pflegediagnosen und evidenzbasiertenPflegeinterventionen 

für Kinder, Erwachsene 

und alte Menschen 

Carpenitos Standardwerk ist weltweit 

das umfassendste Lehrbuch über 

Pflege diagnosen. Es bietet eine solide 

Wissens- und Anwendungsbasis und 

einen klugen Kompass durch die Welt 

der Pflegediagnosen. Das Lehrbuch 

Pflegediagnosen beschreibt detailliert 

219 Pflegediagnosen, die von der 

NANDA-I anerkannt sind oder von der 

Autorin ergänzt wurden. 

Im ersten Teil des Buches werden die 

Rolle der Pflegediagnosen im Pflege - 

prozess sowie der Gegenstand und die 

Struktur der Pflegediagnosen erläutert 

und in Carpenitos bifokales klinisches 

Praxismodell integriert. 

Der zweite Teil bietet, in alphabetischer 

Ordnung, einen umfassenden Überblick 

über Pflegediagnosen, aufgeteilt nach 

individuellen, familien- sowie gemeindebezogenen 

Pflegediagnosen und 

Gesundheitsförderungspflegediagnosen. 

Im dritten Teil werden 52 gemeinsame 

Gesundheitsprobleme von Pflege und 

Medizin in Form von «potenziellen 

Komplikationen» dargestellt und es 

wird gezeigt, wie Pflegende patho - 

physiologische Gesundheitsgefahren 

frühzeitig erkennen und abwenden 

können. 

Das Pflegediagnosen-Lehrbuch gilt 

international als Standardwerk und 

wichtigstes Referenzwerk zum Thema 

Pflegediagnosen und -diagnostik. 

Die Autorin Lynda J. Carpenito-Moyet 

• beschreibt ein ausführliches Fokus - 

assessment zu jeder Pflegediagnosengruppe 

• differenziert die beeinflussenden 

Faktoren einzelner Pflegediagnosen 

nach pathophysiologischen, behandlungs-, 

situations- und altersbedingten 

Einflussfaktoren 

• bietet eine über die Merkmale der 

NANDA-Diagnosen hinausgehende 

Beschreibung der Symptome einzelner 

Pflegediagnosen 

• verknüpft jede Pflegediagnose mit 

NIC-Pflegeinterventionen und NOC- 

Pflegeergebnissen, als Basis für eine 

kreative Pflegeplanung 

• gliedert Pflegediagnosen nach 

Gordons funktionellen Gesundheitsverhaltensmustern 

• erläutert, wie Pflegende Pflegediagnosen 

unterscheiden und diagnostische 

Fehler erkennen und verhindern 

können 

• vertieft durch kenntnisreiche Kommentare 

das Verständnis für einzelne 

diagnostische Begriffe und erläutert 

zentrale Schlüsselkonzepte 

• bietet konkrete und messbare Ziele 

für einzelne Diagnosen, um die Effektivität 

von Pflegeinterventionen zu 

evaluieren 

• differenziert Pflegeinterventionen für 

besondere Patientengruppen wie alte 

Menschen, Kinder, Gebährende und 

Mütter sowie Gemeinden 

• orientiert und führt die Leser mit 

detaillierten Verzeichnissen durch die 

große Zahl an Pflegediagnosen und 

verweist auf wichtige Patientengruppen. 

«Carpenito» – die Pflegediagnosen- 

Bibel nun endlich in deutscher Sprache 


� Pflegepraktiker, Pflegeprozess, 

Pflegediagnosen. 




Hazel May; MA, Ergotherapeutin, Bradford 

Paul Edwards; Psychiatriefachpfleger, Demenz-Pflegeexperte, DCM-Trainer, 

Bradford 

Dawn Brooker; Prof. Dr., klinische Psychologin, Bradford Dementia Group, Bradford 

Professionelle Pflegeprozessplanung 

Personzentrierte Pflegeplanung für Menschen mit Demenz 

Aus dem Engl. v. Elisabeth Brock. Dt. Ausg. hrsg. v. Svenja Hahn. 

2011. 208 S., 4 Abb., 10 Tab., Kt 

€ 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-456-84974-4 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94974-1, € 26.99 / CHF 37.99) 

Wie können Sie den Pflege - 

bedarf von Menschen mit 

Demenz professionell erkennen, 

transparent dokumentieren 

und gekonnt befriedigen? 

Die Experten der Bradford Dementia 

Group beantworten diese Fragen ausführlich, 

indem sie 

• klären, was professionelle Pflege - 

prozessplanung ist und warum sie 

notwendig ist, und indem sie zeigen, 

wie mit ihr personzentrierte Pflege 

zur Förderung des Wohlbefindens von 

Bewohnern kontinuierlich mit 

kommunikativen Mitteln umgesetzt 

werden kann 

• zeigen, wie Pflegende mit einem 

Erhebungsbogen für das Profil der 

Lebensgeschichte, der aktuellen 

Lebenssituation sowie der Lebens - 

gewohnheiten und Zukunftswünsche, 

Bedürfnisse von Bewohnern identifizieren 

und dokumentieren können 

• Pflegende anleiten mit einem 

Erhebungsbogen für das Persönlichkeitsprofil 

und für die Gesundheit, 

Bedürfnisse und Gesundheitsprob - 

leme von Bewohnern einzuschätzen, 

zu erkennen und zu dokumentieren 

• klären, was Handlungsfähigkeit für 

Menschen mit einer Demenz bedeutet 

und indem sie zeigen, wie Handlungsfähigkeit 

von Bewohnern identifiziert 

und deren Teilnahme und Einbindung 

gefördert werden können 

• Zusammenhänge zwischen Demenz 

und kognitiven Fertigkeiten veranschaulichen 

und dazu anleiten, kognitive 

Fertigkeiten von Bewohnern zu 

erfassen, zu dokumentieren und zu 

erhalten 

• Pflegende unterstützen, die professionelle 

Pflegeprozessplanung auf Basis 

des VIPS-Modells umzusetzen und zu 

überprüfen 

• zeigen, wie Pflegende mit Hilfe von 

Kommunikation und Zeitmanagement 

– vor dem Hintergrund geltender 

Leitbilder und Grundhaltungen – 

professionelle Pflegeprozessplanung 

bei Menschen mit Demenz umsetzen 

können. 

Die deutsche Übersetzung wurde auf 

die Situation im deutschsprachigen 

Raum adaptiert und entsprechend 

kommentiert. Ein tabellarischer 

Anhang fasst zusammen, wie zentrale 

Transparenzkriterien des Medizinischen 

Dienstes der Krankenkassen 

MDK mittels professioneller Pflegeprozessplanung 

für Menschen mit 

Demenz befriedigt werden können. 

� Juli 2011 

� Altenpflegende, Pflegeprozess. 




Pflege 


Lenny Maietta; Dr., Santa Fe 

Frank Hatch; Dr., Santa Fe, New Mexico 

Kinaesthetics 

Infant Handling 

Aus dem Amerikanischen von 

Ute Villwock. 

2. Aufl. 2011. Etwa 165 S., 126 vierfarbige 

Abb., 1 Tab., Gb 

€ 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-456-84987-4 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94987-1, 

etwa € 26.99 / CHF 37.99) 

Das originäre Fachbuch über 

die Grundlagen und An - 

wendung von Kinaesthetics 

Infant Handling mit 

Frühchen, Säuglingen und 

Kindern 

Die Entwickler von MH-Kinaesthetics, 

Lenny Maietta und Frank Hatch, be - 

schreiben anschaulich, wie kindliche 

Bewegungsfähigkeiten entstehen, 

was ihre Entwicklung beeinflusst, 

wie Gesundheit, Entwicklung und 

Lernen zusammenhängen und wie 

ein Kinaesthetics Infant Handling- 

Programm praktisch umgesetzt 

werden kann. 

«Es sind die vielen kleinen Details 

und die uns selbstverständlichen 

Bewegungen, die das Buch interessant 

machen und zum Nachahmen auf - 

fordern.» Kinderkrankenschwester 



2. Auflage 

� Pflegende, Kinderkrankenpflegende, 

Hebammen. 

45

Pflege 


46 

Gerhard Schröder; Lehrer für Pflegeberufe, Pflegeexperte, Uslar 

Jan Kottner; Dr. Pflegewissenschaftler, Berlin 

(Hrsg.) 

Dekubitus und Dekubitusprophylaxe 

2012. Etwa 176 S., Abb., Tab., Kt 

etwa € 24.95 / CHF 35.50 

ISBN 978-3-456-85031-3 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95031-0, 

etwa € 21.99 / CHF 29.99) 

«Schröder/Kottner» – das 

praxisorientierte Handbuch, 

um Dekubitusgefahren einschätzen 

und verhindern 

sowie Druckgeschwüre erkennen 

und Dekubitus erfolgreich 

behandeln zu können 

Druckgeschwüre (Dekubitus) sind in der 

pflegerischen Praxis gefürchtete Komplikationen, 

zugleich ist die Prävention 

eines Dekubitus ein wichtiger Indikator 

guter Pflege und eine pflegerische 

Kernkompetenz. Gerhard Schröder, Jan 

Kottner und weitere Dekubitusexperten: 

• klären, definieren und klassifizieren, 

was ein Dekubitus ist 

• zeigen, wie Pflegende einen Dekubitus 

erkennen oder Dekubitusgefahren 

einschätzen können 

• erläutern, warum und wie ein 

Dekubitus entsteht 

• schildern die Bedeutung von Druck - 

geschwüren aus der Sicht der Betrof - 

fenen, der Epidemiologie und der 

Ökonomie 

• beschreiben und zeigen, wie Pfle - 

gende einen Dekubitus mittels Risiko - 

einschätzung, Bewegungsförderung 

und druckverteilenden Hilfsmitteln 

verhindern können 

• zeigen, welche Rolle die Ernährung 

und Hautpflege im Rahmen der 

Dekubitusprophylaxe und -behandlung 

spielt 

• beschreiben, wie Pflegende Patienten 

bezüglich der Dekubitusentstehung 

und -prävention informieren, schulen 

und beraten können 

• zeigen Besonderheiten von Druck - 

geschwüren bei Kindern auf 

• erläutern, wie Pflegende mittels 

Finger test, Hautbeobachtung und 

Fallbesprechungen bewerten können, 

ob ihre Maßnahmen effektiv waren 

• stellen den aktuellen Expertenstandard 

zur Dekubitusprophylaxe des 

DNQP vor. 

Gerhard Schröder Jan Kottner 


� Pflegepraktiker. 




Ulrike de Vries; Dr., Bremen 

Karl Reif; Dr., Bremen 


Stefan Görres; Prof. Dr., Bremen 

Fatigue individuell 

bewältigen (FIBS) 

Schulungsmanual und Selbstmanagementprogramm 

für Menschen mit 

Krebs 


etwa € 39.95 / CHF 53.90 

ISBN 978-3-456-85028-3 

Modularisiertes und evalu - 

iertes Schulungsmanual 

und Selbstmanagement - 

programm für Menschen 

mit Krebs 

Menschen mit Krebserkrankungen 

leiden häufig an extremer Müdigkeit, 

die als tumorbedingte Fatigue be - 

zeichnet wird. Pflegerische Aufgabe ist 

es, Betroffene zu informieren und zu 

beraten, wie sie die Symptome von 

Fatigue erkennen, Ursachen verstehen 

und selbst etwas gegen die quälende, 

ihren Alltag beeinträchtigende Müdigkeit 

tun können. Dazu bietet dieses 

Schulungsmanual umfangreiche, 

detaillierte und fundierte Hintergrundinformationen 

und einzelne 

Bausteine, die direkt in der Schulung 

eingesetzt werden können. 


� Patienten, onkologisch Pflegende, 

Psychologen. 




Karl Reif; Dr., Bremen 

Ulrike de Vries; Dr., Bremen 


Stefan Görres; Prof. Dr., Bremen 

Wege aus der 

Erschöpfung 

Ratgeber zur tumorbedingten Fatigue 

2011. 128 S., 13 Abb., 4 Tab., Kt 

€ 19.95 / CHF 28.50 

ISBN 978-3-456-84975-1 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-94975-8, 

€ 17.99 / CHF 24.99) 

Praxisorientierter Ratgeber 

für Menschen mit einer 

Tumorerkrankung, der verständlich 

und anschaulich 

beantwortet, was krebsbedingte 

Erschöpfung (Fatigue) 

ist 

Was sind ihre Ursachen? Was kann 

man gegen Fatigue tun durch Einteilen 

der Kräfte, angepasstes Bewe - 

gungs training, Entspannung und 

Schlaf? Die Autoren zeigen, wie sich 

die oft mit der Fatigue verbun dene 

Niedergeschlagenheit überwinden 

und das Leben (wieder) genießen 

lässt. Der Anhang enthält zahlreiche 

Adressen und Materialien zu den 

Themen Bewegung, Energie und Entspannung. 

� Juli 2011 

� Menschen mit Fatigue, Pflegepraktiker, 

onkologisch Pflegende. 




Sachbuch 

Trauern ist eine zutiefst 

menschliche Erfahrung im 

Umgang mit Verlusten und ein 

zentrales Phänomen in der 

Pflegepraxis und Palliative 

Care. 

Da bislang ein umfassendes Praxishandbuch 

für Palliative Care und Pflege 

fehlte, werden hier: 

• Definitionen, Einflussfaktoren, Merkmale, 

Erklärungsmodelle und Formen 

der Trauer und des Trauerns sowie 

Rollen geklärt 

• konkrete individuelle und institutionelle 

Unterstützungsangebote mittels 

Gesprächen, Musik, Präsenz und 

Schreiben vorgestellt und bewertet 

• Begegnungen mit Trauernden geschildert 

und für die Beratung genutzt. 

Das ansprechend gestaltete und 

anschaulich illustrierte Praxishandbuch 

für die Pflegepraxis und Palliative Care 

bietet Pflegenden und Sozial- und 

Gesundheitsberufen eine verständliche 

und einfühlsame Einführung in die 

Arbeit mit trauernden Menschen. 

Pflege 


Erika Schärer-Santschi; Berufsschullehrerin für Gesundheits- und Krankenpflege, 

Trauerbegleiterin, Praxis für Trauer- und Lebensbegleitung, Thun 

(Hrsg.) 

Trauern 

Praxishandbuch für Pflegende und Gesundheitsberufe 

2012. Etwa 272 S., vierfarbige Abb., Tab., Kt 

etwa € 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-456-85030-6 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95030-3, 

etwa € 26.99 / CHF 37.99) 

Erika Schärer-Santschi 


� Palliative Care, Pflegepraktiker. 




47

Pflege 


48 

Jürgen Georg; Pflegefachmann, 

-lehrer, -wissenschaftler, MScN, 

Ziegelried 

(Hrsg.) 

Pflege 2012 

Huber Pflege-Taschenkalender 

2011. 256 + 32 S., komplett zweifarb., 

Abb., Tab., flex. Gb 

€ 9.95 / CHF 14.80 

ab 10 Expl. € 9.45 / CHF 14.00 

ab 20 Expl. € 8.95 / CHF 13.30 

ab 50 Expl. € 8.70 / CHF 12.45 

ISBN 978-3-456-84927-0 

Der Terminplaner für 

Pflegende im praktischen 

Taschenformat. 

Der Pflegekalender 2012 – praktisch, 

informativ und pfiffig. Das ideale 

Geschenk für Freunde, Kolleginnen 

und Mitschüler sowie alle Pflegenden, 

die sich Gutes tun möchten. 

Er bietet über 25 redaktionelle Bei - 

träge zu Themen wie: Poesie pflegeri - 

schen Tuns, Funktionelle Gesundheitsverhaltensmuster, 

Genuss förderung, 

fotografisches Gedächtnis, Pflege - 

planung für Menschen mit Demenz, 

Sensibilitätsstörungs-Management, 

Körperpflegemythen, Mythos 

Orangen blütentee, Sensorische Stimulation, 

Käse, Papageien und alte 

Hasen. 


� Pflegepraxis. 


Märle Poser; Prof. Dr., Oldenburg 

(Hrsg.) 

Lehrbuch Stationsleitung 

Pflegemanagement im Krankenhaus für die mittlere Führungsebene 

2012. 576 S., zweifarbige Abb., Tab., Kt 

etwa € 44.95 / CHF 59.90 

ISBN 978-3-456-85033-7 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95033-4, 

etwa € 39.99 / CHF 55.99) 

Das praxisorientierte Lehrbuch 

für professionelle Leitungsund 

Führungskräfte im mittleren 

Management der Pflege 

Das Lehrbuch 

• skizziert aktuelle Entwicklungen und 

gesundheitsökonomische Hinter - 

gründe 

• verdeutlicht, wie Pflegende pflegetheoretisch 

fundiert handeln, mit Hilfe 

von Pflegeprozess, ethischer Entscheidungsfindung, 

Case Management, 

Patientenedukation, Entlassungs - 

management und Pflegevisite 

• zeigt auf, wie Leitende ihre Mitarbeiter 

fordern, fördern und feedbacken 

können, durch systemische Führung, 

Personalmarketing, -entwicklung, 

Delegation und Konfliktmanagement 

im Rahmen bestehender arbeitsrechtlicher 

Grundlagen 

• belegt, wie Leitungskräfte wirtschaftlich 

rentabel arbeiten können, mit 

Hilfe von IT-gestützter Pflegedokumentation, 

Arbeitszeitmanagement, 

Controlling und DRG-Management 

• beschreibt, wie Führungskräfte 

gesundheitsfördernde Strukturen 

schaffen und Maßnahmen durchführen 

können, indem sie Werte einer 

Organisationskultur leben, Diversity 

Management praktizieren und 

betriebliche Gesundheitsförderung 

unterstützen 

• hilft leitenden Pflegekräften, Qualität 

zu entwickeln und zu sichern durch 

Prozessmanagement, Qualitätszirkel, 

Fehler- und Risikomanagement sowie 

Umsetzungs- und Expertenstandards 

• ist anschaulich illustriert, didaktisch 

strukturiert und übersichtlich gegliedert 

• bündelt die Expertise eines «Who is 

Who» ausgewiesener Pflegemanagement-ExpertInnen 

aus Deutschland 

und der Schweiz in einem Band 

• gibt leitenden und führenden Pflegenden 

das zur Zeit umfassendste Ma - 

nagement-Lehrbuch für die mittlere 

Führungsebene an die Hand. 

Märle Poser 

Übersicht der Buchteile: 

I Gesundheitsökonomische 

Hintergründe 

II Pflegetheoretisch fundiert handeln 

III Mitarbeiter fordern, fördern und 

feedbacken 

IV Wirtschaftlich rentabel arbeiten 

V Gesundheitsfördernde Strukturen 

schaffen und Maßnahmen 

durchführen 

VI Qualität entwickeln und sichern 


� Pflegemanager, Stationsleitungen. 




Stefan Knoth; MHSc, Gesundheitsund 

Pflegewissenschafter, Brugg 

Ulrich von Allmen; Pflegedirektor, 

Inselspital, Bern 

Slavka Radnic; MSc Organization 

Development, Bereichsleiterin 


Urs Riggenbach; Projektleiter 


Exzellenz - 

management 

Bausteine eines strategischen 

und operativen Managements im 

Krankenhaus 


etwa € 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-456-85034-4 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-456-95034-1, 

etwa € 26.99 / CHF 37.99) 

Die zentralen Bausteine des 

Exzellenzmanagements 

Welche Elemente notwendig sind, um 

im Spitalbetrieb Exzellenz zu schaffen 

und Prozesse sowie Leistungen von 

Mitarbeitern stetig zu verbessern, 

beschreibt dieses Praxishandbuch für 

Pflegemanager. Exemplarisch werden 

einzelne Bausteine des Exzellenz - 

managements beschrieben, wie Teamzusammensetzung, 

Skill-/Grademix, 

Stationsstruktur, Organi sation, Be - 

handlungspfade, Schnittstellen- und 

Personalmanagement sowie Führung, 

Nachwuchsförderung und Nachhaltigkeitsmanagement. 


� Pflegemanager. 




Sacha Goldberger; Fotograf, Art-Director 

MAMIKA 

Große kleine Großmama 

2011. 176 S., 240 Abb., Kt 

etwa € 24.95 / CHF 35.50 

ISBN 978-3-456-85025-2 

«Super-Mamika: 

So macht alt sein Spaß» 

ZDF heute journal 

Ein Bildband zum Liebhaben und 

Verschenken! Mamika, die 93-jährige 

Großmutter des Fotografen droht in 

Depressionen zu versinken, bis dieser 

sie vor die Kamera und ins Leben 

zurückholt. 

Die internationale Presse feiert den 

Bildband: 

«Diese Oma lässt Superman alt 

aussehen» 

rp-online 

«Super-Mamika macht alles mit» 

n-tv 

«Fotosensation im Netz – Super-Oma 

im Anflug» 

spiegel-online 

«Superheldin Mamika: Kultfigur mit 93» 

dw-world.de 

Pflege 


� Juli 2011 

� Pflege-Sachbuch. 




Sachbuch 

49

Personalmanagement • Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie 


50 

Uwe Peter Kanning; Prof. Dr., Osnabrück 

Hang Kempermann; Münster 

(Hrsg.) 

Fallbuch BIP 

Das Bochumer Inventar zur berufsbezogenen 

Persönlichkeitsbeschreibung in der Praxis 

2011. Etwa 200 S., Kt 

etwa € 29.95 / CHF 40.90 

ISBN 978-3-8017-2355-2 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2355-5, 

etwa € 26.99 / CHF 37.99) 

Das Buch gibt in Form von 

Fallbeispielen einen Überblick 

über verschiedene Einsatzmöglichkeiten 

des BIP in den 

Bereichen der Personalauswahl 

und -entwicklung und 

bietet praxisorientierte Hilfen 

zu dessen Auswertung und 

Interpretation. 

Das Bochumer Inventar zur berufsbezogenen 

Persönlichkeitsbeschreibung 

(BIP) gehört im deutschsprachigen 

Raum zu den führenden Selbstbeschreibungsinstrumenten 

der Personaldiag - 

nostik. Für den internationalen Einsatz 

liegt das BIP in zahlreichen Sprachfassungen 

vor. Es erfasst 14 Persönlichkeitsmerkmale, 

die im beruflichen Kontext 

eine besondere Rolle spielen: Leistungsmotivation, 

Gestaltungsmotivation, 

Führungsmotivation, Gewissenhaftigkeit, 

Flexibilität, Handlungsorientierung, 

Sensitivität, Kontaktfähigkeit, 

Soziabilität, Teamorientierung, Durchsetzungsstärke, 

Emotionale Stabilität, 

Belastbarkeit und Selbstbewusstsein. 

Das vorliegende Fallbuch gibt zunächst 

eine Einführung in das BIP sowie eine 

Darstellung der Entwicklungsgeschichte 

des Verfahrens. Anschließend folgen 

Beispiele für den Praxiseinsatz. Sie 

decken die beiden zentralen Felder der 

Personalarbeit – Personalauswahl und 

Personalentwicklung – ab. Themen der 

Praxisbeiträge sind u. a. die Auswahl 

von (Nachwuchs-)Führungkräften, 

Potenzialanalyse, Führungskräfteentwicklung, 

Bedarfsanalyse zur Personalentwicklung, 

Coaching und 360-Grad- 

Feedback. Darüber hinaus wird in einem 

Kapitel der Frage nachgegangen, ob sich 

Spitzensportler hinsichtlich ihrer berufsbezogenen 

Persönlichkeitsmerkmale 

von der Durchschnittsbevölkerung 

unterscheiden. Ein Glossar zu wichtigen 

Fragen rund um das BIP schließt den 

Band ab. 

Uwe Peter Kanning Hang Kempermann 


� Personalverantwortliche, Personal- und 

Organisationsentwickler, Trainer, Berater, 

Coaches sowie Studierende und Lehrende 

der Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie. 




9 783801 723552 

Stefan Krumm; Dr., Münster 

Inga Mertin; Dr., Köln 

Christian Dries; Prof. Dr., Köln 

Kompetenzmodelle 

Praxis der Personalpsychologie 

2011. Etwa 100 S., Kt 

etwa € 24.95 / CHF 35.50 

(Im Reihen abonnement € 19.95 / CHF 28.50) 

ISBN 978-3-8017-2392-7 

(E-Book (pdf) ISBN 978-3-8409-2392-0, 

etwa € 21.99 / CHF 29.99) 

Dieser Band stellt Kompetenzmodelle 

als ein wichtiges Tool 

für das HR-Management vor 

und verknüpft Ergebnisse aus 

dem Bereich der Kompetenzforschung 

mit konkreten 

Anwendungsmöglichkeiten. 

Kompetenzmodelle stellen ein wichtiges 

Hilfsmittel dar, um systematische 

HR-Aktivitäten im Unternehmen vornehmen 

zu können und unterschiedliche 

Systeme und Methoden der Personalarbeit 

miteinander zu verzahnen. Ihr 

Einsatz bietet im Gegensatz zur isolierten 

Anwendung von Einzelmethoden 

die Möglichkeit, das operative Tages - 

geschäft von HR-Managern mit den 

Zielsetzungen des strategischen Managements 

zu verknüpfen. 

Dieser Band beginnt mit einer Defini - 

tion des Begriffs des Kompetenzmodells 

und einer Abgrenzung inhaltlich verwandter 

Begrifflichkeiten. Darüber 

hinaus werden die in der psychologischen 

Forschung bekannten Modellvorstellungen 

zu verschiedenen Bereichen 

menschlicher Verhaltensweisen und 

Eigenschaften beschrieben, wobei 

immer wieder ein Bezug von wissenschaftlichen 

Erkenntnissen zu in der 

Praxis sinnvoll einsetzbaren Methoden 

und Vorgehensweisen hergestellt wird. 

Besonders wird auf den konkreten Prozess 

der Entwicklung von Kompetenzmodellen 

eingegangen. Hierdurch 

erhält der Leser ein anschauliches Bild 

davon, welche Fragen vor Beginn der 

Entwicklung zu beantworten sind, welche 

Schritte zur Umsetzung notwendig 

sind und welche Personen in den Prozess 

mit einbezogen werden sollten. 

Zudem werden Tipps für die Implementierung 

gegeben und die Entwicklung 

von Kompetenzmodellen vor dem 

Hintergrund unterschiedlicher Anforderungen 

eines Unternehmens anhand 

mehrerer Fallbeispiele dargestellt.

Christian Dries 

Personalmanagement • Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie 


� Führungskräfte, Personalverantwortliche, 

Personal- und Organisationsentwickler, 

Trainer, Berater, Supervisoren, Personal - 

psychologen, Studierende und Lehrende der 

Arbeits-, Betriebs- und Organisations - 

psychologie sowie der Betriebswirtschaftslehre. 




9 783801 723927 

Robert Edenborough; Esher, UK 

Marion Edenborough; Esher, UK 

The Psychology of Talent 

Exploring and Exploding the Myths 

2011. Ca. VIII + 144 pp., hardcover 

Ca. € 24.95 / CHF 35.50 / US $34.80 / £ 19.90 

ISBN 978-0-88937-396-9 

(E-Book (pdf) ISBN 978-1-61676-396-1, 

ca. € 21.99 / CHF 29.99 / US $27.99 / £ 18.99) 

Managing and nurturing 

talent at the workplace – this 

book provides practical and 

well-founded guidance for 

psychologists and HR professionals, 

as well as exploding 

numerous myths surrounding 

talent 

The core concepts in this book are the 

idea of talent, how it can be assessed, 

and how it can be nurtured and put to 

effective use in the workplace. Line 

managers, HR professionals, business or 

industrial/organizational psychologists, 

and consultants will find their understanding 

challenged and extended – 

and are shown how to improve their 

professional practices. The authors 

explore various psychological tools and 

approaches that can be pressed into 

service in connection with talent. Uniquely, 

they also set the psychological 

assessment of talent in the context of 

attitudes to talent and various myths 

and misunderstandings about it. The 

positive psychology/strengths movement 

and the relation between psychology 

and talent management are also 

explored in a clear and objective manner. 

This easy-to-read volume will be of 

interest to anyone concerned with 

understanding how talent can be pressed 

into service to improve performance 

in the workplace. 

Table of contents (preliminary) 

• Chapter 1: The Meaning and the 

Psychology of Talent 

• Chapter 2: The Winning Team 

• Chapter 3: Black Boxes and Dark Arts 

• Chapter 4: Methodologies for 

Understanding Talent 

• Chapter 5: Received Wisdom or 

Received Ignorance? 

• Chapter 6: Getting Below the Surface: 

Standards for Talent 


Stefan Krumm Inga Mertin Robert Edenborough Marion Edenborough 

• Chapter 7: Positive Psychology and 

the Strengths Movement 

• Chapter 8: Assessing Potential and 

Developing Talent 

• Chapter 9: Moving Forward with 

Talent 


� Business psychologists, industrial/organizational 

psychologists, human resources 

professionals, management consultants, 

line managers. 


9 780889 373969 

51

Zeitschriften 


52 

Don Harris; Bedford 

André Droog; Groningen 

Hinnerk Eißfeldt; Hamburg 

Michaela Heese; Vienna 

Peter G.A.M. Jorna; Lage Vuursche 

Harald Kolrep; Berlin 

Monica Martinussen; Tromsø 

Matthew Thomas; Adelaide 

(Editors) 

Aviation Psychology and 

Applied Human Factors 

Official Organ of the European Association for Aviation Psychology (EAAP) 

2011. Ca. 64 pp. per issue, 2 issues per annual volume 

(2011 June / December; 2012 March / September) 

Single issues € 90.00 / CHF 135.00 / US $126.00 / £ 72.00 

Annual volume: 

Libraries / Institutions € 180.00 / CHF 270.00 / US $252.00 / £ 144.00; 

Individuals € 90.00/ CHF 135.00 / US $126.00 / £ 72.00 (+ postage and handling) 

ISSN-L 2192-0923, ISSN-Print 2192-0923, ISSN-Online 2192-0931 

The NEW journal for 

practitioners and researchers 

in aviation and aerospace! 

Aviation Psychology and Applied Human 

Factors publishes innovative, original, 

high-quality applied research covering 

all aspects of the aerospace domain. In 

order to make the journal accessible to 

both practitioners and scientific researchers, 

the contents are broadly divided 

into original scientific research articles 

and papers for practitioners. 

The fully peer-reviewed Original Articles 

cover a variety of methodological 

approaches, ranging from experimental 

surveys to ethnographic and observational 

research, from those psychological 

and human factors disciplines relevant 

to the field, including social psychology, 

cognitive psychology, and ergonomics. 

High-quality critical review articles and 

meta-analyses cover particulars topic of 

current scientific interest. Shorter studies 

are published as Research Notes. 

APAHF in Practice consists of less technically 

written, but still fully peer-reviewed 

articles covering a wide range of 

topics, such as comments on incidents 

and accidents, innovative applications 

of aviation psychology, and reviews of 

best practices in industry. 

Finally, the journal’s News and Announcements 

section features past and 

upcoming events around the world, 

association news, interviews, book 

reviews, and similar. 

Volume 1, issue 1 (2011), includes: 

• Pilot candidate selection methods 

and training performance in US Air 

Force pilots 

• Comparing two treatments of fear of 

flying 

• Epidemiology of accidents in sport 

aviation aircraft 

• A new scale to measure cabin 

crew’s management of disruptive 

passengers 

• Seeing the big picture: Applying 

the AcciMap approach to accidents 

• How do astronaut candidates differ 

from airline pilots? 

• Integrating safety and crew resource 

management in recurrent training 

• Fatigue in air traffic controllers 

� Juni 2011 

� Psychologists and human factors 

professionals in aviation and aerospace, 

both research and practice, including areas 

such as pilot and staff selection, health and 

safety, air-traffic control, military and 

commercial aviation, training. 

Rebekah E. Smith; Prof., Dr., 

San Antonio 

(Editor) 

Prospective 

Memory 

Zeitschrift für Psychologie / 

Journal of Psychology, No. 2 / 2011 

2011. Ca. IV + 54 pp., softcover, 

large format 

€ 64.95 / CHF 91.00 / US $91.00 / 

£ 52.00 

ISBN 978-0-88937-421-8 

� Juni 2011 

� Researchers, teachers, and students of 

psychology, especially those concerned 

with memory. 

9 780889 374218 

Erich Kirchler; Prof., Dr., Vienna 

Eric Hölzl; Prof., Dr., Vienna 

(Editors) 

Consumer Behavior 

and Economic 

Decisions 

Zeitschrift für Psychologie / 

Journal of Psychology, No. 4 / 2011 

2011. Ca. IV + 76 pp., softcover, 

large format 

€ 64.95 / CHF 91.00 / US $91.00 / 

£ 52.00 

ISBN 978-0-88937-422-5 

Melanie C. Steffens; PhD, Prof., Jena 

Kai J. Jonas; PhD, Prof., Amsterdam 

(Editors) 


� Researchers, teachers, and students of 

psychology, especially those concerned 

with consumer behavior. 

9 780889 374225

Fabienne Becker-Stoll; Prof. Dr., München 

Klaus Fröhlich-Gildhoff; Prof. Dr., Freiburg 

Marcus Hasselhorn; Prof. Dr., Frankfurt 

Iris Nentwig-Gesemann; Prof. Dr., Berlin 


Hans-Günther Roßbach; Prof. Dr., Bamberg 

Wolfgang Schneider; Prof. Dr., Würzburg 

Susanne Viernickel; Prof. Dr., Berlin 

(Hrsg.) 

Frühe Bildung 

2011. Etwa 60 S., 4 Hefte jährlich 

Einzelheft € 29.00 / CHF 44.00 

Jahrgang 2012 zum Einführungspreis von € 49.00 / CHF 74.00 

Jahrgang 2013 € 69.00 / CHF 103.00 

ISSN-L 2191-9186, ISSN-Print 2191-9186, ISSN-Online 2191-9194 

Frühe Bildung – Die neue 

Hogrefe-Zeitschrift für Erziehung 

und Bildung inklusive 

Betreuung im Kindesalter 

Die Zeitschrift »Frühe Bildung« versteht 

sich als multidisziplinäres Forum der 

wissenschaftlichen und praktisch-relevanten 

Diskussion aller Themen der 

frühen Bildung einschließlich des Schul - 

übergangs und der Schuleingangsstufe. 

Sie repräsentiert mit theoretischen und 

empirischen Beiträgen den aktuellen 

Stand der wissenschaftlichen Auseinandersetzung 

im Hinblick auf Erziehung, 

Bildung und Betreuung im Kindesalter. 

Aufgegriffen werden Fragen der Professionalisierung 

von pädagogischen Fachkräften, 

der organisatorischen Verankerung 

früher Bildung sowie der individuellen 

Entwicklung von Kindern in frühen 

Bildungskontexten. Publiziert werden 

auch aktuelle Diskurse, Projekte und 

Innovationen der Frühpädagogik. 

In jeder Ausgabe wird ein aktueller 

Themenschwerpunkt behandelt, wobei 

regelmäßig die folgenden Rubriken 

aufgegriffen werden: 

1. Schwerpunktbeiträge 

2. Freie Beiträge 

3. Diskussionen 

4. Innovationen 

5. Informationen 

6. Rezensionen 

Der erste Jahrgang wird die folgenden 

Themenschwerpunkte vertiefen: 

• «Schulreifes Kind» 

• Entwicklungsdokumentation 

• Kinderbefragung 

• Kompensatorische Sprachförderung 

Die Zeitschrift startet im Herbst 

2011 mit einem Schwerpunktheft 

zur Professionalisierung in der 

Frühpädagogik. 


� Die Zeitschrift wendet sich an Wissenschaftler 

und an Dozenten, die in Hoch - 

schulen, Fachschulen und Weiter bildungen 

frühpädagogische Fachkräfte ausbilden 

und beraten, an Studierende sowie an fachwissenschaftlich 

interessierte Mitarbeiter 

in Jugendämtern, Kindertageseinrichtungen, 

Trägerinstitutionen und Grundschulen. 

Zeitschriften 


53

Bereits angekündigt, noch nicht erschienen 


54 

Hogrefe 

Verlag für Psychologie 

978-3-8017-2303-3 

Aebi et al.: 

Kinder mit oppositionellem und aggressivem 

Verhalten 

August 2011 

978-3-8017-2295-1 

Arbeitskreis PISO: 

Somatoforme Störungen 

Oktober 2011 

978-3-8017-2387-3 

Auhagen et al.: 

Musikpsychologie 

September 2011 

978-3-8017-2371-2 

Bamberg et al.: 

Handbuch Gesundheitsförderung und 

Gesundheitsmanagement in der Arbeitswelt 


978-3-8017-2165-7 

Bamberg et al.: 

Arbeitspsychologie 


978-3-8017-2154-1 

Bierhoff/Frey: 

Sozialpsychologie – Individuum und soziale Welt 

Juli 2011 

978-3-8017-1989-0 

Büch/Döpfner: 

Soziale Ängste 


978-3-8017-2326-2 

Collatz/Gudat: 

Work-Life-Balance 

November 2011 

978-3-8017-2391-0 

Collatz/Sachse: 

Klärungsorientiertes Coaching 

Oktober 2011 

978-3-8017-2380-4 

Döpfner/Steinhausen: 

KIDS 3 – Störungsübergreifende Verfahren zur 

Diagnostik psychischer Störungen im Kindes- und 

Jugendalter 

November 2011 

978-3-8017-2215-9 

Eifert: 

Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) 

Juli 2011 

978-3-8017-2175-6 

Exner/Lincoln: 

Neuropsychologie schizophrener Störungen 

November 2011 

978-3-8017-2301-9 

Fischer et al.: 

Posttraumatische Belastungsstörung 

November 2011 

978-3-8017-2122-0 

Frey/Bierhoff: 

Sozialpsychologie – Interaktion und Gruppe 

Oktober 2011 

978-3-8017-2324-8 

Glaser et al: 

Aufsatztraining für 5. bis 7. Klassen 

Juli 2011 

978-3-8017-2265-4 

Goldenberg: 

Apraxien 

August 2011 

978-3-8017-1526-7 

Hornke et al.: 

Leistungs-, Intelligenz- und Verhaltensdiagnostik 

Juli 2011 

978-3-8017-1525-0 

Hornke et al.: 

Persönlichkeitsdiagnostik 

Juli 2011 

978-3-8017-1692-9 

Jahn: 

Demenzen 

November 2011 

978-3-8017-2145-9 

Kanning/Staufenbiel: 

Organisationspsychologie 

Oktober 2011 

978-3-8017-2356-9 

Kubinger et al.: 

Statistik in der Psychologie 

August 2011 

978-3-8017-2186-2 

Lang et al.: 

Entwicklungspsychologie – Erwachsenenalter 

Oktober 2011 

978-3-8017-2341-5 

Lang et al.: 

Expositionsbasierte Therapie der Panikstörung 

mit Agoraphobie 

Oktober 2011 

978-3-8017-2114-5 

Lauth: 

Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger 

Jugendlicher (KES-J) 

Dezember 2011 

978-3-8017-2315-6 

Pietrowsky: 

Alpträume 


978-3-8017-2129-9 

Weichhold: 

Suchtprävention in der Schule 

Dezember 2011 

978-3-8017-2343-9 

Wewetzer/Wewetzer: 

Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen 

August 2011 

Hogrefe 

Publishing 

978-0-88937-420-1 

Elbert: 

Torture 

Juli 2011 

978-0-88937-336-5 

Jaffe: 

Growing Up with Domestic Violence 


978-0-88937-337-2 

Klonsky: 

Nonsuicidal Self-Injury 


978-0-88937-388-4 

Schauer: 

Narrative Exposure Therapy 

September 2011

Verlag Hans Huber 

Psychologie • 

Psychiatrie 

978-3-456-84875-4 

Barnett et al. (Hrsg.): 

Methodische Standards bei Gedächtnis-, 

Glaubhaftigkeits-, Schuldfähigkeits- und 

Prognosebegutachtung 

Frühjahr 2012 

978-3-456-84879-2 

Gloger-Tippelt: Bindung im Erwachsenenalter 


978-3-456-84960-7 

Hilberger / Kentner-Figura et al.: 

Familienintervention bei verhaltensauffälligen 

Kindern 

Juli 2011 

978-3-456-84958-4 

Scholz: 

Hypnotherapie bei chronischen Schlafstörungen 

Juli 2011 

978-3-456-84884-6 

Wedding: 

Psyche im Kino 

Juli 2011 

978-3-456-84921-8 

WHO: 

ICF-CY 

August 2011 

Bereits angekündigt, noch nicht erschienen 


Medizin • Pflege • 

Gesundheitswesen 

978-3-456-84689-7 

AHA et al. (Hrsg.): 

Reanimation von Früh- und Neugeborenen, 

Präsentations-CD 


978-3-456-84767-2 

Altgeld: 

Gesundheitsfördernde Settings: Kindertages - 

stätten, Schulen, Stadtteile 

unbestimmt 

978-3-456-84950-8 

Baumann: 

Informationen vom Kinderarzt 


978-3-456-84871-6 

Baumann: 

Schulschwierigkeiten: Störungsgerechte 

Abklärung in der pädiatrischen Praxis 

Juli 2011 

978-3-456-84588-3 

Bühring / Sonn: 

Heilpflanzen in der Pflege 

Dezember 2011 

978-3-456-84010-9 

DIMDI/ZI: 

ICD-10-Diagnosenthesaurus 

unbestimmt 

978-3-456-84108-3 

Ehrsam / Melges: 

Bewegung und Sport bei Übergewicht 

unbestimmt 

978-3-456-84714-6 

Fischer: 

Schmerzeinschätzung bei Menschen mit schwerer 

Demenz 

unbestimmt 

978-3-456-84849-5 

Gerhard: 

Neuro-Palliative-Care 

Juli 2011 

978-3-456-84415-2 

Gordon: 

Handbuch Pflegediagnosen 

Dezember 2011 

978-3-456-83311-8 

Haubrock: Gesundheitsökonomie 

unbestimmt 

978-3-456-83839-7 

Johnson: 

PFLEGE – Diagnosen Interventionen Ergebnisse 

Januar 2012 

978-3-456-84716-0 

Kopke: 

Schmerzreduktion durch Atemstimulierende 

Einreibung bei älteren mehrfach erkrankten 

Menschen 

August 2011 

978-3-456-84275-2 

Krippner-Stikklas: 

Lehrbuch Fachwirt/in im Sozial- und Gesundheitswesen 

(IHK). Band 2: Rechtliche Bestimmungen im 

Sozial- und Gesundheitswesen 

unbestimmt 

Hogrefe Verlagsgruppe •• Neuerscheinungen 1. 2. Halbjahr 2009 2011 

978-3-456-83298-2 

McCloskey: 

Pflegeinterventionsklassifikation (NIC) 

Dezember 2011 

978-3-456-84962-1 

Mühlebach: 

Vom Autopiloten zur Selbststeuerung 

August 2011 

978-3-456-84498-5 

Reuschenbach: 

Pflegebezogene Assessmentverfahren 

August 2011 

978-3-456-84640-8 

Sauter: 

Lehrbuch Psychiatrische Pflege 

August 2011 

978-3-456-84208-0 

Stolte: 

Pflegediagnosen in der Gesundheitsförderung 

und Patientenedukation 

Januar 2012 

978-3-456-84811-2 

Thio: 

Praxishandbuch Pruritus 


978-3-456-83944-8 

Townsend: 

Pflegediagnosen und -maßnahmen 


978-3-456-83348-4 

Wilkinson: 

Das Pflegeprozess-Lehrbuch 


978-3-456-84909-6 

Zeisel: 

«Ich bin noch hier!» 


55

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