1. Wie finde ich (m)ein Thema? – Von der Idee zum Thema

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Wie finde ich (m)ein Thema? – Von der Idee zum Thema
dass die durch das Subjekt bezeichnete Person vom Sprechort abwesend ist und zu
diesem nach der mit dem Infinitiv beschriebenen Tätigkeit zurückkehren wird.
� Umgekehrt kann eine neue Theorie entwickelt werden.
Eine besondere Herausforderung ist die Entwicklung einer neuen Theorie.
Zumeist erfolgt dies erst auf der Ebene der weiterführenden Qualifikationsarbeiten,
also Dissertationen und Habilitationen. Prince & Smolensky (1993) haben beispielsweise
einen neuen Ansatz innerhalb der Phonologie entwickelt. Dieser Ansatz ist
mittlerweile häufig rezipiert worden. Gereon Müller fasst sehr anschaulich die
Optimalitätstheorie zusammen:
Beispiel
Da die StVO allen Lesern vertraut ist, bietet sie sich für eine Darstellung der
Grundkonzepte der Optimalitätstheorie an. Die Aufgabe der StVO […] im Bereich
der Vorfahrtsregelung ist es, für Situationen, die sich bei gleichzeitiger Ankunft
von zwei oder mehr Verkehrsteilnehmern an einer Kreuzung (bzw. Einmündung)
ergeben, eindeutige Strategien zur Auflösung dieser Situationen vorzugeben,
also normalerweise einem Verkehrsteilnehmer die Vorfahrt zuzuweisen.
Die Ausgangssituationen können wir Inputs nennen; die zunächst einmal denkbaren
Strategien zur Auflösung sind dann Outputs. Zwischen den Outputs besteht
ein Wettbewerb. Derjenige Output, der aus dem Wettbewerb als Gewinner hervorgeht
und somit die korrekte (“grammatische”) Strategie repräsentiert, heißt
optimaler Output; alle nicht optimalen Outputs sind Verstöße gegen die StVO (somit
gleichermaßen “ungrammatisch”). Wie gewinnt nun ein Output den optimalitätstheoretischen
Wettbewerb? Er muß in optimaler Weise, d.h. besser als alle
konkurrierenden Outputs (die auf denselben Input zurückgehen), die verletzbaren
und gewichteten Vorfahrtsregeln der StVO erfüllen (genauer: im Vergleich mit jedem
konkurrierenden Output bei der höchstgeordneten Regel, wo sich die beiden
unterscheiden, besser abschneiden). Ein optimaler Output muß aber nicht, und
dies ist entscheidend, alle Regeln erfüllen.
(Müller 2001: 11)
� Zu manchen Themen wird so viel unkoordiniert geforscht, dass ein Forschungsüberblick
bereits eine eigene Forschungsleistung darstellt. Solche Vorhaben
sind nur möglich, wenn auf keinen extensiven Forschungsüberblick
beim Schreiben zurückgegriffen werden kann. Nora Wiedenmann (1998) hat
beispielsweise die Literatur zu Versprechern und die Versuche zu deren Erklärung
auf ungefähr 200 Seiten gruppiert und zusammengefasst.